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傾聽的作文

時(shí)間:2024-10-11 09:08:52 詩琳 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于傾聽的作文(精選29篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于傾聽的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于傾聽的作文(精選29篇)

  傾聽的作文 1

  聽山,聽群山萬壑中冒出的汩汩清泉,聽山脊孤寂悠長(zhǎng)的倦鳥啼鳴……

  聽河,聽激流與河底亂石的爭(zhēng)斗與碰撞,聽浪花與河岸的摩擦與糾纏……

  聽海,聽波濤與狂風(fēng)雄壯的合奏,聽月光與細(xì)浪的溫柔的纏綿……

  在山之巔,側(cè)耳傾聽:隱約傳來的是杜甫的:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!被蛟S,在岱山的極頂,塵世間的雜念早已散盡,殘留心靈深處的,唯有詩圣那振聾發(fā)聵的吶喊。哪怕,生活再般苦澀,那凌云的壯志,也會(huì)直沖云霄、響遏行云。

  在江之畔,凝神傾聽:濤聲中夾傳來屈原心底一聲嘆息!伴L(zhǎng)太息以掩泣兮,哀民生之多艱!边@是屈原的嘆啊,美人聽了,落了淚,香草聽了,淡了香。無聲的痛苦與冤屈被無奈所淹沒,但那為國(guó)為民的高潔之志,就像這滾滾的濤聲,千年不改,萬年不絕。

  在海之上,屏息傾聽:德彪西一曲激昂的演奏。從浪花間傾瀉而出。時(shí)而月色皎潔,海面上波光粼粼,時(shí)而風(fēng)雨驟集,暗夜里的巨浪嘶吼,織密的雨點(diǎn)令人窒息。這一切在德彪西的樂曲中得到完美的`詮釋。也許,他描繪的不僅僅是海,更是他心中那份如大海般壯烈的情懷。這種情懷,動(dòng)人心魄,凈人心靈。

  傾聽,只要懷著一種敬畏的心情,只要懷著一種用心的態(tài)度,你就可以聽到自然的天籟,你就可以聽到從天地間匆匆走過的古人留下的心聲。

  做個(gè)用心的傾聽者吧,將自然的、人文的、歷史的、當(dāng)今的、只要是美的聲音統(tǒng)統(tǒng)充入我們的心靈,那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)宇宙間的一切是那樣的美好,那樣的讓我們留戀!

  傾聽的作文 2

  風(fēng)吹過樹梢沙沙作響,秋蟲在一片靜謐中鳴叫。鐘的滴答聲若有若無……這,是一個(gè)屬于聲音的世界。這也是一個(gè)屬于會(huì)聆聽者的世界。你用心聆聽了嗎?

  你留意過雪花飄落的聲音嗎?一個(gè)寒冷的冬日,幾朵九天之上飄下的圣潔在空中翩翩起舞。這是它們演奏的樂曲。雪花們的歌聲帶來了幾分寧靜,幾分淡雅,幾分純樸。許久,暗夜織上天空,只聽“啪啪”地聲響,一團(tuán)白色消失在夜空……

  你留意過雨露滋潤(rùn)大地的聲音嗎?雨后,雨露們沾在樹枝上,互相嬉戲著。笑聲,自豪地喊叫聲若有若無。它們微笑著滋潤(rùn)著花朵,期待著不久后大地上能果樹林立。它們想:等下一場(chǎng)雨,我們?cè)倩貋碛^賞奇跡!

  你留意過溪水流淌的聲音嗎?橋下有一條小溪,溪水歡快地笑著“嘩啦啦”。它們要流向大海。完成生命全部的意義。道旁的小樹也為它們加油鼓勁。大樹說:“別忘了,等歸來后,給我們講講你旅行的經(jīng)歷。

  你一定笑了,這是聲音嗎?是人能聽見的聲音嗎?我怎么就聽不見呢?

  這當(dāng)然是聲音,人能聽見。自然中有許多美妙的音符,許多神奇的韻律。無論景物、動(dòng)物還是植物,都有自己獨(dú)特的見解,都有自己獨(dú)特的聲音。

  其實(shí)從你出生那天起,你的耳朵就好比是雷達(dá)接聽無數(shù)來自自然的信號(hào)。你必須聽,也需要聽。自然中許多無法解釋的現(xiàn)象都被你捕捉到。自然中無數(shù)未曾發(fā)掘的`美好也會(huì)被你的第三只耳朵——心靈感受到。敞開自己的心靈,善于發(fā)現(xiàn)與聆聽不就能為自己贏得更多美好嗎?

  這個(gè)世界上有太多聽不見、看不著的美好在不知不覺中被你忽略了。其實(shí)這個(gè)世界很美很美。只要你善于發(fā)現(xiàn)、善于思考、善于用心去體會(huì)。那么,你一定會(huì)聽見那原本聽不見的天使的歌聲。

  傾聽的作文 3

  每次我上學(xué)回家,路過姥姥家門前時(shí),姥姥都會(huì)硬拉我到家里坐上好長(zhǎng)時(shí)間。姥姥一生經(jīng)歷過很多苦難,幾年前又生了一場(chǎng)大病,病好之后人變得格外愛說話,連續(xù)說上半天都不嫌累,更沒有要停的意思。

  這不,這次回家,我千方百計(jì)地不讓姥姥看見我,結(jié)果還是被她拉到了家里!澳輧喊,你不知我小時(shí)候像你這么大,早已挑起了養(yǎng)家的重?fù)?dān)……我小時(shí)常和同村的伙伴一起到河里摸魚、捉蝦,一起上山去打野棗,一起去拾糞……!崩牙研÷暪緡佒鴮(duì)我說。

  “姥姥,嗯,我聽到了啊!”我有幾分膽怯地看著她的眼睛,笑著點(diǎn)頭表示聽到了她說的動(dòng)情之處。我坐在凳子上,不斷地?cái)[弄著手指,顯得很煩躁。姥姥并沒有注意到我的表情,仍然絮絮叨叨個(gè)不停,半途也沒有我插嘴的份,直到天快黑了,才放我回家。

  此后,聽姥姥敘說生命中某個(gè)往事片段,也成了我生活中的一部分。每次,我都裝成很認(rèn)真聽的樣子,心里卻煩她的“人老話多。”可是,慢慢地我發(fā)現(xiàn)每次回家時(shí),姥姥都會(huì)在半路截住我,盡管我回家的時(shí)間不固定。一見到我的.身影,她便像個(gè)孩子似的歡喜,迫不及待地把“攢”了幾周的心思和話語毫無顧忌地向我訴說……末了,還用信任、感激的眼神看著我,感謝我聽她說話,愿意聽她絮叨。這樣的感激,讓我有些愧疚。所以,我也逐漸試著認(rèn)真傾聽。

  慢慢地,我發(fā)現(xiàn),傾聽其實(shí)是一種快樂。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候,你就能獲得最大的信任,能夠走進(jìn)別人的生活,分享他們的人生。在他們的人生悲喜劇中,自己好像也成了一個(gè)不可或缺的角色。

  傾聽的作文 4

  生活中有許多值得我們傾聽的聲音,關(guān)鍵在于你是怎么聽的,不僅要用耳朵聽,還要用心聽,用心怎么聽?你肯定很納悶,別急,接著往下看吧!

