實(shí)用的我的成長(zhǎng)作文七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
十四載春秋，十四番寒暑，夕旦輪轉(zhuǎn)間再回首。本該少年意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)年中，去看過(guò)去的鮮衣怒馬的曾經(jīng)，華年已逝，卻歷歷在目。我感到我變成一個(gè)人了，孑然一身。這種刻骨銘心的孤獨(dú)如同迷障一般，讓我無(wú)法撥得云開(kāi)見(jiàn)月明。
也曾少年不識(shí)愁滋味，欲上西樓強(qiáng)說(shuō)愁，現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是些無(wú)病呻吟。真正的孤獨(dú)哪能這般輕易讓人發(fā)覺(jué)？孤獨(dú)是后知后覺(jué)的恐懼，猶如寒芒在背，更似附骨之蛆。
更可怕，更令人惶恐不安的是光陰荏苒流轉(zhuǎn)，孤獨(dú)卻日復(fù)一日沉淀厚重，愈演愈烈。時(shí)過(guò)境遷，可是消磨孤獨(dú)的沉積太艱難，孤獨(dú)無(wú)法風(fēng)化，無(wú)法腐朽，無(wú)法凋零。孤獨(dú)的瘡疤無(wú)法愈合，歲月顯得太蒼白，太無(wú)力。
孤獨(dú)是時(shí)間的手足。時(shí)間是光，孤獨(dú)是影，相伴而生，時(shí)間愈長(zhǎng)，孤獨(dú)便醞釀得愈為灼人。孤獨(dú)亦是時(shí)間的死敵，哪怕讓時(shí)光沖刷上萬(wàn)次，孤獨(dú)也永不褪色，與時(shí)間針?shù)h相對(duì)，亦與我針?shù)h相對(duì)。
我無(wú)法形容孤獨(dú)帶給我的'痛苦，在不斷前進(jìn)的人生之路上，它是無(wú)形，輕易地將我推入萬(wàn)丈深淵。
此去經(jīng)年，光陰蹁躚，一路生蓮。
我在染上青春的濃墨重彩，父母在褪去年輕的彩雕輝煌。越是到了人生的后半程，他們便愈瘋魔地將所有期許孤獨(dú)一擲地加注在我身上。其實(shí)于我而言，這些都并非負(fù)擔(dān)，亦不會(huì)使我感到倦怠，但我還是討厭如此�？粗麄冾~角漸染星斑，我就感到他們似乎是在變賣(mài)已經(jīng)不足揮霍的生命，把它轉(zhuǎn)化為其他價(jià)值，再投資在我身上。這是為人父母的義務(wù)，但我還是覺(jué)得他們付出太多，終于，我鼓起勇氣勸他們多休息，無(wú)須在意我。
他們婉拒了我，沒(méi)有任何理由，不給予我任何解釋，面上覆著一個(gè)我讀不懂的微笑，溫情而又最是決絕地拒絕了我。
其實(shí)我心知肚明，我并不是一個(gè)讓人省心的子女，于是我打算做些改變。
我變了，再不拖欠作業(yè)，主動(dòng)當(dāng)上班干部，在母親身體不適時(shí)替她做家務(wù)。久而久之，我這個(gè)人也飛揚(yáng)了起來(lái)，如凌寒踏雪的一剪梅，恣意而驕傲，打磨掉自己的鋒銳，封刀霜刃，只在需要我時(shí)出鞘。這，總該是使我褪去了這半身煙火浮躁的成長(zhǎng)罷？這，總歸能作為他們說(shuō)服自己，且先偷得浮生半日閑的理由了吧？母親笑顏漸多，一如多年前記憶中每個(gè)明媚的日子里，于是我終于自信滿懷地對(duì)再父母說(shuō)，你們歇歇吧。
父母笑了，只是笑得有幾分搪塞，還是那個(gè)我無(wú)法解讀的笑容。那一刻，我感到如墜冰窖，流過(guò)血管的血液也如冰渣般鋒利，我身體的每個(gè)角落都在切割中劇痛。一種名為孤獨(dú)的慢性毒藥開(kāi)始從心中擴(kuò)散。我清楚的，看得比他們自己更真切，他們根本不打算聽(tīng)取我的建議，他們還要繼續(xù)癡狂地壓榨自己。
