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快樂的游戲作文

時間:2024-10-23 05:34:09 優(yōu)秀作文 我要投稿

快樂的游戲作文(集錦15篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的快樂的游戲作文,希望能夠幫助到大家。

快樂的游戲作文(集錦15篇)

快樂的游戲作文1

  上個周末的一天,我和我的好朋友去公園玩抓人的.游戲。

  我們都喜歡玩這個游戲,大家都興奮得手舞足蹈的。我們商量好了通過石頭、剪刀、布的方式?jīng)Q定誰先跑誰先抓。

  第一輪我贏了,我要開始抓人了。我說:“你等著被抓吧!”然后跑的人一溜煙跑走了,我說:“你跑得怎么這么快!”我立馬去追她,她往左一閃,我撲了個空沒抓住,我又朝她跑的方向繼續(xù)追,跑著跑著,突然看不到她了,我想:她肯定是藏了起來,看我不把你找到才怪呢!我看到大樹后面有一個小洞,我想,她肯定在這棵樹后面藏著呢,我小心翼翼地走過去,結果那里什么都沒有,我想錯了。我繼續(xù)找,最后終于找到了她,她居然藏到了一個貓窩的后面。

  我繼續(xù)追她,突然我想到了一個主意,看她往右閃,我就往左閃,她不知道我要干什么,愣住了,一直在想我要干啥?墒撬龥]注意到我已經(jīng)跑到了她的后面,我一下子撲過去抓住了她,她這才反應過來,跑不掉了。她說:“這不公平,你偷襲我!蔽艺f:“誰讓你沒看到我跑到你后面了呢!”

  時間過得真快!我們就要回家了,但是這一次我們玩得非常高興。

快樂的游戲作文2

  今天,我們在學校玩了一個有趣的游戲——“搶凳子”。

  老師先向我們介紹了游戲的規(guī)則,會先選出一些人和凳子,凳子的個數(shù)少于人數(shù),當裁判說“開始”時,同學們就圍著凳子轉圈,裁判說“!,所有的人都風馳電掣地去搶凳子。沒有搶到凳子的同學就會被淘汰。

  第一輪游戲開始了,其中沒有我,但有我最好的朋友張馨怡,而她也給我留下了深刻印象,因為她得了第一名。在她玩游戲的時候,只見她眼睛一眨不眨的直直地盯著凳子。忽然聽見裁判的一聲“!保窕鸺粯余岬囊幌,跑到凳子邊搶凳子,那速度可真是快呀!

  到我了我的心臟一直怦怦地跳個不停,心想可一定要得第一名?蓻]想到在第一輪,一個沒留神,我的速度慢了,直接就被淘汰了,我傷心極了。要是再讓我玩一局的'話,我一定會得第一名的,心里真是不甘心。

  可這樣的游戲讓我明白了,一定要速度快,要注意其中,我希望可以再玩一次。

  孔孔老師評語:敘述詳細具體,動作、心理活動細節(jié)描寫生動逼真,游戲的場景躍然紙上。

快樂的游戲作文3

  今天,我們十分快樂,因為我們班舉行了一場別開生面的游戲隊會,隊會的主題是《感恩于心,回報于行》。

  第一個游戲叫傳遞愛心接力棒。游戲過后,又進行第二個游戲:攜手共進,全因有你——護送盲人游戲。我和麗鋒是節(jié)目主持人。我大聲地宣讀游戲規(guī)則。宣讀完游戲規(guī)則后,我就大聲地問彩虹隊:“彩虹隊,護送愛心游戲,Are you ready?”彩虹隊高喊隊呼:“彩虹彩虹,氣貫長虹,Yeah!”看到各小隊都準備好了,麗鋒發(fā)出游戲開始的`指令。

  游戲開始了,彩虹隊的盈盈扮演盲人,珊珊就做健全人。珊珊小心地扶著盲人(盈盈)來到呼啦圈旁邊。珊珊輕輕地摸摸盲人的頭,再拍拍盲人的背。盲人立刻明白了摸頭表示小心障礙物撞頭,拍背表示彎腰。兩人配合默契,順力通過第一個障礙物,接著,他們又安全地通過其他障物物。

