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閱讀使我成長作文

時間:2023-05-18 17:52:14 話題作文 我要投稿

關于閱讀使我成長作文9篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的閱讀使我成長作文9篇,希望能夠幫助到大家。

關于閱讀使我成長作文9篇

閱讀使我成長作文 篇1

  閱讀,可以是讀一個人的眼神,可以是讀書,也可以是讀一個人的世界,當然最多的還是以讀書為主。

  書是一把打開知識的鑰匙,書是指引前方方向的指南針,從中獲得更多的知識。

  讀書豐富了我的生活,帶我走完人生的道路,我記得一位文學家高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。只有讀書你才能進步,不斷超越他人。

  讀書讓我的知識不斷地增添,打開書,仿佛走進了一個知識殿堂,被知識所覆蓋,閱讀一本好書,同是與作者交談,從中體會到人與人之間的感情。

  讀書,使我不斷地成長,每當讀一本書,就會學到與眾不同的知識,體會一本書的劇情,就會使心靈顯示著書的不同種描寫手法,于是我就會聯(lián)想起,樹上的鳥兒“吱、吱、吱”地叫著,大自然的風景無處不在。

  記得小時候常常閱讀《西游記》這本書,沒到多久演成了一部電視劇這樣使我對《西游記》理解提供很大的幫助,那時候我就非常想當孫悟空,把壞人全部消滅,這樣就可以安全的'保護師傅到達靈山取經(jīng)。然后對《安徒生童話》起興趣,幻想自己成為一名公主。上小學又對《愛的教育》充滿著閱讀的興趣,關愛、幫助的精神讓我覺得一定要讓自己成為這樣的人對世界上需要幫助的人提供愛的力量,到初中,老師讓我們一個星期至少看一本課外閱讀,提高自己理智和對自己學習上的幫助有用的書籍,于是我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》我很欣賞保爾的作風,很佩服他那種不屈不撓、堅持不懈的精神,敢于對種種困難作斗爭,無論結(jié)局都不會放棄,從這本書中我閱讀到了不同的成長經(jīng)歷,無論怎樣都不能放棄,放棄只能讓自己一無所有。高中,老師不會插手學生們閱讀什么樣的書因為都長大了學生有自己的分寸,然而我有時候周末就會到書店閱讀不同種類的書籍,閱讀讓我不斷地成長。

  讀書可以讓你從困難中找到解決的辦法,能指引你從黑暗中走向光明,用如水心境去閱讀一本書,就會從中體會到一本書的真、善、美。

  讀書是給自己的心靈做一下美容,閱讀伴我成長,書使我的生活更精彩,讓我充滿濃濃的書香味。

閱讀使我成長作文 篇2

  高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”,書是陪伴我成長的好朋友。從小到大,我已經(jīng)續(xù)了不計其數(shù)的書。從幼兒園開始,每天晚上媽媽都會講睡前故事給我聽,還教我背十二生肖。

  上了小學,我的識字量增加了不少,我開始自己讀書。到了高年級,我讀的書漸漸地變深奧了:《童年》、《老人與!、《金銀島》等。

  五年級時,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,其中的一個片段讓我印象很深刻!皵(shù)學考試時,寶葫蘆偷了別人的試卷給王葆,使王葆受到了老師的批評和同學們的猜疑,也讓王葆明白了寶葫蘆的.一切其實都是偷別人的。他決定說出真相,放棄寶葫蘆,做一個誠實的人……”這讓我明白了誠實是一個人立世的根本,為人誠實才能得到別人的信任、支持和幫助,而總是撒謊、不誠實的人,必然會失去別人的信任,甚至失去朋友。

  六年級的時侯,在語文吳老師的推薦下我讀了《語文課超有趣》,這本書講了許多中國的傳統(tǒng)文化、民間故事以及名著閱讀等。其中有一章是帶我們理解《魯濱遜漂流記》的,我被魯濱遜的堅強不屈的精神深深地打動了。這本書就像一只千里眼,引領我看到了許多未曾看過的故事。

