人描寫的作文五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的人描寫的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

人描寫的作文 篇1

　　那天，我到媽媽的學(xué)校去，突然，發(fā)現(xiàn)了顧勵阿姨的電腦旁有一盆仙人掌，旁邊又生長出了幾棵小仙人掌。這情景我可從來沒看見過呀，看著看著就不禁入了神。

　　顧勵阿姨看到我這副模樣，笑著問我：“你喜歡這小仙人掌嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“那我送你一棵，仙人掌可以防輻射呢！”顧勵阿姨又說。

　　“真的”，我有點(diǎn)不敢相信。說著，顧勵阿姨就拿來一把小刀，把那剛剛破土而出的.小仙人掌連著根從土中挖

　　了出來，然后小心翼翼地遞給了我。我說了聲謝謝，便如獲至寶的跑回了家。

　　剛回到家，我便找來一個裝滿土的花盆，把仙人掌種下了，并把這小仙人掌從頭到尾的打量了一番。這小仙人掌全身上下綠油油地，整個身子還沒有我拇指那么大呢，十足的“小不點(diǎn)兒”。也許是還沒有長大的原因吧，它那一身本該是堅硬銳利、用來防身的刺，卻十分柔軟，看上去十分弱小的樣子。我不免愛憐的摸了摸它那軟棉棉的刺，心里也暗暗地下定決心：一定要把這小仙人掌養(yǎng)大。

　　打那以后，我每個星期都按時給小仙人掌澆水，每過一個月，我還會給它施肥呢。有太陽時，我把仙人掌搬到陽臺上，讓它曬太陽；下雨天時，我把它搬回屋里，生怕它淋雨了。在我的精心照料下，小仙人掌長大些了，刺也硬了。我高興極了，把仙人掌看了又看，瞧了又瞧。

　　如今，這小仙人掌已經(jīng)在我家生活了三個多月了，它給我?guī)�來了無盡的快樂，我愛小仙人掌！

人描寫的作文 篇2

　　我家里有一盆仙人掌。

　　這盆仙人掌由兩棵不同品種的仙人掌組成，一紅一綠，顏色鮮艷，炫彩奪目，仿佛是畫家特意為它們涂了色一樣。

　　考慮到仙人掌喜愛陽光，我便將仙人掌放在家中的陽臺上，讓它們充分地吸收陽光，快快長大。

　　剛開始養(yǎng)殖時，我便知道仙人掌“喝”的水不多，我每周只“喂”它少少地“喝”一次水。

　　每天放學(xué)回家，第一個任務(wù)就是去看看仙人掌，總想為它做點(diǎn)什么，有時忍不住去摸摸它，有時不自覺地“喂”它點(diǎn)水。

　　可是，兩個月過去了，一只仙人掌變了顏色，根部腐爛了，另一只也已奄奄一息了。

　　到底出了什么事？我馬上上網(wǎng)查找資料，這才發(fā)現(xiàn)，原來仙人掌一直是生長在干旱地區(qū)，一個月才需要澆一次水呀！

　　我真是后悔莫及！

　　我吸取了教訓(xùn)，以后每個月堅持只給仙人掌澆少量的水。

　　看著這棵仙人掌從奄奄一息，到慢慢恢復(fù)茁壯成長，長得越來越大，刺也越來越多，還在身上開滿了鮮艷的`紅花，我高興地笑了。因為我知道，我的努力沒有白費(fèi)。

　　通過這件事，我明白了一個道理：不明白的事一定要多去探索、查詢，了解更多這方面的知識，這樣才不容易出錯。

　　祝愿我的仙人掌能更加茁壯成長。

人描寫的作文 篇3

　　年級有一個單詞比賽，將六本書的單詞都考完，一個小時，500題。

　　但是我有一種不祥的預(yù)感，我可能要考砸。這種感覺早有預(yù)謀，下午曬衣服的時候，心里暗暗打賭，只要自己能用竹竿一次把兩件衣服同時掛上去，那我就會考得很好，拿第一。然后那件衣服便很不客氣地囂張地摔在我們面前。當(dāng)時我想，糟了。外面連天氣都不太好。

