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丟三落四作文（通用25篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的丟三落四作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
丟三落四作文 1
學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，打造一個(gè)傲然挺立的自己。試著學(xué)會(huì)自己去解決一些事情。
以前我什么事情都有一個(gè)依賴父母的習(xí)慣，自己丟了東西，也要父母幫著找，自己反而站在一旁。記得在幼兒園中班的時(shí)候，那時(shí)候的'我有一個(gè)丟三落四的陋習(xí)，回到家中，因?yàn)闆](méi)有作業(yè)的羈絆，所以可以無(wú)憂無(wú)慮盡情地玩耍。有一次，我發(fā)現(xiàn)自己的課本不見(jiàn)了！我外表裝得很著急，內(nèi)心只有些小著急，但父母的擔(dān)心很大，拼命幫我找，我卻沒(méi)有去找。他們?cè)趺凑叶紱](méi)有找著。見(jiàn)我沒(méi)有找，只是看著他們找，就納悶。我說(shuō)：“我正在用眼睛找呢！”反正我不找的理由很多，什么玩累了，腳疼啦。
結(jié)果大家把家翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有看到，媽媽說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)放包里了？”說(shuō)著拿起我的書包，我立刻阻止，因?yàn)閶寢屇脮偸前褧钩鰜?lái)的。
我連忙把書包拿回來(lái)，把小手伸到書包里，拿出了一本又一本的課本，可惜沒(méi)有找到。一旁的媽媽一把搶過(guò)書包發(fā)現(xiàn)最底下有一個(gè)厚厚的東西，“我發(fā)現(xiàn)你們好像還有東西�！眿寢屨f(shuō)道。我小心翼翼地把東西捧出來(lái)，發(fā)現(xiàn)就是那本“丟失”的課本。
唉，原來(lái)是被我丟三落四的壞習(xí)慣給害的呀！從這件事上我意識(shí)到：任何時(shí)候都不要依賴他人，只要冷靜地回想一下，其實(shí)自己也能解決好處理好，不是嗎？
丟三落四作文 2
明明平時(shí)總是丟三落四，盡管媽媽已經(jīng)說(shuō)過(guò)他很多次了，可是明明覺(jué)得這只是一件小事，絲毫沒(méi)有放在心上。
這天，學(xué)校放假，明明和爸爸媽媽計(jì)劃要出去踏青游玩，他們決定到郊外的一處風(fēng)景區(qū)。媽媽在收拾東西，明明很是開(kāi)心，他主動(dòng)要求要幫助媽媽收拾，媽媽看到明明這樣懂事，很是欣慰。媽媽收拾好東西，讓明明把東西都放到車子上，明明一口答應(yīng)了下來(lái)。第二天一早，明明和爸爸媽媽就出發(fā)了，當(dāng)他們來(lái)到景區(qū)，媽媽去車上拿東西，才發(fā)現(xiàn)明明忘記拿吃的和喝的礦泉水，偏偏這個(gè)景區(qū)沒(méi)有賣吃的，想要吃東西只有到景區(qū)附近的便利店去買。媽媽看著明明無(wú)奈地嘆了口氣說(shuō)：“明明，你這丟三落四的壞毛病什么時(shí)候才能改��？”明明撓了撓頭有些不好意思。
本以為經(jīng)歷了這件事之后明明會(huì)改掉丟三落四的壞習(xí)慣，可是明明卻絲毫沒(méi)有改觀。這天，學(xué)校英語(yǔ)老師留了家庭作業(yè)，并且再三囑咐同學(xué)們第二天要交上去，沒(méi)有做或者沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué)會(huì)受到老師的批評(píng)。明明放學(xué)之后就背起書包回家了，可是回到家他才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶回自己的英語(yǔ)作業(yè)，明明頓時(shí)著急的像是熱鍋上的螞蟻。媽媽看著明明著急的樣子只好幫助他借了同學(xué)的作業(yè)復(fù)印了一份，明明這才將英語(yǔ)作業(yè)完成。第二天，明明來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都交上了自己的`作業(yè)，只有明明在書包里翻了許久也沒(méi)找到自己的英語(yǔ)作業(yè)，他這才想起來(lái)昨天做完作業(yè)根本就沒(méi)有裝進(jìn)書包里。明明最終還是受到了老師的批評(píng)，此時(shí)的明明終于明白了丟三落四的壞處，他發(fā)誓以后再也不會(huì)丟三落四了，他一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
丟三落四作文 3
我爸爸在教育局工作，他的“特長(zhǎng)”是丟三落四，不管什么東西都能給你丟了。要是不信，你聽(tīng)我說(shuō)。
