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希望的作文匯編15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的希望的作文,希望能夠幫助到大家。
希望的作文1
希望是什么?希望是失敗者對成功的一種渴求;希望是死對生的一種企盼;希望是寒冬對春的一種向往。
希望是什么?希望是人生的鐘擺,須臾停止不得;希望是太陽升起的地方,光芒四射。
如果低下頭表示失望,那么昂起頭便是希望。希望的路,千條萬條;希望的河,處處可入海洋。
希望如此神圣,我從小就對“希望”充滿向往。
希望在我心中,是和平的海洋。世界沒有戰(zhàn)爭,沒有硝煙,沒有子彈,只有歡笑,只有和諧。那樣的世界才完美。在我心中,這才是我對世界和平的希望。
希望在我心中,是友誼的天堂。沒有爭吵,沒有打鬧,只在陽光下奔跑,只有真摯的友誼,還有同學(xué)的幫助。在我心中,這才是我對真正的友誼的希望。
希望在我心中,還是安寧的人間。沒有貪念,沒有惡意,沒有小偷,只有謙讓,只有善良,用勞動換取一切,在我心中,這也是我對安寧的'希望。
希望在我心中,還是成功的終點。只有跨入理想的大學(xué),成為大作家,我知道這離我既遠(yuǎn)又進(jìn),有時遠(yuǎn)的在天涯海角,有時又進(jìn)的在我的心間。我希望有這樣的成功。
希望是萬紫千紅的花朵, 是皎潔無比的藍(lán)天, 是波瀾壯闊的大海,希望是溫暖的太陽, 是雨后的水露, 是幸福的象征。 是人類渴望的意愿, 是大地萬物的召喚……·
希望是多么美好!讓想象的翅膀帶這希望,飛啊,飛——飛向人生遙遠(yuǎn)的目標(biāo)與方向……
希望的作文2
父母親寄一絲希望在我們這顆小小的種子上,我們才會萌芽在祖國的大地上,石縫間頑強(qiáng)的生命寄托著一絲希望,逐漸地,它們發(fā)現(xiàn)了生的歡喜,寒冬來了,大雁寄絲希望于溫暖的南方,它們在麗春時,一般快樂的暖流在它們身上流淌……
沒有希望,我們就會變成那只斷了線的風(fēng)箏,飄忽不定,沒有了希望,這光明磊落的日子將會淡然無趣,好似一淌死水,好似一朵紅花沒有了綠葉,沒有了希望,你的眼前或許就是一片黑暗,沒有曙光的到來,黑夜伴著你,你無助,你失落,你寂寞……
希望,時承載過去與將來的'橋梁,希望是黎明的曙光。
對于一位病人,希望是黎明的曙光。鄰居阿姨風(fēng)濕病多年了,她到處奔波尋求醫(yī)藥,但無論她如何吃藥,治療,依然還是無效,更悲慘的是還摧殘了身子。因為,這是她的女兒要求的,對于他自己來說,她早已補(bǔ)抱任何希望。她盲目地認(rèn)為這是上天注定的,這是永遠(yuǎn)改不了的。這種絕望已深入內(nèi)心,這無疑是無可救藥了。但在一天晚上,女兒神秘地拿著一張檢查報告,上面的報告說風(fēng)濕病過一年后會慢慢治愈,阿姨頓時有了希望,她高興的心情已沖昏了頭腦,她怎么也不會想到這是女兒精心設(shè)計的一張能讓母親鼓起希望的報告書。自從阿姨有了希望后,治療效果果然好了很多,她不僅可以自己走路了,而且還可以挑水了。
希望給了黎明曙光,讓她看到了這光明的一天。
希望的作文3
成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去。不知不覺中,又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個不離不棄的靈魂,它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,以為沒有煩惱,快樂就會永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺得世間并沒有快樂,命運時時都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣?晌覅s不這么認(rèn)為,造物主創(chuàng)造了事物的兩極:光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在,才能有一個無悔的成長經(jīng)歷。