　　八點(diǎn)才開始，在這之前，我在樓頂背了很久，從五點(diǎn)到六點(diǎn)，從第一個單詞“accent“到最后一個“widespread“，足足一個小時，到最后都不知道自己背到哪里了。用一句很老套的話來說就是：背到都快忘記了。這真是很矛盾的一句話，但我當(dāng)時真的就這么想。

　　心里其實很慌張，不知道為什么，好像很害怕寫不出來，很擔(dān)心英語在班上的排名會保不住。但是到現(xiàn)在，我都可以說我的英語在班上是第三，而在男生之中是第一，毫無疑問，很堅定地。因此很在乎，作為一個高中生，我不可能不在乎分?jǐn)?shù)與排名，不可能不在乎老師的評價，不可能不在乎同學(xué)羨慕的眼光。那種飄飄然的被羨慕的趾高氣揚(yáng)的感覺，我也想擁有。

　　然后開始比賽，六張試卷，我一抓到第一張就慌張地填起來，依然很害怕，恐慌，Panic，忘記了要用什么時態(tài)，只是一味地地填，一直填，希望昨晚之后可以Relax，遇到不會的就很老練地跳過，滿腦子都是單詞，Word，幾乎無法呼吸，感受不到或者根本無暇感受旁人的進(jìn)度，于是又很擔(dān)心別人做得比我快，又擔(dān)心這樣的擔(dān)心很多余，總之，我完全亂了��！

　　9：00。很準(zhǔn)時，我居然完成得七七八八，剩下一些零碎的.空子，放下筆，不想再做了，心里想，大家也別做了。而這個時候，一個老師進(jìn)來，說延遲到9：40，這意味著我剛剛那個小夢想又破滅了。

　　Timeflies�？纪曛�后心里面滿是糟透了的感覺，像揮不掉的啃咬我的蟲子，而且還是我最討厭的那種屎殼郎。我很喜歡的香港詞人黃偉文有一次拍戲，吊威亞上十二樓，害怕得要死。那一秒，他真覺得自己死定了，但是又很不甘心，因為美術(shù)指導(dǎo)給他穿得居然是Versace，他最討厭Versace，而且那件居然是副線再副線的！所以這樣就燃起了他的求生意志，覺得萬一自己從十二樓跳下去，壽衣將會是Versace，死得不光彩！假如要死，甚至都要下去換件JPG再死，所以他就活下來了。而我現(xiàn)在也一樣，好歹也要把這些屎殼郎換成我最愛的那種有獨(dú)特花紋的蝴蝶，然后再任其啃咬而死。因此，我就活了下來，很筆直地坐在凳子上。

