【推薦】健康成長(zhǎng)作文七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的健康成長(zhǎng)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
健康成長(zhǎng)作文 篇1
我在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng) ,因?yàn)橛辛四銈,我的生活充滿了陽(yáng)光。
在學(xué)校里,辛勤的園丁們每天都不辭辛苦的一個(gè)一個(gè)的給我們澆水,施肥,給我們充足的陽(yáng)光,一天天的長(zhǎng)大,陶醉在愛(ài)的.世界里甜蜜而美好。我們?cè)谛@的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
有一次,上完第一節(jié)課,我突然覺(jué)得渾身沒(méi)力氣,一下子像枯萎的小草,坐在那里有氣無(wú)力的。這時(shí),我開(kāi)始想嘔吐,可我又想,千萬(wàn)不能吐,因?yàn)闀?huì)影響到大家的,讓同學(xué)們看到我吐的臟污物多不好呀?墒菄I吐哪能有你去控制得到?我一個(gè)伸頭就吐到前面的同學(xué)身上。這下,我慌了,心想:弄臟了同學(xué)的衣服,我該怎么辦?老師來(lái)了肯定會(huì)說(shuō)沒(méi)長(zhǎng)腦子,連自己的事都處理不好,我害怕極了。這時(shí),只見(jiàn)被弄臟的同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,我洗洗就好,你要緊么?我們?nèi)ソ欣蠋焷?lái)送你回家吧?”聽(tīng)到同學(xué)這么一說(shuō),我懸著的心放下了。周圍的同學(xué)有的給我遞來(lái)一杯水,有的在給我輕輕的拍拍后背,有的拿掃把掃帚臟污物。這時(shí),老師也急匆匆地來(lái)了,老師用手摸摸我的頭,她說(shuō)“好燙啊,你發(fā)燒了,我送你去醫(yī)院吧!笨吹嚼蠋熀屯瑢W(xué)們這么關(guān)心我,我留下了激動(dòng)的眼淚。在學(xué)校里,老師和同學(xué)們的關(guān)愛(ài),是我在親情的陽(yáng)光下無(wú)憂無(wú)慮的的成長(zhǎng),我要用我的歌聲唱出我的活潑,唱出我對(duì)人間陽(yáng)光真情的雨露。
健康成長(zhǎng)作文 篇2
最近幾年,網(wǎng)絡(luò)文藝可謂是風(fēng)靡整個(gè)影視作品,從《致我們終將逝去的青春》到《花千骨》、《瑯琊榜》再到去年火爆全國(guó)的校園劇《致我們單純的小美好》,這些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)被改編成電影、電視劇,正在逐漸走進(jìn)我們的生活。
為什么能夠如此流行呢?網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在很多程度上反映了人們內(nèi)心的一種美好情感,一種懷念,這樣的作品其實(shí)征服了很多人的心。就拿之前的《瑯琊榜》來(lái)說(shuō),劇中所體現(xiàn)出的那種家國(guó)情懷,以及梅長(zhǎng)蘇的一句話“既然我活了下來(lái),就不能白白的活著”這句充滿著正能量的話語(yǔ)激勵(lì)著很多人,再加上情節(jié)拍攝合理,沒(méi)有什么無(wú)厘頭的情節(jié),自然而然能夠獲得很好的口碑。
網(wǎng)絡(luò)文藝是應(yīng)著時(shí)代而生,它的存在對(duì)于我們很多觀眾的影響力是不容忽視的.,因此我們應(yīng)該用一些積極的引導(dǎo)方式,讓正能量去引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文藝的發(fā)展,讓像《瑯琊榜》這類能夠散播出一種積極向上的劇更多的出現(xiàn)。與此同時(shí),網(wǎng)絡(luò)文藝的編劇和作家也應(yīng)該有時(shí)代擔(dān)當(dāng)感,不斷前進(jìn),把那些更好的作品呈現(xiàn)出來(lái)。在反思中前進(jìn),絕對(duì)不能被那些金錢蒙蔽雙眼,不能被“商業(yè)化”收編,文學(xué)就是文學(xué),不能沾染金錢的味道。
健康成長(zhǎng)作文 篇3
校園安全責(zé)任重于泰山。在校園安全管理實(shí)踐中我們深味:安全的學(xué)校不只是保障學(xué)生和教師身體、心理健康安全的地方,而且應(yīng)該是讓學(xué)生和教師相信,他們就是處于一個(gè)安全的環(huán)境中。在這里,教師和學(xué)生可以安心并愉快地工作和學(xué)習(xí),個(gè)人的財(cái)產(chǎn)和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)都不易被盜竊、破壞和損害,教育和教學(xué)不會(huì)被破壞或打亂,學(xué)生和教師之間相互尊重,能夠更加有效的教學(xué)和學(xué)習(xí)。
