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優(yōu)美的作文

時(shí)間:2024-06-14 13:17:46 優(yōu)秀作文 我要投稿
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實(shí)用的優(yōu)美的作文八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)美的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的優(yōu)美的作文八篇

優(yōu)美的作文 篇1

  我們家鄉(xiāng)的大凌河,一年四季都很美麗。

  春天,小草從地里探出頭來(lái),柳樹(shù)抽出新的枝條,樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!

  夏天,天氣炎熱,小狗熱得吐出舌頭,蟬“知了、知了”地叫著,仿佛在說(shuō):“熱死了,熱死了!钡绻麃(lái)到大凌河畔,你就會(huì)感覺(jué)到天氣不那么熱了。這里微風(fēng)習(xí)習(xí),十分涼爽。

  秋天,河岸上風(fēng)景樹(shù)的`葉子掉了,一陣微風(fēng)吹來(lái),葉子漫天飛舞,好像許許多多的黃蝶在飛。有時(shí)下幾陣蒙蒙細(xì)雨,大凌河又像是被一層輕紗籠罩了。

  冬天,大凌河更加美麗了,河水凍冰了,潔白一片。有時(shí)下一陣大雪,小孩子有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的在做碉堡,銀鈴般的笑聲在大凌河上不斷回響。

  我愛(ài)家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的大凌河。

優(yōu)美的作文 篇2

  “上有天堂,下有蘇杭”,我早就想去杭州了。父母為了豐富我的課余生活,決定國(guó)慶節(jié)期間全家去游杭州西湖。

  天公不作美,下著小雨,但雨中游西湖別有一番情趣;我們先去了“花港觀魚(yú)”,那里的魚(yú),真是數(shù)不勝數(shù),大的、小的、花的、黑的,有的在吃食,有的在戲水,有的在吐泡泡。我邊玩邊給它們喂食,真是高興得不亦樂(lè)乎。隨后我們又乘船去往“三潭印月”。坐在船艙,我遠(yuǎn)望“斷橋殘雪”和“雷峰塔”。聽(tīng)說(shuō)雷峰塔是用來(lái)鎮(zhèn)壓白娘子的,但弄不懂塔怎么把人給壓住的。后來(lái)聽(tīng)媽媽講了《白蛇傳》,才知道它是和一個(gè)美麗的神話(huà)故事連在一起的。說(shuō)到“斷橋殘雪”我以為真是橋斷了,后來(lái)聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)是雪落到橋上,太陽(yáng)只照到一半,這邊的雪化了,那邊沒(méi)化,所以看上去像橋斷了,哦,原來(lái)是這樣,真有趣。

  雨絲飄灑,湖面上霧氣蒙蒙,水天一色,人在湖中像置身于仙境。

  游船靠岸,我們來(lái)到了“三潭印月”。三潭印月又名“小瀛洲”,與湖心亭、阮公墩合稱(chēng)為湖上三島,所以叫三潭印月。全島連水面在內(nèi)面積約七公頃,南北由橋相通,東西土堤相連,橋堤呈“十”字形交叉,將島上水面一分為四,從空中看就像田字。

  在導(dǎo)游的引導(dǎo)下,我們又游覽了靈隱寺和岳廟;古剎氣勢(shì)宏偉,忠烈祠肅穆凝重。

  從岳廟出來(lái),不遠(yuǎn)就是“曲院風(fēng)荷”,這里連著蘇堤。在雨霧籠罩下,景色十分凄美,人的心情不覺(jué)也沉重起來(lái)。正當(dāng)我們有些傷感準(zhǔn)備離去的時(shí)候,突然從荷葉叢里飄出一葉小舟,令人眼前一亮:只見(jiàn)船夫穿著蓑衣,唱著當(dāng)?shù)胤窖缘母,雖然聽(tīng)不懂他唱的是什么,但這吳歌越調(diào)委婉優(yōu)雅,十分動(dòng)人;眼前的這幅畫(huà)面,使我想起了《漁歌子》這首詩(shī):“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸!边@一句不就是此情此景的真實(shí)寫(xiě)照嗎?