  傾聽自然

  聽,這是鳥兒的叫聲。我不覺往天上看了一眼,多么可愛的小鳥啊,只見它們?cè)谔炜罩凶杂勺栽,無憂無慮地嬉戲著,有幾只鳥兒玩累了,就停在電線上聊天,在藍(lán)天的映襯下,電線桿之間連著的幾痕細(xì)線,多么像五線譜啊,停著的鳥兒成了音符,譜出一支春天的歌。

  傾聽家庭

  聽,這是媽媽在我出門時(shí)的叮囑,我都出門好一會(huì)兒了,還依稀聽見媽媽在門口說著什么。放學(xué)到家,爸爸媽媽就問我今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?如果考試了,還會(huì)加一句:“考試自我感覺怎么樣?有沒有什么不會(huì)的'題目?”生病時(shí)最,著急的肯定是爸爸媽媽:“還難受嗎?還有點(diǎn)兒不舒服嗎?要不要去看看醫(yī)生?”這些話語常常出現(xiàn)在我耳旁,家庭是我們童年的依靠,父母給我們吃的、穿的、用的,在我們出什么事時(shí),他們永遠(yuǎn)是最關(guān)心我們的,家庭的聲音,也是最美好的聲音。

  傾聽校園

  聽,這是我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),同學(xué)為我鼓掌的吶喊聲,聽著這一句句“加油,加油!狈路鹩惺裁礀|西賜予我力量,讓我有使不完的勁。比賽終于結(jié)束了,我成功在女生一百米與4×100接力賽中獲得了第一名,老師夸獎(jiǎng)我,同學(xué)們?yōu)槲覛g呼,那時(shí)我開心極了!

  現(xiàn)在你該知道什么叫用心傾聽了吧,就是把耳朵聽到的聲音,用心去感受,在生活中,如果你去用心聽自然的聲音的話,一定會(huì)有不一樣的感覺。

  傾聽的作文 5

  世界萬物,有太多太多的聲音。鳥鳴聲,水流聲,嬉戲聲,掌聲,喝彩聲……聲音是豐富多彩的,需要我們?nèi)A聽。

  我傾聽,讓我讀懂了世界;我傾聽,讓我看透了塵埃;仔細(xì)傾聽,我們會(huì)收獲很多。

  收獲每時(shí)每刻的聲音,經(jīng)濟(jì)危機(jī),多少人飽受著雨雪風(fēng)霜,過著三餐不飽,衣穿不暖的日子;四川大地震,埋藏了多少掙扎的靈魂和希望,摧毀了無數(shù)心中的太陽;湖南件,那可愛的臉龐,美麗的微笑和青春和的活躍,全在這一念之間破碎了,多可惜那是祖國(guó)的花朵呀!還有海地地震,引起了人們的關(guān)注和幫助……此時(shí)世界的聲音,好凄涼……

  收獲美好與丑惡的`聲音。為了垂危的生命,我們可以做一切捐助動(dòng)作:獻(xiàn)血,捐腎等可貴的行為,為了每一個(gè)人的安全,有人會(huì)不惜犧牲自我而保護(hù)他人;為了享受榮華富貴,有些人會(huì)拋掉自己的人格,做出一些道德敗壞的事;為了……社會(huì)存在兩面性:美好與丑惡。

  收獲生活中優(yōu)美的旋律。在生活中,我們樂于助人,積極幫助需要幫助的人;在生活中,我們愛花草保環(huán)境,綠化我們的生活。一件件小事,都成為最美的音符,哪怕微乎其微,也有它炫光的亮點(diǎn)。

  收獲人與人之間的友好。你有困難,我?guī)椭;我有不順,你安慰。人與人之間,互相呵護(hù),互相關(guān)愛,也正為“有福同享有難同當(dāng)”。讓我們一同邁進(jìn),共同進(jìn)步,向往那美好的明天。

  豐富多彩的旋律,蕩漾在我們周圍,回蕩在我們耳畔。讓我們?nèi)A聽把,傾聽萬物的聲音,你會(huì)收獲很多——我喜歡傾聽

  傾聽的作文 6

  喜歡湛藍(lán),因?yàn)槟鞘谴蠛*?dú)有的特征;

  喜歡深邃,因?yàn)槟鞘翘仗赜械那閼眩?/p>

  喜歡真誠(chéng),因?yàn)槟鞘侨祟愖罡叩那椴伲?/p>

  獨(dú)特的事物有著獨(dú)特的風(fēng)格,每一方凈土上,每一片湛藍(lán)中,每一彎蒼穹里都有它存在的理由,都有它生存的意義,是人類創(chuàng)造了萬物,又是萬物在回報(bào)著人類。

  喜歡自然界存在的那份真誠(chéng),青春而質(zhì)樸,清晰而耐味,是自然界萬物才真正給人以親切,是萬物才教人真情,沒有了人類的復(fù)雜,只有自己獨(dú)特的生存,無盡的向人類展示著自身的魅力,亦或真誠(chéng),亦或真摯,生活亦是如此,簡(jiǎn)單的生活真切而充實(shí),自由而快樂,有了藍(lán)天、白云、草坪還有自己喜愛的文字,用真情打造生命的奇跡,用知識(shí)充實(shí)空洞的大腦,徜徉在真情的.海洋里,一切的顧慮都無所顧及,有了這份簡(jiǎn)單,就有了快樂,有了自由,有了淳樸,有了愛,也有了生命的真諦,用喜愛的文字揮就心靈的快感,用真愛譜寫生命的凱歌,用真情感受萬物之靈。

  生活就在于這種質(zhì)樸、清新、靜謐、簡(jiǎn)單、充實(shí)中,這樣的生活才是最真摯,最完美的生活,沒有了復(fù)雜一切都是那么簡(jiǎn)單。

  傾聽心靈,容納我們生命柔美幻想;

  傾聽心靈,詩化我們生命詩性夢(mèng)想;

  傾聽心靈,超越我們生命心靈自由翱翔;

  我愛自己的生活,我更向往這樣的生活,有藍(lán)天,白云,草坪,還有我喜愛的文字。

  傾聽的作文 7

  夏天的雨不似春天雨那般綿綿;也不似冬春天雨那般無聲,它擁有氣勢(shì),隨之而來的是狂風(fēng)的怒吼和閃電雷鳴的磅礴。——題記

  大自然的聲音總是讓人產(chǎn)生遐想,因?yàn)樗偸乔ё內(nèi)f化,神秘莫測(cè)。任何一種聲音都是上天的鬼斧神工,不是任何一位音樂家可以與之睥睨;也不是任何一種樂器可以完整的詮釋出它的聲音。

  我喜歡它的聲音,因?yàn)樗粫?huì)是從一而終都是一種調(diào)子,那上下起伏的旋律會(huì)使人膜拜。下午,吃過飯后少有的'靜謐,可以拿一本書細(xì)細(xì)的品嘗,雖然悶熱,但也頗有一番情趣。往往這時(shí),天空會(huì)迅速的陰暗下來,夾雜著一聲低吼,緊接著豆兒大的雨點(diǎn)兒就會(huì)傾盆而來,“篤篤——”聲是雨打在棚子上的聲音,看著街上許多人因下雨而手忙腳亂收拾攤位會(huì)覺得滑稽。

  夏天的雨聲有很多種。剛開始稀稀拉拉的雨點(diǎn)砸在地上形成一圈圈花朵一樣的圖案,傾盆大雨隨之而來。有節(jié)奏的聲音則擔(dān)當(dāng)了樂隊(duì)中鼓手的身份,而其中的雷聲則是電吉他的一聲低鳴,閃電則是照應(yīng)他們的燈光師。雖說沒有秋天如伽?琴般的渾厚的聲音,但各自混合的音調(diào)聽起來也別有一番滋味。收尾時(shí)的雨很小,在太陽的照映下仿佛沒有他們的存在,但站在門外仍會(huì)有一種煙雨?韉母芯酰?

