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家風伴我成長作文6篇
在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的家風伴我成長作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
家風伴我成長作文 篇1
家庭和社會的風氣,會影響著一代又一代人的成長。為了讓我們中學生更多地了解家風的影響力,塑造好的家風,我校請了阮元的后人阮錫安為我們講授阮氏優(yōu)良家風。
阮元出生于揚州,是揚州人的驕傲。他做官時清廉,常常伸出援助之手幫助別人;他注重思想教育,從未放棄讀書;他懂孝敬長輩,善用特別的方式教育子女。他的后人在他的身上,學到了與社會與世界打交道的秘訣。他們的成功,與這樣的家風不無關(guān)系。
聽完他的講述,我感想良多,不禁想到了自己的家風。這時媽媽那句常言在我耳邊響起:“誠為本,答應別人的事一定要做到!毙r候不懂媽媽為什么總是嘮叨這些有的'沒的,每次,只要我說的話有一點點不真實,媽媽發(fā)現(xiàn)了,總會批評我一通,她那眼神給我留下了深刻的印象。
媽媽對我的外公外婆和爺爺奶奶很孝順,只要他們一閑下來,媽媽就會和他們談?wù)勑,并且從來不會和他們頂嘴,常常幫助他們干一些活?/p>
在媽媽的身邊,我也學會了關(guān)心、體諒我的親人。我很感謝我的家人教我為人處事的方法,感謝你們樹立的家風!
家風伴我成長作文 篇2
有人說,家是我們理想的港灣。我們像是剛播種下的小豆苗在家人精心灌溉培育下茁壯成長。良好的環(huán)境孕育出豐碩的種子。家風家訓也像這樣。
“人之初,性本善,性相近,習相遠……現(xiàn)在我就要求你牢牢記在心中!蹦赣H一臉嚴肅。我每天睡覺前不由自主地走到客廳墻前默念好幾遍。時間久了,似乎滿腦子都是這句話,怎么也忘不了。
長大后,母親依然記得讓我在她面前背誦,我一字不落地背給她聽。漸漸地,我又明白了它的意思。我想母親是想告訴我:人生下來都是好的,只是由于成長過程中,后天環(huán)境不一樣,性情也就有好與壞的差別。她也想給我一個好的學習環(huán)境。
一直到了我上小學。母親又告誡我“少壯不努力,老大徒傷悲”。我并不很理解這是什么意思。還記得小時候自己對這句話有很可笑的理解——少年時候,你的強壯是不努力得來的,老了以后悲傷的是自己的徒弟,F(xiàn)在想想,幼年的我怎么這么天真!
差不多一年級上冊沒讀幾天也漸漸明白了這句話的意思——小時候不努力,長大后悲傷的是自己。大概意思就是現(xiàn)在好好努力學習,絕不錯過一分一秒。
到了初中,我真正的理解了這句話的含義,并且我也因這句話拿過好的成績并沒有失敗。就比如初中新生考才八十幾名,就因母親的這一句話讓我在今后的考試中考進了前四十。
說實話,真的有很多付出,就因為這句話。每當我在學習時陷入困境,腦海中總浮現(xiàn)出這句話,因此也可以說是我學習的動力。
還記得有那么一次吧,別人總是看不起我,不愛和我玩,說我家沒她們家有錢。畢竟都是同齡人,我沒什么不敢的,就和他們吵了起來,到了傍晚我才敢回家。
母親總愛為我做些好吃的。那天傍晚回到家她看我臉色很差,就問起了我原因,我便清清楚楚地告訴她所有。后來母親在餐桌上告訴我:“那只是別人,我們是沒有他們家有錢,可我們家有這么多的人哪,以后呀,我們就可以一起努力,一起奮斗!
