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鉛筆盒作文(集錦15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的鉛筆盒作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鉛筆盒作文1
我有一個(gè)心愛的鉛筆盒。它的外殼是藍(lán)色的,里面有三層。第一層住著鉛筆弟弟、尺子妹妹、橡皮哥哥和筆蕊姐姐。第二層住著自動(dòng)筆媽媽和畫筆爸爸。第三層住著鋼筆奶奶和墨水爺爺。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師要我們畫一條線段。自動(dòng)筆媽媽走岀來對(duì)我說:“用我來畫橫線吧。”我說:“好的!碑嬃水嫞墒侵本彎彎扭扭的,像個(gè)蟲子在扭屁股。尺子妹妹看見了,就岀來對(duì)我說:“讓我來幫忙吧!庇辛顺咦用妹玫膸椭,我的線段畫的`又快又直,老師也表?yè)P(yáng)我線段畫的直。
在上語(yǔ)文課的時(shí)候,我不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字。橡皮哥哥走岀來對(duì)我說:“用我吧!以后不能在粗心大意了!蔽艺f:“好的。”在橡皮哥哥的幫助下,我又一次被老師表?yè)P(yáng)了。
有了這個(gè)鉛筆盒,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。
鉛筆盒作文2
星期五的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不知去哪了,我四處尋找,找了半天也找不到,到底放哪里了呢?我一頭霧水。
我很緊張,怕回家被媽媽罵,“怎么辦?”我自言自語(yǔ)道。
如果有誰把我的鉛筆盒找到,我一定會(huì)感激他(她)的。
我冷靜了一下,想一想會(huì)把鉛筆盒放哪里:放家里,在桌子下面,還是誰把它扔掉了......
我又用電話手表打給媽媽,問:“媽媽,家里有我的鉛筆盒嗎?”“沒有。”媽媽直接了當(dāng)?shù)鼗卮鹞摇?/p>
我把電話掛了以后,地上、后面的`柜子又找了一遍還是沒發(fā)現(xiàn)。上課我都沒心情聽講,好不容易熬到了下節(jié)課,是美術(shù)課,我把工具箱放在了桌子上。
我把畫好的畫用勾線筆勾好后,接下來要上色了,我把工具箱打開,“啊,它原來在這里!蔽腋吲d壞了,突然想起來,昨天我整理好后隨手把鉛筆盒放在了工具箱里面。
我又開心了,因?yàn)槲艺业搅宋业你U筆盒。
鉛筆盒作文3
前天,我們稅法知識(shí)競(jìng)賽了,叔叔給我們每人發(fā)了一個(gè)鉛筆盒和一個(gè)日記本,我非常喜歡我的鉛筆盒和日記本。
我的鉛筆盒是綠色的,有一個(gè)可愛的海綿寶寶,一看就軟綿綿的非?蓯邸K幸浑p調(diào)皮的眼睛,一對(duì)微笑的小臉蛋,一個(gè)小小的`鼻子下面長(zhǎng)著一張又大又可愛的嘴。他常常穿一身黑色的禮服,有時(shí)候他很可愛,有時(shí)候也很暴躁。
我的鉛筆盒上的海綿寶寶上穿著一身藍(lán)色的游泳衣,他帶著鼓鼓的救生圈,非?蓯。
就這樣我想起了這樣的一段故事。
有一次,貪心的蟹老板說:“海綿寶寶你做個(gè)漢堡可以快點(diǎn)嗎?你看你一直做的慢 ,人們都走了你才做了一個(gè)漢堡。”于是,海綿寶寶就去找一個(gè)叉子,找啊找,終于看見了一個(gè)叫快速叉子,一下就把一個(gè)漢堡做成了,只需要一秒鐘。最后海綿寶寶就回到了蟹老板的面前,最后,人們?cè)絹碓蕉,賺的錢也就越來越多了。
小朋友們你喜歡海綿寶寶嗎?
鉛筆盒作文4
我有一個(gè)美麗的鉛筆盒。這個(gè)鉛筆盒是我過八歲生日那天,媽媽送我的生日禮物。
這個(gè)鉛筆盒是長(zhǎng)方形的,用塑料做成。鉛筆盒上面畫著一個(gè)花仙子,正在看書。旁邊還有兩只小花貓?jiān)谧矫圆。在紅色的底色下,鉛筆盒顯得更美麗了。鉛筆盒內(nèi),右邊有一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀,也是紅色的,真好看!