去年冬天的一個(gè)上午，天很冷，我戴著手套手指都快凍斷了，可爸爸卻光著手，我問(wèn)他為什么不戴手套，他說(shuō)：“別提了，昨天下鄉(xiāng)丟在一個(gè)學(xué)校了�！�
還有一次，爸爸從學(xué)校接我回家，走到叔叔的服裝門口就進(jìn)去玩。他們?cè)谀抢镉终f(shuō)又笑，還不停地?fù)Q衣服，我的肚子卻餓得咕咕叫。一回到家，我就以閃電般的速度吃了一個(gè)香蕉喝了一袋奶。正在做作業(yè)，只聽(tīng)得一聲雷響：
“一鳴，你怎么亂扔香蕉皮和奶袋？丟三落四的毛病就不能改一改？”
在爸爸暴風(fēng)雨似的襲擊下，我感覺(jué)自己像一個(gè)可憐的毛毛蟲�？刹灰粫�(huì)兒，一個(gè)和藹可親的聲音卻在耳邊響起：
“女兒，你見(jiàn)爸爸的包了沒(méi)有？手機(jī)和證件都在里面�！�
“肯定丟在叔叔那了！”
“啊？”
爸爸飛跑下樓借了個(gè)手機(jī)就打他的手機(jī)號(hào)，謝天謝地，是叔叔接的.�？粗职煮@慌的樣子，我嘟嘟囔囔地說(shuō)：“我們家真有一個(gè)丟三落四的。”
春節(jié)前，爸爸帶我和表姐去市場(chǎng)買衣服，在那里討價(jià)還價(jià)了半天，終于便宜了二十元，我們樂(lè)滋滋的離開(kāi)了。走到半路，爸爸一掏兜，說(shuō)：
“糟糕，五十塊錢掉了！”
“哎，剛才的勁兒白費(fèi)了�！�
過(guò)年后，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，爸爸已在公交車上丟了一部手機(jī)、在學(xué)校丟了一本書、在單位掉了一串鑰匙、在樓道里丟了一輛自行車。
我和媽媽勸他改改丟三落四的毛病，他說(shuō)：“如果社會(huì)上多一些拾金不昧的人，少一些小偷小摸的人，還能顯得我丟三落四嗎？”他還是個(gè)常有理��！
跟著這個(gè)丟三落四的爸爸，我還真有點(diǎn)兒不放心，萬(wàn)一有一天，他把孩子弄丟了那可怎么辦��？
丟三落四作文 4
在眾多小朋友喜歡的動(dòng)畫片中，有這樣一個(gè)人物——沒(méi)頭腦。他是一個(gè)丟三落四的小男孩，每天都會(huì)掉東西或忘帶東西，所以大家給他取了個(gè)綽號(hào)——“沒(méi)頭腦”。我也有這種毛病，每天不是這樣?xùn)|西掉了，就是那樣?xùn)|西找不到著了，弄得全家人圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
今年一放寒假，我就把草稿寫好了，準(zhǔn)備給媽媽“審閱”�？蓩寢寽�(zhǔn)備“審閱”時(shí)，我卻翻來(lái)覆去地找了好幾遍，就差把地板掀掉了，可還是少了一篇。我氣呼呼吼著：“媽媽，你把我的草稿放哪兒了”。
“我沒(méi)動(dòng)過(guò)”。
媽媽幫我一起在“垃圾堆”里找，可終究找不到。我只好重寫一篇。唉，昨天的功夫全白費(fèi)了。我暗下決心一定把書桌收好。
寫好，我就開(kāi)始動(dòng)手收書桌了。我先把書從“垃圾”里揀出來(lái)�？此鼈儌�(gè)個(gè)穿著皺巴巴的衣服，我都有點(diǎn)臉紅了，趕緊用手撫平，然后按不同類別分好，把它們整齊地?cái)[放在書架上，這樣找起書來(lái)就一目了然了�！袄选崩锏脑嚲砭透蓱z了，不是“缺胳膊少腿”，就是卷得像油條。我問(wèn)媽媽要了一些放文件的袋子把試卷分類放好壓上幾本厚厚的字典，把試卷壓得平坦一些。然后又向爸爸尋求“支援”，讓他把辦公夾送給我，這樣我就能把做作業(yè)要用的本子、書、草稿本分三層放了。我還把必要的`文具放在筆袋里，多余的筆和橡皮整理在一個(gè)盒子里，并把它放在抽屜里。最后，處理掉沒(méi)有用的廢紙和垃圾把書桌擦干凈。看著干干凈凈的書桌，我不禁笑了：這下我不怕找不著了。
現(xiàn)在。每當(dāng)我要拿東西時(shí)，都能從相應(yīng)的地方拿出來(lái)，用完后，再放回去。我終于戰(zhàn)勝了丟三落四的壞毛病了！
丟三落四作文 5
從前，有一個(gè)怪物，他的名字叫“年”。年長(zhǎng)的圓乎乎的，像一個(gè)皮球。耳朵是半圓形的，眼睛非常的小。
因?yàn)槟觊L(zhǎng)的怪模怪樣的，所以大家都不和他一起玩。年有一支毛筆，他特別喜歡在紅色的紙上寫一個(gè)字——福。
臘月二十五日，年在一棵大樹(shù)下寫福字，正好被村長(zhǎng)看見(jiàn)了，村長(zhǎng)覺(jué)得年寫的“�！弊趾懿诲e(cuò)，就在年這里預(yù)定了一百零五張 “�！弊�，并希望在臘月二十九日能收到。因?yàn)槟晗朐琰c(diǎn)交貨，于是當(dāng)天下午就開(kāi)始寫了。年還準(zhǔn)備寫一對(duì)春聯(lián)送給村長(zhǎng)，是為了感謝村長(zhǎng)對(duì)他的信任。
年在臘月二十八日那天就已經(jīng)把村長(zhǎng)預(yù)定的一百零五張“福”字和送給村長(zhǎng)的一對(duì)春聯(lián)寫完了。可是年老是沒(méi)頭腦，丟三落四的，寫的` “�！弊忠彩堑教巵y放。
