成長(zhǎng)的故事作文【通用15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的故事作文1
原先做事總是欠缺考慮的我，只要一想到就毫不猶豫地做，從來不考慮后果，但在那一次后我成長(zhǎng)了。
那是暑假的一天，我剛到圍棋班，到處已是如火如荼的大戰(zhàn)，我也迅速加入了進(jìn)去。經(jīng)過大大小小的數(shù)次戰(zhàn)役后，對(duì)手已布好局，我有一小部分的棋子在他布的局中，完全處于被動(dòng)狀態(tài)。要是別人遇到這種狀況，定會(huì)當(dāng)斷則斷，舍棄這幾顆棋子。但我并不如此，看到還有一線生機(jī)就不管三七二十一，照救不誤，每次對(duì)手剛下完，不到三秒，我的棋子就已落下。
在他的窮追猛打下，果真被逼入絕境，這些棋子必死無(wú)疑，被收也只是時(shí)間上的問題了，早知道就舍棄那幾顆棋子，如今反而還多浪費(fèi)了十幾顆棋子，我的額頭上冒出了汗珠。果不其然，他“大豐收”了，對(duì)手臉上露出得意的笑容，看來他已勝劵在握了，棋盤上明顯可以看出白棋多、黑棋少。
“接下來要萬(wàn)事小心了，步步要為營(yíng)，要是再像剛才那樣魯莽，這局就必輸無(wú)疑了。”學(xué)友在旁邊提醒道。原先緊張的一顆心，現(xiàn)在也慢慢平靜下來，我苦思良久，終得其解，一定要發(fā)揮出棋子的最大威力才能取勝，慢慢的對(duì)方棋子也被我追平了。
局勢(shì)進(jìn)入了白熱化的.階段，他采取直接進(jìn)攻的方式，我仍保持冷靜，以不變應(yīng)萬(wàn)變。面對(duì)他的猛烈進(jìn)攻，我總是邊防守邊撤退，等待機(jī)會(huì)，一舉殲滅敵軍，他見我一直退讓，反而步步緊逼。我內(nèi)心暗暗竊喜，等待已久的機(jī)會(huì)終于來了，我來個(gè)反包圍將其牢牢困在其中，盡管他多么努力防守，仍是無(wú)計(jì)于事。這時(shí)，在旁觀戰(zhàn)已久的老師終于發(fā)表了意見：“不錯(cuò)呀，反敗為勝，進(jìn)步了！”
這次反敗為勝的經(jīng)歷，使我真正明白了做任何事都要保持冷靜思考，沖動(dòng)是魔鬼。在下圍棋時(shí)，有個(gè)常用手段叫棄子，為了大局的利益，不得不舍棄局部的利益。人生又何嘗不是如此，俗話說：舍得舍得，先舍后得，沒舍就沒得，就是這個(gè)道理。
通過這個(gè)件事后，我成長(zhǎng)了，凡事都應(yīng)三思而后行，絕不魯莽行事。
成長(zhǎng)的故事作文2
成長(zhǎng)是印在沙灘的腳印，當(dāng)你回頭去看的時(shí)候，總會(huì)因?yàn)樗麄兊牟煌�，而感到驚喜。
奶奶的家在農(nóng)村，這里風(fēng)景如畫：春天，綠草茵茵，鮮花盛開；夏天，綠樹成蔭，荷花開滿了池塘；秋天，金黃色的稻子連成了一片金色的海洋；冬天，這里非常靜寂，到處銀裝素裹。我經(jīng)常去奶奶家玩，每次奶奶都要為我抓一只雞，給我補(bǔ)一補(bǔ)身子。每次奶奶說完，我似乎都聞到了紅燒雞的香味。
這一天，我自告奮勇地要幫奶奶抓雞，奶奶卻笑著說：“這抓雞可不容易�！蔽蚁耄翰痪褪亲ヒ恢浑u嗎？有這么難嗎？對(duì)我來說是小菜一碟！于是，我拍著胸，一臉得意地說：“這個(gè)重大的任務(wù)，就交給你帥氣的孫子吧！”我跑到雞窩外，看到了一只又肥又大的雞，我便鎖定目標(biāo)沖了進(jìn)去。我一邊捏著鼻子，一邊伸手抓它。那只肥嘟嘟的母雞卻狡猾地從我進(jìn)來的縫隙跑出去了。我立刻追到門口，發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡，便窮追不舍。它“喔喔”地叫著，一會(huì)兒撲到稻草堆上，一會(huì)兒從我頭頂上飛過，一會(huì)兒跳到拖拉機(jī)上……我努力地追隨著它的'腳步，費(fèi)了九牛二虎之力，也沒捉到它，卻被它捉弄了一番。幾個(gè)回合過后，我早已氣喘吁吁。怎么辦？不能雞沒捉成，反被雞戲弄呀！于是，我想了一會(huì)兒，真是“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！泵钣�(jì)終于想出來了。我抓了一把米，灑到地上，便立刻躲到拖拉機(jī)后。畢竟抵不過美食的誘惑，它慢慢地靠近，觀察安全了，便津津有味地吃米來。機(jī)不可失，失不再來。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，快速地?fù)淞松先ィ话炎プ‰u翅膀，它無(wú)論怎樣掙扎，也插翅難飛啰……
