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探索的作文(15篇)
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的探索的作文,希望能夠幫助到大家。
探索的作文1
小孩子大都喜歡探索,我也不例外。一天,我背著小書包高高興興地回到家中,發(fā)現(xiàn)我家養(yǎng)的小烏龜“躺”在水中一動(dòng)也不動(dòng)。我的.探索精神油然升起,烏龜在干什么呢?
我很想知道烏龜在干什么,于是我拿出一個(gè)玻璃瓶、一瓶自來水、一些龜糧、一朵小紅花,開始自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)了。
我先把烏龜放進(jìn)玻璃瓶里,烏龜還是照樣一動(dòng)都不動(dòng),接著我倒入一點(diǎn)水在放著烏龜?shù)牟A坷,我的烏龜仍然把頭、腳和身體都放在外面毫無動(dòng)靜。我心想:這烏龜是不是像我一樣不愛喝水呢,還是它現(xiàn)在根本就不渴呢?然后我放了些龜糧在玻璃瓶里,可烏龜只看了看龜糧,轉(zhuǎn)頭游走了。我心想:這烏龜是不是不愛吃我喂給它的食物呢,還是它現(xiàn)在根本就不餓呢?最后我拿著一朵小紅花去逗烏龜玩,它居然把伸在外面的頭、腳和身體都縮進(jìn)了龜殼里。我心想:我的烏龜是不是生病了,還是它不喜歡我這個(gè)小主人呢?
后來我才在閱讀書籍時(shí),知道了原來烏龜有冬眠的習(xí)慣。在烏龜冬眠之時(shí),它是既不吃龜糧也不喝水的,而且不喜歡有人去打擾它。
這次探索使我明白了一個(gè)道理:人類要尊重規(guī)律,不能違背自然規(guī)律。
探索的作文2
牛頓曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)萬有引力,愛因斯坦曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)相對(duì)論,居里夫人曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)鐳元素……今天,我發(fā)現(xiàn)了雞蛋殼怎么握也握不碎。
星期六,我在家里無聊的時(shí)候,隨手拿了一只雞蛋,想試一試我手上的力氣。我輕輕一握,沒碎!再一次握,還沒碎!這可把我激怒了。我左手一個(gè)雞蛋,右手一個(gè)雞蛋,使出了吃奶的力氣握住,口中還不停地給自己加油:“啊啊啊啊……”不過,最終我累得上接不接下氣也沒成功。我氣餒了,把雞蛋向餐桌上的尖角一磕,沒想到它“喀嚓”一下——碎了!
這時(shí),我的好奇心一下子上來了。正準(zhǔn)備問老爸,電視機(jī)里的動(dòng)畫片到了。沒想到,這個(gè)動(dòng)畫片上講的正是關(guān)于雞蛋殼為什么握不碎的.原理,真是天賜良機(jī),我一定要認(rèn)真看!果然,電視上說,雞蛋殼有一種可以把力量平均分散到各個(gè)地方的功能,所以你不管怎么握都握不碎它。
原來如此!看來,我以后也要向雞蛋殼學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)而不屈服的精神。
探索的作文3
星期天,媽媽對(duì)我說:“雞蛋在鹽水中會(huì)浮起來,這大自然真奇妙!”我半信半疑,決定親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)——會(huì)“游泳”的雞蛋。
我先找來一個(gè)水壺、一只雞蛋、一碗鹽、一根筷子、一把勺子和一杯水。我先把水倒進(jìn)水壺里,把雞蛋放進(jìn)水壺里。雞蛋一下子沉到了壺底,就像一名潛水員到水中考察,一頭扎進(jìn)了水里。我再把一勺鹽到進(jìn)水壺里,用筷子攪拌,那只雞蛋又浮了起來。這時(shí),我心里忐忑不安,等哪,盼哪。雞蛋又沉了下去,不過下沉的速度變慢了。我的心也跟雞蛋一起落了下去,這時(shí),我想起了媽媽的話,好似我又有了動(dòng)力,我滿懷信心,又把一勺鹽到進(jìn)水壺里,用筷子攪拌了幾下,果然,雞蛋晃晃悠悠地浮上來了,就像潛水員的.氧氣用光了,要到水面上呼吸新鮮空氣。
我想:那多加一點(diǎn)兒鹽,這雞蛋會(huì)不會(huì)浮得更高呢?我?guī)е蓡栍滞畨乩锛恿艘簧},果然,雞蛋又往上浮了一點(diǎn)。這是為什么呢?我去問媽媽,媽媽說:“鹽遇到水會(huì)融化也就增加了水的密度,水的浮力也隨之增大,到水的浮力比雞蛋的重量大時(shí),就能把雞蛋托起來!痹瓉硎沁@麼一回事!
