希望話題作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的希望話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

希望話題作文1

　　蠶為什么能在蛹里忍受著黑暗與饑餓的折磨?因?yàn)樗�知道總有一天它將改變自己的命運(yùn)變?yōu)榕闹�金色翅膀的蝴蝶，即便是一天以后它�?huì)成為“面目全非”的老繭。正是它對(duì)美麗生活的希望，使它成為生活的強(qiáng)者。

　　面對(duì)希望，陸游說(shuō)：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村;

　　面對(duì)希望，李白說(shuō)：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海;

　　面對(duì)希望，劉禹錫說(shuō)：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

　　希望喚醒多少沉睡的心靈，讓他們的鮮血沸騰，從而擁有不絕的動(dòng)力，使他們沖破重重險(xiǎn)阻，奔向人生的輝煌。

　　面對(duì)高位截癱，張海迪更加堅(jiān)強(qiáng)了。

　　面對(duì)失明失聰，貝多芬的交響樂(lè)更加沉郁激昂了。

　　面對(duì)筋骨癱疾，霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》更有魅力了。

　　上天在掠奪他們的雙肢和明目的同時(shí)，給他們安上了堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，讓他們翱翔至希望的天際。

　　也許你會(huì)抱怨我一無(wú)所有，除了年輕。

　　朋友!你犯了一個(gè)天大的`錯(cuò)誤，因?yàn)槟贻p就是你的一筆巨大的財(cái)富，你完全有理由昂首挺胸，面對(duì)藍(lán)天大喊：我充滿�！�——望———

　　擁有了希望并不等于擁有了一切，在希望的指引下，我們必須在人生這塊田地里灑下汗水與努力，這樣希望的種子才能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)，結(jié)出豐碩的果實(shí)。正如蟬有力地丟掉外殼，因而獲得了自由的歌唱;壁虎勇敢地掙斷尾巴，因而在危險(xiǎn)中保全了弱小的生命。正是它們對(duì)美好生活、生命自由的希望，才放出如此巨大的能量。它們尚且如此，被稱為“天之驕子”的人類，我想會(huì)做得更好。

　　尋找屬于自己的希望吧!哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。積土成山，希望之光會(huì)普照山頂;積水成淵，希望之龍會(huì)降臨其中。

　　像春誕生一切，孕育希望;像夏轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)帆，耕耘希望;像秋結(jié)出碩果，收獲希望;像冬永葆青春，儲(chǔ)蓄希望。希望人生的四季永遠(yuǎn)充滿希望。

　　最后將一首《希望》送給正顛簸在人生之路上苦苦尋覓、奮斗不息的人們，希望他們能一路走好。

　　“看天空飄的云，還有夢(mèng)……”

希望話題作文2

　　“希望本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)，這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了也變成了路�！�

　　---------題記

　　希望是那雨后的彩虹，給人帶來(lái)無(wú)限的遐想；希望是嬰兒落地后的啼哭聲，給人帶來(lái)美好；希望是那“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的堅(jiān)韌；希望是那“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁達(dá)。所以在我們?nèi)松�的征途中要有希望，因�(yàn)橄Ｍ�的力量是無(wú)窮的。

　　生活在煤城的我們，父母都十分的辛苦，特別是我們的父親。因?yàn)榇蠖鄶?shù)人父親都是煤礦工人，他們是在那幾千米的井下，用他們的升命在為我們賺錢(qián)。有時(shí)，他們感到疲憊，想抽一顆煙�？墒�，井下的條件不允許抽煙所以要一直疲憊直到干完活。想一想，我們的父親為什么要這樣不辭辛勞，不知疲倦的像一頭老黃牛一樣的干活。那是因?yàn)樗麄兊男闹杏兄�希望，有著我們啊！所以我們更要去努力，去為我們的明天奮斗。我們是父親生活?yuàn)^斗的力量，更是那希望的`火種。父親用他那堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槲覀儞纹鹆蓑v飛的天空，而我們更要去努力，將自己的夢(mèng)想放飛在一片富饒美麗的地方。

　　希望的力量是無(wú)窮的，我們每個(gè)人都擁有希望，只是有時(shí)我們沒(méi)有去努力罷了。我們的希望也許是藏在了某個(gè)角落，發(fā)現(xiàn)它并不難。只要我們從生活中的小事去體會(huì)，去發(fā)現(xiàn)，希望就會(huì)知道，希望就是無(wú)處不在的。

　　希望是萌發(fā)人間奇跡的無(wú)垠沃土，希望是照亮人間生命的光明之珠，希望是點(diǎn)燃激情的燦爛陽(yáng)光，希望是滋潤(rùn)我們健康成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力。人生如果沒(méi)有了希望，也就沒(méi)有了奮斗、堅(jiān)持和拼搏。希望之燈一旦熄滅，生活將變的一片黑暗。但一旦有了希望我們要去好好把握，為我們的明天努力。

