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體育課日記模板集錦七篇
一天終于結(jié)束了,你有什么總結(jié)呢?需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢?以下是小編整理的體育課日記8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
體育課日記 篇1
今天的體育課里我當(dāng)了領(lǐng)操員,還有另外兩個(gè)領(lǐng)操員,黃嘉儀和我負(fù)責(zé)一起領(lǐng)第一節(jié),另外一個(gè)同學(xué)就領(lǐng)預(yù)備節(jié)。我上來(lái)的`時(shí)候有點(diǎn)緊張,所以做得不是很好。老師說(shuō)我們?nèi)齻(gè)都有缺點(diǎn),我就是手交叉上來(lái)的時(shí)候手不能往外斜。
今天我們還學(xué)了一個(gè)站立起跑姿勢(shì),右手空心拳在身前,左手空心拳在腰部,左腿在前彎曲,右腿在后伸直點(diǎn)地。我們還比了賽,看誰(shuí)最先起跑,誰(shuí)就贏。
體育課日記 篇2
2月20日 星期五 晴
今天上午第四節(jié)課是體育課。體育委員把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上上課。
這周一位張老師跟著黃老師一起給我們上體育課。黃老師先讓我們?cè)谂艿郎吓懦伤牧袡M隊(duì),一隊(duì)占一條跑道。黃老師教了我們一種新的跑步方式。說(shuō)是跑步,其實(shí)更準(zhǔn)確的'來(lái)說(shuō)是跳。
這種運(yùn)動(dòng)其實(shí)很好玩。一只手在上,一只手在下,一起往后拉,跳著跑。左手在上右腳就抬起來(lái),右手在上就抬起左腳。黃老師先讓陳嘉琳先來(lái)示范一遍,看了后我覺(jué)得很好玩,也覺(jué)得很簡(jiǎn)單。
跳完了,黃老師又讓陳嘉琳示范另一種。這種和剛才哪種差不多。雙手像游蝶泳一樣往后擺。雙腳輪流往上抬。這兩種步伐我覺(jué)得自己跳得還不錯(cuò)?赡切┱f(shuō)簡(jiǎn)單的同學(xué),要么就是同手同腳,要么就是干脆用跑了,一點(diǎn)都不虛心。
跳完兩種步伐剛好下課,我們排好隊(duì)就上課室去了。
體育課日記 篇3
今天下午第二節(jié)課是體育課,我們?cè)缭绲嘏藕藐?duì)下去上課。
到了操場(chǎng),我看到高老師手里拿著一疊飛盤(pán),心想:高老師的葫蘆里到底賣的是什么藥呢?我?guī)е蓡?wèn),排好隊(duì),等待著謎底揭開(kāi)!
隨著一陣“呆呤呤”的響聲,開(kāi)始上課了。我時(shí)刻關(guān)注著高老師的一舉一動(dòng),生怕沒(méi)聽(tīng)到答案,但高老師并沒(méi)有直接說(shuō)出答案,而是讓我們做熱身運(yùn)動(dòng),然后讓我們做了一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),做好后讓我們排好四列隊(duì)行,開(kāi)始正式上課!好興奮啊,心想:“答案終于要公布了!”
高老師咳咳兩聲說(shuō):“今天我們玩一個(gè)小游戲,叫‘百變飛盤(pán)’。游戲規(guī)則是:把飛盤(pán)換個(gè)面,便必需換的是每組指定的.面,換錯(cuò)了不能修改,只能回去,F(xiàn)在先女生對(duì)男生,也就是1對(duì)4,2 對(duì)3。請(qǐng)各隊(duì)準(zhǔn)備,1分鐘后比賽開(kāi)始。”
1分鐘后,每隊(duì)的隊(duì)員精神抖擻的排著隊(duì),好像已經(jīng)拿了冠軍一樣。哨聲響,隊(duì)員們好似脫韁的野馬,快地像一陣風(fēng),一眨眼就不見(jiàn)了。隊(duì)員們都認(rèn)真對(duì)待,都想贏過(guò)對(duì)方。時(shí)間一分分地流逝,很快比賽結(jié)束。每隊(duì)的隊(duì)員神情緊張,等著高老師報(bào)出成績(jī)!1隊(duì),4隊(duì)平;2隊(duì)勝,3隊(duì)輸。”高老師大聲報(bào)道。話音剛落,2隊(duì)女生高興地跳了起來(lái),在歡呼中還能聽(tīng)見(jiàn)3隊(duì)男生滿臉怒氣地喊叫著:“我們不服,要重新比賽!”在男生強(qiáng)烈的反抗下,高老師同意了他們的意見(jiàn),重新比一次。最后3隊(duì)男生勝利了,他們盡情地歡呼聲傳遍了整個(gè)操場(chǎng),并得意地喊道:“我們勝利了,我們勝利了!”幾乎忘記了他們剛剛輸了!
男生們?cè)诨亟淌业穆飞,他們一邊擁抱慶祝他們的勝利,一邊說(shuō)我們女生差勁,有些女生都被說(shuō)哭了!贏會(huì)使人驕傲,同時(shí)也會(huì)使人忘記以前的失敗,所以我在學(xué)習(xí)和生活中都應(yīng)該保持清醒的頭腦和平靜的心,也要正確對(duì)待輸贏。
體育課日記 篇4
20xx年11月1日星期三 晴
今天第三節(jié)課又是體育課啦!