  沿著西湖岸,我們繼續(xù)往前走,眼前出現(xiàn)了一個(gè)特大號(hào)的`“噴泉”,只見(jiàn)一個(gè)大水柱一下子沖上了天,又像下雨似的從天空中散落下來(lái),真是大珠小珠落玉盤(pán)!最后我們來(lái)到了西湖的又一處景點(diǎn)“蘇堤春曉”。站在堤上回看“曲院風(fēng)荷”,竟是另一幅景色:水霧,雨絲的整體畫(huà)卷。這種朦朧的、神秘的美,使我仿佛置身于仙境之中,流連忘返。

  。∥骱,真不愧是人間第一勝景!

優(yōu)美的作文 篇3

  如果你走進(jìn)我們的校園,一定會(huì)感到特別的親切、舒服。

  我們的學(xué)校坐落在大王山的山頂。一年四季,景色各不相同。

  春天,校園里的青竹桂樹(shù)開(kāi)花了,一簇堆在另一簇上面,重重疊疊,花兒是淺黃色的,引來(lái)了許多既可愛(ài)又勤勞的`小蜜蜂來(lái)采花粉、釀蜂蜜。一陣微風(fēng)吹來(lái),花兒隨風(fēng)擺動(dòng),有時(shí)就好像在向我們招手,有時(shí)歡迎我們的到來(lái),還有時(shí)跳起舞來(lái)。在足球場(chǎng)上長(zhǎng)出了嫩綠小草,體育課的時(shí)候,綠茵茵的足球場(chǎng)上滾動(dòng)著那歡樂(lè)的足球。綠苑里的樹(shù)開(kāi)花了,長(zhǎng)出了嫩芽,還有一陣花香!具有一百年歷史的大愹樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽。

  夏天,炎熱的夏天會(huì)讓人不由自主地去那大愹樹(shù)下乘涼,只需一會(huì)兒,就覺(jué)得十分的涼爽。每一棵樹(shù)下都有一些同學(xué)乘涼。有的同學(xué)躲在教室里吹風(fēng)扇,下五子棋、玩撲克和看書(shū)、做游戲。有的同學(xué)在樹(shù)蔭下跳繩、打羽毛球!傲弧眱和(jié)到了,早上是文藝表演,下午是游園活動(dòng)和發(fā)禮物。

  秋天,滿(mǎn)地落葉,葉子落下來(lái)時(shí)猶如一只蝴蝶。風(fēng)一吹,又有落葉了。是那么的浪漫。

  冬天,雖然是寒風(fēng)刺骨,可是,一下課的時(shí)候,有的跑步,有的跳繩,有的還在打鬧呢。顯然,同學(xué)們一下課都喜歡到操場(chǎng)去玩耍。

  我們的學(xué)校,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

優(yōu)美的作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)在福州,這里有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的龍?zhí)渡止珗@。

  在7月里,一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我和爸爸媽媽一起到風(fēng)景優(yōu)美的龍?zhí)渡止珗@游玩。

  這里的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,有許多奇形怪狀的石頭。放眼望去,這座山好像一片綠色的海洋。大山用綠樹(shù)青草做衣裙,用朵朵白云做頭巾,用清清的溪水洗臉,把自己打扮得漂漂亮亮的。

  哇!這里空氣清新,我全身感到無(wú)比舒暢。我們邊走邊聊天。在道路的一側(cè)有一條小溪,溪水清澈見(jiàn)底,有些野生魚(yú)在溪水里自由自在地游著。

  山上有許多可愛(ài)的小動(dòng)物。叢林里,小鳥(niǎo)在高興地歌唱著,小猴子在樹(shù)枝間蹦來(lái)跳去,小松鼠拖著一條蓬松的大尾巴在樹(shù)上玩游戲。

  龍?zhí)渡止珗@不僅有高高的大山、茂盛的花草樹(shù)木、清澈見(jiàn)底的清泉、可愛(ài)的小動(dòng)物,美麗的.瀑布更是壯觀,銀白色的瀑布,好像千萬(wàn)縷柔軟的銀紗,飄動(dòng)在山崖上,飛瀑中噴濺出來(lái)的小水珠細(xì)如煙塵,彌漫在空氣之中,化成了蒙蒙的水霧,給山澗樹(shù)木披上了一層薄薄的輕紗。在瀑布注入水潭的一剎那,一朵朵白云似的小浪花騰空而起,濺玉拋珠一般,真是飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

