【實用】優(yōu)秀中學作文匯總6篇
在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的優(yōu)秀中學作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀中學作文 篇1
隨著相關技術的發(fā)展,“無人超市”應運而生。有人因能享受私密的購物體驗而贊成,也有人因顧客與導購間的溫情交流缺失而排斥。
在我看來,無論是從開發(fā)理念還是從發(fā)展理念方面評價,“無人超市”都值得肯定。它是物聯網、人臉識別等技術取得可喜發(fā)展的體現,同時也是基于顧客在傳統(tǒng)超市購物體驗的基礎上做出的改進。
選購商品從本質上講有關顧客的隱私,無人超市順應了顧客對無干擾購物環(huán)境的需求,而店內設置的監(jiān)控,一方面是善意提醒顧客誠信購物,另一方面準確記錄顧客對商品的.挑選,為快速完成購物和精確付款體供了保障。它同時也為商家節(jié)省了人力成本,方便商家根據顧客喜好、需要調整商品種類和數量!盁o人超市”處處體現著文明進步帶來的快捷和便利,也展現了未來生活的一隅圖景。
質疑的聲音集中在人與人之間的溫情交流無法被機器取代上。誠然,科技飛速發(fā)展的當今,人們對溫暖的呼喚愈漸強烈。但“無人”并非意味著徹底去人工化,“無人超市”也并非完全充斥機器。機器被用于交流,替人服務,而無論機器前還是其背后都是人。有人在機器后為你全心全意地服務,又何患人心冷如機器?
回溯服務相關行業(yè)的發(fā)展,“無人”實是趨勢。二十多年前無人售票公共汽車開始出現的時候,其受到的質疑不亞于今天的無人超市。人們質疑沒有售票員,乘車員能否自覺投幣,當然也有人質疑沒了售票員與乘客之間的寒暄,公交車也就缺失了人情味。如今二十年過去,無人售票的公共汽車已然成為城市基本交通系統(tǒng)的支柱,乘客之間讓人心中一暖的讓座依然保持著人情味。
歸根到底,“無人超市”的體系中,便捷與溫情并非二選一的選項。在現有階段,人們對溫情的渴望縱與科技發(fā)展有沖突也無妨,這矛盾反過來也推動著科技發(fā)展更順應人性。溫情的確無可替代,但科技的發(fā)展未嘗不能還人溫情。
超市無人的創(chuàng)意,可謂有勇;科技發(fā)展卻不有違人性,可謂有智!盁o人超市”是趨勢,也是未來。讓我們期待無人超市取得更廣闊的發(fā)展天地。
優(yōu)秀中學作文 篇2
在未來,我們的未來的學校到底是什么樣的呢?讓我們穿越時空隧道,到未來去看看吧!
穿過一條條馬路,就來到了未來的學校的大門前。大門是一道可自動伸縮的門,上面裝有頭,能將你的照片輸入電腦,在確認你是“校內人員”后大門才會打開。如果你不是“校內人員”,但要執(zhí)意進入校園的話,那么隱藏在“暗處”的警報系統(tǒng)就會立即報警。所以聰明的小偷是不會“光臨”這個校園的。
走過校門,就來到了大廳。咦?怎么沒有樓梯呢?哦!原來,為了方便快速通過,樓梯已經改成了傳送器。站在傳送器上,只要說出想去的'地方,就能在一轉眼之間到達。下面讓我們先去教室看一看吧!
教室在二樓,推門一看,每個學生和老師的桌子上都有一臺電腦,旁邊還放著一枝沒有筆頭的筆。沒有筆頭該怎么寫字呢?其實這是一種名叫“激光筆”的筆,寫字時,只要握住筆桿,就會出現一道激光,這時,就能在電腦上做老師上完課后布置的作業(yè)了。教室里還有一個機器人,它能幫助.com老師批改作業(yè),并且還能將已交人數和未交人數印成表格,交給老師。教室的墻壁也很神奇,能根據課程變化壁紙,讓同學們在虛擬的情境中上課。
欣賞完了教室,再坐上傳送器就來到了游泳池。游泳池面積很大,能容得下許多人。游泳池還能根據天氣的變化而調整水溫,讓游泳的人在水里待久了也不會感到冷。要是突然下了雨,那也不用急。游泳池的頂上會升起一塊擋雨板,一滴雨水也不會落進泳池里。這時,泳池底部會虛擬出各種各樣的魚,把游泳池變成一個“海底世界”。
未來的學校不錯吧?讓我們勤奮學習,讓這一天早日到來!