  他們說雨后的天空會(huì)出現(xiàn)彩虹,彩虹?也許是吧!這也是我們居住在樓房中人的悲哀。只感受到雨的氣勢(shì),卻看不見上天賦予我們雨后的一種禮物。

  傾聽的作文 8

  人與人,在一次次微笑中互相親密;心與心,在一次次聆聽中互相拉近。聆聽,到底是什么呢?

  坐在鋪著潔白桌布、擺著優(yōu)雅的高腳椅,耳邊還回蕩著鋼琴曲的西餐廳里,我低頭默默地喝著果汁,不做聲。媽媽看出了我有心事,便說:“是不是學(xué)校有什么煩惱?講講看!我們是好朋友,我愿意聽聽看,也希望我能給你幫助!”這番話是我心中涌過一股暖流,我開始訴說我的煩惱。媽媽是個(gè)很好的聽眾,靜靜地聆聽著,眼中有一絲少有的認(rèn)真神情。

  我的.苦水兒倒完了,媽媽思考了一會(huì)兒,語重心長(zhǎng)地說:“其實(shí),從小學(xué)跨入初中,難免會(huì)有一個(gè)過渡期,新同學(xué)之間有好相處的,也有不好相處的。也許那個(gè)女孩兒就有一些警戒心理。你不適應(yīng)幻境,別人也一樣。”我似懂非懂,塞了一塊蛋糕在嘴里,繼續(xù)聆聽,“處理好人際關(guān)系,這也是一種能力,我的話,也只能啟發(fā)你而已,事情還是該你自己解決呀!”是嗎?我可以自己解決嗎?“你可以想些辦法克服你們之間的尷尬呀!”媽媽的話似乎給了我一些啟發(fā),現(xiàn)在我的心情沒那么沉重了,鋼琴曲也變得更加悅耳動(dòng)聽了,心情是前所未有的舒暢!拔蚁嘈拍銜(huì)處理好,加油吧!”

  不知道哪兒來的一股力量,也許是媽媽給的勇氣吧,我勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。試著從她的興趣著手,F(xiàn)在,我們已經(jīng)成為很要好的朋友了,這都要感謝仔細(xì)聆聽我、給我建議的媽媽。

  此后的每一次,媽媽都認(rèn)真聆聽我的煩惱,我的趣事;我也認(rèn)真聆聽媽媽的見解。正式我們之間這種充滿愛與溫暖的互相聆聽,才使我們一步步成為無話不說的好朋友。噢!原來聆聽如此神奇!

  傾聽的作文 9

  讀了《你一定會(huì)聽見的》這篇課文,我常常也會(huì)想,大自然的聲音好聽嗎?這篇課文讓我感到,大自然非常的美妙。

  你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎?你聽過螞蟻小跑步的聲音嗎?你聽過雪花飄落的聲音嗎?……作者桂文亞在這篇課文中用了許

  多擬人手法和比喻。她把蒲公英的絨毛比作金黃色的頭發(fā),而風(fēng)就在幫蒲公英梳頭;把小螞蟻們?cè)跇淙~上的時(shí)候比作它們?cè)谧鲶w操,又把從樹上掉落的小酸果比作令螞蟻們害怕的炸彈。雪花落到了路燈上,可是作者換了一種寫法:小雪花落到了路燈的臉頰上。“微微一陣地暖意,小雪花滿足而溫柔的融化了”這句話讓我感到非常美麗溫和……

  后來作者又“問”,你總聽過風(fēng)的聲音吧?你總聽過動(dòng)物的聲音吧?是的,當(dāng)微風(fēng)吹過柳梢,當(dāng)清風(fēng)拂過明月,當(dāng)狂風(fēng)掃過巨浪,當(dāng)臺(tái)風(fēng)橫越山嶺,我們總能聽到些什么。動(dòng)物的聲音我們也常常聽見啦!

  作者說的很對(duì),自從我們初生的那一刻起,我們就在聽,就不得不聽。這些隨時(shí)在我們身邊發(fā)出的響聲,我們?cè)趺磿?huì)聽不到呢?

  我其中最喜歡的句子是:蒲公英有一蓬金黃色的頭發(fā),當(dāng)風(fēng)起的'時(shí)候,頭發(fā)互相輕觸著,像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響,轉(zhuǎn)眼間,她的頭發(fā),全被風(fēng)兒梳掉了!這一句中,我覺得那“她”字用的特別傳神。當(dāng)然,文章還有許多好句,我只是最喜歡這一句。

  這篇課文很長(zhǎng),但它收尾時(shí)收得特別好:你開始微笑時(shí),輕輕的笑,大聲的笑,這時(shí)候,你一定會(huì)聽見,這個(gè)世界,都在跟著你歡笑。

  課文雖長(zhǎng),可寫得特別有趣好玩兒。你喜歡這篇文章嗎?

  傾聽的作文 10

  聆聽愛的聲音,幸福如花瓣散落!}記

  愛使人間溫暖,愛使我們落淚,愛創(chuàng)造了奇跡,愛卻又是那么默默無聞。細(xì)細(xì)的去聽,愛就在身邊,放眼望去,愛突然驚天動(dòng)地。潸然淚下,突然又是一個(gè)愛的聲音……

  汶川地震時(shí),救援大隊(duì)聽到地底下傳來一陣微弱的聲音:“救我!救救我!”救援叔叔趕緊挖起來,他們奮力拼搏著,過了好久,這個(gè)小女孩就出來了。小女孩卻又用微弱的聲音對(duì)著救援叔叔們說:“快去就我爸爸…媽媽!”救援叔叔們挖呀挖呀,終于找到了這她的`爸爸媽媽,可是這一幕,讓在場(chǎng)的人都驚呆了!爸爸眼睛睜得大大的,雙手撐住了一塊磚坂,媽媽也是同樣的動(dòng)作,就在這兩塊磚坂之間,這個(gè)小女孩生存下來了……怎么?這對(duì)偉大的父母為什么不閉上眼睛?難道不放心小女孩么?我們敬愛這對(duì)父母,同時(shí),我們?cè)僖膊幌肟吹饺绱梭@天動(dòng)地的愛了!應(yīng)為他們付出的太多太多了,這個(gè)代價(jià)太大了!

  不要認(rèn)為身邊沒有愛,當(dāng)母親為你準(zhǔn)啊香噴噴,熱騰騰的飯菜時(shí),你是否感覺到愛?當(dāng)爸爸為了養(yǎng)家出外賺錢養(yǎng)家,你是否感覺到愛?當(dāng)老師一遍又一遍的糾正你的錯(cuò)誤時(shí),你是否感覺到愛?當(dāng)朋友在你傷心的時(shí)候安慰你,你是否感覺到愛?當(dāng)你的姐姐,哥哥,弟弟妹妹,幫你分擔(dān)負(fù)擔(dān),你是否感覺到愛?國(guó)家為我們建造了一個(gè)特區(qū),你是否感覺到愛?

  愛無處不在,只要你細(xì)細(xì)聆聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn)人間真愛!聆聽愛的聲音,幸福如花瓣散落……

  傾聽的作文 11

  有一天,無事可干,于是,我就在床上躺著。很安靜,除了小蟲子的叫聲,就是我的心臟跳動(dòng)的聲音了。忽然,我分不清自己是在夢(mèng)境中還是現(xiàn)實(shí)中了:這片天地,怎么變得這么安靜了?

  不對(duì),我突然聽見了大自然的色彩!門前紅色的大公雞仰天“喔——喔——喔”不停地打鳴,難道,天還沒有亮嗎?好像又不是,我身上正接受著太陽炙熱的陽光,我的雙眼想要睜開卻不自覺地緊閉著,怕那火紅的太陽灼傷了。咦,我的身體,怎么能夠飄起來?