原來，想吃到美味，就要付出勞動(dòng)。捉雞告訴我的可不止這些喲！
成長(zhǎng)的故事作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲剛響起，我便聽到語(yǔ)文老師沉穩(wěn)有力的步伐聲隨之在走廊里回響。我不由心中一緊。
終于，鈴聲響完了，語(yǔ)文老師的一只腳也伸進(jìn)了教室門。我不由被他那黑的像墨汁的臉吸去了目光，心中的慌亂更甚一份。
這時(shí)，窗外原本萬(wàn)里無(wú)云的天空突然烏云密布，沉悶得叫人喘不過氣。
我還沒從老師陰沉的.臉色中回過神，就被他沙啞中帶著怒火的聲音嚇破了膽：“周末的作文，誰(shuí)是抄的！”老師連他平時(shí)最重視的儀式感都直接忽略了，我瞬間意識(shí)到：這次不再是小打小鬧了。
天又黑了一分。我的心又緊了一分。
話音剛落，只見幾人慢慢悠悠地站了起來，其中一人還滿不在乎地撇撇嘴，似是早已習(xí)以為常。
可預(yù)料中老師的嚴(yán)厲批評(píng)并沒實(shí)行，只看了他們一眼便收回視線，繼續(xù)虎著一張臉來回掃視。
教室里頓時(shí)彌漫著一種古怪的氛圍，卻又意外的和諧，只是安靜得連根針掉了都聽得清清楚楚。
空中突然打了一個(gè)閃，接著悶雷也一個(gè)接一個(gè)地砸了下來。心中壓了一塊巨石，沉得我喘不過氣，我卻絲毫地沒有反抗，只是期待它不要再沉了。
冷汗一滴接著一滴從腦門上滑落，“啪嗒”一聲掉在桌上，手中緊握著一支中性筆，似乎它是最后一根救命稻草。
“嘀嗒，嘀嗒……”似乎連時(shí)間都在提醒我不要再等了。
終于，我似受不了這痛苦的折磨，站了起來。
“砰！”是椅子倒地的聲音。瞧吧，我迎著同學(xué)們或疑惑或鄙夷的目光站了起來，怔怔地望著老師被金絲框眼鏡遮住的眼，清楚地看到了里面翻騰的情愫——失望。
瓢潑的大雨落了下來，越下越大，越下越大……
成長(zhǎng)的故事作文4
星期日，我做完作業(yè)，看到爸爸在磨鐮刀，便走到他跟前，問；“爸爸，你磨鐮刀做什么？”爸爸看了我一眼，說：“割稻子�！卑职痔痤^，接著對(duì)我說：“亞斌，你也都十三歲了，今天跟我割稻吧！”我爽快地答應(yīng)了。
到了地里，我來到一行稻子前，揮起鐮刀就割。誰(shuí)知我手一抖，鐮刀就割到了我的腿上。我“哎呀”一聲，嚇出了一身冷汗，只見鞋子上出現(xiàn)了一道刀痕。我心里害怕了，滿腔熱情一掃而光，呆呆地站在田里，不敢再下鐮刀。爸爸發(fā)現(xiàn)后，走到我面前，看了看，說：“亞斌，你握鐮的方法和站立的姿勢(shì)不對(duì)。刀口要放平，兩腳彎曲岔開，這樣就不會(huì)割到腳上了�！彼呎f還邊割給我看。奇怪，那一兜兜的稻桿在爸爸的鐮刀下那么聽話，齊刷刷地倒在他的身邊。
于是，我學(xué)著爸爸教我的法子，彎下腰，小心翼翼地割起來。嗨，還真靈，一連割了幾把也沒碰到腳。可是，割了很長(zhǎng)時(shí)間，長(zhǎng)長(zhǎng)的'稻行總也割不到頭。額頭上的汗水滴答滴答掉下來，擦也來不及。最要命的是腰酸腿疼，簡(jiǎn)直直不起腰來�？墒牵职指畹鞠窬硐右粯涌�，雖然他汗流浹背，但仍然一刻不停地割。
我割了將近半行稻，就累得喘不過氣來，四肢也開始發(fā)軟。望望這一大片的稻子，想到她年年都是爸爸媽媽兩個(gè)人割下來的，還要一把把捆好，一車車拖回家，一顆一顆地脫粒……這期間他們?yōu)⒘硕嗌俸顾�，吃了多少苦，而我只知道吃白花花的米飯，割一�?huì)兒稻就受不住了，也真是……想到這里，我重新鼓足勁，彎下腰，繼續(xù)割起稻來……
今天，我不但學(xué)會(huì)了割稻，而且更深地體會(huì)到了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！钡纳羁毯x。
成長(zhǎng)的故事作文5
曾經(jīng)我是一個(gè)害怕黑暗的人，但現(xiàn)在的我已經(jīng)變成了一個(gè)勇敢的人了，為什么我會(huì)有如此大的變化呢？請(qǐng)聽我慢慢道來。
