我們的班主任作文14篇
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的我們的班主任作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的班主任作文 篇1
我們班主任呀!并不是長得很漂亮,但是卻很溫和。
楊老師她教語文,她很幽默,上課時,她講的滔滔不絕,眉飛色舞,我們都連忙鼓掌,她就講得更起勁了。楊老師她從不涂脂抹粉,高高的,頭發(fā)卷卷的,眼睛很活躍,顯得很有生氣。
楊老師她有時候特別“狠”,哪位同學做了事呀!老師就讓那個人抄書,其實呢?我們大家都知道,老師這是為我們好。
楊老師特別善良。一天,同學的'東西不見了,楊老師也來幫忙找,在老師的幫助下,同學找到了丟失的物品。同學高興極了,楊老師也笑了笑。
楊老師還很有正義之心呢!有一次,同學的毛筆被另外一個同學折斷了,楊老師“聞聲而來”,跑到毛筆折斷了的那個同學,沉思了一會兒,說:“這樣吧!我聽說過了,你們都有錯,那折斷你筆的同學只要付毛筆一半的錢就可以!蹦憧矗±蠋熯@話是不是也讓你很敬佩呢!
老師呀!謝謝你啦!你像一個辛勞的園丁一樣,日日夜夜地給我們批改作業(yè)本,老師你就像一盞黑暗中的燈,點亮我前進的道路,啊!老師,謝謝您!
我們的班主任作文 篇2
是她,是她,就是她,她就是我們的班主任――王姐!唉,幾日不見,如隔三秋!您終于回來了!
在王姐不在的這段日子里,我們過得真是痛苦難熬啊,!一天N節(jié)數(shù)學課,梁老師――這個讓我又愛又恨的女人,如果我們傷心過度,沒有一節(jié)數(shù)學課是無辜的。而昨天得知王姐就要回來了,同學們都開心地哭了,一個個“嗷嗷”叫著。嗯,該來的總要來,面對疾風吧!
因此,今天早上我特意早來了會兒。沒想到,同學們都來得格外早,哦喲,竟也是為了王姐而來的。唉,王姐這桃花運來了,擋都擋不住啊。這時早讀已經(jīng)開始了,老師還沒來,我們也只能姑且再等會兒了。
也不知什么時候,在我們讀書間,一個身著檸檬黃色羽絨服的矮小身影,進入了我們的`視野。這“不速之客”讓我移不開眼睛,書也沒心思讀了,臉上的神情也從之前的僵硬到現(xiàn)在的愉悅,不由自主地笑了起來,還一發(fā)不可收拾。許久不見,甚是想念!終于不用再承受梁老師和張老師無縫銜接的“關懷”了!太棒了,真是太棒了!
再看看同桌,也笑得合不攏嘴,可能也是太激動了吧!在這短短兩個月內(nèi),我們七九班師生彼此間也有了一定感情。雖沒有親情血濃于水,但也是一種很溫暖的感覺。
王姐回歸,七九班再次團聚!
我們的班主任作文 篇3
時間過的真快,一轉(zhuǎn)眼,暑假就過完了,我們就要成為五年級的學生了。開學前,媽媽告訴我,我們班的班主任不再是王老師了,而是鐘老師。我心里很是緊張:新老師長什么樣?她或(他)嚴不嚴厲?
終于開學了!我走進教室,期待著新班主任的到來。一分鐘……二分鐘……五分鐘……十分鐘……等了好久,鐘老師終于走進了教室。頓時,同學們的注意力都轉(zhuǎn)移到鐘老師身上了。她穿著一套黑色的衣服,有著中等個頭、偏廋的身姿和一雙炯炯有神的'眼睛。如果誰在做小動作或者沒坐好,鐘老師都會立刻發(fā)現(xiàn)并友善地提醒他們。我覺得,鐘老師是一個時而和藹時而嚴厲的老師。
報到的那一天,我趁老師不注意的時候偷偷畫畫。忽然聽到鐘老師對我說:“這位同學,老師講話時要坐好,不要干別的事情,下不為例!蔽翌D時心里慚愧極了,心想:新老師可真嚴。∥迥昙壙烧娌灰粯!