  看呀,奶奶喂的那十多只鴨子正在門前的水田里“嘎嘎嘎”地追逐著,好像一定要分出一個(gè)勝負(fù)出來?囱,田埂上,金黃的油菜花也來湊熱鬧了,“嗡嗡嗡嗡”的,一陣緊過一陣,原來是蜜蜂弟弟們?cè)诒荣愓l采的蜜最多,誰釀的蜜最甜。忽然,“轟隆”一聲巨響,烏云一下子就過來了,沒有一點(diǎn)征兆,直接就來了。雞兒們開始“咯咯咯”地跺著它們固有的步子,不緊不慢地往雞窩走。就連梨田歸來的老牛都忍不住“哞哞”地哼著,或許是在享受這難得的暖春,也許是在等待爺爺?shù)谋拮,啪的一聲巨響,老牛吃痛,只得依依不舍地回屋了?/p>

  我想去看看這春雨是怎么落過來的,于是,我“呼”地一聲,沖向了天空。天上的云彩已經(jīng)沒有了顏色,只有云朵之間打架的`聲音,哦,我明白了:原來下雨是因?yàn)樵贫涑臣芰搜?

  看完了雨,我的眼睛還是閉著的,直到奶奶叫我起來吃飯。哦,原來是做了一個(gè)夢(mèng)呀!當(dāng)我坐在座位上吃飯時(shí),頭腦里還是滿滿的大自然的色彩,雖然是聽的,好像還歷歷在目。

  傾聽的作文 12

  每個(gè)人都會(huì)傾聽,但人們傾聽的內(nèi)容大都不同,有的人傾聽快樂,那么他便以為,所有的人都是快樂的。有的人傾聽。

  ——題記

  我不顧眾人的眼光,選擇了傾聽人世間的悲哀。人們對(duì)我的選擇有的不解,有的嘲諷。卻無人明白。

  是啊,沒有人明白,一個(gè)去傾聽人世間被愛的人。因?yàn)檫B我自己都不清楚。

  但對(duì)于這個(gè)選擇我卻無悔。雖然,我無心去當(dāng)拯救人們的英雄,也無心去當(dāng)安慰世人的智者。我只知道在這世間,沒有永遠(yuǎn)的快樂與憂傷,幸福與困難。有的只是人與人之間越來越遠(yuǎn)的距離。

  現(xiàn)在,就算是親兄弟,也有反目成仇的一天。朋友與朋友之間的背叛也早已不足為奇。而造成這樣的原因,只不過是一個(gè)“利”字罷了。

  還記得曾從網(wǎng)上看到過一句這樣的話;“大多數(shù)人有的只是真利益,而感情只不過是獲取利益的一種手段罷了”看完這句話,我當(dāng)時(shí)想了很多。卻發(fā)現(xiàn)這句話所說的人,自己的身邊也有。但我卻什么也沒說。因?yàn)槲液ε拢挛遗c她之間早已沒了往日的情誼,有的'只是利用。

  我最終選擇了沉默,因?yàn)槲铱床欢@世間的紛紛擾擾。慢慢的我學(xué)會(huì)了傾聽,可我聽到的卻是人世間的悲哀。

  都醒醒吧,不要在背叛你的家人,朋友。不要再為了利益而傷害愛你的人。

  否則以后人們將只能聽到人世間的悲哀。

  傾聽的作文 13

  我不想驚動(dòng)他?愛上愛情。傾聽的故事該來的始終會(huì)來,終于還是到了畢業(yè)這天。打開扉頁,老媽寫著: 媽媽寫給17棟603的女孩兒們 “每一個(gè)女孩兒的生命都很寶貴!我永遠(yuǎn)都是一個(gè)笨笨的人,越是感動(dòng)就越是木訥和笨拙。突然 想結(jié)婚。對(duì)成功的急切渴望,對(duì)友情的真心維護(hù),對(duì)愛情的美好憧憬等等等等,這所有的一切讓我無法入睡?

  最后女主人特別交代擺放的方式:“記住,要用銀盤來盛這條魚,銀盤四周要有精美的裝飾,別忘了,嘴巴上含一片檸檬。”

  晚宴時(shí)賓主盡歡,宴會(huì)高潮時(shí),晚宴的最后一道主菜被端上來。然而當(dāng)上菜的廚師把那盤清蒸石斑魚端上桌時(shí),宴會(huì)上原本愉悅的`氣氛霎時(shí)靜了下來。

  石斑魚放在銀盤當(dāng)中,看來色、香、味俱全。銀盤四周的食物裝飾也一如女主人的吩咐,上菜的廚師嘴巴上含著一片檸檬,也正如女主人的吩咐一樣。

  現(xiàn)代社會(huì)人與人之間的關(guān)系日趲緊密,生活步調(diào)隨乏加快,似乎每個(gè)人傾聽的能力也在逐日降低。

  因?yàn)闆]有注意傾聽而產(chǎn)生誤解鬧出的笑話多的不勝枚舉。

  除了專注地聽人說話,不隨意插嘴打斷話題的基本禮貌之外,懂得適時(shí)發(fā)問,更是提升傾聽能力重要的一環(huán)。

  一般人思考的速度數(shù)倍于說話的能力,說話者如此,聆聽者也是如此。主要是溝通誤解,問題便出在這里。由于思維速度太快,說話者有時(shí)難以盡情表達(dá)其真正心意,而聆聽者更易于將聽到的話語在自己的思考中加以曲解。如此一束一往,也就差了十萬八千里。

  解決之道,在于仔細(xì)傾聽之余,對(duì)自己無法全然了解的話語,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),用自己的想法復(fù)述一次,和談話的對(duì)方做一次確認(rèn)。這樣,溝通的誤解程度也將減至最低。

  傾聽的作文 14

  當(dāng)熟悉的鬧鐘鈴聲響起,我熟練的把被疊好,伸手去打開窗簾。屋里很暗,看來老天又生氣了,把臉拉的很長(zhǎng)。果然,當(dāng)我打開窗簾,風(fēng)卷著黃沙不斷奔跑著,那棵樹葉早已掉光了的楊樹,也和他們一起舞蹈起來,我顧不上再去欣賞風(fēng)景了,穿好衣服,跑下樓去。細(xì)密的小雨絲撲面而來,涼絲絲的,很舒服。在這滿天黃沙的世界里,我傾聽著風(fēng)夾著雨的'聲音,它的聲音很小,卻很親切,每個(gè)雨絲都帶著不同的感覺,不同的聲音來到世界,一會(huì)兒是沙沙的吹拂樹葉的聲音,一會(huì)兒又成了嘩嘩的流水聲,這些雨絲真是純樸的化身!它們來到這兒,就像回到了故鄉(xiāng),走到哪動(dòng)作都那么輕柔,我向前跑了幾步,更多的小雨滴親吻著我的臉,雨,越來越大,我匆匆消失在雨中。

  下午的時(shí)間是美好而短暫的,兩節(jié)課過后,我和同學(xué)們背著書包走出校門,“又到星期五了,可以放兩天假了!”“太好了!蓖瑢W(xué)們興奮地討論著,而我卻一直不忘那清涼的雨絲。

  此時(shí),天氣以轉(zhuǎn)為雨夾雪了。雪也是純潔的化身,它全身潔白,始終無怨無悔,雪可不像雨滴那樣急性子,它們飄飄揚(yáng)揚(yáng)地慢悠悠地落下來,不時(shí)地還轉(zhuǎn)上幾圈,好像空中華爾茲,它們不斷親吻著我的皮膚,可自己卻化成了水滴,雖沒有科學(xué)依據(jù),但誰能說這不是雪對(duì)人的感情呢?我仿佛聽到了它們?cè)诤魡疚遥壹印鮽,漸漸地,我的胳膊和腿都消失了,身體變得輕盈透明、潔白,我慢慢地像下降落,途中遇到很多同伴,我們互相打著招呼,“你要去哪里。俊薄澳睦镄枰覀兾覀兙腿ツ睦,我們要把大地變成白色的世界!闭f著,它得意地轉(zhuǎn)了一圈,盡力向前沖去。

