【實(shí)用】真美的作文四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的真美的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

真美的作文 篇1

　　我的校園位于舜都大道中斷，舜帝廣場(chǎng)對(duì)面，這里是我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的地方。這里的冬天真美。

　　校園的雪景真美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白茫茫的一片，像鋪上了一層棉被。我踩上去，軟綿綿的，還發(fā)出了“咯吱咯吱”地響聲。回頭一看，地上還有一串串腳印，真可愛(ài)。我突然想知道雪是什么味道的，于是，我把身體向后傾，頭仰起來(lái)，張大嘴巴，讓雪飄到我的嘴里，你們猜，雪是什么味道的？其實(shí)雪既不是甜的也不是咸的，而是無(wú)味的，真奇怪？我又用鼻子聞了聞，還是沒(méi)有味道。雪花像小精靈一樣，飛到我的手上，飛到我的臉上，飛到我的頭發(fā)上，冰涼冰涼的。

　　寒冷的冬天，校園里的松樹(shù)真美。很多樹(shù)木都枯萎了，但松樹(shù)仍然保留著那份綠色，那高大的身體給人生機(jī)勃勃的感覺(jué)，筆直的站著，像解放軍一樣，守護(hù)著校園。松樹(shù)的頂端尖尖的，下面的枝葉展開(kāi)，形狀像三角形，又像寶塔。厚厚的雪壓在松樹(shù)的枝干上，它也毫不畏懼，真是“大雪壓輕松，青松挺且直”呀！如果校園里再有幾枝梅花，我想會(huì)更美。那鮮艷的紅色、蒼翠的綠色、耀眼的.白色，真是一幅美麗的圖畫(huà)。

　　校園的課間活動(dòng)真美。同學(xué)們像一匹匹小馬奔向操場(chǎng)，有的在打雪仗，有的在堆雪人，我迫不及待地去打雪仗，隨手抓了一把雪，做成雪球，趁小紅不注意，砸到小紅的后背上，雪球像節(jié)日的煙花爆炸一樣，噴灑在空中。

　　我們的校園真美，校園里的冬天更美。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，是多么的快樂(lè)，多么的幸福�。�

真美的作文 篇2

　　秋天像一把鑰匙，趁你不注意，悄悄地把秋天的

　　門(mén)打開(kāi)了。

　　田野里，玉米弟弟笑得露出了他那黃黃的牙齒，稻子哥哥被玉米弟弟逗得露出了黃澄澄的大肚皮，谷子姐姐也笑彎了腰，高粱妹妹也在一旁偷著樂(lè)紅了臉。

　　果園里，石榴咧開(kāi)嘴笑了，紅紅的山楂熟了，黃澄澄的梨也熟了，葡萄像一串串紫水晶，柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭。

　　花園里，五顏六色的菊花開(kāi)了，在梳著她那美麗的頭發(fā)。桂花開(kāi)了，正喝著味道濃濃的綠茶。

　　樹(shù)林里，黃黃的落葉像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一只金黃的小鳥(niǎo)在跳舞歌唱。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，它乘著風(fēng)，飄到動(dòng)物們的`家門(mén)口，告訴它們要做好過(guò)冬的準(zhǔn)備。

　　學(xué)校里，教室中不時(shí)傳來(lái)誦“秋天”詩(shī)文的讀書(shū)聲，還不時(shí)傳來(lái)喜鵲的叫聲。

　　我愛(ài)美麗的秋天。

真美的作文 篇3

　　奶奶戴著老花鏡安詳?shù)刈�在躺椅上，一只手拿著�?shū)，另一只手在紙上的文字間穿梭著，樹(shù)葉婆娑的影子映在書(shū)上，奶奶便費(fèi)力地調(diào)換位置，接著讀……看著奶奶認(rèn)真的樣子，我不禁想起：

　　那一次，我在家里閑來(lái)沒(méi)事，就跑到奶奶家里玩。不巧，奶奶正在做衣服，我便坐在床上，只見(jiàn)床上有好多塊彩色的布?jí)K，甚是喜歡，便問(wèn)道：“奶奶，這些布我可以拿嗎？”“好看嗎？”奶奶扭過(guò)頭問(wèn)，我連忙附和：“好看！”“嗯，可是你別碰，那是給你妹妹做新棉襖用的”，奶奶說(shuō)，“去吧，第二個(gè)柜子里有一些舊布，拿去用吧！”我高興極了。

