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人物作文

時間:2023-05-09 10:00:48 優(yōu)秀作文 我要投稿

有關(guān)人物作文4篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的人物作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)人物作文4篇

人物作文 篇1

  望古今青史留名者,或當朝權(quán)政,或風流倜儻,或飄逸脫俗,或博古通今。有人的成就直至影響到今天。他——上知天文,下曉地理,精通機械制作……張衡,中國史上的璀璨明星。

  論政績,他雖無很大作為,但凡是所做官的地方,一定政通人和,我想這就是張衡的特殊魅力,相對于轟轟烈烈的一生,我更偏愛于平淡安逸的生活,相對于高官厚祿的權(quán)貴生活,我更喜歡“采菊東籬下”的悠然。所以我認為在某種程度上,我與張衡的生活是有相似之處的。我不能像林語堂那樣說“我了解他”。但是我可以說“我喜歡他”我喜歡張衡,喜歡他骨子里的孤傲,因為這孤傲之氣,他沒有與當時的宦官們同流合污,保持了自身的清白。人,就是要有這種清離之氣的。你也許不能以單薄的力量改變身邊的惡俗,但是至少可以以自身的正氣來感化,哪怕得不到自己想要的結(jié)果,但至少努力過了,自己做的很好,就可以了。

  再說成就。著名的侯風地動儀可以算作他的代表,據(jù)說直到現(xiàn)在也沒有人研究出他的結(jié)果。用一句比較俗遺點的話說“科學就是力量”如果說他的`成績歸功于天賦,那么可就有點委屈張衡了,刻苦是他唯一成功的路,從他身上我了解了成功的必要因素:耐心、興趣、以及刻苦。

  話說回來,平時看一個人,首先看他的言談舉止。我想張衡就是那種很書生氣,但是穩(wěn)健中帶了些許機敏,一片著作,寫十年之久。人生能有幾個十年呢?專心做一件事,就會做出驚天動地的壯舉。這是一種堅持,一種力量。

  我想,我已經(jīng)被他感染了。他——張衡,我心中的英雄。

人物作文 篇2

  只見他接過插著吸管的.藥瓶,然后停下來,嘴里不住地嘀咕著什么,似乎在抱怨著什么;突然,他咬了咬牙,猛吸了一大口,差不多一半。接著,他瞪大了眼睛,轉(zhuǎn)過頭,將送到嘴邊的西瓜一口咬住。

  良久,嘴角勾出了微微的笑容。他開始目不轉(zhuǎn)睛地看起電視來……十分鐘過去了,一刻鐘過去了,有時還會跟著音樂一起舞動。大約過了二十分鐘,他徑直走向沙發(fā),爬上去,坐了下來。似乎忘記了還有半瓶藥在等待著他呢!

人物作文 篇3

  太白金星、悟空人間游

  近年來,天庭實行整改分流,玉帝無暇顧及民間疾苦。一日,玉帝吩咐太白金星到人間走一遭。太白金星接了旨,準備起程,忽然想到凡間少不了就醫(yī)難、交通難、上學難……自己如何解救民間疾苦?于是奏明玉帝,請求帶上孫悟空(如今他取經(jīng)歸來,整天無所事事)一同前往,為人類造福。

  鏡頭一

  太白金星根據(jù)以往在民間視察的經(jīng)驗,山區(qū)農(nóng)民生活最苦:醫(yī)療費用高昂,農(nóng)民有病看不起。太白金星捋捋花白的胡須,略一思忖,便與孫悟空來到了革命老區(qū)——河北省平山縣人民醫(yī)院。醫(yī)院門口有許多人進進出出,異常熱鬧。他們略施法術(shù),搖身一變,變成兩個老者,走了進去。只見幾十個婦女坐在大廳長椅上,談笑風生。太白金星和孫悟空有點納悶。悟空小聲道:“太白老兒,待俺上前一問便知。”一個快嘴婦女揚了揚手中的綠本本說:“你連這個都不知道呀,憑這個唄!它是‘新型農(nóng)村合作醫(yī)療證’!”周圍的人都笑了。原來,現(xiàn)在國家實行“惠農(nóng)政策”,凡農(nóng)村居民以戶為單位均享有新型農(nóng)村合作醫(yī)療補助,每年每人交十元錢,國家就補助醫(yī)療費百分之七十左右。孫悟空和太白金星二人你看我、我看你,不約而同地笑了。