一番心血被漠視，我心中沒(méi)有不甘，沒(méi)有惱怒，亦沒(méi)有埋怨。我只是感到孤獨(dú)——如果連我至親的血親也不懂我了，那這紅塵滾滾中，誰(shuí)還能做我心靈的皈依？
我依舊感到孤獨(dú)悵然。只希望伴隨成長(zhǎng)的波流，也許終有一天，我會(huì)在燈火闌珊處邂逅我的伯牙；終于胸中透徹清明，才悟了這不過(guò)是年少不知真情，便能撥得云開(kāi)見(jiàn)月明。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
《熊貓回家路》講述了一個(gè)充滿了親情、緊張的故事。一個(gè)小男孩的父母在一場(chǎng)大火中死去；他被鄰居收?I了。一次，鄰居在上山的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只大熊貓和兩只小熊貓。調(diào)查院的人來(lái)了，準(zhǔn)備捉走一只小熊貓拿回去做實(shí)驗(yàn)。鄰居和叔叔上山捉熊貓了，追了一天也沒(méi)有追到。第二天小男孩上山打柴的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這只小熊貓，把它藏了起來(lái)，喂它食物，讓它喝水，和它玩。小男孩被鄰居發(fā)現(xiàn)了，熊貓被帶回家，用籠子關(guān)起來(lái)，水男孩又趁他們不注意把熊貓放回了它媽媽身邊。
現(xiàn)在，熊貓的`生存環(huán)境越來(lái)越差了，人類還做著破壞環(huán)境的事，不注意環(huán)保。
“做錯(cuò)了就改�！比祟愐矐�(yīng)該這樣做，否則人類失去越來(lái)越多�！白鲥e(cuò)了就改”，這句話伴著我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
最近，奶奶生病住院了，爺爺在醫(yī)院陪奶奶，爸爸媽媽上班都很忙，就剩我一個(gè)人在家，成長(zhǎng)紀(jì)事作文。特別是媽媽，每天中午最熱的時(shí)候趕回來(lái)幫我做飯，總是滿頭大汗的。我看在眼里，十分心痛�？傁胫転閶寢尫謸�(dān)點(diǎn)什么呢？首先，我要學(xué)會(huì)自己照顧自己，在這個(gè)特殊的'情況下，最起碼中午的午飯不讓媽媽操心，先學(xué)蛋炒飯。
于是，第二天我便系上了圍裙，學(xué)著媽媽的樣子：把鍋放在煤氣灶上，點(diǎn)火,倒上油,等油熱了,把雞蛋打入鍋中,雞蛋頓時(shí)變大,冒出泡泡,我用鏟子把雞蛋拌碎了,然后趕緊把米飯倒進(jìn)鍋中,再用鏟子把雞蛋和米飯翻來(lái)翻去“糟了！忘了切蔥花和火腿腸了！”我驚叫道。我趕緊以最快的速度把蔥花和火腿腸一一切好，放入鍋中。鍋里不時(shí)傳來(lái)“嗞嗞”地響聲，還散發(fā)出蔥花和雞蛋的香味……該放鹽了,由于平常沒(méi)有看清媽媽放了多少鹽,就胡亂放了一點(diǎn),又加了點(diǎn)味精.我記得奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):只要米飯開(kāi)始“跳舞”，飯就好了。我口水都快要出來(lái)了，我嘗了一口，味道剛好，好吃極了！我一連吃了兩碗呢！我還給媽媽留了一碗，等媽媽回到家了，把蛋炒飯飯端在了媽媽面前，媽媽先是大吃一驚，然后會(huì)心的笑了。
我的成長(zhǎng)作文 篇4
一首朗朗上口的古詩(shī)，從我們牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)就能背誦。從小到大，古詩(shī)伴隨著我的成長(zhǎng)。