希望話題作文3

　　什么是希望？希望很重要嗎？如果人生沒(méi)有希望會(huì)怎么樣？希望猶如一盞明燈，明亮與陰暗的互補(bǔ)，每當(dāng)人們一遇到挫折灰暗時(shí)期時(shí)，內(nèi)心牽引著他們的正是希望，例如偉大的科學(xué)家佛來(lái)明，有一次，他去陸軍野戰(zhàn)醫(yī)院時(shí)，看到了許多本來(lái)傷勢(shì)并不嚴(yán)重，因傷口感染細(xì)菌而死亡，無(wú)奈醫(yī)生們也明知是病菌傳染而引起的，卻苦于沒(méi)有消滅傳染病的藥物，大家束手無(wú)策，放棄了對(duì)救活病患的希望，但是佛來(lái)明堅(jiān)信一定還有希望，但希望到底在哪里呢？

　　于是他開(kāi)始研究菌苗，最后終于從霉中把盤(pán)尼西林提煉出來(lái)了，如果他當(dāng)時(shí)沒(méi)有儲(chǔ)存希望的動(dòng)力，便無(wú)法救活病患，另外還有一些被稱為傻子的人類愿意不斷的去研究，不放棄希望，萊特兄弟便是一個(gè)最好的例子，有一次，爸爸米頓萊特帶回來(lái)一個(gè)玩具，會(huì)從手上飛上天空，兄弟倆自從完過(guò)這個(gè)玩具后，便異想天開(kāi)的想做一個(gè)更大的玩具，但是一直失敗，后來(lái)漸漸長(zhǎng)大了，某一天，突然在報(bào)紙上看到一個(gè)發(fā)明家在最后一次滑翔時(shí)壯烈犧牲，因此在他們腦中又明起了風(fēng)箏載人的夢(mèng)想，于是他們不斷的'實(shí)驗(yàn)，但其結(jié)果還是不斷的失敗，然于小小的挫折，并沒(méi)有使他們放棄希望，而更明嘹自己在空氣和機(jī)器常識(shí)的缺乏，拼命的去找各種相關(guān)的書(shū)籍雜志，不斷的充實(shí)自己，最后經(jīng)過(guò)多年辛苦的研究終于有了成功的結(jié)果，同時(shí)也證明了人類也能在天上飛。我想，如果一個(gè)人沒(méi)有希望，就好比行尸走肉般，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有希望，日子在平淡無(wú)奇茫與盲目中流逝，只因?yàn)槟銢](méi)有希望的來(lái)源。希望，我喜歡你的無(wú)所不在。希望，我喜歡你的光明磊落，沒(méi)有希望將失去方向，喪失準(zhǔn)則，只有讓希望的種子，隱藏在生活細(xì)微空中飄蕩，時(shí)時(shí)刻刻，才能激勵(lì)自己，希望是成功的階梯，也是內(nèi)在的動(dòng)力。

希望話題作文4

　　希望，是什么?希望，是朝陽(yáng)沖破云層那一抹笑臉;是黑暗中跳出的火焰;夜空中的星......

　　1、親人

　　希望，是親人披星戴月，起早貪黑的背影。當(dāng)窗外的夜鶯還未停止歌唱，星星還未褪去時(shí)。

　　我的媽媽卻已早早地起床了。她為了家里能多一份金，不惜挑選了“朝五晚九”的班。我剛剛睜開(kāi)睡眼，就能看見(jiàn)媽媽的背影：中等的體型，臉還處于朦朦朧朧的睡態(tài)，兩只黑眼圈格外醒目。她梳了梳頭發(fā)，隨后轉(zhuǎn)向我，小心翼翼地掖好被角，怕我著涼，輕輕地笑了。那笑，像種子一樣從我心里發(fā)芽，心酸且感動(dòng)的淚水澆灌了它，學(xué)習(xí)的用功和努力是最好的肥料，這小芽?jī)洪_(kāi)出了一朵矞矞皇皇的花。

　　2、師長(zhǎng)

　　希望，不僅是親人，還有育人的老師，當(dāng)夜來(lái)香剛剛綻放之時(shí)，老師也已經(jīng)下班，她一刻也不能閑著，料理完家事，便坐到書(shū)桌前，打開(kāi)包，翻出一堆擺放整齊的考卷。老師打開(kāi)一盞小燈，開(kāi)始了她的”筆下戰(zhàn)斗”，當(dāng)夜來(lái)香使勁兒讓別人注意到她那迷人的香氣和秀氣，她仍在改著考卷，四周很寂靜，筆的“沙沙”聲和卷子的.摩擦聲交織一起，考卷改完了，這時(shí)她才注意到那朵白夜來(lái)香，一陣風(fēng)吹過(guò)，一朵花兒飄到了她烏黑的秀發(fā)中化做一根細(xì)小的白發(fā)。老師，一個(gè)多親切的名字。它是童稚的小朋友們夢(mèng)寐以求的職業(yè)，也是多少莘莘學(xué)子久久不能忘懷的名字。老師像夜來(lái)香一樣，把香氣和姿態(tài)留給大家，自已卻不求名利。這又是種如此美好的希望。

　　也許，不是每一個(gè)希望都是圓滿的，但有了希望，再索然無(wú)味的生活也變得有意義，讓我們懷著希望，走向人生大道，加油吧，追夢(mèng)人!

