關于色彩的作文（精選39篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的關于色彩的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于色彩的作文 1
在我的記憶中，有一幅永遠不會褪色的畫面—一個小女孩坐在一棵盛開著火紅色的花的石榴樹下，翻動著一本詩詞，那里記載著我眼中最美的色彩。
記得那是小學的暑假，奶奶家園子里的石榴花帶著熱烈的情緒，綻放著。我翻開書，嗅著石榴花的香氣，靜靜地讀著。
忽然，眼前的景物變了，茂密的樹林，翻滾的波滔，還有那兩個依依不舍的朋友。李白身穿一襲白衣，舉起手中的酒杯，對即將遠去的友人致以離別時的祝福：“青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游于意，落日故人情。揮手自茲去，嘯嘯斑馬鳴�！边|闊的草地上，只剩下那抹孤獨的白影。離別時的瀟灑，安慰了友人的心。只是，離別后的孤獨，友人離去后的悲哀，有幾人看見？那白色的.衣，在風中飄動，宛如空中被風吹來吹去的風箏，掙扎著，抵抗著，看著朋友們一個個離去，只剩下自己一人，這種痛苦，有幾人理解？只看見他的灑脫，他的桀驁，而那種難遇知己的苦悶，有幾人明白？那抹雪白的色彩，就這樣，永遠地留在我的心中。
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”天色忽然變暗，一片漆黑的樹林浮現(xiàn)于眼前，幾個渺小的身影，在林中穿梭著。
他們抬起手臂，試圖遮擋瓢潑的大雨，隊中不時傳來幾聲埋怨，所有的人都愁眉不展，除了那個人。蘇軾身披一件灰袍，已被大雨淋濕，他仰起頭，看著豆大的雨點直直落下，輕輕地吟道：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎�；厥紫騺硎捝�，歸去，也無風雨也無晴。”聽！那是雨打樹葉的聲音。我想，蘇軾他應該也聽到了，他是多么樂觀的人，多么的熱愛生活。那種雨中的情操，有幾人擁有？那種對生活的喜愛，有幾人能效仿？那一襲灰色的長袍，永遠地留在了我的記憶中。
蟬在樹葉間不斷地鳴唱，石榴花的香氣愈加濃郁。我合上書，將那世間最美的色彩，留在眼前。
關于色彩的作文 2
在經歷了一系列的籌劃、準備工作之后，由團委主辦的以 “以我的青春，我的夢”為主題的演講比賽，在校領導的大力支持和語文組及各位班主任老師的積極配合下圓滿落下帷幕。
本次演講比賽給同學們提供了一個很好的鍛煉自己、展示自己的機會。參加演講比賽的有23名選手，都是通過各個班級層層篩選最后才進入全校的.演講決賽的，活動持續(xù)了2個小時，同學都認真地圍繞著演講主題，闡釋了自己對主題的理解與思考。
在演講過程中，選手們朝氣蓬勃、自然大方、飽含深情、直抒胸臆�；蚩犊ぐ海錆M了鼓動性，或溫婉優(yōu)雅、娓娓道來，注重以情動人、以理曉人，極具感染力，為觀眾們帶來了一道精彩的視聽盛 宴。宋天舉同學以其自然大方的臺風證明了自己強勁的實力。楊可欣、韓萍、郭爽等同學以他們高昂的激情贏得了師生們的陣陣掌聲，朱紅艷、王美惠同學也以他獨特的音色贏得了師生們的贊賞。王旭東、楊涵同學苦澀的童年，卻成就了今天優(yōu)秀的你們，老師和同學們?yōu)樵诳部乐袌詮姵砷L的你們感到自豪。臺下的學生聽得津津有味，現(xiàn)場氣氛熱烈，這是一次很成功的演講比賽。希望同學們借此機會互相學習，取長補短，不斷完善自我，使自己的演講水平再上一個新臺階。大家知道：不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，同學們贊美著青春，憧憬著未來，規(guī)劃著美好的夢，但不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結不出碩果。同學們，就讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L塵，讓青春在我們心中繼續(xù)燃燒；愿每一位同學都懷揣著自己的夢想，在人生的航路上不斷乘風破浪，奮勇前行！
關于色彩的作文 3
“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”這是古代男子理想的色彩，赤紅，鮮亮；“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦�！边@是古代女子理想的色彩，灰暗，沉悶。作為準初三學生，我們理想的色彩應該是什么樣子呢？
初入中學，父親曾語重心長地對我說：“孩子啊，麥子越沉重越有分量，越飽滿越有價值。高高昂頭的多是稗子，壓彎腰的多是充實。人生要像麥子那樣黃金、充實。”聽了這番話，我仿佛有所領悟。我想，我初一的理想應該是金黃色的，應該在平凡的學習生活中吸取養(yǎng)分，不斷充實自己，打好基礎。在孤獨時聽一曲激昂的樂曲；在寂寞時動手寫下今日的點滴；在考試失誤時想一想如何更努力地改正錯誤；在失敗時整理心情，坦然面對；在夸贊時更加謙虛。就這樣走過我的.初一，金黃色的理想發(fā)了芽。
那么，我的初二呢？
現(xiàn)在“green是綠色，綠色代表生機與繁榮，綠色代表理想之樹永遠常青。大家知道這個單詞了吧！但愿你的理想綠色永駐，永葆青春�！本G色，綠葉，紅花！如果夢想比之的話，那紅花就是我們所追求的果實。于是在綠色的感召下，春天里，我在古詩詞的海洋中盡情遨游；夏天里，我參加了創(chuàng)新作文大賽，獲得全國二等獎……“哼，有什么了不起的？弄一個特等獎那才值得驕傲呢！”“二等獎也不錯了！那可是全國的比賽呢！”不時聽到這類議論，我只是埋下頭，認真地看著課本，心無旁騖，想想初三嚴峻的形勢，我只是更加刻苦，不理睬別人的指指點點，因為，真正的考試是中考。
我保持一顆平靜但又努力的心，初二又從腳下偷偷溜走，我是加了認真又刻苦的肥料，綠色的理想開了花，但這朵花會在初三結果嗎？
關于色彩的作文 4
在這個五彩繽紛的世界，有著不同的顏色，每個人都有自己最喜歡的色彩。
我喜歡綠色，綠色是生命。在綠色的大自然中，充滿了無限美好的事物和生命力。春天來的時候，小草穿上綠色的衣服；大樹有了碧綠的遮陰傘；花草有了綠色的嫩葉。綠色覆蓋了整個春天。
我喜歡綠色，它是在四川地震中前線的解放軍們，他們不怕吃苦，日夜在進行救援工作。不管條件多么艱難，他們只有一個信念：救出、幫助更多的災民，希望人民幸福、平安。
我喜歡綠色，它是整天不管烈日還是寒風仍然給我們送信的郵遞員。他們的工作雖然平凡、但在我們能夠看到遠在他方的.親人給我們寫的信的時候，背后是郵遞員汗水的付出。從一個地方到另一個地方，郵遞員默默無聞、忙碌的身影隨處可見。
我喜歡綠色，它是家鄉(xiāng)門前的一棵柳樹，更是我最美好的回憶。小時侯的我喜歡和伙伴們玩捉迷藏，而我每次是藏在那棵粗壯的柳樹；晚上，我總是和奶奶一起在柳樹下看星星；我總是在柳樹下等待種田的爺爺回家。柳樹的故事有很多，但我永遠不會聽得厭煩。
我喜歡綠色，它是夏天解渴的大西瓜。每到夏天，圓溜溜的西瓜成了我餓最愛。一家人在一起吃西瓜也成了最開心的事情。一邊吃西瓜、一邊聊天，別有一番滋味。吃得嘴邊都是西瓜籽也不亦樂乎。
我喜歡綠色，它像是一個綠色的盒子，里面裝著許多我喜歡的東西。綠色給了予生命，給人予美好。用一只綠色的畫筆能畫出最富有生機的畫卷。
我看到了綠色，它是我眼中的最美麗的綠色。因為我看到了綠色，我發(fā)現(xiàn)了許多無知的東西。
關于色彩的作文 5
有色彩的生活是傳奇的，沒有色彩的生活是真實的
——題記
不同的人在生活中追求不同的色彩。
愛慕虛榮的人追求“金黃色”。這種顏色自古就象征著富貴，在封建社會甚至只有皇室專用。這些人為了擁有金黃色經歷了紅色、綠色、黑色，不擇手段地觸摸到了金黃色，但他們的.下場終究會是——灰色。
狂妄自大的人是“桃紅色”。初露鋒芒便毫無遮掩之意，大肆展示自己的才華，卻忘了自己的不足。桃紅色沒有粉紅色那般可愛，沒有大紅色那般熱情，卻顯得有一點點濃妝淡抹，這桃紅色的生活會讓人迷失自己，最后生活變成——白色。
不思進取的人追求“綠色”生活。綠色給人一種舒緩的感覺，沒有紅色給人的一種強烈的視觀感受，因此并不會引起人們的注意。得過且過的人希望永遠依偎在“綠色”的懷抱中，不向往向更高的層次發(fā)展。綠色也許會永遠成為那種人生活的主打色。
脆弱憂郁的人生活是“藍色”的。似乎天生“藍色”就有一股憂郁氣質，讓人有一點點的感傷。不堅強的人只會留眼淚，有時我甚至懷疑難道蔚藍的大海是由眼淚聚集而成的嗎？藍色的生活讓人感到有一點壓抑。
但是否所有的人都能使生活中充滿色彩呢？
其實大多數(shù)的生活都如一杯白開水，平淡無奇，但卻有著豐富的內涵。所謂“平平淡淡才是真”，在生活中順其自然，平凡地過著每一天，體味著生活的樂趣。每一個人的生活是什么顏色并不重要，重要的是為什么要選擇這種顏色，以及體味這種顏色給自己帶來了什么？
未來的生活就是一張白紙，希望我們都能用自己喜歡的，有意義的方式去描繪他。
關于色彩的作文 6
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?
走著走著，不知不覺中來到了公園，看見才剛發(fā)芽不久的小樹，你看：那小巧玲瓏的葉片是多么另人喜愛呀!那春風“快速”地吹來，小小的葉片似乎在微微地顫抖，但它還是頑強的'存活了下來。它似乎也在告訴人們：只要你有信心、有勇氣、有堅定的信念，就能刻服一切的困難!我呆呆的看著這嫩綠色的小葉片，不但令我起情不自禁地想到，沒想到這小小的小葉片，我相信不管在誰的眼里，都是一個不起眼的東西，競是我們人類道路中的引路者呀!也讓我想起一首詩“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”啊!我找到答案了!春天是嫩綠色的!
我突然一抬頭，看見了無邊無際的天空，只見天空很白很白，白得像是一塊沒有瑕璧的而又水靈靈的玉石，叫人分外喜愛。哈!哈!哈!原來春天是白色的呀!