閱讀使我成長作文 篇3

  “關關雎鳩,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑……”《詩經(jīng)》將沉睡了三千年的歡樂與悲傷——展現(xiàn)在我們面前;法布爾的《昆蟲記》則用詼諧的語言記錄著昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射出社會人生……《彼得.潘》將我們帶入了一個無憂無慮﹑如世外桃源般的童話王國……幾乎在每一本曾讀過的書中,我們都能撿拾到那令人癡迷的“黃金”!高爾基曾經(jīng)說過﹕“書是人類進步的階梯。”是的,在書的海洋里遨游,你可以學到終身受益的知識,讀書對我來說,是個良師,更是益友。從《三字經(jīng)》到四大名著再到古典詩文,變的是書的內(nèi)容,書的題材,但從始至終都沒有變的我對書的滿腔熱愛。

  從朗朗上口的“人之初,性本善”再到今天人口的“故園東望路漫漫”,作者的偉大胸懷和表達之意也仿佛被我逐一領略……不僅如此,讀書曾經(jīng)還幫助我度過傷心的難關呢!——那是一次考試,一向要強的我在N+1次失敗后你,徹有對學習心灰意冷了。于是,我自甘墮落,不管什么課程我都提不起精神來,任憑老師苦口婆心的教導,朋友們的兩肋插刀,總化解不了失敗帶給我的陰霾。就在我覺得學習走到盡頭的時侯,一本小說改變我對學習的價值觀!一天晚上好友小潔不聲不響地將《童年》放在我的枕邊,由于無法宣泄的痛苦和對書的熱愛,我拿到書后一口氣就把它讀完了。很快,便被書中的情節(jié)深深打動了——阿廖莎從小生活在一個黑暗,不見天日的環(huán)境中,還要經(jīng)常忍受著外祖父的打罵,但是,憑著對生活的勇氣和信心,還有外祖母給予的慈愛。朋友們的感染,他依然堅強勇敢地活下去,并最終成長為一個快樂。正直和充滿愛心的人。讀完后羞愧極了,一個生活絲毫不辛福的人,也可以治得那么自在,那么無拘無束。我和主人公所遇到的困難相比,是那么渺小。那么不堪一擊,況且,我也有著朋友的關愛老師的幫助,為什么,他卻可以笑著活下去,我去不可以呢?我陷入了深深的沉思。

  從此以后,在《童年》的指導下,所有的學習。生活中的不快樂對我來說都不那么重要了,因為我一直堅信“陽光總在風雨后”和這本書帶給我的啟發(fā)和影響。我讀書,因為我愛讀書,更愛那些作者筆下可愛的`由于無法宣泄的痛苦和對書的熱愛,我拿到書后一口氣就把它讀完了。很快,便被書中的情節(jié)深深打動了——阿廖莎從小生活在一個黑暗,不見天日的環(huán)境中,還要經(jīng)常忍受著外祖父的打罵,但是,憑著對生活的勇氣和信心,還有外祖母給予的慈愛。朋友們的感染,他依然堅強勇敢地活下去,并最終成長為一個快樂。正直和充滿愛心的人。

  讀完后羞愧極了,一個生活絲毫不辛福的人,也可以治得那么自在,那么無拘無束。我和主人公所遇到的困難相比,是那么渺小。那么不堪一擊,況且,我也有著朋友的關愛老師的幫助,為什么,他卻可以笑著活下去,我去不可以呢?我陷入了深深的沉思。從此以后,在《童年》的指導下,所有的學習。生活中的不快樂對我來說都不那么重要了,因為我一直堅信“陽光總在風雨后”和這本書帶給我的啟發(fā)和影響。我讀書,因為我愛讀書,跟愛那寫作者筆下可愛的小精靈。我快樂,是讀書是我的生活充滿樂趣,讓我的視野得以開拓,從而健康,快樂的生活。

  我成長,但我有書香伴我成長,讓我不會屈服與所謂的命運,用書籍帶給我的知識去挑戰(zhàn)生活中所有的不可能!“書中有路勤徑,學海無涯苦作舟”,讓我們“讀書就從少年始”,一起去領略《詩經(jīng)》魅力,《昆蟲記》的奧妙和《彼得。潘》那個奇幻的童話王國吧!讓“學習就像一塊枷鎖,讀書就像惡魔”從此不復存在吧!朋友們心動不如行動,一起來讀書吧!

