有關(guān)成長作文錦集6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的成長作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
苗得以健康成長全賴于雨水的滋潤。
——題記
師愛伴我成長。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我遇到許許多多的老師，老師使我們從幼稚變得成熟，從天真的小孩變成知識(shí)豐富的青少年。老師，您們是祖國的園丁，栽種著祖國的花朵。
20xx年5月7日星期五晴天
“太好了，今天是星期五，又能回到溫暖的家了，”我對同桌說�！澳阍鯓踊丶野�？”“我打算搭陳老師的順風(fēng)車走，陳老師回家時(shí)經(jīng)過我家，”我對同桌說。震動(dòng)人心的鈴聲終于響起，因?yàn)殛惱蠋熞_會(huì)，所以我在班里一邊寫作業(yè)，一邊等陳老師……陳老師終于來叫我了。我和陳老師一起走到停車場，我和其他一同搭順風(fēng)車的'老師就在旁邊，等陳老師開車過來。一位老師看到我，就指著我對其他老師說：“你不就是陳老師的愛徒嗎？”我聽到這句有些幽默的話，感到很高興。我偷偷的笑一笑，羞澀的看著他們。我暗地里想著原來我在其他老師心中是這么有地位的啊！搭車時(shí)，我跟班主任說了這件事，班主任笑一笑回應(yīng)說：“的確。愛徒�！睂τ谖襾碚f，順風(fēng)車已變得不順風(fēng)了，這也全是陳老師對我的關(guān)愛。
20xx年9月14日星期三晴天
第五節(jié)的鈴聲一響，我們不約而同的沖向飯?zhí)�。�?jīng)過五節(jié)課的學(xué)習(xí)，精神糧食的確飽了，可物質(zhì)糧食缺乏了很多。我們像劉翔那樣以8。5m/s的速度沖向飯?zhí)�。突然，有一位老師從轉(zhuǎn)角處過來，我急剎車來阻止自己的前進(jìn)。啊，原來是之前教我地理的老師，有一段時(shí)間沒遇見地理老師了，有些還念她。我止住了向飯?zhí)们斑M(jìn)的步伐，停留在這里與老師談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)情況……
20xx年9月15日星期四晴天
今天語文老師來上課時(shí)，總感覺有些不妥。過了一會(huì)兒，我才發(fā)覺語文老師生病了。老師的聲音未免有些沉重，但那依然挺直的身姿與格外的毅力使我對她肅然起敬。老師的生病對課堂有一定的影響，老師講了一會(huì)兒就拿起潔白的紙巾擦擦紅腫的鼻子。我看了有些心痛，老師帶病來上課，班上的同學(xué)不應(yīng)該違法紀(jì)律的，但我依稀的聽到坐在后面的幾個(gè)“搗蛋王”在那兒講話，我很想站起來責(zé)罵他們，但我并沒有這樣做，因?yàn)檫@樣做會(huì)使老師感到更辛苦��！
師愛伴我成長。無論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，老師都會(huì)施予我偉大的愛。我愛我的老師，與老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我將永不忘懷。
成長作文 篇2
我的母親，她很平凡。她沒有顏值，也沒有文化，怎么看都是一位樸素老實(shí)的的鄉(xiāng)下婦女，然而，就是這樣的一個(gè)人，她教會(huì)了我成長。
小時(shí)候，當(dāng)我什么還不會(huì)時(shí)，母親手把手的教我寫字，教給我知識(shí)。
等到長大了，她總會(huì)用一些樸實(shí)的話語來告訴我許多道理。