成長中的快樂,成長是緩緩流淌的'溪流。悄然地,我們就長大了。學(xué)會了堅強(qiáng),學(xué)會了坦然。同時,也學(xué)會了修飾與包裝。似水流年,流走了少年的純凈與質(zhì)樸,正如葦岸在《白樺樹》中所述:在白樺樹的生長歷程中,為了利用生長,總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝。可以說成長是—個兌變的過程,由簡單到復(fù)雜,由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼,痛苦在所難免。作家劉墉說,成長是—種美麗的痛。
成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是—條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會在腳下延伸,成長即路。
成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。
希望的作文4
皎潔無暇的月光,透過玻璃徑直地照向我的桌子,落在桌前正在沉思的我的身上?粗鴦偙怀酝甑氖煊衩装,我想到在外婆家發(fā)生的一件事。
那天,我們在其他的地方吃完飯,來到了外婆家,父母在院子里刨東西,將已廢了半年的房子和園子打掃干凈,將那枝莖已長到地下的葫蘆藤折斷,放在一起,并生起了火。
我和我哥閑得無聊,看到了一些撒在地上,分開放的玉米粒,也看見了他們用完而丟在一旁的鋤和鏟,我蹲下去,順手拾了三十多粒的種子,我問父母:“我想把這些玉米種在家門口,行嗎?”他們同意了,我拿著這些東西,叫上我哥,一起來到外邊。
我們將圍墻周圍叢生的茅草和從樹上掉落的樹枝給清除干凈,整理出了一方土地。偶爾有幾只蚯蚓在地上蠕動,我很擔(dān)憂這種地能否長出玉米。但顧不了那么多,只有下決心干,結(jié)果才可能會讓人眼前一亮?粗鴦e人種植的長勢旺盛的蔬菜,我心中就想,我為什么不能呢?
我們將那塊地用鏟和鋤,一下一下的挖出了許多的洞,將那些拾到的玉米粒,一個個的放入洞里,再把洞給蓋住,上面澆了許多的水。
其實,我并不敢完全相信,我們那塊貧瘠的地能長出來了玉米,因為我們在挖長有蔬菜的.地時,發(fā)現(xiàn)了那里的蚯蚓都比我們這里的蚯蚓長了一倍。
雖說一些的努力可能會白費,但努力了最起碼有希望在,如果不努力,那就永遠(yuǎn)不可能得到你想要的結(jié)果。
希望的作文5
一滴水,可以滴穿巖石;一朵花,可以裝扮草地;一棵樹,可以…——題記
以前在丹陽,我看過樹,一棵在所有樹木中最高大的一棵樹,雖然大雪紛飛,雖然寒風(fēng)凜冽,它依然挺著胸膛,它依然頂著風(fēng)雪,它的葉子,依然翠綠。我希望我是一棵樹,一棵在惡劣環(huán)境中還能生長的樹…
在萬物復(fù)蘇的春天,我騎著車,看過樹。那是一棵說不上名阿紫的無名氏。但,你看,它在春風(fēng)的撫摸下,用盡力氣,把身上的雪抖掉。雖還有一點頑皮的雪沒肯下來,可是,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,何不是一道最美麗的風(fēng)景?
我希望我是一棵樹,一棵在世人眼中最美麗的在炎熱的夏天,我陪著姐姐,看過樹,它雖然那么矮小,雖然才種下沒幾個月,但它,已經(jīng)把綠展現(xiàn)給世人。那葉子,綠的發(fā)亮,綠得讓炎熱的人們,感到絲絲涼意。我希望我是一棵樹,一棵能給世人帶來快樂的.挺拔小樹。
在農(nóng)作物成熟,金黃的秋天,在返回家中的羊腸小道上,我看過樹,幾片枯黃的葉子墜落下來,我捧起一片,它在瑟瑟的秋風(fēng)中好像還在展示她最后的美麗。深情凝望著這棵樹,它像慈母一般給樹上的一兒子輸送能量,這么偉大!