優(yōu)秀中學作文 篇3
“你瞧,他們在這里啦!鄙D壤_了帳子。
“哦,他們在這里?”漁夫十分驚訝。他急忙點燃那盞破舊的油燈,湊上前去瞧了瞧。果然,有兩個淺黃色頭發(fā)的小腦袋緊緊靠在一起,蜷縮著身子躺在五個孩子中間。他們睡得那么安詳,絲毫不知道最疼愛他們的人已經離去,他們成了孤兒。
漁夫懸著的心放下了,他的嘴角露出一絲笑容,“看他們睡得那么甜美,一定在做什么好夢吧。他們真是可愛極了!
桑娜默默注視著漁夫,流下了兩行淚水。
“怎么了,桑娜,你怎么哭了?”漁夫回過頭,驚奇地問道“出什么事了嗎?”
“沒有,”桑娜哽咽道,“只是不忍心看你這么辛苦。我們家本來就夠困難的了,現在我又抱回兩個跟我們沒有血緣的孩子,我,我……”桑娜哭得說不出話來。
“放心,我們總會熬過去的,這么多年,我們一家什么大風大雨沒見過?現在雖然多了兩個孩子,但我們一定能堅持下去的!”漁夫拍拍妻子的肩膀,語重心長地安慰道。
“嗯,好吧?墒窃趺锤嬖V他們這件事呢?真相對他們來說太殘酷了,他們根本承受不起!”桑娜并沒有完全放下心來。
“是啊,怎么對他們說呢?他們才那么小……”漁夫長長地嘆了口氣。
屋子里頓時只剩下海風呼嘯的聲音,兩人陷入了沉默。
桑娜一邊不停地補著漁網,一邊想著心事。
“算了,等他們長大再說吧,現在已經很晚了,快睡吧!睗O夫打破了僵局。
于是,桑娜吹滅了油燈。兩人躺在床上,卻都翻來覆去地睡不著。直到天快亮了,兩人才各懷著心事沉沉睡去。
第二天,陽光出奇地明媚,藍色的海面波光粼粼,仿佛一面鑲滿寶石的鏡子。
漁夫拿著補好的漁網,搖著小漁船出去了。桑娜的心情似乎也隨著陽光變得亮起來了。她回頭看著兩個熟睡的孩子,終于舒展出了笑容。
……
日子一天天過去了,杰克和湯姆(西蒙的兩個孩子)長成了兩個漂亮的少年。他們每天在家?guī)湍赣H干活,偷空去沙灘撿貝殼。
這些被杰克兄弟細細挑選出來的大小各異的貝殼,將會經杰克兄弟的巧手變成精美的飾品。但他們不敢拿出去展示給父母看,因為他們害怕父親的責罰。
但秘密最終是守不住的,一天,桑娜清掃家具,從床墊下翻出了這些可愛的貝殼飾品。她驚訝地叫來漁夫,拿給他欣賞。
“真是巧奪天工啊!”漁夫贊嘆道,“這么美的飾品是誰做的呢?”
夫妻倆決定查個清楚。
晚飯后,漁夫叫來七個孩子,拿出其中一串貝殼和珍珠做的項鏈,問道:“你們知道這是誰做的嗎?”