希望話題作文5

　　初中三年，在這一天就要與我告別了吧，初中的一切一切，也都只能宣告結(jié)束了吧！無(wú)論我怎樣去追溯，它們也只如云影掠過(guò)，漸漸消失在那日落后的群嵐。

　　當(dāng)我拿著簡(jiǎn)單的行李，踏進(jìn)這個(gè)中學(xué)的大門(mén)，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么陌生，當(dāng)我懷著無(wú)比好奇的心情去嘗試著接受這些新事物時(shí)，往往會(huì)激動(dòng)地控制不樂(lè)自己的情緒。隱約間我還記得，第一次獲獎(jiǎng)時(shí)，我欣喜若狂地?fù)]著手里的獎(jiǎng)狀，繞著學(xué)校的操場(chǎng)狂奔的樣子；第一次聽(tīng)著名教授講課時(shí)，心里那種又緊張又高興的復(fù)雜心……我想，初一對(duì)我來(lái)說(shuō)，是洋溢著激情的火一般的.紅色。紅色，是激情的顏色！

　　初二，我漸漸成長(zhǎng)，在初一的那種不懂事的激動(dòng)慢慢隱退了，我再也不會(huì)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事與同學(xué)吵得不可開(kāi)交，再也不會(huì)為了一道小題目和老師在課堂上爭(zhēng)得面紅耳赤，再也不會(huì)為了一次成功而興奮得幾夜合不了眼，再也不會(huì)為了一次失敗而默默哭泣……初二，我漸漸變得成熟，變得穩(wěn)重，用沉穩(wěn)代替了以前的輕浮。初二，對(duì)我來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是那郁郁青青的綠色吧！綠色，是成長(zhǎng)的顏色！

　　初三，應(yīng)該就是那燦燦的金色吧！金色，是收獲的顏色。初三，我灑下的汗水終于有了回報(bào)，我的努力終于換來(lái)了沉甸甸的碩果--我取得了驕人的成績(jī)！

　　初中畢業(yè)的時(shí)候，我的眼里不知怎么也濕潤(rùn)潤(rùn)的，腦子里的一切一切關(guān)于初中的記憶，就像電影樣的一遍遍在我腦海里播放，再過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，它們就將被另外的記憶抹去了吧！這時(shí)，我想，應(yīng)該是蒼白的吧。

　　火紅，翠綠，金黃，蒼白--這四種顏色，不就代表著種子的一生嗎？從春天萌芽時(shí)的火紅，到夏天成長(zhǎng)時(shí)的翠綠，再到秋天結(jié)果時(shí)的金黃，再到冬天一切化為塵埃時(shí)的蒼白。我想，這應(yīng)該不是巧合吧！那種子，應(yīng)該就是我們?nèi)松鷼v程上撒下的一個(gè)個(gè)希望的種子吧！

　　現(xiàn)在，我又要撒下希望的種子了，大家也是一樣，不是嗎？

希望話題作文6

　　清優(yōu)淡雅的小溪，奮斗不息，因?yàn)楹棋�碧海是它的希望；清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因?yàn)闈M園春色是它的'希望；飄逸凌空的白云，淡墨濃彩，因?yàn)辄c(diǎn)綴美麗晴空是它的希望。

　　古人有云：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》�！边@些不朽名作曾耀亮歷史天空，沉淀為千年哲理。然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之神燈所照亮的嗎？

　　文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天，以正天地，所以有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋；陶淵明罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以躬耕隴畝，在“悠然見(jiàn)南山”的桃李縈繞中怡然自樂(lè)；杜甫不甘平庸沉淪，因?yàn)樗�希望“讀破萬(wàn)卷書(shū)，詩(shī)成泣鬼神”，以橫溢才氣救濟(jì)蒼生，所以他“人間疾苦，波底斑斕”，以悲嗆獨(dú)憂國(guó)家的“詩(shī)圣”譽(yù)滿千古！以上桂影班駁，種種綺美悲恨不就昭示著我們：以希望之燈，照亮人生，還自己活出無(wú)限精彩嗎？

　　若沒(méi)了希望之種，哪能成常青綠樹(shù)以撐天頂?shù)�？沒(méi)了希望之燈，哪有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的高居臨下？哪有茫茫黑夜中“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的萬(wàn)丈豪情？“人的生命只有一次”，為什么不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導(dǎo)航，飛向成功的懷抱？叩亮希望之燈，夢(mèng)想亮著，前途光著，縱使奇險(xiǎn)險(xiǎn)壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之有？

　　提起希望之燈吧！那里有“亂石穿空，驚濤拍岸”的秀麗風(fēng)光，那里有“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的壯偉奇觀！絕美的風(fēng)景在絕陡的險(xiǎn)峰之上，絕美的人生在絕險(xiǎn)的攀登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著，心不悔。

希望話題作文7

　　“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明”。這是魯迅先生的一句名言。短短的一句話，幾十個(gè)字，卻使我的心深深地顫動(dòng)了。

　　擁有希望是每個(gè)人的資本，同樣擁有希望者，就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”，它從不分貧賤與富貴。

　　在我的心中，我認(rèn)為希望就是催促我們前進(jìn)的齒輪;是“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”的積淀;是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然;是“俱杯逸興壯思飛，欲上青山攬明月”的壯志。人的一生正是有了希望，才更具有不斷向前、勇于實(shí)踐的`膽識(shí)和魄力。

　　同樣，希望又是一個(gè)多么誘人的字眼!

