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另一個我作文(15篇)
在平時的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的另一個我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
另一個我作文1
現(xiàn)在我對你說的話，從某個角度來看，是一場我自己與自己的對話�？雌饋砗苌窠�(jīng)，聽起來很荒唐，但發(fā)自肺腑。因為我相信，這個世界上擁有雙重人格的人不在少數(shù),我只是其中之一。
我不知道你是什么時候出現(xiàn)的，但隨著我接觸這個社會的范圍的擴大，你出現(xiàn)得也就更為頻繁。有時我與朋友交談時，會因為我所說的一句話，最后鬧得不歡而散�？粗鴮Ψ缴鷼獾谋秤�，我仿佛聽到了你不屑一顧的一聲“嗤”。
說實話，我真的很討厭身為另一個我的`你，以致于我將整個青春期都花在和你爭奪身體的主權(quán)上。你就像代表了這個社會，冷酷又自私，不顧他人。是你引著我了解這個世界，可隨著知道的東西的增多，我的失望也就越大，它讓我害怕，讓我感到這個社會的孤獨。
“高興就又跑又跳，悲傷就又哭又喊，那是野生動物園猴子干的事。笑在臉上，哭在心里，說出心里相反的言語，做出心里相反的臉色，這就是人，看不透�！彼晕覍@個世界充滿敵意，我需要把全身的刺都豎起來，防備著別人也關(guān)閉了自己，直到我在一本書上看到這樣一段文字:
生活中，其實真正壞到極點的人很少，大部分人都不是故意要害人，他們只是有一點事不關(guān)己的冷漠，自我感覺良好的偽善，面對艱難時的軟弱，兩相權(quán)衡后的自私，經(jīng)歷苦難后的偏激-這些愈每個人都可能有的毛病，累加在一起，就能毀掉別人的幸福。
這才是真實的世界。
無論何時都不要偏激地看這個世界-這是你以一種無言的方式教會我的，還好，我懂了。
感恩另一個我的你，也感謝，有你。
另一個我作文2
“人生若只如初見”、“當時只道是尋�！�，簡單的十四個字卻道出了多少人的心聲。如果都像最初的相遇那么美好，人生也不會有那么多的遺憾存在，可是人生沒有如果。人總是學(xué)不會珍惜眼前總以為是平常，失去的時候才明白‘珍惜’二字，只可惜已經(jīng)晚了。也正是這兩句詩詞勾起了我對他的好奇。我也因此認識了納蘭容若與他的《納蘭詞》。
他，是清初第一位詞人——納蘭容若。父系是葉赫那拉氏，母系是愛新覺羅氏，如此顯赫的家世卻無半點貴公子的傲氣也沒有繼承父親的政治手段。出生在那個繁華社會，心卻游離于喧鬧之外；真正的八旗子弟，卻喜好結(jié)識文人騷客，一生都為情所累；風華正茂之時，卻匆匆離開人世。也許他本就是不屬于凡塵俗世的男子，在畢生至愛離自己而去之后，他也追隨而去。
有人說，納蘭容若重21克。21克——西方人通過精密儀器測量出人在死去后體重會即刻減少21克，于是認為這21克是靈魂的重量。如果靈魂確實重21克，那么納蘭容若就重21克。納蘭容若，至死都以孩童面孔面對世間，他的一生都在以一顆純凈的.心為人處世。他是我的信仰。
他的一生是不幸的，至愛的離世于他來說，是走不出的陰影。如此的至情至性之人不該是這樣的結(jié)局。我一直在想，若是納蘭容若生在現(xiàn)代，愛妻定不會因難產(chǎn)而死，納蘭早逝這樣的悲劇是不是就不會發(fā)生、、、但若是如此的話，納蘭的一生也不會是一段傳奇的吧。