春天是萬物復蘇好季節(jié)，萬物從沉睡中蘇醒過來，給春天增添了許多生機!你看：那一叢叢、一簇簇爭芳斗艷的鮮花：蘭花、太陽花……還有許多我不認識的花兒，遠遠望去，那多么像是一個花的海洋，讓你盡情觀賞，讓你盡情的游玩。又像無數(shù)位彩衣仙子在聚會。我突然恍然大悟，哦!春天是彩色的!
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么?
關于色彩的作文 7
生活就像一道迷人的彩虹。有紅色，如“一枝紅杏出墻來”，有黃色，如“夕陽無限好，只是近黃昏”，有綠色，如“春風又綠江南岸”等。正因為有了多種色彩，所以生活才變得豐富多彩。
羅丹說過一句話：生活中不是缺少美，而是缺少美的發(fā)現(xiàn)�？赡苁且驗槲野l(fā)現(xiàn)了吧，才知道生活中有這么多的美。
春天，不僅使我想到了小草。想到了它那“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命力，看到了那“泥融飛燕子”的景象，聽到了那“誰家新燕啄春泥”的悅耳聲音，聞到了那春風的氣息，可謂“此風只應天上有，人間哪得幾回聞”。
夏天，一提到夏天，那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象，仿佛就在眼前。天空微微下起了牛毛細雨，荷葉下面的紅蓮，盡情欣賞這如畫的美景。給人一種“任憑風浪起，穩(wěn)坐釣魚臺”的感覺。雨剛停，那蜻蜓就耐不住性子，飛來欣賞著迷人的'景色。你看，有幾只蜻蜓被初露尖角的小荷吸引住了。此情此景，不禁讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
秋天，是豐收的季節(jié)。你看那樹上，往日的桃紅柳綠、花枝招展已不再有，取而代之的是碩果累累、瓜果飄香。誰看了，誰不垂涎欲滴呢！你看那楓葉都羞紅了臉，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”說的可不就是它嘛！
冬天，你看，大地媽媽的手多巧呀！給花草樹木做成雪絨衣服，穿在身上正合身。那漫天飛舞的雪花，恰似一個個雪寶寶從天而降，給人們帶來歡樂、喜慶。為什么這么說呢？常言道：瑞雪兆豐年，這難道不是一個很好的解釋嗎？這么美好的美景，這么多的雪花，這么厚的雪，小朋友們早已耐不住性子，在雪地里堆起了雪人，打起了雪仗，玩起了滑雪。你可能會問，這么厚的雪，小麥難道不會被凍死嗎？常言道：“冬天麥蓋三重被，來年枕著饅頭睡”。
我眼中的色彩，就像一道彩虹，既有紅色，又有黃色，還有綠色，還有……，我知道，那，是希望的色彩。
關于色彩的作文 8
記憶的色彩是黑白的。
是那充滿信念的黑，執(zhí)著的黑，點綴著的相對的白。是那深邃沉重的黑，靜謐的黑，夾縫里的醒悟之白。相互交錯，又相互融合，白紙黑字雕刻著過去的史詩。
從千年前起，那筆尖上沉浸著的濃墨，便在白紙上活靈活現(xiàn)。山河之雄奇，大漠之宏偉，那情意，那瀟灑，以黑白的樣子鐫刻在人們心里。日月交替，朝暮不斷，水墨在人們心里劃出道道波瀾。這里面是人的悲歡離合，是月的陰晴圓缺，只有紙上黑白的文字知道，它是歷史的見證。
吹散了的云淡過千百年，洋人的大炮轟開了中華之門�？稍胁抛幼R得閑意作詩文？無取而替之的是那一張張條約上的白紙黑字。洋人嘲笑著，殺戮著自己的同類，炮灰遮蓋了晴朗的天空，人間一片黑暗，人民求生于水深火熱之中。
可是野心勃勃的強盜又怎么肯罷休？他們沖進了中國，無惡不作，丑惡的嘴臉，自私的奸笑。屠殺著一切，搶掠著不屬于自己的東西。是煉獄，是鬼門關！這些場面被記者們拍了下來。一幕幕的黑白記憶，有盡數(shù)不清的痛苦和悲傷。
這僅是我一個人的記憶嗎？不，這是屬于中華民族的累累傷痕。這傷痕，卻永遠湮滅不了前輩們?yōu)閲柢|的信念，他們拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，有英勇無敵的單槍匹馬，有視死如歸的堅強如鋼，有團結一致的銅墻鐵壁，刺穿了列強猖狂的野心。
人民是至高無上的！將帝國趕出了中國的`領土。黑夜過去了，長夜與寒冬消失殆盡，迎來的便是耀眼的白日，明朗的天空。毛主席宣布中華人民共和國成立時那舉國歡慶，萬人空巷的場面永遠成了最珍貴的記憶，結在時間的大網上。
這些黑白圖片，是我們共同的記憶里最深刻的色彩。當那雨浸風蝕的落寞過去時，才敲醒我們內心那座警鐘，才使得這些顏色刻骨銘心，像磐石一樣墜進記憶里，激起億萬浪花。
記憶的色彩是黑白的。
是世代所不能遺忘的。
它將永遠駐扎于人們那沸騰的心里，永遠生生不息。
關于色彩的作文 9
我喜歡各種各樣的顏色，它們裝扮了一個多彩的世界，它們創(chuàng)造了一個如畫的青春，它們點綴了我們多彩的歲月。
"停車愛林峰夜，霜葉二月紅."紅色是生活的主色調，充滿激情。它給人生帶來希望，給人奮斗的'目標，給人向上的動力，讓每一天都成為一首振奮人心的歌。紅色也代表潑辣直率。讓我們學會不拘小節(jié)，讓我們的生活充滿活力，讓生命之泉永不干涸。
"就像春天的大風，在夜里刮起來，吹開了一萬株梨樹的花瓣。"白色受到很多人的喜愛。它是純潔的象征，是美的代表。它就像一個素衣仙子，讓我們的進取之心有了寧靜的時光，為人生做一個總結，為學習寫一個計劃。試著反思自己的一天：如果失敗了，別忘了吸取教訓；發(fā)現(xiàn)自己做錯了，努力彌補。懷特告訴我，沉默也是一種金，意思是“我住三省”。
"藍天，黃葉，秋波，海浪上的冷煙."說到秋天，人們經常會想到黃色。的確，黃色代表碩果累累的果實，代表微寒的秋風，代表自我犧牲的落葉。黃色通常是所有國家中最鮮艷的顏色。但是，黃色從來不教人“驕傲”這個詞，它只是默默地提醒我們“謙遜是做人的基本原則。”黃色告訴我，每一天都要充分度過，一步一個腳印。它在敦促我們，警告我們不要浪費時間。
“春風和綠江南岸？明月幾時照我？”綠色是大自然的顏色，總是讓人感到輕松、豁達。它是那么深刻，那么充滿神秘，同時也是那么善解人意，轟轟烈烈。它讓我知道生活應該充滿愛、自信和毅力。讓我知道，生活應該充滿微笑，心應該面對陽光，生活應該不懈努力。雖然失去理想和目標很可怕，但是失去笑容最可怕。人是唯一會笑的生物。既然上帝給了我們微笑，為什么不好好利用它呢？
生活是一幅美麗的圖畫，需要我們用心中的色彩去描繪。讓我們攜手共創(chuàng)美好明天！
關于色彩的作文 10
有人問我，拿一個顏色形容泉州，你會選擇什么？我毫不猶豫地回答：“紅色�！�
沒錯。紅色，大紅。泉州熱的，不僅僅是天氣，更是人。泉州人的性格熱情似火，就算是在冬天，只要和泉州人聚在一起，你絕對不會感覺到冷。因為他們已經用熱情的火融化了冬天。
我是一個到泉州來打工的人。我才來泉州不久，現(xiàn)在我在一家餐廳里做服務員。
我是從哈爾濱來到泉州的。哈爾濱一年四季都是寒冷的。冷風嗖嗖地鉆進厚厚的羽絨服里，就算穿得再多，也不免會打冷戰(zhàn)。而泉州不同。泉州的冬天冷，但是沒有哈爾濱那么冷。泉州的夏天很炎熱，這是在哈爾濱實現(xiàn)不了的事。夏天我常常在開著冷氣的情況下大汗淋漓地工作。
我的房子，是從一位快六十歲的阿婆那兒租來的。阿姨是土生土長的泉州人，也是一位很熱情的人。她常常把煮好的泉州特色食物帶給我品嘗。我常常聽到她那高亢的嗓門在喊著：“要下雨啦，把衣服收上去啦�！彼恼Z言給人以溫暖的感覺。
春節(jié)都是在泉州本地過的。阿婆執(zhí)意讓我與他們家一起度過春節(jié)。泉州的春節(jié)，滿街都可以看到大紅的顏色。紅色的燈籠，紅色的`衣服，紅色的春聯(lián)，紅色的……
我覺得紅色很好看，暖暖的，讓人身臨紅海中，卻不想離開。打過電話給遠在哈爾濱的家人打電話保平安，道祝福后，我就與阿婆夫婦以及她的子女們一起看春節(jié)晚會。
說到紅，泉州的市花，刺桐，也是紅色的。它的花語就是熱情。與泉州人的個性正好成正比。我到泉州的西湖公園去參觀過，在偌大的西湖公園里，那火紅火紅的花影便易可見。
很多人喜歡把一個城市形容得五顏六色的。很多人顏色是要親身體驗過才會悟出的，而不是夸夸其談。最真的才是最合適的。我覺得泉州的色彩是紅色的。紅色代表著吉祥、喜氣、熱烈、奔放、有激情、積極、主動、開放、樂于與人交往。這就是泉州人，這就是泉州。
泉州的顏色，就是紅色。
泉州的色彩，就只有一個。
關于色彩的作文 11
“愛有顏色嗎？”有些人會這樣問。但愛總是會有顏色，五顏六色、五彩繽紛的，所有的愛集合在一起，就成了彩色。
愛是粉紅色，就像初春綻開的桃花一樣，是溫馨的。記得那次，我和姐姐鬧了一點小矛盾，就生氣了。這時，媽媽輕輕走過來，撫摸著我和姐姐的頭，對我倆說：人不要太小氣，生氣就不漂亮了。我與姐姐的眼神交織在了一起，手也緊緊的握在了一起。這個家又恢復了往日的溫馨。