　　瑪麗居里將投身于科學(xué)這項(xiàng)偉大而又光榮的事業(yè)時(shí)，就希望能為自己所熱愛(ài)的科學(xué)不斷增添它的嶄新遠(yuǎn)程，而正是這份希望在鞭策著她，使它能夠數(shù)十年如一日的工作著，最終登上了諾貝爾獎(jiǎng)的獎(jiǎng)臺(tái)。

　　鄧稼先一個(gè)家喻戶曉的知名人物，他之所以萬(wàn)世矚目，正是因?yàn)槟穷w從小飄來(lái)的希望種子在他心中深深地扎了根。

　　他剛剛畢業(yè)9天的“博士娃娃”毅然決然的放棄了美國(guó)優(yōu)厚的待遇，踏上了通往故鄉(xiāng)的道路，回到了當(dāng)時(shí)一窮二白的祖國(guó)，在自己的國(guó)家，他兢兢業(yè)業(yè)的工作著，以寧為科學(xué)事業(yè)而獻(xiàn)身的高尚情操，為祖國(guó)先后作出了如此之多的貢獻(xiàn)，“兩彈元?jiǎng)住钡陌l(fā)明者�！皟蓮椧恍恰钡膭�(chuàng)造者。一項(xiàng)項(xiàng)光環(huán)扣在了他的頭上。而這也正是希望所存在的價(jià)值。

　　貫古今，串未來(lái)。希望使多少人踏上了成功之巔。

　　古照今，今照來(lái)。又有多少愚蠢的人類拋棄了希望，可希望卻從未拋棄任何人。

　　希望勝過(guò)所有的財(cái)富，它的價(jià)值不僅限于那些遙不可及的幻想，更多的是把幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，所以：請(qǐng)乘希望之馬，揮鞭從此起程。

希望話題作文8

　　四月的天，蒙蒙小雨，春的到來(lái)，是生命的希望。春風(fēng)不寒搖楊柳，依依不絕，它在試探著楊柳纖嫩的芽尖，促它開(kāi)始萌芽。

　　春，伴隨著我的誕生，給了我生的勇氣，活的價(jià)值；春，讓我不甘做燈火闌珊處的伊人，不愿屈于平凡；春，讓我一直滿懷生活的信念，讓我播種，讓我收獲。

　　歷史千年的石板畫(huà)，古人瀟灑豪邁的氣魄，我為之嘆服。曾記否，在李白那個(gè)煙花三月的時(shí)代，它只求博得高官厚祿卻成為帝王玩賞取悅的陪客，心中苦水無(wú)人傾訴，借酒澆愁愁更愁。他曾有過(guò)的希望都化成煙灰，化為腐朽。試想，若唐朝的天下沒(méi)有了李白的身影，那么唐詩(shī)的興衰又會(huì)是怎樣一番風(fēng)景？

　　人們高歌過(guò)的李白，也曾想過(guò)春天播的希望秋天會(huì)有所收獲，可是他卻甘于“淪”為凡人，隱居深林，注定他會(huì)孤獨(dú)終老�？伤麉s還毅然選擇退出世俗，留下了那為世人傳誦的美好詩(shī)文。

　　春的希望，在于有夢(mèng)有追求，即使到最后沒(méi)有收獲也可以傲然無(wú)悔，就如李商隱“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”的迷茫。春天播種不一定換來(lái)秋天的收獲，可這份美好卻一直珍藏在人們心中。我們的未來(lái)，是一個(gè)未知數(shù)，我們必須用雙手去創(chuàng)造未來(lái)。有位名人說(shuō)過(guò)：“你若喜歡你自己的.價(jià)值，你就得為世界創(chuàng)造價(jià)值�！蹦転槭澜鐒�(chuàng)造價(jià)值，這又何嘗不是一種收獲呢？

　　春風(fēng)吹拂，楊柳依舊輕飄，它是在為樹(shù)下的人們提供一席乘涼之地，是春給予它希望，是春讓它茁壯，讓它成長(zhǎng)。因?yàn)樗�有希望，所以，盡管經(jīng)受風(fēng)吹雨打乃至電擊雷轟，它也能毅然挺立，它開(kāi)始學(xué)著向著陽(yáng)光微笑，笑著成長(zhǎng)。

　　六月的楊柳，早已經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨的洗禮，早已把自己的枝干磨練得更加粗獷。春天播下去的希望，秋天定能有所回報(bào)。

　　簡(jiǎn)評(píng)：這篇全校限時(shí)競(jìng)賽作文能用詩(shī)般的語(yǔ)句歌詠春天賦予人們的勃勃生機(jī)，春天播下去的希望，秋天定能有所回報(bào)，富有一定的哲理。

希望話題作文9

　　希望不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我們要敢與希望，并為之奮斗�！�—寫(xiě)給自己

