【精選】小鳥作文合集5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小鳥作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小鳥作文 篇1

　　我是一只小鳥，可以在天空自由自在地飛翔，享受一只鳥兒的快樂與幸福。

　　一個太陽還在睡覺的早晨，我和我的朋友——希力一起去吃早餐，它是我喜歡的朋友，也是我最佳的搭檔。

　　那是一片擁有許多肥嫩汁多蟲子的森林，是一個名副其實(shí)的上等“動物飯店”。啄木鳥小姐，喜鵲大嬸也常常光顧那里。

　　我和希力飛翔在趕往“動物飯店”的路上，“通！通！”我們嚇了一跳，原來地上有人開槍。“通！通！通！”老獵人一陣猛打，好幾次子彈在我耳邊呼嘯而過，我們趕緊繞開獵人，繼續(xù)向森林方向飛去，飛了好久，才隱隱約約看到了森林。

　　森林里面已經(jīng)有很多”顧客“了，啄木鳥吃的最歡，喜鵲大嬸熱情地喊著：“歡迎光臨！”我和希力也迅速地捉起美味可口的蟲子來。

　　可是，老天爺好像偏偏和我們作對似的，森林里突然出現(xiàn)了一群調(diào)皮的小孩子，喜鵲大嬸發(fā)出了警報(bào)，除了我們兩個，所有的鳥兒都趕緊飛走了，貪吃的希力還在津津有味的吃蟲子，許多石子向我們飛來，我左閃右躲，才躲過了石子雨，但希力卻一不小心被打中，掉了下去。來不及多想，只能拼了，我以迅雷不及掩耳之勢沖了下去，一陣猛啄，趕走了圍在希力身邊的小孩，希力得救了，我們快速飛出“動物飯店”。希力向我投來感激的.目光，我拍拍他的肩膀說：“沒事，希力，沒有什么是我們克服不了的！”

　　回到家里，心有余悸的我們緊緊的擁抱在一起，這才發(fā)現(xiàn)：和家人在一起才是最甜蜜，最幸福的事！

小鳥作文 篇2

　　今天天空蔚藍(lán)，萬里無云。我在樓下等爸爸、媽媽帶我去萬達(dá)廣場玩。這時，一只小鳥在我頭上盤旋著，好像在吸引我的注意，我抬頭看那只美麗的小鳥。

　　小鳥長著一身漂亮的羽毛。頭上的羽毛紅得如火，就像圍了一個頭巾，背上的羽毛金黃，像穿了黃色的外衣，腹部的羽毛像翠綠色的襯衫，翅膀上的羽毛更是漂亮了，上半部分是粉里透紅的，下半部分是藍(lán)黃相間的。我被它美麗的外表驚呆了。

　　沒想到小鳥先開口了：“小姑娘，你站在這里干什么呀？等人嗎？”

　　“是的！我在這是等爸爸、媽媽�！蔽覈@了口氣，“一會兒要去萬達(dá)看馬術(shù)表演！”“既然要去看表演，為什么還嘆氣呢？”小鳥疑惑不解。

　　我說：“雖然出去玩，但是馬上就要考試了，非常緊張呀！”

　　“不用緊張，只要好好復(fù)習(xí)，會考個好成績的，一定要對自己有自信！”小鳥笑著回答。

　　“哎！你們小鳥可真好，不用學(xué)習(xí)，不用考試，不用做作業(yè)……還可以自由自在地飛翔！”

　　“不是的，我們鳥也跟人一樣，我們也要努力，也要學(xué)習(xí)。如果我們想飛得更高，看更美得風(fēng)景，就要不停地煽動翅膀。我們也要躲避老鷹等一些食肉動物的追捕。到了冬天，我們還可能找不到食物……”小鳥的話音剛落，就匆忙地飛走了。

　　我正詫異，一回頭就看見了媽媽。媽媽奇怪地問：“寧寧，你在跟誰說話呢？自言自語嗎？”我一本正經(jīng)地對媽媽說：“媽媽，快考試了，你一定要帶我好好復(fù)習(xí)！”媽媽笑了：“玩得時候好好玩，學(xué)得時候認(rèn)真學(xué)就行�！�

