【推薦】感人的事作文六篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的感人的事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感人的事作文 篇1

　　有人說，母愛是偉大的；有人說，母愛是不可以用任何東西替代的；也有人說，母愛是一種神奇的力量。在生活中，常會有不懈的時候，但這時母親總是會伸出溫暖的手，用愛來撫摸你的心靈。

　　記得那是我讀三年級的時候，我體弱多病，媽媽則對我呵護有加。在一個深夜，我睡得很熟。媽媽把我叫醒，焦急地說：

　　“瑩瑩，你的頭很燙。來，量量體溫�！彪鼥V中，我看見媽媽把電子溫度計放在我的腋下。我的頭昏昏沉沉的，眼皮子直打架……

　　“不好，媽媽帶你去醫(yī)院�！�

　　媽媽給我披上厚厚的'大衣，背著我出了家門。

　　現(xiàn)在正是深夜，寒風刺骨，媽媽騎上摩托車帶我去了醫(yī)院。刺骨的寒風吹來，吹得我直打寒顫。媽媽感覺到了，馬上問：“冷嗎？”“我不冷，媽媽。”我堅定地回答道。過了一會兒，我發(fā)起抖來。媽媽連忙將我抱下來，把自己的外套脫下，給我披上。就這樣，媽媽帶著我一路奔向醫(yī)院。

　　“到了，到了！”媽媽把我背到小兒科，醫(yī)生給我量了體溫，“38。5”度！接著，媽媽又把我背到了兒童打吊針的地方，由護士給我掛鹽水。媽媽怕我冷，向護士借熱水袋，讓我把手放在熱水袋上面……掛完鹽水，已經(jīng)12點多了。媽媽先讓我坐好，自己跑上跑下配藥、付款……最后再次冒著嚴寒帶我回家……

　　“瑩瑩，吃藥了，醒醒�！眿寢屇菧厝岬穆曇粲衷谖叶�邊響起。我睜開朦朧的睡眼，眼前出現(xiàn)的是媽媽那憔悴的面容，是媽媽那布滿血絲的眼睛，我的淚水無聲無息滴流了下來。我靠在媽媽懷里，媽媽一手拿著盛滿藥水的碗，一手拿著勺子喂我，我在家休息了兩天，在媽媽的悉心照料下，我的病終于康復(fù)了了。

　　這么多年來，母親的愛一直無微不至的伴隨著我，母親的愛是細碎的愛，是質(zhì)樸的愛，是堅韌的愛。我想衷心對媽媽說聲：媽媽，我愛您！

感人的事作文 篇2

　　閃耀在手中的傷疤，這個傷疤不僅是個疤，而是一個感人的故事。

　　先從這個疤說起吧。5歲時，我和姐姐一起上山上找了許多李子，拿回家，姐姐找出了一個小刀，來切李子。媽媽見我們玩小刀，還特意提醒我說：“玩小刀要注意，毛小毛你看著點兒！”我哼了聲，心想：我還切過黃瓜呢！沒什么好擔心的。我不知道李子里有核，就使勁的切，小刀卡在了里面，我想切切不動，想拔拔不出來，姐姐見了，她說：“我來幫你拔吧�！闭f著她把手伸了過來。我立刻拿著小刀和李子轉(zhuǎn)到了一邊，拿著小刀使勁的拔，突然在我還沒看清楚的.時候，小刀飛了出來掉在地上，我猛的感到了疼痛，低頭一看，右手上一條近5厘米的血痕。我驚慌失措，把血灑的到處都是，墻上、衣服上，灑上了鮮紅的血液。姐姐立刻叫來了大人，可是奶奶家在大山里，沒有創(chuàng)可貼，也沒處去買。他們用紙包了一下，就馬上把我?guī)Щ亓顺抢铩?/p>

　　我的手包扎好之后，第二天又要上幼兒園。回家后，媽媽捧著我受傷的手，一直在那兒念叨，我也沒怎么聽，眼睛直瞪著我的電視。

　　第二天，爺爺把我送到了幼兒園，爺爺給我的老師說明了我的情況，也囑咐了許多。上課了，因為我的右手用不了，所以，畫畫時我畫的歪歪扭扭，老師見了走過來扶著我的左手，慢慢的一筆一筆地畫出了一面五星紅旗。

　　到了中午，該吃飯了，我那稚嫩的左手哪兒有力氣拿勺子。老師見了，就走過來，一口一口的喂我吃，下午……

　　就這樣，日子一天天愈合，但老師卻一天天變的蒼老。六年過去了，我卻還是能記起這位老師——謝謝您，徐老師！

感人的事作文 篇3

　　一個手勢，一個動作，有時令人感動；一份歉意，一份等待，有時令人難忘……在我的腦海里，曾有過這樣一段回憶：那是在一次放學回家的路上……

　　那是一個星期三的下午，我正要去上學時，媽媽突然把我叫住，對我說：“我昨天看了天氣預(yù)報，說今天下午要下雨的！”我往天空看了看，萬里晴空。這時，媽媽準備給我遞傘時，我突然說：“哎呀！我快遲到了，媽媽我先走了，再見！”