　　遙想當(dāng)年，劉備希望諸葛亮能出山輔佐他，幫他實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中國(guó)的夢(mèng)想。于是，三顧茅廬，請(qǐng)得臥龍出山。這下，劉備如魚(yú)得水，如虎添翼，對(duì)諸葛亮是言聽(tīng)計(jì)從。赤壁一戰(zhàn)過(guò)后，奠定了鼎足三分國(guó)的氣勢(shì)，北方曹操，仗有天時(shí)；南方孫權(quán)，據(jù)有地利；西方劉備，僅憑人和。

　　此時(shí)此刻，曹操希望孫劉兩家反目成仇，他好坐山觀虎斗，享盡漁翁之利；孫權(quán)希望曹操攻打劉備，他好趁此機(jī)會(huì)，殲滅曹操；而劉備，在希望有一個(gè)好時(shí)機(jī)，既能滅了曹操，又能吞了孫吳。曹操的希望似乎有些實(shí)現(xiàn)了，劉備為了給關(guān)張報(bào)仇雪恨，親自出戰(zhàn)東吳孫權(quán)。趙云、孔明幾番勸阻，以大局為重�？蓜�備一想起結(jié)義兄弟之死，就心中不適。桃源結(jié)義之時(shí)，他們?nèi)�人曾�?duì)天盟誓，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。

　　就在他的義氣為先中，他所帶人馬盡皆燒死，自己敗走白帝，多像當(dāng)年曹操的敗走華容��！

　　劉備雖逃得性命，但沒(méi)過(guò)多久，就死于白帝了。

　　孔明為報(bào)劉備知遇之恩，竭盡全力輔佐少主劉阿斗�？蓜�阿斗是扶不起的呀，聽(tīng)信讒言，幾次三番招孔明回來(lái)�？蓱z孔明七擒孟獲、六出祁山盡皆枉費(fèi)心計(jì)�？酌骶瓦@樣帶著沒(méi)有統(tǒng)一中國(guó)的遺憾，愧對(duì)劉備的內(nèi)疚離開(kāi)了人世。

　　孔明死后，少主更加荒廢朝政，蜀國(guó)日漸衰敗。最終，被曹氏所滅。最可恨的`是劉阿斗，不僅投降，而且當(dāng)人問(wèn)他安樂(lè)否時(shí)。他竟說(shuō)：“此間樂(lè)，不思蜀也�！碧热魟�備、孔明泉下有知，焉能容得他這番墮落。

　　三國(guó)中，只有司馬家族是最后的贏家。劉氏、曹氏、孫氏皆因子孫沒(méi)出息而滅亡，司馬家族才是真正的漁翁得利。

　　希望，你只是一個(gè)美好的愿望，一個(gè)值得我們?yōu)橹�努力，為之流淚，為之流血，甚至為之而死的愿望。即使你不能夠?qū)崿F(xiàn)，我們也要努力。因?yàn)椋�你是我生活的�?dòng)力。

希望話題作文10

　　似水年華已在風(fēng)雨圖中姍姍而過(guò)，帶著幾分稚氣，幾分沉重，我告別了初三，上天給了我另一道難題——中考，坐在考場(chǎng)，手執(zhí)著筆�；仡欉^(guò)去，點(diǎn)燃著希望的圣火，風(fēng)雨交加，毫不退卻，我正在傾訴著希望的宣言：讓希望之火在心中燃燒得更旺嗎!

　　希望之火被點(diǎn)燃

　　“細(xì)心一點(diǎn)，考一中是很有希望的�！边@是班主任每次對(duì)我的話語(yǔ)，語(yǔ)氣非常沉，壓得我喘不過(guò)氣，語(yǔ)氣非常輕、柔柔的，和藹可親。頓時(shí)，內(nèi)心的.血被翻騰，波濤澎湃，我要成功! 于是我決定點(diǎn)燃那希望的火焰，讓那火焰伴隨我直到面臨的中考，在內(nèi)心播撒了希望的種子，它要萌發(fā)了，在心中點(diǎn)燃希望的圣火，它要熊熊燃燒……

　　希望之火燃燒得很旺

　　中考前夕，爸媽對(duì)我灌注的愛(ài)令我刻骨銘心，早晨剛起床，就已看到他們?cè)谧狼懊β抵�我的早餐——一杯牛奶，一塊蛋糕。香氣撲鼻而來(lái)。我知道那杯牛奶是爸爸賦予我心田的滋潤(rùn)，我知道那塊蛋糕是媽媽給予我能量的補(bǔ)充，謝謝您們，爸媽! 我知道那一份份早餐包含的所有愛(ài)心，我知道，我關(guān)注它們。希望之火因?yàn)橛袗?ài)，因?yàn)橛星椋�它在我的�?nèi)心燃燒得更旺更紅……

