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消防演練作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的消防演練作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
消防演練作文1
嗚——嗚——！”“著火了！”我們四五班學(xué)生拿出毛巾，捂住口鼻，彎著腰小跑出了教室，在樓道差不多排好了隊伍，在李昊天的帶領(lǐng)下井然有序地跑下了樓。我們各個彎著腰，拿濕毛巾捂住口鼻。我抬頭一看，紅橙相間的煙霧飄滿整個教學(xué)樓，我前面的同學(xué)也加快速度，這時，一群一年級小朋友嬉笑著飛奔而來，我們連忙讓出最大的空隙。一直等小朋友下完，我們才下了樓。下了樓，“跟丟了！”我突然意識到。紅橙色的煙霧彌漫著整個過道，使我看不清，我憑著知覺，箭一般地沖向操場去。
我來了，我們班的隊伍還沒有來，我漸漸緊張起來：“紅橙色的煙霧包裹住整個教學(xué)樓�！边@是我看到一個熟悉的臉面，“是李昊天！”“隊伍來了！”我懸在天上的心，總算放了下來。我插入隊伍，找到自己的位置站好。
李昊天來到操場的第一件事是清點人數(shù)�！岸�、四、六、八、十……”少一名學(xué)生！原來是李可心被困了！我的心被好像又被什么東西死死地綁在了空中。
一年級安全撤離！”“六年級安全撤離！”“三年級安全撤離！”……唯獨我們年級沒有安全撤離，只見尋弋晨在臺上大聲地報到：“經(jīng)過認(rèn)真清查，四年級有兩名學(xué)生，兩名教師不知什么原因未下樓，請求支援！”再往樓上一看，李可心等四名學(xué)生在陽臺上揮舞著自己的校服。劉校長對著的119火警電話焦急地說：“119！119！我校有兩名教師，四名學(xué)生被困，請求支援！”119火警說：“收到，收到！我們馬上就來�！眲傉f完，就傳來了“滴滴滴滴……”地聲音。只見三輛紅色的消防車駛?cè)雽W(xué)校，一輛駛到最前面，張開水管，往煙霧繚繞的樓噴水；一輛則帶著云梯，準(zhǔn)備救被困的人員；一輛則在旁邊等候。
云梯漸漸升起，如一個巨大的.手臂一樣，伸向五樓，五樓的李可欣等四名同學(xué)和老師被一股一股的濃煙籠罩住，完全沒有了蹤影！巨大的手臂則勇敢地伸向陽臺，那是希望之手臂！我們仿佛能看見被困人員焦急的表情，云梯和五樓陽臺等平了！被困人員獲救有希望了！只見六班的老師一個一個的把四個同學(xué)遞如消防員手中，他則翻身而過，跳到云梯上面。他們獲救了！
雖然今天是模擬疏散演練，但使我明白了遇到火災(zāi)不要驚慌，井然有序地跟著老師就沒事。和平校園，需要我們的守護(hù)。
消防演練作文2
你親身經(jīng)歷過大火嗎？無數(shù)火苗在空中飛舞，一陣煙像黑蛇一樣快速地流動，進(jìn)入到每一個人的咽喉中，讓人致命。霎時間，叫聲，哭聲，唏噓聲彌漫著整個房間。有的人甚至跳樓，但結(jié)果，死亡卻來得更快。我不得不說，整個過程真是穩(wěn)、準(zhǔn)、狠。
你還記得嗎？上海那次大火，原來這是一個小小的煙頭，卻能使整個有著幾十層的大樓，在短時間內(nèi)，灰飛煙滅。真?zhèn)�場景，是多么觸目驚心。多么罪惡的煙頭啊，在平時看來，它是那么弱小，但是，這一根小小的煙頭的威力，絕不亞于毒氣。它可以使所有的易燃品燃燒起來，造成人命悲劇。然而，在真正的火災(zāi)中，你能有辦法使自己鎮(zhèn)定起來嗎?你能讓自己脫離火場，保持安全嗎？
然而結(jié)果，大多數(shù)人都是不能的。他們不能使自己鎮(zhèn)定下來，盲目地跟隨其他人的選擇。在這危急的情況下，我們應(yīng)該有自救的意識及知識。
為此，我們學(xué)校精心準(zhǔn)備了消防演練及視頻。
到了下午，消防演練在第二節(jié)課時便開始了。真當(dāng)我們津津有味地看著講座，學(xué)校的音響卻突然想起來，廣播中老師急切的.聲音：“同學(xué)們，著火啦，快撤離教室！”聽著像真的一樣。接著的，便是刺耳的警報聲。我們聽到聲音，便迅速地蔥口袋里掏出事先準(zhǔn)備的毛巾，撤離教室。在逃生中，我們把嘴和鼻子用毛巾捂住。彎腰小跑。在樓梯口，我看見了有真的火在燃燒，味道極其難聞。