愛是綠色的，充滿著生機，代表著生命。有一年春天，我種了一盆風信子，它的大小相差不大，莖上面長滿了花骨朵，密密麻麻而又富有規(guī)律的排列著。過了幾天，開出了藍紫色的小花，富有生機。今年秋天，它突然凋謝了。媽媽說：“兒子，留著被丟了，明年春天，它還會在長的！”我聽了媽媽的話，沒扔掉它，今天冬天，它提前長出了嫩芽，又顯得生機勃勃了，它的頑強不屈，就像“離離原上草，一歲一枯榮�！眿寢屪屛乙埠煤脤W習它頑強不屈的精神，我一定不會辜負媽媽對我的期望。
愛是白色的，純潔、無私。聽說有這種愛存在的地方，將是世界上最純潔的一個地方。那天，我生病了，沒去上課。后來，第二天，我剛到學校，就被老師拉倒辦公室補課，老師耐心地給我講每一道題，甚至一個字眼也不放過。那天上課，我才發(fā)現(xiàn)，老師原來老師也在生病，我被老師深深打動了，那一天，是我有史以來最認真的一天，也是我最努力的一天。
愛的味道是甜的：因為我得到了老師的表揚，回家告訴媽媽的時候，媽媽會給我一個吻，這時，我心里美滋滋的，所以愛是甜的；愛的味道是苦的'：因為每次生病時，喝的藥是苦的，可那卻是媽媽擔心我、愛我的味道，所以愛是苦的；愛的味道是咸的：因為每次淘氣的時候都會換來媽媽的批評教育，多少會流下點眼淚，有時多，有時少，嘴一嘗，還真咸，所以愛是咸的……
我們生活在都市中，非常的幸福。但只要我們留心觀察，
一定會發(fā)現(xiàn)愛，包括它的顏色和味道！
關于色彩的作文 12
青春是每個人最美好最懷念的時光。青春時代的我們，哭過，笑過，迷茫過，沖動過……這段歲月，熬過了就可能成功、輝煌，否則就只能平凡生活。青春往往是五顏六色、絢麗多彩！
紅色，代表著輝煌與成就。青春時期的我，得到過很多贊賞與表揚，也拿過很多獎項，如成績排名獎、作文競賽獎、好學生獎……那一份鮮紅的獎狀，在陽光的照耀下顯得更加耀眼。領獎的時候，我的喜悅也是紅色的，好像春節(jié)時掛起的紅燈籠。
橙色，代表著善變的情緒。青春時期的我，逃脫不了情緒善變的魔咒。和朋友在一起的`開心，犯錯誤被師長們批評的失落，與他人產生爭執(zhí)的憤怒，夜空下一個人的孤單，對未來人生的迷惘等等，都會在臉龐和眼神里泄密。
綠色，代表著生機與活力。我們是祖國的花朵，像三月剛被春風喚醒的嫩芽，在風雨中茁壯成長，表現(xiàn)出無限的活力與堅韌。運動場上奔跑的身影，走廊上侃侃而談的場景，課堂上生龍活虎的競爭，把青春書寫成一個個鮮活的動詞。
藍色，代表著夢想與追求。我像一只藍天下學習飛翔的幼鷹，正努力地奮斗著，雖然艱辛，但從未放棄，只因對廣闊天空的無限向往，對自由翱翔、俯視萬物的追求。誰都渴望自己的青春不平凡，可是輝煌過的又有幾個呢？所以，我要努力奮斗，不懈追求，讓平凡的青春不平凡。
紫色，代表著沖動與反叛。沖動是魔鬼，它讓我失去理智，對事物無法做出理性判斷。還有不時表現(xiàn)出的叛逆，總會讓我的看法與客觀的事實背道而馳，從而走了不少彎路。還好，有了父母、老師、朋友們的真誠幫助，我才不至于走上邪路。
青色，代表著懵懂與青澀。青春時代的我，看待問題似懂非懂，特別是面對異性朋友，總會產生盲目的追求，甚至會在朋友與早戀之間徘徊。彷徨得太久，恍然間，發(fā)現(xiàn)虛度的青春已被揮霍殆盡，留給自己的只能是品味青澀的苦果。
所有的顏色匯聚到一起便形成了白色，這就是生活。生活就像一張白紙，需要自己去為它涂抹鮮艷的色彩。青春是彩色的，我會且走且珍惜。
關于色彩的作文 13
憶，靜好、純粹，氤氳成一縷旖旎的香——
窗外一片生機盎然，此時正值“草長鶯飛二月天”的美好季節(jié)。我低頭，看著被疊得方方正正的小手帕，黯然傷神。手帕上面繡著鳥語花香的美景，而贈我這手帕的人，卻早已不在人世。
記得那天，雨腳如麻，我打著傘，邁著小小的步子，跟隨在媽媽身后，心里有說不出的沉重。醫(yī)院里的消毒水味讓我忍不住皺眉。推開那扇潔白的門，我一眼就看到了坐在床上的姥姥，她正在低頭忙碌著什么�？墒钱斘胰杠S著跑過去時，她卻匆忙藏掖起來�！袄牙�，你在藏什么？”我撒著嬌想要看，她笑呵呵地摘下老花鏡：“以后你就知道了�！彼^我的手，說不出的親昵：“妮子，累嗎？待會兒天晴了，陪姥姥到外面去散散步吧。”我使勁點點頭，扭頭望向天空，盼望著雨快點停。
上天仿佛聽到了我的'祈禱，雨真的越下越小，慢慢地停了，并且天邊還赫然出現(xiàn)了一道彩虹。
我欣喜地攙扶著姥姥，向醫(yī)院的后花園走去，那里空氣清新，夾雜著花草獨特的芳香。我貪婪地深吸了幾口氣，姥姥被我這副夸張的樣子逗得哈哈大笑，幾縷銀絲伴隨著身體的顫動而搖擺。我不由仔細地端詳起她。曾經一頭烏黑的短發(fā)，被歲月染成了灰白色；曾經炯炯有神的大眼睛，現(xiàn)在看起來灰蒙蒙的；曾經健壯的身體，如今卻需要我的攙扶……我第一次感覺到生命的脆弱與衰老。姥姥似乎察覺到了我的情緒低落，主動聊起我小時候的趣事，說得興起，我也變得喋喋不休起來。鳥語花香，笑語晏晏，我真希望時間定格在這瞬間。
“每個冬天的句號都是春暖花開。”我一直相信這句話，可它辜負了我的期望，姥姥還是去世了，臨終前她托媽媽交給了我一塊手帕，上面嬌花灼灼，鳥兒啾啾。“你姥姥說，你最喜歡春天，所以特意給你繡了這塊手帕�！蔽液鋈幻靼走^來，那天姥姥藏起來的正是這方手帕啊。我眼前不由又閃過了那個雨天，那彎彩虹，姥姥佝僂的腰，和藹的笑。
姥姥，您知道我好想您嗎？您是我生命中最重要的一抹色彩。
關于色彩的作文 14
說到夏天的顏色，你一定想到的是紅色吧。抬頭望去，火辣辣的太陽不正是紅色的象征嗎？
可我不這么覺得，我認為夏天的顏色是綠色。
你抬頭是紅，可低頭是綠。大片墨綠的老草中夾雜著零零星星的嫩綠的新草，交織一起，那便是綠色的汪洋。不光如此，“懶搖白羽扇，裸袒青林中”。李白這般悠閑自在的生活不光與綠草相伴還有青林相隨。茂密的枝葉，摩肩接踵。這不正是昆蟲理想的家嗎？在聲聲蟬鳴中，這綠又多了一份生機。
“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔�！毙∪跅钊f里的絕句中也是一抹綠。泉眼悄然無聲是因舍不得細細的水流，映在心里的樹陰喜歡這晴天里柔和的風光。難道映在水里的`只有“樹陰”嗎？當然不是，還有那附在“樹陰”上的“樹綠”這將小泉渲染的淺綠，如同蟬翼，又輕又薄。如同披紗，若隱若現(xiàn)。這一抹綠之中，不單單只有泉還有荷�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”。初生的荷葉剛從水面露出尖尖角，早就有一只蜻蜓立在它的上頭。綠里生綠，泉的淺綠荷的碧綠�？沈唑押汪~兒哪會管這些，它們已經迫不及待地沉浸在這綠色之中了。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。楊萬里又在這首詩中巧妙地道出了另一種綠。那密密層層的荷葉鋪展開去，像與天相接，一片無邊無際的青翠碧綠。在這無窮無盡的碧綠之上，就是夕陽下荷花分外鮮艷嬌紅。荷與蓮，綠與紅，這不就是粉綠。就像是在荷葉姑娘的臉上涂上了胭脂。
還有一種不易發(fā)現(xiàn)的綠勞動的綠�！巴瘜O未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”。汗水揮灑在稻谷之上，散發(fā)出一種濃厚淳樸的氣息。微風吹拂，流動的綠色可謂蒼翠欲滴。這也是勞動人民為夏天所涂抹的綠色。
當你在炎炎夏日仰望時，你得到的只有灼眼的太陽和燥熱的陽光�？僧斈愕皖^時，一陣清風涌現(xiàn)，迎接你的是夏日的顏色，它將帶你去到一個綠色的世界。
關于色彩的作文 15
秋是豐收的季節(jié)，秋天的色彩是繽紛的。
秋是金色的。秋風一吹，遍野金黃的玉米，隨風輕輕搖動，頭頂?shù)挠衩醉毾駥④婎^盔上的紅纓，每一棵玉米的腰板都挺得直直的，像一隊訓練有素的士兵一樣，高高地昂著他們的頭，向人們展示著屬于它們的魅力，秋姑娘給了它們顆顆飽滿的玉米粒，扒開那青黃的玉米外皮，富有光澤的玉米粒在陽光下泛著燦爛的光芒。一片又一片玉米像層層的金色波濤，望著望著，我的心醉了，像被成片的玉米包裹著，到處是金色的亮光。
秋是黃色的。一陣陣香甜的氣味撲鼻而來，隨香望去，一片又一片果樹上掛著焦黃的飽滿的鴨梨，碩果累累的景象使我垂涎三尺，鴨梨將樹枝都壓彎了，像一個個黃色的`小燈籠，瓜果飄香，那濃郁的芳香讓我不由得駐足、癡望，多想摘一個嘗嘗��！一片片惹人喜愛的黃色是果農們辛苦的見證。
