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想象聯(lián)想作文

時間:2023-05-19 15:21:57 優(yōu)秀作文 我要投稿

有關(guān)想象聯(lián)想作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的想象聯(lián)想作文4篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)想象聯(lián)想作文4篇

想象聯(lián)想作文 篇1

  怎樣聯(lián)想和想象在作文中怎樣聯(lián)想和想象呢?

  首先要掌握好“合理”二字。合理的聯(lián)想,就是要抓住事物之間的合理的聯(lián)系。從春天想到青年就是抓住了二者之間的相似關(guān)系、可比喻、可象征的關(guān)系,就是合理的;如果從春天想到刻苦學(xué)習(xí),就缺少二者之間的合理的聯(lián)系,就比較不合理。合理的想象,就是所想象的情節(jié)要符合生活的情理、科學(xué)的規(guī)律(某些科學(xué)幻想類的想象也應(yīng)當(dāng)基于現(xiàn)實(shí)科學(xué)的基礎(chǔ)上,讓讀者感到你的推想是可信的、可以接受的)。比如金釗的作文所想象的張叔叔因吸煙而發(fā)生的兩個笑話,就合乎情理,但是如果他寫道張叔叔為了吸煙而滿街檢煙頭,就不合理了,因?yàn)檫@不符合張叔叔這個人物的身份,太離奇了。

  其次要在平時注意積累聯(lián)想和想象的材料。同樣是想象,有的同學(xué)就生動、有新意,有的就很干癟、簡單,個別同學(xué)甚至想象不出題目所要求的基本情節(jié)。按照作文的術(shù)語,就是有的同學(xué)聯(lián)想和想象的材料豐富,而有的同學(xué)則缺少這些材料。材料來自哪里?一來自對生活的觀察和體驗(yàn)。聯(lián)想和想象的故事情節(jié)可能是虛構(gòu)的,甚至有的是神話故事,但是即使是神話故事里面的神仙、妖精,他們的動作、語言也是與普通人生活中的動作、語言相聯(lián)系的,一提起豬八戒的貪吃好色,人們就會聯(lián)想到生活中的類似的真實(shí)的人,反過來說,西游記的作者在描寫豬八戒的形象時,一定離不開他對生活中類似人物的觀察。二來自有心的閱讀、看電視、看電影、聽故事,注意積累間接的生活材料。你想一想,讓你寫一篇有關(guān)宇宙航行的科學(xué)幻想作文,你對宇宙航行的科學(xué)知識一點(diǎn)沒讀過、看過、聽過,你能寫好嗎?本講例文的小作者就恰到好處地引用了課本上、課外讀物上的故事,把這些故事作為自己作文的材料,他如果不有心地閱讀、積累,這篇作文就可能寫不成功。

  總之我們一定要記住:聯(lián)想和想象必須和生活經(jīng)驗(yàn)、豐富的知識結(jié)伴,平時要注意積累,這樣才能在作文時浮想聯(lián)翩、左右逢源、文思泉涌,寫出好的來。 最后要注意,聯(lián)想和想象的作文也要符合作文的一般要求,比如,題目、立意藥新穎、深刻,要處理好篇章結(jié)構(gòu)、詳寫略寫,要使用好語言,運(yùn)用好描寫、議論等表達(dá)方式等等。不要認(rèn)為聯(lián)想和想象,只要編出一個好的故事就能寫出好作文,而不注意作文的其它要求,這往往也寫不成功。我們特別要注意聯(lián)想和想象也要有創(chuàng)造性,比如同樣是看見一個圓,有的人想到太陽、月亮,有的人想到車輪,就比較一般,難于寫出好的有新意的作文,而有的人想到雨中的一把小紅傘,由此引發(fā)出一個富有詩意的故事,就比較新穎獨(dú)特,有創(chuàng)意。有的人運(yùn)用逆向思維,想到真正十全十美的圓世界上是不存在的,即使太陽、地球也不是幾何上的正圓,所以我們對人不能求全責(zé)備,這就更有創(chuàng)意了。

  *討論*

  1、 讀到“綠”這個字,你可以聯(lián)想到什么?

  2、 讀到“手足”這個詞,你可以聯(lián)想到什么?

  3、 你在大街上看見一個活潑可愛的小弟弟,你可以聯(lián)想到什么?

  4、 老師輕輕一折,一支粉筆就斷了?匆娺@個現(xiàn)象,你可以聯(lián)想到什么?