這次探索不僅讓我大開眼界,還讓我知道:大自然很神奇。
探索的作文4
今天,小記者團(tuán)一行來到武漢周大福珠寶產(chǎn)業(yè)園,探索珠寶的秘密。
老師首先帶我們來到了硬金工廠,滔滔不絕地講道:“黃金是一種稀有的地下物質(zhì),它運(yùn)過來時(shí),是一塊厚厚的、軟軟的金磚……”突然,有一位小朋友舉起了小手:“老師,為什么黃金明明是軟的,但爸爸媽媽戴的金首飾卻是硬的呢?”老師慢條斯理地說:“厚厚的金磚經(jīng)過滾筒的不斷滾壓,就變成了又長(zhǎng)又軟的金條。金條經(jīng)過高溫高壓就成了一種金色的水,它就叫金水!
同時(shí),另一邊的'工人師傅已經(jīng)用蠟做成了福星寶寶,并且每個(gè)福星寶寶上都有一個(gè)小孔。福星寶寶事先用銀油在蠟上面涂了一層,接著,用做好的金水再涂上一層。但是,周大福的東西可都是純金的,怎么才能把銀和蠟弄出來呢?告訴你們,小孔就是起這個(gè)作用的。涂了金水的福星寶寶可以與強(qiáng)酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),把里面的銀和蠟弄出來。這樣福星寶寶就只剩下空殼了!薄芭叮瓉硎沁@樣!”大家都明白了。
今天我可學(xué)到了不少知識(shí),想不到我們平?匆姷闹閷毨锊刂@么多知識(shí)呀,這次活動(dòng)真有意義!
探索的作文5
我有個(gè)綽號(hào)——“十萬個(gè)為什么”,什么事情都喜歡打破砂鍋問到底。
記得20xx年6月11日,我剛下課回到家,爺爺就打開電視給我看“神舟十號(hào)”火箭升空的電視回放。我可興奮啦,好雄偉的火箭!我無比自豪,祖國(guó)的航天技術(shù)真發(fā)達(dá)。
突然,我腦海中升起個(gè)疑惑:地球引力那么強(qiáng)大,火箭是怎么飛到宇宙中去的呀?于是我就問爺爺,可爺爺搖搖頭說:“這個(gè)我可就不知道,你去問爸爸吧!”我又跑去找爸爸,爸爸說:“我只知道牛頓的萬有引力定律,這個(gè)火箭怎么突破地球引力的呀?這是一個(gè)很高深的物理問題吧!”
我突然想起“百度”,于是飛奔到電腦前,查起百度。輸入“火箭為什么能逃離地心引力的追捕”。原來地心引力很強(qiáng)大,但是也有限制,只要火箭速度超過地球的“逃逸速度”,又稱“第二宇宙速度”就行。在星球表面垂直發(fā)射物體,若初速度小于星球逃逸速度,該物體將僅上升一段距離后下落。但是初速度大于該星球的逃逸速度,該物體將完全擺脫星球的引力束縛,飛出該星球。而地球的'逃逸速度是11。2km/s。哇!我們的“神十”逃得可真快!我洋洋得意地把這個(gè)知識(shí)教給爸爸和爺爺。
世上無難事只怕有心人,只要你去探索,就會(huì)得到答案!