　　希望之火永不熄滅

　　親情、師情，難忘的還有友誼，俗話說(shuō)得好：“友情千金不換�！庇辛擞亚�，我的生活變得燦爛多姿。生日晚會(huì)可真是熱鬧，同學(xué)們帶著對(duì)我的那份深情厚意一起為我唱了一首：“友誼天長(zhǎng)地久”，我的眼眶濕潤(rùn)了，友情讓我明白即使是暗淡無(wú)光的日子也會(huì)有陽(yáng)光的滲透；友情讓我明白了即使是風(fēng)雨交加的環(huán)境也會(huì)有雨傘的溫馨，希望之火在我火中，在友情的浸透中，永不熄滅……

　　生，是為了尋找希望之火。

　　生，是為了紀(jì)念希望之火。

　　在那生與死的一剎那，正是因?yàn)橛辛讼Ｍ�之火，生活才變得絢麗，理想才變得崇高。讓我們穿過(guò)林海嵩山，穿過(guò)汪洋大海，穿過(guò)荊棘險(xiǎn)阻，點(diǎn)燃心中圣火，讓它燒得更紅、更旺，與生活同步，共向美好未來(lái)!

希望話題作文11

　　人因?yàn)橛辛讼Ｍ�，才能獲得勇氣和重拾信心；人因?yàn)橛辛讼Ｍ�，才能得到�?jiān)強(qiáng)和找到方向；人正因?yàn)橛辛讼Ｍ�，才能在逆境中找到出路，以脫離困窘，邁向成功。

　　希望是掛在天際的啟明星，遙望明星，讓光明永照，讓希望長(zhǎng)明，讓追求光明的決心永不懈怠；希望是充滿心愿的蠟燭，點(diǎn)燃蠟燭，把火種保留，讓希望永存，讓挑戰(zhàn)命運(yùn)的信念永不熄滅；希望是沒(méi)在黑暗的火把，舉起火把，當(dāng)未來(lái)燦爛，讓希望輝煌，讓走向勝利的理想不再渺茫。

　　封在蛹里的蠶蛾，因?yàn)閷?duì)自由的希望，才能破蛹而出，擁抱天空，翩翩起舞；埋在土里的種子，因?yàn)閷?duì)光明的`希望，才能破土而生，擁抱陽(yáng)光，生長(zhǎng)發(fā)芽；藏在云里的太陽(yáng)，因?yàn)閷?duì)萬(wàn)物的希望，才能穿過(guò)云層，擁抱大地，晴空萬(wàn)里；陷在絕境里的人們，因?yàn)閷?duì)未來(lái)的希望，才能走出絕境，擁抱解放，和諧美好。

　　希望不是不切實(shí)際的奢望，不是迫不及待的盼望，也不是毫無(wú)意義的愿望，更不是望而不及的期望。希望，是努力的基礎(chǔ)，是夢(mèng)想的升華，他它以冷靜和努力為前提，以理想和追求為方向。希望激勵(lì)人們奮發(fā)向上，而不是坐以待斃；希望鞭策人們勇往直前，而不是止步不前；希望教育人們沉著穩(wěn)定，而不是猖狂鹵莽；希望帶領(lǐng)人們走近理想，而不是更加墮落。

　　希望能使曾經(jīng)犯錯(cuò)的人們浪子回頭，重新做人；希望能使曾經(jīng)墮落的人們擺脫過(guò)去，展望未來(lái)；希望能使曾經(jīng)迷茫的人們清醒頭腦，認(rèn)清世界；希望能使曾經(jīng)自卑的人們振奮精神，重放光芒；希望能使人們獲得進(jìn)步，不斷努力；希望能使人們所向披靡，無(wú)人能敵！

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)，跟著希望奔跑，千層險(xiǎn)，萬(wàn)重難，所向無(wú)敵，不在話下；讓我們行動(dòng)起來(lái)，跟著希望奔跑，殺千軍，斬萬(wàn)馬，不達(dá)目的，決不停下！

希望話題作文12

　　絕望的背后，是希望。

　　這個(gè)世界，存在太多的奇跡，從那天晚上開(kāi)始，我更加相信這一點(diǎn)了。

　　周三，太陽(yáng)剛剛收斂了自己最后一絲光芒，學(xué)校組織了一次勵(lì)志演講。而且，前來(lái)演講的人還有那么一些不平凡的經(jīng)歷。

　　他們，是一群不幸的人。曾經(jīng)與汶川大地震正面交鋒。并且憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力勝利了。我就懷著這么一種尊敬的心情，來(lái)到了金色大廳。

　　演講開(kāi)始了，走上臺(tái)的人便是那年的英雄。正當(dāng)我還在滿腦子幻想著地震的畫(huà)面時(shí)，臺(tái)上傳來(lái)的聲音吸引了我的注意力。我定睛一看，差點(diǎn)以為自己在做夢(mèng)，這幾位哥哥姐姐中，竟然有幾位身體不同于常人！遭遇地震之后，身體還留下了終生的印記，換做是我，我也許早就放棄這種殘缺的生命了，但是他們可不同，他們擁有超過(guò)常人的堅(jiān)強(qiáng)毅力，使他們戰(zhàn)勝了死神，并且鍵直到現(xiàn)在，最終還取得了成功。