兩年前的一個(gè)晚上，全家人都睡了，唯獨(dú)一間靠窗房間里的桌上亮著一絲燈光。桌旁坐在椅子上的女孩面色凝重的看著紙張，只見紙張上的姓名欄里寫著我的名字。數(shù)分鐘后，我收起長(zhǎng)時(shí)間看著的紙，緩緩站來來，一頭躺在了床上。
這是我第一次獨(dú)自睡覺，心里有說不出的緊張。房間里的任何物體都被我相象成了極為恐怖的事物：窗簾微微晃動(dòng)，就象幽靈在漂浮著；空調(diào)上的紅色燈光，就象一只血紅的眼睛在盯著我；甚至連窗外數(shù)葉的沙沙聲，都被我當(dāng)作了魔鬼的腳步聲。我一頭鉆進(jìn)了被窩，嚇得不敢出聲。周圍安靜極了，只有自己“咚咚”的心跳聲。終于，我忍受不住內(nèi)心的恐懼，禁不住“啊--”地尖叫了起來！
這時(shí)，門縫里露出一道光，光越來越明顯，最后整個(gè)門都被推開了。站在我面前的是一個(gè)熟悉的身影，那是媽媽�。∷娢覈槼蛇@樣，輕輕撫摸著我的頭，安慰我說：“不要怕，你最大的敵人其實(shí)就是你自己內(nèi)心的恐懼，克服了，你就成為勇敢的人了，寶貝，你做的到的。好好睡吧，媽媽和爸爸在外面會(huì)一直守護(hù)著你的�！甭犞鴭寢尩�.話，我的心情漸漸平靜了。媽媽說完話，幫我蓋好了被子，親了親我的臉龐，然后輕輕走出了房間，帶上了房門。
媽媽一離開，房間里緊張的氣氛再次蔓延開來，這時(shí)，我又想起了媽媽剛才說的話，回想著媽媽的話，我的心情再次慢慢平靜下來，不再緊張了，逐漸按照平時(shí)睡覺的樣子進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，當(dāng)我緩緩睜開雙眼時(shí)，我真不敢相信我真的獨(dú)自度過了一個(gè)夜晚！這就是我偉大而平凡的成長(zhǎng)故事之一，每一次經(jīng)歷都是一次成長(zhǎng)，我會(huì)慢慢品味。
成長(zhǎng)的故事作文6
一粒種子長(zhǎng)成參天大樹要經(jīng)歷許多風(fēng)雨雷電，一個(gè)人的成長(zhǎng)也是如此，要經(jīng)歷許多曲折坎坷。在我的成長(zhǎng)過程中會(huì)有許多令人難忘的小故事：快樂的，有趣的.……
記得二年級(jí)時(shí)，有一次下午放學(xué)，我在校門口左等等，右等等，等爺爺來接我，我一邊等一邊焦急地想：今天怎么了，為什么爺爺?shù)浆F(xiàn)在還不來接我呢？難道忘了，不太可能啊，還是再等等吧。等人的時(shí)候時(shí)間過得特別慢，我越來越心急，開始有點(diǎn)擔(dān)心起爺爺了。我在人群中仔細(xì)的尋找著，害怕沒注意到自己的爺爺。天漸漸黑了，我望著天，做著一個(gè)艱難的選擇：是自己一個(gè)人回家，還是繼續(xù)等下去呢？我一個(gè)人回家不是不行，只是路上的車子太多了，而且書包也很重。車多不要緊，就怕被撞倒，書包重的話可以用手拎，但摔一跤就完了�？衫^續(xù)等下去，如果家長(zhǎng)忘了來接我，那就…… ，最后我還是決定要自己一個(gè)人回家。
在回家路上，我十分注意來往的車子，不一會(huì)兒，我就走過了嶗山路來到了浦電路路口，只要穿過了這個(gè)馬路我就到家了。當(dāng)我準(zhǔn)備過馬路時(shí)，看見車子一輛接一輛的開過來時(shí)，我有點(diǎn)膽怯了，剛邁出了一步就縮回來了，正當(dāng)我左右為難時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一位叔叔也過馬路，我見了立馬就跟上去，跟著他一起穿過了馬路。到了家，爺爺看見我回來了，一臉的驚訝，說：“咦，你怎么回來了，時(shí)間還沒到呢！”我提醒爺爺看下時(shí)間，爺爺這才明白過來，原來是自己看錯(cuò)時(shí)間了。爺爺贊許的一邊摸著我的頭一邊笑呵呵地說：“不錯(cuò)，長(zhǎng)大了，能夠自己回家了�！�
經(jīng)過這件事我知道了有些成長(zhǎng)需要有勇氣、行動(dòng)、細(xì)心。勇氣——成長(zhǎng)的前提；行動(dòng)——成長(zhǎng)的開始；細(xì)心——成長(zhǎng)的關(guān)鍵！具備了這些，我相信我會(huì)走好我的成長(zhǎng)道路上的每一步！