在上語文課時,老師讓同學們進行自我介紹。大部分同學都積極地向老師自我介紹,希望可以給老師留下深刻的印象。不過,有一些害羞的同學不敢上去自我介紹。鐘老師就在一旁耐心地鼓勵他們,盡量讓他們克服自己的心里恐懼,讓他們更好地展現(xiàn)自我,最后那些害羞的同學也終于上去了。
雖然鐘老師才剛來到我們班,但我對她已經(jīng)有了深刻的印象。我希望可以在鐘老師的教導下成為一個優(yōu)秀的學生。
我們的班主任作文 篇4
今天是我們踏入初中校門的第一天。我們懷著感恩的心告別母校——兒時的天堂,進入這個陌生的校園。
第一眼看到我的班主任,總是和別的班主任不一樣,他總是面帶微笑,不像其他老師都那樣嚴厲而且又給人一種可怕的感覺。第一天進入教室,他告訴我們:“這就是我們的班級,我們以后的家!倍潭痰囊痪湓,給我們留下了極深的印象。
今天是班主任第一次給我們上數(shù)學課。他的課是那么生動、有趣,讓人十分愛聽。我愿是一個人數(shù)學不感興趣的人,但是聽了他的`課后,我想以后會深深地愛上數(shù)學,深深地被它吸引的。
幾星期來,我們的班級在班主任老師的領導下茁壯成長,在慢慢步入新的起點。他的容忍,他的善解人意,他的一切的一切都在為同學們著想,在為班級著想。雖然他很嚴肅,在他面前,同學們從不肆意開玩笑,或許因為他是班主任在同學們面前樹立威嚴。
班主任老師是個心軟的人,他從不體罰學生,他總會耐心的對同學們做思想工作,難免有時會碰壁,但他卻總是堅持不懈。
那次班主任發(fā)火了,或許因為同學們的行為觸怒了他,他不能眼看著同學們墮落下去,所以他那次顯得特別嚴肅,有些讓人害怕,也或許是因為他平時對我們太好,太和藹了把!班主任那次這樣做或許會引起同學們的議論,但我很贊同他。我明白,作為一名老師都希望自己的學生有出息,他這樣做是對的。
這就是我們的班主任,一個處處為班級為學生著想,樸實,和藹的老師!
我們的班主任作文 篇5
烏黑的頭發(fā),嫩嫩的皮膚,炯炯有神的眼光……這就是我們的班主任老師——張老師。張老師是個雙面人,在生活上,她對我們無微不至的照顧,是我們班每個小朋友的好媽媽;可在學習上,她卻非常嚴謹,對我們每一個人都一絲不茍,只要一個嚴肅的眼神,大家都會心靈神會。你不信,看看下面就知道了。
有一次下雨天,我們班的胡安琪同學生病了。張老師知道這個消息后,便匆匆忙忙冒著雨去胡安琪家了,看見病怏怏的胡安琪躺在床上,張老師眼角都濕潤了,她一邊幫胡安琪倒來白開水喂她喝,一邊囑咐她:“感冒了要多喝白開水,這樣病才會好的快!蔽购瞄_水后,張老師還拿來毛巾幫胡安琪全身都擦了一遍,說這樣幫助胡安琪散散熱,也會讓她感覺舒服點。看,我們的張老師是多么稱職的好媽媽!
在學習上張老師可沒有那么和藹可親了,對學生的學習可是一點也不馬虎。只要翻開我們的作業(yè)本,你就會發(fā)現(xiàn),老師不但在答案上給我們做了批改,而且在過程中也有她圈圈點點的字跡,旁邊總還會有幾句鼓勵性的評語。不僅是成績好的學生如此,成績差的`學生亦然如此.因為,在她的心中沒有差生,只有差異的學生。
這就是我們的班主任,一個讓我們覺得既可親又嚴謹?shù)睦蠋,用她的汗水澆灌在我們這些小花朵上,讓我們健康快樂成長!
我們的班主任作文 篇6
我們的班主任姓嚴,是位男教師.他有一雙珠黑睛亮的眼睛,一個瓜子臉,身材魁梧,英俊瀟灑,看起來像個經(jīng)理,可惜上班竟然是踩自行車的.嗯,接下來就請聽我說說這位班主任的'兩大特點吧!