秋又是紅色的。國慶七天假，北京的香山成了我最流連忘返的去處。那秋風一吹，便是“漫山紅遍，層林盡染”的景象。滿山的楓樹，滿山的楓葉，如旗，如火，如霞。漫步在山中的林蔭小路上，楓葉進而沙沙作響，好似在為游人鼓掌，時而在空中飛舞，又如為游人舞蹈。路上鋪滿了厚厚的楓葉，像為我搭起的舞臺，我真想在這奇妙的舞臺上翩翩起舞，盡展絢姿。
紅色這種耀眼、溫暖而誘人的顏色，令人心醉，令我纏綿。
秋是五彩繽紛的。八月十五中秋夜，“萬家燈火鬧春橋，十里光相照”五彩的霓紅燈再加上每家那溫馨的燈盞，為皎潔的月夜增添了許多色彩。這是一幅多么和諧的秋夜圖呀！三國廣場、十字路口都擺滿了五顏六色的花朵，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，大街小巷都彌漫著醉人的花香，到處五彩繽紛，美妙至極。
秋，多姿多彩；秋，五彩繽紛；秋，令我陶醉。讓我舉起雙手，為秋奏一曲和諧之歌吧！愛在秋的色彩！
關于色彩的作文 16
現(xiàn)在的我有些叛逆。
我想，也許這就是青春期。
青春的概念無非就是這些：有一群熱情似火的朋友——紅色；過著激情飛揚的生活——藍色；做過一些轟轟烈烈的大事——綠色。同時，這也是我為青春著色的方向。
而有些人對青春的定義不同，涂抹上了恥辱的顏色：作業(yè)不寫，吸煙喝酒，打架鬧事。他們似乎以為，這才是青春的真諦，與旁人截然不同的青春，才能擦出絢爛的煙火。當局者迷，旁觀者清，錯誤的定義將他們引入了歧途，影響了他們的今后乃至一生。煙花雖美，只能閃亮一時，而后墜入的是萬丈深淵，永遠做廢。
青春怎樣過活？閑來無趣時，我常常遐想。如果一定要用一句話來形容，那便是：不驕、不躁、不緩、不急。
我們選擇了上學，推開的就是書籍的.大門，拿到的就是知識的鑰匙。把幼稚無知埋藏地底，把好玩攀比鎖入潘多拉寶盒。
青春，是我們的舞臺，是我們的時代！青春只有一次，逝去了不再重來。我們應該過好青春季，等若干年后憶起，我們可以驕傲地昂起頭：青春，我不后悔！
青春既有達·芬奇的朦朧美，又有梵高的憂郁美；既有齊白石的傲骨美，又有王羲之的剛勁美。青春的顏色絢麗多彩，可晦可暗，可鮮可艷，因為這是只屬于我們的青春。
春花夏雨秋果冬雪，一年四季。春去秋至，寒暑易節(jié)，我們的青春又有幾個四季？珍惜好青春的每一天，因為每一天都不再來。今天變成了昨天，明天變成了今天。時光荏苒，日月如梭。紅橙黃綠藍靛紫，彩虹會消失，繪畫會褪色，青春不會。
唐代有盛世長安，清朝有滄桑京城，人的一輩子就這么長，物甚如此，更何況是青春。一花一世界，一葉一菩堤。青春的色彩豐富而不復雜，絢爛而不繁瑣。
少男少女的青春，轉瞬即逝。我們正處在風華正茂的年紀，著色的剛剛好。我們可以左右前方的道路，同時我們還擁有對青春的的渴望和對未來的憧憬。不激情，無青春；不熱愛，無少年。蹉跎了歲月，又燃燒了青春的復古色，不虛度，不荒廢，這才是青春的真正色彩。
關于色彩的作文 17
當天邊升起第一縷溫暖明媚的陽光，暖暖地灑在臉上，耳邊溫柔的聲音將我從甜甜的睡夢中叫起，眼前的一切似乎都帶著紅色的溫柔，讓人無比安心。
清晨，餐桌前那一大杯牛奶的溫熱在全身蔓延，仿佛可以溫暖整個冬季，那不只是一杯牛奶，那是您對我的滿滿的愛，臨行時您的每一句囑托，每一份關心，都像是在嚴冬中升起的一輪紅日，溫暖著我的每一天。
歲月如梭，時光荏苒。隨著時間的流逝，雖然您的長發(fā)被染白，可我的身邊卻依舊充斥著你那無微不至的，對我無盡的愛，這份愛的顏色從未改變過，更不曾因為時間的流逝而黯淡，就像陽光永遠普照大地，您永遠關懷著我的一切，將我小心的呵護著捧在手心。
歲月在你臉上留下的痕跡，讓人明白您的辛勞，為了我們的家，為了我，甘愿付出您的一切；您很忙，卻還愿意每天在百忙之中抽出一點時間，陪著我學習，一直到很晚很晚，每到這時，我總是讓你先去睡，而您卻執(zhí)意不肯，看著您眼角的皺紋和你那倔強的表情，一陣愛的.溫暖涌上心頭，心中的酸意襲來，我只好別過頭去，怕您看見我泛淚的眼角。
如今，我的學習任務一天比一天繁重，而您本就虛弱的身體卻要陪著我每天熬到很晚，看著您仿佛整個人都蒼老了許多，我好想知道，怎樣才能對得起您為我付出的這么多，我也很期待，期待著能有一天，我能成為您的驕傲！
伴著夜的朦朧，又看見您忙碌的身影，從廚房的門簾后傳來的飯香味兒打亂了我的思緒，我仿佛看見了那飯香味充滿了整個房間，微微泛紅，我知道，那是溫暖四溢的母愛的顏色。您總是這樣把很苦很累的活攬到自己身上，把最好的都留給我，是您，讓我永遠記住了世界上那個最溫暖美好的顏色――愛的顏色。
當天邊出現(xiàn)那一抹仿佛轉瞬即逝的晚霞，望向那一片紅暈，放著溫暖的鮮艷的紅色，美得樸實，那是您對我的愛。
凝望天空，只見那紅云染紅了云彩，染紅了半邊天空，更染紅了我的心。
關于色彩的作文 18
童年是一幅畫，定格了無數(shù)精彩的瞬間；童年是一首歌，跳躍著無數(shù)歡樂的音符。我的童年是一本精美的相冊，承載著我五光十色的夢。
翻開我的童年相冊，首先映入眼簾的是我在寧夏游玩的情景。一張照片上我騎在一匹棕黃色的小駱駝上，臉上的笑容如陽光般燦爛明媚。身后是碧藍如洗的天空和一望無垠的大沙漠，一個個金色的沙丘連綿起伏，直到天的盡頭。另一張照片是我站在沙坡頭遠眺雄偉的黃河時所拍的。那時，我終于體會到了大漠孤煙直，長河落日圓的意境。我記憶中的童年是金黃色的。
看！這組照片是我去香港迪士尼的時候拍的。迪士尼樂園是每個孩子童年的夢想，進入迪士尼，就好像進入了一個童話王國。我在旋轉木馬上開心地笑著，我和仙蒂公主合影時滿足的笑著，我站在城堡的前面手拿著粉色的米妮時幸福的笑著迪士尼樂園留下了我歡快的腳步。那時，我記憶中的童年是粉紅色的。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，那年，我來到了大名鼎鼎的西湖。這張照片是在曲院風荷照的。在碧波蕩漾的湖水中，那一片片又圓又胖的.荷葉你挨著我，我挨著你，那一朵朵淡粉色的荷花在微風中輕輕搖曳。這一張是我蕩舟西湖時所拍的。只見平靜的湖水仿佛一條綠色的綢帶環(huán)繞著湖心小島，遠處的孤山靜靜地聳立著，像哨兵一樣守衛(wèi)著西湖。
怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇莫等閑，白了少年頭，空悲切。這首《滿江紅》在我參觀岳王廟時又重溫了一遍，心中也對岳飛將軍更加敬佩了。那時，我記憶中的童年是碧綠色的。
五星紅旗迎風飄蕩照片中的我正站在天安門廣場上看升旗儀式。在莊嚴的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我的心中感到無比自豪。金碧輝煌的故宮，風景秀麗的頤和園，都留下了我的足跡。不到長城非好漢。看！這就是我登上長城的照片，我的心里別提多激動了！那時，我記憶中的童年是鮮紅色的。
我的童年像一支五彩繽紛的棒棒糖，一想起它，我的嘴角就咧開了花
關于色彩的作文 19
生命的意義在于，你可以自己去編織它，從而綻放自己絢麗的生命之花。
“轟”!天邊出現(xiàn)一道閃電，我的心中亦是如此。
我手中捏著早已斷裂的書簽，破門而出。腦海中仍浮現(xiàn)那個畫面�！拔覜]想到你竟然是這樣的人!好啊，相遇于人海就在人海中別離好了!”我看著地上被她摔斷的書簽，沉默……
我絲毫不顧大雨傾盆，只是拼命的跑，跑，跑，直到無力躺在草坪上——這是我們故事開始的地方……
“喏，給你的生日禮物!”只見她拿著一支精美的原木書簽，站在那里。是太陽!一定是的!她驅走了我心頭的黑暗，也予之我生活的自信。
嘴角上揚，仍是輕笑。雨的無情摧殘，還是讓我回到了現(xiàn)實。陰沉沉的天空，如她的話語，讓我喘不過氣。一切的一切，都是陰暗的，我恐慌，想逃離這個不熟悉的世界。然而都是徒勞……
第二日，雨過天晴，陽光正好，我決定外出。走在街上，那耀眼的太陽又仿佛是對我的.諷刺。街上熙熙攘攘，卻打不斷我腦海中她輕蔑的話語……
“等下，別踩到它!”我回神，發(fā)現(xiàn)腳下一株盛開的花。我回頭，卻不見人影。我俯身輕撫這花，仿佛進入了一個五彩斑斕的世界。
萬蝶起舞，百花競開。樹木蔥蔥，芳草茵茵。藍天碧水，白云繁星。我想伸手去觸碰，卻又回瞬間杳無蹤影。腦海中又浮現(xiàn)一幅畫面:遠處的云霧輕拂過黛山，橘紅色日落點灑在窗前，所有的事物都向我奔來。
“你要好好愛這個世界。”一個聲音突然傳來。
我淡然，放下心頭的巨石。我的世界慢慢有了光亮。我要做太陽，照耀萬物……
看來這就是專屬于我的生命的色彩��！它絢麗，讓我無法忘記；它多彩，讓我靜靜回憶；同時，它陰暗，需我自行繪制；它沉重，需我用心編織……
每個人都有自己的生命的色彩，并以此度過一生。所以，我想說:“在這熙熙攘攘的世界中，不妨屏息凝神，不去聽外界嘈雜的聲音，努力綻放自己�！�
我愛這個世界，因為我愛自己生命的色彩!