  不久,汽車的鳴笛聲將我拉回現(xiàn)實(shí),我多高興!今天,我傾聽了奇妙的大自然。

  指導(dǎo)老師王彥德

  傾聽的作文 15

  怒火。學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)理解他人。當(dāng)我學(xué)會(huì)傾聽的那一刻,意味著我成長(zhǎng)了。

  記得一個(gè)星期日清早,天剛蒙蒙亮,我還睡意朦朧,外面馬路上卻早早傳來機(jī)器轟鳴的聲音。那聲音就像一只蚊子在我耳邊“嗡嗡”地叫著,吵得我無法再入睡。我不耐煩地鉆出溫暖的被窩,走到陽臺(tái)上張望。原來是不遠(yuǎn)處的馬路上有一群工人們?cè)谛蘼贰?/p>

  到了中午,那噪聲又“嗡嗡嗡”地響起來了。正在做作業(yè)的我,一刻也無法專注。我的心情越來越煩躁,一氣之下,我丟下手中的筆,朝媽媽大聲喊道:“好煩呀,那幫人休息日搞得那么煩的!笨粗覞q紅的臉,媽媽卻心平氣和地問我:“你知道為什么工人們休息日一清早忙到中午還在修馬路嗎,難道他們不想休息嗎?”我疑惑不解地說:“為什么啊?”“因?yàn)檫@條馬路很不平整!眿寢屇托牡叵蛭医忉尩溃骸肮と藗兪菫榱吮WC我們的行車安全。早一刻完工,就可能少一份交通事故的.發(fā)生!眿寢屚nD了一下,繼續(xù)說道:“星期日路上車輛少一點(diǎn),他們也是在爭(zhēng)分奪秒地完成任務(wù)!眱A聽著媽媽的解釋,我慢慢靜下心來,覺得工人們真是太辛苦了。從那一刻起,我終于知道了自己的不懂事,那噪聲也變成了悅耳的音樂。

  當(dāng)我學(xué)會(huì)傾聽的那一刻,我感受到生活中真善美的勞動(dòng)者們。在聆聽中,我慢慢長(zhǎng)大了。

  傾聽的作文 16

  在這個(gè)愜意的早晨,我心中突然沒有了雜念,想靜靜地做一件事。于是,我走進(jìn)書房,翻開一本發(fā)卷的書,傾聽到了歷史的回音。

  “會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,我仿佛聽到了胸懷大志的杜甫,他憂國(guó)憂民,盼望有個(gè)好國(guó)君能重用他,讓他輔佐,治理天下。卻事與愿違,在清貧的生活中寫下了不少流傳千古的不朽詩篇。

  “天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,我仿佛聽到了壯志豪言的李白,他一心求取官名仕途,但是不能如愿以償,只好借酒消愁,小作詩篇度日子,在敬亭山寫下“相看兩不厭,只有敬亭山”的千古名句。

  “口蜜腹劍”,我仿佛聽到了正進(jìn)讒言的奸臣李林甫,為了保住宰相的地位,見到有能耐的人就想方設(shè)法打壓,還得意洋洋地對(duì)唐玄宗說天下已經(jīng)沒有能人了,說明宮里的人已是天下最有能力的人。

  “一騎紅塵妃子笑”我仿佛聽到了唐玄宗與楊貴妃取樂時(shí)的笑聲,他們不顧民生,整天在華清宮溫泉池嬉戲,大量招募征兵,拆散多少幸福的家庭;大肆收刮民脂民膏;聽信楊國(guó)忠和李林甫的讒言……

  歷史的聲音是真實(shí)的',杜甫的胸懷大志、李白的壯志豪言……讓我真切地認(rèn)識(shí)了歷史,感受到歷史的奧秘,詩人懷才不遇的失落,像印章一樣深深地印在我的腦海中。

  雖說我體驗(yàn)不到古代的生活,可我在傾聽中,卻完全身臨其境,享受了一番,那一刻,我聽懂了杜甫的胸懷大志、李白的壯志豪言……我聽懂了屬于歷史的古老而深遠(yuǎn)的回音。

  傾聽的作文 17

  春天,是萬物復(fù)蘇的季節(jié),傾聽春天,感悟大自然的美好。

  一陣春風(fēng)吹來,帶來了春的消息。前幾天還披著一層白紗的土地,現(xiàn)在就裸露在人們眼前。那些冰妖雪怪,早已從被他們壓迫了一個(gè)冬天的土地上消失了。風(fēng)仿佛是在喊:“春到了,大家起來工作了。”小草從地里鉆出來,他們晃動(dòng)時(shí)的沙沙聲,仿佛是在談天。樹葉則比較懶,通常出來晚一點(diǎn),但也都向風(fēng)問好。這可把春風(fēng)樂壞了,她翻動(dòng)著,去喚醒更多的樹和草,并同他們打招呼。

  傾聽風(fēng)聲,讓我感受到了春的氣息。

  隨著鳥兒的歸來,春天便變得熱鬧了起來。瞧,窗外的麻雀在嘰嘰喳喳地教訓(xùn)小麻雀。而樓道里的那一對(duì)燕子則在修復(fù)他們的舊巢。草地上,幾只不知名的小鳥跳來跳去。忽然,其中一只小鳥一拍翅膀,像箭一樣斜射向藍(lán)天。而鳥叫聲則更加豐富多彩。聽,幾只麻雀和一只鴿子不停地在叫,仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)辯論會(huì)。樹上掛著的鳥籠里的鳥在“嘀哩哩哩---”地叫。而那棵樹最上面的樹枝上站的.鳥則叫得更歡,氣得鳥籠里的鳥對(duì)著上面一陣亂叫。

  傾聽鳥語,讓我感受到了春的喜悅。

  春天是位神奇的魔法師,他可以變幻出再高明的音樂家也無法完全模仿的聲音——小草生長(zhǎng)的聲音,冰河解凍的聲音,鳥兒唱歌的聲音……傾聽春天,我們才能感受到我們生活的美好,傾聽春天,我們才能感受到生命的豐厚。

  傾聽的作文 18

  風(fēng)雨中,我側(cè)耳傾聽,聽見風(fēng)雨汨汨的聲音,似乎也聽見心的聲音?

  雨總是那么綿囀多情,連風(fēng)也是靜悄悄的,怯生生的。一場(chǎng)雨,一陣風(fēng),那是大地已經(jīng)柔和安穩(wěn)的呼吸

  雨,淅淅瀝瀝地下著,仿佛南宋的詩人李清照滿腹心事在輕吟淺唱。雨潤(rùn)窗欞、濕綾綃。在回家的青石板上,木屐聲急促響起。一陣清脆的聲音劃過田野無邊的靜謐,那是一群孩子歡快的笑聲。他們的衣服被雨水染成一幅古舊的水墨畫。于是家家緊閉的門便隨之洞開,然后就是炒菜聲和一陣陣的吳儂輕語,演繹著千百年不變的安詳和美麗。

  風(fēng)雨中,請(qǐng)側(cè)耳傾聽,可曾聽見游子心中的啜泣?