  各小隊的健全人都十分有愛心地護送盲人到達目的地,完成了護送盲人的任務。游戲之后,大家都開心地暢談各自的收獲、感想。

  通過快樂的游戲隊會,大家都明白:在成長過成中,我們離不開父母、老師、親人,社會的關心、愛護和幫助,我們要時刻懷有一個感恩的心,努力做到感恩于心,回報于行。

快樂的游戲作文4

  今天是學校的開放日,班里來了五位家長,老師讓我們來玩了一個游戲:“張飛穿針”。毛浩然搶先一步,和他的媽媽開始了親子穿針的'游戲。

  游戲開始了,教室里的空氣凝固了。只見毛浩然眼睛死死盯住真和線,嘴巴張成了“O”字形,脖子也縮了回去。他一次又一次的瞄準,而他的媽媽卻面帶微笑地緊緊拿住針,毛浩然小聲嘀咕著:“怎么老是穿不進去?要是失敗了可怎么辦。”他又瞄準了一次,終于,他找到了最佳機會,唰的一下,針成功穿了過去,他長舒一口氣,帶著勝利的笑容面向大家。人們都說:“張飛穿針大眼瞪小眼”,而我們班毛浩然穿針卻是粗中有細。

  我們還進行了一場單人賽,王子爍和萬晟睿胸有成竹地走上臺,雙方都信心滿滿,隨著老師一聲令下:“3、2、1,開始!”只見萬總不慌不忙,冷靜沉著,在所有人都沒有反應過來之時,3秒鐘就穿好了,班里頓時爆發(fā)出了驚嘆聲!王子爍本來也很冷靜,可是因為對手迅速完成后,她有些心慌,手也抖了起來。1分鐘、2分鐘她還是沒有完成,于是,老師只好宣布萬晟睿獲勝。

  通過這次比賽,我們明白了一個道理,不管做什么事,要有百分之百的注意力,和別人配合時還要有合作精神。

快樂的游戲作文5

  “哈哈,哈哈……”教室里為何如此熱鬧?我?guī)銈內(nèi)タ磦究竟喲。原來是……哈哈,參加了就知道了。

  瞧,于老師讓我們每個人在四張紙上分別寫上時間、人物、地點、事件,不給別人看到。我小心翼翼地把紙條輕輕拿出,左顧右盼,生怕有人偷看到。哈,寫好了,誰也不會知道我寫的什么。等大家都寫好后,老師說了游戲規(guī)則,然后正式開始游戲。她神神秘秘,微笑著說:“時間:李佩玲……”話還沒有說完,李佩玲趕緊說:“7月4日!苯淌依秫f雀無聲,一會兒老師又叫了些同學來分別說人物地點事件等。我激動極了,老師剛報到我名字,我就迫不及待地站了起來,大聲說:“雨花客廳,打籃球!毙南肟隙]人跟我一樣。沒想到立馬一個聲音傳來:“咦,我也是雨花客廳打籃球。”是誰?羅振輝!我嚇了一跳又吃了一驚:“你……”我想了想,還是把想說的話噎了下去。我生氣了:小樣兒,難道你偷看了我的?我看了你的?沒有啊。怎么那么巧的跟我想法一樣,哼!“哈哈,哈哈……”把全班都逗樂了。瞧,羅振輝正笑地前俯后仰,聲音還那么的`大……

  我們玩了好幾個回合,發(fā)現(xiàn)每次最后的成句都不通順,要么是在家踢球,要么是和家長一起上課……是多么有趣歡樂!

  知道玩了什么游戲嗎?哈,這叫“張冠李戴”。大家都來一起玩一玩吧。哦,對了,寫作的時候可不能這樣哦!