成長(zhǎng)的故事作文7
從上一年級(jí)到現(xiàn)在馬上要結(jié)束的四年級(jí)上學(xué)期，我經(jīng)歷了大大小小的事，最讓我記憶深刻的是小記者團(tuán)組織了一次去農(nóng)家樂的活動(dòng)。
4月5日那天，我們來到了一個(gè)農(nóng)家樂，剛進(jìn)大門，一處游玩的地方，便馬上映入我的眼簾，那個(gè)地方有躺椅，秋千，還有各種各樣的好玩兒的，有些連名字我也不知道。那里還有許多小動(dòng)物有孔雀，猴子，小氣鬼。我們親眼看見了小猴子給大猴子抓癢，美麗的孔雀開屏，可愛的小刺猬卷成一個(gè)小球，我們?cè)谀抢锿媪撕镁谩?/p>
到了中午頭，該吃午飯了。我們也玩兒累啦了，肚子都開始叫了，所以我們馬上到一個(gè)餐館里吃午飯。到那個(gè)餐館吃飯就像吃自助餐一樣，自己拿個(gè)盤子，想吃什么就拿什么。有西藍(lán)花，雞蛋，米飯……這里的飯菜都是農(nóng)民伯伯們自己親手種的。我吃的肚子都大了兩倍，連路都走不動(dòng)啦，腿都抬不起來了。
吃完飯，我們休息了一會(huì)兒，玩兒了一個(gè)用報(bào)紙做風(fēng)火輪兒的`游戲。我們先全部都到里面來，分成幾個(gè)組，前面放一個(gè)獎(jiǎng)品，哪個(gè)組先到指定地點(diǎn)，拿到獎(jiǎng)品就算獲勝。獲勝組每人一個(gè)獎(jiǎng)品。
接著我們?nèi)グ翁}卜，那里的蘿卜又大又好吃，又香又甜，那里的蘿卜都是青蘿卜，我拔了兩個(gè)。我們這一天玩兒的很盡，但是歡樂的時(shí)光總是過的很快，該回家了，我們便分手了。
到了家，我跟爸爸媽媽講述了我這一天的事情。他們很開心到了吃飯點(diǎn)了，爸爸把一條大魚端在我面前，說：“獎(jiǎng)勵(lì)你的，快吃吧�！彪S后我便大口大口的吃了起來，突然我覺得好像被魚刺卡住了，我便告訴媽媽。媽媽說：“趕快吃饅頭。”我便吃了口饅頭，喝了一口水，咕咚，魚刺被沖下去了，爸爸媽媽也安心了。
通過這件事我明白了學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)的樣，要刻苦認(rèn)真，不要馬虎。玩兒要有玩兒的樣，可以盡情的玩耍，盡情的放松自己。
這真是又開心又充實(shí)的一天！
成長(zhǎng)的故事作文8
“你們等等我，我套著游泳圈游不快，聽見了嗎？”哎，我怎么這么笨，我就是學(xué)不會(huì)游泳，朋友們都不和我玩，真無(wú)聊，我大喊道：“我不玩了，我不會(huì)游泳，只能自己呆在一旁，一點(diǎn)意思都沒有，哼，再見！”說著，我便換好衣服回家了，在回家的路上，天空從原來的晴空萬(wàn)里變成了烏云密布，不一會(huì)兒，還下起了小雨，仿佛在為我哭泣。
爸爸見我悶悶不樂，問：“霏霏，你怎么了？是不是和朋友們吵架了？”“沒有，只不過是我不會(huì)游泳，朋友們?cè)谒峦孀矫圆匚彝娌涣�。”“是這樣啊，別擔(dān)心，爸爸教你學(xué)游泳�！薄昂茫 本瓦@樣，我們開始了訓(xùn)練。
我和爸爸來到了游泳館，我們穿戴整齊，開始了訓(xùn)練。爸爸和教練不同，他是用幽默巧妙的方法教會(huì)了我游泳的，“哎呦，爸爸的泳鏡掉在水里了，你把頭潛入水里，幫爸爸撿起來吧！”“沒問題，包在我身上，”說完，我猛一低頭，伸出手來，把泳鏡撿起來了�！蚌F(xiàn)在你學(xué)會(huì)換氣了，我們?cè)賮韺W(xué)一套動(dòng)作，你要放松，你越緊張就越會(huì)往下沉！”“不緊張，不緊張，我可以做到�！蔽倚睦镆贿吥钜贿呑鰟�(dòng)作，我雙手向前完成伸出，開始劃水、壓水、吐氣、抱水并收腿，同時(shí)頭從水里出來?yè)Q氣，當(dāng)頭重新回到水里時(shí)，雙腿蹬水并迅速合攏，同時(shí)雙手向前完全伸直，身體重新成為一條直線……一套動(dòng)作下來，我有些混亂，咕咚咚喝了幾口水，但我毫不放棄，眼看就要成功了，我怎么能放棄呢？
我也不知道完成了多少套這樣的動(dòng)作，有幾次換氣的'時(shí)候動(dòng)作不協(xié)調(diào)，喝了幾次水，我成功了，我會(huì)游泳了！在以后的幾天，我和朋友們約好一起去游泳，在去的路上，我看見小鳥在歡快地歌唱，仿佛在祝賀我學(xué)會(huì)游泳，太陽(yáng)公公對(duì)我微笑，仿佛祝我這次游泳玩得開心，我看到了“勝利”在向我招手。