臘月二十九日年忘了是交貨日子，村長(zhǎng)過(guò)來(lái)收貨，年匆忙間才找到二十張福字，其它的福字不知道放哪了。沒(méi)辦法只好拿著這二十張福字交貨了。村長(zhǎng)生氣極了，以為年故意是只交二十張福，于是村長(zhǎng)下令：“以后年不是我們的村民，因?yàn)樗皇匦庞?”大家把年趕跑了。
正月初一，幾個(gè)男子上山要拆年的房子。發(fā)現(xiàn)在年的房子里的廁所、陽(yáng)臺(tái)、沙發(fā)下等處……共找出了八十五張福和一對(duì)春聯(lián)，加上原先年給村長(zhǎng)的二十張福，恰好是一百零五張福。那幾個(gè)男子就沒(méi)拆年的房子，而是把這件事情告訴了村長(zhǎng)。
村長(zhǎng)知道后發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己誤會(huì)年了，于是宣布每年正月初一家家戶戶都要貼上“�！�、春聯(lián)，并放起鞭炮等年，希望年能夠早日回來(lái)。
丟三落四作文 6
“銀行卡丟了！”
有一次，我爸去銀行取錢，到了那里才發(fā)現(xiàn)銀行卡找不到了。爸爸很著急，立馬跑回家，把我全家叫過(guò)來(lái)，一起找銀行卡。我們把家里能找的地方全翻了個(gè)底朝天，家里找得很亂，像剛剛經(jīng)歷了大地震，我們累得呼呼喘氣。過(guò)了一會(huì)兒，我們繼續(xù)找，一個(gè)小時(shí)過(guò)后，連我們家的垃圾桶、衣服都全被翻了出來(lái)。媽媽又把所有的衣服、褲子，全都放回了衣柜里，卡還是無(wú)影無(wú)蹤，我們都很沮喪。
等我們想放棄的時(shí)候，我想放一首歌，準(zhǔn)備拿音樂(lè)機(jī)的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)銀行卡就在音樂(lè)機(jī)的上面，那么緊的貼著，哪里會(huì)被發(fā)現(xiàn)呢？我看見(jiàn)了，心里一陣狂喜，大聲喊:“媽媽，我找到了銀行卡！”我欣喜若狂的把卡遞給爸爸，爸爸開(kāi)心地去取錢了。不知道下次粗心的老爸，又會(huì)把卡片丟在哪里呢？
“借書卡不見(jiàn)了！”
一天，爸爸氣急敗壞的對(duì)我媽媽說(shuō):“我去圖書館借書，又找不到借書卡了！”我正在和媽媽說(shuō)笑話呢，爸爸大聲喊:“快過(guò)來(lái)，借書卡丟了！”我很不滿意，爸爸打斷我的笑話，生氣地說(shuō):“爸爸，你為什么天天丟東西？！”爸爸暴怒地說(shuō):“不知道！”小小一張卡片，卻因?yàn)榘职值?粗心，又一次把我們家弄得亂糟糟。
我們找了半個(gè)小時(shí)也找不到借書卡，我爸爸很著急，在屋子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我正想拿我爸爸的錢包的時(shí)候，突然看見(jiàn)了借書卡在爸爸的錢包里，我激動(dòng)地說(shuō):“我找到借書卡了！”我飛快的跑到了爸爸的身邊，把借書卡給了爸爸，爸爸滿意地去借書了。只是下次，粗心的老爸還會(huì)如此幸運(yùn)嗎？
你們覺(jué)得我爸爸是不是真的太丟三落四了呢？
丟三落四作文 7
今天下午，我在大馬路上興高采烈地走著。因?yàn)榻裉煲ド媳緦W(xué)期書法班的第一節(jié)課，休息了一個(gè)假期，有種久違的感覺(jué)，你說(shuō)我能不高興嗎？我抑制不住內(nèi)心的喜悅，腳下好像生了風(fēng)，走得快而有勁，把送我的'爸爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。
到了書法班，我放下功課，開(kāi)始練書法。這節(jié)課老師要求我們獨(dú)立寫出杜甫的《江南逢李龜年》一詩(shī)。我不禁洋洋得意：這首詩(shī)我曾經(jīng)背過(guò)，可以說(shuō)是倒背如流。既然有這樣的條件，而且又是一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，一條起跑線的起點(diǎn)，我何不要求自己完美呢？于是我鎮(zhèn)定情緒，慎重下筆�？蓪懼鴮懼�，我忽然覺(jué)得有些不對(duì)，但一時(shí)半會(huì)愣是找不到錯(cuò)誤發(fā)源地。我反復(fù)呤誦已寫好的詩(shī)行，啊，原來(lái)是第四句“落花時(shí)節(jié)又逢君”的“落”字被我落掉了，我心急如焚，心里像塞了一團(tuán)亂麻：一著滾瓜爛熟的詩(shī)歌怎么會(huì)寫錯(cuò)呢？一首如此優(yōu)美的詩(shī)的韻味給我活生生破壞了，真是對(duì)不起那位流芳千古的著名大詩(shī)圣---杜甫老人家呀！原本想在新學(xué)期的開(kāi)始有一個(gè)良好的開(kāi)始，因?yàn)楹玫拈_(kāi)始是成功的一半呀！事已至此，丟三落四的我呀！無(wú)可奈何之下，我只好在最后面補(bǔ)上一個(gè)“落”字。
起點(diǎn)沒(méi)有成功，雖然是得反省又反省，但以后的路還很長(zhǎng)，一定要更努力，走得更穩(wěn)，更認(rèn)真，成功才能降臨在身上。
