初一新生作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的初一新生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一新生作文1

　　1917年11月7日的晚上，一群懷抱著紅色理想的年輕人沖向冬宮。當(dāng)所有炮聲停息，一個新生政權(quán)出現(xiàn)了。

　　我們記得，那個孤獨而強大的北方戰(zhàn)士曾與我們并肩抗敵，我們記得，你曾向我們許下何等意氣風(fēng)發(fā)的約定：“一起走吧，找到我們的家，找到一片沒有貧困和不公的凈土�！蔽覀冇浀茫�那面飄揚在克里姆林宮上空長達(dá)六十九年的鐮刀旗幟曾經(jīng)是何等的神威。

　　即使最后的結(jié)果眾叛親離，所有的人都開始質(zhì)疑你的抉擇是否正確，你依然堅持著自己的理想。

　　“因自己的才能、境地，將一種勞作坐到圓滿，便是天地間第一等人�！�

　　那么，我該說你圓滿了嗎?即使1991年12月25日，在那個到處都洋溢著歡樂的夜晚，鮮紅的鐮刀旗緩慢降下，取而代之的`三色旗為那些紅色的往事打上封條。

　　但那些往事將久久銘刻在我們心中，無論結(jié)果怎樣，你一路走來的艱辛都是確確實實存在的。只要堅持著自己的信仰，無愧于心的展現(xiàn)自我，就夠了。

　　最后，布爾什維克的光輝你并沒有失去，你把那枚榮耀的五角勛章托付給了你的小布爾什維克，他將代替你，繼續(xù)將這條未知的路走下去。

　　你已經(jīng)將這件勞作做到圓滿了，蘇聯(lián)，這是你永恒的光輝。

初一新生作文2

　　軍訓(xùn)的最后一天了，這一天，我才真正知道，軍訓(xùn)也挺苦挺累的。以前我總是想：其實軍訓(xùn)也沒什么大不了，軍訓(xùn)也不就是在操場上練習(xí)嘛！不過，現(xiàn)在我才明白，軍訓(xùn)是一種“藥”，是一種很苦很苦的藥，但是“良藥苦口”，軍訓(xùn)能治好我們的懶惰、嬌氣和懦弱。

　　軍訓(xùn)的這六天，我們被烈日曬過，也被小雨淋著過，我們常常坐在地上大喊著累，也曾經(jīng)惱火地說：“最好快點與這種日子告別！”但是，我們的教官，不也是在烈日下、在小雨中一直陪伴與教導(dǎo)著我們嗎？

　　今天，我們將要脫下這飽含著我們的汗與淚的軍服，站在校門口與我們的教官依依惜別了。要交軍服的時候，我們都磨磨蹭蹭，一會去趟廁所、一會和張影，一會再去溜達(dá)一圈……卻遲遲不肯脫下軍服。放學(xué)回家的路上，一遍遍回想著軍訓(xùn)的景象，一次次溫習(xí)著齊步、正步、跑步……在同學(xué)面前總想炫耀一下前些天學(xué)過的軍體拳，和朋友不厭其煩地一遍又一遍講述著自己的'教官。

　　軍訓(xùn)刷洗掉了我的嬌氣與懶惰，在我的心里刻上了永不磨滅的記號！

初一新生作文3

　　軍訓(xùn)中那鐵的紀(jì)律，嚴(yán)酷的訓(xùn)練就是我們的軍訓(xùn)。我們不斷的進行著枯燥的訓(xùn)練，有時在太陽底下站軍姿，站得腳軟頭暈，眼冒白光。每一次訓(xùn)練都是接受汗水的洗禮，每一天生活都在進行意志力的抗?fàn)�。但即使軍�?xùn)再苦再累，我們也要挺過去。這種鋼鐵般的意志，遍布了整個軍訓(xùn)操場。

　　火熱的`太陽無情地炙烤著大地，然而即使太陽毒辣，我們卻在運動場上揮汗如雨，盡心地練習(xí)。這讓我想起一句話：太陽狠，然而比你狠的卻是我們鋼鐵般的毅力。是啊，付出總有回報，你看那動作，雖然沒有軍人那么標(biāo)準(zhǔn)，但也有一股陽剛之氣，這是我們付出與回報的必然，這是用汗水澆灌的成功花兒的綻放。

　　剛到的時候，我們每個人都很期待，畢竟是第一次到正規(guī)嚴(yán)格的軍訓(xùn)，然而當(dāng)我們第一次訓(xùn)練時，那種嚴(yán)格的動作要求，讓我們?nèi)狈﹀憻挼纳眢w很難適應(yīng)，一個下午就把我們的腿酸的站都站不穩(wěn)。我們有點動搖了，想過放棄，但是我們克服了軟弱，始終堅持著。兩天后我們微微地適應(yīng)了軍人的生活，我們面貌一新：不但身體強壯、充滿活力，而且我們的意志也得到強化，個個有著鋼一般的毅力。這對于我們這三年的學(xué)習(xí)和生活有著重要的意義。