從這件事中我感受到做什么事，只要堅(jiān)持，什么都可能做到！
成長(zhǎng)的故事作文9
小時(shí)候，我是個(gè)膽小的孩子。每當(dāng)遇到陌生人或者陌生環(huán)境，我總是躲在父母的背后，不敢與人交流。這成為我成長(zhǎng)道路上的一道坎，而我要通過努力去克服它。
有一次，學(xué)校舉辦了一次班級(jí)演講比賽。我本來想放棄，覺得自己不具備表達(dá)能力。但是班主任鼓勵(lì)我說：“每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，只是你還沒有發(fā)現(xiàn)。如果不嘗試，永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的潛力有多大�！甭犃税嘀魅蔚脑�，我下定決心參加演講比賽。
準(zhǔn)備演講稿時(shí)，我經(jīng)歷了一次又一次的失敗和挫折。但我沒有放棄，勇敢地走出舒適區(qū)，在老師和同學(xué)的幫助下，我慢慢找到自己的聲音。演講比賽的那一天，我站在講臺(tái)上，雖然緊張但仍然有勇氣全情投入。表達(dá)出自己的見解，用聲音傳達(dá)內(nèi)心的思考和感受。盡管比賽結(jié)果并不重要，但這個(gè)經(jīng)歷讓我收獲了自信和勇氣。
高中時(shí)期，我加入了學(xué)校的學(xué)生會(huì)。在學(xué)生會(huì)的工作中，我學(xué)會(huì)了與人溝通和協(xié)作。每次組織活動(dòng)，我都要站在眾人面前，發(fā)表講話，組織團(tuán)隊(duì)。慢慢地，我變得越來越善于表達(dá)自己，并且喜歡與人交流。通過參與學(xué)生會(huì)的.工作，我充實(shí)了自己的社交經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)能力。
大學(xué)時(shí)期，我決定報(bào)名參加一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)。這是一次前往偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行教育支教的志愿者活動(dòng)。剛開始，我對(duì)于離開家鄉(xiāng)、陌生環(huán)境感到有些害怕。然而，當(dāng)我看到那里的孩子沒有像我們一樣享受良好教育資源時(shí)，我決心要用自己的力量去幫助他們。通過與孩子們相處，我學(xué)到了許多珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)離不開與他人的交流和幫助。
如今，我已經(jīng)從一個(gè)膽小內(nèi)向的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)勇于表達(dá)、善于交流的人。從那個(gè)參加班級(jí)演講比賽的決心開始，我逐漸找到了自信和勇氣的源泉。通過努力和挑戰(zhàn)，我明白了成長(zhǎng)的真諦，也發(fā)現(xiàn)了自己不斷超越自我的能力。
成長(zhǎng)的故事作文10
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是一種豪邁的幸福；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山水”是一種愜意的幸福。我的幸福在哪里？
陰冷的風(fēng)怒號(hào)著，窗子和風(fēng)一起拍打出有節(jié)奏的和聲音，向窗外望去，一片黑漆漆，這讓一個(gè)人在家的我心里更多了一份恐懼。爸爸媽媽怎么還不回來？不行！今晚一定要等到他們回家，給他們說道說道，真是一對(duì)討人厭的父母，把我一個(gè)人扔在家里。
我把家里的燈全部打開，接著打開電視，披著棉被窩在沙發(fā)里等父母回來。不知何時(shí)，我的上下眼皮打開了架，就這樣意志不堅(jiān)定的我讓它們平息了這場(chǎng)風(fēng)波，閉上了雙眼。就在我快要意志完全消散的時(shí)候，我聽到了金屬與金屬碰撞的聲音。是他們回來了嗎？隨后門吱地一聲打開了。
