匆匆那年作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的匆匆那年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
匆匆那年作文1
九年四班 董曉雪 回首三年，往事歷歷在目，曾經(jīng)的我們滿懷著希望，踏入校園。在這里，我們笑過，哭過，但我們從未放棄過。如今時間如流水般飛逝，我們即將離開這個讓我歡喜讓我憂的“家”，心中涌起了陣陣波瀾。
十四歲那年我和每個孩子一樣都憧憬那美麗的校園，踏入學校的那刻起一切都不同了，我不再是那個小學生了，不再是那個纏在媽媽身畔的小孩了，我要為我的高中奮斗，為我的理想拼搏。
剛進入初中時，心中只想著努力學習最后一定會進入夢寐以求的高中，但漸漸的才知道沒那么容易，從未離開過家的我，進入到一個陌生的環(huán)境難免想家，還要記住新的校規(guī)，還要有難熬的軍訓??眼睛里天天閃爍著淚花。
晚上躺在床上，回想家里種種，眼淚就像決堤的洪水，再也停不下了。
漸漸的，經(jīng)過一次次教訓，一道道考驗，我學會了堅強，我長大了，不再因想家而流淚，不再因挫折而畏縮。
生活教會你的不是在順境中度過而是在逆境中成長，我在這我曾不“喜歡”的學校中學到了很多，當你踏入社會時你才知道，學校教會你很多。
“物是人非事事休，欲語淚先流”李清照的這句詞來表達我此刻的.心情再合適不過了。三年前我走進校園，三年后我離開這我愛著的
土地。三年光陰指縫間溜走，仿佛我是昨天才來的，和曾經(jīng)朝夕相處的同學就要說再見了，和如同父母的老師就要分別了，和我的“家”別離了。
或許以后，我會忘記曾經(jīng)種種，但我不會忘了我的初中生活，因為它教會我成長，讓我們從懵懂走向成熟。我們離開了，學校依舊佇立在那里，但我們的回憶卻留了下來。
匆匆那年，帶走我們的幼稚；匆匆那年，帶走我們的感傷。匆匆那年帶走了我們的許多許多，談離別太感傷，微笑吧！為了高中！微笑吧！為了理想！
匆匆那年作文2
在我眼中，時光和生命一樣，一旦讓它“跑走”就不好回頭了，時光比金錢重要，時光比寶物重要，請還來得及的人好好珍惜，不要犯像我一樣的過錯！
每當耳旁響起20xx年最受歡迎的曲目《匆匆那年》時，我都會情不自禁地想：時光為什么流失得這么快？匆匆那年我又干了些什么？時間過得太快了，歲月如歌。
還記得小時候，我為寫出第一個字而興奮不已！那個字是“一”，當時的“一”寫得七扭八歪，活像一只小蚯蚓爬在一張大白紙上�！耙弧痹臼侵钡模辛Χ鹊貙懴氯ゲ藕每�，可我卻寫成了波浪線，慘不忍睹。為了寫好我的名字，我費了九牛二虎之力才寫對。母親手把手的教我。只見她左手按住紙，右手握住我的手，并有耐心地告訴我：“這是橫，這是豎，這是鉤，這是點。”經(jīng)過母親和我的不懈努力。我花了將近一星期的時間才寫好自己的名字。父母更是一下班就教我。與我現(xiàn)在的字對比，現(xiàn)在的字更豪放，現(xiàn)在的字更美觀。經(jīng)過七八年的不懈努力，我會寫一篇長篇文章�？芍^是：一步一個腳��！
小時候的我天真無邪，現(xiàn)在的`我意志堅定；小時候的我邋里邋遢，現(xiàn)在的我干凈利索；小時候的我調(diào)皮搗蛋，現(xiàn)在的我孝敬長輩�？傊瑫r間過得太快。
時光如流水，莫非是時光老人給我們用了時光穿梭機，二三歲的我穿梭到了十二歲的我！
我小時候，特別的小氣，為了不借給同學一支筆，和同學鬧得死去活來，真是讓老師和家長操碎了心。記得幼兒園的時候，跟好朋友為了一支筆而爭論不休。那時，朋友向我借一支筆，我不肯借，于是兩人就吵起來了�，F(xiàn)在想想是多么可笑。兩年的朋友情深為了一支筆而支離破碎，真是后悔呀！時光老人，您是否可以借我坐一下你的時光穿梭機，把我的雞毛小事給“收拾”起來！求您了！