現(xiàn)在,我終于明白母親教會我的不僅僅是做人的`道理,還有更是讓我看的起自己。她教會了我很多很多……
這些事早已忘記,可是母親教會我的那些永遠銘記在心。我的父親總不愛說話,似乎我們之間隔了一座海峽。平常我們之間都只是短短的幾句問候,但是我知道父愛如山。別看他人特別老實,其實愛起孩子來誰都比不上。但教育起孩子來那嚴厲的態(tài)度仿佛波濤般的洶涌。
就這樣,我在這樣的家庭環(huán)境下逐漸成長,從小豆苗長成參天大樹……
家風伴我成長作文 篇3
“校有校規(guī),家有家規(guī)”是人們常掛在嘴邊的一句話,今天,我就和大家談?wù)勎壹业募绎L。
有一句話說得好:百善孝為先,我家的家風就是“孝”,孝敬父母,孝敬師長。大家好好想想古今中外的有志人士,和成就非凡大事業(yè)的人,哪個不孝敬長輩?我國偉大的文學家、思想家、革命家魯迅,少年求學時因給父親買藥而遲到,被先生嚴厲批評后,默默回位,在書桌上刻了一個“早”字,這是在心里下決心早到的表現(xiàn),也是孝敬父親的一種表現(xiàn),更是對老師的尊敬。魯迅的'嚴于律己,以“孝”為先的精神多么值得我們學習!
當然,只憑“孝”是不能讓我們在社會真正扎下根的。
我家的家風還有“惜時”,“浪費別人的時間,無異于謀財害命”這句名言出自于魯迅先生。大家想想,時間過得太快了。純真的童年還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間卻成為一個十二歲的小伙子。所以,我們現(xiàn)在就要珍惜時間,讓自己的每分每秒都過得有價值。有意義才可以。不能每天游手好閑、虛度光陰,給自己一去不回的青春留下惋惜。這也是對父母的“孝”。
這就是我家看似平凡卻很珍貴的家風。
家風伴我成長作文 篇4
家風是什么?
家風是一個家庭的風氣,是給家中后人樹立的價值準則。良好的家風代表著一個好家庭的精神面貌,好的家風總會在一個家庭中潛移默化地影響著我們。好家風可以是無私奉獻的精神;也可以是淡泊名利的品質(zhì);還可以是勤儉節(jié)約的習慣。而熱愛學習,堅持閱讀,則是我家最引以為榮的家風。
我的家人中有很多都是教師,他們都非常喜愛學習和閱讀。高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯”。讀一本好書就像交了一位益友,在家人們的影響下,我從小就喜歡上了閱讀。
小時候,爸爸特別注重我的閱讀。在我讀幼兒園時,他就經(jīng)常給我講各種各樣的.故事,讓我看著圖片識字。因此,我在上小學之前就已經(jīng)認識了不少漢字。稍長大了一些的時候,我認識的字越來越多,自己開始會讀書了,便漸漸地感覺到了閱讀的樂趣。小學三年級時,我就已經(jīng)讀了《水滸傳》,《三國演義》,《假如給我三天光明》等中外名著了。到了小學四年級,雖然我讀了很多書,但是我的作文卻寫得不太好。爸爸并沒有因此批評我,而是耐心地和我溝通,讓我找出寫不好作文的原因。后來我發(fā)現(xiàn),原來是因為我平時讀書時走馬觀花,不做筆記,也從不去用心理解和體會。于是,爸爸要求我從現(xiàn)在起,每讀一篇文章,都要寫讀書筆記,我心理一百個不愿意,于是他就給我講了“鑿壁偷光”和“懸梁刺股”的故事來教育我,并和我一起學習,不知不覺地讓我養(yǎng)成了寫讀書筆記的習慣,這個好習慣真的讓我的作文水平提高了不少,也讓我增長了許多知識,我心理別提有多高興了。
