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優(yōu)秀成長的作文

時間:2024-08-13 18:08:22 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長的作文10篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀成長的作文10篇

優(yōu)秀成長的作文 篇1

  捧著書兒,隨著四季舞動的音符,我在漸漸成長。

  春--朝氣

  讀著朱自清的《春》,好一曲朝氣蓬勃的贊歌,它道出了生命的力量,于是在幼小的心靈中萌生了一個新的人生信念。品味冰心那“偉大潛隱的力量,已這般的溫柔了世界了!”感受春帶來綠的新意,生命的氣息 。在秦觀的《春日》中看“一夕輕雷落萬絲,霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝!。在《南園》“春水初生乳燕飛,黃蜂小尾撲花歸。窗含遠色通書幌,魚擁香鉤近石磯。”中感受春水初生,乳燕始飛,蜂兒采花釀蜜,魚兒擁鉤覓食。

  春的詩意引領我開啟了夢的精靈。

  夏--張揚

  《水滸傳》中武松赤手空拳打虎的英勇,李逵救柴進的無畏,魯智深大鬧野豬林的智慧,一個個頂天立地的大英雄不禁驚嘆!段饔斡洝分袑O悟空打鬧天宮的無懼,大戰(zhàn)牛魔王的機智,使天不怕地不怕的神猴成了家喻戶曉的傳奇人物。在梁衡的《夏感》看到了一種“收獲之已有而希望還未盡”的偉力的奔突,一種由孕育到豐登的“承前啟后,生命交替”的律動,一種印著人類巨大的鈐記的創(chuàng)造之波的流瀉。

  書以夏的激情奔放給了我力量與勇氣。

  秋--深沉

  絢爛多變的個性,是秋最美的符號。每一片飄零的落葉,都是大自然的奇跡。

  徐志摩的《私語》,秋雨在一流清冷的秋水池,一顆憔悴的秋柳里, 一條怯懦的秋枝上,一片將黃未黃的秋葉上,聽他的親親切切。于 《獨吟秋潭》中品味一泓清冽的休止符,凝住了九曲回腸,秋去也,誰惆悵?又有顧城的“秋風搖蕩繁星,哦,那是永恒在天空書寫!甭湎寂c孤騖齊飛,秋水共長天一色 ,滕王閣序成就了千古不衰。“無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋 。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭!”“獨自莫憑欄,無限江山。別時容易見時難,流水落花春去也, 天上人間!崩詈笾鞯臒o奈愁苦只能是隨著春水向東流。

  秋的傷情離別牽動心靈。

  冬--傲骨

  浪漫的飛絮,是新生命即將到來的曙光!

  梅花香自苦寒來,冰肌玉骨,獨步早春,傲雪凌寒,多么堅強的個性精神呵!《鋼鐵》中主人公經過血與火的.洗禮,憑著堅不可摧的意志,成就了一個平凡而偉大的英雄形象。《海倫凱勒》展示了一個堅毅女子成功背后的血與淚,苦與難。走過《名人傳》,貝多芬的不屈不饒,在肉體和心靈的雙重打擊下,死死扼住生命的咽喉,最終成就了不朽的著作。

