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成長(zhǎng)的故事作文

時(shí)間:2024-09-12 11:26:19 作文大全 我要投稿

有關(guān)成長(zhǎng)的故事作文匯總九篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的故事作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)成長(zhǎng)的故事作文匯總九篇

成長(zhǎng)的故事作文 篇1

  生活中,我們會(huì)碰到很多事情,處理好它們,往往能讓我們成長(zhǎng)。

  下課鈴響了,我像往常一樣收拾好課本,帶著我的跳繩走向陽(yáng)光明媚的室外?删驮诳煲险n的時(shí)候,發(fā)生了一件讓我氣憤的事情。

  一踏進(jìn)教室,眼前的景象讓我大吃一驚。我的座位上已是一片狼藉:椅子“四腳朝天”地躺在一旁,書(shū)包則口朝下,里面的課本、筆袋,一個(gè)不剩地被倒了出來(lái)。地上不知何時(shí)多了一灘污水,而且竟然把我心愛(ài)的摘抄本弄得又濕又臟!就連我的水杯都沒(méi)有幸免。我頓時(shí)火冒三丈,恨不得一把揪出這起惡作劇的罪魁禍?zhǔn),讓他把這件事兒說(shuō)明白,并向我認(rèn)錯(cuò)。但生氣歸生氣,我又不知道是誰(shuí)干的,只好擦凈課本,憤憤不平地上課了。

  下課時(shí)間又到了,我并沒(méi)有出去跳繩,而是開(kāi)始偵查惡作劇到底是誰(shuí)干的。但我?guī)缀鯁?wèn)遍了我的好朋友,卻找不到一點(diǎn)線索。我苦惱極了,揮舞著手臂生氣地嘟囔著:“我就不信找不到他!”就在這時(shí),我的胳膊肘碰翻了同桌的保溫杯。我急忙把杯子扶起來(lái)。還好,他的杯子蓋兒擰得緊,水才沒(méi)有潑出來(lái)。

  我松了一口氣,拍著胸脯慶幸自己沒(méi)有造成“事故”。突然,我的腦中一閃,一個(gè)想法冒了出來(lái),也許做壞事的那位同學(xué)不是故意針對(duì)我的,他可能只是不小心撞了一下,才會(huì)變成這樣的;也說(shuō)不準(zhǔn)是一心急著出去跳繩的我自己沒(méi)有放好書(shū)包,出去的'時(shí)候又不小心把椅子弄倒了,杯子里的水也流在了地上……分析了種種原因后,我突然感到自己真傻,竟然會(huì)為這么一件雞毛蒜皮的小事筋疲力盡,大傷腦筋。遇見(jiàn)事情,能站在別人的角度想一想,抱有“退一步海闊天空”的思想,不也很好嗎?

  于是,一起“偵查案”徐徐落下了帷幕。

  雖然是一件讓我生氣的事情,但它卻讓我從中學(xué)會(huì)了寬容,助我成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的故事作文 篇2

  我很小的時(shí)候,我和媽媽住在爸爸學(xué)校的一間不大不小的屋里。我從小就知道家里有錢(qián)可以買(mǎi)一坐大高樓,可為什么還要住在一間屋里呢?我猜,肯定是因?yàn)榘职謰寢屢獢錢(qián)給我上大學(xué)吧,混沌中就想,我要做一名好學(xué)生。

  上幼兒園時(shí)我想好好學(xué),所以我就牢記爸爸說(shuō)的話,爸爸告訴我要大膽想,大膽說(shuō),大膽做,所以老師天天夸我。有一次,中班來(lái)了來(lái)了兩位老師,一位姓王,一位姓尹,一天,媽媽帶我去散步,告訴我今天是陰天,然后我問(wèn)了一個(gè)讓媽媽半天也不明白的問(wèn)題:“媽媽?zhuān)裉焓恰耙碧,明天就是“王”天了嗎??呵呵,童年就是在許許多多好笑的故事度過(guò)的!