  5、 已經(jīng)是上午九點(diǎn)了,可是有一名同學(xué)沒有上學(xué),正匆匆地走在大街上。你展開想象,說出一個故事來。

  ※ 例文 ※

  假如我有一對翅膀

  假如我有一對翅膀,我就要在藍(lán)藍(lán)的天空自由飛翔,向彩云姐姐要來紅艷艷色彩,向星星大哥要來閃閃的銀光,從美麗的泉水媽媽懷里裝一瓶生命的甘泉,在世界各地最奇異的花園里采來七色花,郁金香、月季花、臘梅花、櫻花、菊花、茶花……許多奇花異卉的花粉,向正在和花仙子跳舞的勤勞的小蜜蜂學(xué)習(xí)釀蜜的.技術(shù)。我把彩霞的艷麗,星星的光彩,生命的甘泉全注進(jìn)花粉里,用翅膀不停地扇呀扇,雖然累得頭昏眼花,還是不停地扇呀扇,終于一股芳香撲鼻而來,我總算釀成了一種幸福的生活之蜜。于是,我?guī)е壅归_自由的翅膀開始長途旅行。

  我將飛到萊茵河畔,找到那個盲姑娘。她多機(jī)靈呀,只聽見貝多芬談了一支曲子,就認(rèn)出了貝多芬?墒撬请p美麗的眼睛失去了光彩,也失去了迷人的美容。她看不見陽光、樹木、鮮花、小溪“叮咚”的歌唱,多么不幸的姑娘。我掀起一陣清風(fēng)把蜜送到她嘴里。啊,多美,那藍(lán)寶石般的眼睛又重新放射出光彩,充滿了驚異、思索。她看到了金色的陽光,蔥綠的樹木,她看到了美麗的鮮花迎風(fēng)扇扇起舞,還和涓涓不息的小溪一起婉轉(zhuǎn)歌唱。我看著那美麗、活潑的姑娘真不想走了,可想到自己肩負(fù)著重任,又飛走了。

  飛呀飛,飛到了小彼得的床邊,他的雙腿摔斷了,不能去上學(xué),不能和小朋友們一起去玩兒,一個人睡在床上聽煤的對話,多可憐呀!我流著淚送給她一點(diǎn)蜜。他一下子蹦了起來,邁開健美的雙腿和伙伴們一起玩樂,去追逐美麗的小鳥,和快樂的小浪花嬉戲。看著他們那么快樂,我心里說不出有多高興。

  飛呀飛,我來到一株白樺樹下,那里靜靜地躺著“小音樂家”楊科,我在他嘴上涂了點(diǎn)蜜,他蒼白的臉上現(xiàn)出了紅暈,眼睛放出星星般的光輝。啊,他又聽見了,聽見了白樺樹在唱著歡樂的歌,小鳥、小蟲奏著歡樂的曲子,大自然在歡呼他獲得第二次生命。

  假如我有一對翅膀,就要飛遍世界的每個角落,去尋找因?yàn)樨毟F、疾病、被壓迫而痛苦的人,為他們解除痛苦。

  假如我有一對翅膀,就要讓全世界沒有呻吟、哭泣,只有歌聲、笑聲!

想象聯(lián)想作文 篇2

  我輕輕合上了語文書,回味著語文書的許多樂趣。

  在這本擁有許多知識和樂趣的語文書里,我無拘無束地遨游著。

  我鉆進(jìn)了語文書。在第一單元中,我來到了廣闊的草原,隨著作者高歌一曲,低吟小詩,在蒙古包里品嘗好客的蒙古族人們端來的食物,心中有說不出的喜悅。不知不覺中,我又來到了絲綢之路,騎上了駱駝,欣賞著群雕。我來到了西部,走進(jìn)了西部,感受了西部。祖國神奇的西部似乎煥發(fā)出無限耀眼的光芒。

  我逛完了第一單元,又來到了講述最純真的歲月—童年的'第二單元。

  我來到了北京,見到了冬陽下運(yùn)煤的駱駝,看見林海音在學(xué)駱駝咀嚼,天真的樣子透出了無數(shù)稚氣。我又看到了蕭紅在她祖父的園子里玩耍,無比自由,無比快樂。她的童年真是無憂無慮,我似乎也對這種生活產(chǎn)生了向往。我的童年雖然不如她們這么自由,但也非常開心。一些在大人眼里微不足道的事情在我們眼里卻像寶石一樣珍貴,那是我們的夢想和追求呀!

  在第三單元中,我又感受到了語言藝術(shù)的精華所在,巧妙的語言可以打破尷尬的局面。據(jù)說幽默風(fēng)趣的語言還能延年益壽呢!瞧!晏子運(yùn)用巧妙的語言反擊楚王,楚王不得不尊重他。幽默的語言還能婉轉(zhuǎn)地諷刺一個事物。你看,“打電話”這一課就是運(yùn)用相聲的形式諷刺一個人說話的啰嗦。

  來到第五單元,就能品味四大名著的精彩片段!安荽杓笔恰度龂萘x》中諸葛亮用智慧戰(zhàn)勝周瑜,“景陽岡”講了武松赤手空拳打死老虎的事。而“猴王出世”則是道出了孫悟空在花果山稱王之事。這些性格鮮明的人物令我難忘,四大名著趣味十足。我最喜歡的要數(shù)《三國演義》了,趙云的武藝與忠心令我敬佩不已,曹操的狡猾、奸詐令我感嘆不已……

  我輕輕合上了語文書,充滿智慧與啟示的一個個故事將開導(dǎo)我,伴我一生!