跑到樓下，在不遠(yuǎn)處我們就看見了舉班牌的同學(xué)，我們蹲在地上，聽見前面楊校長在發(fā)表講話。當(dāng)他講話時，我看見在前面燃燒起了火，濃濃的黑煙騰空而起，迅速的增加范圍。我在想是不是真的起火了，然而卻是老師教我們使用滅火器。但是老師滅了幾次火都沒消下來，這時，一陣風(fēng)吹過，把原本不小的火吹的打了起來。濃煙像龍卷風(fēng)一樣在空中盤旋。這下我都急了，還好有一個老師潑了一盆水，火勢這才變小了。
雖然這次消防演練的尾聲有些尷尬，但是讓我明白了火是怎樣的可怕。人的生命只有一次，生命是很弱小而珍貴的，所以，讓我們珍惜生命，愛護(hù)生命！
消防演練作文3
一個風(fēng)和日麗的上午，我們正坐在教室里專心致志地寫作業(yè)。突然聽見學(xué)校大喇叭急切地喊：“同學(xué)們，注意了！現(xiàn)在發(fā)生了火災(zāi)，大火很快會蔓延到樓下，請大家趕緊撤離教學(xué)樓，跑到操場上去！”大喇叭里的指令打破了校園的寂靜，正在聚精會神學(xué)習(xí)的我們立刻慌了神，不知如何是好。
“啊！快跑��！”平日最淘氣的高華杰喊了一聲，整個人已經(jīng)從位子上跳了起來。這一聲，傳到了大家的耳朵里。就像平靜的天宮被孫悟空大鬧了一場一樣，教室里頓時炸開了鍋。同學(xué)們有的站了起來，有的已經(jīng)離開了座位，有的慌張地收拾書包……一個個好像受驚的野馬，準(zhǔn)備撒腿跑起來。我的'心也嚇得嘣嘣地跳�！袄蠋煟蠋�，快跑吧，起火了！”班長大喊著，這個時候大家才想起來原來老師還在。嚇得那幾個快要跑出教室的同學(xué)又偷偷溜了回來。教室里充滿了同學(xué)們著急的聲音，膽小的女生帶著哭腔喊著：“老師，老師，怎么辦？”“老師，我們快跑吧！”
“同學(xué)們請安靜，同學(xué)們請安靜�！崩蠋熀爸��？墒呛芏嗳硕碱櫜坏寐犃�，下一個動作隨時就是往外跑�！巴瑢W(xué)們要是發(fā)生火災(zāi)像大家這樣驚慌失措的，結(jié)果會怎樣呢？真正發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么辦呢？”大家都驚慌極了，根本聽不進(jìn)去老師在說什么。這個時候校長走進(jìn)了我們教室，他大聲地跟我們講：“同學(xué)們，我們這是消防演練，并不是真的著火了，但是為了防患于未然，我們要學(xué)會應(yīng)對這種緊急危險情況。遇到這種情況，我們首先要冷靜，然后迅速站隊，有序逃離。逃離的時候，要用手捂住口鼻，彎腰前行，態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真�！�
于是，在老師的指揮下，剛才混亂的場景變得安靜了。同學(xué)們按照剛才校長講的，在老師的安排下，一排排有秩序地站好隊。剛才那幾個慌慌張張，要跑出教室的同學(xué)，也安靜地找好自己的位置站好。全體同學(xué)都井然有序地撤離教室。
最后，我們班又快又有序地逃到了操場。這個時候大家才長長地舒了一口氣。第一次消防演練的場景讓我明白了：不管遇到什么危險，首先我們要做好準(zhǔn)備，不能慌張。特別是集體撤離的時候，面對危險，更應(yīng)該保持有序、嚴(yán)肅，這樣我們才能安全逃生。
消防演練作文4
一提到“119”，就會讓我們想到火警電話；一提到“消防”，我們就會想到火災(zāi)，眼前就會浮現(xiàn)出烈焰、濃煙、毒氣交織的可怕場景。在火災(zāi)中，有的人死里逃生，有的人葬身火海。學(xué)校為了加強(qiáng)我們的消防安全意識，舉行了一場大規(guī)模的、別開生面的消防演練。
11月8日，第一節(jié)課剛上完，只聽見廣播里傳來急促的報警聲：“喂，是119嗎？育才路淮河路小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，原因是電器老化引起的……”緊接著，一陣尖利的警報聲響起：“嗚嗚嗚”，同學(xué)們趕緊掏出毛巾或手帕捂住口鼻，分別從前門和后門有秩序地沖出教室。剛到樓梯口，我們立即被濃煙包圍了，但我們毫不慌亂，只是繼續(xù)捂緊口鼻，并貓著腰，急速而有序地撤退到安全地帶——大操場，然后才長長地舒了一口氣。