我們班的這位班主任要求非常嚴格,這就跟他的姓氏扯上了關系.記得剛開學的時候,他一進教室就受到了我們的贊嘆,想不到他呢,一站講臺連招呼都不打,稀哩嘩啦地講了一大堆要求讓我們用筆記本記下來,用了一節(jié)課時間才講完,這才介紹名字,最后單手一揮,就走了。40分鐘說了什么?一共62條班規(guī)。不許帶飲料,不準帶課外書,不準帶玩具什么的一大堆,哎,真是無話可說。
這位嚴老師還有著"折磨"我們的時候。有一次上體育課,體育老師生病了,嚴老師就教我們做廣播體操,做了一個又一個的動作,嚴老師表情開始嚴肅,說:"看你們個個,手要伸直時手彎得像蛇一樣,以后怎么養(yǎng)得好的體魄呢,現(xiàn)在個個把手伸直,一直到下課為止,如果給我發(fā)現(xiàn)放下手的,就得再伸5分鐘,現(xiàn)在開始。览蠋熞淮瞪,大家忙把手伸的老直.真是的,要我們把手伸直到下課還需過30多分鐘,真是悲呀!最后怎樣呢?個個手腳麻木,不能正常指揮,這才知道體育課沒有體育老師在真是像顆草啊。
嚴老師給我們的真是冷漠的愛,不要看他嚴格,他只是相信了"嚴師出高徒"這句話,其實他也是在默默地給我們愛。
我們的班主任作文 篇7
她,是我們的班主任,人稱“管瘋大人”。下面,我來給你們介紹一下她吧。
她,身體微胖,很溫柔,也非常幽默。有一個小孩子,叫小米,可愛極了。
她很溫柔,點有時候也會脾氣暴操的。有一天,正在上課,有一個同學很淘氣,老師說什么,他都要頂嘴,結果,我們的“管瘋大人”一怒之下,差一點就把她的手機摔碎了,并發(fā)話:“如果有誰上課不聽話、頂嘴,我就把我的手機和電腦摔碎,讓他賠!"怎么樣,是不是讓你有一種很害怕的感覺呢?
我們的"管瘋大人”還非常非常的善變!巴瑢W們,今天,我們來看《戰(zhàn)狼2》好不好呀?”我們的“管瘋大人"發(fā)話了,“當然看啦,但是萬一有“陷阱"怎么辦呢?同學們問,“一句話,看不看,”“看!隨著時間的流逝,精彩的《戰(zhàn)狼2》看完了,忽然,我們的”管瘋大人”詭異一笑,說:“好啦,《戰(zhàn)狼2》看完了,該你們寫觀后感了,”“啊!”“噢,No!”“老師,你可真狠啊!”同學們尖叫著,“哈哈,其實是學校讓我給你們看的《戰(zhàn)狼2》的',也是學校讓你們寫觀后感的,所以,不關我的事,哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”“管瘋大人"笑著說,“噢,我不要寫觀后感!”“啊,我不想寫觀后感!”“神啊,救救我們吧!”……
這就是我們的“管瘋大人"——馮老師,她就是這么可愛、幽默。
我們的班主任作文 篇8
劉敏老師是我們班的班主任。她善良,和藹,待人友好,關愛每一位學生。我們都非常喜歡她。
劉老師很高,微胖,喜歡助人為樂。愛好唱歌和跳舞等。
有一次,我遇到了一道數(shù)學題不會做。劉老師看見了,走過來問“怎么了?”
我說“我遇到了不會的題!
劉老師過來,看了看了題,皺起了眉,不一會兒便開始笑了。她跟我說“這道題應該這樣做……”經(jīng)過劉老師細心的講解,我終于知道了這道題的做法。
還有一次,我們班一起出去玩,我們小孩正在玩耍,大人在里面吃飯。忽然,我聽見了一陣歌樂聲,走過去一看,原來是劉老師正跟著音樂唱歌呢。不久,那美妙的歌聲便把其他人都招來了。我們都對劉老師的歌聲贊嘆不已!
劉老師對我們的愛是永久的`。
記得那回,她出去辦事了,放學的時候她還沒回來,其他老師也沒時間管我們。不一會兒,劉老師從外面急匆匆地趕回來。那一刻,感覺是那樣的溫暖。
劉老師對我們的愛是無盡的,在我眼里,劉老師永遠是那個最好的,最溫心,而又美麗的老師!
我們的班主任作文 篇9
我們班的語文老師姓張,她有一張和藹可親的臉,不是很高的個子,但上課時說話特別有力量。
張老師是我們班的班主任,她像媽媽一樣關心著我們。記得有一次,我在學校里發(fā)燒了,我堅持了兩節(jié)課后身體更加不舒服了。正好接下來是語文課,在上課的時候張老師發(fā)現(xiàn)我不對勁,她連忙走到我的`座位旁關切地問:“恬恬,你怎么了?”