關于色彩的作文 20
生命是可貴的，無論是人生活的地球，還是人類，乃至花花草草。我們原來都有各自的色彩！人類只有與自然和諧共存才會更精彩！
記得恩格斯說過：“我們不要過分陶醉于我們對世界的勝利。對于每一次的勝利，自然界都報復了我們。”
是嗎？
不是嗎？
從古猿的出現(xiàn)到人類今天高度發(fā)達，人類從未停止過對大自然的索取，大自然也是“有求必應”，這更滋長了人類的貪欲。于是曾經的青山秀水如今卻移為平地；蔥蘢的草坪被沙塵暴吹掩得杳無蹤影。這怎不叫人寒心呢？就人類一個“濫”字導致野生動物的`生活環(huán)境的惡化甚至喪失。使“母親”的“寵物”瀕臨滅絕。“母親”蓬勃的生命的顏色哪去了！
還有那，路邊幢幢拔地而起的廠房，使附近的河涌失去往日的碧綠。水面多了一層不知如何調成的“綠色”。隨著世界人口的急劇增長，用水量不斷增加，加上水污染日益嚴重，使許多本來可以利用的淡水資源遭遇到破壞。有人預計，水危機將成為21世紀城市里“最容易引起爭端的問題”。
一座座令人目眩的煙囪把天空當成它的呼吸器官，老是讓它吸走刺鼻的氣味。那片凈空去哪了？
人類發(fā)明了種種工具挖掘了“母親”用億萬年的時間累積的“寶藏”。人類為自己取得這些成就而喜形于色，然而，誰能斷言那狼籍斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱。生活在母親懷里看到滄海桑田的痕跡，你感覺不到這胸膛里面的痛苦和無奈嗎？不要等到滿目蒼痍時才停下你挖墳的步伐。
目前，我國荒漠化土地正以每年2460平方公里的速度擴展，這相當于每年損失一個中等規(guī)模的縣。目前約有359萬平方公頃農田，495萬公頃草地，2000多公里的鐵路以及許多城鎮(zhèn)、工礦和水庫受到荒漠化威脅。
地球，母親的衣服已破如碎絮。那完整的活生生的黑色已淡褪。
生命的顏色已改變！
關于色彩的作文 21
你問春我青春的色彩是怎樣的？我說：青春的色彩是蒼鷹一般的灰褐色不停地翻飛盤旋，執(zhí)著的追求。青春的色彩是刀劍一樣的銀白色面對雜草叢生的旅途披荊斬棘，舉步探索；青春的色彩是太陽一樣的金黃色，向大地撒下一片光明一縷溫暖；青春的色彩是花朵一樣的粉色，以最自信的'姿態(tài)迎接每一天。
青春是美好的，我們不僅有強健的體魄，充沛的精力，敏捷的思維還有大把大把的時光！
青春是太陽下皮膚的麥色。我們毫不在意的在體育課上揮灑著汗水，離弦之箭一樣奔跑在賽道上，我們是30、31的數(shù)著仰臥體做的個數(shù)，我們是像青蛙一樣一跳就蹦跶地好遠，我們是運動的，永不停息的活動者著，或跳或跑。
青春是萬里無云天晴的藍色。青春里，沒有憂傷，沒有凄涼只有干干凈凈的心情。我們會為一點小事與朋友拌嘴，但不久又和好一邊玩一邊笑。我們會因考試失利而悶悶不樂但一場籃球賽活，笑容又回到了我們的臉上。我們會因叛逆而作對與父母但生病是一定是留著淚喊著爸媽。我們始終帶著輕松的心情上路，一路風景甚好。
青春是種子剛發(fā)芽的綠色。清新自然充滿生機與活力。世界對于我們來說太新奇了，我們慢慢成長，慢慢去了解。我們努力地讓自己長高看大樹上方的太陽，我們努力的汲取露水讓自己更強壯，我們努力的開枝散葉變得堅強在風中屹立不倒。我們就是又在‘初生牛犢不怕虎’的精神，我們肆意的笑著長大，在一次次折了枝斷了根后變成參天大樹。
青春是稿紙一般的白色。它等著你去用你一生的色彩去填充，而時間是筆。這支筆好用或是不好用，都由你把握。你的成功喜悅會畫上去，你的失敗落淚也會畫上去，畫是雜亂無章還是有條不紊，是值得稱贊還是一無是處，是精彩之處多還是遺憾之處多都是你的所以請慎重的下筆，讓它美好。
青春的色彩是多彩的但無論是哪一種都是我們成長所獨有的！
關于色彩的作文 22
我喜歡讀詩。從《詩經》、漢樂府、唐詩、宋詞、元曲到現(xiàn)代詩歌，我都讀過一些。
記得一個春日的午后，我讀到毛主席的《菩薩蠻·大柏地》，其中有一句“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞”，里面的色彩就如同這萬紫千紅的春天一樣。我讀了很多遍，才深入了解到，這句詩是寫空中有赤橙黃綠青藍紫七種顏色，而又是誰手持這彩虹凌空舞蹈呢？當然是抗戰(zhàn)時期勇敢的戰(zhàn)士們。其實，它反映出了戰(zhàn)爭前的一派安寧景象。
看著“赤橙黃綠青藍紫”，我不禁對詩中的色彩產生了興趣。
一提到黃色，我就想到了有關田野的詩句。“梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行�！焙靡黄崎e的生活景象。梅子成熟的時候，黃澄澄的，每天都是晴朗的好天氣，乘著小舟而行，到了小溪的盡頭，再改山路繼續(xù)行走�？吹竭@句詩，我仿佛身處其中，很向往這種悠然自得的'生活。
李清照的《如夢令》中有一句“知否，知否，應是綠肥紅瘦”，我覺得這里的綠和紅很有特色�！熬G”指綠色的葉子，“紅”指紅艷的花兒。雖然詩中沒有明寫葉子和花兒，但“綠”和“紅”卻很有代表性，讓人一目了然。
在詩中，顏色讓人聯(lián)想到的畫面很美，但有些詩文中沒有出現(xiàn)關于色彩的詞，但字字看來皆是顏色，有一種此時無色勝有色的美感。
“曉來誰染霜林醉，總是離人淚。”詩中沒有提到紅色，但一個“醉”字使人浮想聯(lián)翩。好像醉酒一樣，有一種紅色藏在詩中，讓人覺得意味深長。
在寫文章時，我們也可以運用這種寫法。
寫生氣時，如果直接寫他很生氣，就顯得枯燥乏味。若將詩歌顏色的手法運用其中，就很有感覺。比如，我瞪起了眼，邁著沉重的步伐沖到奔跑的人前面，直接大喊一聲：“跑什么跑，這么著急干嗎？”你看，這里沒有提到生氣，但卻有力地表現(xiàn)出了生氣、憤怒、煩躁，種種情緒都涌上了心頭。
在詩中學到的這種寫作方法讓我受益匪淺。
關于色彩的作文 23
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么不約而合地選擇春天來到大地呢？
春天的雨是連綿的，柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們悄悄地匯成小河，積成了深潭。�。≡瓉硎谴河杲o潭水帶來了綠色的生命。
風和雨總是結伴而行的，早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸”，說得多么好�。〉趾沃故恰熬G”了江南岸呢！
在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們對這藍的、紅的`、黃的……氣勢磅礴的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色的，使人眼花繚亂？��！那是孩子們在放風箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，為春天增添色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會嘆息：“真是美中不足之處��！”是的，望著那幾莖折肢斷臂，垂頭喪氣的小草兒們，誰還會有好心境？可是，你不妨去掉那枯黃的冬衣，你會更新奇的發(fā)現(xiàn)，哇！里面還是綠也！原來外表枯黃的小草們也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆揮動著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
關于色彩的作文 24
在你看來，幸福是什么樣的呢？對我而言，幸福是五彩繽紛、斑斕多姿的！
幸福是白色的。仰望天空，觀賞千姿萬態(tài)的白云，有時，它們像連綿起伏的群山；有時，它們像萬馬奔騰的草原；有時，它們像波瀾壯闊的大海……看見它們，你有什么樣的感受呢？也許，就是那種無拘無束、自由自在的幸福。
幸福是黃色的.。每當你看見大片大片的黃色時，那是什么季節(jié)呢？對！就是秋天。一個美麗的季節(jié)、一個豐收的季節(jié)、一個充滿歡聲笑語的季節(jié)。農民們臉上的那抹笑容，代表著怎樣的心情呢？也許，就是那種開心喜悅、無憂無慮的幸福。
幸福是綠色的。它象征著春天，象征著新生。幼芽兒破土而出，露出那滿心歡喜的笑容。瞧！大樹又染了頭發(fā)，染成了清新活潑的綠色。動物們再也忍不住了，一個個都跑出來伸伸懶腰、開始了新一年的工作。這，是怎樣的感覺呢？也許，就是那種充滿活力、積極向上的幸福。
幸福是藍色的。無邊無際的天空是藍色的，廣闊無垠的大海是藍色的。它們有著共同的特點——大，就像人的胸懷一樣大。在我看來，每個人都應該擁有博大的胸懷，學會寬容，畢竟“寬容別人就是寬容自己”嘛！這，也許，就是那種寬容與被寬容、理解與被理解的幸福吧！
幸福是紫色的。由紫色，我第一個就想到了薰衣草，它是那樣美麗、那樣迷人。我家里也有一束薰衣草，它每天都乖乖地散發(fā)香味，讓整個屋子都滿載著溫馨之美，令人陶醉。它，也許就擁有那種默默無聞、無私奉獻的幸福。
幸福是紅色的。它是喜慶的象征。每到過年，大街小巷、家家戶戶都變成了紅色的，燈籠、對聯(lián)、鞭炮等，全是紅色的。團年時，你有什么感受呢？也許，你和我一樣，就是那種合家歡樂、其樂融融的幸福。
幸福是彩色的。它夾雜著千萬種與眾不同的感受，或許是朋友帶來的幸福，或許是家人帶來的幸福，或許是一個陌生人帶來的幸福。
總而言之，世間上有著許多幸福的色彩！
關于色彩的作文 25
踏著青春的腳步，和著悠揚的曲調，我們開始書寫自己的青春傳奇。翻閱青春的樂譜，發(fā)現(xiàn)青春原來如此色彩斑斕。
青春是首包羅萬象的人生凱歌，它的感情基調如蜿蜒的盤山小路，跌宕起伏，卻充滿著未知與神奇，各種色彩相互映襯，共同構成了精彩紛呈的青春樂章。