探索的作文6
自然界的里有許多千奇百怪、趣味橫生的科學(xué),要了解大自然的奧秘,一定要用雙手去嘗試,不能依靠老師和朋友尋找。
一天,語文老師滿臉笑容地向教室走來,說:“同學(xué)們,今天我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),它的.名字叫“魔筆吸紙”!笔紫任覀兿人合乱粡埿〖埰,在用筆在頭上擦幾下,把筆靠近小紙片,筆就像有魔法一樣把筆吸起來了。我發(fā)誓要破解怎么會(huì)吸在上面。
方法一:查百度。我先輸入魔筆吸紙,我最信任的老師“百度”都沒有,我要實(shí)施第二步了。
方法二:?jiǎn)柊謰。我?duì)媽媽說:“媽媽,你知道為什么筆能吸住紙嗎?”媽媽也不知道,只有用“秘密武器”了。
方法三:查十萬個(gè)為什么。原來啊,筆在頭上摩擦了之后會(huì)產(chǎn)生靜電,靜電會(huì)讓筆吸住紙。
大自然的奧秘真奇妙啊!我要繼續(xù)努力發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
探索的作文7
曾幾何時(shí),我們也將自己的夢(mèng)想變成一個(gè)像鐵桶一般堅(jiān)硬穩(wěn)固的信念,放在心頭。我們總覺得這個(gè)世界即便是無堅(jiān)不摧,也沒有什么東西能夠真正把它摧毀。
所以我們對(duì)他自己的信念,就開始洋洋得意地認(rèn)為,在這個(gè)世界上,只有自己才能夠左右他。
可是后來才發(fā)現(xiàn)還是我們太天真幼稚了。
因?yàn)槲覀兯吹降倪@個(gè)時(shí)間也不過是冰山一角,在未來更多的環(huán)境里面多的是我們不熟悉的游戲規(guī)則,而這人生注定就是一場(chǎng)沒有盡頭的旅途,而我們一直都在路上行走著。
沒有終點(diǎn)的行走著。
等到某一天,我們突然感覺疲憊和勞累了,說不定就可以坐在路邊上休息一陣,等到想走的時(shí)候,看著天邊月亮正好,然后繼續(xù)陪伴著星光走下去。
這一瞬間的美景也可以讓我們心頭一動(dòng),然后歌頌記錄下來,而是在我們的精神深處,就有了那么多美好的東西可以有了一位。
這大概就是我們的生活。
不斷的.探索,不斷的發(fā)現(xiàn)和不斷的創(chuàng)新。
探索的作文8
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密,東西和東西撞在一起,就會(huì)有“聲音”。
你們看!寫字的時(shí)候,鉛筆和桌子撞在一起,不就有了“砰砰砰”的聲音了嗎?搬東西的時(shí)候,手和腳會(huì)碰到地,就會(huì)有腳步聲,東西碰到紙箱,也會(huì)有“咚咚”的聲音。
大象走路的時(shí)候,它的四只胖胖腿,碰到土地,土地當(dāng)然也要大聲的叫回去了。塑料袋為什么會(huì)??疏疏叫,很簡(jiǎn)單嘛!你用手哈塑料袋的癢,它當(dāng)然要哇哇叫了。
我弟弟喝牛奶都是用吸的`,奶瓶被他的嘴巴和舌頭大力吸著,弟弟會(huì)發(fā)出吃飽的聲音,奶瓶就會(huì)發(fā)出被吸光光的聲音了啦!
我喘氣的時(shí)候,也會(huì)有聲音,有個(gè)成語叫做“氣喘如!,我才不是牛!是因?yàn)槲业姆尾亢涂諝庾苍谝黄鹆,就?huì)有聲音。
撞在一起,就會(huì)有聲音,你們說!是不是很有道理呢?