老師說(shuō):“我這次有個(gè)驚喜給你們,就是今天要測(cè)50米跑啦!”
頓時(shí)我們同學(xué)鴉雀無(wú)聲,嚇得連話都說(shuō)不出來(lái)了。只有我和幾個(gè)特別能跑步的孩子在說(shuō):“太簡(jiǎn)單了!”
我們先練了跳繩,在大家都筋疲力盡的'時(shí)候,結(jié)果老師說(shuō)要50米跑了,我們都看得目瞪口呆。
因?yàn)槲抑疤哿,所以我只得了第二名,然后我們坐在草坪上給別的小朋友加油。
鄭**跑的時(shí)候給鞋都跑掉了,哈哈哈哈。
我們終于跑完了。老師說(shuō):“這次的作業(yè)是下周二要給我一張紙,紙上寫(xiě)著你的體重和身高!
我覺(jué)得這次體育課好開(kāi)心!
體育課日記 篇5
我最喜歡上體育課是有兩個(gè)理由的。第一個(gè)理由是因?yàn)轶w育老師長(zhǎng)得高大,帥氣,這樣的老師誰(shuí)會(huì)不喜歡呢?第二個(gè)理由是體育課的自由活動(dòng)時(shí)間是很有趣的,這時(shí)有的同學(xué)打籃球,有的打羽毛球,有的跳繩,還有的.踢毽子,真是五花八門,應(yīng)有盡有。而我最喜歡在自由活動(dòng)時(shí)間打羽毛球了,因?yàn)榇蛴鹈虿粌H好玩,還可以提高敏捷力。我在羽毛球館里打過(guò)羽毛球,那里是畫(huà)好了場(chǎng)地,中間還隔了一張網(wǎng),選手隔網(wǎng)打來(lái)打去。到了體育課,這些都被簡(jiǎn)化了,只要兩人相隔三、四米遠(yuǎn),你打我接,一個(gè)拼命地想把對(duì)手打敗,一個(gè)拼命地回接,變成了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),真是好玩得很。
有時(shí)候上體育課,體育老師沒(méi)人,或去外面聽(tīng)課了,就被換成了其它的課時(shí),我都會(huì)不高興好一會(huì)兒,好一會(huì)兒,很長(zhǎng)時(shí)間才能再開(kāi)心起來(lái)。
我雖然喜歡上體育課,但是我的體育成績(jī)并不好,跑步慢,動(dòng)作不夠靈活,媽媽說(shuō)我協(xié)調(diào)性不夠好。所以以后我要好好鍛煉身體,長(zhǎng)大爭(zhēng)取做一名良好的運(yùn)動(dòng)健兒。
體育課日記 篇6
今天上午第三節(jié)課是體育課,我們?cè)隗w育課上練習(xí)跑步,可開(kāi)心了。
老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)的`一個(gè)角落里集合,等待跑步比賽。期間老師有事情離開(kāi)了一下,同學(xué)之間就開(kāi)始沸騰了起來(lái),議論起了等會(huì)的比賽到底誰(shuí)會(huì)贏,并且互相為好朋友加油。周老師正好經(jīng)過(guò)操場(chǎng),我們邀請(qǐng)周老師來(lái)當(dāng)當(dāng)裁判。等了好久,終于輪到我和劉蕊開(kāi)始比賽了,我們動(dòng)動(dòng)手腕,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腳跟,做好了十足的準(zhǔn)備。哨聲一響,我們便像箭一樣地沖了出去,最后我的成績(jī)是9秒3,劉蕊的成績(jī)是9秒8,耶!我贏了,我一邊喊一邊高興地一蹦三尺高。
啊!這節(jié)體育課真是太有趣了。
體育課日記 篇7
11月30日星期日晴
“!鄙险n鈴響了,我和同學(xué)們一窩而擁地向操場(chǎng)跑去,這節(jié)是體育課。
每次上體育課體育委員先帶隊(duì)跑圈,然后再做一些課前活動(dòng)。
這節(jié)課也和往常一樣,不過(guò)活動(dòng)有些不同。老師讓我們立定跳遠(yuǎn),我們都排好對(duì)跳。前面幾個(gè)個(gè)子矮的同學(xué)和小胖子都不愿意參加。后來(lái)在老師的勸說(shuō)下都跳了。當(dāng)我們后面幾個(gè)人跳,那才叫“爽”。“唰”,一個(gè)高個(gè)跳了一米八五,“唰”,一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)跳了一米九二。我“哼”了一聲,看我跳。"唰”,一米九五,全場(chǎng)都給我鼓掌吶喊。我覺(jué)得我是最棒的'!可是最后一個(gè)同學(xué)“唰”一跳兩米,我立刻暈菜……
我想,我雖然沒(méi)有獲得第一,但是這個(gè)成績(jī)我已經(jīng)非常滿意了。不是有一句話這樣說(shuō)嗎?“知足者常樂(lè)”。哈哈……
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