我希望我是一棵樹,一棵如母親一般慈祥的樹,給我樹上的葉子送去能量,讓他們絢麗,而我,只不過是一棵普通的樹。一棵樹的職責(zé)是給人間帶來綠色,我希望我是一棵樹,也無愧我選擇做一棵樹。
希望的作文6
曾經(jīng),金絲萊說過這樣一句話:永遠(yuǎn)沒有人力可以擊退一個堅決強(qiáng)毅的希望。
對啊,希望是我們心中的萌芽,它在漸漸長大,豈是人力可以擊退的。
每個人都有自己的夢想,那就有自己的希望,希望自己的夢想成真。希望,每個人的希望都可以不同:也許是希望讓世界充滿愛心,也許是讓世界中充滿關(guān)愛,也許是讓自己不再苦累。這許許多多的希望,都不是我的希望,我的希望是:讓世界變得美好。只有樂于助人,沒有罪惡的丑臉;只有關(guān)愛生物,沒有濫殺無辜;只有信任,沒有欺騙。世界何時能這樣美好,世界何時能變得原生態(tài)。人工的`再美好,也比不上原生態(tài),那是自然,那是美麗,更有無限的魅力。人類對世界的改變,已超出了范圍;人類對世界的虐待,已沖出了極限;人類對世界的毀滅,已近在咫尺。只想奉勸一句,別再傷害我們可愛又美麗的世界了,它很脆弱,經(jīng)不起我們的折騰啊!希望,說得好簡單,可是,做到很難,只有憑著自己的智慧與才干,才能做到自己希望的事情。加油吧!向著勝利前進(jìn)!
希望的作文7
希望的力量希望如春天。春天能把冰凍的山河融化,給萬物一次重生的力量。
希望也能讓一個灰心喪氣的人重新得到生機(jī),給他第“二次生命”在馬來西亞的一個國際心理學(xué)會議上,一位美國心理學(xué)家介紹了他做過的一次大白鼠求生的實驗:將兩只大白鼠放入一個裝滿水的器皿當(dāng)中,他們拼命的掙扎求生。經(jīng)過了5分鐘,兩只大白鼠已經(jīng)奄奄一息了,這時,立刻放入一個可以讓它們爬出器皿的跳板,結(jié)果這兩只大白鼠都活了下來。若干天后,再將兩只大難不死的大白鼠放入同樣的器皿中去,結(jié)果讓人大吃一驚:兩只大白鼠竟然可以堅持24分鐘,比原來多出了19分鐘,接近原來的5倍。
《老人與海》也是這樣,那位老人因為心中有個希望,過一會就能到家了,就有大魚吃了,就可以變富,所以他在海上堅持了幾天幾夜,冒著生命危險與鯊魚搏斗。老人和白鼠一樣,正當(dāng)他們生命垂危時,就有一種精神力量支持著他們,他們這種精神的力量,這種積極的心態(tài),這種內(nèi)心對一個好結(jié)果的.希望,正是他們能堅持更長時間的根本原因。
希望不僅能使瀕臨接近的白鼠起死回生,而且也能是瀕臨絕境的人起死回生。為什么漁船被鯊魚襲擊的漁民能堅持到最后?為什么地震被困的人們可以堅守十幾天重見光明?為什么被醫(yī)生認(rèn)定活不過數(shù)月的人,卻活過了5年,8年……因為有希望在前方閃著光芒,生命的意志才變得無比堅強(qiáng)而不可戰(zhàn)勝,這就是希望的力量。
希望的作文8
前幾天,老師教了《一個中國孩子的呼聲》這篇課文,我看了以后,心情久久不能平靜。
這篇課文主要寫了主人公雷利的爸爸是聯(lián)合國的一名軍事觀察員,在執(zhí)行和維護(hù)和平的.行動之中壯烈犧牲了,他呼吁全世界要和平不要戰(zhàn)爭的故事。