如果，讓我以一種花來比喻納蘭的話，那就是——蓮花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。花之君子者也，納蘭亦是君子。
讀納蘭容若的詞，會在不知不覺中融入他的世界。所以說，納蘭詞是我的另一個世界，不可分離的世界。我已經(jīng)，瘋了一般愛上了納蘭容若和他的《納蘭詞》。
另一個我作文3
歲月的滄桑中，歡樂痛苦的掙扎中，矛盾與真理的追求中，失敗與成功的喜悅中，意念中的“另一個我”誕生了！
“另一個我”，“黑暗”中他比我堅強；磨煉中他比我執(zhí)著；沒有自由沒有快樂的他比我更懂得珍惜，珍惜美好的生活，珍惜美妙的人生，珍惜來之不易的幸福；只有黑暗、只有孤寂的他比我更懂得回報，回報父母的關(guān)懷，回報的付出，回報的真心相待！打開了他與我之間“門”的我，從此精神便完全被他所占據(jù)——永不服輸！而我所給予他的就是裝載靈魂的空殼。他便成為了我！我與他融為一體，守著黑暗，默默地努力！
一次，“他”在中掉以輕心，結(jié)果以幾分之差落后于與他是知心朋友的張翔，他低下了頭，沉默了。回家之后，他反省了，很快就從失敗的陰霾中走出，給自己制定了一份計劃，每天都按著去做。燈光下的他認真演算數(shù)學(xué)題，用文字盡情宣泄自己的情感。日復(fù)一日地努力，他換來了成功的碩果，也并未就此止步，而是繼續(xù)努力。他為自己找到了正確的學(xué)習方法而笑！與他比起來，我是如此的懦弱無能：因為害怕失敗而不敢從頭再來；因為一次成功而洋洋得意。他是海鷗，敢于拼搏奮斗，我則是井底之蛙，只有自己的那渺小的“藍天”！他比我堅強，比我明智。
還有一次在家里，出差了，正感冒，家里沒有備用藥。外面風吹雨打，懂事的他懂得做一些家務(wù)并且照料好自己，他不顧的阻擋，冒雨去為母親買藥�？粗頋裢傅腵他，母親感動得哭了，而他卻淡淡地一笑，說：“這個與您對我的照顧，實在是微不足道呀！”在他的面前我甚是慚愧，他比我懂得感恩：感恩的心必定會引領(lǐng)他走向成功的彩橋！
他是我心中的企盼，其實我知道，他就是我，我就是他，只是從前的我害怕變成他�，F(xiàn)在我與他完全融為一體了，也許是被他感化了吧，現(xiàn)在我將與他共同譜寫我美妙的人生樂章！他將代替從前的我，并陪伴我輝煌人生而奮力拼搏！
另一個我作文4
當老師布置下來這個題目時，我不是像別人那樣想到一些美好的回憶，而是想到了自己在看到一些和我擁有著同樣缺點的人時，感受到的“那一刻，我看到了另一個自己�！�
有人說，朋友就像是一面鏡子，可以讓我們看見我們的優(yōu)點或者不足。我很認同這句話，我自己的缺點，我時常不愿意承認，但如果我的`朋友或者我眼前那個人和我擁有著同樣的缺點，我會因為對那個缺點的討厭而立刻認識到自己的不足，我的許多缺點，也正是在別人身上看見了時，我才下定決心要去改掉的。
比如，我是一個很喜歡說“不喜歡”等等否定詞的人，從前一直沒覺得有什么，爸爸媽媽說我太喜歡抱怨了，我也不以為然，直到我在我的朋友身上看到，她每天張嘴說的都是對身邊一切的否定，都是她心中的“不喜歡”時，那一刻，我看到了另一個自己，我會因為自己和她擁有著同樣的缺點而感到無地自容，我為自己有著那樣喜歡抱怨的脾性而感到糟糕。從那之后，我也就會下意識的去改正自己的這個缺點了。我不希望自己是一個別人在相處起來，總是感到抱怨太多的人，更不希望自己將世界的美都置之度外，單挑著那些世界上的丑陋放在心上。那樣的自己，我覺得一點兒都不美�？吹脚笥训哪且豢�，我就像是看到了另一個自己。