  風(fēng)雨中,請(qǐng)側(cè)耳傾聽,雖聽不見很多的聲音,但可以聽得很遠(yuǎn)。此時(shí)心靈與自然,于書墨香氣中融為一體,執(zhí)書于手,在沉思,在微笑,只需一杯清茶,一盞燈,便可以讓心靈得到豐富的安靜。

  那潤(rùn)物的雨,可曾撫淡了憂傷的濃艷?那雨中的.煙柳,可曾牽來了蒼涼的朦朧?那飄逸的風(fēng),可曾帶我到愛的樹陰下?我側(cè)耳傾聽,聽那風(fēng)雨帶來的感動(dòng)。

  突然想起那“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來”的意境,我聽到愛國(guó)情懷的涌動(dòng)和忠貞的躍動(dòng)。

  又想起余光中的一首詩:“瓦片翻飛,落下雨檐,飛入手心,若蒼然的蝴蝶,沒有雨的雨季!

  風(fēng),是你在撫摸著我,讓我能傾聽你的心聲。

  雨,是你在輕拍著我,讓我能聆聽你的心跳。

  風(fēng)雨中,請(qǐng)側(cè)耳傾聽,傾聽你內(nèi)心深處的聲音。

  傾聽的作文 19

  有傾聽大自然的,有傾聽聲樂的,有傾聽……可是,有一處傾聽,我覺得很好奇,直到我學(xué)了篇課文——《用心靈去傾聽》,才有所悟。

  我融入一片茂盛的大自然,欣賞那藍(lán)藍(lán)的天空,好奇那靜謐的樹林,安安靜靜的我躺在了一棵樹旁,閉上雙眼,去感受這大自然中氣息,去傾聽這大自然中叫聲,頓感傾聽多么的有趣!

  美妙的琴聲是從哪兒傳來的呀?隨琴聲我起床了,還叫起了媽媽,和我一起跑到自己家后面的一座小山上散步。是這美妙的琴聲把我們吸引到了目的地,原來是位少年在拉小提琴。對(duì)我們的到來,這位少年好似并不在乎,并沒有發(fā)現(xiàn)我們樣。我們也不想打斷少年的拉琴聲,就悄悄地坐在一旁,傾聽著他拉著的`小提琴曲。霎時(shí),我們的內(nèi)心似有著油然而生的靈感。看似靜靜的我們坐在那兒一動(dòng)不動(dòng),實(shí)際大家的耳朵跟著那琴聲動(dòng)了起來。也許,這就是一種迷人的傾聽美德吧!

  拉小提琴的少年感覺到了我們的存在,搭話間我們才知她是位盲少年。每天她都會(huì)練提琴,不,她是用那優(yōu)美的琴聲,在向人們傳遞和諧,傳遞愛,讓大家沉靜在舒適的環(huán)境中陶冶情操。

  盲姑娘說:“我傾聽琴聲把好調(diào),其實(shí)我是在抒發(fā)內(nèi)心的感恩情。我有太多太多的恩要謝,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝社會(huì)的‘孝’熏陶……”在場(chǎng)的我們都很感動(dòng),一味的應(yīng)和“是,是……”各自離開時(shí),我靈感一閃:用心靈去傾聽,一定有所悟。

  傾聽的作文 20

  春雨是溫柔的,秋雨是清新的,冬雨是冰冷的。而夏雨,則是集狂野與美麗為一體的一種不可名狀的雨,是沒有預(yù)兆、沒有保留的洗滌。

  陰悶的天幕掀開了一條縫,一道閃電辟過天空,眩目的一閃。昏暗的`天空又把它熄滅在那厚重的深淵里,緊跟著的便是一陣呼嘯的狂風(fēng),卷集著沙礫,騰空而起。而神張開巨大的羽翼,猝然撲下。夏雨的樂章就是這么開始了。

  剛開始是豆大的雨粒敲擊著窗戶,一串清脆的噼啪,撫慰著沉思的心靈。但沒過多久,大自然就煩膩了這與別的季節(jié)重疊的音樂。于是雨驟然密集了,節(jié)奏也加快了,呼嘯的狂風(fēng),密集的雨滴,雷鳴電閃,一切都在夏雨的指揮下雜亂而有序的演奏著。已分不清是世界還是雨水,一片混沌,一片朦朧。只有這樂章是這模糊的世界唯一堅(jiān)實(shí)的物體。雨呼喊著,快樂的吼叫著,釋放出一種狂野的張力,要把世界包容進(jìn)去。在夏雨中,我感到了與春雨、秋雨、東與不同的力量。她沒有春雨秋雨冬雨的平板和抑制,而是一種放肆的吶喊,震蕩著封塵的套著鐵鏈的靈魂。靈魂自由了,釋放了,于是我沖出厚厚的玻璃門,沖進(jìn)一個(gè)無拘束的、吶喊著的世界,任意讓回聲沖刷我的心,很久,很久……

  這吶喊可以結(jié)束,但回聲永不會(huì)消失,化作一陣風(fēng),一粒露,一個(gè)沒有灰塵的世界。

  傾聽的作文 21

  轉(zhuǎn)瞬之中,前朝后代;天圓地方,萬水千山。

  ——題記

  悠悠的文明長(zhǎng)河奔騰怒吼了五千年之久,它將一段段動(dòng)人的故事,偉大的功績(jī)鐫刻進(jìn)了褪色的歷史,當(dāng)一切塵埃落定之時(shí),一個(gè)個(gè)英雄的靈魂隨風(fēng)飄向往世的彼岸,而留下的只是他們輝煌的過去......

  夸父逐日,女媧補(bǔ)天的故事讓我認(rèn)識(shí)了古人對(duì)征服自然的向往。傾聽歷史的.回音,我懂得了什么是不屈。

  春秋戰(zhàn)國(guó)的狼煙四起,圖窮匕現(xiàn)的驚心動(dòng)魄。那是一個(gè)真正的亂世,鐵血英雄張揚(yáng)激蕩的生命意志。"風(fēng)蕭蕭兮易水,壯士一去兮不復(fù)返",荊軻手握長(zhǎng)劍,將深沉的目光投向王公甲胄,刺向始皇。這一眼,穿透千年的時(shí)空,將生命凝結(jié)成堅(jiān)硬的貝殼。傾聽歷史的回音,我懂得了什么是無畏。

  秦末時(shí)節(jié),楚漢相爭(zhēng)。烏江之畔,一曲"騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何"讓我感慨萬千。傾聽歷史的回音,我懂得了什么是坦蕩。

  寂寞梧桐,深院清秋,一曲<<碟戀花>>,漫天思愁飄向金陵故國(guó)。傾聽歷史的回音,我懂得了什么是離愁。

  空臨落紅流水,自賞夕日欲頹。"莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦"是最好的詮釋。傾聽歷史的回音,我懂得了什么是相思。

  傾聽歷史的回音,我懂得了太多太多;傾聽歷史的回音,我思緒萬千;傾聽歷史的回音,我......