那時候,我難受得眼淚都已經(jīng)流出來了,張老師摸摸我的額頭,著急地說:“恬恬,你發(fā)高燒了,別哭,老師馬上聯(lián)系你的媽媽,帶你去看醫(yī)生!
過了一會兒,我們班的副班主任來幫忙管理班級,張老師拿著出校門單,替我收拾好學習用品,又關照其他同學自己看書,然后就背著我的書包,拉著我的手,帶我往校門口走去。一路上,老師安慰著我:“看了醫(yī)生就沒事了,休息一下,明天或者后天,又可以開開心心地來上學了,不用哭的……”
后來,老師一直陪著我在校門口,直到媽媽來,親手把我交給了我的媽媽,她才回去上課。
這就是我們的班主任,我最喜歡的老師!
我們的班主任作文 篇10
一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛下面,長著一張櫻桃小嘴,披著玉米須一樣的長頭發(fā),不胖不瘦的窈窕身材,穿著一條漂亮的紫裙子。你猜她是誰?她就是我們的班主任老師——張老師。
在學習上張老師很關心我們,對我們的要求也很嚴格。在學校里就像在家一樣,不僅能開心、快樂,而且還可以博覽群書,學到無窮無盡的知識。
張老師很辛苦。
一次,我們班的幾個同學上課很不認真,張老師先用嚴肅的目光看著那幾個同學,希望那個同學快點改正過來?赡菐讉同學真是的,還在那里玩不停,張老師一下子火冒三丈了,讓那個同學站了起來,還狠狠地批評了他們。
還有一次,張老師為了給我們講考試卷,嗓子都講啞了,可她還是堅持把試卷講完。聽著張老師那嘶啞的'聲音,我的心里真不是滋味,我多想讓張老師的嗓子趕快好起來呀!
想著張老師,我腦海里也想起了兩句話:
老師是紅燭——燃燒自己,照亮別人。
老師是園丁——關懷學生,無微不至。
老師是那么愛我們呀!我一定要以最好的成績來回報張老師對我們付出一切。
我們的班主任作文 篇11
我們班的班主任姓嚴,是位男教師。他有一雙珠黑睛亮的眼睛,一個瓜子臉,身材魁梧,英俊瀟灑,看起來像個經(jīng)理,可惜上班竟然是踩自行車的。嗯,接下來就請聽我說說這位班主任的兩大特點吧!
我們班的這位班主任要求非常嚴格,這就跟他的姓氏扯上了關系。記得剛開學的.時候,他一進教室就受到了我們的贊嘆,想不到他呢,一站講臺連招呼都不打,稀哩嘩啦地講了一大堆要求讓我們用筆記本記下來,用了一節(jié)課時間才講完,這才介紹名字,最后單手一揮,就走了。40分鐘說了什么?一共62條班規(guī)。不許帶飲料,不準帶課外書,不準帶玩具什么的一大堆,哎,真是無話可說。
這位嚴老師還有著"折磨"我們的時候。有一次上體育課,體育老師生病了,嚴老師就教我們做廣播體操,做了一個又一個的動作,嚴老師表情開始嚴肅,說:"看你們個個,手要伸直時手彎得像蛇一樣,以后怎么養(yǎng)得好的體魄呢,現(xiàn)在個個把手伸直,一直到下課為止,如果給我發(fā)現(xiàn)放下手的,就得再伸5分鐘,現(xiàn)在開始!"嚴老師一吹哨,大家忙把手伸的老直。真是的,要我們把手伸直到下課還需過30多分鐘,真是悲呀!最后怎樣呢?個個手腳麻木,不能正常指揮,這才知道體育課沒有體育老師在真是像顆草啊。
嚴老師給我們的真是冷漠的愛,不要看他嚴格,他只是相信了"嚴師出高徒"這句話,其實他也是在默默地給我們愛。
我們的班主任作文 篇12