從此以后,我就更加喜歡閱讀了,從《從窗邊的小豆豆》到《秘密花園》,從《昆蟲記》到《中華上下五千年》,只要一有空,我都會如饑似渴的撲在書上,“貪婪”地閱讀著。我愛讀書,書,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,伴我一年又一年的成長,成為了我形影不離的好朋友;書,成為了我生活和學習中必不可缺的精神糧食。
家風是家庭中影響我們的優(yōu)良習慣或品質(zhì),一個家庭擁有了良好的家風,就會使家中的每一個人受益無窮。
家風伴我成長作文 篇5
人們常說:家庭是孩子成長的搖籃,父母是孩子的首任老師。家風是一種無形的教育,它似無聲的細雨,“滋潤”著子孫后代健康成長。我家的家風是孝敬長輩,父母經(jīng)常教育我做一個尊老愛幼、孝敬長輩的孩子,他們以實際行動為我做榜樣。
平時,爸爸對長輩無微不至地照顧。吃飯的時候,爸爸先讓爺爺奶奶做坐下來才吃,好吃的菜總往他們碗里夾;爺爺奶奶洗澡時,又給他們打好熱水。媽媽專門為他們洗衣服、晾衣服、做清潔衛(wèi)生等,爺爺奶奶生活得很快樂。在父母的熏陶下,我也學會給爺爺奶奶添飯倒水,給奶奶捶捶背,為家里做一些力所能及的事,如洗菜、洗碗、掃地等,減輕父母的.負擔。
記得去年春節(jié)前,我和爸爸坐車去探望外公。車上人很多,好不容易才找到座位坐下來。又過了一站,上來一位大娘,提著一袋東西,拉著一個三四歲的小女孩。爸爸看見了,連忙站起來,走過去幫大娘提東西,并讓大娘在他的座位坐下來。車上的人實在太擁擠了,擠得小女孩東搖西晃,很害怕。我也站起來,讓小女孩坐下。小女孩高興地說:“謝謝姐姐。”大娘夸獎我是一個乖孩子,車上的人向我投來贊許的目光,我心里甜滋滋的。雖然到外公家時有點累,但是我還是很高興,我的行為得到了人們的贊賞。
家風就像一股清涼的甘泉,滋潤我這棵“小苗”茁壯成長;家風像一縷燦爛的陽光,照耀我健康成長。我會把良好的家風傳承下去,讓孝敬之“風”吹遍神州大地……
家風伴我成長作文 篇6
從小,和奶奶在一起生活的我,已然成長為一個活潑開朗的少年。
在我即將出生的那一年,奶奶喪了丈夫,自己的兒子也做生意破產(chǎn)了。她將所有的希望寄托在我身上。繼而,在一個寒冷的冬天,我也出生了。父母從小不在身邊,只有相依為命的奶奶,一出生便要肩負起靠讀書改變家族命運的我,在產(chǎn)房中哇哇啼哭……
在我十歲那年,奶奶工作的工廠倒閉了,奶奶也失去了工作。那時,家里既要應付柴米油鹽,也要為我種種學習費買單,實在是難以周轉(zhuǎn)。一天晚上,奶奶孤零零地坐在椅子上,“最近,你們補習班要交學費了吧!”“嗯!蔽抑е嵛岬恼f道,“1500!敝挥浀玫诙煸缟,桌上放著一疊錢。
時常,在半夜里聽到奶奶的抽泣。嘴里碎碎念著,“阿昌啊,你怎么只留我一個人啊……”我也只好繼續(xù)睡覺,裝作不知道。在我的記憶中,奶奶從未當著我的.面哭過一次,從未抱怨過生活的艱辛。從一次私下班主任和我的談話中,才知道,奶奶,其實并不是看上去像表面那樣堅強。她這么做,僅僅是想用她的樂觀陽光,來引導我這個從小命運悲慘的孩子。即使失去丈夫,即使兒子破產(chǎn),即使,收入微薄難以度日,但,生活并未將她擊垮。反而,越挫越勇。已有六十高齡的她,卻永遠保持知性、樂觀、青春和陽光。
奶奶,愿用她獨有的生活態(tài)度,將我溫柔以待,使我學會無論面對什么都要心存堅韌:愿用她的知性,使我懂得生活,依舊美好:也愿用她那溫暖的懷抱,來保護我的天真爛漫。
別人常說,在我奶奶身上看到了六十歲老人身上獨有的風韻。
家風,在我的奶奶心中,意味著樂觀、堅韌與知性。
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