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關(guān)于鼓勵的作文匯總十篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的鼓勵的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵的作文 篇1
今天放學(xué)回家,媽媽問我:“你想不想吃雪糕?”我毫不猶豫地說:“想!”
媽媽就帶我到“好鄰居超市”去買雪糕,媽媽讓我自己選。我挑來挑去就是挑不中,后來終于挑中了檸檬加可樂的雪糕。
付完錢,我把紙撕開一舔,啊!真好吃呀!我這里舔舔那里舔舔,媽媽說:“你真像一只小狗!”我聽了媽媽的.話就學(xué)著小狗叫:“汪,汪!”媽媽聽了哈哈大笑起來,我也笑了。
回到家我還在吃,因?yàn)槲页匝└獾乃俣忍貏e慢,因此我到家還沒有吃完。進(jìn)家門后我趕快來到垃圾桶旁,不一會兒雪糕從棍子上滑了下來溜到我的嘴里,冰冰的,我用舌頭攪來攪去最后終于攪成了水。
吃完了我問媽媽你怎么突然問我想不想吃雪糕呀?媽媽說:“因?yàn)槟阕蛱斐燥埞匝剑∮羞M(jìn)步,不會向以前那樣只吃一點(diǎn)點(diǎn),因此鼓勵你”。我笑了,媽媽也笑了。
鼓勵的作文 篇2
每個人的成長都離不開鼓勵,因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵,那次的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。
一個紅紅的78分映入了我的眼簾,我驚呆了,不知不覺中淚水已經(jīng)打濕了臉頰,溢出了眼眶。
這次語文單元考試,我竟然考出了自己一到六年級從未有過的“最高記錄”——78分。我心中一片混亂,有點(diǎn)不知所措,錯在哪里?為什么會失。俊粋個問號從我的腦海中連續(xù)不斷地涌了出來,一想到媽媽會舉著一根長長的'皮帶來打我,我就害怕。
懷著憂郁的心情回到了家,我顫顫巍巍地把試卷遞給了媽媽,可是媽媽一反常態(tài),竟然沒打我,她嘆了口氣,語重心長地說:“孩子,你們不是有一篇課文,叫《才能來自勤奮》嗎?”這句話就像一把錘子,狠狠地敲擊著我的心靈。是呀,一分耕耘,一分收獲。這陣子,上課時,雖然人在教室,心卻總是游蕩在外邊,甚至還轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去和前后的同學(xué)講話。原本積極發(fā)言,現(xiàn)在卻愣著等待別人的答案;氐郊,別提做那些自己買的習(xí)題,就連張老師布置的,往往還大打折扣,甚至想方設(shè)法瞞天過海。媽媽的苦口婆心,成了耳邊風(fēng)。我還盡和她賭氣、頂嘴。哎,糊涂呀!這不,墜落低谷,自釀的苦酒自己嘗了?h!看著我喪且的樣子,媽媽一反常態(tài),給了我一句話:“女兒啊,人生呢總有起伏的,失敗了不要緊,重要的事應(yīng)該分析原因,防治在犯,一直以來你斗十分出色,但失敗是成功之母,媽媽相信你!
正是這句母親的鼓勵激起了我的信心,是我重新站了起來
個人的成長都離不開鼓勵,因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵,那次的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。
鼓勵的作文 篇3
每當(dāng)我膽怯不夠勇敢的時候,您那鼓勵的目光總能讓我充滿信心。在我記憶的長河中,我清晰記得那一次您對我的鼓勵。
那年,您帶著才七歲大的我去爬雄偉的黃山。
我們上山選用了纜車。坐在纜車的不銹鋼椅子上,工作人員用力一推:只聽見咣的一聲巨響,纜車的門被關(guān)上了。伴隨著幾下?lián)u晃,纜車開始運(yùn)轉(zhuǎn)了起來,它緩緩地駛出了站臺。從那時起,我的`心里也開始忐忑不安起來。
我們乘坐的纜車在兩座山峰之間穿行。高山深澗就在我的腳下,而充斥在我心里的不是開心,不是快樂,更不是自豪,而是無盡的恐懼!這滿滿的恐懼洋溢在我的心頭:這塊玻璃會不會咔嚓一聲就裂了?然后,破碎了我咽了咽口水,想把這件事給忘掉。可是萬一真的破碎了可怎么辦呀!怎么辦
這時,我抬起頭看到了您那鼓勵的眼神。您的眼神之中充滿了溫暖,給予我無限的寬慰;您的眼神之中充滿了鼓勵,給予我無限的勇氣;您的眼神之中充滿了關(guān)愛,給予我無限的力量!您的眼神仿佛在對我說:孩子,不用害怕,纜車是很安全可靠的,好好看一看美麗的黃山風(fēng)景吧!不用怕,孩子,媽媽在你身邊呢!纜車很安全,纜車很安全。我一邊默默地對自己說著,一邊看著您。您微笑著,不停的用手機(jī)拍著黃山的風(fēng)景,我的心也平靜了下來,開始留心四周的一切。
咯吱!咯吱!
