實(shí)用的快樂六一作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的快樂六一作文3篇,歡迎大家分享。
快樂六一作文 篇1
今天是慶六一的節(jié)日。上午十點(diǎn)正,我們班開展了慶六一表演活動(dòng)。我和我的好朋友李雅晴、王妍玉一起擔(dān)任小主持人的'位子。
“首先有請第一位表演的彭菲和她的同伴朱念雨表演猜謎語!大家掌聲歡迎!”王妍玉主持到。
她們在同學(xué)們的掌聲下走上講臺(tái)前。表演完了,老師給他們發(fā)了獎(jiǎng)品。
“下面有請朱蘇浩以及他的同伴姚明宇和章琬晴表演單簧管!大家掌聲歡迎!”我興奮的喊到。
他們興致勃勃地走上講臺(tái)前開始演奏《開心像花開》。
快樂六一作文 篇2
今天,我和爸爸參加了學(xué)校組織的“六一”親子活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)非常有意義,是全校師生一起參與的綜合實(shí)踐課程活動(dòng),我們要通過這個(gè)活動(dòng)學(xué)會(huì)查看公園導(dǎo)游圖,辨析東西南北方向、各個(gè)門口所在地。我們每個(gè)小朋友要和家長一起完成去越秀公園“五羊石像”、“北秀歌舞臺(tái)”和“鎮(zhèn)海樓”三個(gè)地方的任務(wù),在那里有老師給我們蓋章;我們還在活動(dòng)中親近大自然,保護(hù)環(huán)境,爭當(dāng)環(huán)保志愿者。
下午2點(diǎn)鐘左右,我和爸爸就抵達(dá)了越秀公園,很多小朋友和他們的`家長已經(jīng)在門口看導(dǎo)游圖了。我也趕快擠到導(dǎo)游圖前,認(rèn)真地找那三個(gè)地方,我的眼睛很尖,一下子就看
到了“北秀歌舞臺(tái)”幾個(gè)字,它的位置離我們所在的位置很近,就在門口的左前方不遠(yuǎn)處;很快,我又找到了“五羊石像”和“鎮(zhèn)海樓”的位置。經(jīng)過研究,我認(rèn)為先去“北秀歌舞臺(tái)”,再去“五羊石像”,最后到“鎮(zhèn)海樓”的路線是最快的。
我和爸爸頂著炎炎烈日,三步并作兩步走,很順利地就完成了三個(gè)點(diǎn)的任務(wù)。見到譚老師時(shí),我一看表,剛好用了25分鐘。盡管已經(jīng)大汗淋漓,但看著那三個(gè)鮮紅的印章,我也開心極了。
這次活動(dòng)真快樂,我不僅學(xué)會(huì)了看導(dǎo)游圖找地點(diǎn),還鍛煉了身體,享受了新鮮的空氣。當(dāng)然,最開心的是,我還贏得了一個(gè)很喜歡的小禮物——粉色筆盒。嘿嘿!
快樂六一作文 篇3
六一,六一,最好做到六個(gè)一:讓我們傻一點(diǎn),嫩一點(diǎn),笨一點(diǎn),幼稚一點(diǎn),可愛一點(diǎn),開心一點(diǎn),雖然童年遠(yuǎn)去了,但我們的記憶還在。雖然我們大齡了,但是快樂無極限,兒童節(jié),祝老小孩們開心,快樂!
童年,是人間的天堂、童心,是快樂的源泉!傲弧钡搅,就讓時(shí)光倒流,讓真理荒謬,讓智慧生銹,讓煩憂一無所有吧!請張開我們的雙臂,擁抱自然,感受和諧,讓哪些不開心的事情都通通見鬼去吧!
戀戀童趣,純純童真,美美童話,皎皎童心。在我們每個(gè)人心中,都有一個(gè)美麗的童話故事,故事里有白馬王子 ,也有白雪公主。童話世界里的你,總是那么完美,瀟灑。而我卻愿變成童話里 ,我愛的那個(gè)天使,張開雙臂擁抱你 ,守護(hù)你!
快樂蕩漾在秋千上,笑容綻放在玩耍里,甜蜜來自于糖果里。幸福沉浸在愛的`世界里,隨性源于你床單上的地圖里,幼稚在于你手中的黃泥里。童年,我們總是在這里渡過。沒有煩惱,也沒有壓力,只有快樂,逍遙無限延。童年 ,我們總會(huì)在這里憧憬,沒有孤單,也沒有束縛,只有夢想 ,翅膀在啟航。
時(shí)光始終記憶在鄉(xiāng)下屋前寬敞的小院里,院里有高高的瓜架,還有高大筆直的杏花樹。白天,小孩人就在樹下追逐,打鬧。傍晚,大孩人就在樹下吃飯 ,談笑。春天一到,杏芽兒們一齊探出頭來,生機(jī)勃勃。如果院里沒有杏花的點(diǎn)綴,那可就不美了,如果院里沒有杏樹的陪伴,童年可就真的毀了。
藍(lán)天配朵白云在胸前,述說著季節(jié)的清爽,野花雕琢成草原,述說著自然的清新,筆墨化成祝福歌,述說著遠(yuǎn)去的童年!傲弧庇值搅,長大的你還快樂嗎?快樂屬于每個(gè)人,今天 ,愿我們都能做個(gè)快樂的兒童。
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