丟三落四作文 8
有一個(gè)壞毛病，就是喜歡丟三落四的。
記得有一次，在家里玩，后來(lái)一看鐘上學(xué)快遲到了，我連忙喊：“媽媽，走了，上學(xué)去了，時(shí)間快要遲到了，”你快把鞋子穿好，把書包拿著到大姨媽的車子上，我聽(tīng)了連忙把鞋子穿好，下去了。我坐上車，等著媽媽下來(lái)。媽媽終于下來(lái)了，我大叫：“媽媽快來(lái)呀！上車了，在不上車就要遲到了呀！”媽媽慢慢上了車，大姨媽說(shuō)：“坐好了嗎？走啦！”
到了學(xué)校，媽媽說(shuō)：“下車吧！進(jìn)去吧！”我說(shuō)：“把書包給我呀！”“書包不是你背的'嗎？媽媽說(shuō)”“我本以為你拿了呀！”媽媽說(shuō)：“糟了！你先去教室里，我去把你拿去。我跑到教室等媽媽來(lái)。
記得還有一次，去賀老師家補(bǔ)課，到賀老師家大門時(shí)，我發(fā)現(xiàn)書沒(méi)帶。我跟媽媽說(shuō)：“我們回去拿吧！”“不行，你先進(jìn)去，我拿書去，不然老師會(huì)生氣的。媽媽說(shuō)”我只好進(jìn)去，可我害怕！只能站在外面等媽媽。我等了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了說(shuō)：“我叫你進(jìn)去，你怎么還在這兒站著呢?”我說(shuō)：“我怕老師罵我，所以站在這兒等你呀！”媽媽說(shuō)：“這下可以進(jìn)去了吧！”“不行，你下午接早一點(diǎn)可以嗎？我說(shuō)”可以，進(jìn)去吧！
我也非常想把這個(gè)壞毛病改掉，所以你們可不要跟我一樣丟三落四呀！要不然大人們肯定會(huì)被你們氣得火冒三丈了呦！
丟三落四作文 9
天呀！這學(xué)期我糊里糊涂的，總是愛(ài)把東西拿少了，不是少這樣?xùn)|西，就是少那樣?xùn)|西，有時(shí)候我把該寫的作業(yè)落在學(xué)校，有時(shí)候忘記某件非常重要的事情。
周一，老師有令吩咐我們每一個(gè)人必須帶一本《昆蟲記》或從網(wǎng)上找《昆蟲記》的'文章打印下來(lái)帶到學(xué)校，可我正好就當(dāng)了那個(gè)沒(méi)有帶的人了。我剛一到學(xué)校，有人問(wèn)我：“張嘉康你有沒(méi)有帶《昆蟲記》？”我一聽(tīng)回答：“哎呀！沒(méi)有帶！”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那你可慘了��！”真是可惜啊沒(méi)有把在家桌子上的《昆蟲記》帶過(guò)來(lái)。我想：完了，又忘了！明明已經(jīng)買來(lái)了�？蓻](méi)帶來(lái)也沒(méi)有用��！這學(xué)期估計(jì)有十幾次忘記帶東西了。結(jié)果，上課時(shí)發(fā)現(xiàn)就我自己沒(méi)有帶來(lái)《昆蟲記》，其他人都帶了。
還有今天，上操時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)每個(gè)都帶著跳繩，才突然想起來(lái)，沒(méi)有把在家沉睡一年的跳繩帶過(guò)來(lái)。結(jié)果，大家跳繩時(shí)我只好站著觀看他們跳繩。在老師統(tǒng)計(jì)時(shí)，講到?jīng)]有帶跳繩的人舉手。我不好意思地舉起手來(lái)。真是丟人死了！
今天下午，上英語(yǔ)課時(shí)，忘帶英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)，原本以為這節(jié)課是品德課，可結(jié)果跟我想的完全不一樣。上次我不小心把活動(dòng)手冊(cè)放回家里了。今天也沒(méi)有帶來(lái)。真倒霉，還被老師批評(píng)了一頓。
天��！地��！幫我把這個(gè)壞習(xí)慣去了吧！我討厭這個(gè)壞習(xí)慣，它使我丟盡了臉！又挨了好多批評(píng)，我恨透了它！我也求求丟三落四早早的離開(kāi)我吧！
丟三落四作文 10
最近，媽媽總說(shuō)我交了一個(gè)好朋友，他的名字叫丟三落四君。
記的有一次，媽媽交給我一個(gè)任務(wù)，讓我?guī)兔θゲ煌牡胤饺ツ脦追葙Y料，并且還說(shuō)完成任務(wù)有大大的獎(jiǎng)勵(lì)，于是我信誓旦旦的和媽媽保證堅(jiān)決任務(wù)。我一路狂奔，等我急急忙忙的跑到下一個(gè)目的地時(shí)，發(fā)現(xiàn)把之前拿到的資料給落到了上一個(gè)地方。完不成任務(wù)，之前說(shuō)好的獎(jiǎng)勵(lì)自然是泡了湯。
還有一次，媽媽送我去上學(xué)，路上忽然想起我的筆忘在家里了，回到家取了筆趕到校門口，我又說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，又要跑一趟了，語(yǔ)文課本沒(méi)帶�！钡任掖颐Φ内s到教室，剛打上課鈴，我還在慶幸自己沒(méi)遲到的`時(shí)候，同桌告訴我，這已經(jīng)是第二節(jié)課啦�？磥�(lái)，還是逃不過(guò)老師的懲罰。