接下來進(jìn)行的是消防隊救援活動。只見教學(xué)樓二樓的一扇窗戶，煙霧彌漫，一名學(xué)生被困住了，兩名消防隊員飛快地跑來，幫助他跳上了氣墊床，安全逃脫了“火災(zāi)現(xiàn)場”。另一邊，幾名消防隊員抬著一副擔(dān)架，上面躺著一名學(xué)生，也已經(jīng)脫離了“危險”。還有消防隊員用云梯爬上樓層“救人”，還有消防隊員舉起水槍現(xiàn)場“滅火”……
救援行動結(jié)束了，消防支隊的'叔叔給我們演示了怎樣使用滅火器。只見他面前有一個火盆，手上提著滅火器，向我們介紹：“這是干粉滅火器�！比缓螅敿�(xì)地解說著：“第一步，是要拔掉保險栓，像我這樣�！笔迨逡贿呎f，一邊拔掉了保險栓，“接下來用一只手抓著這根管子，另一只手捏住把柄�！敝灰娝箘磐掳慈�，從管子里噴出了大堆粉末狀的東西，瞬間，火滅了！操場上響起一片掌聲。接著，叔叔又繪聲繪色地給我們講述了如果遇到火災(zāi)，應(yīng)該如何應(yīng)對：“在學(xué)校遇到火災(zāi)時，一定不要慌張，要冷靜，用毛巾捂住口鼻，彎下腰，有秩序地脫逃火災(zāi)現(xiàn)場……”
消防演練結(jié)束了，大家陸續(xù)回到教室，剛才的一幕還在眼前清晰地浮現(xiàn)，同學(xué)們在緊張之余發(fā)覺自己真的學(xué)到了許多——無論是消防知識的儲備，還是實戰(zhàn)經(jīng)驗的積累。這真是一次難忘的消防演練！
消防演練作文5
昨天，倪老師公布了一個激動人心的消息：“明天我們?nèi)Ｒe行一次火災(zāi)消防演練，來增加我們的遇到火災(zāi)的逃生意識�！薄八阅銈円眯∶砦孀】� 鼻，避免吸入大量的有毒物質(zhì)而窒息，還有如果遇到煙霧就要彎下身，從煙霧下方?jīng)_出去……”倪老師又滔滔不絕的為我們灌輸消防知識。我聽了倪老師的話，心里 百感交集：明天的消防演練會是什么的'樣子的？我們會遇到怎樣的火災(zāi)？我們會沖不過難關(guān)嗎？
終于挨到了第二天，我剛進(jìn)學(xué)校不久，就聞到了一種似乎什么東西燒焦了的煙味，我向窗戶外瞟了一眼，外面濃煙滾滾，我暗暗的想到：難道是消防演練要開 始了。果然不出我所料，一陣急促又而刺耳的警報聲響了起來，我迅速地用早已浸過水的小毛巾捂住呼吸器官，彎下腰，弓著背，與同學(xué)有秩序的沖出教室的門，在 走廊集合。我們在有序地“撤離火災(zāi)現(xiàn)場”的時候，看到一些老師正站在那里指揮我們整齊地的“撤離”，這些老師金子般的精神讓我們無一不覺得感動，到了操場 上，我們正大口大口呼吸新鮮空氣的時候，校長站在主席臺上，向大家講述了一個真實的火災(zāi)故事——有一次中國小朋友和日本小朋友同住一家酒店，晚上在大家睡 意朦朧時，一場火災(zāi)發(fā)生了，中國小朋友看到正在熊熊燃燒的大火，就嚇得一屁股坐在地上嚎啕大哭起來，因為他們張大著嘴巴哭喊著，就有許多的有毒煙霧做到了 他們的身體里，沒幾分鐘就死掉了，日本小朋友和中國小朋友的做法迥然不同，他們先用濕的毛巾捂住口鼻，彎腰弓背，有序地用安全逃生門逃離了火災(zāi)現(xiàn)場。在這 一場火災(zāi)中，中國小朋友無一人幸免，而日本小朋友卻無一人受傷。這也說明了我們中國小朋友遇到災(zāi)難時的危險意識不夠，所以我們展開了這一次火災(zāi)逃生演練。 聽了這一個充滿真情實感故事，我們也深深地意識到了我們面對災(zāi)難的意識力不足。
這一次消防演練雖然已經(jīng)結(jié)束了，但校長那番話卻用力地拓印在了我的腦海中。
消防演練作文6
如果說火災(zāi)時的煙霧就像一行行五線譜的話，那么我們就像五線譜上跳動的音符，而消防隊員就像是這首曲子的彈奏者，拯救著我們每一個音符，使生命之歌繼續(xù)延續(xù)下去！當(dāng)然，火焰也可以成為這首曲子的彈奏者，使我們化為灰燼。因此，我們要學(xué)會自救，所以學(xué)校開展了一次消防演練。
