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中學作文

時間:2024-09-17 05:56:42 作文大全 我要投稿

【實用】中學作文集合5篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的中學作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】中學作文集合5篇

中學作文 篇1

  我的表姐特別愛看書。她長得很文靜,大大的眼睛,高高的鼻梁,齊耳的短發(fā)總是梳得整整齊齊。她戴著一副眼鏡,一看就是一個“小知識分子”。

  表姐不管走到哪兒,她總要帶一本書。沒事的時候,她就拿出書來看。她幾乎不看電視,也不上網(wǎng)聊天。書就像是她的好朋友似的',天天陪伴著她,度過了一天又一天。

  星期天,我去表姐家玩。一進表姐家,我就驚呆了。只見書架的書琳瑯滿目,應有盡有。隨手拿一本書,只見書都用白紙包了書皮,第一頁的空白頁上寫了這 本書的購買日期和地點。雖然,書中做了許多批注,但看起來還是像新的一樣。書擺放的也很整齊,都分了類,看起來很方便?粗@么整齊、干凈的書,我不由得 贊嘆道:“表姐不光愛看書,還把書保護得這么好!

  我纏著表姐說:“姐姐,好不容易星期天,你帶我出去玩兒吧!”姐姐猶豫了一會兒,說:“好吧!咱們?nèi)D書城好嗎?”我一聽,先泄了氣,但一想總比在 家呆著有意思,就點頭同意了到了圖書城,我和姐姐各自挑選著自己喜歡的書看了起來。我正看著呢,忽然聽見姐姐興奮地喊了一聲:“太好了!”我急忙跑去問 道:“姐姐,怎么了?”只見姐姐把一本書摟在懷里,迫不及待地找個座位,并且興奮地說:“你看,這套書我一直想看,可找了幾家書店都沒有,在這里我終于找 著了!

  說完我們倆兒就坐在座位看起了書。姐姐看得如醉如癡,好像進入了一個無聲的世界,忘記了周圍的一切。她好像把自己放到書中的故事里,臉上的表情也極其豐富,因為書中情節(jié)的變化她時而生氣,時而高興,時而煩惱,時而興奮。

  時間過去地很快,已經(jīng)五點多了,該回家了。可姐姐卻沒有回家的意思。我提醒了姐姐。姐姐起身要去買書,并且手伸進褲兜摸了摸。突然,她征住了,著急 地說:“彤彤,你那兒還有錢嗎?這套書六十五元,可我只帶了六十元。而且我剛才問過服務(wù)員了,這里也只剩下一套了。如果明天再來買,我怕就沒有了!蔽颐 了摸褲兜,里面正好有五元錢!翱墒,如果把錢給了你,我們買車票的錢就沒有了呀?”我為難地說。姐姐拉住我的手,說:“好妹妹,這次你就幫幫姐姐,好 嗎?咱們就走回家吧,反正就只有三站地!卑ィ]辦法,為了這個小書迷,我只好把五元錢捐了出來。

  在回家的路上,姐姐哼著歌兒,時不時地看著自己新買的書,臉上總掛著開心的笑容。

  姐姐真是一個愛書如寶的小書迷啊!

中學作文 篇2

  天空陰沉沉的,沒有絲毫藍色,亭子旁的樹仿佛給天空回應,樹上只有幾片枯葉,可是草坪上有一群歡樂的孩子,仿佛跟寧靜的天空較上勁,想要在冬天,添幾分熱鬧。

  轉(zhuǎn)眼間,游戲開始了,所有人除了組長,眼睛都蒙上了紅色羊毛巾,頓時大家眼前一片紅色,可謂是“被紅蒙蔽了雙眼”呀!

  大家把雙手搭在前一個人的肩膀上,聽著指揮,組長,就是我們的“眼”。

  隨著一聲“開始!”大家像被打瞎一只眼的`蛇一樣,扭捏著前進,又像迷途羔羊。途中就聽到前方的組長發(fā)出聲音:“向左,再左,向右!”

  呀,好疼,我被一個樹干碰到了小腿,哎,接著我被樹枝親吻了,就在我深一腳淺一腳的時候,撞到了灌木叢,就在我絕望的時候,一個聲音傳來了。

  “暫!边@時我心頭抖了一下,難道有人犯了什么規(guī)則嗎?還是有人受傷了?不對,沒有發(fā)出任何聲音——最后我把眼罩摘了下來。

  老師笑著說:“恭喜大家,成功通關(guān),拿到拼圖!