最慘的是那次忘了帶我的小紅帽，我站在校門口，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢，像沙漏一樣，等待著時(shí)間一秒、兩秒、一分、兩分…直到看見(jiàn)學(xué)校的大門緩緩的打開(kāi)，我正想著趁老師不注意溜進(jìn)學(xué)校，可惜還是逃不過(guò)值日生的火眼金睛，就像孫悟空逃不過(guò)如來(lái)佛祖的五指山。聽(tīng)到值日生講評(píng)：五8班程昊駿未佩戴小紅帽扣零點(diǎn)五分。我的心如刀割般難受。最后只能寫一篇來(lái)將功補(bǔ)過(guò)，請(qǐng)求老師的原諒。
這個(gè)丟三落四君真是害人不淺，我可再也不想和他一起做朋友了。從今天起，我要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，與丟三落四君告?zhèn)�別吧。
丟三落四作文 11
在別人的眼里，我是一個(gè)勤快、成績(jī)優(yōu)秀，從不懶散的好學(xué)生，可在這背后，我有時(shí)也是個(gè)丟三落四的人。
暑假快結(jié)束的時(shí)候，我?guī)еY料、u盤等去打印店裝訂文集。我將u盤遞給店員，囑咐他打印的樣式、怎樣裝訂等�？截惲宋臋n后，店員就還我u盤了。我把一堆資料整理進(jìn)書包，總以為已經(jīng)把u盤也放回書包。在打印店等了十幾、二十分鐘，等文集裝訂完畢就興沖沖和媽媽回家了。臨走時(shí)媽媽還一再提醒我：“u盤帶走了吧？”我沒(méi)好氣地回答：“帶了，帶了，真攏”
回家發(fā)現(xiàn)封面上有個(gè)小瑕疵，我打算把文檔重新拷貝到u盤，再去返工下，結(jié)果怎么也找不著u盤，我堅(jiān)信我把u盤帶回來(lái)了的。后來(lái)做好u盤徹底失蹤的思想準(zhǔn)備，把文檔上傳到qq移動(dòng)硬盤，又一次來(lái)到打印店，店員一見(jiàn)我就說(shuō)：“你昨天把u盤忘這里了！”他將u盤還給了我。看著失而復(fù)得的u盤，我既開(kāi)心又不好意思地笑了，瞧我這豬腦子！
最近因?yàn)楦忻翱人�，每天都在吃藥，白天還帶藥到學(xué)校吃一次。每次吃完藥我就順手放回抽屜，放學(xué)后帶回家。但有一天，我總以為已經(jīng)把藥帶回來(lái)了，結(jié)果晚飯后媽媽問(wèn)起我才意識(shí)到自己似乎沒(méi)帶藥回來(lái)，仔細(xì)翻翻書包，還真沒(méi)有，只好大晚上去學(xué)校取藥。
我還把雨傘忘在作文班，放了一星期，直到要用到了才努力想起，平時(shí)忘記帶手機(jī)更是常有的.事。
真丟臉！這樣的丟三落四，已經(jīng)成為我的另一面，我可不希望自己經(jīng)常擁有它。
丟三落四作文 12
媽媽總是批評(píng)我，都因?yàn)槲襾G三落四。
有一天，放學(xué)鈴聲響了，我急急忙忙地把書塞到書包里，匆忙擠進(jìn)回家的隊(duì)伍�；氐郊依�，拿出筆和作業(yè)本，正準(zhǔn)備寫作業(yè)，忽然想起語(yǔ)文書還落（là）在學(xué)校里。我沒(méi)來(lái)得及把筆放下，就急沖沖地一直從家里跑到學(xué)校，跑得我氣喘吁吁，上氣不接下氣。沖到我的座位，把手中的筆放在課桌上，埋頭就在抽屜里東翻西找。呵呵！我終于在角落里找到了語(yǔ)文書，我欣喜萬(wàn)分，拿起它就往家里趕，想把剛才浪費(fèi)的`時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。跑到半路，我總覺(jué)得還有什么，往手上一看，呀！我的筆呢？啊呀！我拍拍腦門，是我丟在學(xué)校課桌上忘拿了，我又跑了回去。等我拿了筆回家，天都要黑了，又要挨媽媽批了，都是我丟三落四惹的禍。
還有一次，我和姐姐去山上采杜鵑花，我采了一大把，看到對(duì)面的山上還有一叢更紅更艷的杜鵑，深紅如火，非常惹眼，我心想：一定要把它采到手！可是手中還有一大把呢，對(duì)了，先把它放在這里。我馬不停蹄地跑過(guò)去，興奮地采摘。當(dāng)我抱著一大捧杜鵑下山來(lái)，姐姐就叫我回家，我爽快地答應(yīng)了。和姐姐快走到家了，我才想起還有一把花落(là)在山上，我才舍不得它呢！我心急如焚地跑到山前，又忘了是哪一座山上，我在那里轉(zhuǎn)了半天，一無(wú)所獲，只好空著手傷心地走回家。令人氣憤的是我遲了點(diǎn)回家，奶奶做的點(diǎn)心被家人吃得空空如也！
我這老毛病真的要改一改了！今天的我是丟三落四的，明天的我將是怎樣的呢？
丟三落四作文 13
在我記憶里，發(fā)生過(guò)很多事，有令人難忘的，有令人開(kāi)心的，有令人煩惱的，但有件丟三落四的事使我長(zhǎng)了記性。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶語(yǔ)文書就上學(xué)了。頓時(shí)，我急得象熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。要知道老師說(shuō)過(guò)，不帶課本上課是要受罰的！可我把書包翻了個(gè)底朝天也不見(jiàn)課本的蹤影。