  我愛(ài)風(fēng)景優(yōu)美,四季如畫(huà)的龍?zhí)渡止珗@,更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

優(yōu)美的作文 篇5

  鄉(xiāng)下,總是風(fēng)景優(yōu)美。每一個(gè)到那兒的人,都會(huì)被那里的風(fēng)景所吸引。尤其是四月的鄉(xiāng)村,格外生機(jī)勃勃。

  我來(lái)到一片遼闊的田野,走在鄉(xiāng)間的小路上,呼吸著帶著芳香的新鮮空氣。瞧,小草鋪在小路上,隨風(fēng)搖擺著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一張綠色的地毯。大樹(shù)像一把綠色的大傘,走累了,可以在樹(shù)下休息,田里的莊稼也綠油油的。放眼望去,田野里到處都是綠色,就像一片綠色的海洋,美麗極了。

  在鄉(xiāng)下,總能在你不經(jīng)意的地方看到一條條小河。河邊一排排大樹(shù),一朵朵野花,河里小魚(yú)游來(lái)游去,河面波光粼粼。這一連串的景物就好像一幅美麗的畫(huà)卷,讓你感到自己就在畫(huà)中。夏天,鄉(xiāng)下的孩子放學(xué)后,總會(huì)偷偷背著父母跳到小河里,抓魚(yú)摸蝦,然后回家被父母責(zé)罵,可下回還依舊跳進(jìn)小河去玩耍。

  鄉(xiāng)下的`果園最誘人。果園里有許多果樹(shù),有梨子樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、桔子樹(shù)。四月,雖然果子還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái),但樹(shù)上已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了花,五彩繽紛。濃濃的樹(shù)蔭加上各色的花,眼前一片明艷?傊,這里只能用一個(gè)字形容,那就是美!

  鄉(xiāng)下的景色真迷人,不同的季節(jié)有它獨(dú)特的景致,每次到鄉(xiāng)下,都是與大自然的一次親密接觸,總讓人流連忘返。我愛(ài)鄉(xiāng)下風(fēng)光。

優(yōu)美的作文 篇6

  樹(shù)葉飄落,大雁南飛,秋姑娘給大地?fù)Q上了金裝,我和媽媽到西湖公園“踏秋”。

  站在曲拱橋上,倚著欄桿看湖水悠悠地從腳下流過(guò),幾只游船在遠(yuǎn)處緩緩地順?biāo),有幾個(gè)小朋友還在船上向我們揮手呢!

  沿著湖邊有一片很大的荷花池,水面上全是墨綠色的荷葉。荷花有紅有紫,還有白色的,有的開(kāi)了兩三片,有的全開(kāi)放了,還有的已經(jīng)結(jié)了大大的`蓮蓬,看起來(lái)真象是一幅天然的水墨畫(huà)。

  回家的路上我想,滿(mǎn)園春色固然可愛(ài),但踏著濃濃的秋意,更是別有一番情趣。

優(yōu)美的作文 篇7

  小屋的頂棚,預(yù)制板的表面,涂抹的白灰經(jīng)年已久顯得灰頭土臉,可上面卻意外的落著一只令我驚喜的蝴蝶。那日我坐在床頭枕邊偶然一抬頭發(fā)現(xiàn)了那只蝴蝶。那是只黃色的蝴蝶,它落著不動(dòng)卻像展翅如飛的樣子。

  這一發(fā)現(xiàn),打破了我心的安寧。從此我的心空就開(kāi)始飛翔著一只永遠(yuǎn)不落的蝴蝶,繼而就是飛翔著很多蝴蝶。黃色的、白色的、黑色的,五顏六色的蝴蝶開(kāi)始成群結(jié)隊(duì)的在我心的長(zhǎng)空高低錯(cuò)落的飛翔。

  最終還是有落下的,它們落在我家鄉(xiāng)小村外的田間地頭、廣袤的山野。它們落下的地方生長(zhǎng)著五顏六色的'花朵,花朵都盡情的綻放,像一張張笑臉隨風(fēng)搖曳。