頭上響起了纜車發(fā)出的聲音。在您眼神的鼓勵下,我不再害怕纜車會不會發(fā)生什么意外。這時,我們來到了云海之中,透明的纜車在云層中穿行,我的旁邊是一朵云,當(dāng)我伸出手去摸的時候,觸到的卻是堅(jiān)硬的玻璃。我似乎是生活在祥云中的神仙,四周都是云彩。
咯吱!咯吱!
頭上再次響起了纜車發(fā)出的聲音,這聲音似一個個動聽的音符,又如一曲無字的歌。
咯吱!咯吱!
漸漸地,我們離開了云海。我們在高山之巔飛過,在巨石之頂走過,在奇松之旁坐過。哪一處不美麗,哪一處不壯觀?
在您的關(guān)愛和鼓勵之下,我忘記了恐懼,盡情飽覽著黃山的美景!謝謝您,謝謝您,我親愛的母親!我永遠(yuǎn)忘不了您的鼓勵,永遠(yuǎn)忘不了您的眼神!
鼓勵的作文 篇4
我與你素不相識,您卻給予了我鼓勵。
那天,我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了參賽區(qū),等待著……終于到我了,我站在舞臺的中央,面對著強(qiáng)烈的燈光和評委的目光,我頓時慌了。我一動不動地站在那里,看著其它選手的竊竊私語、指指點(diǎn)點(diǎn),我不知如何是好。那刺眼的的.燈光仿佛是一雙雙瞪著我的眼睛,我感覺自己像一只渺小的螞蟻被眾人所圍觀著手足無措;那刺耳的議論聲仿佛是一把把尖刀向我不斷地逼近;我感覺自己就像一名小丑被議論聲包圍著喘不過氣來;那評委的評頭論足仿佛注定了我的失敗。我害怕了,不由自主地向后退了一步。
這時候,您站了起來說:“各位選手請安靜一下,要尊重其它的選手。這位同學(xué)千萬不要緊張,沒什么大不了的,不要害怕!”我漸漸地有了些自信心,可耳畔依舊回響著嘲笑的聲音,腦海中也依舊播放著那一幕。結(jié)結(jié)巴巴地說了起來,您再一次鼓勵我說:“沒關(guān)系的,大膽地說出來吧!”您的臉上充滿了期望,向我投以鼓勵的眼神。您的話語使我不再懼怕嘲笑,我慢慢地流利自信起來了。讀完之后,大家紛紛向我投以贊許的目光。我走到您的面前說:“謝謝您的鼓勵!“你也很棒!你戰(zhàn)勝了你最大的敵人——自己!”
您的話語令我難以忘記,它像雨水般滋潤著我成長,我忘不了您的鼓勵!
鼓勵的作文 篇5
今天,老師叫我們展示自己的座右銘。大多數(shù)同學(xué)都選擇了名人名言,包括我在內(nèi)。他們把座右銘寫在硬紙板上,畫出許多漂亮的圖案,擺在桌子的右上角上。大家積極地說出座右銘對他們的啟示,我雖然沒有告訴大家,但是他深深的印在我的心里。
我擁有自己的座右銘“人生的路就像一條大河,由于激流本身的沖擊力,在從前沒有水流的地方,沖刷出嶄新的意料不到的河道。―高爾基”。這句名言的作者大家都很熟悉,我之所以選擇這句話作為我的座右銘是因?yàn)槲胰绻幸恍┎粫龅念}就算是絞盡腦汁也做不出來,我就會生氣,還會煩躁不安的發(fā)脾氣。有了這句話,我就會靜下心來好好的思考,慢慢的就會解決問題。所以說世界上沒有做不了的事情,除非是不想做,不認(rèn)真去做。通過這句話,我明白了,要樂觀的'面人生,因?yàn)闃酚^會帶給你滿足,悲觀會帶來痛苦。有時我就想樂觀的人從災(zāi)難中看見機(jī)遇,困難是暫時的,總會找到解決問題的辦法。座右銘使我變成樂觀的人。
我覺得人不能自己先泄氣,座右銘中的“意想不到的河道”就是解決困難的辦法,“激流本身的沖擊力”就是樂觀的心態(tài)。在我們的生活中會遇到很多困難,只要在遇到困難的時候擁有一個樂觀的心態(tài),通過冷靜的思考,解決困難的方法就會找到,只有這樣,遇到的困難才會一個個的被解決。
我會在座右銘的勉勵下,堅(jiān)強(qiáng),自信的面對一個個困難并且會很好的解決和克服他們。我相信。
鼓勵的作文 篇6
吃飯為了生活,生活卻不是為了吃飯,小時候她總有這個想法,可是她的生活卻不是如此。
她是一個在所有人眼中無惡不作的孩子,她是一個讓老師都討厭的眼中釘,她是一個讓弟弟妹妹都怕的壞姐姐,她是一個父母眼里永遠(yuǎn)只會闖禍的女兒,直到她有一天......