正在我六神無(wú)主之時(shí)，老師踏著上課的鈴聲笑盈盈地走進(jìn)了教室。我不敢正視她的眼睛，心里象十五只吊桶打水——七上八下，把臉低得下下的，生怕老師看見(jiàn)我，可我還是怕老師看見(jiàn)我沒(méi)拿書，情急之下，我順手拿了本數(shù)學(xué)書套上包書皮，企圖蒙混過(guò)關(guān)。
課堂上，老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著課文，而我連一個(gè)字也聽(tīng)不進(jìn)去，只是一個(gè)勁地看著手表期盼著早點(diǎn)兒下課。雖然表面上我裝得若無(wú)其事，可是我再也不象平時(shí)那樣積極舉手發(fā)言了，連朗讀也只是下意識(shí)地動(dòng)動(dòng)嘴。也許是我的異樣引起了老師的注意，她居然一邊講課，一邊向我的座位走來(lái)，看著老師那疑惑的'神情，我不斷地在心中祈禱：別過(guò)來(lái)，千萬(wàn)別過(guò)來(lái)！此時(shí)我的臉漲的通紅，兩腿也不禁打起了顫。
果不其然，老師正正地盯著我和我手里的書，眼里分明在說(shuō)：語(yǔ)文書呢？你裝！隨著她的手勢(shì)，我站在了教室后面聽(tīng)課，同學(xué)們投來(lái)異樣的眼光，我好難受，感覺(jué)那堂課好漫長(zhǎng)，似乎上了一個(gè)上午。
這就是丟三落四帶給我的教訓(xùn)，我將永遠(yuǎn)牢記。
丟三落四作文 14
我經(jīng)常丟東西，丟得我自己都記不清了，不是鋼筆丟了，就是毛筆丟了，要不就是作業(yè)本也找不到了，爸爸媽媽經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題而教訓(xùn)我，讓我自己也很苦惱。
讓我教訓(xùn)最深刻的一次是爸爸給我買了一只我喜歡的黃色消字筆，我每天都靠它來(lái)改錯(cuò)字，它是我寫字的好幫手。突然，有一天，我找不到了自己最心愛(ài)的消字筆，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么辦才好。正當(dāng)我傷心時(shí)，看到同桌的文具盒里面有一支和我的.一模一樣的消字筆，而且他還有一支自己常用的藍(lán)色消字筆，我心想：那支黃色筆是不是我的呢？
于是，我問(wèn)他：“那支黃色的消字筆難道是你的嗎？”同桌不緊不慢地說(shuō)：“當(dāng)然，這是我媽媽給我買的，再說(shuō)，這上面又沒(méi)有你的名字�！甭�(tīng)了他的一番話，我覺(jué)得有道理，就沒(méi)再打擾他，但我心里仍然想著：我的筆到底哪里去了？沒(méi)了他，我就改不了錯(cuò)字了，我又開(kāi)始把自己的文具盒、書桌和書包翻了好幾遍，可還是找不到，然后，我又問(wèn)遍了班里的所有同學(xué)，依然一無(wú)所獲。這是的我，擔(dān)心得快要跳了起來(lái)，眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，心想：這次回家爸爸一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我的。
放學(xué)后，我提心吊膽地如實(shí)告訴了爸爸，而爸爸并沒(méi)有生氣，馬上給我買了一支粉色的消字筆，還在上面刻了我的名字，我內(nèi)疚地低下了頭，但爸爸安慰我說(shuō)：“寶貝，以后自己長(zhǎng)點(diǎn)心吧！”
通過(guò)這件事，我暗暗下定決心，一定要讓“丟三落四”這個(gè)詞從我的字典里永遠(yuǎn)消失。
丟三落四作文 15
我是一個(gè)小馬虎，有時(shí)嘴上說(shuō)著什么事卻又忘記了，媽媽常教育我，做事不能三心二意，可我是左耳朵進(jìn)右耳朵出，把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)。因此，我才嘗到不少苦頭。
情景一：
媽媽出門買東西，把鑰匙交給我，說(shuō)得過(guò)一會(huì)才能回來(lái)，這時(shí)我心里想：此時(shí)不玩，更待何時(shí)！于是，我放下手中的書，溜之大吉（去找伙伴玩），過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才匆匆忙忙趕回家，一掏衣兜，疑？我的鑰匙呢？怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？我又把衣服翻了個(gè)“底朝天”，還是沒(méi)找到，怎么辦？怎么辦？……媽媽一定會(huì)罵我個(gè)“狗血淋頭”的！哎，進(jìn)不了家門，只好等著挨“k”了，都是馬虎惹的禍！
情景二：
我做完家庭作業(yè)，正要看電視，可爸爸讓我把作業(yè)給他檢查，經(jīng)過(guò)爸爸的`“火眼睛睛”，我的作業(yè)不是沒(méi)點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)，就是把數(shù)字抄錯(cuò)了，爸爸的一頓臭打臭罵后（沒(méi)那么嚴(yán)重了啦），我回房改錯(cuò)題了，咳，我真是個(gè)小馬虎！