  冬讓我在風雨兼程中磨煉地更加堅定不移。

  書伴我走過四季,踏著每一個跳動的音符,在成長中,我讀懂了春的朝氣蓬勃,夏的張揚個性,秋的深沉惆悵,冬的傲骨凌寒。

  書陪伴,走過四季,我在成長

優(yōu)秀成長的作文 篇2

  生活本身就是一個調料瓶,豐富多彩,七滋八味,在各種不同因素的作用下,每個人的行為都會產生一定的社會后果,不同的后果給人帶來的心

  理感受也截然不同,滋味或香甜,或苦澀,失敗的滋味自然是苦澀無比的,令眾人苦不堪言。 牛頓是偉大的科學家,他一生有許多發(fā)現,可謂是世人眼中的天才。但在晚年時,他信心滿滿地要去證明上帝的存在,這無疑是徒勞的。由此,在他的人生得到完美演繹的時候,這次失敗給他幾乎完美的人生添上了一筆敗筆。牛頓顯然無法承受這次巨大的打擊,他的心中該是怎樣的苦澀與無奈? 失敗對于每個人來說,都是不可避免的',每個人都應該嘗過失敗的滋味。我最記得一次數學測驗,那一次,我竟然出人意料地得到了有史以來的最低分。試卷發(fā)下來了,我心中像是打翻了五味瓶,酸、苦、辣、咸,唯獨沒有甜。慚愧、悲傷、羞恥一起涌上心頭,我不敢相信,也不愿相信這是真的?晌耶吘篃o法改變事實,同學們的目光開始聚集在我身上,有懷疑,有惋惜,有安慰,更有不屑,仿佛此時的我正是一個犯下滔天大罪的罪人,正在等著他們的宣判。這一定是無可言喻的失落與痛楚,我不覺地開始懷疑自己的能力。長久地沉思,我逐漸意識到,事情未必有我想的那么糟糕。關于這次測驗,我只是思路錯了,做錯了一道應用題,做錯了一道選擇題,再加上時間不足,無法檢查,才導致了這樣的結果。說不定,這次測驗又一次提醒了我:失敗并不可怕,可怕的是你沒有戰(zhàn)勝失敗的決心。由此想到,我應該更細心地去做好每一件事。 也許失敗就像吃苦瓜,入口時苦澀無比,細嚼之后便有清潤、可口的別樣滋味,還可以清熱解毒。物理學上,對于任何數的取值,都認為存在誤差,能做的只能是盡量減少誤差,也許人生也正是這樣的一個過程。

優(yōu)秀成長的作文 篇3

  1、考試的煩惱

  成長,好比人生中的一艘小船,行駛在大海上。有時風平浪靜,有時洶涌澎湃。我的成長之舟經歷著各種風波,酸甜苦辣樣樣都有。

  小的時候,我的生活特別輕松,無憂無慮,自由自在。隨著歲月的流逝,前方的海浪大了,海面也波折了。我從一個幼兒入學,又上了小學,各種考試屢見不鮮,一聽到“考試”這兩個字,我就有一種恐懼感。每到大型考試,爸媽總會告誡我:“一定要考進前三名!”老師要求我們:“爭取考個好成績,考不好有你們好看的!”唉!難道成績就真的對你們那么重要嗎?

  其實,你們越恐嚇我,我就會越考不好,因為在考試時,我腦子里反復思考如何考好,心里壓力太大啦,在答題時心里緊張,并不平靜,心也不會細,更容易出錯。我希望爸媽和老師能夠真的了解我,體諒我,關心我。

  一旦考試不理想,媽媽就會在我的耳邊嘮叨個沒完:“你看某某同學,人家考的又比你好,你這孩子真不爭氣!”

  媽媽,老師,你們都是為了我們美好的未來,可我們不想被關在籠子里,我們要自由自在地生活,我們要到藍天中飛翔!

  2、暑假的煩惱

  放了暑假,好多家長把孩子送進了補習班。媽媽也把我送來進行“磨練”。

  來到補習班,我便開始“磨練”:早上7點鐘上課,11點40放學;下午2點上課,4點20放學。半個暑假都在重復著學過的語數英知識,這種生活哪有色彩!

  一個下午,我從補習班回到家,見爸媽都去田里干活了,便打開了電腦,玩起了游戲!奥蹇送鯂眲偢铝藢櫸锖腿蝿眨页盟麄儾辉诩彝媪似饋,越玩越入迷。不知不覺到了5點,爸媽干活回來了,見我非但不學習,還在玩電腦,氣兒不打一處來。媽媽不管三七二十一,過來就把主機的電源線插頭拔了下來。媽媽的舉動把我嚇了一跳,這才知道他們回來了。我看著爸媽生氣的樣子,心里忐忑不安,不知道會怎樣收拾我。

  “你成天就知道玩,沒把學習放在心上,花那么多錢讓你上補習班,學了一頓的,一玩就忘了,白花錢了……”媽媽嘮叨了三四遍,火氣才消了。我很委屈,卻不能出聲。

  在媽媽的嘮叨聲中,我終于考上了全市有名的學!厥行陆I(yè)學校。這是一所寄宿制學校,吃住全在學校,是全封閉式的管理方式。本以為可以不用每天在父母的影子里生活了,可是比原來更慘:每天早晨6:30必須起床,晚上8:30一定按時睡覺,早晨要早讀,晚上有晚自習,玩的時間一點也沒有,唉——。

  現在,我們每周回家過兩天住兩宿。一到家,只要我一打開電腦,媽媽就會嘮叨:“一年花7000多塊錢供你上學,真讓電腦把你弄環(huán)了,你有玩的那些功夫多學習,你現在才十一二歲就配上眼鏡了,還想長度數?你到底想不想學習?”