最近幾年,世界戰(zhàn)爭連續(xù)不斷,如美國與阿富汗。伊斯蘭。美國與伊拉克的戰(zhàn)爭,以色列與巴勒斯坦的戰(zhàn)爭等等。幾國人民幾乎都妻離子散,家破人亡,可見,戰(zhàn)爭對人類的危害還是很大的。一顆顆炸彈落在了繁華的街道上,城市立刻變成了一堆廢墟。
五十一年前,全世界人民用鮮血和生命贏得了反法西斯的勝利,但和平之神并沒有永駐人間。不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的和平之花。救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭,為了母親不在失去兒子,為了妻子不在失去丈夫,為了孩子不在失去父親,全世界應(yīng)該一致行動起來,隔海相望的陸地,都伸出友誼之手,相視一笑,泯滅舊日的怨愁。我希望,明天的家園沒有掠奪者的咆哮,也沒有反抗者的怒吼,到處充滿著和平。陽光。鮮花和愛。
希望的作文9
春天到了,是時候該種地了。老師拿了一把鐵耙走了過來!斑,那不是豬八戒的九尺釘耙嗎?”一位同學(xué)尖聲叫了起來。立刻把全班同學(xué)的目光轉(zhuǎn)移到了邵老師和那把鐵耙上了!拔疫@把可不是什么'九尺釘耙’!你們看,這才四尺!”老師揚(yáng)了揚(yáng)手中的鋤頭,“這把是專門用來耕地的!辈挥谜f也知道,今天我們這是要去種秧了。
我們走到菜地旁。我隨手摸了摸土地,“哇,像石頭一樣硬!”我在心里想。老師說:“我們種秧前要先把地松一松,不然的話不宜種秧!崩蠋熣f完拿起耙子用力一扎,再一拉,土就被翻了上來。我們?nèi)忌笛哿恕=酉聛砭洼喌侥猩,耕完了才女生。女生的朱夢瑤費了九牛二虎之力才刮了地皮。全班都在數(shù)落朱夢瑤力氣太小了。婁師傅給我們演試了一遍,他三下五除二就耕完了一大塊。
我拿著秧苗,在自己的'位置上挖了一個小坑。輕輕地把秧苗放下,在上面撒了一層薄薄的土。心里念著:“小秧苗啊小秧苗,你一定要茁壯成長呀!”最后我們依依不舍地離開了那塊土地。
希望的作文10
3月,春意盎然,春暖人心。操場上,一面面鮮紅的隊旗在陽光下顯得格外耀眼。今天,我們學(xué)校將要舉行“紅領(lǐng)巾義賣活動”,同學(xué)們都將自己心愛的書籍和玩具拿出來義賣,又用自己的壓歲錢拿出來選購。此時,我們的心情格外激動。
下午,我舉著隊旗走在前方,后面跟著長龍般的義賣隊伍。站在操場上,人人精神飽滿,笑容滿面,暖暖的'春風(fēng)吹進(jìn)了我們的心窩。
義賣開始了,同學(xué)們開心地奔向各個班的“愛心商店”,搶購自己喜歡或不喜歡的東西。買東西是假,獻(xiàn)愛心是真。
我們班的“商店”也是被圍得個水泄不通,大家對我們的小商品十分感興趣,只是由于價格方面有差異而一時無法成交。我看到這個場面,急忙招集幾個售物員過來商量降價,沒想到價格還沒商量好,我們的商品已經(jīng)成了搶手貨,被搶購一空。
一撥一撥的人流不斷向我們這里涌過來,我被人流擠過來擠過去,連站都幾乎無法站穩(wěn)。就在這時,蘇姣把一大把錢塞到我的手里,另一個攤位上的俞典也跑過來交了一把錢,看著義賣的收獲,我們的心里已經(jīng)樂開了花。
四點鐘時,我們的商品銷售一空了。此時,我才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)是累得口干舌燥,腰酸背疼的了。