杰克和湯姆心中一緊,但懼于父親的責罰,他們搖了搖頭。
細心的桑娜早就發(fā)現兄弟倆不對勁,她讓其它五個孩子離開,將杰克兄弟留了下來。
“這是你們做的藝術品嗎?”桑娜和藹可親地問道。
兄弟倆看了看微笑的漁夫,又看了看親切的桑娜,交換了一下眼神。
“是的,這些飾品是我們做的!苯芸诵÷暤卣f。
“啊,真棒,我為你們驕傲!”漁夫興奮地贊美道。
“可我們不會打魚,不能給家里帶來收入,做這些做得再好又有什么用呢?”湯姆疑惑地問道,語氣中帶著些許沮喪。
“誰說沒有用,我們可以把它們拿去城里賣掉,城里人一定會喜歡的!”杰克突然靈機一動,提議道。
三人高興起來。桑娜微笑著說:“那么明天就讓你們的父親帶你們去城里賣掉這些美麗的貝殼吧!
“好極了!”湯姆拍掌叫道。
于是,第二天他們帶著全部飾品來到了城里。
如杰克所說,城里人確實對這些大海的禮物愛不釋手,飾品被搶購一空。
這天晚上,漁夫一家終于吃上了可口的白面包。
從此,杰克兄弟每天都做出各式各樣的`貝殼飾品,然后去城里把它們賣掉。漁夫一家的生活漸漸充裕了些。
有一個和藹的老婦人是杰克兄弟小攤上的?汀R惶,這位老婦人找到漁夫,問道:“你們家是不是有七個孩子?”
“是的,沒錯。您想干什么呢?”
老婦人露出了笑容!拔蚁胱屇惆褱泛徒芸诉^繼給我!
“不行,怎么可以這樣,杰克兄弟不能離開我們!”漁夫說。
“但你想過他們倆的感受嗎?在那個清貧的家,也許他們覺得快樂?擅刻斐圆伙、穿不暖的生活能讓他們幸福嗎?我家卻可以讓他們不愁吃穿,安安穩(wěn)穩(wěn)地過一輩子!
漁夫沉默了,他抬起頭,說道:“讓我考慮考慮!
老婦人嘆了口氣,答應了。
漁夫心神不寧地回到家。桑娜問道:“你的臉色這么難看,是不是生病了?”
“不,我沒有生病,但我現在備受煎熬!睗O夫說道。
“出什么事了,你快告訴我!鄙D燃鼻械卣f道。
“那個常來光顧我們小攤的老婦人今天突然找到我,說讓我把杰克兄弟過繼給她!
“你答應了嗎?”桑娜問道。
“沒有,我舍不得杰克兄弟。但她說得對,杰克兄弟在她那兒才會得到幸福!睗O夫沮喪極了。
“我們還是問問他們兄弟倆自己的意愿吧。”桑娜嘆了口氣。
夫婦倆叫來了杰克和湯姆。
“如果有一個很富有的老奶奶想收養(yǎng)你們做兒子,你們愿意嗎?”漁夫試探著。
“當然不愿意,她再怎么對我們好也不是我們的親生母親!”湯姆不假思索地說道。
漁夫臉色一沉,想起了什么。良久,他小心翼翼問道:“如果我們并不是你們的親生父母呢?”
杰克心中升起一種不祥的預感。但他還是笑了,說道:“別跟我們開玩笑了,爸——爸!”
桑娜嘆了口氣,“我們真的不是你們的親生父母,你們的母親早已病死,我是從她的身邊把你們抱過來的!闭f完,把一切真相告訴了杰克和湯姆。
桑娜說完,杰克兄弟眼里已噙滿淚水。他們說:“你們雖然不是我們的親生父親母親,但你們養(yǎng)育了我們整整十五年,我們很感激,你們將永遠是我們的爸爸媽媽!”
桑娜夫婦高興地將杰克兄弟緊緊抱在懷里。
第二天,漁夫找到老婦人,將這個故事告訴了她。老婦人感動不已,堅持要給杰克兄弟一筆錢,但漁夫沒有接受。
老婦人說:“那這樣吧,你們搬過來,每天照顧我,這就當是報酬!