　　不一會兒，我們就到萬達(dá)了，呀！那里可真熱鬧：有小狗套圈、馬術(shù)表演、魔術(shù)……

　　最吸引人的是馬術(shù)表演，在一個圓形的紅場地，里面有兩匹飛奔的嗎兒，馬兒十分高大、健壯。跑起來，脖子上的鈴鐺叮當(dāng)直響，在給它伴奏。騎馬的人更是威武，一會兒站在馬背上向人群揮手，一會兒，一條腿踏著腳蹬，雙手做雄鷹展翅狀。嚇得人們一陣陣尖叫。隨著又爆發(fā)熱烈掌聲。這時鳥兒又來到我的.耳邊悄聲說：“馬兒也在努力呢！這么精彩的表演是多少汗水換來的呀？！”我聽了用力地點(diǎn)頭。

　　在我學(xué)習(xí)想偷懶的時候，小鳥會在一旁“提醒”我，我在跑步想走上幾步的時候，小鳥也會嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“朋友！不要停，加油！”

　　小鳥無時無刻在我身旁，我有什么不足它會提醒我。小鳥真是我真正的好朋友。

小鳥作文 篇3

　　每次看到小鳥在天空中自由地飛翔，我就非常羨慕，我多希望自己是那只飛翔的小鳥啊!

　　如果我變成了小鳥。早上，我要遠(yuǎn)離這被污染的水泥城市，飛到茂密的森林呼吸新鮮的空氣，唱出美妙動聽的歌曲，喚來小朋友在枝椏上蕩秋千。雙休日，當(dāng)媽媽嘮嘮叨叨叫我做作業(yè)時，一陣風(fēng)吹來，我就拍拍翅膀飛走了，耳邊再也不會聽到媽媽煩人的嘮叨。晚上，我要悄無聲息地飛到熱鬧、繁華的超市，幫彩虹姐姐買首飾、幫太陽公公買飲料，再給星星弟弟買些零食。

　　如果我變成了小鳥。每天上學(xué)放學(xué)就不用爸爸媽媽風(fēng)里雨里的送我接我，我只要一抖翅膀就飛到學(xué)校又飛回家，如果我變成了小鳥，在夏天我要飛到海邊，在柔軟的'沙灘上散步，在海的上空飛翔，如果我變成了小鳥，秋天我要第一時間飛進(jìn)果園，盡情吃那些成熟美味的果子，如果我變成了小鳥，我還要飛到北極去看看，要和企鵝做朋友，如果我變成了小鳥，我會到處飛著看看哪兒有洪災(zāi)或旱災(zāi)，然后把信息第一時間告訴人類，好讓人有時間準(zhǔn)備抵御災(zāi)害，如果我變成了小鳥……

　　我好想長出一對翅膀，變成一只會飛的小鳥呀!

小鳥作文 篇4

　　幾只小小的海鳥在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔，身下是波濤洶涌的海洋和幾塊浮出海面的礁石。這，是我剛買的一本書的封面。看著那自由自在的小鳥，真是令我羨慕�。�

　　星期天，我正捧著一本課外書津津有味地看著，忽然，眼前一暗，媽媽已經(jīng)站在我的面前。不容分說，她一下子拿走了我手里的書，并指著一疊參考書說：“買這么多書不看，就只知道看這些閑書，太不像話了。以后，你得多看看參考書，多做練習(xí)題�！闭f完，她就關(guān)上房門出去了。我心里雖然有很多不滿，可是母命難違，只得萬般無奈地翻開那沉重的課本。