在這次活動中,我發(fā)現(xiàn),獻(xiàn)愛心也是一件十分快樂的事情,只要我們力盡所能獻(xiàn)出自己的愛心,就會覺得這個世界是如此的美好。而且,當(dāng)我想到我們的錢捐給希望小學(xué)后,能給他們帶來新的希望后,我是多么期盼下一次活動的到來。
希望的作文11
假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急。憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜……著名詩人普希金的詩句給了我許多啟迪,每當(dāng)情緒低落或是遇到不開心的事時,我總會想起它,仿佛在大海的對岸,有一雙大手在召喚我勇敢的渡過去,又像是在伸手不見五指的黑夜,為失落的我指明前進(jìn)的路。讀它,讓我更加勇敢。誦它,讓我更加自信;品它,讓我更加聰慧;我的“心兒也永遠(yuǎn)向往著未來”,我不會放棄任何一丁點的`希望,可能。我知道普希金將與我同行,他會告訴我許多人生哲理,我的前行之路竟管崎嶇,但終究會很平安。
無論是在青草寒露的清晨,還是在殘陽似血的黃昏。無論是在艷陽高照的晴天,還是在陰雨綿綿的雨季。詩篇都是我最親密的伴侶。它教會我堅強(qiáng),告訴我大義,讓我倘漾于“慈母手中線,游子身上衣。的親情世界,讓我流連于“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的境界,讓我感動于“但愿人長久,千里共嬋娟”的綿綿情意,讓我忘情于“夕陽無限好,只在近黃昏。的人生感慨。是詩充實了我的頭腦,照亮了我的人生路途。
做人要有寬容之心,進(jìn)取之心,要有奉獻(xiàn)之心,要有永不言棄的追求之心……再有光的日子里,我非常愉快,因為有它在,我的希望便在……
希望的作文12
希望是在茫茫的黑夜里發(fā)光發(fā)亮的一盞明燈,希望是在無盡的道路上支撐我們前進(jìn)的力量,希望是在饑渴難耐時一片翠綠的梅林,有了希望就有了方向。
希望,有多少人能夠得到希望呢?數(shù)不清的自殺事件,自暴自棄的人們,他們?nèi)紗适Я藢ι畹南M,而這種希望的流失,又恰恰是其他人對他們喪失了希望,希望是會相互傳遞的`,有了希望,身邊的人也同樣會擁有希望;希望也是會被湮滅,如果身邊的人放棄了希望,那么你心中的希望可能也將會被慢慢磨滅。每個人的希望是相連的,一個人喪失了希望,慢慢的,其他人的希望也會變得越來越少,美好的希望又有誰愿意失去呢?
希望是會變化的,它會隨著時間的推移,要么增強(qiáng)要么減弱,可是無論如何都不要放棄希望!跋M麩o論在什么時候,都是一種支撐生命的堅強(qiáng)力量!敝灰覀兿嘈畔M,朝著自己的目標(biāo)努力,希望就永遠(yuǎn)不會破滅,讓希望永存的是人的信念,只要守住這一份信念,就能跨過一切難關(guān),到達(dá)最后的光明。
有理想在的地方,地獄就會成為天堂,有希望在的地方,痛苦也變成快樂。希望的力量是無窮的,要我們每個人心中都有一份希望,那么,就乘著這份希望,一起砥礪前行吧!
希望的作文13
時間過的真的很快,2天過完以后已經(jīng)考完試了,一個學(xué)期就這樣以他的方式過完拉,但自己卻心虛拉,望這那一個個失望的眼神,莫然回首那人卻在燈火闌珊處。
老師,父母,哥哥,曾經(jīng)關(guān)心過我的人都讓他們失望了,難道我注定只是一個讓人失望的人嗎?
