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我又想起了誰(shuí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我又想起了誰(shuí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我又想起了誰(shuí)作文1
此時(shí)此刻，我又想起了我天真的童年里發(fā)生的那件事。
那是在一個(gè)春季，一個(gè)多雨潮濕的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。這時(shí)我又開(kāi)始玩蝸牛了。我想肯定會(huì)有人說(shuō)，你怎么喜歡玩蝸牛呀？蝸牛又臟又惡心，可我就喜歡蝸牛，它們身上背著像小房子一樣的殼，頭上還有一對(duì)觸角，可愛(ài)極了。
每次到下雨天，雨一過(guò)，我便和小伙伴們?nèi)プ轿伵�。下過(guò)雨之后，一些蝸牛就在地面上蠕動(dòng)，還有一些就躲在樹(shù)葉下面，因?yàn)槟抢锉容^潮濕又容易躲藏。而那些樹(shù)卻被我們翻得歪七歪八，樹(shù)葉也滿地都是，這時(shí)，一位奶奶來(lái)了，看到這樣這樣的“慘狀”，我們又免不了一頓罵，于是我們便一溜煙似的逃回了家。
我們?cè)诩依镒屑?xì)地觀察起蝸牛來(lái)，只要我們一碰蝸牛的觸角，它就會(huì)馬上縮進(jìn)“房子”里，過(guò)了許久，它才會(huì)伸出來(lái)，可頭上的觸角卻一長(zhǎng)一短。只要我一玩蝸牛，媽媽就說(shuō)：“你又玩蝸牛，一個(gè)女孩子玩蝸牛，真不像話�！笨晌乙粫�(huì)兒又把媽媽的.話拋之腦后，又去玩蝸牛了。我們還發(fā)現(xiàn)只要是蝸牛爬過(guò)的地方，都會(huì)留下一些透明的液體。
我們又換了一種新的玩法，讓蝸牛賽跑。這可不是一件容易的事。它們總是不走，有一點(diǎn)聲響，就馬上縮了進(jìn)去，經(jīng)過(guò)一次次失敗，它們終于走了一大步，還留下了一段透明的液體。
此時(shí)，我想到這件事，很渴望回到童年，可時(shí)光再也不會(huì)倒流了。
我又想起了誰(shuí)作文2
3月12日是植樹(shù)節(jié)，國(guó)家為什么要設(shè)立植樹(shù)節(jié)呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)爺爺。爺爺耐心地告訴我：綠色，可以美化環(huán)境，給人以清新、柔和的感覺(jué)，使人心曠神怡。綠色植物，是地球上最大的氧氣和有機(jī)物的制造廠，它通過(guò)“光合作用”會(huì)把二氧化碳等有害氣體，轉(zhuǎn)化為許多對(duì)人類有用的物質(zhì)。據(jù)科學(xué)家計(jì)算，全球綠色植物每年能釋放出1000多億噸氧，合成1500——20xx億噸有機(jī)食物，這是人類和生物賴以生存的基礎(chǔ)物質(zhì)。
在全球“溫室效應(yīng)”，氣溫上升，多種災(zāi)害頻發(fā)的今天，植樹(shù)造林不僅可以起到控制水土流失，防風(fēng)固沙，治理耕地沙化，減輕洪澇災(zāi)害帶來(lái)的損失；而且每公頃生長(zhǎng)旺盛的森林，每年向空中蒸騰消耗大約40億千卡熱量。因此，巨大的森林碳匯是“自動(dòng)調(diào)溫器”，將對(duì)全球氣候系統(tǒng)保護(hù)起到巨大作用。從化學(xué)角度看，它能夠微妙而準(zhǔn)確地反映我們周圍環(huán)境的特征和變化，供給人類許多有用的信息。在大氣污染日益嚴(yán)重的今天，它具有“報(bào)警器”的作用。