中間有一個(gè)長(zhǎng)方形的開關(guān),開關(guān)的上面有一塊鐵,那塊鐵緊緊包著一塊磁鐵,蓋上有一小條鐵,磁鐵把鐵吸過來,就關(guān)上了。鉛筆盒的背面有一個(gè)小袋,袋里放著我抄得整整齊齊的.課程表。每天晚上我都看課程表,它提醒我明天該帶什么。鉛筆盒里有個(gè)白色的筆槽,筆槽里插著五枝鉛筆。靠里面有一個(gè)鼓起來的橫道,那里放著我的鋼筆。后邊放著橡皮、格尺。每當(dāng)上課時(shí),鉛筆盒都在桌子上,陪我一起聽講。
鉛筆盒是我最好的朋友,我喜歡我的鉛筆盒。
鉛筆盒作文5
我有一個(gè)精美酷炫的鉛筆盒,是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,爸爸特地買給我的。它已經(jīng)伴隨我一年多了。
那個(gè)鉛筆盒是深藍(lán)色的,橢圓形,造型精美,上面還標(biāo)著“英雄聯(lián)盟”四個(gè)大字,上面還插著一把劍,還站著許多“英雄”,有的“英雄”歡呼雀躍的,好像戰(zhàn)勝了地方,正在慶祝似的.;有的神態(tài)莊重,好像在考慮策略,怎樣戰(zhàn)勝敵方;還有的愁眉苦臉的,好像被敵方戰(zhàn)敗了。
這個(gè)鉛筆盒對(duì)我比較溫和。下課了,我急忙跑出教室的時(shí)候,它總會(huì)溫馨地提醒我:“小主人,你在下課的時(shí)候,不要急忙跑出教室玩,要先把筆收拾好,放入我的肚子里,然后再準(zhǔn)備好下一節(jié)課需要的東西、課本,千萬不要忘記哦!”
這就是我的鉛筆盒,你喜歡嗎?我看你也想要吧。
雖然它跟我相處了那么久,已經(jīng)不再是嶄新的了,但是我依然喜歡這個(gè)鉛筆盒,因?yàn)樗o我很多幫助。
鉛筆盒作文6
小朋友們,你們好。我是一個(gè)鉛筆盒,但我不是一個(gè)普通的鉛筆盒,我的體型是橢圓形的。我喜歡穿上面有卡通人物圖案的衣服,在圖案的下面還有幾個(gè)字母呢?它們是“hhxxttxsh”,你們知道是什么意思嗎?告訴你們吧:那是我在提醒我的小主人要“好好學(xué)習(xí),天天向上”呢。
說起我的小主人,他對(duì)我可好了。無論去學(xué)校還是在家里做作業(yè)的時(shí)候,他總是帶著我。你們知道為什么嗎?對(duì)了,我可是他的好幫手啊。我的用處可多了,我就像一個(gè)善變的魔術(shù)師,每當(dāng)我的主人需要什么時(shí)我都會(huì)及時(shí)變出來。什么橡皮、鉛筆、鋼筆、尺子等等,應(yīng)有盡有。我功勞最大的'是那次幫著他考試得了雙百,別提多帶勁了。
實(shí)際上我和主人還是一對(duì)形影不離的好朋友呢。每當(dāng)他有什么不開心的事,總是第一個(gè)告訴我,我會(huì)盡我最大努力讓他高興起來。每當(dāng)他有什么喜事時(shí),我會(huì)為他祝福。
朋友們,不跟你們聊了,我的小主人回來了。我要去工作啦。
鉛筆盒作文7
今天我和爸爸去義烏買鉛筆盒子。
到了賣鉛筆盒的店,我挑來挑去,還是找不到我想要的鉛筆盒。后來,我看上一個(gè)鉛筆盒,于是對(duì)爸爸說:“我想買這個(gè)鉛筆盒!卑职挚戳苏f:“不買這個(gè),這個(gè)我看不上!卑职钟謳胰テ渌晏。爸爸看上了一個(gè)鉛筆盒,對(duì)我說:“兒子,不如我們買這個(gè)鉛筆盒子,可不可以?”我打開鉛筆盒子一看,竟然有九九乘法口訣表,對(duì)爸爸說:“爸爸,這個(gè)有九九乘法口訣表,老師說不準(zhǔn)買這種。”爸爸聽了,只好帶我去另外的店買。最后,我們挑了一個(gè)背景是藍(lán)色,有米奇的,有大半圓鉛筆刨的'鉛筆盒子,我和爸爸都很喜歡。
我們?nèi)ベI單的時(shí)候,爸爸不知道跑哪兒去了。原來,我跑去找了一盒橡皮擦。我拿著橡皮擦和鉛筆盒子問收銀的姐姐:“姐姐,這兩個(gè)多少錢?”姐姐說:“17塊。”,于是我又問:“姐姐,加在一起15塊好不好?”姐姐笑著說:“可以,你怎么這么厲害?”