  鏡頭二

  在太白金星和孫悟空的印象中,山村交通極為不便,窄窄的土路坎坷不平。于是他倆來到河北和山西交界的云端,手搭涼棚,四下一望:長龍似的.農(nóng)用車、貨車、小轎車疾馳如飛,井然有序。為什么呢?他們按下云頭,發(fā)現(xiàn)原來彎曲狹小的土路不見了,取而代之的是寬闊平坦的水泥路。他們向一位菜農(nóng)打聽,菜農(nóng)笑了:“看來,你們是城里人。俺們農(nóng)村早實行‘村村通’啦!所有村落都是這個樣子!”悟空連連稱贊:“實在了得!實在了得!”

  鏡頭三

  孫悟空忍不住了:“太白老兒,俺老孫帶你去個地方,離這兒不遠,準保讓你有事干!”說罷,他們一個筋斗翻到天桂山腳下的一個小村莊——北冶村!皯{俺老孫的記憶,這兒大部分孩子交不起學費,早早就荒廢了學業(yè)!毙@里樓房林立,操場上近千名師生和著音樂在做課間操,他們個個衣著整齊,朝氣蓬勃。太白金星悄悄問傳達室的一位老人,原來又是政府搶了先,國家不僅免去了學生的學雜費、課本費,還給貧困住宿生補助生活費。

  微服私訪完畢,太白金星如實上報玉帝:“政府實行‘惠農(nóng)政策’給了農(nóng)民真正的實惠:看病有補助,村村通公路,上學全免費,養(yǎng)老不用愁!庇竦勐牶,龍顏大悅,心想:看來人間太平,全民安樂,我也不用再操心嘍!

人物作文 篇4

  這樣看上去,還真是個帥小伙。他的學習成績也非常的優(yōu)秀,體育也不錯,真所謂文武雙全呀。

  我和他之間發(fā)生的事可就多不勝數(shù)了,有互相幫助的,有合作完成的,有受到表揚的,也有發(fā)生誤會的等等許多事情。但是,其中一件事讓我十分感動,永遠難以忘懷。

  那是在我五年級下學期里很平常的一天,這天,我去哥哥家玩,但是,由于我的一時疏忽,竟然把重要的語文課本忘在了哥哥家,直到回到家,才發(fā)現(xiàn)語文課本不見了。老天好象和我過不去似的,偏偏在這個時候下起了傾盆大雨,當時我就像熱鍋上的'螞蟻一樣著急,不知如何是好。這時,我聽見了一陣急促的敲門聲,我打開門一看,竟然是哥哥,我一時納悶:下這么大的雨,他怎么會來呢?這是他從衣服里拿出一本用紙包得厚厚的書說:“我見你沒有把語文課本帶回來,心里一定會著急的,所以我就給你送來了!薄案,你……”望著全身都濕透了的哥哥,一時間什么話都說不出來了。“我什么我呀,你有了語文課本,還是快回去做作業(yè)吧。”看著這語文課本,眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn),我抑制住哭聲說:“哥哥,謝謝你。”“沒什么,區(qū)區(qū)小事而已,好了,我也要走了,你快去做作業(yè)吧。”說完,他就向雨中跑去……

  別看我的哥哥長得不高,但是他對待別人是友善的,他講兄弟情。

  有一次我和哥哥出去玩但是不小心把我的交通卡弄丟了,我回家怕被罵,就不敢回家,這時哥哥把我?guī)Щ丶,當爸爸問起來時,哥哥二話不說立刻說卡放在他那里,是他弄丟的。他幫了我

  我喜歡我的哥哥,他是我的兄弟。

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