青春是熱烈的紅，勇闖人生的險峰。這是一曲激流勇進，時刻在我們耳邊響起，高昂的曲調鼓舞著我們前行�！白怨庞⑿鄢錾倌辍�，火紅的青春時節(jié)正是我們向艱險大步邁進之時。羅成“十四即能御敵于虎灘之外”，這是青春的勇敢；項羽“十六即能舉千斤重鼎”，這是青春的力量。青春似火紅，不斷突破著人生的極限，縱使我們不能十四御敵、十六舉鼎，我們也應趁著火紅的青春打造自己。
青春是深邃的黑，探索生命的奧秘。這是一首曲風婉轉的歌曲，充滿著對未知領域無比的好奇與向往�！鞍l(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)發(fā)光”，青春無窮的生命力在于它引導我們不斷對生命進行思考。牛頓16歲用實驗和理論的方法測量風速；伽利略19歲發(fā)現(xiàn)單擺定律……科學的探索猶如不可復加的.黑色，永無止境，青春時節(jié)的我們要發(fā)出自己的那道光，照亮黑暗深處的人生真理。
青春是絢麗的綠，裝點美好的未來。這是一曲推陳出新的人生合唱，新穎的音符彌漫在青春之時的我們身邊�！耙粋�時代的精神，是青年代表的精神”，青年追求美好的個性也就造就了時代的獨一無二，青年總走在時尚的前頭，如嫩綠的新芽是蓬勃生命的開端，青年決定著世界的未來。愛迪生從小就立下了“做一番事業(yè)”的志向，行勝于言，他將畢生的精力都投入發(fā)明創(chuàng)造中，披荊斬棘，狂風驟雨也不能熄滅他的熱情火焰。志存高遠，是綠意盎然的人生前奏，是人生無窮活力之源頭。
青春的色彩如飛架南北的彩虹，繽紛絢爛，合上青春的樂譜，回想童年，暢想未來，青春原來如此魅力十足。
關于色彩的作文 26
青春如同一道彩虹，五彩繽紛，難以忘懷。——題記
紅色代表著正能量，青春就應有一抹鮮艷的紅色：操場上，我們努力拼搏，任憑那汗水劃過臉頰；考場上，我們刻苦思考，任憑那思緒四處飛揚；生活中，我們堅持不懈，努力讓一件事情變得更好……紅色代表著我們的拼搏與奮斗，這不就是青春最真實的寫照嗎？
橙色代表著溫馨，也是我們日常生活中同學關系的體現(xiàn)：學習上遇到難題，同學們會細心講解；生活中遇到困難，同學們會熱情地伸出援手，傾囊相助；考試失利，同學們會準備一個大驚喜并給予你安慰……如此多純真的友誼，就像暖暖的橙色，讓人貼心。
黃色是彩虹中最亮麗的顏色，也像我們肆意妄為的青春：在家里，不拘泥于所謂的風流倜儻，大家閨秀，想吃就吃，想玩就玩；在學校，面對老師提出的問題，積極回答，隨機應變，遇見不同看法就進行反駁；學習上，課下討論問題，勇于把自己的想法表達出來，如果自己正確，就會露出滿意的笑容……我的青春我做主！如此“霸氣”的青春，只有我們擁有！
綠色是充滿生機的'我們，每一天對我們來講都是充滿希望的一天。我們遇到困難，不放棄，不后退，堅信“世上無難事，只要肯登攀”；遇到打擊，不沉淪，不頹廢，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；取得進步，不自負，不驕傲，畢竟“滿招損，謙受益”。
藍色是天空的顏色，悠悠如我們的淚：遇到高興的事，我們會喜極而泣，但不會樂極生悲；當離別時，我們會忍住眼淚，但它卻不自覺的流出；受到老師批評時，也會哭，但卻不氣餒，反而愈發(fā)向上，再接再厲，積極進取，萬一成功了呢？
白色雖不是彩虹的顏色，但我卻愛它。她是如此純潔，無瑕，正像我們的青春，雖然多彩，但卻依然積極向上，容不得一絲敗壞的顏色存在。
青春韶華如此繽紛，像一道彩虹，劃過了我的天空，鮮艷了我的整個人生。
關于色彩的作文 27
春天的色彩是藍色的，春天的色彩是綠色的，春天的色彩是彩色的。
春天的色彩是藍色的。是因為天空是藍色的，好似被無邊無際的大海沖洗一般。天上還飄著一朵朵白云，就像一塊塊棉花糖，讓那些小孩子都想飛上天去嘗一口，小燕子也從南方飛了回來，在天空中跳著春天的舞蹈。
春天的色彩是綠色的。是因為樹和草是綠色的。平日見得最多的楊樹和柳樹都長出了嫩綠色的芽兒，嫩綠色的芽像一個個小雨點兒，又像一個小月芽，還像一個小精靈，探著腦袋在大口地呼吸著春天的新鮮空氣，眼睛是閃爍著、渴望著，渴望看到春天美麗的景色。卷著的芽像一根笛子，春姑娘仿佛在吹奏著春天的序曲。吹著吹著，就像一幅巨大的畫卷在慢慢的展開著，上面寫滿了春姑娘的祝福。樹葉長長的、細細的，就像一個個小精靈在微風的吹動下，隨風搖曳，小草也在努力地向外生長著，向人們展現(xiàn)著自己，為大地媽媽鋪上了一層綠色的地毯。
春天的.色彩是彩色的。是因為花是五顏六色的。金黃色的迎春花開了，仿佛是春姑娘用金黃色的蠟筆染上去的，四個花瓣湊在一起，仿佛是天上的小星星，一閃一閃地眨著眼睛，她也在用力地舒展著枝條，就像一個小朋友伸著懶腰，在告訴人們：“冬天已經走了，春天已經來了，我的花開了，這是我生命最旺盛的時候，最艷麗的時候！這是春姑娘寄給我們的明信片！”此時，玉蘭花也競相開放，向人們展示著自己美麗的姿態(tài)。她晶瑩剔透，潔白如雪，就像一個個盛滿酒的小酒杯，在舉行歡慶春天到來的“Party”！桃花也不甘示弱，也紛紛向人們展現(xiàn)出自己的美麗花朵。有的白里透紅，有的紅里透白，有的含苞欲放，有的完全盛開，向人們展示著自己的魅力。
春天的色彩是五彩繽紛的；春天的色彩是多姿多彩的；春天的色彩是生機勃勃的；我愛春天！
關于色彩的作文 28
我的生活，沒有顏色。
總有人說，他的生活是翠綠色的，由于他的生活滿懷希望：也有人說，他的生活是鮮紅色的，由于他的生活填滿熱情：也有人說，他的生活是藍紫色的。由于他的'生活填滿神密。非得我講得話，我的生活是黑色的，枯燥乏味的黑。
我與千千萬萬個中小學生一樣，每日都走在上學的路上但如今一些轉變。每天走在補習的道上。夜晚黑人黑車道，便是我能看見的所有。我未嘗不期待像李白那般豪放的生活，像老年人一樣悠閑自在的生活，像保爾一樣艱辛的生活，可是不太可能，我就是我，一個一般的中小學生太普通了。殊不知事兒突然擁有轉變。
一天，我托著身心疲憊的身體又一次的拉開家門口，又一次聽到媽媽的問好，又一次的坐著填滿著練習冊和教材的桌前，我內心滿是凄涼枯燥乏味的凄涼�？墒俏液鋈幌氲搅送瑢W們出借我的一本《不抱怨的世界》，我信心更改下情緒，細心看一下課外書。我忘了時間，在這黑與白中。很久以后，我放下了書籍。大家既能夠挑選以往，又可以抱怨如今，還能夠創(chuàng)造將來。讀到這兒我不再讀過，早已可以了。我心遭受了打動，而且豁然開朗。并不是生活是黑色的，只是我是黑色的��！是我要去追求完美枯燥乏味的生活，是我要去抱怨枯燥乏味的生活，而因為我意識到自身的不正確在抱怨中越陷越深。我想改變現(xiàn)狀，創(chuàng)造將來。
長舒一口氣，我認為我的心里早已點燃了星星之火，盡管很很弱，可是充足驅走我心中的傷痛。我又看過下窗前的夜晚：在這黑夜中，我發(fā)現(xiàn)了天上的紫，無邊無際：在這黑夜中，我發(fā)現(xiàn)了炙熱的紅，熱情奔放：在這黑夜中，我發(fā)現(xiàn)了綠，期待的綠。這就是生活的色調么！
是的！我的生活是黑色的，可是是寬容一切的黑，創(chuàng)造天地萬物的黑。
我的生活，是黑色的。
關于色彩的作文 29
春日獨特的柔軟輕風吹醒百鳥復蘇，吹出嫩芽鵝黃，可獨獨吹不散她滿臉陰翳。
她說她最討厭春天。聒躁的鳥鳴讓人心煩，飄飛的柳絮惹人痛癢，時冷時熱的天氣令人總是病懨懨。她說她最厭惡春天寡淡的顏色，最厭惡春天輕浮的微風。
她總是抱怨著一切。直到又一次漫長的手術，她似乎終于停止了抱怨，也似乎停止了對世間萬物的感知。她日復一日地坐在病床上，春風吹起她寬松空蕩的病服，吹干她眼角殘余的淚痕。
新來的小護士是個和她年齡相仿的女孩。小護士敏感細膩，常�？粗粗龑χM美好春景的窗發(fā)呆，就看紅了眼眶。
那天小護士推著雙眼空洞的她去春色動人的花園，小護士聲音軟糯地向她描繪眼前生意盎然的春景：“天色是通透明亮的藍，有幾片殘云軟綿綿的，嘿嘿，一定很好吃。去年園丁新種的`迎春開了，黃燦燦，明亮亮。你聽!有風!春天連風都是甜的!還有……”她愣愣地聽著，仿佛這是她十幾年來經歷的第一個春天。
“我記得春天是綠色的……有花……”她輕輕開口，小護士愣住了“綠色……是生命的顏色”。她聲音微微顫抖，小護士激動地說：“對，春天是生命的季節(jié)!”小護士突然加快了推輪椅的速度，她的指尖不斷掠過花瓣，掠過草芽，掠過她不曾領略過的春天。
“桃花是嬌嫩的粉，草芽是翠翠的綠，風是有顏色的!風是你的顏色!”她興奮地叫嚷著，肆意地描繪著，描繪著她不曾珍惜的春天的顏色，描繪著她即將擁有的未來的顏色。突然，她停住了，她白皙的指尖輕攀上一截烏黑開裂的樹干，輕覆上那顆從干枯樹干中迸發(fā)的綠黃嫩芽。小護士輕俯身子，在她正滑下淚滴的失明的眼晴旁輕聲開口：“春天是生命復蘇的顏色，春天是萬物重拾希望的顏色”。
愿我們，既能領略春天姹紫嫣紅的顏色，又可曉悟春天生生不息的美好。
關于色彩的作文 30
岳飛一生的追求是一種壯烈的紅，沉重的紅，凝重的紅，馳騁于三十功名塵與土之間，從未放棄對祖國的一片忠心。
屈原的追求是圣潔的白，放棄了在楚懷面前爭寵的機會，揮一揮就衣袖，離開了朝庭，但從他的眼神中卻可以看到他的一顆愛國之心，而他卻堅守了自己”眾人皆醉而我獨醒，舉世混濁而我獨清”的圣潔之樹。
李白的追求是青色的，這種青比綠更蒼翠�！卑装l(fā)三千丈，緣愁似個長”。他離開塵世，去追求一種寧靜以求內心的安逸的詩仙般的`生活。
凡高的追求是金黃色的，面對一間畫室，他用絢麗的畫筆畫出了金黃的向日葵，以此來抒發(fā)他對世俗的感慨之情。
魯迅的追求是黑色的，他在黑暗中摸索，尋找。黑夜給了他黑色的眼睛，他在極力地拯救麻木不仁的勞動人民……
他們的追求讓我們敬畏，他們的追求讓我們發(fā)現(xiàn)更多的色彩，這種色彩源于生活卻高于生活!