放假了,她想:終于解放了,去瘋一下吧,和幾個狐朋狗友玩一天,晚上又各處玩耍,各處瘋,直到十點(diǎn)鐘她才筋疲力盡的到家,敲了幾下門,父親憤怒的給她開開門,進(jìn)了屋迎來的就是父親的雨點(diǎn)般的巴掌,她不服氣,便和父親吵吵嚷嚷的辯論起來,父親急了,拳腳便向她襲來,她躺在地上,像只病貓一樣團(tuán)縮一起,不知過了多久,母親費(fèi)了九牛二虎之力解了圍,她站了起來,擦了擦奔騰的眼淚,對父親冷笑了一下,告訴他:“你會后悔的”!便回到臥室,想了想,覺得自己活的一無是處,出去玩玩回來還要挨打,越想越憋屈,恨自己,恨父母,恨生活,恨父母為什么把自己生下來,恨生活為什么讓自己這么頑皮,唉唉唉! 既然這樣,她想了一個消極的想法,自殺!她偷偷的去客廳把水果刀拿了過來,看父母也躲在他們自己的房間,覺得一定是商量怎么處理她的問題,那份沖動便更加強(qiáng)烈了,銀晃晃的刀在手腕上徘徊的時候,你進(jìn)來了,看見她的所作所為,沒有罵她,沒有打她,輕輕的把門關(guān)上坐到床邊,擦了擦她眼角的淚水,告訴她,死是最無能的表現(xiàn),死了能改變什么,你父親打了你是因?yàn)槟惴噶隋e,不承認(rèn)而且還特別有理,一個小女孩這么晚回家確實(shí)過分,或許你父親的方法是有些偏激,可是你爸爸心眼里真的愛你啊!別以為自己一無是處,其實(shí)你也有你的優(yōu)點(diǎn),也有你的精彩,要讓別人明白,你可以做很多有意義的'事,要讓別人明白你很棒,我的寶貝不比誰差,好了,自己想想吧,你出去后,她想起父親平日對她的寵愛,你對他的溫柔,還有來自方方面面的關(guān)愛,突然覺得心里很酸很酸,拿著水果刀走向客廳,悄悄地削了兩個蘋果,低聲地說:“爸媽,我錯了,請吃蘋果……”,爸爸淚如泉涌,把她摟在懷里,你對她欣慰的笑了,眼神中充滿了自信,她想:這就是幸福吧!
她,就是我,而你就是我的媽媽……
鼓勵的作文 篇7
我喜歡漫畫,這是眾所周知的事,但我的畫技又不行,這可是一大難題,后來我在朋友的介紹下知道了一個可以不用畫畫,就能制作漫畫的軟件,我便開始了,漫畫之旅。
我在軟件上結(jié)交了一些好友,但他們個個都與我關(guān)系不那么好,頂多說兩句話,但自從我結(jié)識了小希,我們成了好朋友。
開始我是在不停的找人幫忙做一張封面,可問了半天都沒有一個人來幫我,當(dāng)時的我仿佛身處低谷,就是在這時,小希便對我說“墨璃,你是要封面嗎?要不然我?guī)湍阕霭桑俊?/p>
小希這個人非常好說話,只要是她能做到的,她答應(yīng)了,就會去盡力完成。她的'人設(shè),很可愛,笑得特別陽光,特別燦爛。我深深的感覺到,她是個可愛的小女生。
我在她的鼓勵下,開始學(xué)習(xí)用pic做封面。我在遇上困難時,偶爾會和她小小的抱怨一下,我在學(xué)習(xí)做字效時,雖然是跟著教程一步步來,可是卻越做越亂,我去和她說“這字效也太難了吧?”她發(fā)了一句我意想不到?jīng)]關(guān)系,“墨墨將來會成為大佬的!”