記得在小學(xué)時(shí)，成績一直保持穩(wěn)定，所以我便有些浮躁。在一次期中考試的成績出來時(shí)，看到試卷上那些鮮紅的錯(cuò)號(hào)，我的心一下跌到低谷，心里在想著到底怎么回家跟母親交代。終于在冥思苦想中，想出了一個(gè)好辦法。我小心翼翼地拿起紅筆，像一只偷腥的貓一樣，左瞧右看。在看到周圍的人都沒有注意到我時(shí)，我拿起筆快速的.把“78”改成了“98”為了不會(huì)被看出來，我改了很長時(shí)間�；氐郊遥覂�(nèi)心非常忐忑，但表面還是裝作平靜的樣子。
母親問我考的怎么樣？我把試卷給母親看了一下，母親沒有看出來。我的心終于放了下來。誰知，電話響起來了，是老師給母親打的電話，老師把我的情況告訴了母親。掛了電話后，母親語重心長地對我說：“雖然你這次考的不好，但只要以后努力趕上來就行了，可你不該弄虛作假，一個(gè)人誠實(shí)的品質(zhì)不能丟�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。
過了一會(huì)兒，母親走了，我一人在屋里，腦子里思緒萬千。最終我下定決心，以后不僅要好好學(xué)習(xí)，更要做一個(gè)誠實(shí)的人。
成長作文 篇3
生活如同一桌油鹽醬醋，滋味萬千。而每個(gè)懵懂天真的孩子都耐不住好奇，竊然于桌上品嘗把玩。久了，空空然的自己竟也化身為瓶，名曰五味，上頭也便頂了個(gè)“成長”的標(biāo)簽。
是啊，且孤芳自賞地回首一番，誰的成長未曾浸泡過酸甜苦辣？打開瓶子，五味雜陳。輕嗅，你是否能感覺到游走在鼻息之間的氣味，暗暗隱著些回憶，隱藏著些縈繞不散的深思？盡管打開，如品濃茶，如飲烈酒，閉目，昂首，把它含在口中，細(xì)細(xì)揣摩……
成長如糖。人總誕生在喜悅里，前行在歡笑中。你可曾記得每長一歲時(shí)誰的唇先融化炫彩的奶油蛋糕，你可曾聽說過滿月酒時(shí)誰的臉先染上葡萄酒的微紅？成長是喜悅的，喜在你測量身高時(shí)的驚訝，喜在我受到贊揚(yáng)時(shí)的歡欣，喜在他結(jié)朋識(shí)友的眉開眼笑。正是因?yàn)檫@如糖似蜜的成長，我們愛上了生活，愛上了這片陽光明媚，天高海闊。知道前方有個(gè)笑容等我，我自然一往無前。
但生活也不能盡如人意。有時(shí)成長是一罐粗鹽，含在嘴里，咸苦之意涌入心中。你可曾有過呆望窗外，滿天陰云壓在心頭？你可體會(huì)過雨天出行，滴滴冷雨砸落在發(fā)間？也許這不足掛齒，但那竭盡全力之后的慘敗，久持之后的放棄，力爭之后的失去，人人無法回避，人人身心俱疲。成長是苦的，但苦口良藥利于病。李太白少年時(shí)錯(cuò)念悔深，但苦澀之后方能鐵杵成針；韓信時(shí)受胯下之辱，但嘗盡凄苦才可厚積薄發(fā)！正是苦襯了甜的美好，正是苦的難忍磨練了人們對甜的追求。
成長有時(shí)也像是一瓶陳醋，亦或是那熾烈如火的紅辣椒，酸辣之味，交錯(cuò)摻雜，讓人難以忘懷�！度纸�(jīng)》言：曰喜怒，曰哀懼，愛惡欲，七情具。而這酸辣怕是最能符合成長中變幻莫測的'情感了。初生牛犢不怕虎的自傲與青澀是辣的，帶著一股血性方剛；欲說還休欲言又止的委屈之意是酸的，如食陳醋，酸楚綿長；怒火中燒與人爭執(zhí)是辣的，爆發(fā)之際卻也能傷到自己；情愫涌動(dòng)卻不敢訴說是酸的，陳年老醋抿上一口，雖滋味難忍卻能有所收獲。酸辣之中，心靈在在潛移默化中磨礪成長。
只這淺嘗了一口五味，你還忍心合上瓶蓋嗎？
成長在這多彩的世界里，你是否覺得五味陳雜里隱著一絲淡然如水？
是啊，每種味道都此消彼長，長久生克，心靜了，水淡了，人也長大了，靈魂得到前所未有的凈化升華。