“噓”小點(diǎn)聲，別把孩子吵醒了。去把她抱回房間�！边@是媽媽的小聲的叮囑。爸爸慢慢地把我抱起，把我放在軟軟的床上。隨后，媽媽走了進(jìn)來對(duì)爸爸輕聲說：“你去洗洗吧”。爸爸一聲不吭走了出去，我聽到媽媽拉開椅子坐下的聲音。她握住我的手用很輕的聲音對(duì)我說：“孩子，委屈你了，別的孩子都有父母陪著，而爸爸媽媽卻每天為了生活不能陪在你的身邊，對(duì)不起�！蔽译[隱聽到母親的啜泣聲，母親掖了掖我的被子出去了。
全程中，我沒有出聲，一行暖暖的液體流進(jìn)我的嘴里，咸咸的，但更多的是甜。
我的'父母是平凡的，但他們卻給我上了一堂不平庸的課。這堂課里沒有華麗的語(yǔ)言，沒有深沉的氣氛，有的只是平凡的語(yǔ)言，溫馨的氣氛。是母親用她的愛告訴我：我是幸福的，我的幸福就是踮起腳尖的幸福。我的父母真可愛！
成長(zhǎng)的故事作文11
我是一個(gè)遇到挫折就氣餒的男孩，我不懂得什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫跌倒了再爬起來，因?yàn)橛刑嗟某晒�，所以偶爾的失敗便�?huì)讓我刻骨銘心。
我從前在興趣班學(xué)習(xí)，是鼓號(hào)隊(duì)的指揮，雖然算是鼓號(hào)隊(duì)的“老大”，但在隊(duì)里，我似乎比任何人都小心，都更不自信，因?yàn)橹灰夜?jié)奏一錯(cuò)，老師第一眼看到的是我，第一個(gè)想到的也是我。有了這種心理，最終我還是被淘汰了。
那是一個(gè)冬日的中午，我們正在練習(xí)開場(chǎng)節(jié)奏曲，因?yàn)楹蛣e的幾套不大一樣，又是第一次接觸，所以作為指揮的我顯得手忙腳亂，見此情景，老師讓別人替代了我。那時(shí)的我，猶如從天堂墜落到了地獄一樣，眼珠子不聽使喚地在眼眶里打轉(zhuǎn)。我是個(gè)小男子漢，怎么能在這么多人面前灑下“金豆子”呢？我強(qiáng)忍著傷心，沒讓眼淚流下來�？僧�(dāng)老師再找我談心時(shí)，我再也抑制不住自己的.難過，淚水如拉開了閘門，嘩嘩地涌了出來。
經(jīng)過老師的耐心談話，我明白了，“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，老師說得對(duì)，鼓號(hào)隊(duì)的指揮在隊(duì)里起著至關(guān)重要的作用，是整個(gè)樂隊(duì)的靈魂，如果指揮不到位，整個(gè)隊(duì)伍就會(huì)一團(tuán)糟，我豈能因?yàn)樽约旱囊患褐蕉鴼Я苏麄�(gè)樂隊(duì)的榮譽(yù)？如果那樣的話，我不就成“罪人”了？
自從經(jīng)歷了這件事，我覺得自己長(zhǎng)大了，遇到困難，我常常想：茶葉正是因?yàn)橛辛朔兴姆v，才溢出迷人的清香；生命只有遭受一次次的挫折，才能留下人生的幽香；溫室中的花朵經(jīng)不起風(fēng)吹雨打……
梅花只有經(jīng)歷了嚴(yán)寒，才能散發(fā)出撲鼻的香味；人，只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢，向生活挑戰(zhàn)，才能不斷前行。我告訴自己，要做那傲骨的梅花，要做那堅(jiān)忍不拔的小草，要做那道雨后的彩虹！怕摔跤，怕跌倒的人是懦弱的，生命只有經(jīng)歷一次次的挫折和坎坷，你的人生才會(huì)留下亮麗的色彩。
成長(zhǎng)的故事作文12
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的故事，有喜，有怒，有哀，有樂。每一個(gè)瞬間，每一個(gè)記憶都深深地留在腦海中。
記得那是兩年前的一個(gè)夏天，五年級(jí)的我在座位上，躁動(dòng)不安。當(dāng)時(shí)，我們班正在舉行一次讀書分享會(huì)，《魯賓遜漂流記》、《斑羚飛渡》等名著都可以作為對(duì)象，挑選一個(gè)片段說說有趣或感動(dòng)之處。
這個(gè)活動(dòng)幾周前便已開始，前幾本書我以良好的水平完成了分享，接下來這次我要講的書，是一本《斑羚飛渡》，不知出于何種原因我的.稿子不見了！我轉(zhuǎn)眼望向臺(tái)上，一個(gè)同學(xué)出口成章，順利地完成了任務(wù)，而我，兩手空空……
