持之以恒的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的持之以恒的作文，希望能夠幫助到大家。

持之以恒的作文1

　　剛進(jìn)入暑假，我對(duì)媽媽說：“這個(gè)暑假我想練一項(xiàng)體育技能�！眿寢寙栁蚁刖毷裁�，我想了一想，說：“就羽毛球吧”。

　　開始的時(shí)候，我感覺還是很簡(jiǎn)單的，每一天只要揮幾下球拍，練一練發(fā)球就好了。是一件十分簡(jiǎn)單的事情。但是，后面的.資料卻變得越來越難了，每一次都把我累得氣喘吁吁，汗流浹背。我很快就受不了了，有一次回來時(shí)，我說：“我已經(jīng)實(shí)在累壞了，不想再打報(bào)羽毛球了�！眿寢屨f：“任何事都要持之以恒才能成功�！蔽衣犃嗣┤�頓開。最后，我還是堅(jiān)持下來了。

　　過了一段時(shí)光后，我打羽毛球的技術(shù)提高了不少，我以前連球拍都握不準(zhǔn)確，此刻已經(jīng)能夠和媽媽打得不相上下了。從這件事中，我懂得了一個(gè)道理，只要有恒心，有意志，就必須會(huì)成功。這樣的例子生活中比比皆是，如孔子小時(shí)候堅(jiān)持讀書終成圣人；如司馬遷忍辱負(fù)重獄中寫史記；如車轍囊螢映雪；如匡衡鑿壁偷光……

　　有句話說得好，堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持干一件事情就必須會(huì)有收獲，這難道不是真理嗎？

持之以恒的作文2

　　讀了我國(guó)女航天員劉洋的感人事跡，我悟出了這樣一個(gè)道理：我們做什么事情，只有持之以恒，堅(jiān)持不懈，才能成功。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的就是這樣一個(gè)故事：有一個(gè)叫保爾·柯察金的人出身貧寒，經(jīng)常被人欺負(fù)。但是他自強(qiáng)不息，信念堅(jiān)定。雖然后來病魔纏身，但是他勇斗病殘,百折不撓，奮斗到底，最終獲得了成功。體現(xiàn)出了保爾·柯察金命運(yùn)的坎坷和堅(jiān)持不懈的驚人毅力。

　　生活也有很多這樣的例子，比如在我省儋州市的“石花水洞”中，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的.小洞。這個(gè)小洞是怎么形成的呢？原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在一個(gè)地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬(wàn)年過去了……水滴鍥而不舍，日滴月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為如今“石花水洞”內(nèi)的一大奇觀。

　　水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？

持之以恒的作文3

　　我的爺爺喜歡練毛筆字。小時(shí)候看見爺爺在那里寫毛筆字，我就看得津津有味。我讀書以后也開始學(xué)毛筆字了，因?yàn)槊�筆字練習(xí)好了能夠幫助我把鋼筆字、鉛筆字......都練好。

　　我一去學(xué)毛筆字，老師就很喜歡我寫的毛筆字，我信心大增，興趣是最好的老師，很快我就基本入了門。學(xué)了一兩年了，我的字練得已經(jīng)有模有型了，鋼筆字，鉛筆字也隨之有進(jìn)步。我已經(jīng)把楷書學(xué)完了，準(zhǔn)備學(xué)行書了，一學(xué)行書我很高興！可高興的日子沒過好久，難題就來了。費(fèi)老師編的行書里面的字繁體多，筆畫多，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。經(jīng)常遇到一些我從未見過的字，那字很難寫，寫了幾十遍都沒有寫對(duì)。我回到家嘆氣了一聲。爸爸問怎么了？“我練行書遇到了好多難字寫不好真想放棄書法，從不再寫了�！卑职竹R上說：“不行！不行！你這樣半途而廢，就等于浪費(fèi)了錢和功夫，你前面幾年所學(xué)的.不就前功盡棄了嗎？”又說：“做一件事不要半途而廢，要有恒心�！卑职终f的話頓時(shí)讓我受到了啟迪，我馬上拿出字帖，又全神貫注地寫了起來......幾周后，我終于把那些難字寫好了，渡過了難關(guān)。