  說心里話,我真不希望生活是這樣的!我多想回到那幼兒園的時光!

  3、我多想

  在學校里,我要學習語數英功課,這三科的作業(yè)堆起來差不多可以與泰山比拼。我跟一個機器人似的,不停地寫,不能停歇。

  家,是個最溫暖的地方,但對我來說,簡直是一只籠子。唉,我多么想變成一只小鳥逃出這個枯燥乏味的地方!事實太殘酷了,每天都有“獄卒”看守:“不許看電視,不許上網……”

  媽媽是個“獄卒長”,每天嘮叨我學習至少五十遍,做完了老師布置的作業(yè),還要做額外作業(yè),唉,苦呀!

  我現在最想的是穿越到古代。俗話說:“女子無才便是德”嘛!古代女人不受束縛,多么好呀!

  聽著電視上傳來“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照……”,真盼望我現在能像歌詞描述的.那樣!

  我想變成一只小鳥,在藍天上自由自在地飛翔;我想變成一朵美麗的小花,天天為人們送去芬芳;我要穿越時空,去享受沒有煩惱的生活……

  4、最近比較煩

  “最近比較煩,比較煩,比較煩……”這首歌真是唱出了我的心聲啊,身為畢業(yè)班學生的我,最大的煩惱——升初中。

  俗話說“分,分,學生的命根兒!闭f得真不錯。二十一世紀,不管在家長眼里,還是在老師眼里,分數永遠是最重要的。這次數學測驗,我才得了84分(要知道,我的數學成績從沒低于90分過),一回到家,媽媽先把試卷仔細看了一遍,然后就開始把我往死里訓:“你看看你,這么簡單的試卷你才考84分,如果換成高難度的試卷呢,難道你要考0分嗎?就你現在這個水平,能考上重點中學嗎?”

  “重點中學,重點中學,要去你去!哼!”我發(fā)狠道。

  一連四五天,媽媽都不理我,真不知道分數是她女兒,還是我是她女兒。

  這個星期六的中午,我想出去玩一會兒,便來到媽媽跟前,討好地說:“媽咪,您最好了,讓我出去玩一會兒好嗎?就玩一小會兒,今天的家務我就全包了,行嗎?你是我的好媽媽!”

  “作業(yè)寫完了嗎?我買的AB卷做了嗎?英語錄音聽了嗎?”媽媽毫不領情。

  這一串的問,猶如一發(fā)發(fā)子彈,直擊我的死穴。

  我支支吾吾地說:“還沒呢!”

  “什么,沒做完?沒做完還想出去玩?沒門!快去給我做完!”媽媽吼道。唉!還是做題吧,否則老媽又要念“緊箍咒”了!