  蝴蝶們從白天飛進(jìn)黑夜,飛進(jìn)我的夢(mèng)中,不停的飛呀飛。黑夜的夢(mèng)全成了晴天麗日的美好景象。原來(lái)我的夢(mèng)全是一團(tuán)漆黑,在漆黑的夢(mèng)中,我左沖右突,怎也跑不出它的層層圍困。困在夢(mèng)中,氣喘如牛,大汗淋漓。頭頂?shù)暮淖兞宋野档瓱o(wú)光、困頓無(wú)奈的夢(mèng)境。

  不解的是,我已遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),那夢(mèng)中的蝴蝶怎就越過(guò)我身居的縣城、越過(guò)高山密林一路風(fēng)塵的飛向我的家鄉(xiāng)?想了又想,原來(lái)是這繁華的小城沒(méi)有它們落腳的地方,原來(lái)我心系的家鄉(xiāng)才是它們載歌載舞的地方。

  自從發(fā)現(xiàn)了頭頂那只蝴蝶,我的神智有時(shí)就不再屬于我。恍惚間,眼前到處是飛翔的蝴蝶。

  有一只蝴蝶相伴真好,它讓我身在嚴(yán)寒的冬季,心靈卻插上飛向萬(wàn)花叢中的翅膀;它讓我在靜寂的孤獨(dú)中感知喧囂嘈動(dòng)的世界;讓我在寂寞的內(nèi)視中,悄然打開(kāi)心中那道封閉的門(mén),驅(qū)走陰暗,放進(jìn)光明的照耀。盡管我不知道我到哪里去,但它讓我不可忘記我是從哪里走來(lái),讓我不要忘記時(shí)常扭轉(zhuǎn)身面朝一個(gè)叫做家鄉(xiāng)的地方。

  有時(shí)我打開(kāi)一本書(shū)坐在床上,目光盯著一行行排列整齊的文字,看著看著就打破了原有的組合,變幻成一個(gè)生機(jī)盎然的花園,一束束花朵像我微笑,微笑的花朵上飛落著色彩各異的蝴蝶。蝴蝶們蹁躚起舞,眼前全是小巧可愛(ài)的蝴蝶。

  居室狹小,居室灰暗,居室無(wú)花,可我的頭頂有一只蝴蝶。我看著頭頂?shù)暮拖窨匆?jiàn)了一望無(wú)際的綠色山野,看見(jiàn)山野的密林、山野的花朵、山野自由飛翔的蝴蝶,還有藍(lán)天上那輪散發(fā)著光和熱的太陽(yáng)。

  走進(jìn)來(lái)一個(gè)人,我對(duì)他說(shuō)“我頭頂有一只蝴蝶!”對(duì)方疑惑,想我在說(shuō)夢(mèng)話(huà)。我指著頂棚上那只停留的蝴蝶,對(duì)方的表情透著淡漠,猜想他以為我是“小題大作!”

  進(jìn)來(lái)一個(gè)人,我又對(duì)他說(shuō)“我頭頂有一只蝴蝶!”對(duì)方在我話(huà)音剛落的瞬間就取起我身邊的拐杖,高高的舉起,晃動(dòng)著拐杖進(jìn)行瞄準(zhǔn)頂棚那只已不會(huì)躲避的蝴蝶。

  我趕緊奪下拐杖,像奪下歹徒手里的匕首一樣對(duì)來(lái)人說(shuō)“你不能傷害一只死去的蝴蝶!睂(duì)方搖搖頭,快步離開(kāi)了我。想他斷定我肯定是一個(gè)極其嚴(yán)重的“神經(jīng)病人!”