　　現(xiàn)在我的行書越寫越有感覺了，得心應(yīng)手。通過練字我感覺到做任何事都要持之以恒，千萬(wàn)不要一有困難就退縮。

持之以恒的作文4

　　生活中總會(huì)遇到許多麻煩，我們始終都要相信一個(gè)字“恒”，當(dāng)我們堅(jiān)定信念去做某件事時(shí)，不要停下來，一停下來就得重頭開始，恒是我們?nèi)〉贸晒Φ囊淮蠓▽氁病?/p>

　　小時(shí)候貪玩，不愛看書寫字，爸爸教了我很多持之以恒的大道理，可我一句也聽不進(jìn)去，甚至對(duì)此還有些反感，但漸漸地，我到了和其他人交流的年齡，卻什么好詞好句都用不出來，全是一大堆粗俗的話，自那以后我就不再任性了，每天都堅(jiān)持讀書練字，可能就是在這個(gè)時(shí)候，“恒”的種子悄悄在我心中萌芽。

　　到了要學(xué)自行車的年紀(jì)，說實(shí)話，我的心里是拒絕的。因?yàn)槲铱吹浇憬泸T單車是很不容易的，光是看已經(jīng)很難了，何況學(xué)呢？于是我向爸爸建議：“不學(xué)了好不好，我自己也能步行去上學(xué)。”爸爸果斷否決：“你不學(xué)怎么知道它是困難的呢？記住，世上無(wú)難事，只怕有心人�！甭犃诉@話，我像打了雞血一樣，用最大的'勇氣去克服難關(guān)，最終，我取得了勝利。得出的結(jié)論就是：只要你敢拼，敢做，再加一點(diǎn)堅(jiān)持不懈的精神，一切困難都能迎刃而解，沒有什么是堅(jiān)持辦不到的事。

　　恒，在紙上，它是字，在腳下，它是動(dòng)力，憑借著這股力量的驅(qū)使，我們一定能勇往直前，書寫人生的輝煌篇章！

持之以恒的作文5

　　成功，多么富有魅力的字眼。多少人為之拼搏，為之奮斗，然而，它對(duì)人們的要求也很嚴(yán)格的。要想成功，應(yīng)該持之以恒，也就是說持之以恒是通向成功的橋梁。

　　古今中外，在各個(gè)領(lǐng)域取得成功的人比比皆是，但大凡取得成功的人，無(wú)不是在事業(yè)上持之以恒的典范。

　　我國(guó)古代著名的書法家王羲之，一次，他的兒子王獻(xiàn)之向他討教成功的秘訣。王獻(xiàn)之把兒子帶到墨池邊，指著那池墨色的水說：“你看，多年來，我每次練完字后，洗掉筆上的殘墨，竟然染黑了這池清水。”王獻(xiàn)之望著這池被殘墨浸黑的.水，似乎明白了什么。試想，王羲之不持之以恒地苦練，世間能有什么“天下第一行書”《蘭亭序》嗎？

　　還有，被譽(yù)為“發(fā)明大王”的愛迪生，為了發(fā)明電燈，為了尋找合格的燈絲材料，先后失敗一千多次。一千多次��！何等的堅(jiān)韌，何等的耐力！他終于成功了。他造福全人類，他的名字走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。他成功的秘訣在哪里？就在那千百次地失敗中誕生。

　　我們這些莘莘學(xué)子，在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該拿出這種精神，努力學(xué)習(xí)，掌握文化。成為祖國(guó)未來合格的建設(shè)者和接班人。我們要以王羲之、愛迪生等人為榜樣。如此，繩便可鋸木，水滴可穿石……