　　從他們鏗鏘的話語(yǔ)中，我聽(tīng)到了那種堅(jiān)強(qiáng)抗擊命運(yùn)的決心，這一刻，我仿佛明白了我所缺少的那種寶貴的精神：不屈。

　　即使命運(yùn)對(duì)我們毫不留情，我們也不應(yīng)該有半點(diǎn)屈服，勇敢的去挑戰(zhàn)不幸的一切，只要我們的精神還未死亡，希望就不可能起我們而去！絕望的'背后，是希望。悲觀的人，只會(huì)看到絕望；樂(lè)觀的人，還能看見(jiàn)希望。

　　他們，身在絕望時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不堅(jiān)信這希望的存在，獲救之后，也能很快地從陰影中走出來(lái)。他們是真正的聰明人，能夠做到看淡過(guò)去，笑望前方。他們的內(nèi)心向往著光明，并且沒(méi)有停止過(guò)一秒追隨光明的步伐。

　　想想自己，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的輕易放棄，那究竟算什么？他們的遭遇比我慘得多，但他們的心態(tài)卻要樂(lè)觀得多。

　　我應(yīng)該開(kāi)始努力了，將曾經(jīng)那些不堪回首的過(guò)去銘記于心，化作一股不可阻擋的力量，去追隨前方不遠(yuǎn)處的光明。

　　我清楚我的目標(biāo)，更清楚我與目標(biāo)之間的差距。但是，我堅(jiān)信，有心，用心，就一定能夠做到！看似不可到達(dá)的彼岸不會(huì)真正遙不可及！以心為船，以行動(dòng)為帆，夢(mèng)想的小船，已經(jīng)就緒，是時(shí)候出發(fā)了，朝著目標(biāo)：

　　揚(yáng)帆，起航！

希望話題作文13

　　我想世界上的生物都應(yīng)該有希望吧。老人的希望是和自己的兒女在一起；父母的希望是自己的兒女能有所前途；老師的希望是讓自己的學(xué)生能考高分；蜘蛛的希望是能織出一張又大又實(shí)用的網(wǎng)，用它來(lái)捕捉食物；花的希望是能綻放。人人都有自己的希望，物物都有自己的追求。

　　有時(shí)，他們沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)樗麄儧](méi)有付出足夠的努力。要想實(shí)現(xiàn)自己的希望，就得有付出，就像耕云一樣，有播種才有收獲的。

　　希望是什么？希望就是鼓勵(lì)。在5·12汶川地震中，困了72小時(shí)的一對(duì)父子被壓在廢墟下，眼看就沒(méi)有生的希望，然而他們沒(méi)有放棄最后一絲希望，他們堅(jiān)持著，與饑餓、口渴、疲倦、死神做斗爭(zhēng)，互相鼓勵(lì)，不到最后一刻絕不放棄，終于在解放軍的幫助下從死神的魔爪中逃了出來(lái)。

　　希望是什么？希望就是眼神。父母的眼神里，在對(duì)待孩子時(shí)，時(shí)刻飽含希望，在他們的心里，我們是他們生命的`延續(xù)，是他們希望的寄托，如果孩子有丁點(diǎn)進(jìn)步，他們就會(huì)眼放希望的光芒。

　　希望是什么？希望就是叮囑。師長(zhǎng)叮囑時(shí)飽含著無(wú)限的希望，他們一句句叮囑中，滲透著絲絲愛(ài)意，殷切期望，恨不得拔著我們長(zhǎng)，拽著我們走，他們希望我們健康，希望我們快樂(lè)，希望我們成功，希望我們走進(jìn)成功大門(mén)。

　　希望是什么？希望就是一碗五味湯。這碗湯里有酸、甜、苦、辣、咸。不是嗎？當(dāng)你取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，心里甜甜的，當(dāng)你偶而因一時(shí)沖動(dòng)犯錯(cuò)，心里酸酸的，辣辣的，流下悔恨的淚水時(shí)，又是咸咸的，當(dāng)你明白錯(cuò)誤的時(shí)候，內(nèi)心是苦苦的。

　　希望是什么？希望是幸福。我們都有一個(gè)其樂(lè)融融的家，它是我們愛(ài)的港灣，感情的聚集地，在這里，有太多太多的幸福：無(wú)論是失敗還是成功，都有愛(ài)的凝結(jié)。

　　希望隨處可見(jiàn)，成功隨時(shí)會(huì)與你不期而遇，一個(gè)人只要能守住心中的希望，成功就會(huì)離你很近很近。

希望話題作文14

　　好幾個(gè)同學(xué)問(wèn)過(guò)我：現(xiàn)在過(guò)的怎么樣？適應(yīng)那里的生活了嗎？我總是那句話：還好！真的還好嗎？我不能確定。我認(rèn)為自己生活在一種亞健康的狀態(tài)里。我不再打籃球了；最喜歡的乒乓球在我的世界里無(wú)影無(wú)蹤了；早餐成為了我起晚的替罪羊；手機(jī)似乎成為了我留在教室里的唯一原因；有時(shí)間了就坐在電腦前，即使無(wú)聊的來(lái)回刷新屏幕也不會(huì)去干一些有意義的事。