快樂的游戲作文6

  夕陽的余暉灑滿大地,月亮還沒有露出臉。教室里,老師從后面推來一張桌子,還拿出五根蠟燭點了起來,不知要干什么。

  正當同學們丈二和尚——摸不著頭腦時,老師笑瞇瞇地說:“今天,我們要玩一個游戲!币宦犝f要玩游戲,同學們個個眉開眼笑,我也激動不已:盼星星,盼月亮,終于盼來了游戲課。還沒等老師說完,同學們就爭先恐后地舉起了雙手,有的把背挺直了,手端正地放好;有的把手高高地舉起,生怕老師看不見他;有的把手晃來晃去,嘴里還叫著:“me,me,me!”

  老師猶豫了一下,選中了一個幸運兒——湯欣雨。只見湯欣雨自信滿滿地走上講臺,站在指定的線上,彎下腰開始向蠟燭發(fā)起進攻。她深吸了一口氣,像一只可愛的青蛙鼓起腮幫子,使出吃奶的力氣向蠟燭吹去,“!”同學們驚嘆不已,她剛剛開始就吹滅了一根蠟燭。湯欣雨同學乘勝追擊,一點也不讓蠟燭有反擊的'機會,緊接著的那口氣好像會認路一樣,拐了個彎直沖第四根蠟燭。又吹滅了!她繼續(xù)攻擊,最后,那剩下的三根蠟燭搖擺不定,火焰一直跳著舞,時而滅,時而起。在湯欣雨同學的努力下,又有兩根蠟燭敗下陣來。只有一根蠟燭還在戰(zhàn)斗,就在它快要滅掉時,“時間到!卑Γ瑢W們都為她差一點就完勝而感到可惜。

  之后又上來一位同學,她也很努力,可是時間來不及了,比湯欣雨同學少吹一根。

  快樂的時光隨著蠟燭的青煙飄走,雖然游戲已經(jīng)結束,可我依然沉浸在游戲的快樂中。

快樂的游戲作文7

  今天下午,我來到教室,突然,我發(fā)現(xiàn)黑板上有一個漂亮的笑臉,美中不足的就是沒有一個漂亮的小鼻子。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課了,老師走進教室,對我們說,:“今天我們來玩?zhèn)游戲,同學們猜猜是什么游戲?”同學們異口同聲地說:“貼鼻子!”“對!”接下來老師講了游戲規(guī)則,同學們都躍躍欲試。

  首先出場的就是我,我無比開心和激動,我原以為游戲很輕松,可是,當我戴上眼罩,眼前一片漆黑,我頓時懵了,老實說大象鼻子轉三圈,同學們數(shù)著:“一圈……二圈……三圈……”當我轉完以后,已經(jīng)是丈二的和尚——摸不著頭腦,完全不知道東南西北了。這時我伸出雙手,邁開雙腳,慢慢地摸索著向前走著,突然,我碰到了桌腳,只聽見同學們哈哈大笑,我不好意思的吐了一下舌頭,繼續(xù)一步步的'向前挪動,終于我以蝸牛般的速度摸到了黑板,我東摸摸,西摸摸,下面的同學七嘴八舌的說:“向左”“向右”“向上”“向下”……貼哪兒呢?我在腦海中回憶著娃娃臉的位置,這時只聽見老師倒數(shù)著“三……二……一……”不管三七二十一,我隨便一貼,打開眼罩一看,竟然貼到了下巴上。同學們又爆發(fā)出一陣陣歡呼聲……接下來的同學,有地貼在額頭上,有的貼在耳朵上,還有的把鼻子來了個一百八十度大反轉,還有……反正沒有一個貼在正中間。

  “哈哈哈……”這一節(jié)課在我們的歡聲笑語中結束了。

快樂的游戲作文8

  “向左!”“向右!”“停!”……咦?是哪里發(fā)出的聲音呢?原來是我們快樂作文里面正在玩一個別開生面的游戲——貼鼻子。

  首先就是龔政碩興奮的上去了,老師把龔政碩的眼睛蒙上了,我們還在念“小熊,小熊你轉一圈,兩圈,三圈!饼徴T轉完圈就走著走到了保險柜那里,我們還故意騙他“對,就是這快點貼!笨墒驱徴T沒被騙到,沿著保險柜左面走去。他終于摸到了白板,可是一貼,教室里頓時哄堂大笑,他也迫不及待的載下了眼罩,他自己也忍不住笑了,鼻子貼到額頭上了。

