夏天的作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的夏天的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夏天的作文 篇1

　　夏天是一盒五彩繽紛的顏料，把紅色給了楓樹，把藍(lán)色給了河水，把金色給了田野，夏天真是美麗極了。

　　夏天把黃色和綠色給了桂花樹，桂花樹的樹干粗大，樹枝非常多，真是數(shù)不勝數(shù)!樹枝上長(zhǎng)滿了綠葉，茂盛極了。一簇簇小桂花像害羞的小姑娘，躲在又寬又大的橢圓形葉子身后。桂花小小的，只有手指的三分之一這么大，呈米黃色。一陣風(fēng)吹過，淡淡的清香撲鼻而來，真是讓人心曠神怡!

　　夏天把湛藍(lán)給了河水。河水清澈見底，清得可以看見水底的魚兒在嬉戲。若是無風(fēng)，河面非常平滑，像一面未打磨過的鏡子。陽(yáng)光下，河面波光粼粼，仿佛灑下了一片碎金。兩岸的.綠樹紅花，倒映其中，美麗極了!

　　夏天把粉紅和米白色給了睡蓮。有些睡蓮還是含苞欲放，有些則已經(jīng)綻開了笑臉，像一位優(yōu)雅的少女。粉睡蓮顏色較淺，花瓣兩頭呈玫瑰色。白睡蓮則一身潔白，花瓣兩頭呈淺粉，過渡得非常自然。當(dāng)然，花蕊呈金黃色，顯得格外引人注目。風(fēng)一吹，幾片花瓣便輕輕地飄落在池塘里，那花瓣像一條小船在水面上漂著。

　　夏天，把七彩的顏色給了雨。淅淅瀝瀝，雨落在了翠綠的樹葉上，變成了綠色。噼噼啪啪，雨落在了瓦片上，變成了褐色。雨落在了小花上，變成了紅色。漸漸地，雨停了，天空中升起了燦爛的太陽(yáng)，掛起了一座七彩的橋，美極了!

　　夏天到了，樹木，高大蔥郁;鮮花，爭(zhēng)奇斗艷;河水，清澈見底。夏天真是太美麗了!我愛夏天!

夏天的作文 篇2

　　我是很喜歡夏天的，尤其眷戀夏天的味道。莫名的愛上那種空氣里沉悶的氣息，慵惰的氣味，還有淡淡的芒果的味道。

　　夏天的氣息，總讓我莫名地觸動(dòng)，如起劃過指尖，是喜是悲，不由得知。只恍若隔了前年的相遇，荒涼的雪原，大雪漫飛的時(shí)間，你悠然的'轉(zhuǎn)身，眉宇間淡淡的，化不開的憂傷阻斷的千年的愛戀，然后只留下相隔一步的注視，卻再也不能上前。于是，一個(gè)留在了千年之前，一個(gè)被遺落在愛的指縫間。

　　于愛，我選擇隔岸觀火。彼岸的風(fēng)景蕭條，卻讓我死心塌地駐守其間。不想好說，來過，愛過，放縱過，便已無悔。不是我故作瀟灑游戲人間，只是穿梭愛情的底線，童話顯得由為遙遠(yuǎn)。寧可孤單的獨(dú)坐一邊，也不想看著破碎的心灑落眼前，眼淚如珍珠斷線。

　　不想喧鬧，只希望一個(gè)人安安靜靜就好。

　　偶然獨(dú)倚窗前，享受著微風(fēng)拂面，感受夏天沉悶的氣息穿過胸膛，空氣里揚(yáng)起灰塵的味道。隨手點(diǎn)上一根煙，吞吐煙圈，只為了讓沉悶的空氣更沉悶，沉淪的人繼續(xù)沉淪。

　　覺得眼圈，酒杯，眼淚，只會(huì)在愛情悲劇里出現(xiàn)，卻在自己擁有后才發(fā)現(xiàn)，原來，沒有愛情過場(chǎng)的人，也可以擁有愛情殘留下的云煙。只是淡淡的，不著痕跡，不會(huì)讓人沉醉，不回讓人終身看著破碎的傷痕流淚。

　　我想，我是不屬于愛情的。即使拋開一切，掌心依然沒有愛情線。曖昧近在眼前，我有早已滿眼厭倦。不想放棄曾經(jīng)愛過的人，不是因?yàn)槲襾G不開愛，做最后的掙扎。掙扎亦是無謂，這我早知。放不開的，是愛情漸行漸遠(yuǎn)后，單純的感覺，一如薄荷沉悶的夏天。