基于以上共識(shí),我們始終堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,以“安全不出事”為最終工作目標(biāo),緊緊圍繞構(gòu)建“平安和諧校園”活動(dòng),強(qiáng)化安全長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè),狠抓安全檢查和隱患整改落實(shí),努力實(shí)現(xiàn)安全工作的常態(tài)化、規(guī)范化、精細(xì)化,確保校園長(zhǎng)治久安,F(xiàn)將我校安全工作的'一些常態(tài)做法簡(jiǎn)介如下,以期拋磚引玉,共同提高。
一、健全安全工作管理長(zhǎng)效機(jī)制
學(xué)校設(shè)置專門的安全管理辦公室,專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)學(xué)校安全管理工作;成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、校委會(huì)成員為成員的“校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”;各部門負(fù)責(zé)人為本部門安全第一責(zé)任人;各班設(shè)立專職安全員。這樣就健全了安全工作網(wǎng)絡(luò)保障體系,完善了安全工作管理長(zhǎng)效機(jī)制,為安全工作的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),提供了可靠地保障。
二、完善安全工作相關(guān)規(guī)章制度
完善的制度是健全機(jī)制的重要體現(xiàn)。學(xué)校按照有關(guān)法律法規(guī)和工作實(shí)際,建立完善學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度35個(gè),努力做到以制度為依據(jù)促規(guī)范、抓管理、重落實(shí)。特別注重制定和完善治安、火災(zāi)、食物中毒、擁擠踩踏、公共衛(wèi)生、自然災(zāi)害(地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等)等各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,顯眼處張貼上墻,緊張時(shí)人人皆知。對(duì)各項(xiàng)安全管理制度指標(biāo)責(zé)任到人,納入教職工的學(xué)期目標(biāo)考核,真正實(shí)現(xiàn)“一崗雙責(zé)”。
三、加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)
完善的制度需要教育培訓(xùn)落實(shí)到人。我們利用教師集合開(kāi)會(huì)時(shí)間集中學(xué)習(xí)相關(guān)安全制度,做到耳熟能詳。同時(shí),印制精美的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》作為教師工作案頭必備,人手一本,不斷提高教職工的安全責(zé)任意識(shí)和處理突發(fā)公共事件的業(yè)務(wù)能力。
學(xué)生的安全是安全教育的最終目標(biāo)。我們把公共安全知識(shí)教育列入教學(xué)計(jì)劃,開(kāi)足課時(shí);充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、課堂、法制講座、宣傳欄、班報(bào)、大型集會(huì)等途徑對(duì)學(xué)生適時(shí)進(jìn)行安全教育;堅(jiān)持落實(shí)“1530”安全教育:“15”安全教育由班級(jí)專職安全員每天巡查并做好安全記錄,周末送交安全管理辦公室檢查量化;“30”安全教育由班主任于假期前一天形成書面安全教育材料,用最后一節(jié)課的最后30分鐘時(shí)間落實(shí)到每一位學(xué)生。這一做法的堅(jiān)持使得班級(jí)安全時(shí)時(shí)有人管、處處有人問(wèn),逐步成為我校安全管理工作的又一個(gè)靚點(diǎn)。
四、突出重點(diǎn)全面推進(jìn)安全工作
1、落實(shí)“三防”措施,強(qiáng)化校園治安。我校配備了專職保安人員,嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)管理制度,加強(qiáng)校門管理;落實(shí)24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班巡查制度;堅(jiān)持每天上學(xué)、放學(xué)擁擠時(shí)段的值班護(hù)送工作,確保師生人身安全;還安裝了視頻監(jiān)控和紅外線報(bào)警裝置等先進(jìn)的設(shè)備,保證技術(shù)設(shè)防到位。
2、監(jiān)督、檢查、溝通、協(xié)調(diào)做好食品安全管理。學(xué)期伊始,安全辦、總務(wù)處加強(qiáng)對(duì)食堂食品安全巡查力度,就進(jìn)一步提高飯菜質(zhì)量、服務(wù)水平和食堂簽訂《食堂安全經(jīng)營(yíng)管理協(xié)議》,加強(qiáng)師生監(jiān)管力度,切實(shí)保障師生消費(fèi)權(quán)益和食品安全。