從古至今，有多少文人墨客留下了一首首膾炙人口的古詩(shī)。古詩(shī)在我們的'生活中無(wú)處不在。從“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！边@首詩(shī)開(kāi)始，我就一直與古詩(shī)為伴。在古詩(shī)的吟誦聲中成長(zhǎng)，我感受到了中華民族的語(yǔ)言魅力。
在隨時(shí)隨地，我們都可以吟誦詩(shī)歌。我們可以輕吟一首《鳥(niǎo)鳴澗》，感受詩(shī)中的靜謐；也可以細(xì)讀一首《望洞庭》，領(lǐng)略洞庭山水的美；還可以誦讀一首《竹石》，感受詩(shī)人的高尚氣節(jié)。
而在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我又逐漸認(rèn)識(shí)了一些詩(shī)人。每一首詩(shī)都寄托著詩(shī)人的一種思緒。這思緒，或是思鄉(xiāng)的情，或是愛(ài)國(guó)的志；或是憂傷，或是喜悅。一首首古詩(shī)帶著我走進(jìn)了詩(shī)人的內(nèi)心世界，感受他們的灑脫與豪情。
古詩(shī)，就像一把把打開(kāi)金庫(kù)大門(mén)的鑰匙，讓我有了更豐富的內(nèi)涵。讓古詩(shī)伴我成長(zhǎng)，在詩(shī)中領(lǐng)略祖國(guó)的山河美與詩(shī)人的心靈美。
古詩(shī)，就讓你伴我一路成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇5
“小小少年背著書(shū)包做不完作業(yè)……”
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)有許許多多的煩惱，而這些煩惱都是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中“找”到的，并且都是我們不想給家長(zhǎng)及學(xué)校的老師們說(shuō)的一些煩惱。然而，隨著這些煩惱越來(lái)越多，最終是導(dǎo)致我們不想上學(xué)的“千古罪人”。
剛?cè)氤跻坏臅r(shí)候，新的同學(xué)，新的老師以及新的學(xué)校。這一切都是那么的陌生。記得在上體育課的時(shí)候，當(dāng)我看到同學(xué)們都在一起玩的那么開(kāi)心的樣子。我是多么的希望和她們一起玩呀，可是，我自己認(rèn)為我沒(méi)有資格和她們一起玩。當(dāng)時(shí)，誰(shuí)能知道我的內(nèi)心是多么的孤獨(dú)，我感覺(jué)自己就像是一直渴望飛上藍(lán)天的小鳥(niǎo)。
上個(gè)星期六，我寫(xiě)完作業(yè)后就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的'作業(yè)寫(xiě)完了，能不能出去外邊玩一會(huì)兒再回來(lái)，行嗎?”媽媽生氣的說(shuō)：“不行，你認(rèn)為你現(xiàn)在寫(xiě)完了作業(yè)就能出去玩了，你也不說(shuō)去讀一讀英語(yǔ)，你整天就讓你的點(diǎn)讀機(jī)在家里睡覺(jué)吧。”我連忙解釋道：“我的意思是說(shuō)我去外邊玩一會(huì)兒，
等我回來(lái)了再讀、學(xué)習(xí)英語(yǔ)也不遲呀�！薄安恍小眿寢寚�(yán)厲的對(duì)我說(shuō)。頓時(shí)，我心里難過(guò)極了，新鄉(xiāng)：升入初中以后，難道我連玩一會(huì)的時(shí)間都沒(méi)有了嗎?