正思索間，我好像有了靈感�！栋吡顼w渡》自然要講一講名場(chǎng)面斑羚飛渡了！想到這，我便翻開了書。思索片刻后，一篇草稿呈現(xiàn)在腦中。
“很好，這位同學(xué)的分享十分精彩。下面誰(shuí)上臺(tái)發(fā)言呢？”我毅然決然地舉起了手，在一陣熱烈的鼓掌聲之后，我走上了講臺(tái)。燥熱的空氣使我心跳加速臺(tái)下幾十雙眼睛正直勾勾地盯著我。頭頂上的風(fēng)扇吱吱地響著，仿佛在嘲笑我的無(wú)能。
我清了清嗓子，大聲說道：“今天我與大家分享的是《斑羚飛渡》……”不知過了多少分鐘，我的分享結(jié)束了。又是一陣熱烈的掌聲。老師聽完后，也給予了我肯定與鼓勵(lì)，認(rèn)可了我臨場(chǎng)發(fā)揮的能力。
回到座位上的我腦子一片空白，滿腦子想著剛剛是否有不到位的表現(xiàn)，下課時(shí)同學(xué)們會(huì)以什么眼光看待我……一陣不知所措過后有了一種說不出來的喜悅。
成長(zhǎng)，從來不是一蹴而就，成長(zhǎng)是一步步腳踏實(shí)地奮勇向前的階段性的小成功，他有時(shí)是在痛苦中感到的，有時(shí)是在歡樂中感到的，每個(gè)人的經(jīng)歷不同，對(duì)于每個(gè)人的收獲也不同。他是你走向沉穩(wěn)的基石，他會(huì)伴隨你一輩子。
成長(zhǎng)的故事作文13
在我們的成長(zhǎng)過程中，會(huì)遇到這樣或那樣的困難，小時(shí)候我也經(jīng)歷了一次很大的考驗(yàn)，最后在全家人的共同努力下我戰(zhàn)勝了困難，這件事給我留下了深刻的印象。
記得，我小時(shí)候睡覺總是半夜憋醒。所以爸爸、媽媽帶我去了兒童醫(yī)院檢查。經(jīng)過一次又一次的治療，病情有所好轉(zhuǎn)，可還是時(shí)好、時(shí)壞。最后，兒童醫(yī)院的張主任建議說：“給錦城做一個(gè)小手術(shù)，把易發(fā)炎的扁桃體切掉，這樣就不影響睡眠了�！边@對(duì)我來說是一個(gè)大的挑戰(zhàn)，爸爸媽媽決定由我自己來做主。媽媽心疼的對(duì)我說：“你同意做這個(gè)手術(shù)嗎？”我勇敢的說：“沒有問題�！�
手術(shù)當(dāng)天，我獨(dú)自走進(jìn)了手術(shù)室。那里面有許多我們平時(shí)沒見過的醫(yī)療器械，對(duì)于四歲的`我來說，一切都顯得過于冰冷、過于嚴(yán)肅，說實(shí)話，我還真有一點(diǎn)小小的害怕。可我暗暗的對(duì)自己說：“要堅(jiān)持住，我一定能順利完成手術(shù)�！�
醫(yī)生讓我躺在手術(shù)臺(tái)上，我對(duì)醫(yī)生說：“大夫我和別的病人不一樣，我一躺下就需要用嘴巴呼吸，會(huì)影響手術(shù)的，請(qǐng)?jiān)试S我坐著進(jìn)行手術(shù)吧。”
三十多分鐘的手術(shù)時(shí)間終于熬過去了，我走了出來，嘴角還有一點(diǎn)點(diǎn)血跡，爸爸媽媽看見我出來了，高興地抱起我說：“你可真勇敢呀！”手術(shù)很成功，醫(yī)生和護(hù)士都夸我是一名勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小朋友。住院期間，由于手術(shù)原因，我只能吃流質(zhì)的東西，這可把我這個(gè)小饞貓饞壞了�？墒菫榱烁玫乇M快恢復(fù)健康，我認(rèn)真聽從醫(yī)生的飲食安排，以最快的速度恢復(fù)健康。這件事情對(duì)我的觸動(dòng)很大，可以說我戰(zhàn)勝了自己，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我總是對(duì)自己說：“不要怕，你能行！”
成長(zhǎng)的故事作文14
故事發(fā)生在一個(gè)小鎮(zhèn)上，主人公是一位名叫李華的中學(xué)生。李華是一個(gè)內(nèi)向害羞的孩子，他總是膽小怕事，不敢表達(dá)自己的想法。他憧憬著無(wú)拘無(wú)束的生活，渴望能夠勇敢地面對(duì)自己的問題。
