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【精選】寫一個(gè)人作文錦集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的寫一個(gè)人作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寫一個(gè)人作文 篇1
吳律松,個(gè)子偏高,平時(shí)都穿校服,腳上一雙安踏的運(yùn)動(dòng)鞋,天天不換,磨得很厲害。一看這裝扮,就是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的家伙。
那天我和吳律松去打籃球,我們倆一隊(duì),與李天悅和孔麒皓對(duì)戰(zhàn)。開始了,吳律松先虛晃一招,把李天悅支開,再加速?zèng)_進(jìn)三分圈。呀,孔麒皓沖過來了!準(zhǔn)知他一點(diǎn)也不慌,一個(gè)傳球一一球到了我的'手上。我又回傳,弄得孔麒皓在我們倆之間來回跑動(dòng),不累死才怪。
可這也不是個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)。李天說沖了過來,吳律松用他結(jié)實(shí)的身體一碰,他們就立刻被撞開了。我在一邊看得目瞪口呆,都忘記上去協(xié)助他了,吳律松又趁著對(duì)手被撞開的機(jī)會(huì),一投,命中!還是空心球!
事后,他又教李天悅那些人打球的技巧,也讓我學(xué)到了不少絕招。
寫一個(gè)人作文 篇2
有一個(gè)很固執(zhí)的人,在上著小學(xué)三年級(jí)。
有一次,他碰到這么一題:
有一個(gè)旅游團(tuán)有23個(gè)人,要租旅館,一個(gè)房間睡三個(gè)人,請(qǐng)問要租多少個(gè)房間?
他這樣解答:23÷3=7……2(人)答:要租7個(gè)房間。
媽媽走過來,對(duì)他說:“你這樣解答,意思說另外2人不用睡咯!他們睡在外面嗎?”“就是這樣的.,不信,我們打賭,誰輸了誰就做一個(gè)月家務(wù)!”他反駁道。
明天,他去到學(xué)校,當(dāng)場(chǎng)被數(shù)落了一頓,老師說的與媽媽一樣:“你這樣解答,意思說另外2人不用睡咯!他們睡在外面嗎?”他無語。
當(dāng)然,他做了一個(gè)月家務(wù)……
他想:“固執(zhí)是個(gè)毛病,我必須改掉它!
可是,到了暑假,媽媽對(duì)他說:“你這只旱鴨子,應(yīng)該學(xué)學(xué)游泳,你看那些奧運(yùn)會(huì)的游泳健將多厲害!”他又想:“這次必須固執(zhí)了!
他每天死磨練硬拼,也不管媽媽講的那些什么技巧啊、過程啊,暑假快過了,他再想:“看來股指還有好處啊!”
從此,太沒有改掉固執(zhí)的習(xí)慣。
寫一個(gè)人作文 篇3
我有一群“好朋友”——那就是書店里的書!別看這些書沒有生命,但在我的眼里,它們是由血有肉的良師益友。
早晨,我來到一家書店,書店里的書架上擺滿了一本又一本的書。突然,從地面?zhèn)鱽砑?xì)微的聲音:“你好!你好!”我低下頭,仔細(xì)地看了看,!居然是一張?zhí)貏e小的卡片在對(duì)我說話。這張卡片是粉紅色的,上面還寫著一句話:“小樂!小樂!我最能干!”
“小妹妹,你是來看書的嗎?”那張粉紅色的卡片對(duì)我說,“我的名字叫小樂,我是書店里的管理員,有什么事盡管來找我!”
我想:它那么小,為什么要叫我小妹妹呀?于是我問:“小樂,你這里有什么好看的書呀?我想看一看!”
“我的寶貝,你們快出來呀!有人要來看你們啦!”小樂用上了吃奶的勁,把書店里所有的書都叫了出來,我一看,驚呆了,書店里的書把我圍在了中間。
“哎!別把我的腰給摔壞了,那你可要倒霉的啦!”一本厚厚的書摸著它的`腰,慢慢地走了出來。我問小樂:“它是誰呀?干嘛對(duì)我那么厲害,你倒是管管它吧!我可受不了這樣的人!”
沒事兒,它是我們書店里的搞笑大王,你讓它給你說幾句,沒準(zhǔn)兒,會(huì)把你的大牙給笑掉的!靶愤呅呎f。
我走過去,問道:“搞笑大王,你給我說幾句好玩的話吧!好嗎?”
“好的,那我就隨便給你說幾句吧!但是我有一個(gè)條件,我說了這話你可不要哭!”搞笑大王說,“冬瓜皮,西瓜皮,聽了這句話的人耍賴皮!甭犃诉@句話讓我哭笑不得,我身體往后一倒“!好痛!”我尖叫起來,“是不是你,搞笑大王,你把我的背弄得好痛好痛!’我差點(diǎn)哭了出來。
搞笑大王急忙說:這------這可不是我弄得,我在你的對(duì)面,我怎么弄得到你的背呀!真是笑話,要說就說你身后的那位老頑童吧!”