3、高度重視消防安全工作,經(jīng)常開(kāi)展安全演練。我們注重落實(shí)各項(xiàng)消防安全規(guī)章制度,修訂應(yīng)急預(yù)案,不斷完善消防基礎(chǔ)設(shè)施,各樓層、各功能室、餐廳均配備了足夠的滅火器,疏散通道暢通,疏散標(biāo)志明顯;嚴(yán)格落實(shí)易燃易爆等危險(xiǎn)品管理制度;定期進(jìn)行消防檢查,及時(shí)整改消防隱患。學(xué)校每學(xué)年集中組織四次以上大型消防安全疏散演練,平時(shí)課間操集會(huì)集合我們要求師生完全按照緊急疏散路線上下樓梯,大大提高了師生的應(yīng)急自救互救能力。
4、近期兩學(xué)生猝死讓人揪心,十名學(xué)生溺水也給我們敲響了安全警鐘。面對(duì)安全工作新形勢(shì),防溺水工作顯得尤為突出,加強(qiáng)安全教育呈現(xiàn)在一年四季,可謂任務(wù)艱巨。我們組織學(xué)生重溫《高莊中學(xué)午休、雙休、節(jié)假日安全責(zé)任書》相關(guān)內(nèi)容,始終保持我校防溺水高壓態(tài)勢(shì);學(xué)期初各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),把防溺水教育作為重點(diǎn)內(nèi)容之一,進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)們的安全責(zé)任意識(shí);我們堅(jiān)持開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng);加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)學(xué)生的排查,建立《特殊學(xué)生檔案》重點(diǎn)管理,充分發(fā)揮校外成長(zhǎng)共同體的積極作用,對(duì)特殊家庭、心理不健康的學(xué)生進(jìn)行有效的心理疏導(dǎo),把學(xué)生意外溺水事故消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí),進(jìn)一步提高家長(zhǎng)的保險(xiǎn)意識(shí),動(dòng)員學(xué)生加入人身保險(xiǎn),探索解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入保難題,做到“應(yīng)保盡保都有保障”。
6、把校園安全隱患排查整改作為主要工作,切實(shí)消除校園安全隱患,確保校園安全。我們深知防患于未然,亡羊補(bǔ)牢畢竟為時(shí)已晚。為此學(xué)我們堅(jiān)持落實(shí)安全隱患日巡查和月巡查制度,結(jié)合上級(jí)部署深入開(kāi)展安全大檢查和專項(xiàng)檢查,根據(jù)需要不定期組織各種專項(xiàng)檢查。對(duì)檢查出的安全隱患,建立安全隱患信息檔案和整改臺(tái)帳,抓好整改落實(shí)。能整改的,要落實(shí)人員、落實(shí)責(zé)任,立即整改;一時(shí)難以整改的,制定整改計(jì)劃,規(guī)定整改時(shí)限,在整改結(jié)束前,落實(shí)嚴(yán)密的防范措施,確保萬(wàn)無(wú)一失;對(duì)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)設(shè)備和水、電、氣、暖、油等重要基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)隱患和異,F(xiàn)象要立即解決,力求把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
五、規(guī)范安全檔案,高度重視安全信息報(bào)送工作。
平時(shí)安全工作中我們注重過(guò)程資料性積累,所有檔案材料均符合“平安和諧校園”創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)要求,努力做到原始性、真實(shí)性、圖文并存,并按萊教安字〔20xx〕2號(hào)要求分類建檔,檔案管理規(guī)范、齊全,專人管理。
高度重視校園安全及突發(fā)事件的信息報(bào)送,嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)和教辦安全信息上報(bào)工作。各種上報(bào)資料務(wù)必一式兩份,及時(shí)歸檔備查。
以上幾點(diǎn)具體做法使得我校安全管理工作扎實(shí)推進(jìn)、初見(jiàn)成效,當(dāng)然也存在不足之處:在建綜合樓存在建筑安全隱患,我們將努力協(xié)調(diào)解決;學(xué)校大門前過(guò)往車輛較多,存在相當(dāng)交通安全隱患,我們應(yīng)該時(shí)刻警惕。
實(shí)踐中我們深悟:校園安全涉及學(xué)校工作方方面面,必須全面推進(jìn),抓重點(diǎn),重點(diǎn)抓。安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。我們將繼續(xù)高度重視校園安全,堅(jiān)持落實(shí)一崗雙責(zé),在細(xì)微處排查隱患,在行動(dòng)上落實(shí)責(zé)任,在發(fā)展中確保平安。