閱讀使我成長作文 篇4

  孫中山先生說過:“我一生的嗜好,除了革命之外,就是讀書。我一天不讀書,就不能夠生活!笔堑,作為學生,我們應該喜愛讀書。因為讀書,可以陶冶情操,開闊視野,增長知識。因為讀書,可以充實思想,豐富情感,改變?nèi)松。于是,我喜愛上了閱讀。

  俗話說:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!钡,我覺得我讀書是為了提升自己,充實自己,因為讀書是件很快樂的事。通過讀書,我不僅吸收到了知識,學會了許多做人的道理,更感覺到了讀書的樂趣?戳恕栋籽┕鳌罚覟樗臋C靈而歡呼;看了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我為剝削社會的黑暗而嘆息;看了《簡愛》,我發(fā)現(xiàn)愛情是如此的美好;看了《格列佛游記》,我產(chǎn)生了環(huán)游世界的想法……

  讀書是一種享受。每當捧起書本閱讀時,我便感覺到久旱逢甘露,使我心曠神怡。知識需要新陳代謝,慢慢消化。每當我看完一本書時,里面豐富多彩的內(nèi)容與知識,充滿智慧的人生哲理,便會在智慧的腦顱中被篩選、沉淀。每當看到更新更科學的內(nèi)容,我會自動將以前所看的內(nèi)容刪去,吸收新的知識。

  小時候,媽媽常常給我讀我喜歡的《格林童話》《100個經(jīng)典童話故事》《唐詩三百首》等。在老師和媽媽的引導下,我對讀書的興趣更強烈了,我開始不再滿足于童話和漫畫,開始讀《西游記》《三國演義》《童年》等中外名著。可以說,我的童年就是在書籍的陪伴下度過的,書籍帶給我心靈的享受和愉悅,F(xiàn)在,我的書已經(jīng)裝滿了書柜,甚至地上、床上、沙發(fā)上都堆放著我的書。

  讀書是一種力量,讀好書更有益于我們健康成長。比如說寫有“史家之絕唱,無韻之離騷”的司馬遷,從小喜愛歷史,對史書很感興趣,長大以后成了偉大的史學家;像“我以我血薦軒轅”的魯迅,在幼年時從不亂花零錢,喜歡把大人給的錢一點點地積攢起來買書看,長大以后為了著名的作家、思想家和革命家;還有“為中華之崛起而讀書”的周恩來,小時候在看一本偉人傳記時非常感動,從小就立下了偉大誓言,長大以后,他果真實現(xiàn)了自己的理想,成了一代偉人。讀書過程中,我知道了很多名人和偉人都是在讀書中改變自己命運的。所以,我立下志向,我要讀更多的書、更好的書,學到更多的`知識。

  讀書是一種修為。毛澤東主席曾說過:“俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝。”他告訴我們應該有遠大的志向和抱負。身為21世紀的孩子,我們應該多看點書,提升自己的修為和涵養(yǎng)!端疂G傳》能讓我們領略一百單八將的英雄氣概,《三國演義》能讓我們感受三國人物的豪情壯志,《西游記》能讓我們體會師徒四人取經(jīng)路上的艱辛執(zhí)著;《紅樓夢》能讓我們解讀到封建社會走向沒落的必然趨勢。

  幾年的閱讀,我逐漸覺得自己長大了。我懂得了仁者愛人,懂得了人要自立自強,懂得了國家、社會的進步發(fā)展與個人的進步提升密切相關。

  我喜歡閱讀,因為閱讀伴我健康快樂成長。

閱讀使我成長作文 篇5

  書是打開知識寶庫的鑰匙,書是人類進步的階梯,書是知識的源泉。每一本好書都會啟發(fā)我們,它告訴了我們一些做人的道理,做人的原則,讓我們從中獲得了很多知識,使我們的思想更加的活躍,更加向上。唯有閱讀才能啟迪我們的人生,能使我們頑強拼搏,勇敢向前。