  過了一會,老師點到我的名字,我立刻站起來忐忑地走了過去,把自己的.眼睛蒙上,頓時眼前一片漆黑,什么也看不見了,我暈乎乎的走著,才剛走兩步就聽見同學們哈哈大笑。然后就聽見同學們說“走錯了”。我立刻轉過身體去探路,我小心翼翼的走著,一不小心又碰到了桌子,同學們又開始笑了起來,我因禍得福順著桌子找到了白板,可是太難了都不知道貼哪。突然教室又喧鬧起來“向上”“向下”分不清該聽誰的呢?我左右為難,舉棋不定。算了,啪的一下,貼了上去!肮庇忠魂嚭逄么笮Χ鴣怼N亿s緊摘下眼罩。呵呵呵呵我也哈哈大笑。然后接著同學們一個一個的體驗貼鼻子的游戲,教室里不斷的有笑聲飛出。

  今天,我不但很快樂而且還明白了一個道理,做什么事情都不要急于求成,還要動腦筋。

快樂的游戲作文9

  星期六下午,我和幾個小伙伴玩起了捉迷藏游戲。

  我們首先用猜拳的方法來決定誰來捉。哦!小紅輸了,負責捉我們。她用手捂住臉,說:“我數(shù)10聲,就去捉你們。”話音剛落小明就飛快地跑到冰箱后面,小軍走進廁所把門關緊了,我像老鼠一樣輕輕地爬到了床底下,而小藍卻鉆進了窗簾后面。小紅數(shù)完10聲后,就大聲地說:“我來捉你們了。”小紅假裝說很熱,就走到窗戶邊乘涼,踩到了小藍的腳,小藍大叫起來:“好痛呀!”小紅說:“我捉到你了。”這時小紅的“順風耳”聽到了我“嘻嘻”的`笑聲,就拿了一雙臭襪子,扔進了床底下。我看見一雙臭襪子,心想:一雙臭襪子就能騙我出來?沒門!小紅見我還不出來,就拿來了一根木棒,大叫:“有老鼠!闭f著就把木棒伸進去,打老鼠,我無可奈何地從床底里爬了出來。然后,小紅說口渴了,就到冰箱前拿出一杯可樂,小明突然打了一個哈欠,小紅發(fā)現(xiàn)了,小紅說:“出來吧!”小明說:“不怕,還有小軍沒捉到!毙∷{說:“我數(shù)十秒,如果你找不到小軍,就算你輸。”小紅說:“好,算我輸!毙≤娸p輕地把廁所門打開了一點點,小紅聽見了,說:“小軍在廁所里!毙≤姛o可奈何地出來了。

  捉迷藏游戲豐富了我的課余時間,還給我?guī)砹藷o限的快樂。

快樂的游戲作文10

  我們班最喜歡玩游戲了,一玩起來就忘記一切煩惱,所有的煩惱都會煙消云散。今天,我們又玩了一個別開生面的游戲------五毛和一塊,一個班熱鬧了起來。

  趙老師給我們說了游戲規(guī)則:“男生是一塊錢,女生是五毛錢,開始前,大家全站在一起,裁判站在邊上。裁判說開始,并喊出錢數(shù),游戲中的人就要在短時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊,比方說喊出了是三快五,那就需要三男一女或一男五女之類的小團隊。

  游戲開始前,老師先叫我們做一個熱身運動,游戲開始了,同學們有的看著老師的嘴,老師大喊一聲:“一塊五!蓖瑢W們緊張地手忙腳亂,像激烈的戰(zhàn)斗,我被牛力群拉出去了,像警察叔叔拉著罪犯一樣,我看王欣怡,湯雙嘉、鄭淼死死地抱在一起不放手,再看看同學黃福山和孔俊凱爭搶老師,拉來拉去像拔河比賽一樣。