　　我已經(jīng)很糟糕了，現(xiàn)在唯一的愿望就是希望別人比我糟糕，而且要糟很多。

　　今天是愚人節(jié)。真是希望這種糟糕的感覺和掉下來的那件衣服是有預(yù)謀地一起在騙我，好讓我著急，等到最后才通知我說我是第一名，否極泰來。

人描寫的作文 篇4

　　“耶!星期五去春游了!”教室里歡呼雀躍，同學(xué)們興奮得手舞足蹈。我拿著老師發(fā)的通知大聲念道：“我校定于4月2日舉行春游活動……”啊，朝思暮想的“春游”終于來了，這次春游中高年級搞野炊燒烤呢。雖然還有兩天，大家已迫不及待商量著分工購物，準(zhǔn)備炊具……第二天，我翻看日歷，看到今天是4月1日愚人節(jié)，于是腦子突然冒出一個歪點(diǎn)子，不禁笑出聲來。這天正好我當(dāng)值日班長，早讀鈴一響，我哭喪著臉走上講臺說：“告訴大家一個悲痛的消息，明天不去春游了!”教案里炸開了鍋�！盀槭裁�?!”“不可能!你騙人!”……糟了，沒人相信，于是我趕緊學(xué)著老師的樣子將雙手舉起往下一按，一本正經(jīng)地說：“我剛剛經(jīng)過校長辦公室聽說的，因為天氣預(yù)報明天有雨!”這句話如同炸雷引來了一場暴風(fēng)雨。有的憤怒地捶打桌子，有的垂頭喪氣，還有的眼珠都滾落下來，帶著哭腔說：“我都買好燒烤的玉米、雞翅、羊肉串了……，怎么辦呀!”“老天爺呀，為什么偏偏 明天下雨呀!”有的怒不可遏地嚷：“下雨怕什么，下刀子也要去!” 看著這憤怒、悲哀的'場面，我心里樂得開了花，臉上卻裝著愁眉苦臉�！安恍�!我們?nèi)フ倚ｉL說理!”不知誰喊到，于是一群人一窩峰沖出教室，與進(jìn)來的老師撞了個滿懷。老師驚訝地問：“你們這是干什么?”大家七嘴八舌地嚷著：“老師，為什么取消春游，我們抗議!”“老師，明天不會下雨的，天氣預(yù)報報錯了!”“下雨也不怕!我們要經(jīng)風(fēng)雨見世面!”……老師丈二和尚摸不著頭腦，奇怪地問：“誰說取消春游了!”大家驚喜地說：“真的!沒取消?”緊接著大家的目光都聚焦到我身上，我趕緊嘻皮笑臉地問：“同學(xué)們，今天是什么節(jié)?”“啊，今天是愚人節(jié)!”教室里歡笑聲此起彼伏，“我們被這小子愚弄了!”“好可惡的愚人節(jié)!”幾個同學(xué)怒火未熄，追著要打我，我躲在老師身后叫：“饒命!”終于逃過一劫。

　　在這短短的幾分鐘里，教室里上演了一場“喜怒哀樂”的好戲，愚人節(jié)太好玩了。

人描寫的作文 篇5

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天，可以盡情地高破壞，不會帶面具和約束。

　　剛邁進(jìn)校門，一個聲音高叫著，“喂，你的學(xué)生證呢？”啊，嚇?biāo)牢伊�，立即站穩(wěn)腳，低頭一看，這不，學(xué)生證好好地掛著嗎？哦，瞧我記性，今天4月1日。好家伙，以牙還牙，我可不是好愚的！輕飄飄走進(jìn)宿舍，我裝摸作樣的表現(xiàn)出一副漫不經(jīng)心的'樣子，假裝發(fā)現(xiàn)室長大人的毛衣掛絲了，然后放聲大笑（裝笑也挺不容易的，笑得我半天喘不過氣來），故意指著她看不見的后背，使勁地笑呀，弄得室長大人莫名其妙，趕緊找到兩面鏡子，利用光的反射，可光線太暗，怎么也看不見，氣得室長大人直跺腳，這個勁呀，哈哈哈，我捶著胸，笑得更歡了（這倒不是假的）�！斑诉诉恕边B跑到室外，“哎，小麗啊，看我衣服背上有口子嗎?”“哦……好象……”我們向小麗使了一個鬼眼，“哦，有呢，好大的口子呀，壞了！”她拍手叫道，“哈，有吧！”我得意極了。“壞了！”室長大人一拍手，連忙扭著身子側(cè)著向后瞅，瞅來瞅去也沒見到什么，“哈哈，你們幾個……我……”“啊，完了，今天，今天四月一日，天大的玩笑也不要緊，你……你……”我上氣不接下氣地解釋道，另外幾個室友早已help 消失了……再上來看看，同學(xué)們又忙開了，門縫處放上一個水盆，門一推準(zhǔn)會瀑布飛瀉，大雨傾盆了，呵，這主意不錯，呆會準(zhǔn)會有好戲看喲……一盆盆水都潑了下來，可一人也沒愚到，可萬物已經(jīng)發(fā)出了“SOS”的呼救。

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