  平時(shí),我總是喜歡有伙伴到我家來(lái)玩,那樣我會(huì)很開(kāi)心快樂(lè),,特別是除夕的晚上,我總是喜歡和我的哥哥們?cè)谝黄鹜嫠,要知道很多的游戲只有在我們共同?參與下才能完成的,比方說(shuō)放魔術(shù)彈哥哥摯著,我用火機(jī)點(diǎn),看到黑暗的天空里升起一朵朵絢麗的花朵,心中是多么的激動(dòng)啊,伙伴在一起共同做一件有趣的事多好啊?墒怯幸淮胃绺缟](méi)來(lái)和我家玩,我感覺(jué)特別不開(kāi)心。所以,我盼望我有很多的好朋友,朋友越多不就越快樂(lè)嗎?媽媽告訴我:“要想有更多的朋友,就要團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助同學(xué)”,我牢牢記住了媽媽的話。

  小時(shí)候,我特別喜歡聽(tīng)媽媽講故事,特別是睡覺(jué)前,總是纏著媽媽講了一個(gè)再講一個(gè),媽媽為了我聽(tīng)故事,特別去買(mǎi)了一本《安徒生童話》,每次,我都在安徒生童話的遐想中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可后來(lái),媽媽給我讀的故事就越來(lái)越少了,為什么呢?媽媽說(shuō):“心儀,你學(xué)的字越來(lái)越多了,以后要大膽的自己讀故事好嗎?”我在媽媽的鼓勵(lì)下,慢慢開(kāi)始獨(dú)立讀書(shū)了,而且還把讀到的好故事講給爸爸媽媽聽(tīng),我感到非常自豪!

  時(shí)光如飛,轉(zhuǎn)眼我十一歲了,自己能做很多事情了,記憶里有很多第一次,嘗試中已成為過(guò)去,新的嘗試專(zhuān)眼即來(lái),成長(zhǎng)期間,爸爸媽媽花了多少時(shí)間和精力陪我們呀,看著爸爸媽媽越來(lái)越多的白發(fā),我想我一定要記住爸爸媽媽告誡我的話:品德好,學(xué)習(xí)好!我要用我的實(shí)際行動(dòng),感恩同學(xué),感恩父母,感恩師長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的故事作文 篇3

  今年暑假,我報(bào)名參加了鋼琴五級(jí)的考試。因?yàn)槭堑谝淮慰技?jí),心里沒(méi)有底兒,總害怕通但是,所以每一天都要刻苦地練上兩三個(gè)小時(shí)的鋼琴,有時(shí)候甚至一天練七八個(gè)小時(shí)。

  8月4日,考級(jí)的日子最后到了。我和爸爸早早地趕到了淄博市青少年宮,等待老師叫號(hào)。說(shuō)實(shí)話我的`心里十分地緊張。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)光,叫號(hào)的老師讓我們這些考五級(jí)的進(jìn)去?紙(chǎng)外面有一把長(zhǎng)椅,老師讓我們?cè)谀抢镒。評(píng)委老師讓我們彈G大調(diào),我們都個(gè)性高興。

  輪到我了。我緊張地走了進(jìn)去,然后坐在椅子上開(kāi)始彈G大調(diào),剛開(kāi)始彈就彈錯(cuò)了,我又重新彈了一遍。之后我又彈《車(chē)爾尼練習(xí)曲》彈了不到一半評(píng)委就說(shuō)“!;然后我又彈《二部創(chuàng)意曲》,最后彈《圣誕老人》。彈完了,我對(duì)評(píng)委說(shuō):“老師再見(jiàn)!眲傄怀鲩T(mén),看見(jiàn)教我鋼琴的劉老師正在門(mén)口站著,看見(jiàn)我出來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“張鈺寧,這次你彈的還不錯(cuò),以后要繼續(xù)努力!薄班拧蔽一卮鸬。

  過(guò)了幾天,爸爸從考級(jí)電話里查詢了我的成績(jī),五級(jí)最后透過(guò)了。我從考級(jí)這件事上明白了:做什么事情,只有堅(jiān)持不懈地努力,才能成功。真是一分耕耘,一分收獲!

