【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“呼呼呼”北風(fēng)呼嘯,秋姑娘完成了她的使命帶著豐收的果實(shí)快樂(lè)的走開(kāi)了,冬爺爺匆匆的接了秋姑娘的班，帶給大地一片冬的景象……
冬天來(lái)了，許多樹(shù)上的葉子掉光了,可是每一棵樹(shù)木都傲然挺立，在寒風(fēng)中搖擺著它那光禿禿的枝條，仿佛在告訴世界它有多么堅(jiān)強(qiáng)；遠(yuǎn)處山坡上蔥翠的松樹(shù)，也悠然的挺立著,無(wú)論寒風(fēng)多么凜冽，依然不能改變它翠綠的本色；小區(qū)庭院那堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花，也不畏嚴(yán)寒的競(jìng)相開(kāi)放著，香味撲鼻而來(lái)……
冬天來(lái)了，天空中也異常的寂靜，除了依稀可見(jiàn)些許覓食的小麻雀外，再也見(jiàn)不到其它鳥(niǎo)類(lèi)的蹤影，小動(dòng)物們?nèi)缟摺⑶嗤堋鼈兒孟穸悸?tīng)了冬爺爺?shù)脑?huà)，悄悄地躲到地底下睡覺(jué)去了。
冬天來(lái)了，人們穿著各式各樣的冬裝，圍著厚厚的`圍巾，戴著手套，依然感到寒氣襲人。你瞧，許多人們加入到了晨練的隊(duì)伍中，就連我們這些小學(xué)生也不甘示弱，每天早晨早早的起床做早操。
冬天來(lái)了，到處都霧蒙蒙的，好像整個(gè)大地都被冬爺爺披上了神秘的面紗，就連那火熱的太陽(yáng)公公也跟著冬爺爺一起，和諧的裝點(diǎn)著這個(gè)的世界，懶洋洋地放射出柔和的光芒，好像要曬到人的心底，讓人感到格外舒服。
冬天來(lái)了，帶給人們寒冷，也帶給人們寧?kù)o。
冬天來(lái)了，春天的腳步近了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
弟弟在我們家是最貪吃的了，一見(jiàn)到好吃的東西就暴飲暴食。這不，去年的.國(guó)慶節(jié)他又鬧出笑話(huà)了，你瞧——
去年的國(guó)慶節(jié)，爸爸開(kāi)著車(chē)載我們?nèi)ラ_(kāi)心湯姆的自助餐廳。一進(jìn)門(mén)弟弟嗓子亂跑：“哇！好多好多好吃的�。 卑职指锻赍X(qián)對(duì)我們說(shuō)：“你們要什么自己去盛吧！”“好哇！”弟弟又閑著沒(méi)是干了。說(shuō)完，弟弟如同離了鉉的箭似的飛奔了出去，爸爸拉住了他，對(duì)弟弟說(shuō)：“小讒貓，這一次你可要節(jié)制一點(diǎn)了啊看到了嗎——”爸爸指著標(biāo)牌：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦啊！違反者罰２０元誒��！”弟弟非懂似懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又不耐煩地說(shuō)：“知道了！羅里羅嗦的！”可他卻口是心非，一下子就拿了雞肉串、羊肉串。等容易上火的食品�；氐讲妥�，就大吃大喝了起來(lái)。一會(huì)兒兒就搞定了這一切，又去拿了２０根羊肉串和２０根根雞肉串，又暴飲暴食了起來(lái)。爺爺見(jiàn)狀，急忙上前勸阻：“哎，你吃慢一點(diǎn)兒，小心��！”弟弟聽(tīng)了邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的！我這是鐵肚子！”說(shuō)完只聽(tīng)“砰、砰”兩聲，一股臭味從我鼻子鉆了進(jìn)去，我生氣地說(shuō)：“弟弟，你又放屁了！臭死了！”弟弟摸了摸鼓鼓的肚子，無(wú)話(huà)可說(shuō)。盤(pán)子還剩下９、１０根羊肉串，爸爸叫我把這些也吃了。為了不讓我家丟臉我只好撐著了。又一股臭味又傳來(lái)了，我不得不在一次喊：“弟，你又拉肚子了！”聲音震耳欲聾，連我自己都嚇了一跳。所有人都吃驚的看著我，我用手指著弟弟。啊！這一次我們家又丟臉了。
回家后，弟弟肚子疼得不行了。爸爸只好送弟弟去醫(yī)院了。第二天，我去醫(yī)院去看弟弟，只見(jiàn)他又是哭又是鬧，大聲嚎啕大哭：“我以后在也不貪吃了！我要保護(hù)好我的屁屁！”
弟弟住院回來(lái)后，我對(duì)他說(shuō)“弟，你這次真是：不聽(tīng)老人言吃虧在眼前！”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
平凡中的美是各種各樣的，不信，你就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