初一新生作文4

　　六月中，我們才剛唱完畢業(yè)歌，在小學(xué)留下了難忘的回憶，含淚走出校園。時光在我們離開小學(xué)后，依然無聲無息，不留情地飛走了。在八月底，我們帶著先前的知識，和無法形容的恐懼，踏入這個青少年的專屬地盤，它的大名叫新豐初中。有人說它是天堂，更有人說它是地獄。

　　初中的森林有許多小學(xué)沒碰過的東西，應(yīng)付它好似身處在一條蜿蜒的陌生迷宮。我們必須跟叫軍訓(xùn)的精靈相處，或與名為的地理、歷史之類的猛獸打斗。這些初次相見的新到訪客，每個都有專門的馴獸師，告訴我們要如何制伏它們，比如我們班的導(dǎo)師專門訓(xùn)練語文獸。這座廣大的森林每天都要舉行朝會，有時候把畫著太陽的布拉上去，讓森林大放光明，或者讓我們在森林跑跑跳跳繞圈圈。

　　初中森林的.野獸明顯的比小學(xué)的動物兇猛得多，也更為復(fù)雜，當(dāng)然馴獸師也要求得更多。我們要更花心思馴服他們，讓它在我們走出叢林后，面對開闊的世界時，成為我們的益友。

初一新生作文5

　　我有太多太多的習(xí)慣。以前，我為有幾個好的習(xí)慣而自豪；為有幾個壞的習(xí)慣而懊惱�，F(xiàn)在我放棄了一些習(xí)慣初中，我如獲新生。

　　曾經(jīng)，我習(xí)慣在夜晚仰望星空，看繁星點點裝飾著我的心靈。我的心中總會涌起一種不知名的惆悵。以至于我會站在窗邊凝望好久好久�？涩F(xiàn)在，我放棄這個 習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)把賞夜的時間用在學(xué)習(xí)上，我的學(xué)習(xí)會“更上一層樓”何況，青春的.我，本應(yīng)活力四射，何必讓“愁”占滿心頭。

　　曾經(jīng)，我習(xí)慣在上下眼皮“約會”的時候，泡上杯濃濃的咖啡。讓咖啡的苦香占據(jù)我的心靈。可現(xiàn)在，我放棄這個習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)多睡一會兒，我會有更多的精

　　力去應(yīng)對明天帶給我的考驗。何況讓苦澀“留連”于肺腑。

　　曾經(jīng)，我習(xí)慣在考試失利后，一頭倒在床上，蒙上被子睡它幾個小時。可現(xiàn)在我放棄了這個習(xí)慣。在考試失利后，我會拿起試卷，仔細(xì)搜尋著我的錯誤，尋找

　　錯誤的原因，加倍努力爭取在下次考試中獨占熬頭。何況，青春的堅毅勇敢，何必讓沮喪纏繞我的靈魂。

　　......

　　有時放棄是一種選擇。放棄了那些不必要的習(xí)慣，也放下那些沉重的約束。放棄一些習(xí)慣，使我如獲新生。

初一新生作文6

　　開學(xué)了，我背著嶄新的書包走進了校門，隨之而來的是一場考試，雖然我不明白我的分?jǐn)?shù)，但是我又榮幸的分到了2班。

　　2班里的同學(xué)我有的人是有的不認(rèn)識。其中和我最好熟的要數(shù)和了。

　　他們在班里也要算調(diào)皮的兩個人了。比如說上課的.時候接一接話茬，就是那幾句簡單的話逗的我們哈哈大笑。

　　還有一個人就是我們班里最“搞笑”的一個人了，他所說的每一個字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說他是“結(jié)巴”，有口吃，可他自我卻說他是慢動作，我們就信以為真了。

　　一天我們上政治課時，老師叫了那為同學(xué)起立回答問題，我以為他是因為緊張所以說了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動作。

　　于是就去問老師，老師告訴我，他不是慢動作而是懶的，不去學(xué)習(xí)上課睡覺，教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習(xí)慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。

　　我們的老師，是位“嚴(yán)厲”的老師，說嚴(yán)厲其實并不是嚴(yán)歷而是“真實”，老師對我們很好，還愛開玩笑，一會很好，一會又對我們很嚴(yán)，但是我還是愛我們的老師。

　　我十分的喜歡我的老師和我的群眾，在這短短的3年里我會好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)搞好關(guān)系，不會辜負(fù)家長和老師的期望的。

初一新生作文7

　　今天的主題是新生，新生是代表什么意義，又能表現(xiàn)出什么呢？現(xiàn)在就讓我來介紹新生吧，有時我覺得新的生活很陌生，但又能認(rèn)識新的朋友。

　　春天要到了，植物的環(huán)境也變得不錯，因為很溫暖，春天的天氣很暖和植物的葉子不會不會枯萎也不會掉落，有出來回動了，找食物吃 ，春天要迎接夏天了好快�。∥覀円惨�升初中了，又要認(rèn)識一些新的朋友ˋ新的老師ˋ新的同學(xué)ˋ新的學(xué)習(xí)環(huán)境等等……就會有陌生也~