還記得那天，我想買(mǎi)一把做手工用的小剪刀，可是，媽媽不讓我買(mǎi)。于是，我便偷偷的去買(mǎi)了一把小剪刀，可不知道媽媽什么時(shí)候去了我的房間，并且發(fā)現(xiàn)了那一把小剪刀。媽媽很生氣，便對(duì)我說(shuō)：“為什么你不聽(tīng)我的話�！蔽冶鞠虢o媽媽解釋一下，可媽媽根本不聽(tīng)我的解釋。于是，那一天晚上，我一修都沒(méi)有睡覺(jué)。
現(xiàn)在我開(kāi)心多了。
通過(guò)這三件事情我總結(jié)了一個(gè)道理：總是把煩惱買(mǎi)在自己的心里，不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響情緒，天長(zhǎng)日久還會(huì)影響心理和生理的健康。
我的成長(zhǎng)作文 篇6
青青的石徑幽靜而綿長(zhǎng)，我在青色中等待。水來(lái)，我在水中等你；火來(lái)，我在灰燼中等你。
——題記
“砰”的一聲，我重重地關(guān)上了門(mén)。眼淚不由分地落了下來(lái)。此時(shí)，我恨不得立刻離開(kāi)這個(gè)家，把所有家的記憶全部消失在大腦中。無(wú)處發(fā)泄的我順手舉起了桌上的一堆書(shū)重重地摔了下去，倒在一旁靜靜地聽(tīng)著這一聲巨響和門(mén)外的回應(yīng)。幾片散花的日記飄了下來(lái)，奇跡般的飄落在我的眼前。我呆呆地望著，那篇篇日記順著我的目光漸漸溜進(jìn)了我的心中。
X年X月X日天氣：雪
今天是我的生日，一回到家，媽媽就拿出了我心儀已久的那件棉衣。早在一星期前，和媽媽一起逛街時(shí)，我不經(jīng)意地說(shuō)出我喜歡這件衣服，沒(méi)想到平時(shí)一省再省的媽媽卻記在心里了。我接過(guò)衣服，迫不及待地試了，我欣喜地展示著這件生日禮物，一刻也不肯脫下來(lái)，媽媽也在一旁笑開(kāi)了花。我深刻地感受這滾滾的愛(ài)的溫暖。一直到下午，媽媽外出為我準(zhǔn)備生日晚餐時(shí)我才吃了一驚。媽媽的外衣是那樣的單薄，看著媽媽弱小的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而我……媽媽，我在心里輕輕地喊著媽媽，分明有種想哭的.感覺(jué)，眼淚已止不住了，簌簌的落下。媽媽不斷地滿足我一個(gè)又一個(gè)要求，不就是竭盡全力讓我更好的成長(zhǎng)嗎？
X年X月X日天氣：陰
唉，今天成績(jī)公布了，又是名落孫山，這可怎么辦啊？更主要的是我該怎樣面對(duì)那些曾經(jīng)對(duì)我滿懷希望的人呢？尤其是媽媽，這次又該讓她失望了。回到家，屋里沒(méi)有人，我想媽媽已經(jīng)睡了吧，心中暗暗慶幸，就躡手躡腳的走回我的房間。開(kāi)燈后，發(fā)現(xiàn)桌子上一張字條：“兒子，不要擔(dān)心。碎了，就罷了。媽媽相信你，永遠(yuǎn)支持你�！眲x那間，我用強(qiáng)裝的堅(jiān)強(qiáng)筑成的壁壘終受不住這愛(ài)的洪水，我的心靈在這博大高深的愛(ài)中轟然倒塌，眼淚情不自禁地落下。媽媽的鼓勵(lì)和支持正如我成長(zhǎng)之路耀眼的明星，指引著我，照耀著我，給了我駛向遠(yuǎn)方的勇氣和力量。
看著，看著，淚水已打濕日記。打開(kāi)門(mén)，看到媽媽的雙肩還在漆黑的客廳里瑟瑟發(fā)抖。無(wú)語(yǔ)，轉(zhuǎn)過(guò)身，合上門(mén)，靠著門(mén)，我蹲下了，泣不成聲。