　　持之以恒是成功的秘訣。

持之以恒的作文6

　　故事講的是北宋的一個(gè)大畫家，他一生勤于創(chuàng)作，作品及其豐富，他善于向前輩學(xué)習(xí)，畫風(fēng)卻自成一家，被后代奉為宗師。李公麟晚年右手因患了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎不能畫畫，他就嘗試著用左手畫畫，雖然剛開始畫出來的'線條七扭八歪、不成樣子，但他毫不氣餒，并打定主意，再困難也要堅(jiān)持下去。他象小孩學(xué)寫字一樣笨拙地從頭學(xué)起，就連生病發(fā)燒、臥床不起的時(shí)候，還躺在床上用左手在被子上不停地比畫著、研究落筆的姿勢(shì)。這樣，經(jīng)過他的艱苦磨練，終于有一天用左手畫的畫竟然和右手畫的一樣好，被大家廣為稱贊。

　　看了這個(gè)故事，我被李公麟這種可貴精神深深地打動(dòng)了，我想，我們現(xiàn)在的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境多么好，但卻總是任由地放縱自己，學(xué)習(xí)態(tài)度馬馬虎虎、丟三落四，從來沒有李公麟的這種持之以恒的執(zhí)著精神，今后我一定不怕吃苦、好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。

持之以恒的作文7

　　在西班牙，被選中的小公牛被帶入經(jīng)濟(jì)場(chǎng)，它們向斗牛士攻擊，裁判以它受傷后向斗牛士攻擊的次數(shù)來判定這只牛的勇敢程度。我們?nèi)祟惖纳�活也一樣接受這樣的考驗(yàn)。如果我們持之以恒，那么就一定會(huì)獲得成功。

　　持之以恒，直到成功。

　　成功的獎(jiǎng)賞往往隱藏在路途的`終點(diǎn)，而不在半途中。我們只有努力向前，長(zhǎng)有可能成功�；蛟S當(dāng)你走到第九千九百九十九步時(shí)，仍然是失敗，但成功往往在一萬(wàn)步的拐角處，除非拐了彎，否則永遠(yuǎn)也無(wú)法看見成功的曙光。

　　持之以恒，直到成功。

　　就像埃及金字塔是奴隸們一磚一瓦造就的，我也要一磚一瓦地建起我生命的城堡。我的字典里不在會(huì)有放棄，不可能，辦不到，沒希望這一類愚昧的字眼。我要嘗試，嘗試，再嘗試，這是我通向參成功的唯一途徑。以往的成敗，我不會(huì)計(jì)較，我只會(huì)充滿希望，相信明天會(huì)更好。

　　持之以恒，直到成功。

　　只要我一息尚存，就會(huì)堅(jiān)持到底。因?yàn)槲疑钪�成功的秘訣：

　　持之以恒，終會(huì)成功。

持之以恒的作文8

　　我讀了舉世聞名的大作家羅曼。羅蘭寫的《貝多芬傳》，里面講述了：貝多芬從小家境貧寒，父親死后，母親改嫁，他的繼父是個(gè)男高音歌唱家，喜歡酗酒。每次酗酒后，他都要逼迫貝多芬練琴，然而，貝多芬并沒有因此而不喜歡音樂。

　　我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持長(zhǎng)大以后，他才華橫溢，已經(jīng)是個(gè)大作曲家。他創(chuàng)作了《第四交響曲》、《月光曲》、《提琴奏鳴曲》等多部樂曲。可是，天有不測(cè)風(fēng)云，不幸的事情降臨了，貝多芬耳聾了，可是他仍然堅(jiān)持不懈，創(chuàng)作了《第九交響曲》和《歡樂頌》。

　　我讀完這篇傳記，想起許多往事。以前練鋼琴時(shí)，遇到不認(rèn)識(shí)的音符，心中就焦急不安，也不去查找資料，就坐在那兒愣著。實(shí)在想不出，干脆就一賭氣，不彈了。媽媽為這事，不知道教導(dǎo)了我多少遍，可我總是把她的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出，一遇到困難就打退堂鼓，對(duì)此，媽媽很生氣。

　　自從讀了這篇傳記，我被貝多芬堅(jiān)忍不拔的意志給深深的震撼了。從此以后，我想我應(yīng)該向貝多芬學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)持不懈的`人。我不再向困難低頭，而是勇于面對(duì)困難。媽媽向我翹起了大拇指，我心里也美滋滋的。