優(yōu)秀成長的作文 篇4

  一九七七年,他上高一了。

  這一天,他們聽說東面鄰村晚上演電影,演的片子是渡江偵察記,是打仗的,很好看。

  他們幾個男同學聽了,心里癢癢的。

  等到下午自習課結束,放學了。

  他們幾個男同學湊到一齊。

  一個同學有點猶豫的說:晚上要上晚自習的。

  班主任霍老師一般都不來查晚自習的,沒關系,我們偷偷走。別一個同學很肯定的說道。

  我看沒問題,我們今天晚上看去。他也附和道。

  就這樣,他和七八個同學約好了,晚上去看了這場電影。

  第二天早上上課,班主任霍老師來了。

  班主任霍老師名叫霍國忠,家在鄰近公社的一個村上。離他們學校有二十多里路,開學了就會住校。

  霍國忠老師經常披一件上衣,走起路來慢騰騰的。聽說霍國忠老師是上過大學中文系的,只是上大學時生活緊張,忍受不了饑餓跑回家了。

  霍國忠老師中等身材,雖瘦了些,但骨架寬,兩個肩膀翹著。

  頭發(fā)雖黑,但有點凌亂。稍有點發(fā)黑的臉上,有幾個小疙瘩。大嘴巴,有一顆上面的牙向外呲著。眼白上經常爬著幾道血絲,好像前一晚熬過夜似的。

  霍國忠老師說說話雖少了點,但說話時顫巍巍的,有些很激動的`樣子。

  他披著一件上衣,站到講臺旁,身子有些抖抖的對同學們說道:昨天晚上沒上晚自習的同學,到前面來。

  他們幾個昨天晚上看了電影的同學都一個兩個的,陸續(xù)來到了講臺上,黑板下站了一排。

  按個子大小站好;魢依蠋煶林槪瑢λ麄儙讉說道。

  不好,他個子最小。走過去站到了左邊第一個位置,正好在教室前門口附近。

  他們幾個背靠黑板,臉發(fā)紅,低著頭,不敢看老師和下面坐的同學們。

  不要搖晃,站穩(wěn),抬起頭,讓同學們認一認。

  你們昨天晚上看電影去了,不上晚自習。

  電影那是個影娃子,是個啥。

  我要你們昨天晚上高興一時,今天難受一天。

  昨天晚上誰帶的頭?沉默。

  不說也行。

  都說完了,霍國忠老師就咬著牙,開始單兵教練。

  霍國忠老師第一個走到他前面。幾個臺上一齊看電影的同學偷偷瞧他。

  你帶的頭?霍國忠老師問他,他沒有吱聲。

  霍國忠老師上前用兩手揪住他的耳朵擰了半圈,同時又往上提。他趕緊往起掂著腳尖兒,痛得眼睛里只是往下滾淚珠,差點哭出了聲。

  其他有幾個同學也享受了同樣的待遇。

  中午放學時,霍國忠老師把他們幾個叫到教室后面的老師大灶宿舍那排房前,端著一碗飯在他們前面吃著說:你們別去吃中午飯了,讓你們的家里大人送來,我給他們交待一下。

  他們幾個一直站到了晚上放學時。

  全校同學在大操場排隊回家,霍國忠老師又把他們幾個叫過來,站到全校師生面前,學校中院門口的高臺階上。

  霍國忠老師走上臺階,指著他們幾個,說:這就是昨天晚上不上晚自習看電影的學生。

  全校師生走完了,才放他們幾個回家了。

優(yōu)秀成長的作文 篇5

  這幾年來,我從未停止過成長,但我永遠忘不了那一次成長的蛻變。它讓我將一個將“信”永握手中。

  小學。當老師厲聲質問是誰丟下衛(wèi)生責任逃跑時,正準備舉手承認的我突然換了種想法,一種新奇的感覺在我心中滋生,如果我不承認,是不是就不用留校了?我瑟瑟地埋下頭,不敢出聲。我的心情極其矛盾,抬頭,怕面對老師凌厲的眼神,低頭,又怕老師會注意到我心虛的動作。正當我準備承認時,老師卻換了個話題。我的心中產生一種奇妙的感覺,原來摒棄責任竟能讓自己如此輕松,本來我應該會被嚴厲批評然后留校掃地,現在卻可以像沒事人一樣自然地回家。這種新奇的僥幸蓋過了我原本的愧疚,我像是踏入沼澤一般,愈陷愈深。

  這種現象持續(xù)了很久,還好遇見了你。

  初中。你問我到底寫沒寫作業(yè),我再次習慣性地說寫了只是忘了帶,不知不覺,我撒謊貌似成了一種習慣。像毒癮一般,我明知其害卻又樂在其中。你的眼中閃過一絲懷疑,卻還是拍了拍我的肩,似乎想讓我放輕松,你露出令人舒心的.笑容,又佯怒地說下次記得帶,又說了句老師相信你。

  老師相信你!我的心抽搐了一下,大量的愧疚涌上來,嚴嚴實實地蓋住了僥幸與竊喜。我打算去問個明白。

  我站在他面前,問道:“為什么要選擇相信我呢”?

  你露出那舒心的笑容,說:“當然要相信你啊。不僅相信你,我也相信全班同學。我覺得你們都是講誠信的,不至于為了一個作業(yè)而撒謊吧。萬一錯怪了某個同學,他該有多委屈啊”。我的心一抖,愧疚感奔騰得更加猛烈。她又繼續(xù)說道:“而且,像你這么優(yōu)秀的孩子,肯定不會撒謊吧,老師一直覺得你很誠實呢。

優(yōu)秀成長的作文 篇6

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。我的成長之舟,也并不是一帆風順的,其中也經歷著各種風波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  我對自己很模糊,每次走到哪里都望著蔚藍的天空, 不知所措。有一次,我數學考了80幾分,我十分傷心,滿以為回到家后,媽媽能安慰我一下,沒有想到,回到家后,媽媽出乎我意料,竟很生氣罵我:“你說,80幾分的成績,怎么去考中學?太不像話……”面對媽媽的一句句嘮叨,一句句訓語,本已很傷心的我,心里更加難受了。有時我想:學習到底是為了什么?為什么要學習?學習到底有什么好處?我真得很累,好想往床上一躺,睡上個十天八夜的。