吉林省白山市靖宇縣第三中學(xué)初三：冷飄雪
我的成長(zhǎng)作文 篇7
誰(shuí)的雙手，牽我成長(zhǎng)
那是誰(shuí)家的小孩
在不是遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方
夜夜夜夜，思念爹娘
——題記
其實(shí)，我很早就想寫(xiě)篇關(guān)于父母的文章了，卻遲遲沒(méi)有動(dòng)筆，只是怕我過(guò)于稚嫩的文字會(huì)褻瀆那超脫了文字的神圣，或者說(shuō)等到自己成熟到足以駕馭那沉埋于文字里的厚重。然而，當(dāng)自己以為已經(jīng)深諳其滋味時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)底下依然是碧水千丈，或許，我永遠(yuǎn)不可能擁有那樣的機(jī)會(huì)。
我家在一座小縣城，父母每月千把塊的工資，雖說(shuō)算不上富足，日子倒也過(guò)得下去。打小，我對(duì)父親的印象就不是特別鮮明，尤其是懂事前。只是依稀記得那個(gè)每天準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在幼兒園門(mén)口的男人，那個(gè)會(huì)做許許多多好吃的菜的“廚師”，那個(gè)會(huì)在我搗蛋時(shí)狠狠揍我的“惡魔”，這就是我的父親，除此以外，好像沒(méi)有什么了。
父親就是忙。作為單位的骨干，對(duì)上要認(rèn)真履行各項(xiàng)指令，對(duì)下要安排下屬，檢查工作。而身為一家之主，又自然要對(duì)外應(yīng)酬，對(duì)內(nèi)養(yǎng)家糊口。其實(shí)，我心中對(duì)父親是有些不滿的，感覺(jué)上與他在一起的時(shí)間不足與母親的十分之一，有些空蕩蕩的。那時(shí)我的看法也不完全正確，個(gè)中滋味等長(zhǎng)大了方能體會(huì)，這是后話。
父親忙是忙，但他的廚藝著實(shí)沒(méi)話說(shuō)。說(shuō)不上山珍海味，但普普通通的食材卻能在他鍋碗瓢盆的碰撞中磨擦出難言的味覺(jué)。早上從床上爬起來(lái)，我睡眼惺松地坐在飯桌前，神經(jīng)慢慢被粥香喚醒，父親每天再忙，總不忘做好早餐——一碗再平常不過(guò)的米粥，一顆香嫩的鹵蛋。粥要用文火慢熬至水分剛好，鹵蛋要在濃香的鹵中浸上半夜入味。我一直覺(jué)得父親做菜就像制作一件工藝品，滲透了他的靈魂。不過(guò)，長(zhǎng)年吃父親的菜讓我養(yǎng)成了苛刻的口味，也讓我時(shí)常就會(huì)想起家的味道兒。
上周周末，父親從深圳出差回來(lái)路過(guò)十堰，中午在姑姑家吃飯，我就滿心歡喜地趕了回去，想多留會(huì)兒父親，哪知早已人去樓空。唉，又是這樣。雖然我已經(jīng)猜了個(gè)大概，但希望還有有的，就撥通了父親的電話：
“哦，兒子啊，局里還有事兒，我就沒(méi)留。給你買(mǎi)了些東西在姑姑家，別忘了吃啊”我一進(jìn)門(mén)早看見(jiàn)桌上琳瑯滿目的零食了，不由一陣苦笑�！笆遣皇怯譀](méi)錢(qián)了��？沒(méi)錢(qián)就先找姑姑借點(diǎn)兒。好好學(xué)習(xí)”
大人就是這樣奇怪，當(dāng)孩子伸出手想給他一點(diǎn)兒安慰時(shí)，他卻覺(jué)得你在問(wèn)他要糖。不過(guò)我原諒他。為他給我做了這么多年的飯，為他背后一直默默地忙碌，為他總是那個(gè)拿照相機(jī)的人，為他沉默的愛(ài)與厚重的心，為他掩藏這一切直至令我無(wú)法察覺(jué)