  第二周開始了。老師大喊“五塊五”,有的同學組成了五男一女,有的'是三男五女,再看看幾個男生拉著高雅,像搶人一樣。

  第三局,老師大喊:“兩塊!”我們都快暈了,我和一男一女一起加入了小組。再看看,田明昊,使出了吃奶的勁死死地拉住老師,臉都紅了,像一個紅彤彤的小蘋果,鼻子上出現(xiàn)了一串串汗珠,再看孫悅茗,也使出全身力氣,因為孫悅茗特別胖,最后還是孫悅茗贏了,他興奮得又蹦又跳。

  今天的游戲真有趣,如果你們想玩,快來加入我們這個班吧!

快樂的游戲作文11

  星期六的下午,天空灰蒙蒙的,都看不見太陽了。天空下的大樹,一片葉子也沒有,好像一個頭發(fā)掉光的人。我和同學們閑著無聊,就下樓玩起了“丟沙包”游戲。

  丟沙包是這么玩的:首先分成兩組,一組扔沙包的,一組躲沙包的。扔沙包的是兩個人,站在兩邊;而躲沙包的幾個人都行。扔沙包的`人如果丟到了躲沙包的人,那么那個人就被淘汰;如果接到沙包就多一條命。

  游戲開始了,我和一個叫周圣斌的小孩一伙,我們是扔沙包的。躲沙包的人分別叫魏來和計然琪。周圣斌先扔,他拿起沙包抬起胳膊用力地扔,臉上還一副得意的表情,說:“看包!”可是沒有打中,敵方發(fā)出嘲諷的笑聲。

  我趁他們大笑的時候,快速地拿起沙包丟向魏來,可他突然回頭,向旁邊一跳,沙包沒有射中他。魏來拍拍胸,說:“嚇死我了!”周圣斌拿起沙包向魏來打去,魏來沒來得及躲,直接被打中。魏來垂頭喪氣地走到一邊,在那兒靜靜地看著,F(xiàn)在“戰(zhàn)場”上只有計然琪了。我拿起沙包迅速地扔去,計然琪被打中了。之后,大家都說不玩了,向自己家走去。

  我覺得今天有趣極了,心里像花開了一樣。

快樂的游戲作文12

  一提起游戲,那可是多種多樣,比如:老鷹捉小雞、滾白菜、打老鼠、貓捉老鼠等等,今天我們沒和那些游戲打交道,倒是和回形針(俗稱區(qū)別針)還有磁鐵打起了招呼,玩起了釣魚游戲。

  找一個回形針,沿著兩邊向上一捏,捏成一個心形,魚便誕生了,再把沒捏成的回形針兩兩掛在一起,魚桿便誕生了,然后再把兩塊磁鐵吸住,把“小魚們”放在磁鐵上面,拿著“魚桿”開始“釣魚”。

  游戲規(guī)則:釣魚者拿著“魚桿”,往磁鐵上繞圈,每人有3次釣魚的'機會,待到觀看者數(shù)3秒鐘,如果釣魚者的魚桿還不見提起,則魚算沒釣到,如果出現(xiàn)魚數(shù)相同,用猜拳一局一勝來決勝負。

  游戲開始了,第一局:姬越作為游戲的原創(chuàng)者,先開局,只見她眼睛死死的盯著“魚”,好像小小的魚桿并不能失去她對“魚”上鉤的希望,正好,“收線”了,一數(shù),4條魚,然而,我只釣了3條魚,所以姬越獲勝!

  第二局:我先姬越后,我學著她的樣子,果然,我就釣了4條魚,姬越只釣了3條魚,所以我獲勝!