  每個人在成長的道路上,必須經歷種種考驗。為自己的學業(yè)不理想而苦惱,為得不到父母的理解而感到委屈……快樂無所不有,煩惱也無處不在。在漫長的成長歲月中,人人都會有快樂與歡樂,當然也會有煩惱的時候,也就是說,我們的生活充滿了七彩陽光,然而即便在陽光普照的時候,也難免會出現短暫的`陰云。

  成長就是應該承受一切,要學會成長,學會成長!從煩惱中獲得責任——學習,將來成為祖國的棟梁,將綻放地非常燦爛,為祖國獻出自己的一份力!隨著我成長的道路筆直往前,乘上一條小船,風雨無阻,駛向前方美好的未來!

優(yōu)秀成長的作文 篇7

  成長的路雖然崎嶇不平,但是卻充滿了樂趣,那些被淚水澆灌過的地方,都幻化成了五彩繽紛的花園。

  我非常喜歡看手機,電腦和電視。但是爸爸媽媽卻總是不準我看,有一天爸爸媽媽不在家出門,還特別強調,一定要把作業(yè)做完才能看一會兒電視。我想:反正他們都很晚才回來玩,一會兒電腦應該沒問題,就玩一會兒,我走進電腦房,準備打開電腦。

  網絡世界是那么迷人,電腦一開機做作業(yè)這件事就被我們拋到九霄云外去了,打開游戲瘋狂的玩網絡游戲。一小時過去了,兩小時過去了……爸爸媽媽回來了,看到我在玩電腦,可作業(yè)一字未動,爸爸嚴厲的說:"不是讓你做完作業(yè)之后才玩的嗎,為什么不聽?"說完就打,我哭嚎著。

  在我淚流滿面的時候,媽媽溫和的對我說:"沒關系,但這種習慣可不好,記住以后可不能這樣了好嗎?"經過這件事我明白了,只要把該做的事情,做完做好后,就可以安排自己的休息時間了。

  成長的`淚水滴落在歲月中,澆灌出五彩繽紛的花朵,將我的人生點綴得如詩如畫,雖然這件事已經過去了許久,但是它卻像印在我的心中永遠都忘不了。

優(yōu)秀成長的作文 篇8

  回首往事,似乎一串串成長中堅實的足跡還歷歷在目。每一次成功中受益,每一次失敗中受挫,都已成為我永生難忘的回憶。

  ——題記

  翻開12年來的成長史,我不經意的發(fā)現自己長大了!我不再是那個“野性十足”,面對困難“不堪一擊”的縮頭烏龜,而是“乖巧懂事”,敢于向失敗挑戰(zhàn)的勝利者。一次偶然,使我在改變自己命運的同時,也改變了對人生的看法。

  寒假里的一個早晨,我坦然地再次走進校園。心中有種說不出來的滋味。因為,這天是我人生當中最快樂的一天——要去教管中心演講。我?guī)е綍r的努力到達了比賽現場?吹侥敲炊嗟脑u委和我一樣的同齡人,我緊張極了,臉一下子全紅了。但經過一陣放松之后,心里平靜了許多,但還是不免有些緊張。害怕自己演講時出丑,害怕得不到獎,害怕。別想了!我應該相信自己的,加油吧!哪怕到頭來是竹籃打水——一場空,我也決不能輸在起跑線上!為了能使我順利通過演講,我又把演講稿重頭到尾的仔細看了一遍。

  “接下來,,有請第五號選手上臺演講!”鏗鏘有力的話語從主持人的口中脫穎而出。

  到我了,怎么辦?我還沒心理準備呢!沒辦法,我現在是叫天天不應,叫地地不靈,只有臨場發(fā)揮了。我面帶微笑的走上講臺,用微弱又顫抖的聲音向評委和素不相識的朋友們打了個招呼。起初,有些發(fā)抖,但過了一會就漸漸平靜下來。我越發(fā)激動,只要一想到曾經祖國受人侵略的時候,我就忍不住捏緊拳頭,為祖國打抱不平。于是,憤怒的情緒便油然而生。幾分鐘后,演講結束了。唉~~我不禁深深的嘆了口氣,心中那塊石頭終于落下了。本以為我還能成功晉級決賽,可沒想到結果竟出人意料,我落選了。這對我來說無疑是個沉重的打擊,但是,卻換來了我對人生的感悟。

