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選拔的作文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的選拔的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
選拔的作文1
杜鵑、麻雀、還有喜鵲是鄰居。
有一天,杜鵑、麻雀、還有喜鵲在討論一年一度的小天使選拔大賽。說(shuō)著說(shuō)著就吵了起來(lái)。杜鵑說(shuō):“在森林里只有我唱歌最好聽(tīng),最感動(dòng)人心!毕铲o說(shuō):“我會(huì)跳舞,而且人們最喜歡看到我了!”麻雀在旁邊什么也沒(méi)說(shuō),心想:她們都有自己的才能,而我什么也沒(méi)有。
這時(shí),老鷹爺爺正飛在回家的路上。突然,腳被兩根樹(shù)枝卡住了,他大聲地喊:“誰(shuí)來(lái)幫幫我呀?我的腳被卡住了!”杜鵑和喜鵲只顧著爭(zhēng)吵,并沒(méi)有去幫忙。而麻雀卻飛快地飛過(guò)去,幫老鷹爺爺慢慢地把腳拔出來(lái)。老鷹爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“謝謝你!”于是就飛走了。
沒(méi)幾天,盛大的'小天使選拔大賽開(kāi)始了。啄木鳥(niǎo)、百靈鳥(niǎo)、孔雀分別被評(píng)為“白衣天使”、“歌王天使”、“優(yōu)雅天使”。杜鵑和喜鵲憑著她們的歌舞表演得到了表?yè)P(yáng),但大家并沒(méi)有選中她們。最后,主評(píng)委老鷹爺爺高興地說(shuō):“今年的愛(ài)心小天使是——森林中最愛(ài)樂(lè)于助人的小麻雀!”
于是,大家都?xì)g呼起來(lái)!
選拔的作文2
今天下午, 許老師說(shuō):“馬上就要比賽運(yùn)球跑了,是十男十女去比賽,今天就來(lái)選人!蔽衣(tīng)了以后,心里緊張極了,我一邊喘氣,一邊心里默默的說(shuō):“這次我一定要加油,爭(zhēng)取選上!”
比賽開(kāi)始了,看著同學(xué)們都在賣(mài)力地跑,而且水平都差不多好,我不禁心里為自己捏了一把汗。我不停的問(wèn)自己:“我能行嗎?”
輪到我跑了,我一接過(guò)球,就拼命往前沖。一邊跑還一邊拍著球。同時(shí),我還嘴里喃喃的'說(shuō):“我一定要選上,我一定要選上……。”終于,我跑到了終點(diǎn)。我連忙回過(guò)頭來(lái),看見(jiàn) 許 老師向我招了招手,我連忙走到了其他跑的快的小朋友坐的地方,我心里想,讓我到這里干什么呢?我問(wèn)了問(wèn)旁邊的孟維,孟維說(shuō):“你選上了, 許老師就讓你到這邊了!蔽衣(tīng)了以后,高興的歡呼起來(lái),嘴里情不自禁地喊了出來(lái):“我成功了!我成功了!……。
下課了,我心里想:“我一定要好好練運(yùn)球,盡自己的力讓我們班取得好成績(jī)!
選拔的作文3
深夜里,每個(gè)人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),一切都靜悄悄的。只有我的書(shū)包里吵吵嚷嚷。它們?cè)诟墒裁茨?原?lái)它們要開(kāi)一個(gè)隊(duì)長(zhǎng)選拔會(huì)。它們一個(gè)一個(gè)地跳到桌子上,書(shū)包爺爺說(shuō):“隊(duì)長(zhǎng)選拔會(huì)開(kāi)始!大家都把自己的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)!
一個(gè)發(fā)言的是科學(xué)書(shū),它說(shuō):“我的功勞最大,小主人上課的時(shí)候可以看著我做實(shí)驗(yàn),你們想想所有的.科學(xué)家不都是這樣從小一點(diǎn)一滴的做起的?我是科學(xué)家的搖籃呢!
文書(shū)說(shuō):“我的功勞也不小呀,如果沒(méi)有我,小主人就不會(huì)認(rèn)識(shí)你們身上的字。而且小主人還在我這里學(xué)到了很多做人的道理呢!
音樂(lè)書(shū)和美術(shù)書(shū)說(shuō);“我們雖然只有一點(diǎn)功勞,但小主人學(xué)習(xí)你累了,時(shí)我們可以幫主人調(diào)解腦子呀!
經(jīng)過(guò)推選語(yǔ)文書(shū)當(dāng)了大隊(duì)長(zhǎng),科學(xué)和音樂(lè)書(shū)當(dāng)副隊(duì)長(zhǎng)。
書(shū)包爺爺說(shuō):“大家說(shuō)的非常好,都說(shuō)了各自的優(yōu)點(diǎn),天快要亮了,大家都不要說(shuō)了,都回到我這里來(lái)吧!