  春節(jié)找人清除灰塵的時(shí)候,我特意叮囑:不要掃掉那只蝴蝶。對(duì)方仍然不解。他說(shuō):留它有什么用?我說(shuō):它可以讓我想起桃花盛開(kāi)的春天、花枝招展的夏天、碩果累累的秋天;讓我想起在明媚的陽(yáng)光下飛翔的一群群蝴蝶和家禽飛鳥(niǎo),比如童年曾喂過(guò)的一只雞或一頭豬,或者家鄉(xiāng)房前屋后的樹(shù)上落下的幾只報(bào)喜的喜鵲;讓我想起人和萬(wàn)千動(dòng)物共同擁有的一個(gè)世界。

  對(duì)方瞪眼看著我,無(wú)語(yǔ),輕輕的搖了幾下頭,我知道他也把我當(dāng)作一個(gè)神經(jīng)病患者。幸運(yùn)的是,它沒(méi)有清除掉那只蝴蝶。

  遺憾的是,一日我偶然的一個(gè)抬頭,不見(jiàn)了那只蝴蝶。想想我每日的清除,是不是在它跌落之后我不注意已把它清掃?趕緊在床上尋找,找遍床上,怎也找不到它一點(diǎn)殘損的羽毛。抬頭看看它離去的地方,頂棚的墻上留下一個(gè)印痕,形狀是:永遠(yuǎn)在展翅飛翔!

  它陪了我一個(gè)寒冷的冬季,在冬季它賦予了我美好而溫暖的景象。每天看著那飛翔的印痕,心中就充滿(mǎn)五彩繽紛的翅膀。

  不忘一只蝴蝶,就像不忘一個(gè)相伴一程的朋友,它永遠(yuǎn)在我心中展翅飛翔!

優(yōu)美的作文 篇8

  生活中總是有太多的無(wú)奈,這就是上天給人類(lèi)的安排,可生活也很精彩,這是我們?nèi)祟?lèi)自己的編排。

  弟弟僅比我小一歲,十七歲的他帶著一點(diǎn)懵懂開(kāi)始了他的工作之旅,昨天已經(jīng)到了武漢,傍晚就來(lái)了電話(huà)說(shuō)要上網(wǎng)視頻聊天,看看我還有爸媽?zhuān)規(guī)е唤z激動(dòng)與興奮等待著夜晚的到來(lái)。

  黑夜在我的期盼中悄然而至,我打開(kāi)電腦等待著弟弟的上線(xiàn),不久弟弟的頭像就開(kāi)始晃動(dòng),弟弟上線(xiàn)了,我快速的打開(kāi)視頻,把爸媽叫了過(guò)來(lái),媽媽看到弟弟很激動(dòng),哭了,爸爸則戴著耳麥開(kāi)始和弟弟聊天,看著鏡頭里的弟弟,少了很多之前應(yīng)有的懵懂與倔強(qiáng)而更多的則是成熟。

  弟弟望著鏡頭對(duì)著我笑,打出了幾行字:姐,你好好學(xué),一定要考上,我現(xiàn)在可以?huà)赍X(qián)了,一個(gè)月20xx呢,爸媽都老了,以后我供你!熒幕上的這幾行字刺這我的眼睛,心里酸酸的,一種有點(diǎn)咸又有點(diǎn)甜的的液體瞬時(shí)進(jìn)入了我的'眼眶,一時(shí)間我忘了應(yīng)該說(shuō)什么,只打過(guò)去一個(gè)字“恩”

  弟弟又笑了然而我卻不敢對(duì)著鏡頭再看他,因?yàn)槲遗履枪梢后w會(huì)流出來(lái),我終究沒(méi)有說(shuō)太多,只是默默的聽(tīng)著弟弟與爸爸的對(duì)話(huà)。

  弟弟那一晚說(shuō)了多,我的心也被某種情愫沖擊了很多次,昨晚,我一夜未眠,回想著我和弟弟小時(shí)候的趣事不禁笑出聲來(lái),可淚水卻也不爭(zhēng)氣的跟著滑落。

  十七歲的弟弟也許錯(cuò)過(guò)了生命中最美麗的花季與叛逆,但卻也是在享受著生活正在給予他的精彩!寫(xiě)這篇作文時(shí)我哭了,就讓這篇習(xí)作帶去我對(duì)弟弟的祝福:姐祝你永遠(yuǎn)幸福,快樂(lè)。

  有這樣一句話(huà)“人間的溫情跨越無(wú)數(shù)歲月和命運(yùn)的陰霾,將記憶烘烤的蓬松而馨香”這句話(huà)說(shuō)的真美,然而我想說(shuō):人間最美的是親情,我的生活也會(huì)因這份親情而更加精彩!