我立刻把臉向后看,是一個(gè)臉上長(zhǎng)滿白胡須的老頭兒,我問:“你能講講你是介紹什么事物的嗎?”老頑童說:“我是教你怎么認(rèn)識(shí)事物,怎么認(rèn)識(shí)字的!”于是我說:“難道你不知道嗎?我?guī)啄昵熬吐犇愀抑v過這些內(nèi)容了!”老頑童說:“對(duì)不起,因?yàn)榻鼛啄陙砺犖抑v故事的朋友太多了,所以把你給忘了!”我說:“沒關(guān)系,咱們現(xiàn)在又見面了!”
“朋友,你多少歲啦?讀幾年級(jí)呀?”一個(gè)聲音這樣問我,聽起來,好像覺得自己很了不起。
我回答道:“我九歲,讀四年級(jí)怎么啦?”
這時(shí),它三步并著兩步走過來,高興地對(duì)我說:“四年級(jí)的學(xué)生都喜歡我給他們講,你聽不聽?”我說:“好吧我就聽一聽吧!”
它坐下來說:“我的名字叫作文集,今天我講的故事是:泰山的冬。冬天是寒冷的,但泰山的冬天卻是迷人的,一到冬天,泰山就開始下雪------”
“好美!好美呀!”我禁贊嘆起來。
------我看了許多許多的書。
這回,我來到這里,不但擴(kuò)大了我的知識(shí)面,還交了不少的好朋友呢!我很快樂!
當(dāng)我離開書店的時(shí)候,那些書都異口同聲地對(duì)我說:“再見!歡迎下次再來!”那聲音驚天動(dòng)地。
我向它們說:“再見了朋友們,我下次一定還要來。
就這樣,我就和它們分手了。
這就是我的一群好朋友!一群讓我的知識(shí)變得更多的好朋友!
寫一個(gè)人作文 篇4
想必大家對(duì)“章魚”早有耳聞了吧,但我班上也有“一只章魚”,這時(shí)有人估計(jì)就要問了,章魚不是生活在海底中的嗎?怎么會(huì)在你的班上呢?下面就聽我娓娓道來吧!現(xiàn)在就讓我來解你心中的疑惑吧!
他的名字叫張瑜,跟章魚同音,所以順理成章了獲得了“章魚”這一美稱。他長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),總是穿著一件西服,看起來可神氣了呢!身材不高不矮,不胖也不瘦,總而言之他的一切都剛剛好。
但學(xué)習(xí)與成績(jī)例外,你瞧他的名字叫張榆,章魚的.技巧他可是以樣樣俱全,例如吐墨汁,他可算是練得如火純青!在作文當(dāng)中他運(yùn)用的可好了,常在五顆星中徘徊,時(shí)不時(shí)就在作文紙上吐墨汁。在這“尚沃杯·朗程金筆第四屆作文”大賽中,他還脫穎而出,獲得了一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
他學(xué)東西也極快,回想起上學(xué)期他還是一名象棋小菜鳥,可一學(xué)期過后他竟實(shí)力大增,我和他一起切磋,我只好甘拜下風(fēng)我詢問他:”是不是報(bào)了補(bǔ)習(xí)班?沒想到他說:“只是多練習(xí)了幾回。”只是多練習(xí)了幾回,竟有了這般成績(jī),我心中暗暗感嘆:學(xué)霸就是學(xué)霸啊!
經(jīng)過了我這番介紹,你想跟他交朋友嗎?
寫一個(gè)人作文 篇5
我的小侄女叫徐夢(mèng)韓,今年上小學(xué)一年級(jí),跟我一所小學(xué),我把她介紹給你們認(rèn)識(shí)一下。
她是一塊黏人的奶酪。瞧!我正在學(xué)校的小噴泉旁邊玩,小侄女不知道從哪突然跑出來抱住我,然后說:“小叔叔,我好想你!逼鋵(shí)上節(jié)課我們才見面,不過她這么黏人還是讓我覺得心里暖暖的`。
不好,她現(xiàn)在變成醋啦!我和侄子徐浩智正在堆積木,她跑來一下子推倒了積木,還在一旁笑。我生氣地說:“你不要這樣做!”我對(duì)她很兇,她聽后,哭得以淚洗面。我和徐浩智看到后,心里酸溜溜的,拔腿就跑。
現(xiàn)在,她又變成了沙拉醬。我和徐浩智發(fā)生了矛盾,正在吵鬧。她趕緊跑過來說:“你們別鬧了!哥哥,你打不過叔叔的!小叔叔,你也別鬧了!”徐浩智知道沒勝算,就不鬧了。我也不想和他打,所以也和他和好了,這多虧小侄女的幫助。
我的小侄女每天都在變,今天我就說到這兒了,下次我再和你們說吧。
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