成長(zhǎng)的故事作文 篇4

  每個(gè)人的成長(zhǎng)充滿了回憶,我也一樣。我是一個(gè)記憶中充滿鄉(xiāng)村氣息的男孩。

  成長(zhǎng)的記憶充滿了快樂(lè)元素的。

  小時(shí)候,是多么歡樂(lè)。當(dāng)秋季的到來(lái)田野里是滿滿的金黃。我和鄰居家里的小伙伴每天都與自己家里的大人一起到田野中割稻谷,當(dāng)大人們?cè)谛量嗟膭趧?dòng)時(shí),我和小伙伴就在旁邊的空地上打鬧玩耍,充滿了歡笑。

  小學(xué)。我到了上學(xué)的年齡了,到了美好的學(xué)校讀書(shū),身邊又有了許許多多的伙伴。上課,教室里傳出我們剛剛讀書(shū)的初音。下課,校園里充滿著聲音,那就是我們的歡聲笑語(yǔ)。放學(xué),我們?cè)诨丶业穆飞献咦咄M3錆M歡樂(lè)。

  成長(zhǎng)的記憶里充滿了離別。

  從小到大,父母就在外地工作,一年也就過(guò)年回來(lái)一次,父母每次回來(lái)都是我最歡樂(lè)的時(shí)候。不到一個(gè)月的時(shí)間,父母又要離開(kāi)了,在分別的那一天,我不敢去見(jiàn)任何人,所以我就把自己關(guān)在一個(gè)房間里,因?yàn)槲沂且粋(gè)感到了悲傷就會(huì)忍不住流淚的男孩,我是多么得想和其他的'小伙伴一樣,童年享有父母陪伴!

  小學(xué)六年級(jí),到了一個(gè)學(xué)期的最后階段,下半年就是初一了。最后一天的最后一節(jié)課,我們最親近的兩位班主任,對(duì)我們說(shuō)著初中生活的美好,希望我們對(duì)初中充滿了好奇,能讓我們忘掉離別的悲傷。但是我們卻是怎么也感受不到一點(diǎn)的好奇,我們沉浸在離別的悲傷中,無(wú)法自拔!我們?cè)谂惆槲覀兞甑恼n桌上,淚流滿面!因?yàn)槲覀儾幌腚x開(kāi)母校,不想離開(kāi)我們最最敬愛(ài)的老師分別,不想與生活了六年的同學(xué)們分別!

  小學(xué)畢業(yè)那天,我們是充滿了對(duì)初中的期待和對(duì)母校以及老師和同學(xué)的留戀。

  成長(zhǎng)是每個(gè)人都親自經(jīng)歷過(guò)的,是每個(gè)人不可缺少的。誰(shuí)的成長(zhǎng)不是充滿喜怒哀樂(lè)的,誰(shuí)都想留住自己那寶貴的記憶,不愿忘記!

成長(zhǎng)的故事作文 篇5

  生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)就是我成長(zhǎng)的歷程,那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我身邊的故事,就是我們生命中成長(zhǎng)的故事,既充滿了歡樂(lè)的笑聲,也有傷心的眼淚。其中有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處,但有一件事卻深深地印在我的腦海里。

  小時(shí)候我在姥爺家長(zhǎng)大,最喜歡的莫過(guò)于趁大家不注意時(shí)偷偷騎姥爺那輛破三輪車(chē)了。三輪車(chē)笨重而破舊,但當(dāng)時(shí)在我眼里,能騎著那輛三輪車(chē)在路上自由自在地飛奔卻是我最大的愿望。每次從幼兒園放學(xué)回來(lái)之后,姥爺?shù)能?chē)總是停在院子外,這時(shí)候我就會(huì)偷偷地把三輪車(chē)推走——這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是輕車(chē)熟路,我把車(chē)推到路上,就急忙爬上去使勁蹬起來(lái),姥爺總是及時(shí)從天而降阻止我,就這樣在與姥爺不斷地抗?fàn)庍^(guò)程中,我學(xué)會(huì)了騎三輪車(chē)。就在我認(rèn)為我的技術(shù)無(wú)可挑剔時(shí),出事了,我把姥爺?shù)?三輪車(chē)砰地一聲撞到一堵墻上,三輪車(chē)傷痕累累。于是為了安全,媽媽只好給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē) ,結(jié)果我那精湛的騎車(chē)技術(shù)卻一點(diǎn)兒也派不上用場(chǎng),我只要一騎上去,自行車(chē)就獨(dú)立,根本不和我合作,總是東倒西歪,我簡(jiǎn)直就想放棄了,可是最后憑著一股子倔勁兒,我還是學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),當(dāng)我能自由自在地騎車(chē)暢游時(shí),心里甭提多高興了!