滄海橫流，方顯英雄本色!為了個陌生人，他在巨浪中拼搏，把人救起后，又悄然回到人群中，他就是救人英雄魏青剛。
他把時間留給了孩子們，他曾經用舞臺構筑課堂，在病魔面前他坦然面對，從未失去對生活的信心，他就是讓人敬佩的叢飛。
她是大山里最后的赤腳醫(yī)生，提著箱子行醫(yī)在田壟間，一間破爛的小屋，成了天下最溫暖的醫(yī)院，她不是遷徙的候鳥，而是照亮苗鄉(xiāng)的月亮——-李春燕。
從古至今，不管是名人也好，平凡人也罷。他們的追求無時無刻不在震撼著我們的心靈。
一個人在世上，我們不應該只滿足于對物質的追求，我們需要的是一種高于生活的精神追求和精神享樂!
也許塵世太繁亂，也許社會太復雜，有時不凡讓人心靈沐浴陽光，享受雨露的甘甜，你會覺得自己過得很充實，也很有意義。追求陽光雨露，追求春暖花開。追求無處不在，絢爛色彩永相伴，讓我們都為自己的生命調出最美的色彩吧!
關于色彩的作文 31
我想在歲月迷茫中，踏破時光。——題記
我曾讀過聞一多先生的《色彩》讓我想起在我日記本扉頁上的一句話“喜歡藍色的人往往像大海一樣深邃，難以捉摸，表面平淡，內心波濤洶涌”年幼時尚且不懂這句話的含義，到如今我才明白這原來也是人生的一種別樣的色彩。
生命的底色應該是五彩斑斕的，綠、紅、黃、藍、粉、灰、黑是必不可少的。紅色代表著熱情，希望與活力，激發(fā)我們對生活的向往；綠色激發(fā)我們青春的活力與蓬勃朝氣，白色代表著純潔的心靈，黑色表達了我們對生命的敬重。
古往今來，有多少哲學在進行著對生命的探索與求知，古希臘哲學家蘇格拉底的主張就是“認識你自己”。是�。≡谖覀冞@個年紀我們正在應該認識我們自己。一個人的少年時光只有豆那么大的一點，眨眼就沒，一輩子也回不去了，到時候你就明白自己虛度多少光陰了。不要抱怨，不要抱怨沒有陽光的'籠罩，我們曾滿世界的尋找陽光，殊不知陽光就在我們身旁，不要抱怨，不要抱怨沒有神明的救贖，其實我們就是自己的神明。我們不能放棄對生命的熱愛，更不能被現(xiàn)實打垮。希望是火，失望是煙，所以生活總是一邊燃著火一邊冒著煙。
不要恐懼生命的漫長與無奈，我們只需做好自己，好好活下去，尋找生活的希望。如果某一秒，你不知道自己在哪，那么其實你在哪都是一樣的，這時你就要過好這一秒，不要胡亂猜忌。但如果某一秒，你知道自己在一顆壞種子里，那就不要自欺欺人，從這一秒開始，想方設法飛出去。生活與學習中的小問題要及時解決，以免變成大問題；大問題也要及時解決，以免錯過最佳時機。不要恐懼成長的磨難，那不叫失敗只是意外。人生就像一盒巧克力你永遠也不知道下一顆是什么味道，嘗遍人生百味，你就會發(fā)現(xiàn)人的一生本來就是一場有來無回的冒險。
關于色彩的作文 32
“春天是什么顏色的？”一個小男孩問他的父親。
“孩子春天是透明的，你想它是什么顏色它就會是什么顏色。”那位父親摸了摸兒子的頭，微笑的告訴他。
然后他拉著小男孩的手，一步一步，小心翼翼的走向街的另一邊。這時，我才發(fā)現(xiàn)小男孩的眼睛是那么空洞，在他的瞳孔中只有一片黑色，沒有任何色彩，那竟然是個盲人！
我睜大眼睛再仔細的看，只見小男孩手緊緊抓住父親，在他身后卻一蹦一跳地，臉上洋溢著幸福的笑容。他的頭不停的轉著他沖向所有的行人，花草微笑，他甚至抬頭沖向天空，沖著春天微笑，那就仿佛他已經看到了春天的色彩。
可是我呢，我看像那些樹，那些花，那些草，只覺得無比普通，無比單調。是的，我的眼中是有色彩的，可是，我的'心卻早已化為了一片灰燼。那一刻，我忽然察覺到我失去了好多好多。
看著心中的灰白，一陣恍惚，然后想起了早上。當我?guī)е胍庾呦聵菚r，奶奶已經笑瞇瞇地站在一旁看著我，桌上是香噴噴的早飯�？墒且豢诓艅傁露�，我就對她破口大罵：“怎么這么咸？”然后，留下她帶著震驚的神情含著淚站在原地。
想起幾天前我就在電視機前看的津津有味，奶奶悄悄的走了過來，苦口婆心的勸著我站遠點，別看壞了眼睛，我卻又是一句大罵：“走開，你擋著我了！”
想起幾個月前感冒時，我難受得起不了床。奶奶便給我熬了藥湯，守在我身旁看著我喝，只等我喝完了她又遞給我一碗雞湯。我抗拒著不喝，她就拿著湯勺往我嘴里送去。不知她哪來這么大的力氣，怎么擋也擋不住。直到我閉上了眼要睡了，她又拿來濕毛巾蓋在我的額頭上，不知她守了多久，只知道醒來時她依然在。
天哪！我究竟是個怎樣的人，難道我已經失去了感受愛的能力嗎？
又一陣恍惚，眼中已滿身淚水，我沖向家中向奶奶道歉，她又笑著說：“咱吃飯吧！”
太陽西沉時，我望向窗外繼續(xù)，五顏六色的花伴著夕陽的金黃，映在我的心里，無比燦爛，這就是春天的色彩。
關于色彩的作文 33
生活因多味的青春而色彩斑斕，青春是活力的，是精彩的。
教室內，老師正在發(fā)考試卷子。而我則正得意洋洋地想著自己肯定考得很好，當我看到那卷子滿目瀟然，都是叉子時，刺紅我的雙眼，像刀子一般狠狠的插進我的心里。讓我仿佛都痛得說不出話來，窗外傾盆的雨，陰沉的天空，更襯出天空的昏暗，原來青春是黑色，黑的那么令人痛苦，那么難受。
運動場上，全班同學在運動激烈的討論著如何能讓我們班大獲全勝的戰(zhàn)略。跳遠場地，同學如向正在躲避天敵的袋鼠。跳的那么高，那么遠，當一個人摔倒大家會涌到她的身邊為她大喊加油。賽跑場上，大家用先前戰(zhàn)術，能跑的往前帶，能跟得跟上。跑的慢，跟著先前選帶的一起。一跟上了，第二圈大家都漸漸掉下隊了。這好，沒跑的人跟著跑為跑的人喊加油。三圈，跑的人喊著加油，沒跑的人喊得聲嘶力竭。當大賽上宣布3，2獲勝時同學仿佛，臉上帶著無法說出來的快樂。額頭的汗水順便見，滴到地上。在地上滾落，熱烈而又精彩。原來春的顏色是紅的，紅得那么激昂，紅的那么熱烈，紅的那么精彩。
我揉一朵輕云輝向遠方，腳下的路棘從生。朋友與我共路，那這叢棘又算什么？似乎天又變了，我要靠在你的身上抱怨著這寒冷的天，你笑笑，沒說什么？我趴在你的身上，叨擾著你。你拖著我走在路上望著屋檐的堅冰，看著這整個世界成為雪花的天下。而你為我呵著氣取暖，玻璃窗上的窗花，那樣美的潔白。你笑容在雪花的映照下那么美麗，原來青春是白色，白的那么純真，白的.那么甜蜜。
坐在樹下的臺階，倚著樹，靜靜的風的聲音。風吹過我耳際，柔柔的，癢癢的，陽光透過樹葉投下柔和的光芒，細細品味這其中的味道是那么甜美，安靜而又愜意。金黃色的光芒的，青春的色彩。
因色彩這個世界，那么繽紛，色彩斑斕，那么精彩。青春因色彩而美麗。因色彩鮮艷美麗，青春我徜徉在回憶中，我徜徉在精彩中。
關于色彩的作文 34
五彩斑斕的世界，何處沒有色彩？一片蔚藍是大海的色彩；五顏六色是花的色彩；郁郁蔥蔥是大樹的色彩；潔白無暇是白云的色彩，那生命的色彩又是什么呢？
生命的色彩并不是用一兩個詞就可以形容的，它既沒有大海的一片蔚藍，也沒有大樹的'郁郁蔥蔥，生命的色彩就好像一條變色龍，它不可能是一片漆黑，也不可能是一片潔白，更不可能是一片金黃，生命的色彩它不可能永遠是一種顏色，那就太單調了，它是會改變的，不過它不會自己變化，其實生命的色彩掌握在自己手中，而要我們所做的，就是拿起手中的彩筆繪制你要的色彩，要的期盼，要的機會，要的成功，要的明天。
色彩其實是生命中一個時刻的代言人，就像漆黑代表失落傷心的那一段時間，白色代表你碌碌無為的一段時間，金色代表你成功喜悅的一段時間，所以說生命的色彩像一條變色龍嘛！俗話說“風水輪流轉”，你今天可能是黑色，明天你也許就是金色了，所以對自己不要沒有信心，在你的畫紙上自由發(fā)揮，讓你的畫紙多些顏色，多些美麗，多些你要的成功。
人的生命本來一開始就如同一張白紙，只是我們慢慢的積累，所擁有過的，所感悟過的，一張白紙自然就成了一幅畫。
有的人在失敗時，自暴自棄，認為自己太過無能，而有的人在失敗時，重新振作，找回往日的信心，這就是他們用同一支畫筆，而描繪出不同一種顏色的原因，有的人在成功時驕傲自大，認為自己太能干了，而有的人在成功時卻是另一番景象，他們還是往日的謙虛，每一步都很小心，而這又是他們擁有同樣的金色，卻要把它抹去，換為白色和黑色，這一切的一切都是自己給生命中添加的色彩，它是否美麗只有你自己真正明白，更別讓時間揮去了你的色彩，讓我們享受著金色的喜悅，一起去描繪真正的金色，那些最美的顏色！
關于色彩的作文 35
我的成長色彩，應該是綠色的。那種一往無前，生機勃發(fā)的綠，頗有些像我。
幼兒園時，我是嫩綠的，如同剛從土里冒出來的牙尖尖那樣，充滿生命的氣息。同時也對周圍全新的環(huán)境抱有一種好奇心，見到有好玩的，就忍不住要去摸一摸，看一看。于是在我上幼兒園時，當別的小朋友因為要離開父母而掉眼淚時，我卻早已興奮地連“拜拜”都忘了跟媽媽說，直接撲進了那個富有新鮮感的教室里。摸摸小椅子、拖拖小凳子，又跳上了我的那張小小床，我高興極了，快活得想在地上打滾，惹得媽媽在窗外高興也不是，生氣也不是，一副尷尬樣兒。