  閱讀使我成長,讓我的生活更加的充實。對于現(xiàn)在的我們,有很好的條件,可獲得書籍進行閱讀,聽說一個讀萬卷書的人,就整個精神面貌看都是很有氣質(zhì)的,現(xiàn)在算是明白了。從懂事開始,大人就開始教認字。從一個字到兩個到現(xiàn)在的很多個,直到現(xiàn)在的朗朗上口。這個過程是多么艱難了,而我們做到了。隨著時代的發(fā)展。越來越多的書籍。供我們閱讀,所以我們應該立足向上。

  閱讀使我成長,讓我學得了唯有堅持,才能得到。古人給我們留下了許多堅韌不拔的`毅力,北宋史學家劉恕被稱為“書癡”,他每次遠道去借閱,當時宋次道家中藏書很多,劉恕就到宋次道家中借書,每次宋次道家中都以美酒佳肴款待,而劉恕都堅持要宋次道撤回說,“我是為讀書才到貴府的,享受酒肴,豈不誤了我的正事!”于是一頭扎進書庫,很快就被琳瑯滿目的圖書迷住了,夜以繼日,如醉如癡的讀書,到后來終于得到了自己想要得到的東西。所以在現(xiàn)實生活中,唯有堅持,才能得到。

  閱讀使我成長,讓我意識到,只有勤奮,才能成功!還記得《送東陽馬生序》一文中。宋濂他幼年家貧,常借書苦讀,他少時就愛讀書,可是家貧買不起書,就經(jīng)常到有藏書的人家借書,一借到書就夜以繼日的抄,答應別人就及時歸還,即使沒有讀完,連夜趕抄。為此人們也樂意把書借給他,即使在寒冬大雪天也是如此,宋濂讀書的時候遇到困難,不能解決時,他就長途跋涉到百里外尋訪名師,逢嚴冬季節(jié),他忍饑挨餓,頂風冒雪,穿過巨谷,爬上大山,兩腳凍裂出一道道大口,仍繼續(xù)尋訪老師,經(jīng)過幾十年的寒窗苦讀,終于取得了杰出的成就,

  閱讀使我成長,唯有閱讀,能讓我們更加明智,唯有閱讀能豐富我們的精神世界,唯有閱讀能使我們拼搏向上,唯有閱讀才能使我們健康成長。

閱讀使我成長作文 篇6

  每天睡覺前讀一下厚厚的《上下五千年》,我總會被里面曲折的情節(jié)所吸引,為書中的人物或喜或憂,遨游在書的海洋,我樂不思蜀。

  翻開《三國演義》,咀嚼桃園三結(jié)義的山盟海誓,體味諸葛亮空城計的玄妙;觀看赤壁之戰(zhàn)的雄渾和慘烈。在書中我懂得了友情,知道了人要謙虛和大度那亙古不變的真理。

  觀看《三十六計》,體會鐵樹開花的奇妙;回味圍魏救趙的奇謀;品嘗反客為主的聰慧。在書中,我領略了古人“運籌于帷幄之中,決勝于千里之外”的智慧和舉重若輕的鎮(zhèn)定。

  閱讀《本人獨自在家》,我從中體會到了主人公自己在家時對父母的依賴,以及父母走后自己的手足無措和悔恨,后來經(jīng)過主人公的不懈努力終于做到了“自己動手,豐衣足食”,這本書教會我如何獨立。

  在《木偶奇遇記》中遨游,看到了匹諾曹的頑皮和天真;看到了小仙女對他母親般的疼愛,但因為匹諾曹的調(diào)皮和他對小仙女的謊言使小仙女對他失望透頂,并對他施下魔咒,后來經(jīng)過小木偶的.種種經(jīng)歷使他幡然醒悟,并成為了一個愛學習、愛勞動的好孩子,讀書使我知道了誠實和勤勞的做人準則。