當然，也有因為好的習慣，而出現(xiàn)“那一刻，我看到了另一個自己”的時候，但這樣的時候沒有發(fā)現(xiàn)自己和別人擁有著一樣缺點時候那么明顯，也沒有那么令人震驚，像是站在鏡子面前看見了丑陋了自己一樣，當下決定要痛改前非。
你有這樣的時候嗎？如果有，痛改前非之后，記得在心里感謝那個讓你看到另一個自己的人，是其讓你改變了自己。
另一個我作文5
我總是幻想，自己是順風耳轉(zhuǎn)世。就算平時不怎么發(fā)揮出來，但總覺得自己什么都能聽見。
順風耳，在西游記了是個有特異功能的神仙：不管多遠，那些聲音他想聽就能聽見。雖然我沒有他那么厲害，但是聽力也是我的強項。
在聽力這方面，我是我們家最好的。記得有一次，奶奶在燒飯，而我在房間里做作業(yè)。突然，奶奶的工友打電話過來，可她沒聽到。我就急急忙忙地拿起手機跑到廚房，把手機交給奶奶，“奶奶！電話！”“哎，好，真好的聽覺��！”
聽個手機鈴聲不算什么本事，但10米開外聽開門聲和嘈雜的醫(yī)院聽手機的震動聲，你們行嗎？
還有一次，我在房間寫作業(yè)。說是做作業(yè)，其實是在玩水晶泥。因為爸爸媽媽去散步了，奶奶又在空調(diào)房里看電視劇，我也開著空調(diào)，所以就開始“偷偷”玩起了水晶泥。突然就聽見了開門聲和腳步聲，我也不管是誰了，以3秒的速度把水晶泥放了回去，裝作在認真地寫作業(yè)。這么快的聽力，不是順風耳，又是什么？
那一天，我去醫(yī)院測骨齡時，人很多。嬰兒的哭聲，大人的問候與叫聲，醫(yī)生的回答聲以及護士的'管理和叫號聲，鬧得和菜市場有的一比！因此，爸爸打給媽媽的電話都沒聽見。后來，爸爸連著打了2個電話，正好那是我的頭靠在媽媽的口袋邊，聽見了“嗚，嗚，嗚”的聲音。拿出來一看才知道是爸爸打電話過來了！你說，這是不是順風耳？
可能，是我太愛聽西游記了，也可能是我在課文中讀到過關(guān)于這個詞，對這個詞產(chǎn)生了好感。總之，我就是幻想另一個我就是順風耳轉(zhuǎn)世。
另一個我作文6
百草堂的記憶，城門的風光，甘蔗的香甜，穿過半個多世紀的煙塵，我們將迎來閩侯縣實驗小學(xué)的六十年校慶。驀然回首，我在這個桃李芳菲的校園里生活了四年多，在這四年里，我學(xué)會了許多，成長了不少。細數(shù)這六十年校史，我心中充滿著對這七個字濃濃的愛——閩侯縣實驗小學(xué)。
從百草堂的油燈，到城門的建校工地，從曾經(jīng)邊上破舊的欄桿，校園內(nèi)擁擠，狹窄的舊校區(qū)，到現(xiàn)在文化底蘊深厚的`校園。學(xué)校里，老師們耕種智慧，為我們譜寫青春；莘莘學(xué)子們揚帆起航、磨礪人生；領(lǐng)導(dǎo)們那無微不至的關(guān)懷，使我們殷殷在耳、歷歷在目……
我是閩侯實小的一員，是在這擁有無限燦爛風光的美麗的校園里快樂成長的學(xué)生。走進這書聲瑯瑯的校園，總覺得好舒服！上課時，大家都被老師生動的課堂和課本上優(yōu)美的文章、有趣的公式、跳動的字母等深深吸引住了。下課時，走進桃李園的長廊里，左右兩邊的柱子上刻著一首首膾炙人口的詩詞，上邊的橫柱上還刻著家喻戶曉的三字經(jīng)哩！還有行知園，到處都是生機勃勃，每個班級的《責任田》里的菜，好像都在比高呢！晚上放學(xué)時，同學(xué)們邊聊天邊走出校園，結(jié)束了一天的快樂時光……媽媽說，她小時候在舊校區(qū)上課，舊校區(qū)又臟又小，令人很不舒服�，F(xiàn)在，她開完家長會，回來時總會和我說，你們太幸福了吧！邊校園環(huán)境都這么漂亮！