八年來，這些事情一直深深印在我的
心里。怎么也消失不了，就像是昨天剛發(fā)生過一樣，為什么？因為時光過得太快了，那些事水沖也沖不掉，火燒也燒不掉，風吹也吹不走。時光太快，一眨眼的工夫就跑走了！為什么當時我不好好珍惜，現(xiàn)在已經(jīng)晚了，想回也回不去了！
在我眼中，時光和生命一樣，一旦讓它“跑走”就不好回頭了，時光比金錢重要，時光比寶物重要，請還來得及的人好好珍惜，不要犯像我一樣的過錯！
匆匆那年作文3
我鼓起勇氣，輕輕拂去灰塵，在陽光的照耀下，我再次打開那個盒子，那個木匣子里，有我最珍貴的回憶。
三月，本是桃花開放的季節(jié)，可沒有人是高興的，因為我最愛的太奶奶去世了。而我連她最后一面都沒有見到！我從盒子里取出花種，那是太奶奶留給我的。
兩年前，我因為成績太差，哭了很久。那時，她身體還很好。她微瞇起眼睛，用那雙枯糙的手輕輕地撫著我的背，嘴角輕輕上揚一個弧度，“乖啊，不哭，太奶奶帶你去種花�！�
回憶像錄影帶一樣一次次放映。時間過得很快，我對太奶奶的愛在已在心中發(fā)芽。
那雨，來得正是時候，細細的，小小的，像牛毛，像花針，一滴一滴的滋潤著小苗，催他茁壯成長。
時間匆匆，歲月不饒人，太奶奶又病了。我強忍著淚水，“太奶奶你要好好的，我?guī)闳タ椿�。”淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，順著還未風干的淚痕流下�！疤棠汤狭�，走不動了，不看了�！蔽易叩轿萃馊ィ僖踩滩蛔×�，任淚水肆意流淌，任它在臉上被風干。
我走到陽臺上，抱起花盆，放到了太奶奶的床頭，拉開所有的窗簾，打開所有的窗戶，“太奶奶，我不在家的時候，你看到花就像看到我一樣。你會好起來的，你還要教我認識更多的花呢！”那時雖年幼，但也懂得道理。
雖然太奶奶不在了，但花種還在。時光匆匆，那年給我留下了不舍。
回憶像放電影一樣，從頭開始，恍惚間，似乎看到了她那張刻滿皺紋但又十分慈祥的'臉，她微瞇著眼睛，伸出那雙枯糙的手輕輕地撫著我的背，嘴角輕輕上揚一個弧度，“乖啊，不哭，太奶奶帶你去種花。”伸手一觸，眼前的幻象卻消失得無影無蹤。
那年春天，我?guī)еǚN，撒滿了整個山坡，那年盛夏，整個山坡都開滿了紫色的花朵，恍惚間，我看到了太奶奶那張刻滿皺紋但又十分慈祥的笑臉。
匆匆那年作文4
一指天涯，一念成傷，觸碰的疼痛無需多言，恍惚的光陰灼傷了記憶，流年過往層層疊疊遠了，近了，伸手撫摸的溫暖還在指尖縈繞，稍不留意卻被寒意掠走，輕輕攆走心頭的記憶，重新梳理思緒，那些匆匆而來，淡淡而去的故事終將被歲月掩埋，而那個曾經(jīng)相遇的你我也終將逃不開別離。
——文/晚楓清柳
起風了，很涼，
透過骨頭的涼，久久矗立風中讓一切思念在寒流里盡情蔓延。
“匆匆那年……”忘記在哪看到這幾字，這幾個字植入心里的疼，不知什么原因，也弄不明白，只是這幾個字一直在腦海里回響。
匆匆那年，遇到了誰？
匆匆那年，愛上了誰？
匆匆那年，轉(zhuǎn)身，揮手，錯過了誰？
那年，那月，那時，那天，
一樣的風景，一樣的.秋風瑟瑟，一樣的落花漫天，
一切的景致沒有變，只是我的身邊少了一個陪我看風景的人。
匆匆那年，轉(zhuǎn)眼成云煙。
我將素心若雪的心置身一枚葉子中，讓它在此落地生根，然后蔓延，直至行走到你的城池，
我用一支素筆刻畫你的容顏，寫下一些亂了腳的詩句，或許寒涼、或許詩意、又或許梨花帶雨，只要你能讀懂，而后放在心上，便不枉費我的一份心思。
我把秋最后一枚葉子收藏，然后放在你途經(jīng)的路旁，風吹起的時候，那是我在想你。
晚秋的紅豆，掛在樹梢蕩漾，點點愛戀，思思念想，在一指花開中氤氳……
念，斑駁了時光，也蹉跎了歲月，涌上心頭的過往一點一點吞噬著我的靈魂。