情景三：
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽要去看望姥姥，媽媽給我一包垃圾和一包補(bǔ)品，讓我把垃圾帶到樓下的垃圾車?yán)�，我連看都沒(méi)看一眼，扔了垃圾一蹦一跳地來(lái)到了姥姥家，一進(jìn)門，我就大喊：“姥姥，我?guī)Я硕Y物哦！”姥姥連忙從廚房出來(lái)，打開(kāi)塑料袋一看，是一堆垃圾，我看了也大吃一驚，這時(shí)我才明白，原來(lái)我把補(bǔ)品當(dāng)
做垃圾扔了，卻把垃圾做成了送給姥姥的禮物。看來(lái)今天我只好自認(rèn)倒霉了，又要當(dāng)個(gè)“乖孩子”聽(tīng)媽媽給我“上課”了！
我一定要下定決心，把馬虎的毛病改掉，做一個(gè)仔仔細(xì)細(xì)的人，這樣才不會(huì)鬧出這么多的大笑話。
丟三落四作文 16
我的媽媽什么都好，唯一的缺點(diǎn)就是丟三落四。
有一次，我很快就把作業(yè)寫完了，便在吃晚飯的時(shí)候，告訴媽媽想去體育館玩，媽媽爽快地答應(yīng)了。吃過(guò)晚飯后，我和妹妹便在樓下等媽媽。結(jié)果，等了十幾分鐘，都沒(méi)有見(jiàn)到媽媽。我急得像熱鍋上的螞蟻，便跑上樓去催媽媽快點(diǎn)。可是，我一進(jìn)門便看見(jiàn)媽媽在找她的手機(jī)和眼鏡。我無(wú)奈地只好幫媽媽一起去找，于是我就用電話手表給媽媽手機(jī)打了個(gè)電話，聽(tīng)著聲音去尋找，我在床頭發(fā)現(xiàn)了媽媽的.手機(jī)，便給了媽媽，現(xiàn)在就剩眼鏡，我東找西找，終于在媽媽的包里找到了眼鏡，我一看時(shí)間，已經(jīng)十點(diǎn)半了，現(xiàn)在體育館都關(guān)門了，還能做什么。我生氣地走進(jìn)房間，心想：媽媽呀！你這丟三落四的毛病什么時(shí)候才能改掉呢？
我媽媽丟三落四的事還不止這些呢！記得端午節(jié)那天，我和媽媽去外婆家吃飯。外婆做了許多餃子，我非常喜歡吃，一口氣吃了很多，肚子都吃撐了，可是我還想吃，媽媽怕我吃壞肚子，便叫我裝一些餃子帶回家。在公交車上，我突然想睡覺(jué)，便把一袋餃子交給媽媽就睡覺(jué)了。下車后，我看見(jiàn)兩手空空的媽媽便問(wèn)：“媽媽，我的餃子呢？”“哎呀！我給忘在車上了。”“什么？”我又氣又好笑，
哎，這就是我那丟三落四的媽媽，你們家有同款嗎？
丟三落四作文 17
說(shuō)起丟三落四，我可是有名的，有的東西知道要拿去，一會(huì)兒卻把它丟在了腦后，直到東西不見(jiàn)了，才想起來(lái)忘記把這個(gè)放進(jìn)去，瞧，這不又犯了毛病。
要去姥姥家嘍，得先把箱子拿到車庫(kù)里還得去拿摩托車，回來(lái)再來(lái)拿箱子可不然太重了，下了樓我很興奮，因?yàn)楹芫脹](méi)去姥姥家了，不知道姥姥怎么樣了，媽媽在 里怎么也找不到鑰匙，鑰匙好像飛了一樣，我拎著很累便把箱子放在了旁邊的.舊沙發(fā)上，媽媽終于找到鑰匙了，她先把大的包放在里面，隨后把摩托車推了出來(lái)，我光顧著看弟弟把箱包給忘得一干二凈了，等回到車庫(kù)才想起來(lái)，原來(lái)把箱包忘在了門外。媽媽氣得火冒三丈，差點(diǎn)要打我，可是她想打我也不能解決問(wèn)題，先去找，找不到再來(lái)收拾我。這下我可完蛋了，里面還有很多作業(yè)呢，還有一些貴重物品，要是找不到我該怎么跟隨丁老師交待�。繈寢屜茸屛液偷艿芑丶�，弟弟在這里也不好找，等會(huì)又要跟媽媽去搗亂。我說(shuō)行，我把弟弟 ；回家，到了家里，我來(lái)回去來(lái)走去，手心一直在冒汗，即擔(dān)心又害怕，擔(dān)心找不到作業(yè)我要怎么辦，害怕找不了媽媽肯定不會(huì)輕易放過(guò)我的，手里緊捏著衣服，差點(diǎn)都快捏破了，我打電話，媽媽說(shuō)找到了，我心里一塊石頭總算放了下來(lái)。
這次的事情讓我再也不敢丟三落四下了，做一件事情就要把它做好了，不能再像我這樣丟三落四下的毛病可真不媽，可要改掉這個(gè)壞毛病嘍，要不然，以后再丟了東西可后悔不不及了。
丟三落四作文 18
“哎呀！糟糕！”我邊喊邊跑向教室，熟悉我的人肯定知道，我又有什么東西忘記帶了。
這個(gè)壞毛病可把我害慘了。比如：忘帶筆盒，結(jié)果害我沒(méi)法寫字了；忘帶課本，沒(méi)法上課了。爸爸又嘮叨我怎么不把自己丟啦？所以，我每次不是忘帶這個(gè)，就是落下那個(gè)。
有一次，我忘帶卷子了。我打電話叫爸爸去拿，爸爸在電話里嘮叨了好久，說(shuō)了我一大通關(guān)于天天丟東西的話，他還說(shuō)我怎么不把自己丟了。當(dāng)他拿回來(lái)時(shí)，又嘮叨了好一會(huì)，我聽(tīng)得昏昏欲睡。