  走在《好心態(tài)決定好成績》中,我知道了,提高學習效率的方法,知道了心態(tài)對成績的重要和合理安排時間的方法,這本書使我對生活充滿了渴望。

  暢游在《紅樓夢》里,揣摩林黛玉“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐”和“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的多愁善感的性情,觀看被稱為“佳話”的“木石前盟”和“金玉良緣”,咀嚼賈府由盛轉(zhuǎn)衰的凄涼,這本書使我看到了“世態(tài)炎涼,人情冷暖”。

  飛翔在《假如給我三天光明》的世界里,我從中知道了海倫·凱勒的身殘志堅、勤奮好學和她對安妮。莎莉文老師的父母般的尊敬,從中我知道了如何面對生活的困境。

  走進《駱駝祥子》的情節(jié),品味祥子以樂觀的心態(tài)來面對社會的黑暗和現(xiàn)實的殘酷,最終卻墮落成為一個自私自利為金錢而活的“行尸走肉”,從中我知道了我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福。

  “飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀”。贊美書的句子何其之多!書教會我如何成長!謝謝你——我的“伙伴”。

閱讀使我成長作文 篇7

  書是我的王國,是我的堡壘。 ——題記

  西漢文學家劉向曾經(jīng)說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蔽覐男〉酱螅苍S是受父母的熏陶,也許是受古今中外高人的指點,便看上了書,也便愛上了書。名著、小說、小人書、雜志都是我的心頭肉。

  那是一個十幾年前溫暖的午后,媽媽回來給我?guī)Я艘槐緯饷嫔峡坍嬃艘恢幌嗝渤舐镍喿颖恢鸪黾议T的圖像。我被它深深的吸引了,他就是我幼年時期最喜愛的《安徒生童話》。那時的我依偎在媽媽的懷中,為皇帝的愚蠢而捧腹大笑,為賣火柴的小女孩的遭遇而黯然神傷,為海的女兒的執(zhí)著而感動不已。

  閱讀,打動了我的內(nèi)心。

  后來稍微大了些,我開始著迷于《三國演義》。我因為囫圇吞棗、不求甚解的去讀,所以即便是難啃的文言句式、生澀的注音注釋,我也讀得津津有味、天天樂道。我讀出了劉關張?zhí)覉@三結(jié)義的生死之交,讀出了孔明借東風的巧用天時,讀出了周瑜臨死前“既生瑜,何生亮”的悲哀可嘆。

  閱讀,培養(yǎng)著我的能力。

  上了初中,軍訓期間,我開始進入《鋼鐵是怎樣煉成的》的內(nèi)心世界。我被保爾鋼鐵般堅強的意志所感動。是他告訴我童話是虛擬的,只有現(xiàn)實才是真實的;是他告訴我痛苦的'眼淚是生活的軟肋,只有堅強的意志才是可貴的品質(zhì);是他告訴我自暴自棄只會一無是處,只有頑強拼搏才是社會的主導。鋼鐵是怎樣煉成的?是用堅強的意志煉就出來的!