  成長(zhǎng),像一條絡(luò)繹不絕的小溪,在這條小溪里充滿了陽(yáng)光,充滿了像五味瓶一樣的味道,也充滿了艱辛與磨煉,那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的終點(diǎn)的,勝利是屬于那些堅(jiān)持而有毅力的人。讓我們與多姿多彩的生活故事一起勇往直前,健康成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的故事作文 篇6

  自從步入這個(gè)紅色的古典園林—明道中學(xué)后,就發(fā)生了太多太多的事,在我過(guò)去從未想過(guò)會(huì)發(fā)生的事。有溫暖的,有失落的,有后悔的,也有感動(dòng)的……無(wú)論如何,我想我都會(huì)堅(jiān)信,一切都是最好的選擇。

  在20xx年即將結(jié)束的時(shí)候,學(xué)校為我們組織了一場(chǎng)與迎新晚會(huì)一天舉行的班級(jí)合唱比賽。其實(shí)在我小學(xué)的時(shí)光中,也并不是沒(méi)有參加過(guò)合唱比賽,但是在我所有的記憶中,老師告訴我們的,有關(guān)合唱的最重要的就是一個(gè)字——齊。所以在殷老師告訴我們要放松、自由地去合唱時(shí),我腦海中第一下是空白的。第二就是擔(dān)心的。但是當(dāng)我看到殷老師自信的笑容時(shí),我又告訴自己:總是要有點(diǎn)創(chuàng)新的,不是嗎?雖然是這么安慰自己,但當(dāng)時(shí)的我其實(shí)還是難以接受。

  直到中午,殷老師給我們看了電影《修女也瘋狂》的片段時(shí),我才真正的能夠接受這樣放松卻又不放肆的演唱。因?yàn)楫吘埂吘拐嬲潘傻母璩拍軌蚋腥救诵穆铩?/p>

  當(dāng)時(shí)的那幾天,基本上被殷老師說(shuō)了好幾次:作為團(tuán)隊(duì)的核心,你要放松下來(lái),你要告訴自己你能行。剛開(kāi)始的時(shí)候,我也懷疑過(guò),我究竟行不行?因?yàn)樵谛W(xué)的時(shí)候,我基本上班里的,學(xué)校里的表演都不會(huì)想著參加,所以就會(huì)比較害羞。但是,當(dāng)殷老師給了我鼓勵(lì)之后,我就在心中告訴自己,你行,也必須行!

  表演的第一次彩排時(shí),我們發(fā)生了很多問(wèn)題:偏臺(tái),上場(chǎng)順序不對(duì)等等,一開(kāi)始的時(shí)候也會(huì)有沮喪,有失落。最主要的,是在看見(jiàn)三班的指揮在臺(tái)上指揮時(shí)手指揮舞的模樣,我就在想,要不要也去學(xué)這種指揮方法呢?

  第二次彩排時(shí),大家的整體狀況都好了許多,我在指揮使用了三班指揮的那種方法?墒钱(dāng)我真正指揮的時(shí)候,我在懷疑——這還是原來(lái)的那個(gè)指揮嗎?這還是我自己?jiǎn)?也是因(yàn)槲业姆椒ú划?dāng)吧,我們?cè)谶@次的彩排中唱的.慢了很多,我也很慚愧。當(dāng)我們彩排完后,音樂(lè)老師也和我說(shuō)了我的指揮有問(wèn)題。我就覺(jué)得,還是走自己的路吧,別人的路再好,也不是自己的。

  最后,當(dāng)我們走上場(chǎng)是,我們都是最自信的——盡管緊張。我還是用原來(lái)的方法指揮,大家也盡量克服自己緊張的情緒,唱出了屬于我們的風(fēng)采。這就是最好的了!