今天早上，老師正在抑揚(yáng)頓挫地講著課，我們也津津有味，聚精會神地聽著課。突然，廣播里傳出“嘟——”的聲音，突如其來的警報聲似乎督促著我們：“孩子們，發(fā)生火災(zāi)了！趕快逃�。 蔽覀兌挷徽f，拿出毛巾，捂住口鼻，一窩蜂似的沖出教室，排好隊，迅速地下樓。樓梯上不時能傳來同學(xué)們嘰里呱啦的說話聲。到了2樓，濃煙滾滾，硝煙彌漫，同學(xué)們便“啞口無言”了。大家都把毛巾緊緊地捂住嘴和鼻子。我聞著嗆鼻的濃煙味，喉嚨痛極了，就像針扎一樣！走了一半樓梯，烏煙瘴氣，煙霧迷蒙，同學(xué)們都彎著腰，根本看不清路！同學(xué)們有的像沒頭蒼蠅似的到處亂撞；有的走得慢慢吞吞，生怕摔去；還有的扶著欄桿走。當(dāng)然，我也不例外，扶著欄桿一步一步地往下走，耳朵還能聽到同學(xué)們匆忙的腳步聲和咳嗽聲。這是，我心想：消防隊員是怎么工作的呢？雖然我們跑到了操場上，但我還是不停地咳嗽，甚至吐出的痰還帶有紅色。操場上還下著毛毛細(xì)雨，可仍然不能遮蓋住嗆鼻的煙味。
接下來，于老師就教我們使用滅火器的方法。先把滅火器匣上的那根針拔掉，然后對準(zhǔn)火苗底部，這樣就能滅火了。老師交了幾名同學(xué)上去試試，三位同學(xué)都把火滅了，可是火一滅，過了一會兒，又著了起來，真是“野火滅不盡，滅完又著了�！毕旅娴耐瑢W(xué)都哈哈大笑，有的`同學(xué)捧著肚子開懷大笑；有的同學(xué)仰著頭，望著天空大笑；還有的同學(xué)拍著手歡笑，整個校園了洋溢著全校師生的歡聲笑語。
這次消防演習(xí)不僅增加了自己的安全意識，還增加了我的求生欲望！
消防演練作文7
火，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖。但是火也吞食了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。
九月十五日，學(xué)校組織我們部分同學(xué)去看了一次消防演習(xí)。
當(dāng)天上午，天氣非常炎熱，我們?nèi)嗝瑢W(xué)一起來到了將臺路消防中隊。
一開始，消防叔叔給我們介紹了他們的臥室。剛一進(jìn)去，我都驚呆了：消防叔叔們的柜子里擺放的東西特別規(guī)矩，特別整齊；被子疊的有棱有角的，就像一個活生生的豆腐塊兒……
接著，講座開始了，消防隊的叔叔們講著近年來的火災(zāi)情況：“近年來，火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人。所以請同學(xué)們要記住，不能隨便開煤氣罐、亂玩火……�！�
然后，消防隊員們拿來一個了滅火器�？粗鴾缁鹌�，我仿佛看到我小時候玩火的事。那時我和幾個朋友去小樹林里玩，玩著玩著，不知誰提議說我們來燒火吧!于是大家就找來干木柴燒起火來，當(dāng)我們玩累了往回家的方向走，走到不遠(yuǎn)處時，忘記撲滅的火堆突然燃起了大火。幸好當(dāng)時被一位在附近灣兒的老爺爺發(fā)現(xiàn)了，急忙趕來滅火，并狠狠地教訓(xùn)了我們一頓。要是沒有這位老爺爺發(fā)現(xiàn)，后果就不堪設(shè)想……。
“啪、啪”的掌聲把我驚醒，回過神來，繼續(xù)看著這次演講。只見消防隊員們拿著幾件消防隊員滅火時穿的衣服，又開始講解了……
經(jīng)過這次的參觀使我知道了火災(zāi)的`危險性。我們還要增強(qiáng)消防意識，懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳。還要學(xué)會火災(zāi)報警方法，學(xué)會使用滅火器撲救小火，學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。
隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)忘記一個個心酸和痛苦的場面，火災(zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸，也會給家庭帶來極大痛苦。
同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀在我們四周 。
消防演練作文8
“快跑啊，快跑啊！火來啦！再不走沒命了�！弊呃葌鱽硪魂囮嚰饨�，聽上去十萬火急，其實啊，我們是在進(jìn)行安全演練。
早上，我們體驗了滅火裝備。燃燒著的熊熊大火一次次被滅掉，驚心動魄，讓我們這些人目瞪口呆。