有些樹(shù)葉上長(zhǎng)著許多細(xì)小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中有害微粒、細(xì)菌和病毒等，減少和降低空氣中的塵埃。因此，人們把綠色植物稱為“天然除塵器”。綠色植物還能吸收聲波，減低噪聲，是“天然的`消音器”；有些樹(shù)能分泌殺菌素，是“細(xì)菌的消毒站”。植樹(shù)造林的好處還有很多很多。綠色植物，維系著生態(tài)平衡，使花兒開(kāi)放、鳥兒歡唱，讓人們昂首闊步過(guò)上高質(zhì)量的生活。爺爺又說(shuō)：“綠化祖國(guó)，改善生態(tài)環(huán)境，是造福子孫后代的大事�！甭�(tīng)了爺爺、奶奶的話，我知道：愛(ài)綠、護(hù)綠是我們應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。我要親手栽一棵小樹(shù)苗，為植樹(shù)節(jié)獻(xiàn)上特殊的禮物。保護(hù)環(huán)境，從我做起！
我又想起了誰(shuí)作文3
驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。小學(xué)的時(shí)候，我就已經(jīng)明白這個(gè)道理了�；蛘哒f(shuō)，我以為已經(jīng)明白這個(gè)道理了。
小時(shí)候，我的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢焙芎�，難免就有了沾沾自喜的時(shí)候。有一天，我又開(kāi)始驕傲了，爸爸媽媽把我拉到一旁，說(shuō)：“《尚書》上都說(shuō)：滿招損，謙受益。你可不能這樣�！薄皾M招損，謙受益，什么意思呢？”我十分迷惑。爸爸告訴我：“不管做什么事情，都要謙虛，如果受到一點(diǎn)表?yè)P(yáng)就驕傲自滿，就肯定不會(huì)再進(jìn)步了�！�
光陰似箭，很快，我上初中了，也漸漸明白了其中的.道理。不管什么事，都是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。成功時(shí)志得意滿，一副天下舍我其誰(shuí)的表情。一受到一些小挫折，馬上就心灰意冷，又把自己看得一無(wú)是處，以為自己什么都不行。這樣的態(tài)度，不管對(duì)什么人，什么事，都是最要不得的。因?yàn)橐估勺源螅湴磷詽M而失敗的例子有很多，因?yàn)樘搼讶艄龋t虛謹(jǐn)慎而成功的例子也是舉不勝舉。要明白滿招損謙受益的道理并不難，要真正做到這一點(diǎn)卻困難得多。但是，如果能保持不斷進(jìn)取的信念和行動(dòng)，在成功時(shí)因?yàn)椴粩嘞蚯岸鵁o(wú)暇自滿，失敗時(shí)忙于走向成功而無(wú)暇自卑、自責(zé)。那么要做到它或許也不是一件太難的事吧。
這次期中考試的成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)不錯(cuò)，但我并沒(méi)有以此為滿，而是和爸爸媽媽一起探討語(yǔ)文沒(méi)有考好的原因，爭(zhēng)取再進(jìn)一步。因?yàn)楝F(xiàn)在我已經(jīng)掌握了一些英語(yǔ)單詞，媽媽又改送我一句話：stay、hungry，stay、foolish。什么？叫我“保持饑餓，保持愚蠢”？可是轉(zhuǎn)念一想，我又想起了小時(shí)候爸爸媽媽和我說(shuō)過(guò)的那句話，這和“滿招損，謙受益”不就是同一個(gè)意思嗎？學(xué)習(xí)上求知若渴，生活上大智若愚。這才是這句話的真正含義。
我又想起了誰(shuí)作文4