每一天父母都對我倍加關(guān)心,在一個炎熱的夏季,也許蟬都熱的不叫拉把,但父母他卻給我請了家教,為了我的英語想盡辦發(fā),老師知道也都說你有這樣的父母真好,老師也不辭勞苦的每天到我家里來教我,他除了我以外還要教別的學(xué)生,他畢竟是一個學(xué)校的老師,但他為拉我去每天東跑跑,西跑跑,但一個暑假過完后,考試成績卻沒有明顯進(jìn)步,一個不及格!當(dāng)我給老師打電話時,在電話那頭他哭了,我聽的`見他的抽涕聲,我無以面對,我知道他對我失望拉,是痛心的失望!如今快過年拉,父母為我奔波了一年,同樣我也為我的學(xué)習(xí)努力了一年,到最后才發(fā)現(xiàn)自己是多么渺小,很多人都比我強(qiáng),我知道我又讓你們失望拉!只能說句對我起!曾經(jīng)一個個盼望的眼神如今變成了失望,也許你們不對我抱期望拉把,哥哥曾說:Ibeliveyou可惜。
對不起各位這是我唯一想說的,也許我注定總讓人失望把!
希望的作文14
一個叫玲玲的女孩七歲時因為一次事故不得不拄著拐杖走路。一定是她放棄了舞蹈演員的夢想。她曾多次站在音樂教室的門口,但很少進(jìn)去。她曾多次穿上他的紅色舞鞋,但很少跳舞。她放下拐杖,跳了很多次舞,但很少成功。她多么想再跳一次,但是命運總是捉弄她,她不會跳舞。
她父親分享了她的經(jīng)歷。但是他對玲玲說,“我們必須站起來。這讓玲玲找到了生命的`曙光。她點燃了希望之燈。
三個月后。玲玲拄著拐杖去上學(xué)。
一天,碰巧鄰居要出去。玲玲的父親借了他們的鋼琴。當(dāng)玲玲彈鋼琴時,一個音符接著一個音符,黑色和白色的鍵,她用手指彈奏舞蹈,所有這些都讓他感到比以前更快樂和溫暖。
最后,她得到了幸運。她打算參加鋼琴比賽。
在路上,一個小男孩跑到路邊撿球。這時,一輛汽車加速行駛,F(xiàn)在說太晚了,太快了。玲玲的父親放下拐杖,迅速救出了男孩。原來她父親的腿沒有受傷。他故意這樣做是為了讓女兒在生活中找到希望和勇氣。那一次,她哭了。正是帶著這種希望和愛,她獲得了這個獎。
一個人不能沒有希望。因為希望能讓人找到原來的生活!
希望的作文15
讀了《守護(hù)絕望中的希望》有感
最近,我讀了《守護(hù)絕望中的希望》這篇文章。
一位記者去采訪一對因輸血而感染艾滋病毒的`母子。我認(rèn)為,已經(jīng)快要死的人應(yīng)該很哀傷、絕望,可他們卻十分淡然、平靜。這時一個四五歲的小男孩沖了進(jìn)來,他就是兒子。小家伙蹦蹦跳跳叫了一聲“叔叔好”,就回屋了。突然,小男孩流鼻血了,記者急忙伸手,想幫他止血。就在記者的手就要碰到他鼻子的一剎那,他突然推開記者的手,說:“你別碰我,我會傳染你的!最后,那位母親提出了一個要求:“記者同志,你能幫孩子找個補(bǔ)習(xí)班嗎?孩子老吵著要上學(xué)......哎,一生的快樂、健康與幸福都因為一次輸血而毀于一旦了。孩子生命還沒來得及綻放絢麗的色彩就要凋零了......可是,他們身上有一種不管遭受多大劫難但愛與希望卻不變的光彩。
艾滋病都無法讓母子放棄希望,放棄對未來的向往,而相對于那對母子而言,我們都是幸福的,我們有什么理由憂傷?我們有什么理由懈怠?在生病打針時,我們?yōu)槭裁磿ε?艾滋母子對艾滋病都沒有一點畏懼,我們難道連這個都承受不了?
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