　　我真喜歡這篇傳記，他教給了我許多道理。

持之以恒的作文9

　　干什么事堅(jiān)持很重要，“堅(jiān)持”兩個(gè)字說起來容易，可做起來難，對(duì)于6-7歲的孩子就更

　　難，孩子能否堅(jiān)持關(guān)鍵在家長(zhǎng)。

　　就拿孩子學(xué)電子琴吧，中途有幾次都不想學(xué)了，看看孩子痛苦的樣子，我也有幾次心動(dòng)了，干脆不學(xué)了，但看孩子并不是學(xué)不會(huì)，可能學(xué)什么東西都會(huì)經(jīng)歷這樣一個(gè)過程，不能干什么都半途而廢，這樣可能什么都學(xué)不會(huì)。我們只給孩子學(xué)了電子琴，其它又沒什么額外的學(xué)習(xí)任務(wù)，無(wú)論如何要堅(jiān)持下去，我心已定，孩子說什么都沒用。

　　就這樣一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，孩子很感興趣，進(jìn)步也很大，因?yàn)橹芰�去學(xué)琴，只用周五晚上練習(xí)一晚上，孩子學(xué)的也很輕松。還有就是最近一直練習(xí)的跳繩，每天吃晚飯，休息半個(gè)小時(shí)后，讓孩子每天堅(jiān)持練三個(gè)一分鐘，進(jìn)步非常大，現(xiàn)在一分鐘能跳150多個(gè)，并且非常穩(wěn)定，跳的過程中幾乎不壞，昨天晚上一次連續(xù)跳了300多個(gè)，我們把她每天的進(jìn)步記在她的作業(yè)本上，孩子也很有信心，我們看著她每天都在進(jìn)步

　　也覺得很高興。

　　從這兩件事，我覺得干什么事，家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持，絕不能隨孩子的'意愿，只要堅(jiān)持，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就是最大的成功。

持之以恒的作文10

　　在人生中，總會(huì)有許多挫折，只要有信心和持之以恒的毅力，就會(huì)成功。

　　說到這里，我不禁又回想起從前的事：哦，又到了星期天，我該學(xué)乒乓球了，這是我學(xué)乒乓球的第二天，因?yàn)樽蛱鞗]睡好覺，所以今天很困，我慢騰騰地穿上衣服，無(wú)精打采地走向乒乓球室。剛到乒乓球室，只聽見教練大聲地喊道：“怎么來得這么晚？揮拍一千板�！蔽也桓业÷�，連忙抓起球拍開始揮了起來。揮到第五百板時(shí)我很累，坐在凳子上看著那些比我還小的小朋友在打比賽。這時(shí)打比賽的一個(gè)小孩子對(duì)另一個(gè)小孩子說：“嗤，她怎么不揮拍了？”“她比我們大，還在揮拍，也不嫌丟！”這幾句話刺傷了我的心，我站起來，努力地學(xué)著教練昨天教我的`揮拍方法，然后揮拍，一分鐘、兩分鐘、三分鐘、半小時(shí)……我揮到了自己滿意的程度。一天、兩天、三天、一個(gè)月……終于，我學(xué)會(huì)了對(duì)打、拉球、摩擦……終于，我有資格去參加各種比賽了，我再也不羨慕他們了。

　　我們知道，雨水是以很快的速度從高空中落下來的，它的力量肯定比屋檐下的雨滴大得多，但它卻不能把石頭滴穿。因?yàn)樗鼪]有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。我們要銘記：只要我們目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，那就一定能實(shí)現(xiàn)美麗的理想。

持之以恒的作文11

　　我非常喜歡觀察小動(dòng)物，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里也有許多可愛的小動(dòng)物，比如小螞蟻、小蝸牛、小蜜蜂。