  耶,遇見光明的感覺真好。

  眼睛,我們的寶貝,謝謝你給我安全感和美景的享受。

  游戲,我們的快樂,謝謝你讓我就這樣明白了,信任,多么重要。

中學作文 篇3

  “饒谷多栗,人信物豐!比『蠖郑銥樾咆S。它既有“中國臍橙之鄉(xiāng)”的美稱,也有江南第一塔坐鎮(zhèn),但我的家鄉(xiāng),美的不僅是臍橙,更美的是人心,你若不信?且聽我娓娓道來。

  臍橙進房香滿堂

  當你走進風景如畫的田園鄉(xiāng)村時,你會聞到撲鼻而來的陣陣清香,疑惑的你向前走去,你就會望見那百里延綿的臍橙帶,接著,熱情好客的主人們會邀你入果園,一睹風光。嬌俏可人的臍橙害羞的用三兩片葉子遮住澄黃的身子,藏在棵棵蒼翠欲滴的果樹間。光是看著,就讓人垂涎三尺了。主人們會領(lǐng)你踏入白墻黑瓦的小屋,里面的橙香更濃郁了!細品這色澤鮮艷的臍橙,肉質(zhì)脆嫩,甜酸適中,你會止不住的嘖嘖稱贊。

  江南第一宋塔

  桃江西湖的交匯處,魏然聳立著一座古塔——大圣寺塔。那塔九級六面十八層,史稱“凌霄絕頂,通省無以倫比!闭驹谒聲r,敬仰之情就會油然而生;蛟S是因為它的古樸莊重,或許是因為它的雄厚典雅。但當你攀登而上,抬頭仰望藍天白云,聆聽風吹塔鈴時,你只感覺心曠神怡。再極目遠眺,整個信豐縣的旖旎風光盡收眼底。從曾經(jīng)的瓦屋平房到現(xiàn)在的高樓林建,大圣寺塔是風雨歲月風云變幻最忠實的見證者。

  信豐人民溫暖如橙

  橙紅色是溫暖的`,也是熱情的,信豐的人們也這般顏色,友善而熱情。年幼的孩童迷路而獲路人救助這樣的事例已經(jīng)屢見不鮮。便是我,也有過在人山人海的廣場與媽媽走失而被別人牽手找到媽媽的經(jīng)歷。至今我仍未忘記那個笑容可掬的大哥哥。熱情如信豐人,你來到這兒時總能嘗到他們手工制作留著過節(jié)時解饞的蘿卜餃、凍米糖、月亮巴等土特產(chǎn)。

  人信物豐,變?yōu)樾咆S,這就是我難以忘懷的家鄉(xiāng)了。

中學作文 篇4

  上了中學以后,我又到了一個人生的轉(zhuǎn)折點。在上中學以前,我十分開朗,快樂,朋友多,但上了中學以后,我改變了許多……

  第一天踏入校門,學校的一花一草,一磚一瓦都令我萬分欣喜,但欣喜之余透著絲絲涼意。因為在這個嶄新的天地里,我不知所措。在這個陌生的天地里,我形單影只,孤立無援。我所遇到的煩惱與不幸無人傾聽……

  第一天,我悶悶不樂的來到教室。一個同學靦腆的對我說:“請問你叫什么?我們能做朋友嗎?”我望著她那純潔而又害羞的眼神,我卻用冷漠的表情和一聲輕蔑的一句:“沒興趣”她說;“哦。”然后默默的走了,但我看見了她的眼里噙滿了淚。我就這樣傷害了一個這樣純潔的心靈。可我也不知我為什么這么冷漠……

  第一天,我心不在焉的聽信老師孜孜不倦的講課。但每個老師的講課風格都不一樣,這更使我不知所措。在以前,我們踴躍的舉手,老師與我們快樂的互動?涩F(xiàn)在……

  第一天,我心煩意亂地走向食堂。一路上擁擠不堪,急的我喘不過氣來,好不容易來到食堂,望著令人嘔吐的.飯菜難以下咽。在以前,媽媽為我做可口的飯菜,為我夾我所喜歡的菜?涩F(xiàn)在……