平凡中的美是一種樸素之美，也是一種關(guān)愛(ài)之美。每當(dāng)外婆端著一碗碗香噴噴的飯菜給我們時(shí)，這就是關(guān)愛(ài)之美。
平凡中的美是一種誠(chéng)實(shí)之美。每當(dāng)你碰到你喜歡或不喜歡的問(wèn)題時(shí)，是喜歡就喜歡，是不喜歡就是不喜歡。不虛偽不做作，這就是誠(chéng)實(shí)之美。
平凡中的美是一種堅(jiān)持之美。學(xué)校門(mén)口的鄧叔叔，無(wú)論春夏秋冬，風(fēng)雨連綿，他都堅(jiān)持到學(xué)校守傳達(dá)，一干就是十年，這就是堅(jiān)持之美。
平凡中的美是一種勇敢的美。每到看見(jiàn)解放軍叔叔那堅(jiān)定的.面孔、英勇的身姿，我心里就充滿(mǎn)了希望，這就是勇敢之美。
平凡中的美是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作之美。冬運(yùn)會(huì)就要來(lái)臨了，我和我身旁的十九名同學(xué)一起練習(xí)跳長(zhǎng)繩，現(xiàn)在能連跳二百九十個(gè)了，這就是團(tuán)結(jié)協(xié)作之美。
平凡中的美是一種禮讓之美，在公共汽車(chē)站旁，人們都小心翼翼的讓一個(gè)懷孕了的阿姨先上車(chē)，這就是禮讓之美。
平凡中的美是小小的，不易被察覺(jué)的，就讓我們拾起這平凡中的美，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天黃昏的時(shí)候，我家陽(yáng)臺(tái)飛來(lái)了一只鴿子，我很興奮。妹妹總想靠近它，但我不給。因?yàn)檫@個(gè)，妹妹立即跟我翻臉了。其實(shí)她哪知道，我是想抓住這只小鴿子。
該用什么辦法抓住這只鴿子呢？最聰明的爸爸還在下班的路上，媽媽去看外婆了，小不點(diǎn)妹妹又幫不上忙。
只有自己想辦法了。我把陽(yáng)臺(tái)的門(mén)輕輕推開(kāi)一道小縫隙，看見(jiàn)鴿子?xùn)|找找西找找，我想它一定是餓了。于是，我到廚房的米缸抓了一些米小心翼翼地丟到陽(yáng)臺(tái)上，鴿子發(fā)現(xiàn)了米粒，啄啄地吃起來(lái)�？此斐酝辏矣謥G出去一些。鴿子看見(jiàn)了我的手，不但不害怕，反而咕咕的叫了兩聲，一點(diǎn)兒沒(méi)有飛走的意思。這太有趣了，它肯定是一只家養(yǎng)的鴿子，興許是太調(diào)皮，飛離了鴿舍，因?yàn)轲I的是在不行，亂飛到了我家的陽(yáng)臺(tái)。它不怕我，哪抓住它就更有把握了。
“鴿子，鴿子，快來(lái)吃�！薄傍澴樱澴�，我是你的好朋友�！蔽野衙琢傇谑稚�，小鴿子居然也敢來(lái)吃，啄地我手痛癢痛癢的。我正想一把抓住它，可鴿子好像猜到了我的心思，歪著頭四周張望了幾下。我提醒自己，慢慢來(lái)，要一抓成功。鴿子是否發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)，又大膽啄我手上的米粒，趁它專(zhuān)心啄米的瞬間，我一順雷不及掩耳之勢(shì)將鴿子抓住了。
“喔——耶——姐姐真厲害！”剛才還同我翻臉的妹妹急忙從我背后跳過(guò)來(lái)就要摸小鴿子。等我把鴿子罩進(jìn)字紙簍里，我才愛(ài)理不理地對(duì)妹妹說(shuō)：“還同老姐翻臉，給你看過(guò)夠�！北徽诌M(jìn)紙簍的鴿子立即變得急躁起來(lái)，四周亂撞，沒(méi)撞到幾下，就掉下好幾根羽毛。我和妹妹看著心疼極了。
這時(shí)爸爸回來(lái)了，看到我們抓住了一只鴿子，還沒(méi)有驚訝半秒鐘就要我們放了它。這怎么行，這是我費(fèi)盡心機(jī)抓住的，怎能說(shuō)放就放呢。爸爸看著我們不愿意放，臉色反而變得和藹了，他指著鴿子說(shuō)：“你看這鴿子這么小，她肯定還不是成年的.鴿子，它胡亂飛到我們家陽(yáng)臺(tái)找吃的，說(shuō)明它是想自己學(xué)習(xí)獨(dú)立去生活，你看它現(xiàn)在被你們關(guān)住了，見(jiàn)不著媽媽了，多著急，鴿子?jì)寢尶隙ǜ薄＿�有鴿子也不能自由自在飛行了。”我和妹妹眨巴了幾下眼睛，覺(jué)得爸爸說(shuō)的對(duì)。鴿子有鴿子的生活天地，不能不給它自由。
我和妹妹捉著小鴿子，輕輕地?fù)崦撕靡粫?huì)兒，還對(duì)鴿子說(shuō)了好多悄悄話(huà)，希望它還來(lái)我家的陽(yáng)臺(tái)，我們還喂它米粒。我們張開(kāi)雙手，鴿子一拍翅膀飛走了。