校園里，還有不少漂亮的風景！有會說話的石頭、蘊含深刻道理的千學(xué)文、擁有悠久歷史的兩棵大樟樹……
我學(xué)我的校園，愛它那美麗的風景，愛它那生動的課堂，愛它嚴格充人的教學(xué)品質(zhì)！
另一個我作文7
今天的課上，我見到了另外一個“我”——不再是以前暴躁、粗心的趙洋毅，而是溫和、細心、富有責任心的趙洋毅。那一刻，就像夢一樣，卻也是真實發(fā)生的。
“來！請同學(xué)們到黑板前來寫下自己的名字。趙洋毅，你先來吧！”上課了，楊老師說。今天班里來了兩位新同學(xué)，而且還是女生，不知道為什么，緊挨著她們坐著，我渾身都感覺不自在。我抬頭望了望黑板，又想起了上個學(xué)期令人心有余悸的“擦黑板事件”。我心虛地問老師：“寫在哪兒呢？”我聽著這聲音，自己也覺得奇怪！我怎么變成這樣了呢？“就寫在正中間吧！”老師說。
我拿起了手中的粉筆，心想，那兩個女生寫字一定比我寫得好，我不能做最后一名，我也一定要寫好！可是，我又有一點心里沒底：“老師，我不會寫粉筆字……”話一說完，我不禁想質(zhì)疑自己：哎！趙洋毅！這還是你嗎？
聽著講臺下的一陣竊竊私語，我感覺自己的背上像長滿了芒刺。還能怎么辦，也只有硬著頭皮寫了！此時的我感覺自己越來越不對勁，仿佛自己都不認識自己。
等寫完以后，通篇一瞅，心里卻一陣驚喜：“哇！我簡直是超常發(fā)揮了！”等另外的`兩個女生寫完之后，比較了一下——我的字還挺好的！我的心里美滋滋的。
這時，又該做評價了。眼看快輪到我了，我的腦袋里卻比天花板還白。另外的兩個女生胸有成竹地站起來，大大方方地說出了自己的意見。而我卻滿腦袋找不到一個合適的詞語。要不是老師用激將法讓我在表演節(jié)目和發(fā)言中間選一個，我真擔心自己會棄權(quán)——要是說不好，那該多沒面子�。�
今天，我從課堂這面“鏡子”中看到了另外一個自己——既擁有善良的內(nèi)心，也擁有負責任和不甘落后，這些以前從沒有意識到的優(yōu)點。
原來，我們每個人的身體里都有著另外一個真實的“我”，只是我們不曾留意罷了！也正因如此，我們才會不斷對照，不斷尋找，也才會揚長避短，持續(xù)進步！
另一個我作文8
童年，如同一個裝滿寶石的玻璃瓶，而瓶子里的一個個寶石，是一件件童年的趣事。這些寶石，，有的大，有的小，有的格外鮮艷，有的異�；野�，現(xiàn)在我就把瓶子里的最大最鮮艷的寶石里的故事和你一起分享。
在我四歲時，我對周圍的新鮮事物感到很好奇，連看到一個新買的刨水果皮的刀，我都要上前好好的“研究”一番。
有一次媽媽買了一個新的衣柜。那個衣柜上還有一面大鏡子。媽媽每天早上穿好衣服后，都要在鏡子面前欣賞個好幾分鐘。
一天，我經(jīng)過媽媽的房間，看見了衣柜上的鏡子，起了好奇心，便想過去照一照�！把�！鏡子里怎么還有一個我呀！”我驚奇的叫了起來，“會不會是我的分身呢？”我的心里又蹦出了一個奇妙的想法。為了證實鏡子里的人是我的分身，我站到了鏡子的另一邊，可是，我左看右看，根本沒有找到另一個我。