新學期初,我們班來了個姓肖的班主任,班里頭的調(diào)皮鬼們正準備給她來個下馬威!岸b忊彙保险n鈴響了,可教室里仍然一片混亂。這時,一位年近35歲的老師走了進來。噍!只見這位老師長著一頭卷發(fā),高高的鼻子和一雙可親的眼睛。調(diào)皮鬼們見狀,更加放肆了,竟然哄堂大笑起來!叭w起立”一陣響亮而嚴厲的聲音沖向同學們之間,真是莫名奇妙,剛才還吵吵鬧鬧的教室頓時鴉雀無聲。打那起,同學們都暗暗怕了這位老師。近來,我們班集體竟然漸漸好了起來,這還得歸功于班主任的三絕。有一次,班里的幾個調(diào)皮王被班主任叫到辦公室。5分鐘后,調(diào)皮王們出來了,個個似乎轉(zhuǎn)了性似的,居然回到教室里看起書來,從班主任辦公室出來的.同學沒有一位不變得熱愛學習了。神了,難道班主任是活神仙了?這一絕,已令大家張口結舌的了,可是不久,她又一次大顯身手。一次英語默寫中,一位同學在作弊,老師發(fā)現(xiàn)了,但她并沒有上前阻止他,幾秒鐘之后,那位同學竟自己在一心一意地默寫。原來老師在黑板上寫下“真才實學”后,那位同學刷得一下就臉紅了,然后……你說這絕不絕。更絕的是第三絕。一位同學隨手扔了一張紙,被走在后面的班主任發(fā)現(xiàn)了,馬上對身邊的兒子說:“垃圾蟲(指亂扔垃圾者)長大后會變成大怪物”。那位同學聽后,嚇得瑟瑟發(fā)抖,馬上撿起了那張紙。這招可真管用!這就是我們無所不能、古靈精怪的新班主任——肖潔賢老師。 指導教師:張雪芳
我們的班主任作文 篇13
我的現(xiàn)任班主任張老師我很喜歡她。她沒有一頭烏黑亮麗的長發(fā),但有一頭在我看來很漂亮的卷發(fā);她沒有美術老師的漂亮臉蛋,但那張臉怎么看怎么好看。
在我眼中張老師是個和藹可親的好老師,作業(yè)沒有完成會給我們一個機會讓我們?nèi)ネ瓿伞?蓵r候她又那么嚴厲,有一次上課了而大家都在講話,張老師二話沒說就讓我們抄課文,課也沒有上,從那以后一上課我們就馬上坐好。張老師還是個體恤“民情”的老師。我上課從來不發(fā)言,就好像沒有手一樣。一次張老師“請”我到她辦公室“喝茶”,說我這樣加去不行,要舉手發(fā)言才行。雖然老師是這樣說了但我還是老樣子。那段時間上課我老是膽戰(zhàn)心驚的生怕老師叫到我。我越擔心就越要發(fā)生。那堂課上,我總覺得老師老往我這看。一抬頭就看見的張老師面無表情,好像有股寒氣向我逼來。后來老師提了個簡單的問題,許多同學都高高的舉起手。我在想:這個問題這么簡單要不回答一下?唉!算了萬一答錯了那怎么辦,同學們肯定會嘲笑我,這么簡單的題都會答錯真笨。還是聽別人回答吧。于是我就把頭埋的低低的地心里默念道:老師不要叫我!老師不要叫我啊!而張老師似乎看出了我的心思偏叫我回答......經(jīng)過這件事后,我在也不懼怕舉手了。
老師是園丁,培育著祖國未來的`花朵;老師是蠟燭,照亮了我們的未來;老師是工程師,我們建起了知識的大廈。我覺得我們的張老師就是這樣一位老師。
張老師,我們愛你!
我們的班主任作文 篇14
我們這個班,有些不一般。我們班的班主任,很不一般。很不一般在哪兒呢?不一般在——她25歲,還要我們叫她姐。
她叫什么呢?姓胥,名曰:胥亞運。1990年生,她的一大記錄是——帶出了名班1210班?墒怯18個人上長郡本部呢!很牛吧,我們是她的第二屆學生,所以,我們上課,做作業(yè)之類的,自然比別人多了。
我們每次上課,都要坐的'端端正正的,不能亂動,也不能說話,回答問題必須要積極。不過還好,我上課本來就很積極。
而作業(yè)呢?可是非常非常之多啊!一下子就是一座厚厚的小山,想做完一半就很困難了,也就別說做完了。每天都有一打。
可是,這樣的老師也是非常愛我們的。她,每天晚上,都會來查寢,因為我的學校是寄宿制的,所以有些同學也會哭,想家。也有些同學比較鬧(包括本人)嘻嘻……但現(xiàn)在沒有了。)她總是會來和我們聊一聊,跟我們講道理。
我和胥姐在一起雖然才一個月,可我已經(jīng)非常喜歡這一名優(yōu)秀的老師了,你呢?
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