鴿子自由了!我真希望哪天它又會(huì)出現(xiàn)在我家的陽(yáng)臺(tái)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我的家鄉(xiāng)有著一望無(wú)際的橘子林。每到夏天，橘子林深綠的葉子中，一顆顆花蕾含苞待放，分外好看！不僅像是白白的珍珠，而且有好似？E圓形的玉豆。這是我在想：那是橘子林的眼睛吧！在它那艷麗多彩的'朝霞里，它正眨著眼睛看著我呢!花開(kāi)的時(shí)候，那才美麗呢!就像圣埏老人手上的圣誕樹(shù)撒了許多潔白的雪花。仔細(xì)一看，一朵又一朵白色的小花，正親密地?cái)D成一小團(tuán)，好像是小朋友們?cè)谝黄鹫f(shuō)著捎悄話(huà)呢!一陣又一陣的微風(fēng)吹過(guò)，縷縷濃郁的芳香似輕煙飄散，像湖面的波紋蕩漾令人陶醉�；ㄖx了以后，樹(shù)上掛滿(mǎn)了橘子，圓圓的像一個(gè)個(gè)綠色的乒乓球一樣，漸漸地，它們長(zhǎng)得和柿子一樣大小。
秋天到了，黃澄澄的大蜜橘掛滿(mǎn)了整個(gè)枝頭，一根根樹(shù)枝被壓得直不起腰，像一個(gè)個(gè)老人弓著背。老遠(yuǎn)就能聞到蜜橘的香味。摘下那么一個(gè)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它很像一個(gè)金黃的“小壇子”。皮看上去油光發(fā)亮，亮得都像是抹了一層油一樣！一剝開(kāi)“金壇子”，里面整齊地排列著一個(gè)個(gè)胖墩墩的“金餃子”，透過(guò)“金餃子”往里看，一下子就能清清楚楚的看見(jiàn)好幾顆大大的銀白色的“珍珠”。如果你拿一個(gè)放到嘴里面一咬，��！那桔黃色蜜甜的汁水便從你那嘴角流下來(lái)，那甜味會(huì)叫人吃了還想吃呢！可甜了！
橘子熟透了，橘園里也熱鬧起來(lái)了。大家正忙得不可開(kāi)交摘橘子呢。好一幅豐收的美景啊！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
就是一種美的象征，一句語(yǔ)言是美的開(kāi)始。
在我們的班級(jí)里就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí)，老師進(jìn)門(mén)時(shí)那燦爛的微笑就是我們一節(jié)課中美的開(kāi)始，“起立，老師好”是同學(xué)們給老師美的回應(yīng)，在上課時(shí)老師與同學(xué)們親密的互動(dòng)，激烈的比拼，就是美得見(jiàn)證。在下課的一瞬間，同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。
下課了老師再放下承重的課程，與同學(xué)們嬉戲打鬧，交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事·問(wèn)題，那又是美的交流，美的感悟。
在那籃球場(chǎng)上，老師們與學(xué)生們的比拼，激烈有趣·那是籃球中傳出的美的.聲響，同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的加油聲，是美的激勵(lì)，美的傳遞。
美在生活中傳遞著，我們也見(jiàn)證了美的瞬間，一小點(diǎn)滴，美給我們帶來(lái)了快樂(lè)·幸福與歡笑，讓我們的生活更加的美好動(dòng)人，美是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。
美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們應(yīng)該要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿(mǎn)美，讓地球村永遠(yuǎn)是美麗的。
結(jié)尾：讓那些恐懼·害怕·戰(zhàn)爭(zhēng)去見(jiàn)鬼吧，讓每充滿(mǎn)人們的腦�！と碎g吧。
美就在身邊，美就在心里，美就在各個(gè)角落里。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
一說(shuō)到好朋友，大家首先想到的肯定是自己的同學(xué)，或是一起長(zhǎng)大的玩伴，也許還有爸爸媽媽……而我的好朋友卻是我的“弟弟”——孫嘟嘟。
我的“弟弟”呀非常可愛(ài)！長(zhǎng)著白黃相間的“皮膚”，一雙炯炯有神的大眼睛，bulling bulging地忽閃著，讓人愛(ài)憐不已。大眼睛下面有一個(gè)嗅覺(jué)發(fā)達(dá)的鼻子，每次一聞到紅燒肉的香味，他就會(huì)纏著你叫，直到你終于扔下一塊，他便張大嘴巴一口咬住，心滿(mǎn)意足地吃起來(lái)。還有那兩只靈敏的耳朵，任何輕微的腳步聲都別想逃脫，他總是把家看得好好的。