探索的作文9
不知道在你家里發(fā)生過這樣的事情嗎?剛削好的蘋果想過一會(huì)兒吃,可是在你想吃的時(shí)候它卻變成了淺褐色的了。不但顏色難看,而且味道也不好吃,怎么辦呢?
這時(shí),我想起了神通廣大的電腦,只能靠你了。我飛快地打開電腦,上了互聯(lián)網(wǎng)。互聯(lián)網(wǎng)果然沒有讓我失望,找到了許多相關(guān)的答案。原來是這樣:蘋果里面有兩種物質(zhì),一種叫做酚,另一種叫做酶。當(dāng)你削開蘋果時(shí),由于蘋果的細(xì)胞受到破壞,空氣就乘機(jī)進(jìn)入蘋果與其中一種物質(zhì)結(jié)合形成另外一種物質(zhì),因?yàn)榱硪环N物質(zhì)是淺褐色的,所以我們看上去蘋果就是淺褐色的了。電腦上還說只要在削開的果肉上滴上幾滴檸檬汁,蘋果肉既不會(huì)變成淺褐色,味道也不會(huì)差。這樣十全十美的'辦法我怎么會(huì)不用呢?關(guān)閉了互聯(lián)網(wǎng),我開始做實(shí)驗(yàn)。
我從水果盤里拿了一個(gè)蘋果,把它用鋒利的水果刀一切為二,再分了幾小塊,把其中一塊上面滴滿檸檬汁,把另一塊直接放在一邊,其余的滴上檸檬汁放進(jìn)保鮮袋。我全神貫注地盯著那兩塊蘋果,過了一會(huì)兒,沒有滴檸檬汁的蘋果肉變成了淺褐色,而那塊滴過檸檬汁的蘋果肉還是原來的樣子;我拿起牙簽嘗了嘗那塊沒變色的蘋果,味道反而更好了。
原來身邊許多的疑問都是人們一步步解答中發(fā)現(xiàn)奧秘的呀!
探索的作文10
在一個(gè)夏天的晚上,我正在看電視,在電視節(jié)目中,我發(fā)現(xiàn),有很多液體制成的泡泡水加上一些特殊的工具,揮出來的泡泡能裝下一個(gè)人。我驚嘆不已,決定明天去試一試。
第二天,我拿出了洗手液、洗發(fā)露、沐浴露、洗潔精、甘油等材料,把這些液體放進(jìn)盆里,但我發(fā)現(xiàn),還差一個(gè)吹泡泡的圈。我在陽(yáng)臺(tái)的柜子里,只找到了一卷電線。突然,我在腦子里閃過一個(gè)念頭——把電線做成一個(gè)泡泡圈。我靈巧的雙手只花了一分鐘的時(shí)間就把圈做好了。
見證奇跡的`時(shí)候到了!我拿著我做的泡泡圈,從盆里向上一揮。結(jié)果什么也沒有。但我沒有放棄,多放了點(diǎn)洗潔精再試一次,結(jié)果,一個(gè)很大很大的大泡泡誕生了。我十分高興,把實(shí)驗(yàn)給爸爸媽媽看,他們高興得直拍手。
后來,我又在網(wǎng)上查到,泡泡水的配方有多種:有的要將水加洗潔精再加半勺白糖攪拌均勻后即可,這樣可以消除有一股刺鼻的氣味;有的要沫浴露加水加蜂蜜攪拌均勻后即可;還有的在泡泡水里加入一小勺的砂糖或少許的茶葉過一夜,使泡泡的色彩更加鮮艷。
探索無止境,我要繼續(xù)探索下去。
探索的作文11
太陽(yáng)離我們究竟有多遠(yuǎn)?宇宙到底有多大?外星人真的光臨過地球嗎?……面對(duì)廣闊,美麗而又神秘的宇宙空間,我?guī)е闷娴目释,提出了一個(gè)又一個(gè)被我困擾已久的問題。
自從讀了這本《千萬個(gè)為什么》以后,我的腦海里失去了許多問號(hào)。書中的知識(shí)都是我最想知道的。每讀一個(gè)故事,我都陶醉在其中,就好像在太空中飄浮,感受著宇航員的'生活。
外星人是否存在?是我覺得最有趣兒的問題,現(xiàn)在,這個(gè)迷團(tuán)終于解開了。答案是:外星人存在。因?yàn),銀河系中有那么多星體,而科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在銀河系里,有一半的星體是存在生命的,所以外星人一定存在。但外星人有沒有光臨過地球,到現(xiàn)在還是一個(gè)未解之迷。