我撓了撓頭，思索起了這個問題。��！她竟然也在撓頭，和我做的一模一樣，簡直是一個模子刻出來的。怎么回事呢？我試探的`伸出左手，想去摸摸她，可是她也伸出左手，向我伸過來。失敗的我心想：她一直模仿我的動作，我推她一把，她摔倒了，就不敢再來模仿我了。想著，我伸出右手，正準備要去推她，可是她像知道我的心思似的，也伸出了右手。我氣得直跺腳，鏡子里的人也在跺腳，看著她做的動作，我撲哧一聲笑出來了，她也在哈哈大笑。我又對她做鬼臉，她也做。
我跑下樓，對媽媽說那人真好玩，媽媽聽得云里霧里，我拉她去看，媽媽告訴我，那個就是我。
以后，每當我看到鏡子的時候，總會想起這個笑話。這顆寶石是玻璃瓶中最耀眼的一顆，也是我記憶最深刻的一件事。
另一個我作文9
我是一個十分優(yōu)秀的人，至少在別人眼中十分優(yōu)秀；我尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)。成績突出，能力超強�？墒�，我并不情愿干這些事。
在一個周末的早晨，風和日麗，太陽公公睜開了雙眼，慢慢露出那耀眼的光輝，頓時使人神清氣爽。
可是，我卻悶悶不樂的，因為其他五天在學(xué)校里太累了，有永遠都做不完的作業(yè)和試卷。實然，我在一個小巷口看見了一位老爺爺，他的前面擺著一面破舊的鏡子，上面寫著：“你有什么不想做的事嗎？來向這面鏡子說呢！它可以變出一個一模一樣的`你來幫你完成你不想做的事！”
我想：“這怎么可能？唉，也管不了那么多了，去試試吧！”
一回到家，我驚呆了：一個跟我一模一樣的人站在我面前，這是真的。
我喜歡打羽毛球，不喜歡撿球，他卻喜歡撿球；我喜歡吃飯，不喜歡整理飯碗，他卻喜歡整理飯碗；我喜歡梳頭發(fā)，不喜歡洗頭發(fā)，他卻十分喜歡洗頭發(fā)。
一次下課，我因為跟同學(xué)玩水，被老師罰抄寫課文三次。我十分不想抄，這時，他說：“讓我來抄吧！”于是，他便跑過去乖巧的抄起來，拿來一看，那字寫得又工整又漂亮。因此我還被老師表揚了一番。接下來，我不想寫作業(yè)，想出去玩，于是，他就開始幫我寫作業(yè)，我想看電視，可是還有一堆衣服要整理，他就在一邊幫我整理衣服，而我在另一邊悠閑地躺在床上看電視。
漸漸的，他被眾人所喜歡，我卻慢慢的被討厭。下午，我在操場上打籃球，被體育老師裂頭蓋臉的罵了一頓；他在圖書館看書，被語文老師好好的表揚了一番；我吃了飯就躺在椅子上一動不動，他卻幫媽媽洗碗，媽媽給他了一個冰棒做為獎勵。到最后，我被媽媽趕出家門，他卻越來越受大家喜歡。
我哭著“飛”到了那個老人那里，請求他把自己的另一個分身變走。那個老人點了點頭，說：“孩子，當你拒絕麻煩和苦累時，榮耀和光環(huán)也拒絕了你，好自為之吧！”我一定不會志記老人的教導(dǎo)的。
另一個我作文10
讀了郁雨君姐姐寫的《世界上的另一個我》這本書，我感到這個地球發(fā)生的東西層出不盡，那么的有意思，那么的奇妙。
本書主要說了：女孩姚果粒認識一個古怪的攝影叔叔，他在進行一個不是雙胞胎的攝影計劃，讓她撞上了和自己長的一模一樣的毫無血緣關(guān)系的女孩藍泰格。兩的形式相同，內(nèi)容相反的女孩，讓她們的變的生活起伏不定。
讀完了這本書，我浮想聯(lián)翩：我不喜歡粉色，是不是世界上有個喜歡粉色的我？我不喜歡黏黏的東西，是不是世界上有個喜歡黏黏的.東西的我？我不喜歡曬太陽，是不是世界上有個曬太陽當飯吃的我一切的一切都是未知數(shù)，宇宙天地間會有許許多多的我。但是，世界上是沒有陌生人的，只要用心與他們溝通，每一個人都會心靈相同，成為好朋友，還能讓很多人喜歡我，樂意與我交流。