  在回家的`路途中,我不斷的想,也不斷的反思:失敗不是錯,它是人生中的轉折點,我必須勇敢面對。既有一,何不能有二?這次失敗將會永遠定格在我人生道路上,它將激勵我不斷前進、前進。

  其實咱們每個人都是一棵小樹,無論是太陽的照耀,狂風的吹打,雨雪的沖刷。對于咱們,都是一種磨練與成長。在人生的道路上,我邁著平穩(wěn)的步伐行走,偶然回頭,身后是一串長長的足跡。

優(yōu)秀成長的作文 篇9

  每個人都有著不同的成長足跡,而有一個小女孩的成長足跡是一本普普通通的畫冊,這個圖畫本里記錄著她不同年齡段的不同色彩……

  “媽媽,我的作業(yè)本找不到了,你看見了嗎?”我問媽媽。“你看看書柜里有沒有?”媽媽對我說。打開書柜后,正在我急急忙忙地找本時,不小心碰掉了一個本子,我感到奇怪,心想:這個本子什么時候做什么的呢?翻開一看,原來是幾幅小學時畫的畫,第一頁是一個小女孩與爸爸媽媽坐在院子里乘涼,小女孩開心的笑著,連星星也睜大了眼睛,

  看著這幸福的一家。這幅畫旁邊寫著一排大大小小的字“幸福的家7歲”隨后我有翻開了第二頁,這是一個小女孩牽著媽媽的.手在公園里追著爸爸,一家人玩的興高采烈“快樂的我8歲”。下一幅畫是一個小女孩在桌子前面眼淚汪汪地想:爸爸媽媽與她在一起玩,“思念9歲”。最后一幅是:小女孩渴望與爸爸團聚,但眼前只有媽媽、弟弟,小女孩在默默地哭著……哭著……睡著了!翱释腋10歲”……

  看到這里,我的眼睛濕潤了,不由得哭了,把本子放在桌子上,坐在那兒,提起筆畫了一幅畫,叫“勇敢”畫的主要內容是:一個小女孩望著天上的星星,許了一個愿望,要勇敢的做自己,相信爸爸看到她這么勇敢而感到高興。星星似乎明白了小女孩的愿望看著她笑了,隨后我寫了一句話:要勇敢做自己,走自己的路,讓別人說去吧14歲記

  畫完了以后,我默默地祝愿這個小女孩得到快樂,同時也祝愿她的媽媽找到幸!

  人生的道路坎坷不平,會遇到風風雨雨、酸甜苦辣,只要勇于面對眼前的一切,最終會獲得你所想要的一切。

優(yōu)秀成長的作文 篇10

  每個人成長的過程,就好比一條曲折流淌的小溪,成長中的事情就像溪中的卵石。我揀起的這塊小卵石,正為我的成長打下了基礎。我們家在二樓,附贈兩個露天大陽臺。我決定在一個露天大陽臺養(yǎng)魚,一個露天大陽臺種菜。我是想,用魚便便呵護植物,植物一定身體棒棒。我搭了一個大魚缸,灌上水,“招聘”“魚員工”。我先“聘”了兩條鯽魚“工作”,結果“殉職”了(因為它們的工作就是吃喝拉撒),只好在我的餐桌上“做客”了。 聽說田魚好養(yǎng),我媽幫我請了九條大田魚吃“滿漢全席”。魚缸里擠滿了魚,它們爭著吃“山珍海味”。第二天,全部“以身殉職”了。

  查了有關資料,才知道 它們是缺氧而死。為了更好地補貼“員工”,我買了一個氧氣泵,又“聘請”了七名“員工”。它們“勤奮”地“工作”,給植物們送來了營養(yǎng)。 嗨,養(yǎng)個魚不容易,但還是比不上日后生活的艱辛。 為了更好地犒勞“魚員工”,我又給它們喂了更“美味”的蚊子,我想,它們一定會很喜歡的。倒霉的'蚊子進了魚缸,遭到了魚群的你爭我搶,我十分高興,但是覺得蚊子太小了,這樣的“工資”不夠好。媽媽又活捉了幾條青蟲,我別出心裁地給魚喂青蟲,青蟲又大又肥,“魚員工”三下五除二就“花光了”“工資”,拉出了許多便便。 真是創(chuàng)意能使萬事皆成!

  這件事,讓我懂得了幾個道理。愿這塊小卵石,永遠留在我記憶的小溪里。

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