健康成長(zhǎng)作文 篇4
21世紀(jì),隨著科技的高速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)充斥著我們生活的每一個(gè)角落,與人們的生活息息相關(guān),成為人們生活中必不可少的東西。
網(wǎng)絡(luò)給人們的.生活帶來(lái)了便利。爸爸媽媽經(jīng)常在網(wǎng)上購(gòu)物,而我也常在網(wǎng)上查閱資料、看新聞,完成安全教育平臺(tái)作業(yè)。網(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)萬(wàn)能博士,還能讓我和遠(yuǎn)在北京的姑姑隨時(shí)隨地視頻呢!
互聯(lián)網(wǎng)確實(shí)很好,但它也有黑暗的一面,網(wǎng)絡(luò)上錯(cuò)誤的信息會(huì)讓我們誤入歧途,網(wǎng)絡(luò)游戲也會(huì)讓我們沉浸在其中。很多學(xué)生癡迷網(wǎng)上游戲,造成學(xué)習(xí)退步,視力下降。最值得注意的是:網(wǎng)上還有很多壞人。某校一位女生在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)識(shí)了一名網(wǎng)友,那網(wǎng)頁(yè)自稱是一位女孩,然后她們成了知心朋友,該女生輕信了她,獨(dú)自自與她見(jiàn)面,不見(jiàn)不知道,一見(jiàn)嚇一跳,那位“姐姐”居然是個(gè)成年男人!
互聯(lián)網(wǎng)又像一個(gè)大禮堂,必須時(shí)刻禮貌用語(yǔ),不能用言語(yǔ)辱罵別人,取笑別人。有些學(xué)生在網(wǎng)上隨意散播謠言,辱罵同學(xué),是不道德的,也是違法的。我們還要按照家長(zhǎng)的要求上網(wǎng),一次上網(wǎng)時(shí)間不能過(guò)長(zhǎng),查資料時(shí)不瀏覽不良信息和網(wǎng)頁(yè),上網(wǎng)時(shí)接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。
同學(xué)們,我們一定要看清網(wǎng)絡(luò):綠色上網(wǎng),從我做起!
健康成長(zhǎng)作文 篇5
在教室內(nèi)活動(dòng),有許多看起來(lái)細(xì)微的事情值得同學(xué)們注意,否則,同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。這主要有以下幾個(gè)方面:
1. 防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品,所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲,防止磕碰受傷。
2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí),要請(qǐng)他人加以保護(hù),注意防止摔傷。
3.防墜落。無(wú)論教室是否處于高層,都不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外,謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。
4.防擠壓。教室的門、窗戶在開(kāi)關(guān)時(shí)容易壓到手,也應(yīng)當(dāng)處處小心,要輕輕地開(kāi)關(guān)門窗,還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。
5.防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園,杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。
6.防意外傷害。不帶錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,使用時(shí)必須有老師指導(dǎo),用后應(yīng)妥善存放起來(lái),不能隨意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外傷害。
二、課間活動(dòng)應(yīng)注意什么
在每天緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中,課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面:
1.室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。
2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不能做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精神集中、精神飽滿。