漁夫想了想,答應了。
于是,漁夫一家搬家了。“一家人”快樂地生活著。
此時,屋外正是一片燦爛的陽光。
優(yōu)秀中學作文 篇4
父親和我一樣,都是煙臺一中的學生。還記得剛升入高中時,父親送我時的慨嘆。時光如梭,轉眼間,我已成為了父親的校友。我已經長大了,而父親也慢慢地變老。
在我印象中,父親是一個有毅力、肯鉆研的人。父親說,這種精神源于他的高中時代。高中時,父親上的是普通班,成績在班里總是前幾名,這使得父親越來越驕傲,只滿足于這種狀態(tài),不再爭取更好的名次,也忘記了自己只是在普通班里。直到高中畢業(yè),父親拿著離高考分數線還差70分的成績單時,那股深藏在骨子里的不服輸精神爆發(fā)出來。他決定復讀。
父親很少提起那段時光,但我從奶奶口中得知,那時的父親讀書可謂廢寢忘食,每天早上5點鐘就起來背英語單詞,晚上下晚自習途中,還要和同學討論數學題目;貞浧鹉嵌稳兆樱赣H說,那時自己只顧學習,連后面坐的同學都不認識。就這樣,經過一年的努力奮斗,父親終于考上了一所理想的大學。
這樣刻苦的學習經歷,如今在我聽來感覺可望而不可即。我們這一代人面臨更多的外界誘惑,可以引發(fā)我們玩心的東西太多了,有時常常身不由己。父親說,他們小的.時候,哪兒有現在這么多的電子產品,可供他們娛樂的東西少得可憐,印象最深的是初中時在航院看露天電影。電影是放給航院職工及家屬看的,像父親這種沒有證件的小孩子要想看電影,那就只有一個辦法――爬墻。
起初,是沒有證件的孩子爬墻,有證的孩子在墻下接應,到了最后,變成了有證件的、沒證件的都集體爬墻。父親說到這時,臉上露出了笑容,他說,那時所有小伙伴都那么有默契,那么團結。雖然那時的生活不如現在富裕,但他們臉上的笑容是發(fā)自內心的。
20xx年的春晚,王錚亮的一首《時間都去哪了》,像是一支柔軟的箭,射入了每個人的心中。我感慨著時光的流逝,體會這世間的溫情,也細細打量著身邊的父親。歲月流逝,一去不復返,不覺間,父親已經出現蒼老的痕跡。
父親的中學時代早已走過,當年的頑皮少年轉眼間已為人父,現在的他們用畢生的氣力去關愛自己的孩子。他們關注著兒女走過中學時代,見證著他們的成長以及這一路上的悲喜。他們將自己的愛、自己的一切給予了兒女,希望兒女快樂幸福。作為兒女,我們更要用積極的行動,回饋這份養(yǎng)育之恩。
優(yōu)秀中學作文 篇5
在我的成長經歷中,有一種人近在身邊,常令人感動,卻又易被忽略,那就是平凡的道路清潔工。
記得有次我夜里醒來,看到窗外天蒙蒙亮。我正想躺下去繼續(xù)睡上一覺,卻聽到樓下有“唰唰”的聲音。決定出去走走的想法冒出我的腦海,于是,我穿好衣褲想下樓探個究竟!鞍。泄汕呷诵钠⒌母杏X!早上的空氣真新鮮呀!”我自言自語道。“唰,唰,唰”的聲音再次傳來,我循著聲音在校園里漫步觀看,發(fā)現一位弓著背的老大爺,拿著一把苕帚在清掃落葉,苕帚掠過的地面干凈整潔。此時的季節(jié)已過了立冬,清早有些寒氣逼人了,窗玻璃上凝結了一層薄霜。寒冷的'天空微微泛亮,路上沒有過往行人,除了有節(jié)奏的掃地聲傳人耳膜,靜謐的校園顯得恬淡安靜。
我一路哈著雙手,一路蹦蹦跳跳,借此驅趕逼人的寒氣。等我走近老爺爺身邊,我停下來禮貌地向他問候。老爺爺聽到問好停下苕帚,直起腰身笑呵呵地對我說:“小朋友,真懂禮貌哦!這么早就起來鍛煉身體,可真是個勤快的孩子!”
我不好意思地回應道:“老爺爺,可你比我們更早啊!一大清早為我們掃地,當心別凍感冒了,早上的氣溫很低!”