但我仍愿把成長命名為“五味”。前方，碧海長空，風(fēng)中有朵雨做的云；靜默桌上，陳陳五味，久久相溶。呵，張開懷抱吧，面對這份多彩，在瓶首簽下你我的大名！
成長作文 篇4
舞蹈室中回蕩著優(yōu)美的旋律，我在這片天地中屬于自己的美，無人打擾，無人評價(jià)。
兩年前，同樣是這間舞蹈室，同樣是這種曲調(diào)，我與老爸經(jīng)過這里，我很快沉醉在這優(yōu)雅的舞姿中，眼神中流露出神往，老爸似乎察覺到了我的感受，用信任的眼光望著我：“試試？”我回過神來，反復(fù)咀嚼著那個(gè)字，我能行嗎？我不停問自己。老爸拍拍我的肩，輕聲地說：“人一輩子都在嘗試中生活，不去嘗試怎能知道自己到底需要什么，擁有什么呢？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，邁出成長的第一步。我的舞蹈生涯在第一個(gè)“嘗試”中開始。
我穿上了那件以前可望不可即的舞衣，在老師的指導(dǎo)下，老爸的鼓勵(lì)下開始練習(xí)。一個(gè)月后，我一如既往的去學(xué)舞蹈，只是心中多了些不悅，練完舞，回到家，對老爸抱怨：“不想練了，我想退出，很累！”老爸沒有說話，只是沉默，沉默了許久，許久，沉默得我心慌，我開始后悔說這句話。終于，老爸開口了：“很累嗎？”我似乎看見了一絲曙光，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。之后，依舊是死一般的寂靜，老爸站起來，拍著我的肩，說：“再試試吧，真的堅(jiān)持不下來就退出吧”。老爸說完話，留給了我一個(gè)深不可測的背影。
我再次咀嚼這個(gè)字“試” 突然，我明白了老爸的用意，這個(gè)字的含義，我再次以新的.狀態(tài)回到舞蹈室，我決定去“嘗試”
我不再一味地抱怨，老爸一有空，，會(huì)來看我訓(xùn)練，每當(dāng)我努力完成一個(gè)動(dòng)作時(shí)，老爸的嘴角會(huì)微微上揚(yáng)，給我一個(gè)包含愛的大拇指，這是，我明白，我成功了，我能在嘗試中不斷成長。
兩年后的今天，我決定去嘗試更高的境界，優(yōu)美的旋律再次響起，我跳起那熟悉地不能再熟悉的舞步，輕輕地閉上眼，細(xì)細(xì)品味著“嘗試”中的長大。
成長作文 篇5
從小到大詩都伴隨著我前行，從五六歲時(shí)開始讀“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。”到五年級(jí)時(shí)開始學(xué)習(xí)王安石的“明月何時(shí)照我還”。
詩伴隨我前行，記得四五歲爸爸教我背詩時(shí)。那時(shí)候背李白的《靜夜思》“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蹦菚r(shí)候以為是李白在床上看見，月光照下來。直到開始上學(xué)的'時(shí)候，才知道床是井欄壩了。后來又背了“郎騎竹馬來，繞床弄青梅�！币婚_始以為是有一個(gè)人，繞著青梅轉(zhuǎn)，后來才知道原來郎騎竹馬來是指小孩騎著掃帚。弄青梅的意思是打梅子。
讀到岳飛的《滿江紅》也不禁為岳飛的氣魄感到崇拜。讀到“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”眼含淚水。直到讀到“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君�！眰牡男那椴怕徍拖聛�。