在20xx年12月17日，xx網(wǎng)發(fā)出了一個驚人的消息：驚奇！沒有血緣關(guān)系，卻長的一模一樣的人！當時我就驚呆了，我以為那只是作者編的，自己的浮想聯(lián)翩是因為作者的文筆實在厲害，引得我被書里的內(nèi)容吸引住了，卻沒想到是真的，世界上真的有這樣的事情發(fā)生過。有的網(wǎng)友說：這些只是造物者在他們出生的時候估計打了會兒盹。但現(xiàn)在的我是這么認為的：遇到了另一個我，開始覺得是件可怕的事，然后覺得是件冒險的事，然后覺得是件好玩的事，然后覺得是件可恨的事，最后覺得是件可愛的是。不是每個人都能如此幸運，遇見那么可愛的事，因為對方的存在，生命變得更加完整！
奇妙的事讓生活變得更加完整，所以，不要對那些和你長的一模一樣的人心懷不滿，因為，能相見就是緣分，能長的一模一樣，不就是緣分中的緣分嗎？相信那奇妙的事會讓我們對生活充滿希望與期待！
另一個我作文11
我的另一個家是我的寢室，不知為什么，一走進寢室就有一種莫名的親切感，就感覺回到了自己的家一樣。
我的另一個家雖然很小，但我的“家人”卻很多，我們都會互相關(guān)心，互相照顧。
還記得第一次進到寢室的時候，我們彼此并不熟悉，自然沒有多少交流，但沒過幾天，我們寢室的人就打得火熱了。而令我印象最深刻的應(yīng)該是那天晚上吧。我在白天時胃就有點不舒服了，到了晚上就有點兒疼。因為之前聽別人說過紅糖茶能暖胃，或許能使胃不疼，我便問了管理房的'阿姨，讓她給我一點紅糖，但阿姨說沒熱茶�；蛟S阿姨跟我說完話就去了樓下管理房看看有沒有熱茶吧，因為她在熄燈鈴響后沒多久便來到我的寢室，她說她先拿杯子去樓下倒點熱茶。阿姨很快便拿了熱茶上來了，并倒了紅糖，我喝了之后，感到胃暖暖的，好了很多。
我回到四樓（因為我剛才在五樓的管理房），輕手輕腳的進到房間睡覺沒人發(fā)現(xiàn)我回來了。過了好久，有人便在問：“江雨露回來了沒有？她都已經(jīng)去好久了�！焙髞肀憬又腥硕荚趩�。我本來不想說話的，但看到同學(xué)們那么關(guān)心我，就冒著被阿姨抓到的危險回答道：“我回來了，不必擔心�！敝缶蜎]人說話了。
我正要睡著的時候，突然被很像有人在哭的聲音驚醒了。同寢室的同學(xué)也醒了，可她們以為是我哭了。個個都在問我：“江雨露，你是不是哭了？你是不是胃很疼�。俊蔽艺媸怯逕o淚，我難道就這么嬌弱嗎？我迫于無奈，只能再次開口回答：“我沒哭，我的胃已經(jīng)不痛了�！边@個寢室讓我兩次沒按原則辦事。（我的原則就是熄燈鈴響后，什么也不干，只管睡覺）。
雖然這些“家人”使我兩次違背了自己的原則，但她們對我的關(guān)心卻是不容忽視的。我們雖然沒有血緣關(guān)系，但她們對我的關(guān)心難道還比不上有血緣關(guān)系的家人嗎？
我現(xiàn)在只能說：“我愛我的家，更愛我的“家人”�！�
另一個我作文12
我有兩個家，一個家很小，爸爸、媽媽和我；另一個“家”很大，五十六個民族、兄弟姐妹是一家。我總是為我有這樣一個大家而自豪、驕傲，因為我親愛的祖國--中國，正以一日千里的速度發(fā)展復(fù)興，日新月異，蒸蒸日上！
每當五星紅旗徐徐升起，聲聲國歌入耳的時候，我總是激動不已，總會想到我的祖國和那些致力于祖國發(fā)展的人們。正因為有他們，我們才得以如此舒適；正因為有他們，我們才得以如此幸福。
