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重獲新生作文

時(shí)間:2023-05-31 09:13:04 作文大全 我要投稿
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重獲新生作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的重獲新生作文,希望能夠幫助到大家。

重獲新生作文

重獲新生作文1

  高檔的裙子被燒出了一個(gè)窟窿,看著完美作品轉(zhuǎn)眼成空的你如何是好呢?或許你會(huì)憎恨那承擔(dān)千古罪名的火星毀了你的藝術(shù)的高峰,或許你會(huì)終日想著如何把它復(fù)原到起初無瑕完美而再無新作誕生?墒撬齾s不一樣,誰說這個(gè)窟窿不是上帝仁慈的扶持?復(fù)制幾個(gè),飾以金邊,一條“金邊風(fēng)味裙”把這裁縫推上了更高的云端。

  世界很多時(shí)候就是這樣,正如《無望井》一書里讓我感觸最深的一句話:“在最深的絕望中,你會(huì)看到最美麗的希望的星空!苯^望與希望本來就只差一線,以勇氣睜開絕望的束縛,用心去拓展希望的疆域,一個(gè)人總能創(chuàng)造出意料之外也是情理之中的奇跡。

  敵軍的第五次圍剿終于沖破了我軍戰(zhàn)士們死守的防線,人民的軍隊(duì)陷入了最大的危機(jī)中,這是令人絕望的黑暗?墒巧钪?dú)v史發(fā)展的我們都清楚,正式這次危機(jī)促成紅軍壯烈的二萬五千里長(zhǎng)征。在毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下,人民軍隊(duì)在陜甘寧地區(qū)憑著地形的優(yōu)勢(shì)從此站穩(wěn)了腳跟。更不用說,后來還在那里團(tuán)結(jié)了西北人民強(qiáng)大的力量,成立了敵后根據(jù)地,給予了日本侵略者最沉重的打擊。如此看來,這一危機(jī)不也是讓黨的絕對(duì)真正扎根于廣大農(nóng)民群眾的轉(zhuǎn)機(jī)嗎?

  絕望的危機(jī)總能激發(fā)人最深最尖銳的智慧,而往往正是逼近中壓力下迸發(fā)的思考照亮了漆黑一片的夜空。

  我很佩服中國(guó)人民“置諸死地而后生”的見識(shí)與睿智,正如小說中虛竹的那一步棋,失了大片疆土的同時(shí)卻柳暗花明的新局面。人是應(yīng)該有點(diǎn)放手的胸襟,為什么非要保住大手大腳的占地呢?為什么非要死守原來的'絕妙呢?死守的結(jié)果可能是連原有的高度也不能保證,但敢于嘗試新的路向卻可能給與你更意想不到的“洞天之所”。∮窒肫鹆四强酌髀劽谑赖摹翱粘怯(jì)”原有的勢(shì)單力薄是絕望,但這智者并沒有因此放棄,帶著對(duì)司馬懿的了解與放手一搏的信心,他大開城門,焚香彈琴,以出人意料的計(jì)謀贏得了漂亮的勝利。

  掙開絕望吧,你就能看到希望的新光!

重獲新生作文2

  我的奶奶是一名戲劇演員,曾是戲班子里的主心骨,算是個(gè)村里轟動(dòng)一時(shí)的人物。如今,歲月在奶奶的臉上留下永不磨滅的痕跡,但那副好嗓子卻是一點(diǎn)沒變。每當(dāng)談起她帶領(lǐng)戲班子的黃金時(shí)期,她總會(huì)情不自禁比劃起動(dòng)作來,我都會(huì)不屑地嗤笑道:唱戲有什么好玩的,還不如游戲有趣!每每這時(shí),奶奶都會(huì)黯然神傷,長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆息……我偶爾會(huì)瞧見奶奶在院子里唱戲,巧笑顧盼,唱念坐打里透著風(fēng)骨和隱隱的悲哀。一不留神我竟也入迷了,雖聽不懂唱詞如何,可心中的弦卻是被撥動(dòng)了。我不禁想:我以前對(duì)奶奶的態(tài)度是不是過分了?一天,奶奶突然興奮起來,眼里是掩蓋不住的喜悅。