　　不一會(huì)兒，我拿著針、線、布就來(lái)了，看著奶奶縫新衣，我便裝模作樣地縫了起來(lái)。不幸，針尖“深情”地“親吻”了我的食指，奶奶心疼地安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，做衣服的'，手指不流血，怎么做出好看的衣服呢？你看奶奶的手，剛才也被針扎了�！闭f(shuō)著，奶奶便將手伸了過(guò)來(lái)。

　　奶奶又開(kāi)始縫衣服了，我注視著奶奶，看著奶奶的手在衣服間活動(dòng)著，眼睛時(shí)不時(shí)地瞇起來(lái)，樣子很可愛(ài)！突然奶奶站起來(lái)，坐到縫紉機(jī)前，手腳并用，手在縫紉機(jī)的桌面上快速地往前推，同時(shí)，奶奶的腳放在踏板上輕松地蹬著，帶著針飛速地上下運(yùn)動(dòng)，奶奶的手在桌面上熟練地工作著，一會(huì)轉(zhuǎn)彎，一會(huì)兒直推，看著奶奶的臉幾乎貼著桌面，覺(jué)得奶奶多了幾分慈祥和睿智……

　　小時(shí)候，我是和奶奶一起生活的，那時(shí)候奶奶做事很利落，我的第一次作業(yè)是在奶奶的監(jiān)督下完成的，奶奶認(rèn)真地挑出了好多問(wèn)題，從那以后，我的字越寫(xiě)越工整，學(xué)習(xí)越來(lái)越細(xì)心……

　　“呼——呼——”一聲呼嚕聲將我從回憶中帶了出來(lái)，哈哈，奶奶睡著了。微胖的身材，加上奶奶的睿智幽默，不禁讓我想起了《笑貓日記》里的西瓜小丑——真是讓我們喜歡！

　　生活如花，每一瞬間都是美好的。你認(rèn)真的樣子真的很美！

真美的作文 篇4

　　去年夏天,我們一家三口一起去西湖觀賞荷花,順便看看西湖的“音樂(lè)噴泉”。

　　一大早，我們就出發(fā)了。到了西湖，呀!西湖的人真多啊!多得人們都腳尖碰前面的人腳跟了!我們隨著人河涌到了荷花池邊。西湖的荷花真美啊，被碧綠的似乎是翡翠做成的大圓盤(pán)襯托著，加上自己那苗條的少女身材和紅撲撲看上去嬌滴滴的臉蛋，真是讓人陶醉;西湖的.荷花真多啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片粉紅、雪白下面是一片翠綠，像織不完的綠底的有紅、白顏色的荷花的錦緞一樣。真是接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花另樣紅;西湖的荷花真是千姿百態(tài)啊，有的全開(kāi)了，露出了自己胖嘟嘟的小寶貝們——蓮子，有的才開(kāi)了一半，像個(gè)小姑娘不愿見(jiàn)人，有的還是花骨朵兒，好像馬上會(huì)脹開(kāi)來(lái)似的。

　　就在我們正陶醉其中時(shí)(我正搖頭晃腦地吟誦：“池中種荷，夏日開(kāi)花，或紅或白。荷梗直立。荷葉形圓。莖橫泥中，其名曰藕。藕有節(jié)，中有孔，斷之又絲�！�)，爸爸說(shuō)道：“音樂(lè)噴泉開(kāi)始啦!”我一聽(tīng)，不管三七二十一，梭子般穿過(guò)如織的人群，搶站最佳觀賞點(diǎn)，細(xì)細(xì)品味起來(lái)。隨著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的旋律，那些水柱仿佛是一個(gè)個(gè)舞者，時(shí)而舞動(dòng)著曼妙身材，時(shí)而組合成愛(ài)心、皇冠等形狀，時(shí)而有水柱高高地直沖云霄呢!真是讓人嘆而觀止!

　　可惜，快樂(lè)時(shí)光總是很短暫，一會(huì)兒功夫音樂(lè)噴泉就結(jié)束了!我們又瀏覽了西湖的一些景點(diǎn)，正準(zhǔn)備回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：在黃昏時(shí)的夕陽(yáng)的照射下，湖水變成金色的了!好似灑了一湖的黃金，真耀眼!可是夜幕快要來(lái)臨，我依依不舍地離開(kāi)了。

　　西湖啊西湖，你真是讓人留連忘返啊!

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