在世界的國，在天地的家。有了強的國，才有富的家。很多很多次，我為我是一個中國人而慶幸：在中國，大家相處的都很和睦，生命不會受到威脅。每當我想到這里，我就暗暗贊嘆：能夠出生在和平和飛速發(fā)展的中國真好！
媽媽曾經(jīng)給我看過一個GDP動態(tài)演變視頻，全世界國家前十名起初還沒有中國，后來中國出現(xiàn)了，并奮起直追，并在20xx成為了全世界第二名，名次僅次于美國。我在心里暗暗佩服：厲害了，我的國；厲害了，我的“家”！
“嫦娥奔月”，“萬戶飛天”，“太空漫步”……幾千年來，對廣袤的太空，中華民族充滿了期待，充滿了向往。從“東方紅一號”到“天宮二號”，從“神舟五號”做客太空，到“玉兔二號”露相月球背面，從“北斗一號”的誕生到第四十五顆北斗系列衛(wèi)星，中國航天用一個個飛天壯舉不斷為國人圓夢，為民族爭光。
華為也是我們的驕傲。面對科技霸凌，未雨綢繆，堅持開放創(chuàng)新，實現(xiàn)科技自立！深沉的憂患意識，勇于攻堅克難、攀登險峰，堅忍不拔、百折不撓，華為在自主創(chuàng)新上的極致堅持，正是今天力挽狂瀾的強大能量，譜寫“科技史上最為悲壯的.長征”詩篇。
大將士岳飛曾經(jīng)說過：“以身許國，何事不敢為？”；著名詩人李白說過：“國恥未雪，何由成名？”我們身為中國人，就該為祖國出一份力，讓祖國變得更美好�！吧倌陱妱t國強”，身為少年，正值青春年華，更應(yīng)該樹立“國是我的家，我愛我的家，我愛我的國”的理念，努力學(xué)習，為祖國出一份力！
另一個我作文13
一直，我都是爸爸媽媽的驕傲。他們說，是我，帶給了他們光和熱；是我，給他們帶來了幸福。在父母的心里，我就是他們的太陽。
下午，書法課結(jié)束，我背著沉重的書包，帶著一肚子的怨氣回到家，一進門，便問正在準備晚飯的媽媽：“為什么爸爸沒有去接我？我的肩膀都酸死了！”。本想得到媽媽的一點安慰，可媽媽那雙久久凝視我的眼睛，卻使我增加了更多的失望與不滿。
夜深人靜的時候，我一個人呆呆的看著電視，媽媽在那熱著飯菜，很久了，爸爸還沒有回來。不知不覺中，我睡著了……不知過了多久，我隱隱約約地聽到有人在說話，那略顯沙啞的聲音是那么的刺耳又熟悉。
“孩子睡了吧？”
“恐怕睡了，今天她還抱怨你沒去接她，唉……”
“算了，不怪孩子，只怪工作太忙。市里要檢查，從早忙到晚。孩子學(xué)習壓力大，要讓她開心點！”
“嗯，知道了……”
嘆息聲趕走了我的'倦意，我發(fā)現(xiàn)淚已模糊了我的雙眼。朦朧之中看見爸爸那憔悴的面孔，和那雙布滿血絲的雙眼，耳旁也時時縈繞著那陌生又熟悉不過的聲音。
緊緊拽著被淚水打濕的被角，我再也無法控制自己，我終于明白，爸爸媽媽所說的那一切都是家給予我的溫暖，這種溫暖在家的每一個角落，在父母那充滿愛的心中！
如果我真是一個小太陽，那么，父母和家就是另一個“地球”。它夜以繼日，時刻不停息，圍著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，給我以心靈的慰籍。它轉(zhuǎn)出了我的幸福，轉(zhuǎn)出了我全家的希望……我也將永遠愛護它——我的另一個地球。
另一個我作文14
清新舒適又溫馨，健康快樂也幸福。這就是我的校園，我的家。
——題記