成長(zhǎng)的故事作文 篇7

  星期日,媽媽值班不在家,我獨(dú)自在家里,午飯需要我自己想辦法解決。我想了半天,卻不知道該做什么樣的菜好。突然,我想起了自己最喜歡吃的小蔥拌豆腐。對(duì),就做這個(gè)菜。

  憑著記憶,我準(zhǔn)備好了做小蔥拌豆腐的材料。我數(shù)了數(shù),有蔥、豆腐、榨菜,還有最基本的調(diào)料:鹽、糖和麻油?磥(lái)都準(zhǔn)備齊了。我戴上了媽媽做菜時(shí)少不了的袖套和圍兜,開(kāi)始做“美味佳肴”(引號(hào)用得好,真的是美味佳肴嗎?我們拭目以待。)了。我先拿出一個(gè)干凈的盤(pán)子,然后把盒子里的豆腐放進(jìn)盤(pán)子里,隨后用冷開(kāi)水過(guò)濾一下豆腐,再用小刀把豆腐切成小塊。緊接著,(“先”“然后”等詞語(yǔ)使用得很恰當(dāng),把事情寫(xiě)得有條理。)我把蔥也洗干凈了,并把它們切成碎末。

  接下來(lái),我要完成這個(gè)菜的最后一個(gè)步驟了。我把切成碎末的蔥和榨菜放入盛有豆腐的盤(pán)子里,從調(diào)味品罐中取出鹽、糖和適量的麻油放入盤(pán)中。我用小勺把盤(pán)子里的豆腐和調(diào)味品略微攪拌,并嘗了一小口,感覺(jué)味道不錯(cuò)。看著這盤(pán)豆腐,感覺(jué)它的色彩單調(diào)了些;哎,水果籃里的橘子不正可以幫忙嗎?于是我剝了兩個(gè)橘子,把一片片橘瓤沿著盤(pán)子邊小心翼翼地圍成一圈,好像給玉白色的`盤(pán)子鑲上了一圈橘黃色的花邊。這才是色香味俱全的美味佳肴啊。ㄠ牛皇敲牢都央!照應(yīng)前文。)

  抬頭看看墻上的掛鐘,已經(jīng)十二點(diǎn)半了,這時(shí),我聽(tīng)到了熟悉的敲門(mén)聲。是媽媽回來(lái)了!我連忙去開(kāi)門(mén)。“咦?什么這么香啊?”媽媽剛進(jìn)門(mén)就問(wèn)道。我連忙把媽媽拉到餐桌邊,用小勺盛起小塊豆腐給媽媽嘗!皨寢?zhuān)@是我做的,還行嗎?”我急切地問(wèn)道。媽媽邊品嘗邊露出了欣慰的笑容:“嗯,我的女兒長(zhǎng)大了!不僅會(huì)照顧自己,還能體貼家人了!

  聽(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng),我的心里比吃了蜜還甜!

  于觀察,善于表達(dá)的孩子。

成長(zhǎng)的故事作文 篇8

  我今年八歲了,以前發(fā)生了多少故事?又記得哪些?翻著相冊(cè),看著記錄我成長(zhǎng)的照片,仿佛回到了呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候。我的成長(zhǎng)故事就從相冊(cè)開(kāi)始吧!

  “這一張是你剛出生10天照的!蔽铱戳藷o(wú)數(shù)次的一張,不知被奶奶說(shuō)了多少遍?粗@張既親切又陌生的照片,她紅撲撲的臉龐,眼睛瞇縫著,噘著小嘴兒好像要給我說(shuō)“你就是長(zhǎng)大的我嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。第二張照片是一張一歲半洗澡的,媽媽告訴我小時(shí)候最不愛(ài)洗澡,一見(jiàn)到澡盆就哇哇大哭。只見(jiàn)姥姥左手拿了一個(gè)鈴鐺,右手拿了一個(gè)小皮球,在不停的搖啊搖,奶奶用她那雙飽經(jīng)滄桑的手,捧著水向我身上撩著,只見(jiàn)我兩雙小腿用力蹬著盆子,手不停的揮舞著,眼淚嘩嘩的,還咧著大嘴痛苦極了。看著奶奶和姥姥凌亂的頭發(fā)和深深刻在臉上的皺紋,我的眼睛濕潤(rùn)了,她們辛勤哺育了爸爸媽媽?zhuān)职褠?ài)無(wú)私的給了我,于是心里就暗暗的下了個(gè)決心,長(zhǎng)大了一定要讓他們過(guò)上更好的日子,把無(wú)私的愛(ài)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