一天，李華遇到了一位神秘的老人，老人給了他一本"成長(zhǎng)之書"。這本書里記錄了許多故事，每個(gè)故事都面臨不同的困境和挑戰(zhàn)。老人告訴李華，只有經(jīng)歷過困境，才能真正地成長(zhǎng)。于是，李華決定跟隨著這本書上的故事，展開一場(chǎng)屬于他自己的成長(zhǎng)之旅。
第一個(gè)故事是關(guān)于勇氣的。李華鼓起勇氣向心儀已久的女孩表白，盡管有些緊張，但他深知只有敢于追求自己的夢(mèng)想，才能收獲真正的幸福。雖然結(jié)果并非如他所愿，但他從中學(xué)到了堅(jiān)持不懈的勇氣。
接下來的故事是關(guān)于友誼的。李華結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友，他們一起面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困擾。在他們的幫助下，李華漸漸擺脫了自卑和害怕，學(xué)會(huì)了與人相處。他們共同經(jīng)歷了許多歡笑和淚水，成為了李華一生中最重要的.人。
最后的故事是關(guān)于奮斗的。李華參加了學(xué)校的一場(chǎng)演講比賽，他投入了大量時(shí)間和精力準(zhǔn)備。雖然最終失利，但他明白了成功并不是勝利與失敗的結(jié)果，而是過程中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。他收獲了自信和勇氣，為未來的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過這本"成長(zhǎng)之書"上的故事，李華成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢、堅(jiān)韌、有信念的少年。他學(xué)會(huì)了面對(duì)困難，堅(jiān)持夢(mèng)想，并珍惜身邊的每一個(gè)人。最重要的是，他發(fā)現(xiàn)了成長(zhǎng)的真正意義——不斷追求進(jìn)步和完善自己。
成長(zhǎng)的故事作文15
在人生的旅途中，有許多故事，這些故事如同沙灘的貝殼，有的光彩奪目，而有的卻不那么引人注目。
記得有一次，因?yàn)槲液蛬寢屢ソ游颐妹茫妹谜谔�，我看著她們跳舞入了迷，突然有一種想法：我要不也去學(xué)？媽媽似乎看透了我的心，說：“你要不要也去學(xué)？”我立馬點(diǎn)頭。一開始，我感覺還行，對(duì)舞蹈的興趣很大。而后來我漸漸長(zhǎng)大了，柔韌性沒以前好了，幾乎每次練基本功時(shí)我都要哭。特別是8歲那年的一天，我去跳舞。練基本功的時(shí)候，老師對(duì)我說這節(jié)課不許流淚，因?yàn)槟銈円呀?jīng)不是剛學(xué)。但我在練習(xí)的時(shí)候，還是沒能擋住那劇烈的'疼痛，眼淚忍不住流了下來；后半節(jié)課，因?yàn)橥炔刻弁�，我跳舞時(shí)不是這里錯(cuò)，就是那兒錯(cuò)，被老師一聲連一聲地呵斥，批評(píng)得“狗血淋頭”！
一回家，我就放下包就跟媽媽哭訴：“我不想學(xué)舞蹈，不想學(xué)，再也不學(xué)了！”媽媽慈祥地說：“寶貝，你還記得當(dāng)初為什么選擇學(xué)舞蹈嗎？要知道，一分耕耘一分收獲，世界上沒有什么事能夠輕輕松松就能做成功的。”
“不要，不要。“我嘟嚷著。但媽媽似乎并不想讓我放棄，不斷地鼓勵(lì)我繼續(xù)堅(jiān)持下去，在她的“軟磨硬泡”下，我終于答應(yīng)再堅(jiān)持跳一段時(shí)間。神奇的是，自那以后，我感覺跳舞越來越輕松了，再也沒有那種痛不欲生的感覺了。
如今，我不僅經(jīng)常獲得老師的表?yè)P(yáng)，還成為了“茜伊藝術(shù)團(tuán)”中的優(yōu)秀成員，經(jīng)常會(huì)去其他地方表演，前段時(shí)間還出國(guó)了呢！那時(shí)的媽媽和我都別提有多開心了！
人生道路總是有坑，有洼，有崎嶇，有坎坷，如果我們倒在中途，就永遠(yuǎn)看不到終點(diǎn)處的風(fēng)景。所以，人生的精彩在于堅(jiān)持，風(fēng)雨之后見彩虹！
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