在我記憶的寶庫(kù)里，每一件事都是那樣的值得去珍藏，有一件事使我到現(xiàn)在還不了解為什么。那一天，天還下著雨，我和媽媽走在那堆滿濫采，魚鱗片的讓我做嘔的菜場(chǎng)小路上。走著走著，媽媽突然說(shuō)：“我們買只雞回家做湯喝吧！”我本來(lái)不想答應(yīng)媽媽的話，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)離開(kāi)這個(gè)惡心的地方，在這個(gè)地方我連嘴都不想張，但過(guò)來(lái)一想，買了雞就可以喝到美味的雞湯，我又實(shí)在控制不了自己就答應(yīng)了媽媽，我和媽媽站在雞籠邊，媽媽邊挑畸變和老板談價(jià)錢，我看雞籠里的雞心理悠然而生出一種同情心，我覺(jué)得他們一個(gè)個(gè)都要被人類吃掉，真的很可憐。媽媽挑了兩只又肥又大的母雞，然后老板就拎著雞走進(jìn)了一間屋子，她把一把刀給清洗干凈，然后把雞的'脖子一割。即頓時(shí)就死翹翹了，我很是感到郁悶。然后老板又用個(gè)桶把死雞扔進(jìn)去，我不知道這一步又是干嗎，過(guò)了幾分鐘，桶里的雞竟然撲騰了起來(lái)，我看到這一幕，心里由衷的佩服這些可憐而又堅(jiān)強(qiáng)的雞，又過(guò)了一會(huì)雞不動(dòng)了，它真的死了。接著老板又把兩只慘不忍睹的雞放進(jìn)脫毛機(jī)里，機(jī)器“嗡嗡”地動(dòng)，我卻一直想想那兩只可憐的雞，機(jī)器停了下來(lái)，老板又取出那兩只雞，這時(shí)的雞全身光溜溜的，那些雞毛被殘酷的機(jī)器搶沒(méi)了，隨后，老板又拿起刀把雞肚子給劃開(kāi)把雞的腸子、胃全給挖出來(lái)。之后又清洗了一遍，遞給了媽媽。在回家的路上，我一直在想，一直想，這些雞太可憐又堅(jiān)強(qiáng)，人類在殘暴了，如果打個(gè)比喻可以說(shuō)人類就像大灰狼，雞就像兔子，狼吃了兔子就像人吃雞。但法律有沒(méi)規(guī)定人不能吃雞，就像我們學(xué)得有一篇課文，因?yàn)樘匾暵梗牙墙o消滅了，鹿就大量繁殖，森林也被鹿給破壞了，所以經(jīng)過(guò)了這件事情，讓我明白了“弱肉強(qiáng)食”大自然的生態(tài)平衡。
我又想起了誰(shuí)作文5
結(jié)束了漫長(zhǎng)的“雨季”，春天終于露出了她的倩影。氣溫開(kāi)始回升，太陽(yáng)高掛天空，又是一節(jié)體育課，無(wú)奈的走出教室，來(lái)到操場(chǎng)，太陽(yáng)照得我暈呼呼的。在女生的“臭罵”聲中800米的測(cè)試?yán)_(kāi)了序幕，這天氣，這溫度，這陽(yáng)光，再加上800米的路程，真是絕配。
在老師的哨聲中，一群人簇?fù)淼臎_了出去，開(kāi)始了艱難的惡夢(mèng)般的“旅程”。
跑完一圈后，我感覺(jué)自己快要窒息，不知道為什么今天特別的累，這時(shí)的我有種想放棄的感覺(jué)，但又覺(jué)得腦中隱約有東西浮現(xiàn)出來(lái)
腦中開(kāi)始浮現(xiàn)出了手機(jī)屏幕上的.那句話。
記得那是剛步入初三門檻的時(shí)候。那次是一次科學(xué)的測(cè)試，初三的第一次考試，讓我緊張，讓我窒息，也讓我難以忘懷。
成績(jī)揭曉的日子，是在教師節(jié)那一天，我拿起手中的試卷，看著試卷了刺眼的紅色，和那道射著“血光”的分?jǐn)?shù)，心剎那間涼透了。當(dāng)時(shí)的感覺(jué)好像是從溫暖的春天，突然到了寒冷的嚴(yán)冬。
這就是我憧憬的初三第一次考試嗎？不斷的問(wèn)自己，淚水悄然滑落，然后順著臉頰一直滑在試卷上，慢慢的淚水浸濕了試卷，也浸濕了我的心，我的美夢(mèng)。
晚上回到家，心情糟透了。我向媽媽拿過(guò)手機(jī)給周老師發(fā)了條短信，因?yàn)槭墙處煿?jié)，不管怎么樣，祝福還是要的。
手機(jī)的屏幕上瞬間亮起，打開(kāi)它，屏幕上的那句話清晰可見(jiàn)：“相信自己！”我看著那條短信，淚水又一次涌上來(lái)，但不是難過(guò)。
是啊，我應(yīng)該相信自己的，相信自己能行，相信自己能堅(jiān)持，相信自己能成功。于是，我邁開(kāi)了步伐，奮力向前跑去，帶著那句話向前跑去。
我又想起了那句話，那句帶給我安慰與激勵(lì)的話，那句使我終生受益的話，人應(yīng)該要相信自己。
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