因為懷揣著這顆好奇的心，我從小便活潑好動，也看到了這么多別人沒有機會發(fā)現(xiàn)的“世界”。那時的我，真的`沒有煩惱，和這充滿稚氣的嫩綠，天真爛漫的嫩綠，一模一樣。
時間滴溜溜地轉，我還沒從那也屬于我童年的嫩綠中回過神來，卻已升入小學。小學里的我，是草綠，是那種頑強不屈，“野火燒不盡、春風吹又生”的草的綠色。五年級，學校要對部分班級進行體育抽測，項目是800米。不幸得很，抽中了我們班。要知道，當時的800米對我們來說可是極限挑戰(zhàn)了。剛接到消息的一剎那，班里有幾個體育不好的女生當場哭出聲來。我自然害怕呀，有誰不怕呢？可害怕解決不了問題。體育場上，陽光灼燒著皮膚，只聽發(fā)令槍一響，我加速奔跑起來，無悔的汗水，撇了一路。
五年級，六年級，小升初考試，暑假如今，我已跨入初中大門。在這所充滿成熟氣息的校園里，我感覺自己長大了。現(xiàn)在的我，已褪去那幼稚的、淺綠的外衣，變成了深邃的墨綠，有了自己的想法和觀點，也不需要過多地依賴別人了。回首我的童年，有些失落，有些懷念；但，似乎并沒有后悔。畢竟，我總要長大，總要告別童年，總要像一只雄鷹那樣，飛向更高更遠的天空。
我愛綠色，愛那富有生機的綠色。它是我成長的色彩。無論我身處何地，總會有一抹蒼翠始終伴我身旁。那是我生命的色彩，更是我成長的色彩！
關于色彩的作文 36
有人說，我們這個年齡的色彩是灰色的：一堆堆的作業(yè)本，厚厚的資料，還有那形形色色的試卷，窒息的頭腦中浮出的只有那灰色的天，灰色的地，灰色的作業(yè)本和灰色的試卷……
可是，毛主席不是說過我們這個年齡什么來著的？我用自己的眼睛細細研究了它，發(fā)現(xiàn)一個驚人的秘密----
我們這個年齡的色彩是紅色的：在國旗下我們莊嚴宣誓，要為共產主義事業(yè)奮斗終生。我們正年輕，一顆熱血澎湃的心永不服輸，激昂的斗志鼓舞著我們奮斗前進。什么？試卷上也掛了紅，不要怕，跌倒了再爬起來，好樣的，我知道你絕不會被一次失敗打倒！
我們這個年齡的色彩是金色的：金黃的麥穗照在人臉上亮堂堂的、喜洋洋的，而金秋季節(jié)也是我們收獲的時期，一年年的辛苦磨練了我們的意志，一年年的收獲充實了我們的生活，金子般的心，種下了金色的希望，金色的鐮刀早已磨亮，等著那一季燦爛的金光。
我們這個年齡的色彩是綠色的.：充滿幻想和希望，有著對大自然的渴望。我們喜愛綠色的田野，綠色的森林，綠色的草地，渴望在這環(huán)境里擁抱我們綠色的希望。我不忍踐踏每一根柔嫩的小草，我們會為環(huán)保而慷慨陳辭，我們更向往綠色的橄欖葉，我們贊美拉賓，因為它是綠色的保衛(wèi)者；我們痛恨北約，因為它粗暴地踐踏了和平，殘忍地折斷了橄欖枝。
我們這個年齡的色彩是紫色的：現(xiàn)在許多人都向往紫色的浪漫的愛情，喜歡“泰坦尼克號”的感覺，于是紫色的浪漫和神秘總繞在人心頭。
我們這個年齡的色彩又是透明的，純得像一潭水，大家總是坦誠相見，純潔的心靈還沒有受到污染，所以總是會傻傻的問：“是這樣嗎？”，“不至于如此吧！”……
瞧，我把秘密都抖出來了，這個年齡的我們是早晨八九點鐘的太陽，我們這個年齡的色彩是彩虹般的赤橙黃綠青藍紫。
關于色彩的作文 37
“萬美之中秋為最�！碑斅煨D的秋黃，劃出季節(jié)更替的軌跡，秋愈發(fā)顯出那份不需要任何裝飾的灑脫與孤傲。
我覓見那落葉飄零的園子，靜靜地做了一個長達幾個世紀般漫長的夢，在與世隔絕的秋意中往返千年之間……
一場小雨洗去落定的塵埃，我立在那小小的花圃里，閉上眼感受著雨后泥土的芳香，徜徉在漫無邊際的思緒中……當我靜靜地在自己的世界中享受美景時，一個人出現(xiàn)在我的腦海中，他靜立著，緩緩地吟出：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！蔽仪椴蛔越貫樗恼�。我看見那遼闊無邊的蔚藍色天空映出五彩的斑斕；各種飛鳥在空中成雙嬉鬧；樹葉蒼翠欲滴，連屋檐的瓦菲都格外茂盛，花兒們更競相怒放。
當我再次睜開眼時，畫面已經更換為來來往往的車輛，天空飄起了小雨，我的世界一片朦朧，唯一的感覺是好難受。當雨過天晴，太陽炙烤著大地，我的`身體無法動彈，塵土被雨澆濕后覆蓋在我的身上。雨后，我無法嗅到芳香，但我的思緒依舊徜徉，徜徉在漫天飛舞的黃沙中。同次浮現(xiàn)的是一對母子，男孩說：“媽媽，你看，有小草�！蹦赣H則拽過孩子，說：“行了，太臟了，回去要洗洗手！聽到了沒有？”男孩抱怨了一句：“可是，這是真的小草�！�
我看見那遼闊無垠的土灰色，黃沙嗆得我無法呼吸。天空中飛來飛去的鳥兒，為什么唱的歌不再動聽？這里沒有瓦菲，只有高樓；這里沒有大樹，只有許多的電線桿；這里有花圃，卻沒有真正的花……
我猛然驚醒，我的靈魂回到了最初的地方，心緒卻無法收回。我眼前的傲秋不再灑脫，也許許多年后的秋天再不見落葉，唯余滾滾黃沙。
看，江河干涸，露出河床；看，山林被砍伐，動物無家可歸；看，土地在沙漠化，空氣變得污濁……
如果我們不行動起來，家園將會被破壞，而我，有個綠色的夢環(huán)保夢。我希望能夠看到鷹擊長空，魚翔淺底的美景，希望地球會健康而美麗。我們要用行動來描繪這幅畫，人與自然要溝通。而這綠色的夢想需要大家共同來構筑！
關于色彩的作文 38
金秋送爽，又迎來了十月金秋。在這充滿希望和豐收的日子里，我們不妨跟隨秋姑娘的腳步，欣賞這秋天的色彩。
秋天的校園里，這里有秋姑娘撒下希望的種子。在這充滿希望的日子里，同學們努力著、奮斗著。教室里刻苦鉆研，考場上奮筆疾書。他們正是新時代的好少年，他們是與時間賽跑的追夢人。秋天的校園里，秋天是金色，是追隨夢想的汗水結晶，是成功的光芒閃耀。
今天的街道旁，梧桐樹上泛黃的落葉迎風招展。漸漸離開了樹枝母親的懷抱。飛到了大街小巷；飛到秋姑娘的身旁；飛到寂靜的小城里，為他增添一份秋的色彩。走在街道上，總會看見落葉成片堆積起來。踩上去好似軟綿綿的地毯。秋風伴隨著落葉愉快的玩耍。吃過夜無論是什么。這時秋天無論是什么顏色都令人喜悅。
秋天淡藍色的天空襯著綿羊似的`白云，那些綿羊似乎被秋姑娘施了魔力，無拘無束的漫步在天空，微風下不驕不躁，綿綿而又輕柔。空氣也煥然一新。這時秋天是淡藍色的，雖然很平淡，但讓人感覺很美。
在秋天的田野里，生機勃勃的春天過去，迎來了碩果累累的金秋。在秋天里，我總是想獨自一人待在天野。靜靜的看著海浪般的麥田與秋姑娘的秋風翩翩起舞。秋姑娘把希望的種子播撒下，待到豐收鄉(xiāng)間又是一片歡聲笑語。這時秋天是五彩繽紛，如果不在春天努力耕種，怎能獲得秋收？
秋天的小城，秋姑娘與舞秋風游蕩的小城里。秋風習習使過往的人神清氣爽。落葉也閑不住，到處飛來飛去，給這座小城換上了新衣裳。秋，時隱時現(xiàn)。她會用落葉寫信告訴你，用秋風撫摸著你的臉告訴你，用金黃的果實告訴你。秋天是粉紅色。走在哪里都能看見秋天的可愛。
秋姑娘告訴我：秋五彩繽紛，每個人都能看到不一樣的秋天色彩。而秋天的色彩總是充滿著豐收和希望。
關于色彩的作文 39
夢本無色，只是夢的理解、期待、付出和結果不同，于是，夢就有了它們自己的顏色。
夢是什么顏色的?
嫩綠?剛剛擁有夢想，懷著對夢想稚嫩的憧憬。對于未知的前方，只是那么純真地走下去，夢想的萌芽是嫩綠的，充滿了生命力，讓人不得不為了那一片嬌弱的嫩綠的芽兒能夠繼續(xù)綻放而小心翼翼地呵護著，留意著。
天藍?晴朗的天藍，讓人想起了秋季的天空，明凈而高遠，不摻雜質，不染纖塵。明朗的讓人心胸愉悅，神清氣爽。夢想的開始，就如同那一片湛藍，使人不由自主地產生那種似乎整個身心都開闊起來的.愉悅。
火紅?為了夢想，燃燒起熾熱的火苗。那跳動的火焰，讓人燃起了無窮的斗志，燃燒著青春歲月。這股火焰，推動著人向前，向前，不懈地向前。每個人都會擁有自己的夢想之火，只是，能有幾人，能讓這朵火花，燃燒到時光終結?
黑灰?像夏季雷雨的天空，是不是還有閃電劃破?濃重的一片黑灰色，是夢想道路上的絆腳石，是那片晴朗顏色中的間隔色。黑灰色的云，不久就會有大雨傾盆而下，激烈淋漓，不知有沒有夢想的火苗，被這黑灰的烏云掩蓋，被這傾盆的大雨澆滅?
棗紅?經歷了暴雨的洗禮，也許追夢的人青春不再。少了幾分狂傲，多了幾分穩(wěn)重。經歷過了激情與挫折，受盡了歲月的捉弄與洗禮，像深厚的棗紅，不再那么鮮艷、沖動，更加沉穩(wěn)謹慎，歲月的歷練，造就了溫厚卻又不屈的棗紅。
明黃?這是夢想實現(xiàn)的顏色。從棗紅跳到明黃，是不是跨度有點大?夢想實現(xiàn)，心情像六月的陽光，金子一般閃耀，明媚。明亮亮的黃色，正好是這種喜悅的心情，活潑，明艷，即使曾經的追夢少年，現(xiàn)在已經三十而立。
夢想是一個多彩的調色盤，明色暗色，冷色暖色，五彩繽紛。追夢的路上，你的夢想，是什么顏色?
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