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【精選】我們快樂作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的我們快樂作文3篇,希望對大家有所幫助。
我們快樂作文 篇1
“舊日朋友,豈能相忘,友誼地久天長,友誼萬歲,友誼萬歲……”那是我們一起輕聲哼唱的,悅耳的聲音悠然而起,縈繞耳畔。四目相望后,只剩一陣大笑,那么沒心沒肺,那么美好,又那么快樂……
不久,學(xué)校一年一屆的運動會就要舉行。平時不喜運動的你硬被老師報了個八百米。從此以后的每一天,我們都惶惶不可終日,生怕運動會到來,生怕你在賽場上出洋相。
終于,運動會還是如期而至。你像一個新兵蛋子,硬被送上了戰(zhàn)場。我的心里惴惴不安,緊張并壓抑著,備受煎熬!芭!”發(fā)令槍響了,如一個晴天霹靂猛地打在我的心上,震碎了我的心。突然,我猛地一驚,意識到你已開始跑了。你緊瞇著眼,雙臂賣力擺動,腿也邁得很開,緊咬的嘴唇表現(xiàn)了你的執(zhí)著,堅持。我雖未和你一起站在同一賽場,可內(nèi)心卻在狂喊著,為你加油鼓勁。我如離弦之箭一般沖到操場另一邊,不顧人群。突然,跑步的你向前踉蹌了一下,身子也不住地顫抖起來。眼前的一切,讓我緊緊攥緊了拳頭,那一刻,我再也抑制不住了。我的眼里只有你,痛苦卻不放棄的模樣,一切都黯然失色了。我向你狂奔,任風(fēng)在我耳邊呼嘯而過,任凌亂的發(fā)絲阻礙我眼睛。我來到你的身邊,攙扶著你,陪著你一起跑,遙遠的八百米終點終于近了,近了……
我緊緊饞著你的手臂,右手搭在你的肩頭,你緊緊偎著我,安心地靠著我,相互依靠,相互扶持。我們被一種純真的,美好的,堅固的東西所維系,那種東西叫做友誼。我們編織了一個充滿友愛的網(wǎng),并緊緊裹著自己與對方。我們溫暖了彼此。田徑場上,好像只有我們倆,只有那份溫存。我望著你,眼神中溢出了堅毅,流露出了鼓勵與支持。我在向你傾注力量,我在告訴你:永遠不要放棄,有我在,我愿與你一同承擔(dān)。你默默地接受了我的.目光,笑了,美麗的笑眼彎成了一道月牙,我看到你的眼睛仿佛亮堂起來,熠熠生輝起來……
我們在賽場上,雙手搭在肩上,腳并腳地緩緩前行,每邁出一步,都是堅定的,充滿力量的……終于,我們緊緊攙扶,一步一步到達了終點。那個你眼中遙遠的的終點,在我們的相互依靠下到達了?墒,我們是最后一名。在一陣唏噓聲中,我們頗有默契地相視一笑。忘不了,你笑時那月牙兒般的眼睛,那月牙兒,仿佛在我心上蕩漾……
是呀,盡管我們失去了獎項,但我們收獲了那最暖最暖的感動和友誼。
“舉杯暢飲,同聲歌頌,友誼地久天長!”我們在操場的終點,竊竊地哼唱著,低吟著,互相望著,這是屬于我們的小小的快樂。那一刻,讓我們快樂了很久很久……
我們快樂作文 篇2
快樂的我們離開了小學(xué)校園,進入了夢寐以求的中學(xué)校園,卻不知道我們離開的不止是那個小學(xué)校園,還有,所有的快樂。
當(dāng),我們做完作業(yè),想去玩的時候,父母卻說,都初中了,還有心思玩,這,讓我們無言以對,只有去面對那沒有盡頭的知識,當(dāng),我們做完作業(yè),想看電視的時候,父母卻說,都初中了,還看什么電視,丟不丟人!
這時,我們又得做作業(yè)了。這時候,我們知道了,壓在我們身上的,不止一種種的作業(yè),還有,一份份的責(zé)任。當(dāng)我們高高興興盼來了暑假寒假,卻也同時“盼”來了家教,補習(xí)。爸爸媽媽,謝謝你們?yōu)槲覀冞@樣奔波,這樣勞累,可,我們還是個孩子,簡簡單單的孩子,我們要的不是這些,只想有個快快樂樂的暑假寒假,不是一份又一份的練習(xí)。
當(dāng),親朋好友聚在一起時,你們會互相攀比,誰的`孩子考了多少分,得了什么獎,你們知道嗎?當(dāng)這句話說出來后,我們的感受嗎?你們口口聲聲說為了我們,可是,我們要什么,你們知道嗎?爸爸媽媽,我們還是個孩子,只想有個無憂無慮的童年,可,你們卻扼殺了我們的奢望,一個孩子只有一個童年,長大后,我們成了博士,碩士,研究生,我們怎么回憶童年呢?
這是用多少錢都買不回來的,你們常說,童年,只要有了錢,別說童年了,要什么有什么,快樂,以后有的是,也買的到,可是,童年沒有了,買不回來了,快樂買不到了。
有錢,有用嗎?功成名就,有用嗎?我們要求并不高,一個快樂的童年,就這樣簡單,你們都不愿意給嗎?你們常說,看誰,誰,誰,研究生,天才,博士,碩士,你們又知道他們付出了多少嗎?他們是很厲害,可他們,快樂嗎?誰也不知道他們經(jīng)歷了多少,失去了多少。爸爸媽媽,謝謝你們,可是,我們只是個孩子,我們要的不是錢,不是功成名就,只是,快樂。
我們快樂作文 篇3
我們有一個快樂小班—6小班,小班里充滿了樂趣,我們的快樂小班。
先來看看我們小班的成員吧!有“搞笑大王”——孫濤、做事總是慢吞吞的“大熊貓”——孫磊、“可愛精靈”——高興、“頑皮蛋”——游山川、還有“記憶大王”——董源和全小班唯一的女孩——我。我們六個成員組成了一個團結(jié)快樂的集體。
為我們小班貢獻了最多樂趣的是“搞笑大王”孫濤。他經(jīng)常在課間拿紅領(lǐng)巾系在頭上,扮演雞媽媽、老奶奶……滑稽可愛,逗得我們都哈哈大笑。
我們小班最大的快樂,還是來自我們?yōu)榧w爭得的榮譽。
有一次,班上舉行朗讀比賽。我們六個成員聚在一起認(rèn)真準(zhǔn)備。我當(dāng)小老師教朗讀技巧和示范朗讀。孫濤聲音洪亮,負(fù)責(zé)領(lǐng)讀。其余成員發(fā)揮各自特長,互相幫助,共同提高。
比賽開始了,我們大家一點也不緊張,互相微笑表示鼓勵。想著要為小班爭光,我們齊心協(xié)力,在比賽中發(fā)揮了最好水平。當(dāng)然,我們朗讀得棒極了!全班同學(xué)都為我們鼓掌,文老師的.臉上也露出了滿意的笑容。
我們小班當(dāng)之無愧地獲得了這次朗讀比賽的第一名,為集體爭得了又一個大蘋果!我們?nèi)“嗟某蓡T都高興得跳了起來!
我愛我們快樂的小班。
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