下午的體驗更是讓同學(xué)們感興趣。我們班的所有同學(xué)來到了操場上。跑道和草坪都濕漉漉的，天上烏云密布，并不怎么樂觀，不過，即將體驗的安全屋，讓各位朋友都興奮了起來。這個小屋子像是小時候玩的氣床，可能是我們教室的.四分之一，很小很小�？梢膊荒芤悦踩∪�，聽里面出來的同學(xué)說，那兒黑黢黢的，伸手不見五指。
我剛剛進(jìn)去的時候，接著門口的一點點兒余光，還勉強(qiáng)看得見，四周沒有一個燈，完全模擬了或在來時的一片混亂的情景。指導(dǎo)老師在外面就告訴我們，請進(jìn)去后一定要扶著墻，不然，若是真是火災(zāi)來了，脫離了墻，可能你就出不去了。我謹(jǐn)記老師的話，進(jìn)去后，左手一直扶著墻，就像狗皮膏藥一樣死死抓住。天啊，還真是不錯，前后左右，沒有一點光，我把眼珠子都快瞪出來了，一點兒又看不到。
走著走著，由于看不到光，我?guī)锥认胨^去，腿好像不是自己的，越走越像在做夢。這兒就像個迷宮一樣，彎彎曲曲，拐過來也拐過去，我一直扶著墻，即使覺得路線有點不對也會順著墻走。
本來一切順利，結(jié)果那些在“迷宮”逗留的男生故意尖叫�！鞍�！鬼��！鬼來了！”男生們在那尖叫。我們在黑黑的地方，一片混亂，我們不知怎地跟著叫起來�！鞍�，啊��！”男女生的尖叫聲混在一起，合成了個不太悅耳的曲子。
從“迷宮”走出來后，大家嘆了一口氣，見到光的感覺實在是太好了！這一次安全屋的體驗太有幫助了，但是，我經(jīng)過這次體驗，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)太恐怖了，我可不想有一天在生活中真正用到這些逃生知識。
消防演練作文9
“爬窗戶、滅火、救人……”這一個個場景你或許在電影、電視、新聞上見過，這是每一個消防隊員必須要做的事情。有人說，他們舍己救人，為人民服務(wù)；有人說，他們默默無聞、無私奉獻(xiàn)；有人說，他們?nèi)蝿谌卧�、勇于獻(xiàn)身。今天的這次消防演練真正讓我體會到他們的偉大。
“嗚——”隨著一聲火警警報的急促拉響，校園里狼煙四起，彌漫著橙色的煙霧，散發(fā)著刺鼻的氣味。我們在老師的帶領(lǐng)下，迅速捂住口鼻，低著頭，貓著腰，有序地跑向操場。這一場景，我們已經(jīng)演練了許多次，早已爛熟于心。很快，全校同學(xué)有條不紊地撤離到了安全地帶——操場，陸陸續(xù)續(xù)地蹲了下來。
因為是演練，我們還沒有感受到真正火災(zāi)時的那份緊張，往日集會時鴉雀無聲的校園此時就像是煮滾的'一鍋粥，沸騰了。就在這時，兩輛消防車呼嘯而至。前一輛剛停下，就有兩位消防員迅疾地跳下車，將高壓水槍提起，熟練地對著火源“二樓廁所”噴射出去。一眨眼，煙霧便在消防隊員齊心協(xié)力的合作下“灰飛煙滅”。
消防隊員滅火妒火純青，可緊接著救人的場景更讓我們震撼。四樓頂層，一位老師和一位同學(xué)正在揮動著紅領(lǐng)巾，在向下面的人求救。一位消防隊員身手敏捷地登上吊籃，一位熟練地操作著電腦。我們哪里親眼目睹過這樣的救人場景，整個操場頓時寂靜下來。大家屏息凝視，目光隨著云梯移動。云梯舉起它的大手，一截一截地向上伸展。二樓、三樓、四樓……雖然我知道這是杞人憂天，但我的心揪得緊緊的，生怕吊籃會掉下來。終于，云梯伸到了頂樓，被困的老師和學(xué)生安全地登上了防護(hù)平臺。當(dāng)他們安全落地時，操場上頓時爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。這是敬佩的掌聲，這是感激的掌聲，若是沒有他們，該有多少財產(chǎn)在火海中化為灰燼，該有多少人在火海中喪失生命……
這次消防演練，讓我們了解了更多的消防知識，知道了怎樣在火災(zāi)面前更快地逃生，更讓我們看到了消防隊員工作的辛苦和危險。
今天的消防演練給我們上了生動了一課！真讓人難忘！
消防演練作文10
為了增強(qiáng)同學(xué)們的自護(hù)能力，我校在星期二下午舉行了一次消防演練，并請來了縣消防中隊隊長和醫(yī)院急救人員為我們講解消防和急救知識。