　　初中的生活，我覺得好害怕，因為壓力很大，功課又多，又要上到很晚，六ˋ日也要去補習(xí)班一待就待一整天，好痛苦唷！但我知道這些辛苦ˋ努力的付出，是會有好的代價的，所以我會ˋ繼續(xù)努力的付出，是會有好的代價的.，所以我會繼續(xù)努力的。

　　新生代表新的開始，我也即將邁向新的旅程初中的生活，也不能半途而廢，不會的題目以也不能放棄，三年我會一直堅持下去，即使遇到挫折我也會想辨法解決。

初一新生作文8

　　告別了無憂無慮的童年，失去了無憂無慮的小學(xué)生活，帶著很多對新學(xué)校的不情愿和期待，來到了一個新的校園——西壩中學(xué)，翻開了人生新的一頁。我向往的中學(xué)為我打開了大門，接納了你。很多陌生的同學(xué)會和我并肩走過漫長的小學(xué)生活，會和我在一起。

　　我被分到高一162班，來到一個75人的'大家庭。在這個大家庭里，我嘗盡了酸甜苦辣。

　　nob，1-甜

　　我的同桌是一個比我小一歲的男孩，他的名字叫王振宇。我和他很合得來。有時候，我們以很長的速度做作業(yè)。因為寒假我們都補課，我們做什么都比別人快，這讓我覺得很開心。

　　nob，2-苦

　　每天五點起床背課文往往是我精神不足。我每天打開書，做我平常的動作。我好像失控了。我就像一臺機器。我每天有九節(jié)課。回來后，我要做很多作業(yè)。雖然有點累，但從來不去想下一步是什么。只要我抓緊現(xiàn)在這一步，就不會覺得那么累。

　　nob，3-辣

　　“看你怎么做這道題？”數(shù)學(xué)老師又生氣了。我說我搞錯了。如果你平時不太小心，下次如果你再犯這樣的錯誤，繼續(xù)！唉！受到了批評。但是，我的老師很和藹可親。除非你重復(fù)他說的問題，否則他不會原諒你。

初一新生作文9

　　初一了!初中生活就要開始了！

　　仿佛不經(jīng)意中，便邁入了這初中的生活，每個人的心中都充滿了興奮，但隨后才知道，初中生活要比寫文章要……

　　上了初中后，科目多了，課程中了，作業(yè)量大了，平時的時間也少了，讓我們這群無辜者天天埋在題海里，真所謂是“小小少年，背著大書包……”呀！每天的睡眠時間還不到八小時，弄得我們上課時經(jīng)常上下眼皮子打架，尤其到了晚自習(xí)，只好抹點清涼油提提神。由于已經(jīng)習(xí)慣了這些苦日子，我們似乎對此已習(xí)以為常，見怪不怪了。早上與時間賽跑，晚上與星月共輝，這似乎成了我們的定律。我們整天奔波于教室——食堂——寢室，無心欣賞周圍的美好風(fēng)景，卻只能時刻不停留地在題山書海中遨游，只輪到我們這些苦命子叫苦叫累了。

　　但在其中，當(dāng)然也還有——

　　樂

　　在拼命學(xué)習(xí)的生活中，我們時刻都幻想著周末的美好時光，每當(dāng)父母星期六把我們帶出“監(jiān)獄”，用美味佳肴來奉承自己的.時候，偶爾會感到幾絲欣慰；當(dāng)我們在努力的學(xué)習(xí)下考出了好成績，感到驕傲和自豪……

　　各位共同命運的初中生，是否從中看到了自己的身影？

初一新生作文10

　　轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活悄無聲息結(jié)束了，經(jīng)過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于迎來了我嶄新的初中生活。

　　開學(xué)第一天，緊張的心情促使我一步步緩慢步入學(xué)校。來到我即將要生活三年的新學(xué)�！�—四中。走進學(xué)校，我立刻變得緊張起來。校園里，一切都是新的開始，引誘我了解這新校園。初一六班是我所在的`班級，我在班級中找到一個位置后，就坐下了。但老師后來又重新安排了座位，新的同桌，使我耳目一新，漸漸的，我們漸漸熟悉對方，成為了好朋友。

　　在小學(xué)時，我總是期待初中，好不容易到初中后，我發(fā)現(xiàn)，老師平易近人，但同學(xué)卻不是那么好的。比如我后桌，就像個猴子，古靈精怪的，老是要弄我，幾乎每次都是他先鬧，真是討厭啊。

　　初中新生活，有苦有甜！

初一新生作文11

　　20xx年的八月我校又迎來了一批可愛的初一新生，剛剛離開小學(xué)，初中對于他們來說充滿了驚奇與挑戰(zhàn)。為了使他們盡快的適應(yīng)初中生活，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校為他們安排了為期一周的軍訓(xùn)活動。

　　軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

　　在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。他們心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這對他們來說何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標(biāo)前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？

　　其實在人生道路上，應(yīng)該有一條印滿自己腳步的.路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!那樣的路才是真實的，有意義的。這也是本次軍訓(xùn)活動的意義所在，相信我們的學(xué)生經(jīng)過這段艱苦的訓(xùn)練，定能為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。

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