老爺爺笑笑說:“別看我有一把年紀了,身子骨可硬朗著呢!再說,早上起來掃地,動動胳膊筋骨,也是身體鍛煉!瞧我滿頭大汗,早脫了衣服呢!”我這才發(fā)現,老爺爺兩鬢斑白,但面色紅潤;穿得單薄,但額冒汗珠。
“我們做道路清潔,比別人要起得早,趕在人們上班前,清掃好主干道。不管酷暑寒冬,每天都得早起,做好清潔衛(wèi)生……”
“每天干同樣的事情,難道不覺得乏味嗎?”
“雖說每天都干同樣的事情,但能把同樣的事情天天干好,那也是一件了不起的事!爺爺年紀大了,不會說大道理,但卻是這么做的,每天掃地會出滿頭大汗,一身老骨頭得到鍛煉,看到校園變得干凈整潔,心情也跟著痛快!”
“謝謝你,爺爺!”老爺爺低頭笑而不語,佝僂著腰繼續(xù)清掃道路。
我認為,美,其實并不在于外表的華麗,而在于內心的樸實。人的內心純真美麗,能讓世界變得更美好。如果我們生活中的每一個人心靈都真誠純凈,那么世界從此不會有貪婪、殺戮、恐懼、痛苦、疾病和欲望。身邊的清潔工付出辛勤勞動,帶來的不僅是環(huán)境的潔凈,還有心靈的美好。這的確是一種美,一種樸實無華的美,一種易被忽視的美!可生活中的這些美麗又豈能用言語來形容呢?
如今我每天置身于潔凈的校園,內心依舊對他們懷有敬佩之情;叵肫鹉菑堬柦涳L霜的臉龐,因勞動帶來的滿面紅光,就像開滿荊棘的花;那些刻畫歲月的皺紋,因汗水流淌熠熠生輝,就像流經心間的泉。他們用一把苕帚支起了這座城市的美麗,用一雙勤勞的手支起了工作的美麗,用一顆善良的心支起了人世的美麗……
優(yōu)秀中學作文 篇6
六年級是我們最開心,最激動,最緊張的時刻,即使現在談起來也是令人振奮人心的。
那時,我,阿靜,巫婆,詩詩,還有詹婆一起不知道玩得有多開心。雖說是天天被老師叫到辦公室去上“政治課”,但我們卻依然是那么快樂,因為我們是姐妹同心的,姐妹們快樂,我就快樂。
記得六年級上學期差不多學期結束的時候,六(5)班出了名的搗蛋王——宏說他喜歡上我了,于是他用各種方法把我追到手。剛幾次我并沒有答應,后來,被他那“癡心絕對”的精神感動了,答應了他,成了他的GF,他開心極了,從那一天起,我和他的'事就眾所周知了,當然也包括老師。
剛開始時,我們在一起很開心很開心,我也有了依賴。那時,因怕家人發(fā)現,我們不敢電話聯絡,每天晚上,我只好和他在QQ上聊天,我們無話不談,一直聊到11點、12點……我清楚地記得:四年級的時候他追過我,那時我思想還不太成熟,所以,他跟我回家時,被我發(fā)現了,我不但拒絕他,還“賞”了他幾腳,現在想起來還覺得尷尬,可笑。我和宏是六年級同學,從六年級起我就是個不聽話的學生,因為我和宏戀。那會兒戀得那叫一個純潔,牽一下手都能樂一晚上。我和宏第一次牽手的那天晚上我就沒睡著,躺在床上自個兒笑,我媽被我笑得汗毛都立起來了以為我中了邪。第二天,宏告訴我他也一宿沒睡瞎折騰。
第二次他就更大膽了,當著他那些兄弟的面,牽著我的手舉起來,我當時的臉紅得像化了妝一樣,紅通通的。然后他就牽著我的手,把我送回家,并約好一回到家馬上上QQ。我一打開電腦,開啟了QQ就看見他已經在那里等候我了,我為他驚人的速度感到又驚奇又高興。
然而,這樣甜蜜的日子并不長…
然而,歲月如同滔滔江一去不復返了,沒有人能像《涼宮的消失》里的長門那樣攪動時間震讓一切重新來過。生活是一場停不下來的戲,不管對與錯,都不能停止,不能重播……
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