3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操、跳跳繩等。 4.活動(dòng)要注意安全,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
三、體育活動(dòng)中的自我防護(hù)
經(jīng)常參加體育活動(dòng),可以增強(qiáng)體質(zhì),
更好地學(xué)習(xí)文化知識(shí),但要注意安全:
第一、要在運(yùn)動(dòng)之前換上膠底運(yùn)動(dòng)鞋。運(yùn)動(dòng)鞋彈性大、摩擦力大,而塑料皮底的鞋又硬又滑,不適宜運(yùn)動(dòng)時(shí)穿。第二、要認(rèn)真做好全身準(zhǔn)備活動(dòng),否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。
第三、運(yùn)動(dòng)前,女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物,男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等鋒利物品。
第四、要在教師或同伴的保護(hù)下做器械運(yùn)動(dòng);如單桿、雙桿運(yùn)動(dòng)時(shí),嚴(yán)格按老師的要求去做,尤其是投擲標(biāo)槍、鉛球時(shí),不能擅自投出或撿回,否則有可能被擊中受傷,甚至危及生命。
第五、一旦摔傷,不要急于起來(lái),也不要亂搬動(dòng)胺傷同學(xué),等校醫(yī)或教師來(lái)處理。
第六、夏天運(yùn)動(dòng)后不要喝涼水,可以喝些淡鹽水,防止中暑;運(yùn)動(dòng)后及時(shí)擦凈汗水穿好衣服,不要立即沖涼,以防感冒。飯前飯后及睡覺(jué)前不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。
其次要做到自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
人們說(shuō),交通事故猛于虎?墒抢匣⒃賰,也只能一次吃掉一個(gè)人,而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。在此我向大家介紹一組數(shù)字:據(jù)20xx年1月9日公安部交通管理局通報(bào):20xx年,全國(guó)共發(fā)生道路交通事故238351起,造成67759人死亡、275125人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失9.1億元。據(jù)統(tǒng)計(jì):我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬(wàn)多人(死者大多是年輕人),占全球交通事故死亡人數(shù)的
五分之一,排在了世界第一位。這一連串觸目驚心的數(shù)字背后,這一起起慘烈的事故背后,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂(lè)變成了悲劇,有多少幸;癁闉跤小T诿恳黄鸾煌ㄊ鹿时澈,使一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱,使一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人,使一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔。
是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生?據(jù)交通警察調(diào)查統(tǒng)計(jì),在所有的交通事故中,除極少數(shù)屬意外原因外,75%以上的事故都是駕駛員或行人的人為因素造成的。引發(fā)事故的主要原因有無(wú)證駕車、超載、超速行駛、疲勞駕車、酒后駕車、強(qiáng)行超車、行人不遵守交通規(guī)則等。
綜觀這么多起交通事故,我們不難發(fā)現(xiàn),我國(guó)交通事故頻發(fā)的根本原因,就是人們不珍惜生命,不遵守規(guī)則。生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次,應(yīng)該愛(ài)護(hù),應(yīng)該珍惜。出入平安,這是大家都希望的。然而,很多人卻為圖“方便”或?yàn)榱搜矍暗睦娑`反交通法規(guī)。殊不知,許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的`違法行為。在他們當(dāng)中,有一部分是對(duì)交通法規(guī)不甚了解,對(duì)安全常識(shí)掌握不多,有一些人是抱著僥幸心理,明知故犯的。所以學(xué)習(xí)和遵守交通法是每一個(gè)人珍惜自己和他人生命,使交通秩序安全有序所以必須履行的義務(wù)。有人比喻,道路交通法規(guī)是用親人的淚水,死者的血泊,傷者的呻吟和肇事者的悔恨換來(lái)的。那么我們應(yīng)該怎樣防患交通安全事故?我們應(yīng)該做到以下三點(diǎn):一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車。
