有關安全日記范文匯編五篇
一天的時間眼看就要結束了,想必大家都學習了不少新知識,讓我們今天做個總結,寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編收集整理的安全日記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
安全日記 篇1
每當我們隨意地翻開報紙,輕松的心情總會被一些沉重的新聞所打破。
以下是報紙上摘錄的關于校園安全事故的新聞:20xx年9月23日18:50時左右,內蒙古二中的學生上完晚自習從教室擁向樓梯。由于學生相互擁擠,一樓樓梯欄桿被擠壞,一些學生摔到在地,后邊的學生不知道前面出事仍向前擁擠,結果導致慘劇發(fā)生。事故導致死亡21人,傷47人,其中6人重傷。20xx年1月5日,陜西省寶雞縣初中學生在放學下樓時,一個學生不慎踩空,撞到前邊同學,后繼學生發(fā)生擁擠踩踏,造成3名學生死亡,6名學生重傷,13名學生輕傷。20xx年3月24日上午,湖北省恩施市第二實驗小學課間操期間,發(fā)生40名學生擠壓事故,造成18名學生受傷。
這些觸目驚心的數(shù)字告訴我們:危險、傷害事故在我們身邊頻頻發(fā)生,威脅著我們的生命,這血的教訓一次又一次地為我們敲響了安全的警鐘:生命誠可貴!鞍踩逃。這是一個老的不能在老的的問題了,從二十多年前我國就開始進行安全教育了。前不久,某某學校一位初三學生因為上體育課不慎摔倒,頭部受了傷,耽誤了學業(yè)。為什么至今還會出現(xiàn)什么什么地方、發(fā)生什么什么事故、死了多少人、傷了多少了人這些事情呢?同學們,我們擁有花樣年華,擁有美好的'未來,然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎上,都需要我們時刻警惕隱患,防范危險事故。操場上,那些互相追逐打鬧的同學,你的腳步是否可以慢一些,再慢一些;樓梯口,那些你擁我擠的同學,你的動作能否輕一點,再輕一點。因為你一個小小的過錯,有時會釀成無法挽回的損失,甚至令花季中的同學過早地凋謝了。所以無論你出于何種原因,請你優(yōu)先考慮生命安全,想想自己的親人,想想自己的朋友,更想想自己的所作所為將帶來的后果,想象因為你的父母、朋友、老師,將要承受怎樣的打擊?為針對中小學生被侵害事故的日漸上升,教育部,共青團中央于20xx年3月29日啟動“預防校園侵害,提高青少年兒童自我保護能力”的行動。幫助中小學生提高自我保護能力,做自己的保護神,并打擊犯罪,創(chuàng)建“平安校園”。
我校也開展了關于創(chuàng)建平安校園的教育宣傳活動,希望大家切切實實將安全與法制牢記于心,吸取那些觸目驚心的事件所帶來的教訓,為自己的“一生平安”而付諸行動。
安全日記 篇2
原輔料預處理—過篩—混合—制!稍铩!獕浩隆獧z測—包裝—產品入庫
質量控制點詳解:
1、物料前處理:制備片劑時,一般均需要加入適宜的輔料。制片所用的輔料應無生理活性;其性質
應穩(wěn)定而不與藥物發(fā)生反應;應不影響藥物的含量測定。輔料使制成質量優(yōu)良的片劑不可少的輔助材
料,研究和生產實踐都證明,片劑的處方對片劑的質量有重要的影響。
2、粉碎:粉碎過程主要靠外加機械力的作用破壞物質分子見的內聚力實現(xiàn),粉碎度的大小直接或間接影響有關制劑的穩(wěn)定性和有效性。
3、過篩:篩分的目的是為了獲得較均勻的粒子群。這對藥品質量以及制劑生產過程的順利進行都有直接的意義。在混合、壓片等制劑單元操作過程中,力度的均勻性對藥物的混合度、粒子的'流動性、充填性、片劑的硬度、裂片的硬度、裂片等都有明顯的影響。
4、稱量:稱重是為了使各個藥物按配比進行混合。
5、混合:主要粉與賦形劑根據(jù)處方分別稱取后必須經過幾次混合,以保證片劑質量。
6、制粒:壓片前一般應將原、輔料混合均勻并制成顆粒,目的是①保證片劑各組分處于均勻混合狀態(tài);②制成密度均勻的濕顆粒,使有良好的流動性,以保證片劑的重量差異符合要求;③合理組方,使顆粒有良好的壓縮成型性,以壓成有足夠強度的片劑等。顆粒干燥應適宜,顆粒壓片時,其中應有適量水分,否則難于壓成理想的片劑。最佳的含水量需經驗,并與藥物及所用輔料有關。
7、干燥:干燥的目的一方面是為了使物料便于加工、運輸、儲藏和使用,另一方面是為了保證藥品是質量和提高藥物的穩(wěn)定性。
8、壓片:進行外觀、硬度、脆碎度、含量均勻度、片重差異等檢測以制得合格藥品,利于應用。