  然而,比分如何,誰也不知多少,這是一場快樂的釣魚,在比賽上難得一找。

快樂的游戲作文13

  炎熱的太陽灑下熱力四射的火花,一滴又一滴灑不完的汗水,散不完的熱氣,火熱的夏天來了!吃冰、逛賣場、吹冷氣都是不錯的方法,更喜歡用“心靜自然涼”的方法。其中,戲水的樂趣令人回味無窮。

  到河邊戲水,我喜歡用網(wǎng)子把一閃而過的小魚“一網(wǎng)打盡”;也可以到水深的地方浮潛、摸蜆仔,甚至抓大魚;到東部的河流讓我享受溯溪、泛舟、跳水的樂趣;在瀑布下作“SPA”,讓自己享受有趣的戲水趣…。

  到海邊戲水,一見到沙灘上的洞,我知道里面有一只大螃蟹正在和我玩捉迷藏,我立刻用手指開挖地下道,把一只又一只的螃蟹做“掌上觀”。也在沙灘上堆沙堡,我的沙堡金碧輝煌,是二十一世紀最偉大的建筑,但一個大浪絆倒我的城堡,成了廢墟。我潛進水里,我成了一條蛟龍,自在的`游泳、玩耍,我是一條蛟龍王。

  炎炎夏日,戲水是最痛快不過的事,不過戲水要注意安全,不要再沒有救生員的地方戲水,不要穿牛仔褲下水,要先做暖身操…等。安全的戲水環(huán)境,才能讓這一夏快樂的戲水去。

快樂的游戲作文14

  老師今天領我們玩了兩個游戲:猜詞和幽默電文。其中,我最喜歡的是猜詞游戲。

  每一組選出兩個人,一個人猜,一個人說。我們這一組是孫欣然猜,李美義說,我們其他同學在旁邊指手畫腳出主意。孫欣然太棒了,只有一個詞沒說出來其他都準確無誤,結果我們組以驕人戰(zhàn)績?nèi)〉昧说谝幻。我們都非常開心。最后老師讓我們選出一張貼在黑板上,其實這些詞都是我們經(jīng)常能遇到的基本常識,只是沒留心罷了。

  這個游戲的關鍵是不許有字帖當中的字出現(xiàn),否則就算犯規(guī),就像李美義說戰(zhàn)無不勝的后一個,孫欣然猜攻無不克,這樣都有一個無就算犯規(guī)。在我們猜的時候可以說這個詞的.反義詞。比如說:“矮小這個詞,可以說高的反義詞是什么,再比如說橙子,你可以說:兩個字,一種水果,甜的,橘黃色的,這樣不就知道了嗎!崩蠋燁I我們玩過許多游戲,我最喜歡的是這個游戲,它不僅有趣而且增長知識。

  一節(jié)課就在我們的歡聲笑語中不知不覺的結束了,當下課鈴聲響起的時候我還覺得時間才過了十幾分鐘呢!我希望老師能經(jīng)常領我們上這樣的語文課讓我們在歡樂聲中學習知識。

快樂的游戲作文15

  最近,我們班里很流行一種游戲,叫“跳大繩”,大家都十分酷愛這個游戲。怎么玩呢?就讓我這個“跳神”告訴你吧!

  首先,找一個“大力士”將兩根普通的繩子系在一起,變成一根“長繩”就可以開始玩了。跳大繩被我們分為4種:跑跳、停跳、雙跳、單跳。跑跳就是別人一邊甩,你一邊跑跳進去。停跳就是你人站那,繩也不動,別人下令就開始跳……

  我最喜歡停跳,就讓你們聽一聽“跳神”的練成記。剛開始,我還是一個小么么。經(jīng)過幾個月的練習,我以班里的“小跳隊”脫穎而出,長成了“大跳隊”里的一員。后來,經(jīng)過和父母的“魔鬼訓練”,我從大跳隊又脫穎而出。經(jīng)過分賽、中賽、決賽變成了“跳帝”,F(xiàn)在,就剩下“跳神”田洋品了,他的記錄是:331個,我的記錄是:288個,我不服!我向他單挑了幾次,都以失敗告終,就連他的小么寶也來笑我,討厭。最終,又經(jīng)過我?guī)滋斓?努力,勝利在握,“跳神”最終以和我差了4個的成績失敗。

  這就是我們的流行游戲,喜歡嗎?

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