  看著這一張張的照片,時(shí)間過(guò)的真快,到了我學(xué)走路的`一張。只見(jiàn)我彎著個(gè)腰,眼中含著淚花,咬著牙,一只小手緊緊的拽著衣服角,另一只小手向前伸著,“快幫幫我、幫幫我”,從眼中我看到了她的乞求。媽媽告訴我,這是我人生中的第一步,只有走好了第一步,以后人生才不會(huì)摔跟頭。我想任何事情只有走好了第一步,才能有收獲和成功。你說(shuō)呢?

  這一年我六歲了,是在幼兒園的最后一天,很高興畢業(yè)典禮我當(dāng)上了主持人,和李老師一起主持。絢麗的舞臺(tái),精彩的節(jié)目,我的思緒一下子飛到了典禮的現(xiàn)場(chǎng)。一張張熟悉的面孔,仿佛典禮就發(fā)生在昨天,我真有些依依不舍,可是一想到我長(zhǎng)大了,就要跨入學(xué)校的大門(mén),就莫名的興奮。美好的回憶只能停留在過(guò)去,在這里我上了人生的第一堂課,學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

  新的一天就從這里開(kāi)始吧!以后的故事大家都知道了,等到十八歲以后再講吧。

  

成長(zhǎng)的故事作文 篇9

  今天,媽媽教我做菜。媽媽說(shuō):“今天,媽媽教你做西紅柿雞蛋湯和清炒萵筍絲。你這個(gè)毛毛躁躁的小家伙可得學(xué)哦!”我迫不及待地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后摩拳擦掌,開(kāi)始學(xué)手藝了。

  媽媽端了一把椅子過(guò)來(lái),說(shuō)道:“先做萵筍絲,把萵筍切成絲,皮已經(jīng)給你削好了!蔽夷闷鸬,開(kāi)始切絲,就像寫(xiě)字一樣一筆一畫(huà)地寫(xiě)。我切好了萵筍絲以后,媽媽又要我切青椒絲,然后把它們放到鍋里。

  我先拿起油,準(zhǔn)備倒進(jìn)去。媽媽叫住了我,說(shuō):“先熱一下鍋,要不然有水在鍋里的話,油就會(huì)炸開(kāi)的!蔽野凑諎寢尩脑捵觯,油沒(méi)有亂炸。我用鍋鏟鏟了鏟,放了點(diǎn)調(diào)味料,這道菜就完成了。我開(kāi)心地笑了,是在笑我是一個(gè)毛毛躁躁的`小女孩,而細(xì)心的媽媽總是會(huì)在一旁提醒我。

  準(zhǔn)備做第二道菜了,我的毛躁性子又犯了。我讓媽媽去看電視,這里我擔(dān)著。雖然媽媽不放心,但還是去了。我先把鍋洗了洗,順時(shí)針打好了雞蛋,把西紅柿切成塊,放油炒了炒,結(jié)果一炒,油就“飛”了起來(lái),幸好我躲得快,但還是嚇得叫了起來(lái)。媽媽跑過(guò)來(lái)一一告訴我怎樣做。我這才有了點(diǎn)頭緒。我把水放了進(jìn)去,等一會(huì)兒再把雞蛋和調(diào)味料放了進(jìn)去,千萬(wàn)不能攪,一攪就成雞蛋花了。

  菜全做好了,媽媽夸了我,同時(shí)我也希望我能改掉毛躁的性子,學(xué)到了做事要注意細(xì)節(jié)。其實(shí),這些菜味道也不錯(cuò)喲!

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