寫下的文字最終還是蒙上灰塵，只能安放在角落了沉淀。
投影在微波里的愛戀，怎經(jīng)得起時間的變遷，轉(zhuǎn)身，放手，匆匆那年，已是天涯，曾經(jīng)住在心頭里的那個你，已經(jīng)隨歲月的洗禮慢慢遺忘。
遙望窗外，秋風瑟瑟，最后一枚葉子還在與樹撕扯著不肯離去，冬雪已經(jīng)將一層一層的葉子覆蓋，那些幽幽暗暗的陳年舊事也會隨之冬眠。
此時窗外的風肆無忌憚的吹著，匆匆那年的故事已經(jīng)隨風而逝，而在室內(nèi)循環(huán)播放的那首歌還在唱著“匆匆那年我們一時匆忙，撂下又難以承受的諾言，只有等別人兌現(xiàn)…………”。
倚著這樣一份溫暖，那些梨花帶雨的舊時光洶涌的傾襲而來，就讓這小小的心緒最后一次泛濫，最后一次……最后一次，拭去眼角的淚，抬頭望向陽光，暖暖的真好。
匆匆那年作文5
時間的流逝，青春的摧殘，你的那年，你的那位，是否還在你的身邊，美好的故事，是變成了回憶，還是變成了幸福。藍天沒有白云也遼闊，夕陽緩緩的染紅了我的青春。可是那年我沒有了你。
匆匆那年，匆匆的時光，匆匆的我們，就像一陣微風，吹散了落葉。那年，微風吹過你精致的臉龐，秀發(fā)隨風飄動，陽光散在你的臉上，露出了燦爛的微笑。我們的故事開始了。我們一起學習，一起笑，可是誰也不知道這些以后都變成了——回憶
我們在一起記錄下了美好的故事，種下了那剛剛發(fā)芽的愛的種子，我們一起經(jīng)歷風雨，我們依然快樂的生長，可是就在那天的暴風雨把我們的吹散了，我回過頭來，大聲的喊著你名字，久久不見回答。我流下了那失落和孤獨的眼淚。我依舊站在原地等待你的歸來，不知道經(jīng)歷了多少風雨，我依舊默默的等待。我也在風雨的摧殘下慢慢的長的，長大為參天大樹，可是依舊沒有你身影。時間飛速的流逝，我們的故事變成了回憶，那年的我們一去不復返。
在我絕望的時候，突然一個人站在我的面前，他把一個盒子埋在我的身下，然后他默默留下了淚水，他坐在我的腳下仰望天空說道：“大樹，我把我的生命埋在你這里了，請你好好的守護它，我失去了一次生命，我已經(jīng)不是我了，而是陌生的自己�！比缓笏酒饋沓柕姆较蜻h去。
后來一年又一年，就在這場大雪的一天，他回到了這里，找出了他的`盒子，仰望著我說道：“謝謝你，我找到了我新的人生。我想不要去埋沒過去，我想這是我的回憶，我要好好的珍惜它，今天我復活了�！彼忠淮瘟粝铝藴I水，我想這次應該是幸福的眼淚吧。
他走了也讓我清醒了過來了，不要去在黑暗的陰影里一直徘徊，是時候去尋找新的生活，明天依然會有陽光，不要后悔失去了什么，你的失去是你新的開始。那年還是那年，今天依然是今天，不會有任何的改變。
呵呵，那位是我的兄弟，我們都擁有不同的回憶，不同的故事，不同的經(jīng)歷，但是我們互相提醒著對方，不要去徘徊，不要去遺憾，那段痛苦的時光。
匆匆那年，等著我。
若能再豐富一下具體“我”和兄弟間的故事細節(jié)，會更完美！
匆匆那年作文6
搜狐獨家的視頻《匆匆那年》開播后，我喜歡看的反而是幾個明星敘述的自己的當年，韓庚說他十七歲的時候在北漂，最好的時光是在中專；柳巖說她十七八歲的時候正好初戀，明白了愛情是什么；歐豪說他讀藝校的時候明白了很多很多。
我十七的時候在哪里，在秀水吧，我現(xiàn)在十七歲，高三，在秀水七百多天，有很多不一樣的回憶。從高一進來什么都不懂到期末開始緊抓會考，再從高二分班開始的不盡人意到后來酸甜與共，高三開頭的不適應到慢慢開始熟悉全部。十七歲，校園應該就是全部的生活，好的壞的開心的高興的，我看到過秀水陽光正好過的慵懶，也看到秀水被大雨淹透之后的無奈，更看到過秀水白雪皚皚之后的歡笑。