每次想到她,我的手會慢慢握緊畫筆,心中百感交集。
鼓勵的作文 篇8
王老師寫的紅筆字就像洶涌澎湃的大海,時常在我腦海里翻騰!昂⒆樱愫軆(yōu)秀但要大膽,積極發(fā)言!”這是老師對我的鼓勵和學(xué)習(xí)的肯定,也是老師給我指出的缺點(diǎn)。
老師的紅筆字就像大海里的航標(biāo)燈,給我指明了學(xué)習(xí)的方向,讓我認(rèn)識到了自己在學(xué)習(xí)上應(yīng)該勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。
老師的紅筆字就像遼闊的大草原,使我心胸開闊,讓我走出發(fā)言時內(nèi)心的緊張和膽怯。
記得有一次,王老師叫我上講臺朗讀自己的作文。當(dāng)時我的心咯嘣一聲,緊張極了,我緩緩地站了起來走向講臺。我渾身直冒冷汗,就怕讀錯了。在朗讀時,聲音小得連自己都聽不見。王老師把麥克風(fēng)遞給我,瞬間我看到了王老師充滿鼓勵的'眼神,仿佛在說:“孩子別緊張,對自己要有自信心!蔽业男穆仄届o下來。
還記得有一次上語文課,王老師問了一個問題。我想了想,但我不能確定答案,我恐懼說錯了同學(xué)們笑我,沒有舉手。可是老師隨便點(diǎn)名卻點(diǎn)到了我!我急忙站起來,心里有些緊張,腿都發(fā)抖了。我在心里對自己說:“別緊張,只不過是一次發(fā)言而已”。我鼓足了勇氣,結(jié)結(jié)巴巴地說了答案,之后我吐吐舌頭,趕緊坐下。我萬萬沒有想到,老師竟然響亮地說:“你答的真好……”我愣住了,一縷陽光溫暖地流進(jìn)心底。我抬起頭,與老師溫柔的目光相對,她親切的對我說:“為什么不舉手呢?要勇于舉手發(fā)言哦,老師相信你!”從此,我心里充滿了希望,充滿了自信。就因?yàn)槔蠋煹囊痪湓,使我克服了?nèi)心的恐懼。
老師,我永遠(yuǎn)忘不了您親切的話語,永遠(yuǎn)忘不了您溫柔的目光,永遠(yuǎn)忘不了您鼓勵我的第一句話,永遠(yuǎn)忘不了您一切的一切……
老師您像明媚的陽光,帶走我心中的陰影,使我變得自信、堅(jiān)強(qiáng);老師您就是美麗的花兒,向四周傳播花的芳香。假如您是海洋,我就是貝殼,是您賦予我色彩斑斕。天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,我敬愛的王老師!
鼓勵的作文 篇9
我一生中最難忘的就是媽媽對我的`鼓勵,我永遠(yuǎn)不會忘記那鼓勵。
記得國慶節(jié)前,我要參加學(xué)校舉行的講故事比賽,我在做著最后的準(zhǔn)備。我當(dāng)時非常害怕,背故事背得結(jié)結(jié)巴巴。就在我不知道該怎么辦的時候,媽媽鼓勵我:"安琪,加油!媽媽相信你能拿第一!"我聽了媽媽的話,一點(diǎn)也不害怕了,認(rèn)真地背起了故事。很快,我就背熟了,并且在相應(yīng)的情節(jié)里加入了動作,更加生動有趣了。最后,我在講故事比賽中,真的獲得了第一名!
我很感謝媽媽,是她把第一名送給了我,把自信送給了我。
鼓勵的作文 篇10
在我八歲的時候,我學(xué)自行車,摔了好幾跤。結(jié)果,摔跤的`次數(shù)多了,我就生氣了,把車一扔,坐到旁邊說:“哼,不練了,折磨人呢!我不干了!”
正在生氣的時候,媽媽走了過來,看見自行車在地上放著,媽媽知道我把自行車扔到了地上,但媽媽并不生氣,把自行車扶起來,走過來對我說:“孩子,不要灰心,摔倒了可以再爬起來,摔倒幾次,你就爬不起來,只要有恒心,有毅力,我相信,你一定會成功的。你想想,愛迪生研究燈泡時,經(jīng)歷了多少坎坷和磨難,他都沒灰心。可你才經(jīng)歷了幾次失敗,就放棄了呢?我相信你的,去練習(xí)吧!”
我聽了媽媽的話,推上自行車去練習(xí)了,我又跌倒了十幾次,我還是沒有放棄,終于,功夫不負(fù)有心人,我學(xué)會騎自行車了。
因?yàn)槲覍W(xué)會了騎自行車,心里別提有多高興了,我要感謝我媽媽,是她給了我鼓勵,才使我又有了信心。
我體會到了鼓勵不僅會給別人帶來關(guān)懷和感激,還會揚(yáng)起別人生活中的風(fēng)帆。
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