買鉛筆盒告訴我買東西要精挑細(xì)選,買回家不喜歡的話又得重買。買東西也一定得砍價(jià),不然賣主出價(jià)很高,我們不砍價(jià),就得吃大虧。
鉛筆盒作文8
我有一個(gè)鉛筆盒,它是去年過生日爺爺送給我的。
它是用鐵皮做成的,上面有四只可愛的小熊,其中兩只小熊在房間里,還有兩只小熊在房間外面。
鉛筆盒的`盒蓋就像一幅畫,畫著藍(lán)天白云,草地上長(zhǎng)出了許多蘑菇,蘑菇長(zhǎng)的可大了像一把把小傘,蝴蝶在傘上面玩的可開心了。小屋前面和小屋后面像鋪了一層厚厚的毯子,美麗漂亮可愛的小熊正在上面翻跟頭呢。小房子的窗戶像一面面鏡子,在陽(yáng)光照耀下閃著金色的光,可美麗了。今天小熊們打扮真好看,穿著花花衣,頭上還帶著各色的小花。我越看它們?cè)较褚环嫛?/p>
打開盒蓋,里面裝著四只小鉛筆、一把鉛筆刀、四把小尺子、還有一塊小橡皮。它們都是我的好幫手,我很喜歡它們。
這就是我的鉛筆盒,是不是很漂亮?它已經(jīng)陪伴了我一年多了,我覺得我們已經(jīng)是好朋友了。
鉛筆盒作文9
我非常喜歡修東西,在家里我也很愛動(dòng)手。我還給班級(jí)里的同學(xué)翁佳宇修過東西呢!要問我修的是什么?就是鉛筆盒哩!
記得有一次,我正在做作業(yè)時(shí),突然被“啪”的一聲給驚了一下,我迅速轉(zhuǎn)過頭去,呀,翁佳宇的.鉛筆盒摔在了地上,被“粉身碎骨”了!我立即把這個(gè)可憐的鉛筆盒撿了起來,然后馬上就一絲不茍地修了起來?墒巧倭藘蓚(gè)零件,我東尋西找終于在一把椅子旁找到了。我把每個(gè)零件在各個(gè)按鈕里放了一遍。哈哈!當(dāng)我把一個(gè)零件放在一個(gè)按鈕里時(shí),它竟然被我修好了!我頓時(shí)松了一口氣。
接下來該修第二個(gè)按鈕了。我又踏上了修鉛筆盒的“旅途”,這次可沒剛才那么簡(jiǎn)單,我斜著腦袋又認(rèn)認(rèn)真真地修了。功夫不負(fù)有心人,就這樣,我把原本“粉身碎骨”的鉛筆盒修得跟新買來似的!我高興極了!
這時(shí)候,翁佳宇的臉上露出了笑容,而我的心里比吃了蜜還甜!我想:幫助別人是快樂的!