  我連忙問怎么回事。奶奶說:上面同意我領(lǐng)班子唱戲了?就為這事高興半天?我無語,又忽而覺得這對(duì)老人家的.分量是極大的,諷刺的話到嘴邊又咽回去了。那天,原本興致勃勃的奶奶被一場(chǎng)突如其來的雨澆了冷水。原本就不多的觀眾,一看下雨,立馬拔腿就跑,只剩下孤零零的戲臺(tái)子和臺(tái)上的眾人。我們回去吧!一名已化好妝穿好鮮艷戲服的演員悻悻地對(duì)奶奶說。奶奶的臉色如這雨天一般陰沉,身體不住的顫抖,雙眼閃出晶瑩的淚光。

  從未在我面前哭過的奶奶,當(dāng)著所有人的面哭了。奶奶含著濃重的鼻音對(duì)我說道:我們的年紀(jì)都不小了,我們?yōu)槭裁催再堅(jiān)持演出?就是因?yàn)橄M呐掠幸粋(gè)孩子能夠喜歡我們所熱愛的職業(yè),并將它傳承下去,我們真的害怕地方戲這個(gè)瑰寶在你們這一代人手中終結(jié)……那一天的那一幕,我無法忘懷。被雨淋濕眾演員的失望眼神,含淚哭泣的奶奶,都讓我感受到老人們對(duì)地方戲的執(zhí)著熱愛和保護(hù)傳承的拳拳之心。

  泱泱華夏,中國(guó)古文明可謂燦若星辰,可真正留傳至今的卻少之又少。雖然我們政府一直在努力讓這些傳統(tǒng)文化保留下來,但讓生活在科技時(shí)代的我們?nèi)ソ邮軈s是很難啊!一個(gè)國(guó)家想要真正強(qiáng)大,不僅需要領(lǐng)先的科技,也需要深厚的文化沉淀。

  保護(hù)和傳承地方戲,任重而道遠(yuǎn)啊!

重獲新生作文3

  一塊大理石板,一把勺子、一把鏟子,只要有這些簡(jiǎn)單的工具,一位“魔法師”老爺爺就會(huì)把濃稠的糖漿變成一個(gè)個(gè)栩栩如生的奇妙世界。

  小區(qū)的林爺爺曾經(jīng)就是這樣的“魔法師”,人送雅號(hào)“糖畫林”。這種神奇的工藝就是糖畫,民間俗稱“倒糖人兒”,它亦糖亦畫,可觀可食。

  在我還很小的時(shí)候,他還賣糖畫。只見他用小圓勺舀起銅桶中的糖稀,像魔法師在揮舞魔法棒,又像書法家在寫字,或提、或頓、或放、或收,速度飛快,一氣呵成。隨著縷縷糖絲的飄灑,栩栩如生的飛禽走獸、花鳥蟲魚等形象便呈現(xiàn)在眾人面前。尤其是威風(fēng)凜凜的游龍和絢麗多姿的彩鳳,更是令人拍案叫絕。再趁熱粘上一根竹簽,便大功告成了,嘴饞的我直流口水?上А疤钱嬃帧焙髞頉]生意了,我也吃不到糖畫了。

  我不解地問:“您為什么不再做了?”

  林爺爺摸摸我的腦袋,無奈地說:“糖畫,只能糊人,不能養(yǎng)家。太熱太冷不能做,刮風(fēng)下雨不能做!绷譅敔斀塘瞬簧偻降埽且?yàn)楦鞣N原因,沒有一個(gè)堅(jiān)持下來的,之前的學(xué)徒們也都紛紛轉(zhuǎn)行。他常常唉聲嘆氣:“糖畫要沒嘍!”“糖畫林”林爺爺又開始賣糖畫了。這可是小區(qū)的頭條新聞。大家都奇怪。林爺爺?shù)靡獾卣f:“糖畫有出路了。國(guó)家都提倡‘工匠精神’呢,我這種傳統(tǒng)手工藝,國(guó)家可是大力扶持的。”

  重新開張的`“糖畫林”的生意比以前更好了。除了傳統(tǒng)的生肖圖案糖畫,他還開發(fā)出了祝福語糖畫、名字糖畫等新招數(shù)。

  林爺爺業(yè)余時(shí)間還免費(fèi)到學(xué)校教孩子們制作糖畫,經(jīng)常到風(fēng)景區(qū)、廣場(chǎng)等人多的地方做糖畫,還讓兒子拍了視頻傳在了網(wǎng)上,讓更多的人知道這門傳統(tǒng)工藝。我要為這個(gè)時(shí)代點(diǎn)贊!是這個(gè)時(shí)代讓糖畫重獲了新生!像糖畫這樣的傳統(tǒng)手工藝都是民間藝人數(shù)千年勤勞和智慧的結(jié)晶,它們中很多瀕臨消失,是這個(gè)偉大的時(shí)代保存了更多的傳統(tǒng)的神奇“魔法”,讓更多的人看到了屬于中國(guó)的“魔法師”!