　　有一天，我在大課間的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)樹上有一只可愛的小蝸牛。它有兩只可愛的'小觸角和一個(gè)很硬的殼，它把自己的殼當(dāng)作保護(hù)罩，一旦有敵人來攻擊它，它就會(huì)把自己柔弱的身體蜷縮在殼里。這會(huì)兒，它想要爬到樹的頂端，去找一些食物。它就往上慢慢地爬，可是它剛爬了一小步，就摔了下來。但是它并沒有放棄，繼續(xù)一步一步地向上爬。

　　可是它再一次摔了下來，我不禁為小蝸牛感到悲傷，它仍舊爬了起來，就這樣小蝸牛連續(xù)摔了好幾次，它都堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來。它走了幾分鐘，沒在再?gòu)脑瓉淼粝聛淼牡胤剿は聛恚�于是，我在心里默默地給它加油。還差三米、還差兩米、還差一米。但是它又掉了下來，我緊張地閉上了眼睛，不想再次看到它掉下來的情景，但幸運(yùn)的是它掉在了一根樹杈上，呀！真險(xiǎn)。我差點(diǎn)叫出聲。它接著往上爬，這回它更加小心，生怕自己再掉下來。它成功了！它成功了！我高興地一邊拍手一邊叫。

　　叮鈴鈴。上課鈴響了起來，我依依不舍地回到了教室。

　　小蝸牛這種持之以恒的精神，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。如果每一個(gè)人都具備小蝸牛這種品質(zhì)，做任何事情，都會(huì)有所成就。

持之以恒的作文12

　　軍訓(xùn)是辛苦的，可是陳書涵說：辛苦歸辛苦，我還是會(huì)好好珍惜體驗(yàn)學(xué)軍生活的時(shí)光，要增強(qiáng)我艱苦奮斗的精神與頑強(qiáng)的意志。

　　黃蘊(yùn)說：隨著教官的.指令，我們擺動(dòng)著身姿，松柏隨著風(fēng)沙沙地彈奏著歡快的樂章。是呀，我們既幸福又自豪，享受著在軍校的每分每秒�？蓻]過多久我就覺得累得氣喘吁吁，教官的嚴(yán)厲和時(shí)間的流逝，甚至要把我壓倒了�？晌蚁肫鹉切┻h(yuǎn)在邊疆的軍人們，他們?cè)诤�風(fēng)酷熱的天氣中堅(jiān)持著，非常不容易呢！想到這里，我心里充滿了溫暖。

　　黃婧雯說：一放松，腿麻、腰痛全找到了我，在折磨著我，但是過一會(huì)兒，就不痛了。今天的伙食也特別的好，我一開吃，就大口大口地嚼著菜和飯，時(shí)間過得很快，我一會(huì)兒就吃完了，仿佛只用了3——4分鐘

　　成功在于堅(jiān)持應(yīng)喆怡說：十分精神的口令，大家都有所震撼。聲音洪亮，但只有我很好奇地東張西望，周圍的花草樹木挺得十分直，似乎在譏笑我。我也不甘示弱，腰挺得十分直。不管它酸不算，寒風(fēng)刮得樹葉瑟瑟響，我卻熱血洶涌，一點(diǎn)也不冷。因?yàn)楝F(xiàn)在我不是一名小學(xué)生，而是一位小軍人啊，那種精神比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)！

持之以恒的作文13

　　我喜歡體育運(yùn)動(dòng)，喜歡：冰刀、旱冰、自行車、游龍板，其中我最喜歡的就屬游龍板了，學(xué)習(xí)的過程中讓我明白了一個(gè)道理：持之以恒就會(huì)成功。讓我來給大家講講學(xué)會(huì)它的經(jīng)過吧!