9、包裝:保護藥品質量,阻絕空氣光線等不得進入容器內與藥品接觸。緩沖藥品在運輸、貯存過程中受到的外力。便于預防、醫(yī)療、保健康復應用。進行商品宣傳。保護消費者用藥安全。
安全日記 篇3
下午正上課呢,忽然一同學驚呼:“啊!紅盒子怎么自己跑來了?”我們不顧滿臉黑線的老師,全跑到窗前,往樓下張望。只見樓下一輛消防車緩緩開來。消防演練馬上就要開始了!我們興奮而又激動,老師給我們講了演練時要注意的事項。
大隊部的廣播響了,廣播里傳來了“嗚嗚……”的聲音。我們一聽,便知道這是消防警報拉響了。按照老師的要求,我們拿出濕毛巾捂住口鼻,彎下腰,迅速有秩序地下了樓,就像真的發(fā)生了火災一樣。下樓后排好隊,站在操場上的安全位置。
這時一位大哥哥模樣的消防員走了上來,為我們講解了面罩、遠程手電筒和切割機的用途。面罩是一個面罩和一個氣筒,它可以讓消防員在濃煙狀態(tài)下仍可以呼吸空氣;遠程手電筒可以在濃煙中看清十五米內的事物;切割機用來切割打不開的門板。演習結束后,我們不得不贊嘆:在現(xiàn)代高科技的使用中,壓住了火舌高昂的頭,也有效的保護了消防人員的安全。
火災是無情的,沒發(fā)生時,有的人認為自己碰不到,但如果有火災隱患的存在,著火是遲早的事,受害的是他自己。在這種事情上,防患于未然就是“防火于未燃”。那么,在實際生活中,我們小學生應該怎樣來防火呢?比如不能玩打火機,有的同學覺得打火機很好玩,隨身攜帶,這是很危險的;家庭生活中一定要注意用電安全,保管好電氣線路,選擇合格的電器等等。
我們如果遇到火災,該怎么辦呢?消防員叔叔為我們支了招:一旦遇到火災,首先要選擇正確的`逃生辦法和自救方法迅速離開現(xiàn)場。然后及時撥打免費的119火警電話,盡可能簡要地講清起火的地點、火勢大小、是否有人被圍困,有無一包危險物品等。此外,還要講清報警人的姓名和所使用的電話號碼。報警后,要立即到路口迎候消防車,并帶領消防員立即趕往火場。
消防知識,人人都要了解。要做到“防火于未然”,心中都要有一根防火弦,遇到火災而不亂,這樣才能保平安,萬家歡。今天我們的收獲還是很大的。
安全日記 篇4
隨著社會飛速發(fā)展,電話、工作節(jié)奏也愈來愈快,汽車成了人們的主要交通工具,它給我們帶來了前所未有的方便與快捷。在大家贊嘆社會進步,享受社會進步的同時,它也給我們帶來了災難,一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下,一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。因此,我們要遵守交通規(guī)則,安全行駛,才能避免這些事故的發(fā)生,健康成長。
交通事故時時刻刻都會發(fā)生,它就像顆威力十足的炸彈,一時大意,這顆埋伏在我們生活中的“炸彈”就會爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦,炸得心驚膽顫,帶來的將是淚水,血淋淋的場面令人觸目驚心。
五一長假,多么美好的日子,在車輛來往的馬路上,一位中年婦女帶著她的孩子上街去,可悲的一幕發(fā)生了:一輛拖拉機竟無情地砍去了那男孩的頭,頓時,鮮血四濺,說時遲那時快,拖拉機又箭般飛穿到婦女的雙腿,在場的人剎那間暈了過去,當時的情景令人眩目。男孩在地上“睡著”了,永遠不會醒來了!
一陣陣刺兒的`救護車聲,一陣陣悲慘的痛哭聲,悲痛欲絕的婦女失聲痛哭,噙著眼淚,抱著孩子,紅色渲染了我們的眼睛,交通事故是那么的可怕!一剎那間,就奪走了一條可愛地小生命。
鮮血般的事實,在提醒我們一定要遵守交通規(guī)則,不要為了圖方便,跟自己的生命過不去。
讓我們遵守交通安全,把交通事故降到最低,這就是時代的呼吁!
安全日記 篇5
今天下午,風和日麗。翟老師在班里給我們開的一個班會,主題叫《火無情·人有方》。我來和大家講一講吧!
首先翟老師讓我們看了一些火災的.照片,上面的照片讓我們看起來很恐怖,也很擔憂。老師還給我們講了好多的消防知識,我來和大家講解一下吧!學生室內要預防火災,必須要做到以下幾點。
1、不亂接電源。
2、不在蚊帳內點蠟燭看書。
3、不存放易燃爆物品。
4、不亂扔煙頭。
5、不隨便用微波爐。
我們老師還給我們講了好多的地方都因為火災而去世,所以我們大家都要讓火災遠離我們······
聽了老師給我們開了這一會,我就發(fā)誓以后再也不玩鞭炮了。
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