重獲新生作文4

  20xx年12月22日如期而至了,世界末日預(yù)言就是這樣不攻自破了,突然有一種末日后新生的感覺,曾經(jīng)有過一顆期盼末日的到來,這樣就可以重獲新生, 這讓我不禁讓我們想起了很多的新生,在歷史的齒輪碾過的那些新生,那些我認(rèn)為更加偉大的新生,他們沒有經(jīng)歷末日卻依然在每一次挫折和困戰(zhàn)中獲得新生。我們每個(gè)人都是歷史記憶中的星星點(diǎn)點(diǎn),但有些人卻燦爛奪目,不是因?yàn)樗删痛T果累累,只因?yàn)樗k麗,能面對(duì)不幸,重獲新生。

  司馬遷,一生受盡磨難,但他未曾放棄,他面對(duì)磨難,樂觀、積極面對(duì),所以在他受迫害之后,便寫出“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。他之所以成功,是因?yàn)樗囊庵绢B強(qiáng),不屈。

  他在磨難之后,重獲新生,鑄造出千古流傳的不屈精神。是他在重獲新生之時(shí),用自己的行動(dòng)證明了自己的`價(jià)值。從生命意義上說,你獲得新生便是繼續(xù)人生,表示創(chuàng)造奇跡!

  蛹可以重獲新生,變成美麗的蝴蝶在花叢中飛舞,況且我們這些高等生物呢?

  “蓋文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋,屈原放逐乃賦離騷,左丘失明著有國(guó)語,孫子臏腳而修兵法……” 每一次磨難之后,每個(gè)人都重獲新生,因?yàn)樗麄兛辞迨澜绲牧α浚潜闶遣磺,頑強(qiáng),書寫光輝的奇跡!

  08年的中國(guó),在成為世界的光耀之前卻也經(jīng)歷磨難頻頻。汶川地震,成為多少中國(guó)同胞生命危在旦夕,有多少傷員等待救治,我們沒有屈服命運(yùn)的坎坷,互相幫助,互相扶持,用自己微薄的力量創(chuàng)造生命的奇跡。這時(shí),我們將重活新生,用頑強(qiáng)的拼搏,堅(jiān)定的信念,書寫光耀的里程碑。

  他們?cè)谀ルy之后,重獲新生,匯聚民族不屈的精神。是他們?cè)谥孬@新生之時(shí),用自己的努力證明了自己的精神。從生命意義上說,你們獲得新生,便是繼續(xù)人生,便是證明自己!

  中華民族是一個(gè)堅(jiān)貞不屈的民族,遇到一切困苦,毫不言棄,永無失敗,有鋼筋鐵骨。我們敢于超越自己,戰(zhàn)勝困苦,頑強(qiáng)拼搏,永獲新生,不斷創(chuàng)造人生的奇跡。

  不被命運(yùn)所擊倒,你將重獲新生!曾經(jīng)的苦難強(qiáng)盛了我們的民族;曾經(jīng)的苦難,也快慰了我們中華!世界末日不再有,可是,我們可以在每一次的困難中重獲新生!

重獲新生作文5

  我跟莎莉文老師在后花園學(xué)寫單詞,一位老者走過來,他看到我凄慘的外表,便向老師詢了的情況,同情終于甚是感動(dòng),就贈(zèng)予老師一種草藥給我服用,說是喝了藥便會(huì)出現(xiàn)奇跡,我喝了老師給我熬的藥,奇跡真的出現(xiàn)了……