“嗚……”刺耳的警報聲響起，同學(xué)們迅速的蹲下，并用濕毛巾捂住口鼻。當(dāng)?shù)诙暰瘓舐曧懫饡r，我們在老師的指導(dǎo)下，彎著腰、貓著步，手扶墻壁，迅速、有序、安全撤出教室，到達(dá)指定的安全地點集合。當(dāng)我們慶幸地認(rèn)為全校已全部安全轉(zhuǎn)移時，張博老師卻對我們說，四五班的同學(xué)們還被困在教室里。朝著四五班的方向一看，四五班的窗口正冒出滾滾濃煙！四五班的師生們真的還被困在教室里！這可怎么辦？大家的心頓時提了起來。有的同學(xué)向老師要求到教室里去救被困的同學(xué)，被老師阻止，因為我們英勇的消防官兵們帶著專業(yè)的消防工具已經(jīng)到達(dá)現(xiàn)場。我們的心稍微放了一點，默默在心中祈禱，希望消防員叔叔快些把被困的同學(xué)們和老師救出來。只見穿戴整齊消防員叔叔們快速地把水管接到救火車上，飛奔上樓，去營救被困的師生。這時，救護(hù)車也及時來到現(xiàn)場，抬著擔(dān)架上樓去搶救傷員�；饾u漸被消防隊員們撲滅，護(hù)士阿姨也順利地把傷員抬到主席臺上進(jìn)行搶救，四五班的師生也被營救到安全場所。
隨后，學(xué)校邀請縣消防中隊的隊長給我們講授了“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”、“如何報警”、“報警的方式方法”、“如何使用滅火器”、“如何在火場進(jìn)行逃生自救”等與學(xué)生們生活密切相關(guān)的各類消防知識。并讓老師們嘗試著用滅火器撲滅一堆點燃的`木柴，在消防員叔叔的指導(dǎo)下，老師們順利地將火撲滅。醫(yī)院的急救人員也對一些緊急傷員的現(xiàn)場處理方法進(jìn)行了講述。至此，消防逃生演練圓滿結(jié)束。
這次活動讓我們增強(qiáng)了在出現(xiàn)危急情況下的自我救護(hù)的意識，掌握了在災(zāi)害中迅速逃生、自救、互救的基本技能，也提高師生抵御災(zāi)害和應(yīng)對突發(fā)緊急事件的能力。在整個活動過程中，同學(xué)們都表現(xiàn)的很優(yōu)秀，每個人都在專心地看，認(rèn)真地聽，我們學(xué)會了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜，不要慌張，真是受益匪淺。
消防演練作文11
隨著一陣刺耳警報聲在校園急促響起，本學(xué)期的消防應(yīng)急疏散演練正式拉開了序幕。
我們班在五樓，按照老師給我們講授的消防急救知識，大家用濕手巾捂著鼻，貓著腰蹲在座位旁，大家都很安靜，等待著廣播的疏散指令。我右手邊李曉明在桌子底下還朝著我做鬼臉，一臉滿不在乎的樣子。我想：要是真正有火災(zāi)了，他還能這樣嗎？
廣播里傳來“現(xiàn)在五樓開始疏散，請按預(yù)定路線撤離！”大家依照事先演練的隊列順序，紛紛從座位邊快速起來，從前后門依次而出，自動在走廊前站成兩隊，沿著預(yù)定路線迅速達(dá)到樓梯口下樓。語數(shù)老師一前一后，在旁邊緊隨著我們，嘴里不時喊著：“快點，快點！不要慌！靠右下樓！”“保持冷靜！貓下腰，不要說話！”我心里頓時覺得有點緊張，快步跟隨著前面大部隊下樓。我們就像搬家的螞蟻一樣，一個接著一個，貓著腰，捂著鼻，腳步急促的沿著樓道墻壁下樓。每個樓層的轉(zhuǎn)角處還有老師在提醒大家：“小心腳下，靠右墻壁走！”
不一會兒，我們就下到樓前廣場了，學(xué)校演練組一位老師，領(lǐng)著排頭學(xué)生，迅速到指定區(qū)域集中，并蹲下。我的心這時終于算是落了地，平靜了許多。
大約四五分鐘后，所有六個樓層學(xué)生全部到廣場集中，黑壓壓一片，聲音比較吵，場面堪比觀看露天演出，人山人海。
不一會兒，演練組廣播里傳出“學(xué)生均全部撤離，演練獲得成功！”全場立即爆發(fā)出一陣歡呼聲！我也拍手歡叫起來！接著，學(xué)校校長開始講話，對同學(xué)們的.表現(xiàn)表示稱贊，對老師的付出表示感謝，教育大家要有憂患意識，學(xué)會自救自會，當(dāng)危機(jī)到來時，才不會慌張忙亂，甚至恐懼！校長最后宣布“此次消防應(yīng)急疏散演練圓滿結(jié)束！”廣場立即響起了雷鳴般的掌聲！
演練結(jié)束了，我想，災(zāi)難永遠(yuǎn)不要發(fā)生；當(dāng)災(zāi)難真的來臨時，我們都像今天這樣從容應(yīng)對，做自己的首席安全教育官，是多么的美好！
消防演練作文12
那次我們學(xué)校舉辦了一次火災(zāi)的逃生演練。時至今日，我依然記憶猶新。