　　總覺得，芒果的味道屬于夏天�；疑�的沉悶夾雜著薄荷的香氣，沒有愛情的世界，無關(guān)風(fēng)花雪月。

　　只恍惚記憶里曾有過的溫柔的童年，消失在沉悶的夏天里，帶走這一世的青春，卻讓我記得夏天的味道和感覺，然后在視線離開落滿陽(yáng)光的大樹，抬頭望向天空的瞬間，淚流滿面。

夏天的作文 篇3

　　難得國(guó)產(chǎn)電影有針對(duì)學(xué)齡兒童的，今天算是一睹為快，孩子看得也比較盡興，最后麥豆跟鄉(xiāng)下小伙伴們告別的時(shí)候，孩子感動(dòng)得直落淚。

　　從這個(gè)電影的上映場(chǎng)次安排可以看出，這是個(gè)小眾電影，贊助學(xué)校的部分師生都來捧場(chǎng)了。影片取景于萊蕪，這是部本地電影。先不說制作精良與否，單從內(nèi)容上看，基本上能夠滿足學(xué)齡兒童的審美和認(rèn)知水準(zhǔn)。

　　在城市長(zhǎng)大的麥豆被爸爸送到鄉(xiāng)下的姥姥家過暑假，經(jīng)歷了種種不適，尤其是與鄉(xiāng)下小伙伴們的矛盾和沖突，麥豆慢慢變得懂事，離別前跟小伙們難舍滿分，也懂得了體諒他人，與別人慷慨分享。鄉(xiāng)下的這段生活見證了麥豆的成長(zhǎng)，他體驗(yàn)了另一種生活。

　　從剛到姥姥家吃飯開始，飯桌上的輩分座次，按輩分的稱謂，到翠翠的禮讓長(zhǎng)輩，種種規(guī)矩讓麥豆無所適從，他只是忙著用手機(jī)拍圖，這個(gè)拍照習(xí)慣跟成人比較相似。鄉(xiāng)下的生活真是精彩地讓麥豆亢奮不已，小河里摸魚，生火烤魚，捉蝎子，捉迷藏，麥豆從一個(gè)陌生的旁觀者逐漸成為積極的參與者，贏得了小伙伴們的喜愛和稱贊，尤其是麥豆在鐵板上給大家烤薯?xiàng)l，澆上蜂蜜，小伙伴們一哄而上地吃了個(gè)精光，雖然引發(fā)了火勢(shì)，挨罵挨打，但是在小伙伴們心中樹立了威望。

　　故事中唯一的小姑娘翠翠家境不好，父親在外地打工，母親臥病在床，小小年紀(jì)學(xué)會(huì)了洗衣做飯，功課也是非常優(yōu)秀。麥豆跟她結(jié)伴翻越了大山，穿過了村莊，來到了鎮(zhèn)上，找到了父親。父親疼愛地?fù)崦�著翠翠的辮子，給孩子們買了肉絲面，翠翠一個(gè)勁地說“真好吃，真好吃！”臨分別前父親給了翠翠錢，說學(xué)習(xí)耗大腦，囑咐她多買些好吃的。這一切的一切在麥豆看來都是那么不可思議，小姑娘的家境竟然是這樣，翠翠卻樣樣都獨(dú)立，還善解人意。離走前，麥豆把PAD給了翠翠，希望她能喜歡里面的歌曲，因?yàn)榇浯涞某�歌�?jù)說是學(xué)校里最棒的。

　　故事的最后講述了孩子們?nèi)シ鹩�探險(xiǎn)，路上有歡笑，也有冒險(xiǎn)，在這次經(jīng)歷中每個(gè)人都學(xué)會(huì)了互助，分享和友愛，手拉手行走在山間，幸福的'微笑洋溢在臉龐，這才叫童年的生活啊，純粹的，質(zhì)樸的，充滿了愛和友善。

　　最后的離別場(chǎng)景非常感人，狗蛋拿來了土雞蛋，二坡拿來了新采摘的核桃，翠翠拿來了送給麥豆的畫，麥豆也大方地送給了小伙伴們玩具，并相約來年再相聚。

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