  不知是誰在“灰白”的畫板上添上了一幅五彩繽紛的畫:綠色的草地上點(diǎn)綴著一些五顏六色的小花,噴泉里的誰好似要飛上天空,卻又無力地落下……又不知是誰開啟了聲音的“總閘門”,小鳥嘰嘰喳喳地唱著歡快的樂曲,蟋蟀與蛐蛐在草叢里一展歌喉,唱起了他們久違又喜愛的歌子,耀眼的陽光像金子一樣灑在地上,蔚藍(lán)的天空下的我記起了親愛的沙文老師,迅速轉(zhuǎn)向她,我終于看到了她善良美麗的外表,一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的金發(fā)披散在兩肩,兩只眼睛猶如兩汪清澈的泉水注視著我,乖巧挺立的鼻子下有一張美麗粉紅的小嘴巴忘我地微微張開,好像迫不及待的要說話了,“凱勒,凱勒,你聽見了嗎?你看見了嗎?”她猶如黃鶯婉轉(zhuǎn)歌唱的聲音里夾雜著絲絲激動(dòng)和興奮,我深情地注視他片刻,想張嘴說話,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音,可能是因?yàn)橐郧皬膩頉]有接觸過聲音這種東西吧,亦或是想要說的太多一時(shí)語塞吧,我只能深深地點(diǎn)頭,表示我已經(jīng)恢復(fù)了正常。我多么激動(dòng),多么興奮,我多想過去緊緊地?fù)肀,親吻她,表示我對(duì)她的.感激,可我內(nèi)心深深地知道,這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能回報(bào)她對(duì)我的支持與幫助!拔覀?nèi)ネ姘伞,她溫柔地看向我,我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  來到花園,我使勁地嗅著,想要把世界上所有的芳香牢記在我的心中,因?yàn)槲矣X得這味道很像沙麗文老師的味道,我飛快地奔跑,雙手輕輕地拂過那些美麗的花兒,在心中,這些花兒就是沙文老師,蝴蝶在我們的頭上翩翩起舞,好像為我的

  “重生”“而歡呼。沙文老師叫住了我,又在我的手上拼寫起單詞,我想這可能是她提醒我不能忘記從前,不能因?yàn)楝F(xiàn)在的“重生”而忘乎所以,要牢記以前那種不屈不撓,自強(qiáng)不息的精神,要在以后的困難中不低頭,不后退。沙文老師為了慶祝我的“重生”,我們整整玩了一天,這是我一生中最難忘的一天。

  雖然我重獲了光明,恢復(fù)了聽力,但沙文老師依然在我的生活中陪伴,我們幸福地在一起生活學(xué)習(xí)。我也漸漸地學(xué)會(huì)了說話,結(jié)識(shí)了更多的朋友,見識(shí)了更多的新事物。

重獲新生作文6

  “嗨、嗨……”每周周二下午,學(xué)校操場(chǎng)上都會(huì)傳出震撼的吶喊聲。 在干嘛呢?哦,原來是學(xué)校武術(shù)隊(duì)隊(duì)員們?cè)趯W(xué)習(xí)操練施厝扁擔(dān)拳。 咱們施厝扁擔(dān)拳是從哪里傳來的呀?休息之余,我向教練施爺爺問起了扁擔(dān)拳的前世今生。

  “施厝扁擔(dān)拳傳承于清朝乾隆年間的南少林武術(shù),說來話長(zhǎng)!”施爺爺摸著我的頭,娓娓道來,“據(jù)史料記載:清朝乾隆二十八年秋,泉州南少林寺被毀后,有一武僧馮海和尚劫后余生,雙目失明,渾身燒傷,流落到我們?nèi)凼┴却澹皇、林、吳三姓鄉(xiāng)親收留救治。馮海為感恩村民,教授南少林護(hù)寺秘傳武功。施姓得傳少林棍法后,在農(nóng)村日常生活勞動(dòng)中衍變?yōu)楸鈸?dān)拳! 我想了想,算了算,撇了撇嘴:“哇塞,那得有兩百多年的歷史!” 施爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著說,“祖?zhèn)鞯氖┴缺鈸?dān)長(zhǎng)六尺,與人齊眉,又稱齊眉棍,木料要求是上好的,平時(shí)挑擔(dān)可以承重150多公斤貨物。舊時(shí)兵荒馬亂,遇到危險(xiǎn)狀況時(shí),將貨物往地上一放,棍子順手抽出,立馬變成防身兵器! “可是,我們已經(jīng)不經(jīng)常用到扁擔(dān),干嘛還要學(xué)呀?” “你這孩子,還喜歡刨根問底!笔敔斝α耍霸蹅冞@扁擔(dān)拳,也是民族傳統(tǒng)文化,目前已列入泉州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)! 哦,學(xué)習(xí)扁擔(dān)拳,讓非遺文化進(jìn)入校園,是為加強(qiáng)民族傳統(tǒng)文化的`傳承與保護(hù),讓它發(fā)揚(yáng)光大。