“嗚、嗚、嗚......”火警響了起來。同學(xué)們并沒有驚慌，而是拿出事先準(zhǔn)備的毛巾，迅速沖出教室，就這樣消防演練開始了。
下樓后，所有同學(xué)猶如一匹匹脫了韁繩的駿馬向操場飛奔而去。大家有秩序的排好隊，點好人數(shù)后，負(fù)責(zé)安全的邱副主任出現(xiàn)在主席臺上，他說：“這次我們演練很成功，從第一次拉響警報到安全下樓，一共只用了六分鐘，而且你們下樓井然有序，也沒有說話，非常成功，以后每學(xué)期都要演練一次，來增加我們的安全防范知識。”臺下響起一陣熱烈的掌聲。
這時有兩位消防員叔叔走過來對臺下的同學(xué)講解滅火器的使用方法，并給我們演示了一次。個子高的叔叔推著手推車，手推車?yán)镉幸恍┘�、一個打火機(jī)以及一些油；另一名叔叔則手拿一瓶滅火器，推著車的叔叔用打火機(jī)點燃紙，又火上澆油，火便如脫韁的馬群，迅速燃燒起來。一股刺鼻的味道橫沖直撞地往我們的肺里鉆，站在前面的同學(xué)被嗆得彎下腰，有的同學(xué)還咳嗽起來。然后叔叔拔出保險拴，將左手放在滅火器的上頭，將右手放在滅火器的下方，然后上下?lián)e均，再大力一按，一團(tuán)白色的煙霧噴了出來。白白的就像棉花糖，也像一只可愛的小綿羊，更像雨神請來的烏云，下了一場雨把大火給滅了。同學(xué)們眼都瞪的大大的，目不轉(zhuǎn)睛地看著消防員叔叔。演示完后，消防員叔叔又給我們講解了方法，最后又讓我們演練了一遍。我們班的同學(xué)都做得很好，還得到了老師的表揚(yáng)，心里都是美滋滋的'。
演示完后，張副校長對本次演練進(jìn)行了總結(jié)，她說：“生活中，火奪走了許多人的生命，新聞也常常有這樣的報道。火是人民日常生活中必不可少的，也是最危險的敵人。一根電線，一支煙頭……都有可能造成一場火滅，所以我們要安全用火的同時也要加強(qiáng)消防知識�！�
這次的演練讓我明白了：生命只有一次，要好好的珍惜。
消防演練作文13
去年，我們學(xué)校舉行了一次消防演練。
一聽到那刺耳的警報聲，全校就如同開水一般沸騰起來，同學(xué)們跑的跑，竄的竄，還有一些不正經(jīng)的同學(xué)在隊伍的最后面悠然自得地“散步”。直到后面的另一班同學(xué)沖上來時他們才慢悠悠地跑了起來。
同學(xué)們一來到大操場，就如同脫了疆繩的一匹快馬，撒腿奔跑起來，一直跑，跑到了大操場。“呼哧——呼哧”一進(jìn)入大操場，同學(xué)們就如同哮喘病患者那樣大聲呼吸了起來。
拉下來，消防員叔叔就給我們講了幾則有關(guān)于消防安全的.知識，我們?nèi)５耐瑢W(xué)都全神貫注地聽著，腳好像被什么東西給釘住了一樣。
忽然，一個長長胖胖紅紅的東西被一個人給推上了臺，仔細(xì)一看，原來是一臺滅火器。消防員叔叔又給我們講了滅火器的種類和對應(yīng)各種火災(zāi)使用哪種滅火器：比如，電器著火就要用二氧化碳滅火器，油鍋著火就要用干粉滅火器……說完，他們又拿出了一個大大的鐵盆子，在里面倒上油，然后，再點上火，剎那間，火仿佛有生命般地往上蹦，頓時火光沖天，周圍的空氣都熾熱起來。接著，消防員叔叔們拿著一瓶干粉滅火器，往里面噴。當(dāng)火一碰到干粉的時候，冒出了一陣白煙，當(dāng)火完全熄滅時，天上的白煙形成了一朵大大的蘑菇云，向著一班飄去，嚇得他們哇哇大叫。
接著，消防員叔叔又教我們學(xué)會怎么看滅火器能不能使用：當(dāng)指針指在紅色的圖案上時，說明不能使用，在黃色圖案上時，說明這個滅火器的氣壓不足，噴不出里的東西，當(dāng)指針指在綠色的圖案上時，方才表示這一個滅火器可以正常地工作、使用。
在這天里，我們學(xué)到的關(guān)于滅火器知識可直多呀！我們一定要好好把它們都給記下來，在以后發(fā)生意外時以便使用。通過了今天的這次演練，我從中感悟到了我們每一個人的生命之珍貴，生活之美好。通過了這次演練，我決定要好好保護(hù)生命，不讓它受到一點點傷害。
消防演練作文14
大家聽說今天要來一次消防演練，大家一個個高興得一蹦三尺高，興致勃勃地期待著消防演練的到來。我也不例外，也興致勃勃地期待著。