我看到很多以前高三畢業(yè)之后回校的人，都是帶著笑的，那種笑帶著解脫也帶著惆悵。高中不是青春的'全部，但是有些東西是不能代替的，我在秀水的每一天，從剛開始抱怨生活抱怨食堂抱怨一切一切不是理想中的樣子到最后慢慢輸給了自己的體重，輸給了自己感情，也輸給了時間。
到這么多個日日夜夜之后，無可否認的，我是愛這里的，不僅僅是青春也更是回憶，它代替了很多東西，想起秀水的時候，會想到很多以前沒有去仔細想過的，冷靜下來之后發(fā)現(xiàn)那些原本令自己失落的人和事并沒有想象當中那么糟糕。
我碰到過離別，在這個校園里，在高一在高二，我只是突然明白人都是要學著成長的。
《彼岸花》里寫過：任何一件事，只要心甘情愿，總能變得簡單。我想我的潛意識里是不厭惡秀水的，不然我也不可能那么容易接受三年時光匆匆。
我在紅磚中呆了兩年，本以為第三年還是在紅磚中度過，可沒想到第三年換來了白瓦。這算是最后的意外還是最后的驚喜？
我從未想過我會遇上校慶，十一月，在很多年前的十一月是不是也像即將到來的十一月一樣，讓人興奮又期盼，像生活一樣？
老去的當年，水色天邊。
匆匆那年作文7
不怨離別淚太多，我恨時光太匆匆。
六年，說長不長，說短不短；離別這個詞，說著輕松，腳步沉重。六年來，我們踏遍荊棘卻嗅得萬里飄香，我們目睹滿城花開也見證過滿城花落，我們的步履踏實而又匆忙。還沒來得及烙下深深的印記，還沒感受透成長的芳菲記憶，暮然回首，正是離別時。
回想從前，天天念叨著畢業(yè)遙不可及，真正到來卻寸步難行。你們知道嗎？不知不覺間，我們創(chuàng)造了相同卻又獨一無二的匆匆那年。屬于自己的`匆匆那年，屬于自己的花開花落。
這是一個相同的開始。那年匆匆，我們初入校園。那一年，我們的笑很純真，雖然只是一個懵懂的孩童，在我們小小的心間也燃燒起了夢想，沸騰起了希望。我們在瑯瑯的讀書聲下逐字逐句地讀著課文，在老師的細心指導下學會付出，學會收獲，從一個與伙伴們爭搶玩具的蓬頭赤子搖身變?yōu)橐粋�會幫助他人，寬容他人的小學生。那一年，我們已然變了，雖然四處還回響著我們稚嫩的童聲。
這是一個精彩的過程。那年匆匆，我們開始有勝的欲望，渴望得到一句肯定，一句表揚。我們?yōu)橐粓鰷y試冥思苦想，為一句批評傷心落淚，競爭使我們更加進步，也更加苦惱。我們也開始意味到友情，渴望有一個緊密無間的好朋友，渴望有人在乎有人了解。我們?yōu)橐环萆钋楹裾x鼓掌喝彩，為朋友的失陪倍感失落。我們追求的太多，失去的也太多。
這是一個傷感的結(jié)局。那年匆匆，畢業(yè)那天，我會哭，我們都會卸下哪些可笑的堅強。我們鬧過氣過，那刻也一定會緊緊相擁。結(jié)局，往往最令人感慨，最令人懷緬。如果可以，請讓時間停留至此，我們不要各奔東西。
匆匆那年，我們放肆地笑過，也曾流下沉甸甸的淚水。
匆匆那年，如一部幻燈片，匆匆閃過，留下抹不去的倩影。
歲月如歌，匆匆即逝，若能重逢，青春無悔。
匆匆那年作文8
飯吃光了，有再買的時候，春天離去了，有再來的時候；可是，為啥子人老了就沒得還童呢？
我今年十二歲了，十一個春秋已經(jīng)伴隨而過。多少個日子從我的手邊溜去，消失的無影無蹤了�？烧斘蚁胍谕鞎r，新來的時光又被這樣晃過了。
六年的小學生涯隨風而去，我想問問，這些時光究竟去哪兒了？他們?nèi)ツ膬毫�？他們隨風飄走了？還是被人搶走了？難道時光大盜還真的存在？
時光來也匆匆，去也匆匆，烏黑的頭發(fā)，終究也會變得蒼白的。晚上，想想從前那些無所事事的日子，自己的心便像絞痛一般。時間走都走了，喊得再大，他也不會回頭了。
發(fā)呆時，時間從我的身邊輕輕離去，當我覺醒時，才發(fā)現(xiàn)夕陽落下，有一事無成的一天過去了。
在匆匆忙忙的日子里，時間一分一秒的過去著，所有的日子，永遠也不能回來了。
時光如鳥，我們只能望著它離去的背影，而無法直視它的面孔。與時賽跑，不管怎么努力也不能跑贏，只能努力的回到終點。