一切又變的靜悄悄的……
選拔的作文4
前天,我們學(xué)校正式開(kāi)始托管了,也開(kāi)始了充滿歡聲笑語(yǔ)的特色課程。
我選擇了周一的舞蹈班,所以我一放學(xué)就去舞蹈教室了。等所有人都到齊了,顏老師對(duì)大家說(shuō):“今天我們不上課,我們來(lái)分班!”“啊?分班!”我們驚訝地問(wèn)道。“對(duì),我教的`是成品舞。這是校外請(qǐng)來(lái)的老師,她教的是基本功組合。”她一說(shuō),我們立刻就明白了。
接著,顏老師教了我們兩個(gè)不一樣的動(dòng)作讓我們自己跟著跳,老師看我們協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感,從中來(lái)選拔跳成品舞的同學(xué)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒老師讓我來(lái)領(lǐng)跳。這可真累!要一遍一遍地領(lǐng),一排一排地帶,還沒(méi)人替我,誰(shuí)知道我跳了有多少遍。
終于選拔完了!結(jié)果出來(lái)了,我們成品舞班一共有19個(gè)人,另外的20多人跟校外老師學(xué)基本功組合。
第一次的舞蹈拓展課落下了帷幕,我期待著;第二次,第三次……的舞蹈課,同時(shí)也期持著新學(xué)期的成品舞。
選拔的作文5
“讓我們擋起雙漿,小船兒推開(kāi)波浪……”隨著這首歌的完畢,我們開(kāi)始選合唱隊(duì)隊(duì)員,開(kāi)始我還沒(méi)有信心參加,不是因?yàn)橥瑢W(xué)們公認(rèn)我唱的不好,而是從小開(kāi)始大人們都說(shuō)我聲音是左的',聽(tīng)我唱歌像聽(tīng)我念經(jīng)一樣,但是我想起一首歌:《想唱就唱》,“想唱就唱,要唱得響亮,就算沒(méi)有人為我鼓掌,至少我還能夠勇敢的自我欣賞”,于是我報(bào)了名。該我時(shí),我有些緊張,只見(jiàn)老師緊眉頭搖了搖說(shuō):“你喉嚨沒(méi)打開(kāi),算了!蔽艺虢忉,可老師說(shuō)下一位,沒(méi)給半點(diǎn)兒機(jī)會(huì)。一陣酸楚涌上心尖尖,完了,完了,老師也認(rèn)為我唱不好,完了,完了我唱歌沒(méi)希望了。
我跑回教師,坐著發(fā)呆,想著想著,“丁冬、丁冬”,兩滴淚珠從我眼角流下來(lái),還好上課了,同學(xué)們才沒(méi)看見(jiàn)我流下了晶瑩的淚珠。
后來(lái)我才明白“想唱就唱,要唱的漂亮,就算這舞臺(tái)多空曠,總有一天能看見(jiàn)揮舞的熒光棒”。
選拔的作文6
馬上要舉行跳繩比賽了,我們班的同學(xué)都在為此做準(zhǔn)備。我每天放學(xué)都刻苦地練習(xí),因?yàn)槲蚁胪ㄟ^(guò)自己的努力取得好成績(jī)。
瞧!跳繩比賽開(kāi)始了,讓我們拭目以待吧!看,第一位同學(xué)上場(chǎng)了,只見(jiàn)他一副胸有成竹的.樣子,哇!他跳得特別輕盈,腳尖一點(diǎn)一點(diǎn)地,像啄食的小雞。159個(gè)!當(dāng)我報(bào)出成績(jī)時(shí),好多同學(xué)都驚呆了,有的同學(xué)干脆向他豎起來(lái)大拇指。
再看看我的表現(xiàn)吧!當(dāng)我看到那么多同學(xué)都跳得很棒時(shí),心里不禁有點(diǎn)緊張,可是我一定要盡力而為,想著想著,我又有了十足的信心。到我比賽了,我沉著地跳著繩,一開(kāi)始好像在飛一樣,特別輕松,后來(lái)身體越來(lái)越重,氣喘吁吁,感覺(jué)身上像放了一塊大石頭似的。最后我完全用一種意志在跳,終于我跳完了一分鐘,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)汗流浹背,但是我很高興,因?yàn)槲覉?jiān)持了下來(lái)。尤其當(dāng)我知道我跳的還不錯(cuò)時(shí),我頓時(shí)心花怒放。
經(jīng)歷了這件事以后,我才知道:辛苦就會(huì)有回報(bào),流汗的滋味也是很有成就感的。
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