  閱讀,強健了我的意志。

  閱讀,是我一次又一次走向成熟的見證。我希望在一個溫暖的午后,沏上一碗清茶,捧著一本我所喜愛的書,遠離塵俗與喧囂,再次與書相會,淡泊名利,寧靜致遠。

閱讀使我成長作文 篇8

  書,是知識的殿堂;書,是開啟知識大門的金鑰匙;書,又是,遨游知識海洋的舟……我覺得從小到大使我最快樂的時候,便是讀書的那一刻。

  記得有一個人說過,智慧里沒有書,就好比鳥兒沒有翅膀,不錯正是這樣。書帶給我快樂,豐富我的知識,讓我領略到世界各地的美麗風景,建筑知識……

  “嗚…嗚…”一陣陣哭泣的聲音傳來,這是誰在哭?哦,原來是我看書看的太入迷,情不自禁的.哭了起來。沒錯,這就是我。一個上午我被《綠山墻的的安妮》這本書弄的哭笑不得?吹桨材菽翘咸喜唤^說不完的話時,笑的淚流滿面。看到安妮即將分別時泣不成聲。正當我入迷的看著書是,媽媽的聲音隨之傳來!皩氊悾鎷寢屜氯ベI個鹽,咱家沒鹽了,媽媽這會老忙,下不去,你幫媽媽個忙”。我很不情愿的放下書,無精打采地走下樓去。走進樓下的商店里,我一排一排的“審閱”著那些調(diào)料。一邊“審閱”一邊心想著故事的情節(jié)。正當我回過神來時,我才發(fā)現(xiàn)我忘了媽媽是要我買鹽還是糖了。我心想:家里那會爸爸才剛買了好幾袋鹽,鹽應該不會沒有,那就是買糖了。于是我邊拿起一袋糖邊慶幸自己自己幸好沒有拿錯;氐郊覌寢尪挷徽f撕開了我買的糖,長了一堆進去,我邊又跑著回去開始看我那心愛的書。吃飯了,媽媽一嘗“咋真甜”。他連忙跑到廚房拿起那所謂的“鹽”一看,原來是我買錯了把鹽買成了糖,這讓媽媽可真是哭笑不得。

  書就是一匹馬,讓我在知識的殿堂中奔跑;書就是一雙翅膀,讓我在奇異的世界里翱翔。雖然書有時讓我弄的哭笑不得,但這就是我的朋友!我真希望書永遠伴我快樂的成長!

閱讀使我成長作文 篇9

  “閱讀,就是閱世,讀過的書是可以跟人一輩子的!边@是聽我爺爺說的。

  我不明白,這樣貧乏無味的書籍中接觸那些悲傷的感覺,是為了什么?在我看來,這樣的成長實在不輕松。只是隨著我成長而改變的,也同是我手里的書,漸漸的,我從書中讀出的不僅是悲喜的混淆,有時對一個情節(jié)乃至細節(jié),也可以讓我樂至沉酣,又轉(zhuǎn)生了悲涼。

  琢磨書中的細節(jié)中,痛苦和沮喪這倆種東西,是生活中不可避免的,總有內(nèi)心的波瀾讓你放下手中的書。但越是嘈雜的生命,忙亂的生命,越應該找到內(nèi)在的靜,去讓自己的內(nèi)心做出選擇,書,往往陶冶了關于選擇的情操。

  閱讀是一種悟性,天地間真滋味,唯靜者能嘗的出。閱讀是感受自然,不論在精神世界,還是書的本身,也是樹木賜予的美好,油墨印上的點滴,更像是遙不可及又觸手可得的魅力,這更是傾注了大自然的.寧靜和野性。在書中感受沈石溪臨摹出的狼豺野豹的性情,感受曹文軒筆下唯美的故事。大概這就成了我童年的永恒回憶。

  閱讀是一種升華,活著,一部分是為了生活,一部分是為了像孔子一樣,不用多偉大,只求能夠到了四十而不惑,五十能夠知天命,七十了還能從心所欲。到了彌留之年,你會發(fā)現(xiàn)充滿知識的自己也會變成一本書,或者樸實無華,或者跌宕起伏,告訴后人在困境中怎么選擇。讀書也不會有顏如玉,也沒有黃金屋,讀書是一種升華,從龍應臺與她孩子的對話,老人與大海的搏擊,加西亞的百年滄海桑田。詮釋了,還有人做出了比我更偉大的決定,而讓我褪去了那層傲慢的外表,學會了謙虛。

  閱讀是一種執(zhí)著,朋友的呼喚,燈火闌珊的誘惑,閱讀似乎成了一種可以選擇的事情,慢慢的覺得,甘于閱讀就是一種無聊,無趣的一件事。其實每次與經(jīng)典相遇,其實都是與人性照面。我們必須讓心靈保持寧靜,把注意力捆綁的像一束正要售賣的玫瑰花束,不論外面風大雨大,云集云散,都緊緊的,抱住自己內(nèi)心的執(zhí)著。

  很樸實的道理,閱讀就是閱世,書中的生活就是現(xiàn)實的生活,隨性在書中,不奢望,不強求,人生最好的狀態(tài),也當是如此吧。

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