干凈整潔，美麗校園 我在讀的學(xué)校仙龍初中既不大，也不華麗。然而，寬敞明亮的教室，各種功能室，實驗室，應(yīng)有盡有。校園里春夏秋冬，四季更替，枝冒新綠，葉又枯落，開始新的生命輪回。春來時，枝頭吐新綠，我們站在綠蔭下，或蹲坐在樹旁，捧著課本，暢游在書的世界，很是愜意。夏季到來，校園內(nèi)綠樹成蔭，在這小小的地方綻放了奪目的光彩。秋來時，葉們也老了，他們離開了枝，飄落在泥里。冬天，樹在寒風中頂立，無畏寒之意，它在積蓄力量，等待新一輪的重生。校園就是我的家，讓我明白了新陳代謝，四季的輪回。
細心呵護，溫情校園
在學(xué)校里，老師就似我的父母，對我們的關(guān)懷呵護備至。我們總能從老師口中聽到這樣的話：“注意身體，別生病了。”“天涼了，多穿件衣服�！�。這些本來只有在家能從父母口中得之的。然而如今，校園處處開滿了這溫情的花。只因，是我的家。當我們聽到這些時，心里總是暖暖的。感謝一路有您——我的老師。
團結(jié)互助，友誼校園 在我們這個學(xué)習的大家庭中，單打獨斗是一條死胡同，我們需要互相幫助，團結(jié)一心。每當我遇到難題時，我總會向我的同學(xué)求救，他們不但不會拒絕，反而耐心的.給我講解。他們說：“我們是一個集體，我們要互幫互助，共同進步�！本驼驗檫@種觀念，每當集體活動，我們都會踴躍參加，并且每個人都會拿出自己最好的一面為班級爭光，為學(xué)校爭光。小小的校園，被這友誼包裹著。就如我和我的兄弟姐妹一樣，和諧相處。友誼校園，我的家。
小小的校園，有著美麗的環(huán)境；
小小的校園，充滿溫情的人；
小小的校園，我——的——家——
評語：文章從校園環(huán)境、老師和同學(xué)三方面著筆，突出了校園給人家一般的溫馨感受。于細微處見真情，在小事中顯大愛。
另一個我作文15
鄒湃，我是你在靈魂深處的自己，你便是我，我便是你，這封信傾訴了我的一些心聲，愿你有所領(lǐng)悟。
我常常窺視你的心靈，發(fā)現(xiàn)努力和別人處理好關(guān)系是你看重的事。有時，你會遇到知心好友，但有時也只是相逢一場的緣分。由于后者的一些不友好的眼神、動作，你可能會整日郁悶，輾轉(zhuǎn)難眠。但現(xiàn)在，我要告訴你，不要太過在意別人的看法，大多數(shù)人是不會在意你的，否則，你便會患得患失，迷失自我，與畫地為牢無異。而那些在意你的人，會換位思考，為你考慮，盡量理解你。因此，盡情展現(xiàn)最真實的自己，不要輕易為他人改變自己，而困住最真實最美好的你自己。
人生路漫漫，故事還很長。我希望你相信，上天是公平的，它關(guān)閉了你的`一扇門，必定會為你打開一扇窗。不要為了小小的榮譽小肚雞腸，憤懣不已。你要學(xué)會換位思考，榮譽只是少數(shù)人的，那大多數(shù)沒有得到的人該怎么辦呢？擁有一顆平常心，波瀾不驚，做好煩瑣之事，平凡而不平庸。
命運是個怪人，高興時把你捧得高高在上，生氣時就讓你跌入深淵。命運雖多變，你也不必驚慌失措，把握時機，克服困難，你就成功了。微笑面對每一天，用微笑回敬嘲諷，用微笑過濾心情，開心每一天，才是人生最重要的事。擺正心態(tài)，心平氣和地去應(yīng)對所有的麻煩，昂首挺胸，大聲地向命運喊出：“命運，我不怕你！過去，現(xiàn)在，將來，你都不是我的對手!”
鄒湃，人生是一場沒有彩排過的電影，即使你是主角，也絕對不會有現(xiàn)成的劇情和臺詞，只有盡心盡力、踏踏實實地演好自己，才能完美地落下人生的帷幕。
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