1、走路時(shí),要走人行道或在路邊行走,嚴(yán)禁邊走路邊看書,邊走路邊聽(tīng)音樂(lè)廣播;過(guò)馬路時(shí),左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,養(yǎng)成良好的個(gè)人交通素養(yǎng)。
2、在無(wú)交通信號(hào)的路段,無(wú)論騎車還是步行,在橫越馬路時(shí),嚴(yán)禁與機(jī)動(dòng)車搶道,要等機(jī)動(dòng)車過(guò)后,方可通行;
3、乘車時(shí),等車停穩(wěn)后先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔?xùn)|西。
4、不要搭乘超載車或車況不好的車,如摩托、三輪等。更不要坐農(nóng)用車,尤其是人貨混裝車。
5、遇到交通事故,撥打122或110報(bào)警電話,如果同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號(hào),車身顏色或其它特征。
最后要注意食品安全。
為了我們自身的身體健康和生命安全,一定要注意食品的衛(wèi)生安全。為此我們應(yīng)該做到:
1、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。飯前、便后要洗手。不良的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣會(huì)把致病菌從人體帶到食物上去。比如說(shuō),手上沾有致病菌,再去拿食物,污染了的食物就會(huì)進(jìn)入消化道,從而引發(fā)細(xì)菌性食物中毒。
2、選擇新鮮和安全的食品。購(gòu)買食品時(shí),要注意查看其感官性狀,是否有腐敗變質(zhì)。尤其是對(duì)小食品,不要只看其花花綠綠的外表誘人,要查看其生產(chǎn)日期、保質(zhì)期,是否有廠名、廠址等標(biāo)識(shí)。不能買過(guò)期食品和沒(méi)有廠名廠址的產(chǎn)品。否則,一旦出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題無(wú)法追究。
3、食品在食用前要徹底清潔。尤其是生吃蔬菜瓜果要清洗干凈;需加熱的食物要加熱徹底。如菜豆和豆?jié){等,不徹底加熱就會(huì)引起中毒。
4、盡量不吃剩飯菜。如需食用,應(yīng)徹底加熱。剩飯菜,剩的甜點(diǎn)心、牛奶等都是細(xì)菌的良好培養(yǎng)基,不徹底加熱會(huì)引起細(xì)菌性食物中毒。
5、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米,其中的霉菌毒素會(huì)引起中毒。
6、警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。裝有消毒劑、殺蟲劑或鼠藥的容器用后一定要妥善處理,防止用來(lái)喝水或誤用而引起中毒。
7、不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購(gòu)買食物。尤其是在目前地溝油泛濫的時(shí)代,沒(méi)有質(zhì)量監(jiān)督,沒(méi)有衛(wèi)生保障的校外小攤點(diǎn)上,經(jīng)過(guò)多次烹炸的地溝油內(nèi)含有大量的致癌物質(zhì)。所以,千萬(wàn)不要為了一時(shí)的方便,一時(shí)的口福,而犧牲自己寶貴的生命。
8、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水,不喝生水或不潔凈的水。
9、提倡體育鍛煉,增強(qiáng)機(jī)體免疫力,抵御細(xì)菌的侵襲。
10、出現(xiàn)食物中毒后,應(yīng)盡快消除毒物,立即上報(bào),并送醫(yī)院救治。
總之,我們從小就應(yīng)該樹(shù)立安全意識(shí),增強(qiáng)法制和道德觀念,自覺(jué)規(guī)范自己在校園生活中的行為,全面提高自己的基本素質(zhì),自覺(jué)的遵守法律法規(guī),從而健康成長(zhǎng)為國(guó)家棟梁做一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的好學(xué)生。
聯(lián)系電話:
電子郵箱:
篇三:以“法律伴我成長(zhǎng)”為主題的作文
法律----我們的向?qū)?/p>
法律是神圣、神秘、威嚴(yán)、崇高的,它就像一個(gè)守護(hù)神,伴隨在我們身邊,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著善良的人們;法律,就像天空中無(wú)數(shù)的星星,指引著人們走向光明的道路;法律,就像齊天大圣,用它那雙火眼金睛來(lái)明辨是非,扶善懲惡。法律在車水馬龍的街道上,在那莊重的法庭上,在獵人們心中