為他，我的父親，一個(gè)沉默著老去的男人！
再說(shuō)我的母親。我不得不承認(rèn)，母親是個(gè)了不起的女人。不論治家、教子還是為人處世，總是讓我佩服。父親說(shuō)，母親年輕時(shí)是很漂亮的，或許我多見(jiàn)母親家中那褪盡鉛華的素顏，難以察覺(jué)她曾經(jīng)的風(fēng)華絕代。我想，其實(shí)再風(fēng)情萬(wàn)種的女子在自己家人、孩子面前，總會(huì)恢復(fù)最真實(shí)樸素的樣子。
我小時(shí)候總是黏在母親身邊，自然受母親影響最多。母親為人隨和，有禮節(jié)，我也受到潛移默化，總引得旁人“懂禮貌”“聽(tīng)話”之類的贊譽(yù)，當(dāng)我有些自豪地抬頭看母親時(shí)，她總是一臉風(fēng)輕云淡。她說(shuō)，懂禮貌是做人最起碼的品質(zhì)，不懂是丟人的事，懂了是正常的事。母親總是用這樣的方式把做人的原則深深印入我的腦海，讓我習(xí)以為常，讓我像吃飯睡覺(jué)一樣時(shí)時(shí)踐行。如此看來(lái)，感激什么的似乎有些淺薄了。
我的.熱愛(ài)文學(xué)之路也是母親開(kāi)啟的。最初的一本少年版《史記》就讓我不可遏止地愛(ài)上了文學(xué)。每次寫(xiě)完作文，我總會(huì)給母親看，因?yàn)槟赣H可以教我如何讓自己的文字更加圓潤(rùn)，更加成熟，更有力量。母親在這方面對(duì)我是毫不留情的，該修改的修改，該重寫(xiě)的重寫(xiě)。我也曾經(jīng)因此一直奮戰(zhàn)到深夜，也曾不止一次地抱怨過(guò)母親，但每當(dāng)看見(jiàn)母親房間里那盞一直伴我入夜的燈，心頭的怒氣便又頃刻煙消云散。
終于有一天，母親不再為我修改作文，她說(shuō)，我應(yīng)該形成自己的風(fēng)格。然而，那一張張銳利的作文紙卻在母親的眼角刻下了深邃的痕跡，在她的手心劃出千絲萬(wàn)縷的刻印。如瓷的情感，深入骨髓的愛(ài)戀，如緊握的雙手不再輕言。我在心中立誓，從此不再給母親看我的作文，直到我的筆下之言能夠變成磅礴的史詩(shī)，能夠真真切切地勾勒出母親那曾經(jīng)最美的笑靨
天尤寒，水尤寒。樓外樓，山外山。只是那樓山之外的人啊，卻再也回不到這個(gè)煙雨塵世。曾經(jīng)的年輕早已消逝于時(shí)光的流里，換來(lái)十六年的滄桑雨雪和幾縷依稀的青絲。
雁字回首，早過(guò)忘川。如果真能忘了該多好，忘了溜走的時(shí)間，把年輕的父母永遠(yuǎn)留在那最動(dòng)人的一刻，凝固住他們?cè)枬M的面龐。
我留不住時(shí)間。我看見(jiàn)了它催老了父母，催大了自己，催熟了青果，催落了枯葉。時(shí)間，其實(shí)是最殘忍的東西。
我別無(wú)選擇，難以啟齒的溫柔，深埋入骨的眷戀，不是我不愿，而是我不敢，我害怕我所做的一切終究會(huì)顯得蒼白，終究及不上父母那逝去的年華。因?yàn)槲抑馈?/p>
他們的一切早已滲透到我生活的每一個(gè)角落，滋潤(rùn)在我的生命間。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我最愛(ài)的父親、母親。
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