  傾聽的作文 22

  國(guó)慶節(jié)那天,我們一家三口,乘坐旅行社的大巴奔向了那座令人向往的國(guó)際大都市——上海。下車后,還沒來得及休息一下,各種各樣的聲音便如潮水一般涌進(jìn)了我的耳朵,讓人應(yīng)接不暇。

  “嗚——嗚——”,首先聽到一陣汽笛聲從遠(yuǎn)處的黃浦江上傳來,低沉而悠長(zhǎng),聽起來讓人心曠神怡,似乎一下子就緩解了我們長(zhǎng)途旅行的疲勞。接著,“嘀——嘀——”,一陣勁風(fēng)撲面而來,一輛“大奔”按著喇叭從我身邊疾駛而過。但這個(gè)聲音太過囂張,我皺起眉頭,打心眼里厭惡它!按蟊肌边未從視野中消失,附近的小巷里忽然傳來一陣“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的聲音。這個(gè)聲音還不錯(cuò),清脆悅耳,有點(diǎn)像沙漠里的駝鈴聲,只是沒想到在上海還能聽到這樣的聲音。我走過去看個(gè)究竟,原來是一個(gè)賣煎餅的小販,一手拿著鈴鐺,一手拿著一雙鐵夾子,正在向來來往往的行人大聲吆喝著。

  煎餅的香氣十分誘人,正好我的肚子餓了,就想過去買一塊嘗嘗,可是又一陣美妙的聲音轉(zhuǎn)移了我的注意力。我好奇心大發(fā),循著聲音的.方向走過去,來到一家商城的門口,那里,有一支樂隊(duì)正在演奏,有人吹長(zhǎng)笛,有人吹小號(hào),還有一些人在拉小提琴,各種美妙動(dòng)聽的聲音交織在一起,形成了一道聲音的盛宴,久久不散。

  聽了幾曲后,我跟著爸爸媽媽在街頭找了一條長(zhǎng)椅坐下來休息,心想,這真是一座精彩紛呈的聲音之城。就在我思緒萬千浮想聯(lián)翩的時(shí)候,一架飛機(jī)低空從我頭頂掠過,發(fā)出一陣沉悶的“隆隆”聲。

  傾聽的作文 23

  當(dāng)家里靜極了,一切沉浸在寂寞中,你能發(fā)現(xiàn),有時(shí),請(qǐng)聽真的很美。

  頭頂上的藍(lán)天我們總在向往,心靈獨(dú)白誰能聽懂;當(dāng)看書累了時(shí),走到陽臺(tái)上,凝神傾聽,掠過天空的鳥兒向我們?cè)忈尶鞓返暮x,當(dāng)忽然傳來孩子的打鬧聲、哭聲時(shí),你是否感到詫異?這是童真,是人間最美的樂音,行走在世界間,穿梭于茫茫人海的`我們,可有駐足傾聽,為我們逝去的童年感慨。生活的潭早已將我們污染,名利的淵早已困住了我們,有多少人,肯再仰望藍(lán)天而腳踏實(shí)地?

  迷惑不解的我們卻不思其行,賢人的諄諄教誨如紙上談兵,實(shí)踐的勸告依舊無動(dòng)于衷,唯有悔過,方知前人之教誨。我們?cè)趺淳筒荒芟褚豢美蠘湟粯樱倭⒂谔斓亻g,雖不飲瓊漿玉露,雖枯枝上的一片綠葉已是希求,但卻依然傲立不倒,依然仰望蒼穹,根與地依然緊連。小孩從老樹旁走過,看到的是它枝干上的青苔;年青人從老樹旁經(jīng)過,看到的是它凋零的葉和枯干的枝;中年破從老樹旁經(jīng)過,看到的是它的巍然屹立;老年人從樹旁晃過,駐足凝思,看到的是仰望蒼穹,腳踏實(shí)地的理想主義者,傾聽它的根的訴說,安慰它永遠(yuǎn)不變的志向。

  聽盡民間諸事,卻無能為力,靖節(jié)先生只能“衣沾不足惜,但使愿五違!倍恿晗壬鷧s發(fā)出“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!倍覀儯瑳]有詩人的闊達(dá),我們只能渴望回到童年!

  身居陽臺(tái),頃聽鳥聲,忘卻了自己身處濁境!

  傾聽的作文 24

  每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽。傾聽大自然的美妙聲音,傾聽老師循循善誘的教導(dǎo),傾聽父母事無巨細(xì)的叮囑。

  小時(shí)候,我總是不喜歡聽父母的.話。剛?cè)攵瑫r(shí),媽媽讓我戴上圍巾,我偏不戴。結(jié)果,一整天都只能縮著脖子,用領(lǐng)子擋風(fēng)。一想到這件事,我的脖子就好像裸露在冷風(fēng)中,被凍得冰冰涼。

  天氣忽冷忽熱,有時(shí)穿上了大棉衣,一會(huì)兒就熱得跟被蒸煮了似的?砂淹庖旅摰簦怀鲩T又凍得瑟瑟發(fā)抖。每一年都有這樣的一段時(shí)間,真是折磨人。

  早上,媽媽把一堆衣服放在沙發(fā)上,我很驚訝:“為什么要穿這么多?”媽媽說:“今天降溫了,太冷!薄翱墒亲蛱於酂岚。裉煺f不定也一樣呢!蔽矣悬c(diǎn)不高興了,穿這么多,脫都不方便!安慌乱蝗f就怕萬一嘛,有準(zhǔn)備總比沒準(zhǔn)備好吧!萬一凍到了,感冒多遭罪”媽媽心平氣和地勸我。我只好不情愿地一件一件穿上了。等都穿完了,我覺得自己就是個(gè)圓滾滾的球。

  剛出了門,媽媽又說:“熱了就把外套脫下來。別捂著!蔽易叱隽思议T,和同學(xué)一起上學(xué)。在屋里覺得外面陽光明媚的,實(shí)際上風(fēng)特別猛,都要把我們幾個(gè)人吹走了。等到了學(xué)校,我們的小臉都變成了熟透了的紅蘋果。

  俗話說得好,不聽老人言,吃虧在眼前。聽一聽別人的勸說,聽一聽父母的嘮叨,會(huì)讓我們少走一些彎路,少吃一些苦頭。

  傾聽的作文 25

  聽,是我們生活中必不可少的知覺。所有的聲音都是“聽”來的?晌覀儠(huì)不會(huì)真正聆聽聲音呢?

  今天,我脆弱的耳膜終于經(jīng)不起噪聲的影響而“成功”罷工了。清晨,原以為一切都是美好的,可一聲打碎花瓶的巨響打破了清晨的寧靜,我知道,又要在吵鬧中度過了。果然,不久后樓下響起了震耳欲聾的吵架聲。那聲音的音量永遠(yuǎn)在80分貝,接連不斷,不知疲倦。可見樓下鄰居上輩子是當(dāng)擴(kuò)音器的;“哇——”樓上的小夫婦又把嬰兒弄哭了,這哭聲如烏鴉唱歌,令人頭大。

  我懷著很不好的心情出門了。在路上,無休無止的喇叭聲此起彼伏,不就堵個(gè)車嘛,至于嗎?我的耳膜變成了牛皮鼓面,喇叭聲就如同后生的手,一次次有力的搏擊著,只聽見隆隆,隆隆。

  這時(shí),我多么希望可以靜音,全世界所有的聲音都消失。于是,靜音了——沒有咒罵聲,喇叭聲,鞭炮聲,甚至連滴答滴答的指針聲也消失了。周圍死一般的沉靜,空氣凝聚了,靜得只能聽見自己的心跳。

  原本應(yīng)該為靜音感到高興,可我發(fā)現(xiàn):清脆的啼鳴,優(yōu)美的歌聲,委婉的問候,親切的叮嚀……也都隨著喧嘩消失了。美妙的'聲音并不是沒有,而是我們?cè)谏钪泻苌倭粜鸟雎牎?/p>

  世界上有美的一面,丑的一面,我們常常去注意丑的一面,忽略了美的一面。聲音也是一樣,只要我們靜下心來就能聽見許多美妙的聲音。要知道,美不是沒有,而是我們沒有學(xué)會(huì)聆聽。

  今天,我懂得了聆聽。

  傾聽的作文 26

  傾聽,像是品一盞茶,讓人心神放松;傾聽,像是讀一本書,讓人汲取更多的知識(shí);傾聽,更像是一座橋,聯(lián)通人們的心靈。

  我們離不開傾聽。

  大自然美麗繽紛,泉水的滋潤(rùn),雨絲的哭聲,花骨朵的開放,翅膀的`微顫……這一切的一切都需要傾聽。豎起耳朵,用心聽那大自然的呼吸,再煩亂浮躁的心也能平靜下來,取而代之的是輕松與不可名狀的喜悅。有傾聽,才有李白《望廬山瀑布》的壯闊;有傾聽,才有阿炳《二泉映月》的凄清;有傾聽,才有肖邦《夜曲》的悠揚(yáng)。