想象聯(lián)想作文 篇3

  “要寫作文了!”我趴在桌子上,悶悶不樂地說道,“還要寫保護(hù)地球的,我最不擅長了,怎么辦?”

  刺眼的燈光照痛了我的雙眼,我把頭埋進(jìn)臂彎,閉上疲勞的雙眼,眼前頓時一片漆黑……

  瞬間,眼前光芒一片,環(huán)顧四周,我竟然已經(jīng)站在了一道陌生而又熟悉的街道上。雖然很納悶,但是好奇心驅(qū)使我慢慢向前走去。只見滿街都是高科技的樓房、小轎車和一些橡膠樹,還有散發(fā)著奇異芬芳的花草,真是一番美麗的景象,我在心中默默感嘆。

  緊接著,我來到了一個花園,眼前翠綠翠綠的一片!走近一看,哦,原來是一片綠草地!好香啊,我仔細(xì)聞了聞,卻一點(diǎn)兒也聞不到青草的清新和泥土的芳香,全是人工噴灑的香味。唉……,我心中頓覺惋惜,怏怏地走出了名不副實(shí)的“花園”。一條閃爍著熒光的純藍(lán)色河流映入了我的眼簾,細(xì)看后發(fā)現(xiàn)盡是不會流動的'假象。失望的我不想再走下去,就無力地坐在橡膠草上,靠在了一旁的塑料樹邊。

  忽然,一個美麗的身影飄了過來,撫摸著我的肩頭。我抬起頭看了她一眼,“啊……”我驚呼起來,“嫦娥姐姐……?”“噓!彼槃堇鹆宋业氖,我便隨她飄了起來。我們避開了一個個巨大的煙囪和一個個巨大的建筑工地,終于來到一座金碧輝煌的宮殿前。

  “這是月球嗎?咦,這不就是傳說中的廣寒宮嘛!哈哈……”我高興地蹦了起來,廣寒宮華麗無比,果然名不虛傳啊。今天可真是讓我大開了眼界。

  嫦娥姐姐帶我走進(jìn)宮殿。好冷哦,宮殿里面十分冷清,雖然一切看起來很美,然而都沒有生命。嫦娥姐姐說:“這就是月球,這里原本不是這樣的……”

  原來是地球人在地球上找不到生活的快樂,就將目標(biāo)轉(zhuǎn)移到了月球。不到幾年,人類就把月球破壞得這么凄涼。

  “唉……”嫦娥姐姐重重地嘆了口氣,“要想回到山清水秀的家園,那要再過不知道多少年啊。難啊,破壞起來容易,修復(fù)起來談何容易!辨隙鸾憬阏f到這里便不再說下去了。

  我慚愧地抬不起頭來,曾幾何時我也亂扔過塑料袋,也折斷過柳條,也踩踏過小草……

  嫦娥姐姐見我這樣,安慰道:“你也不必太自責(zé)。你是我們從眾多人中篩選出來的保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士!

  “啊……”我驚訝道。

  “我想你今后知道該怎么做了。你是個聰明的孩子。今后環(huán)境就靠你們來維護(hù)了,任重道遠(yuǎn)啊!努力完成吧!”說完,嫦娥姐姐微笑著拍拍我的肩膀……

  我猛然一驚,發(fā)現(xiàn)自己還在課桌前趴著,剛才是睡著了。

  我立刻拿起筆,心想:雖然是個夢,但夢中的情形今后如果再不引起我們的注意,也是有可能發(fā)生的。

  隨即我寫起了需要完成的作文……

想象聯(lián)想作文 篇4

  你那古怪的性格讓人哭笑不得,有時給人帶來喜悅,有時卻給人帶來悲傷。你溫柔時如姑娘伺候,生氣時狂如歷史暴君,任意摧殘。

  在你的種種事跡,我發(fā)現(xiàn)了你的真面目,也發(fā)現(xiàn)了你的.好事和壞事……

  站在自己家門前,你輕輕地吹過,我感到一陣喜悅,在電視上看你與大雨勾三搭四,放肆地掀翻一座有一座屋子,讓人流離失所,在自己被摧毀的家門前放聲大哭,這給我?guī)響嵟?/p>

  你與春肩并肩,喚醒在夢中的花草樹木,吵醒冬眠中的小動物,這讓人不但不生氣,反而笑容滿面,更讓一些孩子在草坪上打鬧嬉戲。

  你有時跟冷氣流與暖氣流“合體”,化成令人聞“風(fēng)”喪膽的龍卷風(fēng),在城市里猖狂,你任意破壞,別人卻無能為力,只能躲著你,你有時變成一個無惡不作的大魔頭。

  我知道這其中也有你的苦衷,但你有時卻一人作威作福,你享受夠了,別人的痛苦卻蜂擁而來,你這是在逼人走上輕生的路啊,你可不能逼人太甚!

  你,兩面性的你,天使與惡魔的化身,請不要再顯示你惡魔的一面吧,希望,最好不要……作文

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