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【精選】挫折讓我成長作文三篇
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的挫折讓我成長作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
挫折讓我成長作文 篇1
在我的成長過程中,經(jīng)歷過不少事,這些事經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里,就像一張張放映的幻燈片,歷歷在目。前不久發(fā)生的一件事定格在那里,令我回味無窮。
那是開學初,我當選了班干部,我非常高興,鼓足了勁兒想要好好干。每天我很早就到學校收作業(yè),幫助同學干這干那。可是組織組員做值日時,總是有些亂,老師看了也不高興,我真的很煩惱。
今天,我和往常一樣,忙活著給組員分配任務。分配好后,我?guī)ь^開始掃起來,不一會兒,一個同學跑過來說:“組長啊,你讓我擦黑板,上面太高了,我刷不到,你找個人幫幫我吧!”‘“好好,那個同學你過來幫忙擦黑板!币粫䞍,又一個同學跑過來說:‘“組長啊,我掃教室,教室很大啊,很累。 薄昂煤,你休息一下,待會兒我?guī)湍!蔽疫沒有掃完地,抬頭看見有的同學手里拿著工具在那兒閑聊,有的同學在剛拖過的地上跑來跑去……就在這時,老師走了進來,看到這情景,微笑的臉上立刻變得烏云密布,對我們說:‘“你們在干什么,掃完地了嗎?組長呢?”我趕緊走過去,心里慌得很,汗都出來了。老師接著說:“能不能快點?快上課了!蔽也恢氲攸c著頭,只好催促大家趕快干。
第二天,我來到教室,又想起昨天的事來,坐在座位上既自責又委屈。老師站在講臺前向我招了招手,示意我過去,老師問我:“昨天的值日怎么這么亂,事先沒安排嗎?”,我說:“安排了,他們老不滿意!崩蠋熚⑿χ鴮ξ艺f:“你讓每個人都滿意是不可能的,只要你合理安排,他們會聽你的,你不妨事先把安排的'工作寫在紙上,讓大家看清楚,告訴大家不要中途換工作。”聽完老師的話,我恍然大悟,心里像有一股暖流穿過,高高興興地回到座位。
下午我把全組同學叫來,先讓大家討論怎樣才能干好值日工作,然后進行明確的分工,并要求每個人都要認真負責,把自己的工作做好,中途不得變換,更不能依賴別的同學,當然可以發(fā)揚互相幫助的精神。這次值日干得又快又干凈。干完活,我和組員一起去玩,陽光照在我們每個人的臉上,我特別開心。
看來做事情,確實要講究方法。在今后的人生旅途上必然會遇到許多困難,我一定會好好思考,找到解決的方法。
挫折讓我成長作文 篇2
斯邁爾斯先生曾說過:如果生活只是晴空麗日而沒有陰雨籠罩,只有幸福而沒有悲哀,只有歡樂而沒有痛苦,那么,這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。
挫折,人生中難免會碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子,遇到它,勇敢地將它掃除;它是一注污水,隨時會流入人生大海中;它是一片烏云遮住燈塔,讓通往人生彼岸的船只迷路;它是人生路上的絆腳石,讓人磕磕絆絆地在人生路上前進……
挫折,讓人心驚,讓人膽寒,讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上,遇到挫折,一旦灰心喪氣,成功之舉將不屬于你,只有堅持不懈,勇往直前,以樂觀的態(tài)度面對挫折,只當為留一份可貴的經(jīng)驗,那么,勝利是舉手可得的。
挫折,它讓我成長。茅以升曾說過:困難只能嚇倒懦夫懶漢,而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。在成長的路途,以好的心態(tài)對它,你的經(jīng)驗值可是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。你勇敢地撥開烏云,就可以重見光明;杜絕污水,大海是清亮明澈的;踢開絆腳石,人生道路依然前途無量。挫折伴我成長,讓我在經(jīng)驗中長大。
考試失利,我會認真分析致錯原因,牢記正確答案,下次考試,有經(jīng)驗的我將是風雨中的小竹筍,越長越高。每當我開錯玩笑,朋友之間的友情發(fā)生沖突時,我會牢記教訓,下次不再說錯話。與父母爭辯什么東西好時,父母會告訴我東西的'好壞之分,有經(jīng)驗了,買東西自然不會上奸商的當。
正像愛迪生所說的:失敗是我所需要的,它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥,“生病”了服藥對人是有益而無害的。挫折是大理的三道茶:頭苦,二甘,三回味。它讓你嘗盡教訓,牢記苦頭,有了經(jīng)驗不會再犯同樣的錯誤。
挫折讓我更好地成長。
挫折讓我成長作文 篇3
人的一生會遇到很多的挫折,面對挫折,該采取怎樣的人生態(tài)度呢?有的人從此一蹶不起,那他就是永遠的失敗者;有的人把挫折當成磨練自己的.機會,那么,展現(xiàn)在他面前的將是光明一片。
不久前,我因為體育成績沒有達到良好而失去了保送市重點的資格。
當老師在全班宣布推優(yōu)生名單時,本來躊躇滿志的我頓時驚呆了;丶液笪覔涞乖诖采贤纯奁饋怼N衣裨垢改笡]有事先引起重視,眼睛只是盯著我的學習成績;埋怨老師心狠手辣,沒有手下留情放我一馬;埋怨自己缺乏毅力,在跑800米時沒有使出吃奶的勁……然而一切都無法挽回。
以后的一個星期,我沮喪極了,覺得萬念俱灰,好機會已經(jīng)與我擦肩而過,我還指望什么呢?于是,上課時,我無精打采;回家作業(yè),無法靜下心來;脾氣也變得吃了火藥似的暴躁異常。
周末放學回家時,我意外地看到寫字臺上放著一封信。是媽媽寫給我的,信中,媽媽對我說:“孩子,人生本來就不是一帆風順的,誰能夠搏擊風雨,誰就是笑到最后的人。這次推優(yōu)沒有選上,說不定是一件好事,因為,它磨練了你的意志,豐富了你的經(jīng)歷,使你變得更成熟起來。你后面還有機會,也許在中考中你有更出色的發(fā)揮。媽媽為你鼓勁加油!”信的末尾,媽媽畫了一個大大的笑臉。我不禁淚流滿面,不過那是幸福的淚。
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