一個(gè)良好、安定的國(guó)家,總是需要一些規(guī)章制度來(lái)維護(hù)的,在這樣的環(huán)境下,法律誕生了。法律,是個(gè)神圣的稱呼,它是現(xiàn)代的包拯,那樣的大公無(wú)私;它是正義的化生,為一位弱者討回公道;它是一架天平,決不會(huì)向另一邊傾斜;它肩負(fù)著維護(hù)和平的重任。正氣凜然的它,為社會(huì)驅(qū)逐邪惡,讓國(guó)家在安定中發(fā)展。作為一個(gè)學(xué)生,我們應(yīng)該從小對(duì)法律有一定的認(rèn)識(shí),應(yīng)該知法,懂法,守法。
小建11歲時(shí)父母離異,他被法院判給了母親,但不久,母親因病去世。小建的父親此時(shí)已再婚并育有一女,不愿意再承擔(dān)撫養(yǎng)小建的義務(wù)。由于無(wú)人監(jiān)護(hù),小建一直被寄養(yǎng)在外婆家?墒峭馄拍昙o(jì)大,身體又不好,根本無(wú)力照顧小建,無(wú)助的小建將父親告上了法庭。法庭民事審判庭的李法官認(rèn)為,如果立案,就會(huì)出現(xiàn)父子對(duì)簿公堂的情形,容易使小建的心靈受到傷害,也不利于父子日后生活應(yīng)盡可能在訴前調(diào)解,于是法庭通知小建的父親到庭談話,在第一次談話中,小建的父親態(tài)度強(qiáng)硬,強(qiáng)調(diào)當(dāng)初小建的母親聲稱不需要他撫養(yǎng)兒子的。李法官指出,依據(jù)我國(guó)民法通則,未成年人的父母都是未成年人的監(jiān)護(hù)人,不因父母離婚而取消,如果遺棄未成年人,則要承擔(dān)法律責(zé)任。數(shù)天后,法院再次通知小建的父親到法庭談話,李法官曉之以理,動(dòng)之以情,再次耐心為其解釋我國(guó)民法的監(jiān)護(hù)規(guī)則,,勸其克服困難,承擔(dān)起撫養(yǎng)小建的義務(wù)。經(jīng)過(guò)李法官的多次努力,小建最終于父親接回家一起生活。是法律幫小建找回了愛(ài),令他有了一個(gè)新的家,有了一份生活的保障?梢(jiàn),法律對(duì)我們而言,是多么的重要。
不知榮辱乃不能成人”,這是千百年前的古人流傳下來(lái)的至理明言?梢(jiàn)我們千萬(wàn)不能忽視遵紀(jì)的作用,“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂。如果認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了,只要我以后不違法就行”,那就錯(cuò)了!現(xiàn)在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì)釀成一次大的失誤,為什么要等受到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,將來(lái)當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!”法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。從今天起,從這一刻,讓我們一起踏上與法共行的道路吧!
健康成長(zhǎng)作文 篇6
輕輕的,她走了,走得象微風(fēng)一樣悄無(wú)聲息。含苞的花兒還未來(lái)得及展現(xiàn)她最美麗的時(shí)刻,就被狂風(fēng)暴雨摧殘得落紅滿地。她——一個(gè)年僅十一歲的漂亮小女孩,有聰明的頭腦,幸福的家庭,怎么可能會(huì)自殺呢?這個(gè)消息很快傳遍了大街小巷,許多傳言不脛而走,可事實(shí)并不是人們猜測(cè)的那樣,她的離去僅僅是因?yàn)樽罱囊淮慰荚嚊](méi)考好,挨了媽媽的責(zé)罵才想不開(kāi)的。
生命如此的可貴,父母茹苦含辛養(yǎng)育我們,就是希望我們長(zhǎng)大成人,一生平安。我們?cè)趺从袡?quán)利隨意放棄呢?我們每個(gè)人都要對(duì)自己所擁有的生命負(fù)責(zé),但是我們經(jīng)常能看到:在車水馬龍的馬路上,一個(gè)年輕人貪圖方便,跨過(guò)安全防護(hù)欄橫穿馬路,結(jié)果被飛駛而來(lái)的汽車撞了;貪玩的小孩為了滿足自己的'好奇心,隨意玩火嬉戲,招來(lái)烈焰焚身而告別了人世;愛(ài)逞強(qiáng)的小學(xué)生,為了顯示自己的勇敢,冒險(xiǎn)爬上高大的樹(shù)木,結(jié)果掉下來(lái)永遠(yuǎn)閉上了眼睛。這些是多少悲慘的事情啊,都是因?yàn)椴粣?ài)護(hù)生命,冒險(xiǎn)踏進(jìn)危險(xiǎn)的泥沼,才造成了這一連患的悲劇啊。
人活在世上,有人認(rèn)為要有錢,有車,有豪宅等很多東西,但是這一切都是“零”,只有健康和生命才是“1”,只有有了前面的“1”,后面的“零”越多,你的財(cái)富才是真正的多,否則,前面的“1”倒了,你即便是有了再多的“零”對(duì)你來(lái)說(shuō)也是毫無(wú)意義的。
在生活中,我們難免會(huì)碰到一些挫折,面對(duì)挫折時(shí)我們不能氣餒,應(yīng)該鼓起勇氣去面對(duì),要以堅(jiān)韌不拔的意志去克服困難,健康成長(zhǎng)。只要活著,就是美好的;只要活著,就是幸福的;钪,就要執(zhí)著生命,愛(ài)護(hù)自我,每天,我們要像海倫凱勒一樣,情不自禁地感嘆:“生活,她是如此美麗!”