　　開學(xué)前的一天晚上，我去向一位好友道別，因?yàn)榈诙�天她將轉(zhuǎn)入另一所學(xué)校就讀。我無法前去相送，只能向她表示一下歉意。從好友那里返回，媽媽已經(jīng)在家門口等我了。我知道大事不妙了。果然不出我所料，一連串的責(zé)問聲劈頭蓋臉地而來：“你到哪里去了？”“這么晚，去干什么了？”等我說明原委后，媽媽又?jǐn)?shù)落開了：“不管干什么事，都要分出輕重。你也不想一想，究竟朋友重要，還是學(xué)習(xí)重要？”面對媽媽那生氣的`目光，我沒有再說一句話，默默地回到了自己的房間，做那永遠(yuǎn)也做不完的練習(xí)題。

　　夏夜乘涼，我還沒在椅子上坐穩(wěn)，媽媽的話已經(jīng)在頭頂炸開了：“今天練琴了嗎？還想不想彈了？”從此，不管多么悶熱，那陣陣的涼風(fēng)就再也與我無緣了。

　　難得一次假日，我便去朋友家里玩，回到家又是一陣數(shù)落：“你怎么這么貪玩，不在家學(xué)習(xí)，你的成績怎么考好呢？”從此，節(jié)假日便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離我而去了。

　　如果讓我去選擇的話，我寧可去做一只小鳥，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。我不禁再看看那本書封面上飛翔的小鳥，不由得從心底感嘆：“小鳥啊，你真令我羨慕！”

小鳥作文 篇5

　　今天是周末，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下爺爺家去。天剛蒙蒙亮，我就從夢中清醒，聽到一聲又一聲“嘰嘰喳喳”的叫聲。我?guī)е�一顆好奇的心跑到院子里看看是怎樣的一幅情景。

　　哦，原來那是一只小麻雀，它全身是赤褐色的羽毛，好似披上了一件厚厚的外衣，肚上是棕色的`羽毛，仿佛穿上了一件棕色的襯衫。頭頂也是褐色的，好像帶著一頂褐色的絨帽。它在院子里一會兒飛上飛下，像在練習(xí)滑翔，一會兒在院子里踱來踱去，像是在思考什么大問題，一會兒又迅速飛上天空，像是發(fā)現(xiàn)了新大陸。

　　看著這只小麻雀，我想起了小時候我們還住在鄉(xiāng)下，有段時間麻雀特別多，我叫那是“麻雀高峰期”，一天，媽媽上班不在家，我和爸爸在家，院子里、堂屋里、房間里、廚房里，到處都有麻雀在飛，爸爸說“逮個給你玩玩？”我拍著手，跳著蹦著說：“真的？太好啦！”爸爸把堂屋門關(guān)上，趕著麻雀亂飛，幾下，麻雀飛累了，爸爸輕而易舉地就把麻雀逮著了。爸爸找來一根細(xì)而長的紅繩，一頭綁在小麻雀的一只腳上，另一頭給我拽著，我就拖著小麻雀玩，把它拖到馬路上，拖到爺爺家，再拖回來，小麻雀就像小尾巴一樣，可伶兮兮地被我拖在身后的地上。

　　就在我玩得開心不已的時候，一個大人站到我的身邊，這個人就是我的媽媽，媽媽溫和的說“把它放了，好不好？它是森林的一個生命，也許它的爸爸媽媽或者它的孩子，正在找它，正在等它回家呢！你把它放了，就是給了它自由，它就可以飛回家，就可以飛向自己的理想，飛向自己的愿望，飛向自己的幸福！”聽媽媽講完，我依依不舍地把小麻雀放了。

　　其實(shí)每個人，每個生命都需要自由，讓我們像天邊飛來的那只小鳥一樣，離開父母的呵護(hù)，努力地學(xué)習(xí)，長大以后可以自由地飛翔，飛向自己的理想，飛向自己的愿望，飛向自己的幸福！

【小鳥作文】相關(guān)文章：

小鳥的作文02-20

小鳥的作文03-01

小鳥小鳥音樂教案12-11

《小鳥 小鳥》教學(xué)反思04-11

小鳥小鳥教學(xué)反思04-11

《小鳥小鳥》教學(xué)反思04-11

音樂教案：小鳥，小鳥02-26

我是小鳥的作文02-16

小鳥的遭遇作文03-07

大樹與小鳥作文03-06