　　在我剛開始學(xué)游龍板的時(shí)候總是站不穩(wěn)，上去就掉下來上去就掉下來。有一次我掉下來的時(shí)候踩到了香蕉皮，香蕉皮一直滑，我直接就撞到了電線桿上，把腦袋磕起了給大包;我接著滑，結(jié)果一不小心把板前面蹭到地下了，我倒在土堆里，摔了個(gè)大跟頭，媽媽怕我摔壞了趕緊叫我回家，我只好垂頭喪氣的走了。到家后我心想：不滑了吧，就因?yàn)橐獙W(xué)滑板把自己弄得傷痕累累的。但過了幾天，我想：一定要持之以恒，只要我堅(jiān)持不懈，就能成功�！拔页鋈セ�滑板了”，我對(duì)媽媽說。然而，就在我快要學(xué)會(huì)時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了，我在滑滑板的'時(shí)候，吧胳膊摔骨折了。收到接二連三的打擊，我仍然沒有放棄，在我胳膊好了后我繼續(xù)練，繼續(xù)滑。我終于學(xué)會(huì)了!

　　通過這件事，我明白了無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持不懈，持之以恒，這樣才能取得成功。

持之以恒的作文14

　　昨天在家媽媽給我看了一些成語(yǔ)故事，其中讓我最喜歡的一個(gè)故事就是《愚公移山》。

　　故事講的是：有一位名叫愚公的老人家門前有太行山和王屋山兩座大山，每次出行都要繞很遠(yuǎn)的路，于是愚公就決定把這兩座大山鏟平。他們開始敲碎石頭，挖出泥土，用筐子把這些東西都裝走，運(yùn)到東海去。有一位叫智叟的老人看到愚公移山的做法，嘲笑著說：“你都這么大年紀(jì)了，還移什么山��？”愚公說：“我雖然會(huì)老死，但是我有兒子，孫子，有子子孫孫，一代又一代的后人，是沒有窮盡的，但是這兩座山不會(huì)增高，一定會(huì)鏟平的。”后來，天帝被愚公移山的精神所感動(dòng)，就命天神把這兩座大山移走了。

　　看完這個(gè)故事，我終于明白了愚公為什么可以把山移走了，是因?yàn)橛薰�有持之以恒，永不放棄的精神。這讓我想起了現(xiàn)在正在練習(xí)鋼筆字的`自己，暑假的時(shí)候媽媽還說我的字非常有進(jìn)步，那時(shí)候的我還沾沾自喜，現(xiàn)在上學(xué)了反而是練練就停下了，所以字也沒長(zhǎng)進(jìn)。我相信：天下無(wú)難事，只怕有心人。無(wú)論多難的事情，只要下決心去做，就一定可以做好，所以我決定從今天開始每天練習(xí)鋼筆字，持之以恒，不輕言放棄，一定會(huì)有收獲的。

持之以恒的作文15

　　同學(xué)們，在我們生活中，常常會(huì)被“困難”所嚇倒，也許聽了下面的故事，再往后生活中，你們會(huì)克服困難，戰(zhàn)勝困難。

　　明代著名科學(xué)家李時(shí)珍，美國(guó)發(fā)明家愛迪生，他們是一出身就聰明，腦子靈活，手巧的嗎?是因?yàn)槔咸炱�向他們�?不是，是因?yàn)樗麄儚男【妥鲆活w水滴，從小就在“頑石”上生長(zhǎng)。認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，不灰心，不氣餒，才會(huì)取得成功的。

　　從前，中午吃過飯，爸爸給我布置了中午吃過飯練一張字。我答應(yīng)了，可并沒有堅(jiān)持。一個(gè)月過去了，我的字一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒有。這是生么原因那?是因?yàn)槲易隽艘涣！坝甑巍�，而不是�?jiān)持不懈的“水珠”。

　　同學(xué)們，相信你們讀了深有感觸吧!只有堅(jiān)持不懈、持之以恒，最終才會(huì)取得成功的'，實(shí)現(xiàn)美好的理想!!

【持之以恒的作文】相關(guān)文章：

持之以恒作文05-20

持之以恒作文10-05

持之以恒的作文03-24

持之以恒作文【精選】08-10

持之以恒作文[精]01-12

貴在持之以恒作文02-13

關(guān)于持之以恒的作文05-15

持之以恒作文【通用】03-08

（優(yōu)）持之以恒作文03-08

（精）持之以恒作文12-01