　　以前，為了來(lái)到這里我起早貪黑，閑暇時(shí)間也會(huì)憧憬一下美好的未來(lái)。理想就像我們欣喜若狂買下的彩.票，等到兌現(xiàn)的`那天才發(fā)現(xiàn)它一文不值。難道這就是我想要的生活，我無(wú)語(yǔ)。我沒(méi)有了以往說(shuō)干就干的勇氣，沒(méi)有了以往迎難而上的決心，沒(méi)有了不甘落后的進(jìn)取心。我變了，我很多時(shí)候不再責(zé)備自己的渾渾噩噩，而把促使我墮落的原因歸咎于環(huán)境的變化。我認(rèn)為當(dāng)我融入到這個(gè)新的環(huán)境中一切都會(huì)變好的，但我不知道怎么融入這個(gè)環(huán)境。是我主動(dòng)去適應(yīng)它，還是等待著環(huán)境變成我想要的。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我的理智總是悄然出現(xiàn)在我的面前，指著我的鼻子大罵：別在自欺欺人了，你知道積極向上和渾渾噩噩完全取決于自己。不要再跟著感覺(jué)走了，它只會(huì)把你帶進(jìn)人生的死胡同里，不要想回頭卻發(fā)現(xiàn)出口已消失在時(shí)間里。這時(shí)我的心里會(huì)一片澄明。其實(shí)，每當(dāng)我走到人生的十字路口，我知道哪條路是正確的，但我有時(shí)不會(huì)選，因?yàn)樗�太苦了�?/p>

　　我很慶幸，我也會(huì)責(zé)備自己的不思進(jìn)取，也會(huì)為自己的錯(cuò)誤而懊惱。真怕有一天我對(duì)自己的放縱視而不見(jiàn)，真怕自己劃不清對(duì)與錯(cuò)的界限，我怕自己的積極思想會(huì)像水鍋里的青蛙不知不覺(jué)的死去。

　　未來(lái)把握在自己手中，但我不知道自己能否抓住。人要活在今天，但我總是躲避在明天。但明天會(huì)怎樣，昨天我似乎問(wèn)了同樣的問(wèn)題。

希望話題作文15

　　我拿著錄取通知書(shū)，唱著歌兒，飛快地向家里跑。

　　“爸爸，媽媽，我考上了，我被錄取在鄉(xiāng)中學(xué)了!”一踏進(jìn)家門(mén)，我便大聲地嚷道，把正在揀青菜的父親和母親嚇了一跳。

　　母親責(zé)怪地瞪了我一眼，不信地問(wèn)道:“你真的考上了?”

　　“難道我還會(huì)撒謊?”我有點(diǎn)不高興，把通知書(shū)遞給他們，說(shuō)，“咯，你們看。”

　　父親和母親兩人捧著通知書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地看著。那樣子，簡(jiǎn)直像在檢查。其實(shí)父親和母親并不識(shí)字。但我每次從學(xué)校里拿回獎(jiǎng)狀和成績(jī)單時(shí)，他倆總是要這樣看上一遍才放心。

　　父親看著，臉上露出怪樣的笑容，眼里閃著激動(dòng)的淚花。“結(jié)兒”，父親一把樓住我，親切地喚著我的.乳名，“你是我們家第一個(gè)考上初中，也是我們家最有希望的一個(gè)。你可要爭(zhēng)氣啊!”父親連聲調(diào)也變了。他又叫著母親:“結(jié)兒他媽，快去給結(jié)兒煮雞蛋，讓結(jié)兒高興高興!”

　　“爸爸真好�！蔽腋屑さ赝�著父親，心中充滿了一片暖情。

　　吃午飯了。我望著父親，小心地說(shuō):“爸爸，再過(guò)幾天就要繳學(xué)費(fèi)了，三十多元呢�！�

　　“我也要!”“爸爸，我要買支筆!”一見(jiàn)我發(fā)話，弟妹們也吵吵鬧鬧地嚷起來(lái)。

　　“哦，知道了。”父親輕輕地應(yīng)了一聲，放下飯碗，走到里屋低頭抽起悶煙來(lái)。

　　“是呀，該想想辦法了�！蹦赣H在一旁幫著我們說(shuō)話。

　　父親依舊沒(méi)有作聲。不知什么時(shí)候，父親的臉變得陰沉沉的，緊皺著眉頭，只有煙兒抽得“滋滋”地響。

　　我們都不作聲了。我心里很難過(guò)。父親為了一家人的生活，早起晚歸地拼命千活�，F(xiàn)在又要為我們的學(xué)費(fèi)擔(dān)憂、奔波。我真想對(duì)父親說(shuō)，讓我退學(xué)吧!

　　里屋還在不斷地傳來(lái)父親沉重的嘆息聲。

　　第二天一大早，父親便出去了。我問(wèn)母親父親去哪兒了。母親說(shuō)是為了我們的學(xué)費(fèi)錢(qián)，去后山挑柴上街去了。我擔(dān)心地對(duì)母親說(shuō):“父親為什么要去呢?擔(dān)柴活兒是很重的，況且父親身體又不怎么好�！�

　　“唉。”毋親深深地嘆口氣說(shuō)，“你父親也是沒(méi)辦法呀!”

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