讀到《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！睍r(shí)，我不禁思緒萬千。想象著這條瀑布到底是有多長？竟然有三千尺，后來還想讓父母帶我去看看。父親知道后不禁哈哈大笑，說這些只不過是一種夸張的修辭手法罷了真正的是沒有三千的。聽完后，我的心里有些失落。后來又讀到李白《贈(zèng)汪倫》中的“桃花，潭水深千尺，不及汪倫送我情�！蔽冶汩_始崇拜李白了，因?yàn)樗窃趺粗肋@潭水有千尺的呀，他又沒有量過。后來才知道這只不過是用來襯托汪倫和他友誼。
現(xiàn)在只要一有唐詩我就讀起來，感受古人對景物事物的描寫。
成長作文 篇6
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
記得，那是第一次與父母分開。
三年級(jí)，對每一個(gè)九歲的孩子來說，都應(yīng)該是依賴父母的時(shí)候吧。我卻在那時(shí)被父母留在老家，與別人同住屋檐，獨(dú)自一人上學(xué)。
雖然，他們對我很好，把我像親人一樣對待。但是，都不能夠阻止我對爸爸媽媽的思念，可在思念的同時(shí)我也恨他們，我恨他們?yōu)槭裁窗盐乙粋�(gè)人留在家里。即使爸爸媽媽每個(gè)星期會(huì)打電話給我，但對我說的都是：要好好學(xué)習(xí)，不要貪玩或者是父母掙錢不容易，不要辜負(fù)他們的期望等的話。
因此，在那時(shí)我的目標(biāo)就是一定要考好。
到了期末，功夫不負(fù)有心人，我取得了傲人的成績——年級(jí)第一。當(dāng)我拿著滿意的成績來到他們身邊時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)我與他們有了距離，在我有心事的時(shí)候，我想對他們說�？墒�，當(dāng)話到嘴邊時(shí)我卻說不出口，就好像一堵厚厚的墻擋住了我的去處。
漸漸地，我與他們的距離越來越遠(yuǎn)，堵在胸口的墻越來越厚，于此同時(shí)，我對他們的態(tài)度也越來越冷漠。
我還記得那是我對爸媽態(tài)度改變最重要的'一天。
我走到家門口，突然聽見一陣陣微弱的聲音。隔著墻縫，我聽到了爸媽的對話。媽媽說：“林林現(xiàn)在越來越疏遠(yuǎn)我們了�！卑职忠詣窠獾恼Z氣對媽媽說：“不怪她，是我們當(dāng)時(shí)顧著掙錢，沒有想到她，而且如果我們當(dāng)時(shí)對她的關(guān)心多一些，現(xiàn)在也不至于這樣�！�
聽著爸媽對話的同時(shí)我的眼淚也已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)了，我深深的被感動(dòng)了。
我也知道這是我與爸媽關(guān)系進(jìn)步的大好機(jī)會(huì)，我當(dāng)然不會(huì)放棄，我沖了進(jìn)去。對著爸媽說：“對不起，爸爸媽媽，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該那樣對您們。”
就這樣，我改變了我們間的距離。
現(xiàn)在想想，我對我那時(shí)的舉動(dòng)覺得挺驕傲的。
或許人生也是這樣的，一句話，一個(gè)選擇，一聲對不起，一次寬容就會(huì)令人生有一個(gè)新的起點(diǎn)和開始！
【成長作文】相關(guān)文章：
成長作文_關(guān)于成長的作文04-29
成長的味道作文 成長作文05-06
成長_關(guān)于成長作文02-15
成長路-成長作文02-15
關(guān)于成長的作文：成長03-12
成長_關(guān)于成長的作文04-17
成長回眸作文 成長回眸作文02-25
成長的路上_關(guān)于成長作文02-15
成長的記憶-關(guān)于成長的作文02-15
成長的感覺-關(guān)于成長作文02-15