  第一天,我回到宿舍,躺在床上望著外面的蔚藍的天空,不禁勾起我思念之情。悲傷地情緒籠罩著我,淚水在我的眼里不住大轉(zhuǎn),一滴一滴的躺下來。我在這就像一個剝奪了自由的小鳥被關(guān)在這封閉的牢籠,傷心欲絕的望著以往那自由的藍天。在以前,我和爸爸媽媽姐姐一起看電視,不多傳來陣陣歡笑,可現(xiàn)在……

  是的,在以前我十分開朗,人緣好,學習也算名列前茅?涩F(xiàn)在我成天悶悶不樂,傷心欲絕,甚至有時候真的想到“死”,來解脫這無聊,陌生,灰色的世界。但我看見父母為我辛苦的工作,我打消了這個念頭我不忍傷父母的心,所以就讓我在這漫長的人生道路上慢慢前進,直至死亡……

中學作文 篇5

  “我想學鋼琴,都7歲了還沒有學,我要學!”我胡亂地蹬揣綿柔的拖鞋,裹卷著單薄的衣衫,憤怒地扭滾在光潔的磚板,吊扯著尖銳的嗓音憤恨地吼叫。

  “小孩子,乖乖,讓阿姨來教你彈!蔽移D難地瞪睜著細小的眼眸,驀然發(fā)覺繽紛奇妙的獨我世界增添著一雙手,懵懵懂懂地停止抽泣,泛透著淚光,凝望著那清秀俊美的手:手指修揚細指,柔軟的關(guān)節(jié)展露著靈敏精巧,指尖伸擴并排時,順滑著手背劃瀉著優(yōu)美的弧圈。卻而并決于柔弱無骨的曲線,而然貫注著堅韌剛毅,亦如箭在弦上的弓的勁健,于優(yōu)美中蘊含著冷靜,一觸既能熱烈迸爆的潛能。

  “你是不是來教我彈鋼琴?”我乖巧地仰抬著腦袋,純潔地凝視著美麗淡雅的她,端莊清新的容龐,綻釋著溫潤嫵媚的酒窩,淺淺地旋轉(zhuǎn)著,溫柔典雅的眼眸靈活迅捷地扭轉(zhuǎn)著視線。

  “答對了,那先聽老師彈一首曲子,好不好?”她活躍地攬摟著瘦削的我,顫巍地眨煽著濃密的睫毛。

  她姣好柔嫩的容龐隨然悠逸地俯探籠罩著鋼琴,沉醉地扭擺著圓潤的手肘,優(yōu)雅高潔,緊垂閉著薄淡的眼簾,宛若儒雅虞城的天使祈禱著圣潔的福音。顫搐著明艷風韻的嘴唇從而展現(xiàn)著波瀾洶涌的激動,白嫩纖細的手指在古樸的琴鍵痙攣的滑抹著,突凸的肋筋似蜿蜒的山嵐脈絡(luò),柔韌靈巧的手腕似蠕扭的蛇脊,敏捷似翩翩如若蝶的柔美,岔分的腿活潑地悄然踩踏著腳板,陶醉于這方古典細膩的.天地,自信真摯的樂奏輕然撫拂著心田,觀贊嘆賞。

  我宛如投扎入廣袤雄宏的音樂之海,嬉戲追逐,舒展著身軀,任憑;瑸a撫捋著腮邊,感觸著海的涼爽柔滑,深沉地垂墜,甜蜜地呢喃絮語。

  安詳寧靜的樂聲,心田蕩漾著清幽凄涼的漣漪,因而純凈曼妙的旋律,亦于尋覓著蒼?侦`的夢幻,精髓,血液,伴隨著飄渺的宇宙萬物的變換,而然熱烈迫切地燃燒。

  心田沉墜,而然涂抹著滿足,幽寧,善解人意的愉悅,蔓延著,傳遞著,流瀉入身軀。

  “對了,還不知道我的名字吧,我叫張本秀,張老師!彼崛坏負徂壑抑赡鄣娜蔟,倦備地瞇皺著眼眸,明慧笑蕩溢在容龐,絲縷溫雅的棕栗的發(fā)梢撲籟地滑垂于指尖,“你已是我的學生,讓我們在學音樂的路,相互陪伴!

  而然,她引牽著我惴惴不安地敲叩著通靈樂聲的神秘門,那扇巧妙沉重的——音樂之門。

  音樂之旅途,你我為相伴!

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