“弟弟”孫嘟嘟充滿(mǎn)了智慧。我每次放學(xué)到家的時(shí)間一般都在16:30到17:00之間，他似乎已經(jīng)記住了，每到那段時(shí)間，看見(jiàn)奶奶出門(mén)，就坐在門(mén)口哪兒也不去，就連路過(guò)車(chē)都不追趕了，要知道他平時(shí)可是很愛(ài)追著車(chē)跑的呀！只要看到奶奶帶著我回家了，就搖頭擺尾迎上來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及下電動(dòng)車(chē)呢，他已經(jīng)迫不及待撲到我身上，用熱乎乎的舌頭舔著我的手臂，特別地黏人。
有時(shí)孫嘟嘟也會(huì)裝出一臉無(wú)辜樣。他特別地活潑好動(dòng)，每天奔來(lái)跑去的，難免會(huì)做壞事。每一次闖禍了以后，面對(duì)家人的大聲訓(xùn)斥，他總是用那一雙清澈明亮的眼睛看著我們，一副楚楚可憐的樣子，好像在說(shuō)：我不是故意的，這樣應(yīng)該不會(huì)怪我了吧！真如他所料，我們就不忍心再訓(xùn)斥他，否則會(huì)有一種罪惡感的。你看，他還能讀懂人的'心思，是不是學(xué)過(guò)心理學(xué)的呀！
“弟弟”是貪吃的，只要是好吃的，他都喜歡。別的同伴不喜歡吃蔬菜，可他愛(ài)吃，所以我家所有吃的東西都要放在高高的桌子上，才能免遭嘟嘟之口。有一次，爺爺買(mǎi)了90塊錢(qián)的牛肉，隨手放在凳子上，就都成了孫嘟嘟的腹中美餐了。這時(shí)候，全家總動(dòng)員教訓(xùn)他，他再裝無(wú)辜也沒(méi)用了，被爸爸臭罵了一頓，還拍了幾下，他委屈得縮在角落里一動(dòng)不動(dòng)。他這么貪吃，你猜一猜他多少斤？告訴你吧，現(xiàn)在他已經(jīng)25斤了，我已經(jīng)抱不動(dòng)他啦！
有時(shí)他是懶惰的，只要是晴天，他總會(huì)躺在門(mén)前有陽(yáng)光的地方，瞇著眼睛，接受陽(yáng)光的沐浴，享受生活。有時(shí)他是膽小的，看見(jiàn)比他更大的同伴便會(huì)撒腿就跑。有時(shí)他是貪玩的，出去串個(gè)門(mén)很久都不肯回家。
我的“弟弟”非常聰明，卻也善變，總是讓人捉摸不透。但他依然是我最好的朋友，一只可愛(ài)的小狗——孫嘟嘟，他給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
而時(shí)間不會(huì)停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不經(jīng)意間，又就是春去秋來(lái)，花開(kāi)花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶華不再，徒然“白了少年頭，空悲切�！必M不就是讓人頓足扼腕。
一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。子在川上曰，逝者如斯夫。所以我們應(yīng)該珍惜生命一樣珍惜時(shí)間。
古往今來(lái)，有多少志士仁人為時(shí)間謳歌，又有多少凡夫俗子為時(shí)間感嘆。人們常把時(shí)間比做金錢(qián)，但金錢(qián)哪能貴如時(shí)間？金錢(qián)花掉了，還可以?huà)陙?lái)，而時(shí)間卻如東逝的水，滾滾奔流永不復(fù)回；金錢(qián)的損失可以度量，可時(shí)間的浪費(fèi)卻無(wú)法估計(jì)。哲人說(shuō)的好：“一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人，等于慢性自殺�！�
在大千世界中，有人在拼搏，有人在開(kāi)拓，也有人在蹉跎。有的人利用一分一秒的.時(shí)間發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦攻關(guān)，決不讓年華逐水流，高歌一曲“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏幾時(shí)搏”！也有人隨波逐流，聽(tīng)任年華虛度，“今朝有酒醉今朝，明朝沒(méi)酒喝涼水。”
親愛(ài)的朋友，別再遲疑，別再徘徊，珍惜分分秒秒的時(shí)間吧！揮灑我們最亮麗的人生，給出我們生命最優(yōu)美的風(fēng)景。
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