明日復明日，明日何其多。一天又一天，剩下的一天其實早已屈指可數(shù)。萬事萬物都在享受距離死亡前的生還。
時光時光，時間如光。難道就不能讓你走得慢些兒嗎？在20xx年的一日，一個嬰兒瓜熟蒂落，而在今后的日子，誰也無法預料他的死期。
他才十一二歲，還年輕……但誰能預測他還能活多久？也許明天就發(fā)生不幸了，也許后天就出事了，也許到了年老才去世……
時光一去不復返。好好的珍惜一切，珍惜自己還活著的時光……
人是鐵，鐵總是要生銹的'，飯是鋼，可鋼卻不會生銹。人生是寶貴的。球出界了，失去的一分還能追回，人生越界，就再也回不來了。
春去冬來老將至，說的就是這個。人的一生能有幾天呢？在這去也匆匆，來也匆匆的日子里，其實我們可以做的很多很多。仔細一想，這不只是徘徊。時間是不可能被挽回了，但我們卻不能讓自己留下遺憾。
人生寶貴，去了，就回不來了。那么，既然這樣，何不如從0開始，努力著，讓自己留下的，不再是遺憾。
匆匆那年作文9
匆匆那些年，在記憶的夜空里如煙花般綻放，美麗異常。
題記
逝者如斯夫，不舍晝夜。在逝去的光陰里，我繪出了不一樣的顏色，留住了最美的記憶；在明媚的陽光下，我邁著輕快的步伐，踏上新的征途，開始了新的成長。
但獨處之時，那些刻骨銘心的記憶，常常會穿越時空，來到我的身邊。打開記憶的門，我看到了一張張稚嫩的笑臉，他們是我小學的'同窗。我們相識于垂髫之時，曾一起走過許許多多陽光燦爛的日子。上課時，我們一起在學海中泛舟；下課時，我們一起在校園里盡情歡樂；放學后，我們一起走在回家的小路上六年的時光就這樣匆匆而逝，我們的真摯友誼，化作了夜空中最亮的星星。
遙望過去，往事像一片片樹葉，在我的眼前飄落，其中一片葉子，像蝴蝶在空中飛舞，最后停駐在我的掌間。那一年，我生了病，一直住在醫(yī)院里。由于剛做完手術，病痛像魔鬼折磨著我，我被困在病床上，寸步難行，那一年的時光最是磨人。我知道，在我的腳下是布滿荊棘的山路，它們橫在路上，等待著我去跨越，等待著我去戰(zhàn)勝，去追尋前方的光明。這種滋味對于我來說，是極其難受的�？燎蟮氖码y以完成，希望的羽翼難以張開，但是家人的陪伴和悉心照料，朋友們的關懷與鼓勵，給了我戰(zhàn)勝病魔的勇氣；老師和同學們的幫助，給了我學習上的信心
那段日子，成了我最難忘的記憶。生病的日子雖是難熬的，卻讓我悟出了人生的真諦：難道不正是這樣的經(jīng)歷，才讓我體會到了人生的意義嗎？疾病當前，當坦然面對，戰(zhàn)勝它，我，就是強者！
時光荏苒，歲月如梭。過去的日子，苦中有甜，苦中也有樂。經(jīng)歷是一筆寶貴的財富，它能讓人從中獲益。
站在歲月的彼岸，驀然回首，往事悠悠。我將把逝去的時光珍藏起來，昂首前行，去收獲人生更美的風景。
匆匆那年作文10
時間就像一條沒有盡頭的河流，永遠地消失了。轉(zhuǎn)眼間，我的小學生活就像一滴水，即將落入這一次的河中。這個時候結(jié)束了，無數(shù)個瞬間在水滴中閃耀。
一個小男孩拉著媽媽的手，來到一個陌生的地方，媽媽稱之為學校。小男孩不喜歡這里。這里的一切都是那么陌生，陌生的桌椅，陌生的人，陌生的地方。他很害怕，緊緊地握著媽媽的手。
媽媽輕輕安慰小男孩：范范，別怕。這里很好玩。以后會有很多和你一樣大的孩子和你一起玩，一個阿姨會帶你去玩！不怕！過了一會兒，我媽把小男孩帶到一個房間，一個穿綠裙子的阿姨跟她打招呼，跟她聊天。接下來我媽說要買糖獎勵聽話的孩子，讓小男孩和阿姨一起進去。小男孩很聽話，跟著阿姨進了房間。后來他才知道這個房間的名字是高一五班，阿姨的名字是班主任。
很快，在學校，小男孩遇到了許多好朋友。上課時，他們坐在凳子上，聽作文。告訴班主任平原上無邊無際的草，每個季節(jié)都來來去去。他聽數(shù)學老師講兩個孩子如何分十個蘋果，聽英語老師優(yōu)美的ABCD歌。下課后，他們一起在操場上跑步，一起玩摸瞎子，一起追可憐的狗，他們的笑聲在藍天白云下回響。