鉛筆盒作文10
大家好,我是一個(gè)漂亮的鉛筆盒,體長(zhǎng)大約二十厘米。我身體幾乎全是粉紅色,上面畫著可愛的兔子,一只兔子手里拿著一束鮮花,另一只兔子像位保姆,身邊有許多小禮物。
我一共有三層。第一層是我的頭,里面放了鋼筆哥哥,紅筆姐姐,橡皮妹妹和鉛筆弟弟們;中間這層是我的肚子,專門給主人涂鴉的地方;最后一層是腳,里面住著尺子妹妹們。我的用途是,小主人可以把學(xué)習(xí)用品放進(jìn)我的身體里。每次小主人要橡皮妹妹時(shí),我會(huì)輕輕地對(duì)橡皮妹妹說:“橡皮妹妹,小主人有字寫錯(cuò)了,需要你的幫助。”這時(shí)橡皮妹妹會(huì)蹦蹦跳跳地從我身體里走出來。
我不僅是個(gè)盡心盡責(zé)的文具盒,而且是個(gè)愛漂亮的文具盒。我常常讓小主人幫我洗澡,還會(huì)讓小主人在我身上貼許多可愛的貼紙,還時(shí)時(shí)更新。每次小主人用完,總是習(xí)慣把,我身上的鉛筆印擦掉,但因?yàn)槲业臍q數(shù)已經(jīng)很大了,往往擦不干凈,可我還是非常高興。不過會(huì)有人趁我小主人不在的時(shí)候,故意把我扔在地上,我摔得好痛!鉛筆弟弟們一個(gè)一個(gè)都滾了出來。我摔在地上,有人還把我踢到了小主人的`身邊,我被踢得又臟又痛······
我希望主人的朋友們別再這樣了,但愿你們明白我的感受,我是小主人的忠實(shí)朋友呢!
鉛筆盒作文11
我有一位老朋友,它就是我的鉛筆盒,它從我小學(xué)一年級(jí)開始就陪著我,這位老朋友是我剛上小學(xué)時(shí)的上學(xué)禮物,我很喜歡它。
它穿著粉紅的衣服,像鮮花一樣,上面刻著精美的圖案,有鮮艷的小花依次張開自己的花瓣,有耀眼的太陽(yáng)為大地帶來溫暖的陽(yáng)光,有美麗的.蝴蝶在天上舞蹈,為這幅畫面增添了幾分美感,它可真漂亮!
它好似一間小宿舍,它的第一層是溫柔的可擦筆女士和暴躁的可擦橡皮先生,但是它們相處還算融洽。到后來,暴躁先生又不暴躁了,變得像女孩子一樣了,但溫柔的小姐卻變得暴躁起來,真搞笑。第二層,里面住著鉛筆橡皮這一對(duì)兄弟,它們倆從來都在一起,不分開。第三層,里面住著貪睡的格尺,和能吃能睡的記號(hào)筆,這兩人可真是互不干擾!
雖然我的這位老朋友已經(jīng)遍體鱗傷了,但是我依然喜歡它,我會(huì)把它好好保養(yǎng)起來,爭(zhēng)取讓它恢復(fù)原樣,大家一定要愛護(hù)我們的文具,它們?yōu)槲覀兊母冻觯o我們學(xué)習(xí)省了多少麻煩。讓我們珍惜它們吧!
鉛筆盒作文12
舊鉛筆盒不能用了,媽媽給我買來了一個(gè)新鉛筆盒。它的顏色是紫色的,像一只涂了一層巧克力奶油面包。盒蓋上有一只可愛的小熊,它穿著一條花裙子,嘟著小嘴,好像在說:“小主人,你要愛護(hù)我,不要把我的新裙子給弄臟了!
放學(xué)回家,我迫不及待地把鉛筆娃娃從舊鉛筆盒里拿出來放進(jìn)了新鉛筆盒里。這時(shí),新鉛筆盒驕傲地瞥了一眼舊鉛筆盒,說:“你看看我多漂亮!全身晶瑩剔透,哪像你滿身銹跡斑斑,傷痕累累,多難看呀!”舊鉛筆盒聽了新鉛筆盒的話就傷心地哭了起來。我連忙安慰舊鉛筆盒:“你不要怪我無情,你實(shí)在是不能用了,我會(huì)把你放在一個(gè)角落里,天天來看你的。”
我又指著新鉛筆盒批評(píng)它說:“你不要太驕傲,等你老了也會(huì)變丑變舊的'。”
新鉛筆盒聽了我的話,舊不好意思地低下了頭,并向舊鉛筆盒道了歉。
鉛筆盒作文13
放學(xué)后,爸爸告訴我去爺爺、奶奶家吃飯。我非常高興。媽媽買了些禮物,便匆匆前往。
來到爺爺、奶奶家,爸爸、媽媽的任務(wù)就是洗菜、做飯。我跟爺爺奶奶匯報(bào)我在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。我又在一張熟悉而又陳舊的寫字臺(tái)前,做起了家庭作業(yè)。