其實(shí),宇宙并不像我們想象的那樣神秘,它現(xiàn)在還是一個(gè)未解之迷,但我堅(jiān)信,總有一天,它會(huì)變成一個(gè)被人們了解地非常清楚的宇宙。我眼中的世界處處新奇,時(shí)時(shí)新鮮,無數(shù)奇奇怪怪的“為什么”伴隨著我進(jìn)入更多未知世界!雖然仍有很多問號(hào),但我漸漸地提高了理解力,思維力和創(chuàng)造力,我也會(huì)把剩下的問號(hào)變成句號(hào)。
探索的作文12
也許你會(huì)問我,以后長(zhǎng)大想干什么?是穿著白大褂每天治病救人?還是穿著警服,抓壞人?錯(cuò)!都不是!我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大以后做一位科學(xué)家,探索人類的未解之謎!
開學(xué)幾個(gè)星期,我上學(xué)期定的雜志就發(fā)下來了,我定的.是《超級(jí)特工》,它向我提到了世界第一生命禁區(qū)——印尼爪哇大峽谷。它的一切奇妙現(xiàn)象使我倍感興趣,我徹夜未眠,思考著,在第二天,我打開了電腦,查看許久。
其中一種說法就是:很久以前,中國(guó)人就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)山谷的存在,他們的一群人去研究,結(jié)果只有少數(shù)部分回來了,而回來的只有兵將,其余的都失蹤了,古人說里面住著龍的兒子饕鬄。
歐洲的傳教士也曾來到過這里,但他并沒有走進(jìn),只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望了一眼,便走了,并且還稱里面住著怪獸奇美拉。(歐洲傳說中一種半人半獸的怪獸)。
后來科學(xué)家探索到,我們目前接觸到的是正物質(zhì)世界,在宇宙中也許還會(huì)有反物質(zhì)世界。打個(gè)比方就是時(shí)空隧道,在1935年,一輛飛機(jī)飛往墨西哥,途中經(jīng)過印尼爪哇大峽谷,結(jié)果失蹤了三十年,后來安然無恙的停在了機(jī)場(chǎng)上,還指認(rèn)現(xiàn)在是1935年。
印尼爪哇大峽谷至今還是個(gè)謎,我長(zhǎng)大了一定要探險(xiǎn)成功。
探索的作文13
9月13日,我們11名新華小記者來到陜西科技館,開展游學(xué)體驗(yàn)活動(dòng),收獲頗豐,受益多多。
老師先帶領(lǐng)我們來到了科技館的二樓,這里主要介紹的是電磁方面的知識(shí)。電磁和我們的生活密切相關(guān),我們參與了有關(guān)電磁和利用物質(zhì)發(fā)光的小實(shí)驗(yàn),這里是個(gè)能學(xué)到很多知識(shí)的地方。
接著,我們來到了科技館的三樓,這里是個(gè)綜合的展區(qū),能體現(xiàn)力學(xué)、光學(xué)、數(shù)字等?梢宰约簠⑴c其中,最有趣的'就是鏡子世界了,我和伙伴們穿過鏡子隧道,看著鏡子中照出來的各種變了形的自己,感到新奇而又開心。還有投籃歪手、挖沙子、你喊我聽等實(shí)驗(yàn)。
在科技館的四樓,我們參與了一些關(guān)于物理學(xué)的小游戲,有切水果、企鵝跳高、字母對(duì)對(duì)碰、打地鼠等,這些小游戲很考驗(yàn)人的反應(yīng)能力。
在體驗(yàn)活動(dòng)中,小記者們還進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪。通過與游客的交流,我了解到,來到科技館體驗(yàn)和觀展的大部分都是父母帶著少年兒童,大家都希望在輕松的環(huán)境下,通過親身體驗(yàn)了解更多的科學(xué)知識(shí),這里設(shè)施設(shè)備齊全,也是我們探究科學(xué)原理的好去處。
這次活動(dòng)激發(fā)了我學(xué)科學(xué)、進(jìn)而對(duì)科學(xué)探究的興趣,我已經(jīng)喜歡上了這里,由于時(shí)間有限,有不少展廳我還沒有來得及參觀體驗(yàn)?zāi)兀袝r(shí)間,我一定還會(huì)再來!