那天第一節(jié)課剛下課，突然，一陣“ 嗚——嗚——”警報聲響起，整個校園都籠罩著緊張的氣氛，真好像火災(zāi)真的發(fā)生了一樣。大家都驚慌失措，亂糟糟的，于是，黃老師一聲命令下來：“迅速集合，火速逃離危險地區(qū)！”同學(xué)們一聽到黃老師的命令，立刻跑出了教室，從容不迫地排好了隊，臉上個個都掛著一副認(rèn)真嚴(yán)肅的表情。老師叫我們用提前準(zhǔn)備好的濕毛巾捂著了鼻子和嘴，我們恨不得用飛出去的速度撤離出“火災(zāi)”現(xiàn)場�？墒且蛔叩綐翘輹r，人因為太多了，所以有的同學(xué)就亂了套，樓梯就開始變得十分的擁擠了。就在這時，我聽見了老師大喊：“大家千萬不要慌張，一定要保持距離，要相信自己能逃出火災(zāi)現(xiàn)場！”聽了這番話，同學(xué)們就真的像吃了一顆“定心丸”一樣，不但變得不再擁擠了，而且還邁著輕快的'步伐走下了樓梯。鈴聲還未結(jié)束，同學(xué)們就已經(jīng)全部安全地跑到了操場上。
站在寬闊的操場上，耳邊傳來校長激動的聲音：“同學(xué)們，祝賀你們只用了三分鐘就圓滿地完成了這次艱巨的任務(wù)�！痹捯魟偮�，臺下一片嘩嘩的掌聲。同學(xué)們的心中就已經(jīng)充滿了自豪吧！接著，校長又說：“一場火災(zāi)會造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，還會讓人們家破人亡，妻離子散。大家們要明白“安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，讓明天更美好。”大家聽了連連點頭。還鼓了鼓了掌，在鼓掌的時候。這時，有一位老師走上旗臺，點燃了一個老師事先準(zhǔn)備好的一個大火盆，一點火，大火變熊熊燃燒起來，火焰直沖云霄。我們都嚇呆了，可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器，對著大火猛地一噴�！斑辍辍鳖D時空中煙霧彌漫，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了啦。臺下又是一片熱烈的掌聲。
這次消防演練真是讓大伙兒長見識了。
消防演練作文15
每年，每月，甚至每天，都有不同程度的火災(zāi)發(fā)生。在損失我們財產(chǎn)的同時，它也威脅著我們的人身安全，像一只巨大的吸血鬼，吞噬著我們的'一切。而為了防止這種災(zāi)難的發(fā)生，我們首先應(yīng)消除火災(zāi)隱患，但發(fā)生意外時，就需要我們具備熟練的逃生技能。為落實學(xué)校的消防安全教育安排，3月13日，我們在家里舉行了家庭消防逃生演練。
我畫了一張家里的平面地圖，在大門的地方畫了一個小小的“十”字，表示那里是逃生出口，在窗戶，陽臺的地方畫上紅色的叉，表示當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時不能因著急而從這些地方逃走，生命是最重要的。在每個房間，我都畫了通往大門的逃生路線，但如果房門被大火、濃煙堵住時，我和媽媽還準(zhǔn)備了消防繩索，就可以從窗戶進(jìn)行逃生。我還在平面圖中特別做了標(biāo)識，火災(zāi)發(fā)生時是不可以乘坐電梯的。
畫好這份地圖，我拿給爸爸媽媽看，讓他們了解了家里的主要逃生路線。我和爸爸媽媽確定好以樓下的小廣場作為疏散場地，在那里見面。就這樣，我們計劃好了逃生方法和路線。
當(dāng)鬧鐘（報警）響起，我的心弦繃緊了，快速把房門打開查看火情，然后拿起枕巾，從書桌上的花瓶往外倒出水灑在枕巾上，捂住口鼻，彎下腰從原先設(shè)定好的逃生路線逃生。到家門口時，爸爸媽媽分別從廚房和書房，用毛巾捂著口鼻沖了出來。爸爸為我和媽媽讓開了一條通道，讓我們快速地從樓梯跑下樓。從12樓到小廣場，我們用了1分26秒。一家人見了面，我們都拿開一直捂著口鼻的毛巾，對視著笑了，并互相擊掌表示消防應(yīng)急逃生演練成功。爸爸為我們拍下了這一勝利的瞬間。
通過這次演練，我知道了做好火災(zāi)逃生的預(yù)備工作是多么重要。天災(zāi)無情，生命無價，而這次練習(xí)，提高了我和家人的防火意識，鍛煉了逃生技能，受益匪淺。
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