一會(huì)兒,我的作業(yè)全都做好了。這時(shí),奶奶又來到了我身邊,她微笑著對(duì)我說:“琪琪,今天奶奶給你看一只鉛筆盒。”奶奶打開了寫字臺(tái)最底下的抽屜,一個(gè)銹漬斑斑的鉛筆盒,呈現(xiàn)在我眼前。奶奶說:“這是你爸爸讀三年級(jí)時(shí),爺爺從城里買回來的。它陪你爸爸從小學(xué)、初中到高中,也是他在學(xué)習(xí)期間唯一用過的鉛筆盒。”
我打開這個(gè)普通而又簡(jiǎn)單的鉛筆盒,發(fā)現(xiàn)里面只有一支圓珠筆、一支鋼筆以及一疊有點(diǎn)發(fā)黃的'學(xué)習(xí)成績(jī)單。那是爸爸從小學(xué)、初中、高中的學(xué)習(xí)成績(jī)單。我打開小學(xué)時(shí)的成績(jī)單,爸爸的數(shù)學(xué)成績(jī)都是在95——100分之間,語(yǔ)文成績(jī)也在90——100分之間,到了初中也基本如此。
看看爸爸的過去,想想我的今天,我的臉一下子紅了。同時(shí)我也要感謝爺爺和奶奶給我留下了這么寶貴的東西。
吃完飯后,在回家的路上,我想:“今后我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),比爸爸走的更高、更遠(yuǎn)。”
鉛筆盒作文14
張子禎有一個(gè)美麗的鉛筆盒,是張子禎的奶奶剛開學(xué)買的。鉛筆盒上有兩只米老鼠,一個(gè)男的,一個(gè)女的。它們?cè)谝黄鹛咦闱,我給它們兩個(gè)取了一個(gè)名字,男的叫強(qiáng)強(qiáng),女的叫美美。美美的`頭上戴著粉紅色的蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)在太陽(yáng)光上顯得耀眼。
一只蜻蜓在天空上飛來飛去,像飛機(jī)一樣,仿佛在說:“你們真是一對(duì)幸福的米老鼠啊!”強(qiáng)強(qiáng)聽了十分快樂。張子禎的鉛筆盒上還有一個(gè)手提包的東西,只要張子禎把鉛筆盒提起來,我就感覺她像提著一個(gè)手提電腦。文具盒的反面有許多五顏六色的愛心,我想:這些愛心一定是讓小主人給有困難的人獻(xiàn)出的愛心,讓它變得光彩奪目.張子禎的鉛筆盒真奇妙,我真喜歡!下次一定要媽媽給我買一個(gè),而且還有許多功能。
鉛筆盒作文15
現(xiàn)在的鉛筆盒有好多小毛病。比如:鉛筆盒用久了就會(huì)生銹;鉛筆盒掉在地上就會(huì)壞掉;鉛筆盒用太久時(shí)間就會(huì)磨損了,變舊了……我決定發(fā)明一種與眾不同的鉛筆盒。
第一點(diǎn),這個(gè)鉛筆盒漂亮又經(jīng)濟(jì)耐用,無論用多長(zhǎng)時(shí)間,它還是和以前一樣美麗如新。盒蓋上有四個(gè)按鈕,如果覺得鉛筆盒的顏色不好看,只要按一下粉色按鈕就會(huì)變換各種顏色,這樣就不會(huì)對(duì)鉛筆盒產(chǎn)生厭倦了。每當(dāng)碰到難題,不用怕,只要按一下紫色按鈕,一個(gè)微型的平板電腦就展現(xiàn)在我們眼前,拿來一掃,難題就“消滅”啦!每到夏日炎炎的夏天,只要按一下綠色按鈕,一陣清涼的風(fēng)就會(huì)向我們吹來,別提有多涼快啦!同樣,每到雪花紛飛的冬天,只要按下黃色按鈕,一股暖流就涌進(jìn)了我的心間,溫暖極了!
第二點(diǎn),這個(gè)鉛筆盒還有一個(gè)最奇特的功能,就是監(jiān)督我學(xué)習(xí),在我寫完作業(yè)時(shí),它就會(huì)提示我復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)書本中的.知識(shí)要點(diǎn)。
我現(xiàn)在一定要好好讀書,相信將來一定能制造出這種神奇無比的鉛筆盒的!
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