考試前，小男孩突然發(fā)現(xiàn)自己太粗心了。他沒有帶考試用的2B鉛筆，但沒有特別的2B鉛筆。即使考試成績正確，也是無效的。他責怪自己的小腦袋。這時，一枝墨綠色的2B鉛筆和一支削尖的鋼筆從前排遞了過來，但鉛筆的主人是昨天才和他翻臉的'人。他臉紅了。后來小男孩寫了一篇作文《我的好哥們》，被老師選為班級優(yōu)秀作文，刊登在校報上。
那個小男孩就是我。六年前，剛來學校的時候，我哭是因為害怕。六年后，我即將告別學校，我哭了，因為我沒有放棄。因為我想和同學老師說再見！六年的小學生活，如水滴，很快就要落入時間的長河，但小學生活的結(jié)束也是新生活的開始，我會繼續(xù)勇敢前行！
匆匆那年作文11
時間過得可真快啊。轉(zhuǎn)眼之間就溜走六年的光陰了。時光不會再來，只有在一遍又一遍的嘆息聲里去回味從前的時光，難忘的時光，欣悅的時光。但是，也許還可以抓住機會，共度這最后的美好時光。有誰能告訴我，時間咋就過得這么快呢？是有人感覺它自己加速了罷，是生活節(jié)奏太快了罷……過去的日子哪能重現(xiàn)呢？
回首那年，還是一個個不懂事的小毛孩，無奈時間過得真不慢，晃眼之間就快升初中了。歷數(shù)往日的一幕幕，都恍如昨日，只不過都被照片給定格了罷�；厥啄悄�，我們哭過、笑過、鬧過。無奈沒有時光機——我甘愿回到過去，永遠定格在童年——但這，已然成為一個虛夢�；厥啄悄辏卸嗌倜篮没貞浽谛念^飄蕩？不論是誰，都請珍惜：珍惜眼前人！因為一旦錯過了，就就此訣別罷。
過去的`時光就不能像這樣白白溜過去！我們每一個人都要在有限的生命中，放出無限的光彩！不說能否成為人才，至少最少能做個普通人罷。不要讓那年成為匆匆罷！日子要過得有意義，這是人所皆知的。但是，在如今這個凡塵世界里的我能做些什么呢？徘徊在原地一遍又一遍地思考著：我們終究規(guī)避不了生活的套路——時光的飛逝！這已是任何人都改變不了的事實了，最多也只有嘆息罷了。
生活啊，它實在古怪精靈。一會兒慢，一會兒快。節(jié)奏變化莫測。但最致命的是——今天終究會成為過去！不覺中就會發(fā)現(xiàn)：已然過去了一年的光陰！日復一日，年復一年，日子就在這忙忙碌碌的生活中飛遠了。我實在是無言以對。但是，新來的日子也終將會命不久矣。一起回顧這逝去的六年光陰，試問：出乎意料的時光總是會不等人嗎？不等人啊，不等人，它自己就已經(jīng)跑過去了，最終永遠定格在日歷上的數(shù)字中。
日子，就是個解不開的謎——扯不斷，理還亂！現(xiàn)在腦子里就似一團亂麻，不住地胡思亂想——我這六年究竟是怎么過的？真慶幸自己，好歹不怎么空虛乏味。虛度光陰？就呵呵了。我真是搞不懂日子為什么要逃走？一天也實在是過得太快了吧！不覺中一年就到頭了——光陰似流水，奔騰著就到了盡頭……
過去了的人和事，終究還是過去了。愿我們能好生抓住最后的小學美好時光！……同時也別忘了展望將來和回首過往。過往？就是個騙子！——過去的日子哪能重現(xiàn)呢……
匆匆那年作文12
時光如同一條奔騰不息的河流，一去不復返。轉(zhuǎn)眼間，我的小學生活也像一顆水滴，即將掉進這條時光的河里。在這段即將結(jié)束的時光里，無數(shù)個瞬間映照在水滴里閃閃發(fā)光。
一個小男孩牽著媽媽的手，來到一陌生的地方，這個地方，媽媽管它叫“學�！薄Ｐ∧泻⒉幌矚g這里，這里一切都是那么的陌生，陌生的桌椅、陌生的人、陌生的地方，他有些害怕，緊緊地拉著媽媽的手。