  施爺爺還介紹說,村里成立了施厝扁擔(dān)拳文化研究會(huì),對(duì)扁擔(dān)拳歷史淵源進(jìn)行追溯,整理武術(shù)套路和傳承譜系,鼓勵(lì)傳承人舉辦培訓(xùn)班,發(fā)展扁擔(dān)拳愛好者、習(xí)練者隊(duì)伍。施厝扁擔(dān)拳代表隊(duì)曾參加泉州市老年人健身節(jié)比賽,獲得特別獎(jiǎng)。

  “我知道,中央電視臺(tái)的《國(guó)寶檔案》有一期欄目,提到了施厝扁擔(dān)拳對(duì)泉州海絲文化保護(hù)的貢獻(xiàn)!” “不僅如此,我們施厝扁擔(dān)拳還走出國(guó)門呢。韓國(guó)電視臺(tái)的系列電視片《天下武林紀(jì)行》,更是詳細(xì)介紹了施厝扁擔(dān)拳的起源、傳承和發(fā)展! 是呀,非物質(zhì)文化遺產(chǎn),不僅是傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精髓,更是一個(gè)民族生生不息的根脈。對(duì)此,我自豪,我認(rèn)同。

  讓扁擔(dān)拳重獲新生,我們一起傳承!

重獲新生作文7

  平常出門買菜,媽媽身上沒有一點(diǎn)現(xiàn)金而只帶了一部手機(jī);過年送紅包,不用親手贈(zèng)送而只需在鼠標(biāo)上輕輕一點(diǎn);早晚高峰期,只能看見一排排低下的頭顱和一個(gè)個(gè)發(fā)亮的手機(jī)屏幕。在這樣信息化的時(shí)代的激流中正被無力沖卷的,卻正是被如今人們認(rèn)為“過時(shí)”“麻煩”的紙質(zhì)書籍。

  在現(xiàn)今的電子信息時(shí)代中,電子書的盛行使它迅速取代了紙質(zhì)書的位置,它便捷、高效的特點(diǎn)為人們所喜愛。辦公室里不能少了電腦;絕大部分人缺了手機(jī)就沒法生活了。發(fā)出一條信息,世界上任何一個(gè)角落都能收到;在游覽器中,你能看到所以你想要的文章;電子書在當(dāng)今的世界中占了十分重要的位置。

  網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展,使人們的閱讀變得碎片化,對(duì)文字的理解滯留在表層。一篇文章在一天以內(nèi)分為幾次來讀,它便磕磕絆絆地失去了流暢與連貫,不僅少了通讀全文的滿足與快樂,更無法體會(huì)文章內(nèi)涵情感的含蓄與遞進(jìn)。一個(gè)長(zhǎng)期閱讀電子書的人,他是在被冰冷的沒有生命的東西主宰著內(nèi)心。

  現(xiàn)在還被紙質(zhì)書環(huán)繞的人,往往是兒童。他們背誦課本,書寫作業(yè),經(jīng)歷考試,文字的魅力使他們沉醉。當(dāng)大人們不再對(duì)純粹的紙質(zhì)閱讀產(chǎn)生興趣,而把關(guān)注轉(zhuǎn)向虛擬的時(shí)空時(shí),只有孩子們?nèi)栽谟弥赡鄣耐娜ジ惺苁澜,用最真?shí)、最單純、最動(dòng)人心魄的方式去體驗(yàn)。紙質(zhì)書給予他們心靈的溫暖、精神的富足,像一扇傾瀉萬縷陽光的'窗戶。只有他們?cè)诶眠@不可比擬的文化的財(cái)富,在感受這最親切、最溫暖的真情;只有他們徜徉在自然與人文相融的書海中,發(fā)現(xiàn)與探索萬物的奧妙!

  來吧,翻開那些被遺棄的紙質(zhì)書吧,重新?lián)崦切┹p薄的紙頁吧!來吧,選擇那些古老的文明吧,讓蒼白的文字編織出斑斕的情感吧!來吧,讓我們?yōu)楹蟠訉O造福吧,讓我們?cè)俅未蜷_那充滿陽光和鮮花的紙質(zhì)書世界的大門,讓它重獲新生!

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