　　等到了下午放學時候，天公不作美，果然下起了傾盆大雨，有傘的同學早就走了，就剩我一個人了。我心里想：我爸爸出差了，媽媽最近幾天也要加班，看來我只好一直等下去了！正在我想辦法回家的時候，一個熟悉的`身影映入眼簾，我仔細一看那不正是媽媽嘛！可又想媽媽最近常常加班應(yīng)該來不了。我再仔細一看果然是媽媽，媽媽連忙跑過來對我說：“我就說下午要下雨，你還不信呢！”媽媽一邊說一邊把雨衣穿在我身上，媽媽卻打著拿一把小傘把我送回了家。

　　雖然，這是生活中的一件小事，但是這件小事使我明白了——情感。它感動了我，激勵我更加努力學習。

感人的事作文 篇4

　　是誰，在你遇到困難的時候，向你伸出了援助之手？是誰，在你失落、傷心的時候，給了你前行的信心？…在你成長過程中，一定得到過很多人的幫助。

　　我記得有一次，那天晚上，泥石流突然爆發(fā)飛快地奔向村莊，死亡漸漸降臨，村莊里的人們驚慌失措，趕緊跑向安全的地方，一位男子，帶著虛弱的妻子，抱起剛出生的孩子，趕緊逃亡，因為速度過慢，所以被泥石流淹沒了。

　　第二天一早，搶救隊就來了，望著這一片滿是泥土的地方，心中有一絲說不盡的傷心。突然傳來一陣嬰兒的哭聲，搶救隊趕緊尋找起來，終于在一座房子前面找到了那個嬰兒，一位隊員抱起了孩子，沒想到下面還有一男一女，原來那一對夫妻決定讓孩子活下來，丈夫抱起妻子，妻子高舉孩子，使得孩子活了下來，搶救隊向這對夫妻敬了個軍禮。

　　從這個故事中，我可以感受到濃厚的'愛意，那對夫妻愿意用自己的性命，來換取孩子的性命。真是太感人了。

感人的事作文 篇5

　　在生活中，發(fā)生或許許多多的事，多的就像夏天的雨點一樣：有讓我吃驚的，有讓我快樂的，也有讓我感動的。其中有一件事深深地感動了我，讓我久久難以忘懷。

　　就在本周二語文課上，李老師把我們的作文本發(fā)了下來。剛一拿到作文本，我就迫不及待地將它打開。哇！我被眼前的情景吸引住了。只見作文本里大部分都 是老師畫的波浪線，旁邊還有八九處詳盡的批注；再往下看，最后面還有大約半張紙的批閱評語。這些紅色的字和線，猶如一縷縷陽光，直射到我的心上，渾身暖烘 烘的，我在心中暗暗發(fā)誓：以后一定要努力寫好作文。

　　由于認不清老師的'評語，于是放學回到家后，我就迫不及待地拿出作文和媽媽共同分享。媽媽接過作文本，一邊讀作文內(nèi)容，一邊講解對應(yīng)的評語。媽媽講完 后，我全明白了，內(nèi)心深處的感動無法用語言表達，頓時渾身充滿了學習的力量。李老師每天都要給我們講課批改作業(yè)，還要給我們58名同學認真仔細地批閱作 文，再加上每周五雷打不動地去外校支教，她該多么辛苦呀！我們要不好好學習，怎么能對得起她呢？

　　媽媽說我好比是一只雛鷹，李老師的評語就是那堅實的羽翼，給了我無窮的前進動力。我決定從今以后認真聽講、好好學習、考個好成績來報答李老師的恩情。

感人的事作文 篇6

　　時間如流水，很多記憶我都已經(jīng)淡忘了，但有一件事一直停留在我的心頭。每當想起這件事，我心里總會涌起一陣暖流。

　　那是一個下午，媽媽讓我放學后自己坐公交車回家，我欣然答應(yīng)了。我來到公交車站，手里緊緊地捏住那一元錢，給自己打氣：沒事，不就是坐公交車嗎？有什么好害怕的。

　　時間一分一秒的過去了，不知不覺已經(jīng)過去四十分鐘。天漸漸黑了，一陣冷風吹來，凍得我直打哆嗦，我心中的害怕更加深了一點。

　　這時，一輛車駛了過來，我以為是公交車，連忙激動地站起來，更加使勁地捏住一元錢�？墒悄禽v車并不是公交車，我心中的希望又一次被打破了。但是那輛車卻停了下來，司機說：“上來吧！小姑娘，別在這里等了�！蔽要q豫了一會兒，司機又說：“放心吧，我不是騙子�！边@一句像是一劑定心針一樣，我抬起了腿上了車。

　　上了車，司機親切地問我住在哪里，并對我說：“快上后面坐著，后面有座，你在前面站著，怪累的�！甭犃诉@句話，我心里暖暖的`。

　　盡管這件事已經(jīng)過去很長時間，但它卻一直在我的記憶深處，讓我感動。

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