  不僅僅是大自然,人與人的相處也需要傾聽,正如俞伯牙與鐘子期的《高山流水》覓知音,只有傾聽他人,才能了解他人,讓情誼根深蒂固。傾聽像是友誼的化肥,互相吐露心聲,互相傾聽煩惱,關(guān)系才能更進(jìn)一步,友誼之花才能開的更嬌艷。而他人的意見更需傾聽,唐太宗虛心納諫,“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失”。正因?yàn)樗朴趦A聽他人的建議,才造就了太平盛世。我們都應(yīng)靜下心來傾聽他人,有時(shí)“當(dāng)局者迷,旁觀者清”,我們應(yīng)多吸取他人建議,這猶如在黑暗中點(diǎn)起的明燈,夜空中亮起的北極星,茫茫大海上的燈塔,在我們迷茫時(shí)指引我們突破迷霧。

  而那些缺乏傾聽的人,像是被繭牢牢束縛住的蠶,這繭中飛不出充滿靈性之光的蝴蝶,反而會(huì)成為令人窒息的牢籠,無法享受生命。

  傾聽像是貫穿你我生活的一根根的線,用心傾聽,生活才會(huì)更美好!

  傾聽的作文 27

  父愛是一條平緩的山泉,帶著我踏過千山萬水;父愛就像一場(chǎng)清涼的春雨,滋潤(rùn)我茁壯成長(zhǎng)。

  在老舊的庫房,一輛籠罩著灰塵的自行車,講述了一個(gè)平凡而又非凡的往事。

  我第一次騎自行車時(shí),對(duì)著父親自信地說不用安裝小輪,父親沉思了一會(huì)兒,答應(yīng)了。

  父親在后面推著,我在車上騎,我時(shí)刻提醒他千萬不要松手,父親沒說什么,奮力把我往前推。

  風(fēng)從我臉邊刮過,我飛快地踩著踏板,當(dāng)我回頭想看看父親時(shí),卻發(fā)現(xiàn)父親早已把我拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.,他朝我大喊,風(fēng)卻把父親的話“撕”得斷斷續(xù)續(xù):“別……看前……彎!”我頓時(shí)亂了手腳,張皇地回過頭來,眼看就要撞上前方的大樹,我本能地跳車,腳一不小心勾住了踏板,連人帶車摔入草坪,我艱難地坐起來,隱約看見爸爸的臉因在太陽底下奔跑而變得通紅,嘴里“呼呼”地喘著大氣,連忙拉我起來,邊拍走我身上的泥土,邊語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“騎車是不能緊張的,一緊張,就會(huì)失去平衡感,還有,騎的時(shí)候千萬不能回頭,不然會(huì)撞上……”父親的話還沒說完,我便問起來:“為什么你還是松了手?”“你不是學(xué)過嗎?”“什么?”“花盆里長(zhǎng)不出大樹,鳥籠中飛不出雄鷹,如果我一直扶著,你能學(xué)會(huì)騎車嗎?”父親扶起自行車,笑道:“再來一次!”

  這輛自行車,我一直舍不得扔,它是父親教我騎車的一段深刻記憶,從一輛自行車?yán),我聽懂了父愛?/p>

  傾聽的作文 28

  鳥鳴聲是娓娓動(dòng)聽的,溪流聲是潺潺悅耳的,海潮聲是波瀾澎湃的,而我卻最喜愛雨聲,因?yàn)樗菨?rùn)物細(xì)無聲的。每當(dāng)我耳傾聽這天籟之音時(shí),便浮想聯(lián)翩。

  聽雨,用心去聽,便能解讀四季。春雨是一個(gè)文雅的小姑娘,她邁著輕盈的腳步來到了大地上,她隨風(fēng)潛入夜,在枝頭的.嫩蕊上,在田園的麥苗上都有她的身影掠過,但這一切卻不被人所察覺。大地如一幅巨大的畫卷,她輕輕地走入了這幅畫中,漸漸地,她把嫩綠的色彩慢慢鋪展開來,如畫龍點(diǎn)睛,這幅畫仿佛活了一樣,春意盎然,生機(jī)勃勃。她唱著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的歌謠悄悄地來了。

  夏雨像一群淘氣的孩子,他們嘻著,嚷著的來到人間。他們手拉手,三五成群地來了。櫥窗沙鍋內(nèi),屋檐上,都有他們的笑聲。落到地上,他們也不停止。他們跳躍著,敲打著一切能發(fā)出聲音的東西,演奏著悅耳的樂曲。上萬個(gè)音樂家,在不同的地方,同時(shí)演唱著這個(gè)旋律。

  秋雨是一個(gè)快樂的信使。她降落在田野中,唱響了她豐收的樂章,那聲音時(shí)而如云流水,時(shí)而如撥濤涌起,時(shí)而如詩篇典雅,時(shí)而如風(fēng) 聲唱?dú)v,時(shí)而如彈素琴,時(shí)而如舞霹靂……她將這大好年景用歌聲傳到了四面八方。

  冬天的雨是一個(gè)含情脈脈的天使。她不緩不疾地落下,為樹木除去了“白衣”。她來到了街道,揮揮衣袖便將馬路洗刷干凈。她的音韻令人回味,忽而淺吟低唱,忽而欲說還休,忽而靜水漂流……這聲音猶如鏡花水月,悠揚(yáng)典雅。作文

  傾聽四季的雨,我的心情格外舒暢。

  傾聽的作文 29

  生命是脆弱的,渺小的,脆弱的。但是當(dāng)你仔細(xì)聽她的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),春天是那么的明媚,生活是那么的美好,生活的召喚是那么的強(qiáng)烈。來吧,讓我們傾聽生活...

  生活是一串音符,一篇隨筆,一幅水墨畫,會(huì)引導(dǎo)你去聆聽,去感受生活的節(jié)奏、氣息、喜悅、嘆息。傾聽生活,感受生活帶給我們的快樂。傾聽生活,愛每一個(gè)脆弱的小生命。不管他是誰,他都有生存的權(quán)利,哪怕是一只微小的螞蟻,哪怕是一棵不知名的小草,都是因?yàn)檫@些小生物是上天賜予大自然的禮物...

  還記得前段時(shí)間雅安地震嗎?隨著大地的微微顫動(dòng),多少鮮活無辜的生命在這顫動(dòng)中失去了原本明亮耀眼的色彩!那一刻時(shí)間凝固了,哭,喊,叫……頑強(qiáng)的雅安人能放棄嗎?不,他們沒有!沒有人會(huì)放棄絲毫生存的希望!多少天過去了,誰放棄了?廢墟下驚天動(dòng)地的'對(duì)生活的向往,充滿了雅安人對(duì)生活的熱愛,對(duì)未來的無限遐想!這片布滿廢墟的土地又一次充滿了生命的芬芳和光彩。墜落的廢墟只是向往生活的人的腳石,卻無法阻止人們無線地關(guān)愛生命。不久后,成千上萬的志愿者沖上前去捐款、尋找、拯救、支持和關(guān)懷,這一切都源于人們對(duì)生活的向往和熱愛!

  傾聽生活,哪怕是微弱平凡,也需要人的愛。傾聽生活絕非偶然。我們必須像對(duì)待自己一樣對(duì)待任何生命,傾聽它的低語,感受它的奇妙。傾聽生活,傾聽它的呼吸,傾聽它的節(jié)奏…

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