探索的作文14
大千世界,無奇不有。從小到大,我從未停止過探索,探索不僅讓我獲得知識(shí),還讓我得到了樂趣。
暑假的一天,我跟著爸爸來到了他的工作室,只見大的桌子上擺著一臺(tái)白色的儀器。我立刻被它給吸引住了,于是我好奇地湊了過去,一邊看還一邊問爸爸:“這是什么東西呀?”爸爸笑著說:“這是顯微鏡!薄帮@微鏡是不是用來檢測(cè)細(xì)菌的`呀?”“當(dāng)然,那你想不想試試通過顯微鏡來觀察呢?”我毫不猶豫地說了聲:“好!”
我跟著爸爸的操作步驟,輕輕拿起了一塊玻璃片,然后用濕棉簽仔細(xì)地擦了擦,接著小心翼翼地把它放在顯微鏡下。爸爸幫我調(diào)好光線,對(duì)我說:“來看看能發(fā)現(xiàn)什么吧?”我輕輕地靠上前,目不轉(zhuǎn)睛地盯著鏡頭看,驚喜地發(fā)現(xiàn)玻璃上面有許多正在運(yùn)動(dòng)的小黑點(diǎn)點(diǎn):有的在原地打轉(zhuǎn),有的在直線向前,有的在來回穿梭……我興奮不已地大叫起來:“我看到了許多細(xì)菌!”
回到家,我還沉浸在細(xì)菌的世界里,為什么要用顯微鏡才能看到細(xì)菌呢?于是我開始查起相關(guān)資料來,原來細(xì)菌很小,所以用顯微鏡才能看到。
這次的探索真是太有趣的,讓我知道了小小細(xì)菌無處不在,我們一定要養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣!
探索的作文15
今天中午老媽要我?guī)退幌旅Γ壕散掉了,要我整理,同時(shí)老媽繼續(xù)干。
剛開始覺得這簡(jiǎn)單,于是滿口答應(yīng)了。不就是把線散開嗎。我一下一下的做,誰知老媽一下子就做完了。我加快速度,結(jié)果“卡擦”一下,線纏繞在一起了。
我趕緊給老媽看,老媽說:“你自己解開。”于是我又嘗試著把線解開繼續(xù)做,可怎么也做不順手。
忽然,我不小心把線團(tuán)掉到了地上,我隨意拉了一根線,可線團(tuán)在地上滾著。我靈機(jī)一動(dòng),把線團(tuán)放在地上滾著,我靈機(jī)一動(dòng),把線團(tuán)放在地上滾著,線整齊的.散開了。哈哈,接下去我做得得心應(yīng)手,好輕松!
連簡(jiǎn)單的工線活都需要技巧,那么生活中的其他瑣事也肯定要技巧,關(guān)鍵是你用不用心。一切都沒那么復(fù)雜——如果探索過。
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