媽媽溫柔地安慰小男孩：“凡凡，別怕。這里可好玩了，待會兒有很多和你一般大的小朋友陪你玩，還會有位阿姨帶你玩呢！不怕！”沒過一會，媽媽把小男孩帶到一個房間，一位穿綠裙子的阿姨迎了出來，跟媽媽聊了起來。接下來，媽媽說要去買糖獎勵給聽話的`孩子，讓小男孩跟著這位阿姨一起進去。小男孩很聽話，跟著阿姨走進了那個房間，后來才知道這個房間的名字叫“一年級5班”，而阿姨的名字叫做“班主任”。
很快，在學校里，小男孩認識了很多好朋友。上課時，他們端端正正的坐在凳子上，聽著班主任講著“離離原上草，一歲一枯榮”、聽著數(shù)學老師講“十個蘋果分給兩個孩子該怎么分”、聽著英語老師那好聽的“ABCD”歌；下課了，他們一起在操場上奔跑、一起玩著“摸瞎子”、一起追逐著可憐的小狗，他們的笑聲在藍天白云下回蕩。
考試前，小男孩忽然發(fā)現(xiàn)自己太粗心，沒帶考試要用的2B鉛筆，而沒有專用的2B鉛筆，考試成績即使全對也是無效的，他責怪的敲打著自己的小腦袋。這時，從前排遞來一只墨綠的2B鉛筆，一只削得尖尖的筆，而鉛筆的主人卻是昨天才跟他翻臉的人。他臉紅了。后來，小男孩把這件事寫成了一篇作文《我的好哥們》，這篇文章也被老師選為班級優(yōu)秀作文并且登上了校報。
那個小男孩就是——我。六年前，第一次來到學校，我哭了，因為害怕；六年后，即將告別學校，我哭了，因為不舍。因為我要和同學、和老師說再見了！六年的小學生活，如水滴，即將滴進時光的河流里，但小學生活的結(jié)束，也是新的生活開始，我將繼續(xù)勇往直前！
匆匆那年作文13
時間匆忙，一去不復返。時間，帶走了我們的童真；帶走了走了我們的歡笑；帶走了我們的哭泣；帶走了匆匆那年的我們。如果上天能給我們播放一遍我們的童年的話，我們一定是先哈哈大笑，讓后痛苦的哭起來。
時間過得好快啊，轉(zhuǎn)眼間離開小學已經(jīng)半年了。你是否會想起我們在學校操場上嬉笑打鬧的日子？可惜轉(zhuǎn)眼間煙消云淡。從此這個校園的操場上再也不會回蕩著我們的笑聲。你是否會想起老師額頭上的汗水？在小學的時候，我們總是逃避老師的課堂、討厭這個班級、這個學校�？墒俏椰F(xiàn)在多么想念某個學校的一個教學樓里的一個教室，甚至是校園了的一草一木。這個秋天，教室里有坐滿了人，可惜不再是我們。人總是這樣，擁有的時候不懂得珍惜，失去后才后悔莫及。所以從現(xiàn)在起，我們要珍惜眼前所擁有的'一切。
記得在小學最后一次匯演“慶六一”這一次也是我們最后一次過“六一”。在這一次，我們班人全部參加了這次活動，這一次我們?nèi)嗳伺啪毜胶芡砗芡�，但是沒有一個人有任何怨言。在匯演那天其他班級都是4分鐘左右，我們是這次活動時間最長的一個節(jié)目。我們的節(jié)目分四段，首先7個靚男靚女跳江南style，這節(jié)目靚瞎觀眾們的眼球。其次是全班合唱虹之間，然后是唱童話。最后一段是體育委員整隊喊我們版的口號：“文者稱雄，武者稱霸，英雄二班，雄霸天下�！闭缙溲赃@次節(jié)目成了我們?nèi)Ｗ詈玫囊粋�節(jié)目。
“畢業(yè)”是個多么傷感的字眼，它意味著我么一個班的同學就要分離，甚至從此不會見面！
離開小學之后我們接受了許多挑戰(zhàn)。在這條路上我遇到了一種挫折叫“失敗”，我遇見了一種痛苦叫“嘲笑”。失敗并不可怕，可怕的是沒有面對失敗的勇氣。謝謝那些嘲笑，讓我懂得了什么事堅強。
匆匆那年，我們失去了很多，但也明白的許多，這條路就叫“成長”！
——致匆匆那年的我
匆匆那年作文14
是否還記得剛?cè)雽W時我們對實驗主教樓的敬畏，對老師的恐懼，對陌生的同學的青澀，還有對三年初中生活的期待和對未知挑戰(zhàn)的向往……
匆匆的那年，匆匆的時光，匆匆的你我他。似乎一切都在不經(jīng)意之間，悄然而逝。我們的歡笑聲，我們的淚水，與我們拼搏的汗水都將封藏在這最美好的.時光中。
從初一走來，似乎每天都覺得度日如年，甚至一節(jié)課感覺有一天那么長，轉(zhuǎn)眼間已過了幾個春秋，當初三最后一個學期悄然站在我的面前時，我才清醒的認識到我應該給我的初中生活畫上一個圓滿的句號了。