健康成長(zhǎng)作文 篇7
今天下午,張藝恬媽媽給我們上了一堂生動(dòng)形象的安全教育課。
一上來(lái),藝恬媽媽就問(wèn)我們大家有沒(méi)有想過(guò)要防范身邊的危險(xiǎn),要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我們都是家里的寶貝疙瘩,長(zhǎng)輩們把我們保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,還會(huì)有什么危險(xiǎn)?看著我們疑惑的神情,藝恬媽媽從室外安全防范、校園安全和在家安全三個(gè)方面,給我們講解了各種可能發(fā)生的危險(xiǎn),以及我們應(yīng)該怎么防范。
室外安全方面,藝恬媽媽首先講到的是交通安全。她告訴我們,據(jù)統(tǒng)計(jì),每年全中國(guó)有超過(guò)1。85萬(wàn)名14歲以下的兒童因?yàn)榻煌ㄊ鹿适ド,其中四分之三是因(yàn)闆](méi)有遵守交通規(guī)則造成的'。聽(tīng)到這個(gè)驚人的數(shù)字,小伙伴們驚呆了,沉默了,第一次深深地體會(huì)到交通規(guī)則對(duì)于行人,特別是對(duì)于我們少年兒童來(lái)說(shuō),是多么的重要!接著,藝恬媽媽又提醒大家不要隨便和陌生人交談,防止被拐騙。她講了騙子經(jīng)常使用的花招,比如拿美味的零食和好玩的玩具來(lái)誘惑孩子;比如假裝熟人來(lái)欺騙孩子;有一些壞人甚至把等做成糖果、零食的樣子,騙孩子吃下,趁孩子迷迷糊糊的時(shí)候帶走他們。聽(tīng)到這里,小懷、小劉和小胡紛紛發(fā)言,告訴大家他們小時(shí)候差點(diǎn)兒被騙的親身經(jīng)歷,大家聽(tīng)了,發(fā)現(xiàn)原來(lái)危險(xiǎn)離我們這么近,我們真應(yīng)該提高警惕啊!
接著,藝恬媽媽還告訴我們,如果單獨(dú)待在家里,不要給陌生人開(kāi)門;不要登高爬窗,要防止高空墜落;一旦遇到火災(zāi),要根據(jù)起火原因采取滅火措施……在我們心目中,家是最安全的地方,當(dāng)我們都具有了自我保護(hù)的能力,家才會(huì)真正成為安全的港灣。
最后,話題回到了我們熟悉的校園。家長(zhǎng)和老師經(jīng)常跟我們講不要在樓道里打鬧,防止沖撞受傷,除此之外還會(huì)有什么危險(xiǎn)呢?當(dāng)屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)校園的案例時(shí),我們安靜了下來(lái),認(rèn)真地聽(tīng)藝恬媽媽講預(yù)防踩踏的10大方法,跟著她學(xué)做自我保護(hù)動(dòng)作。大家是那么地專注、投入,因?yàn)榇蠹抑,這些知識(shí)和本領(lǐng)到危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候才學(xué)就太晚了!
下課鈴聲響了,告訴我們一節(jié)課的時(shí)間已經(jīng)悄悄溜走了。這一節(jié)課,讓我們知道生命是那么的寶貴,生命又是那么的脆弱,只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己,她才會(huì)更強(qiáng)大!小伙伴們,讓我們一起珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)!
【健康成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章:
健康成長(zhǎng)的作文12-01
健康成長(zhǎng)作文10-10
(精選)健康成長(zhǎng)作文12-07
健康成長(zhǎng)作文(精選)10-18
【精選】健康成長(zhǎng)作文01-18
健康成長(zhǎng)作文(精選)12-26