隨著年級的升高，我從懵懂少年漸漸轉(zhuǎn)變，課業(yè)的壓力有事會讓我感覺喘不過氣，但面朝陽光我有看到未來前進的方向�？赡芪視翊蠖鄶�(shù)中學生一樣，在假期的午后復習知識的我稍稍休息帶著隨身聽慵懶的趴在窗臺聽著那些歌唱青春的歌曲。也許就像歌詞所說的那樣“看蔚藍的天空有幸福的彩虹是屬于你和我編織的夢輕輕乘著風甜蜜的遨游青春的夢想手中緊握不怕孤單寂寞不怕淚水墜落我要飛越世界勇敢的承諾堅持最初的夢幸福在轉(zhuǎn)角等候七色的彩虹點燃心中悸動閃耀的夢照亮你和我化成幸福的彩虹張開翅膀天地任我瘋涌穿越絕望堅定的翱翔綻放無限的笑容青春夢想屬于你和我”我應該張開翅膀，擁抱理想，無論成長的道路多么坎坷，我都會堅持我最初的夢想。加油！我為自己加油！
年輕的我們，在接受著生活的五味，品味著獨特的味道，我們點燃青春之火，在我們的信念里，什么都算不了，我們懷揣夢想，在屬于自己的天地間任意飛翔、馳騁，我們相信青春夢想掌握在我們自己手中，需要我們?nèi)?chuàng)造！
最后的一個冬季，最后的一個學期，無論從什么時候開始努力，我們都要堅持不能放棄，對自己眼前擁有的一切加以珍惜，等失去它時就會加倍懷念，讓我們品味初三這獨特的味道，細細品味，在自己的青春畫卷上留下絢麗的一筆！
匆匆那年作文15
當我第一次走進這個學校的時候，我感覺這里是那么神圣。高大的教學樓，不算大卻很可愛的小花壇，還有幾棵茂盛的小樹。年幼天真的我是那么好奇，下課后總喜歡到鮮艷的國旗下冒著刺眼的陽光望啊望。經(jīng)常想著天空外面有什么，是不是另一個世界？那時的我雖然連大于小于號都分不清，可我是那么快樂。無憂無慮的我經(jīng)常想著，到底什么時候自己才可以長大呢？
時間過得很快很快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)二年級了。二年級的我似乎認識到了學習的重要性，不再玩用葉子貼成畫的小游戲了，而是把精力集中在書本上。我的成績得到了父母和老師的認可，我為此感到很開心。我知道，學習好的話就可以讓父母高興，為此，我更加努力學習，只為了媽媽的一句表揚。
雖然很舍不得二年級，我還是來到了三年級。三年級時，我的英語最不出眾。這讓父母傷透了腦筋。我不想讓父母失望，所以便加倍努力，爭取成為優(yōu)秀的學生。三年級的伙伴對彼此絲毫沒有秘密，也許是因為童年的純潔吧？
不知不覺，我已經(jīng)是四年級的學生了，三年級的朋友也因為不同班而慢慢疏遠。我的英語終于好點啦！可是隨著年齡的增長，我也開始有了煩惱。偶爾會和伙伴發(fā)生爭執(zhí)，有時候也會任性的`有些過分。但朋友終究是朋友，我們依然會和好如初。
五年級到了，我知道，這是個非常重要的年級，我感受到了很大的壓力。但是我可不會輕易認輸！我經(jīng)常和一些成績好的同學一起討論數(shù)學題，成績并沒有拉下去，這讓父母很欣慰，對我的疼愛也加深了。我感覺我是那么幸福，我非常滿足。
六年級，是小學的尾聲。我明白，我馬上就要離開這個伴隨我六年寒暑的母校了。我是那樣的不舍。經(jīng)常站在欄桿上沉思，想著想著，就感覺眼前似乎蒙上了一層薄薄的紗布……時間是無情的，我終于還是離開了學校。只留下一連串的回憶。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上初中了。雖然接觸了新學校，新老師，新同學，新班級，卻還是對自己以前的小學生活感到深深的懷念。還記得匆匆那年，我也和那些小學生一樣爛漫過、固執(zhí)過。
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