還有一次，我忘帶水杯，知道要上課的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)。但是我一點(diǎn)也不著急，因?yàn)榻裉鞗](méi)有體育課。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，第一節(jié)課是語(yǔ)文課。突然，體育老師急匆匆地走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天語(yǔ)文老師去看病，這節(jié)課和明天的體育課對(duì)調(diào)�！蓖炅�！我心想，體育課跑步完，我是一定要喝水的，如果我不喝水的話，一定會(huì)渴“死”的。果然，不出我所料，我跑完兩圈后非常渴。我習(xí)慣地摸向我以前放水杯的地方，卻摸了個(gè)空。哎，我又忘了我沒(méi)帶水杯了。結(jié)果一天下來(lái)，我渴的'嗓子直冒煙，恨不得把世界上所有的飲用水都喝光。
因?yàn)槲页３Ｍ鼛|西，所以我有了一個(gè)外號(hào)：丟三落四的小眉！
這就是丟三落四的我，我這個(gè)壞毛病什么時(shí)候才能改過(guò)來(lái)呀！
丟三落四作文 19
“楊洋，你又忘記關(guān)燈了！”“孩子，我忘了穿衣服，又看書了！”.平日里，爸爸是一個(gè)很認(rèn)真很細(xì)心的人。他總是提醒我不要犯錯(cuò)。然而，前幾天發(fā)生的事情讓我改變了對(duì)父親的看法。原來(lái)父親也是要犯無(wú)心之失的。過(guò)年的時(shí)候，我和爸爸要去大唐送叔叔的年貨。我們來(lái)到車庫(kù)。爸爸從里面拿出各種年貨，裝上車，然后對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ダ牙鸭野央u裝籠子，然后去大唐！”我說(shuō)：“好吧�！庇谑牵覀儊�(lái)到了奶奶家樓下。爸爸拿出鑰匙，打開(kāi)奶奶家的車庫(kù)門，把雞放進(jìn)籠子里�？墒牵驮谖覀円_(kāi)車去大唐的時(shí)候，我爸突然想起要把魚放在他家車庫(kù)前面給我阿姨吃，結(jié)果忘了放在車?yán)�！這條魚要被偷了！我該怎么辦？我們不得不回到車庫(kù)去拿魚。幸好魚還在。我長(zhǎng)舒了一口氣�！艾F(xiàn)在終于可以去大唐了。”我暗自心想。然而，意想不到的事情又發(fā)生了。爸爸正要踩油門，被嚇呆了，笑著說(shuō)：“沒(méi)有，奶奶車庫(kù)鑰匙呢？”是我插在門上忘了拔嗎！”“什么？鑰匙在里面嗎？車庫(kù)里的東西不危險(xiǎn)嗎？”我驚訝地問(wèn)。爸爸笑著摸了摸我的`頭，車又開(kāi)到了奶奶家。我要暈了，腦子都要爆炸了。原來(lái)鑰匙真的插在門里面了。爸爸拔出鑰匙后，我問(wèn)他兩次，以防萬(wàn)一，有沒(méi)有留下什么。爸爸又沖我笑了笑，說(shuō)：“好吧。”我也笑著對(duì)他說(shuō)，“你真粗心！“我們終于出發(fā)去大唐了。
你見(jiàn)過(guò)這樣失落的父親嗎？爸爸以前不是這樣。估計(jì)這幾天父親可能有太多的事情要操心，有些事情太忙了。我要做個(gè)好孩子，讓爸爸不要擔(dān)心我。
丟三落四作文 20
有一種毛病叫老毛病。
我這個(gè)老毛病是丟三落四。在上三年級(jí)時(shí)的一天，下著大雨，我背著書包走出大門，剛走出去，我想起來(lái)水杯沒(méi)帶，就跑回去拿。拿好了后都走到家了，發(fā)現(xiàn)筆袋落課桌里了，我又飛快地跑回去拿。拿回到家時(shí)，老媽都已經(jīng)回家了，老媽問(wèn)我陳浩媽媽給她的.東西帶回來(lái)了嗎？我猛然想起，等我們到校門口時(shí)，大門早已關(guān)了。
我上次和一幫朋友出去玩，要走時(shí)我發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了。就借同學(xué)手機(jī)打了個(gè)電話，結(jié)果，從陳浩包里傳來(lái)了一陣手機(jī)鈴聲。原來(lái)我把手機(jī)放到他包里了。
有一種同桌叫老同桌。
這個(gè)同桌從一年級(jí)開(kāi)始就和我坐一起。她和我有時(shí)為了一點(diǎn)小事情就誰(shuí)也不理誰(shuí)，但沒(méi)過(guò)多久就又嘰嘰喳喳一起聊天了。她還有一個(gè)沒(méi)幾個(gè)人知道的功夫：接嘴。老師每次在上面批評(píng)我們，她在下面小聲地接嘴，我們經(jīng)常笑得上氣不接下氣。但有時(shí)她在接嘴時(shí)，我踢一下她腿，她就會(huì)立刻閉上嘴。老師經(jīng)常說(shuō)要換我們兩個(gè)，可老師有健忘癥，所以都沒(méi)有換過(guò)。她還弄了個(gè)垃圾袋掛在我們兩個(gè)的鉤子上，省得去外面扔垃圾。她還有很多奇怪的想法，說(shuō)個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。
我們非常有默契，如果我沒(méi)帶筆時(shí)，只要指指她的筆袋，她就會(huì)給我支筆，不管我們其中誰(shuí)帶了吃的，只要使個(gè)眼光，就會(huì)給對(duì)方一點(diǎn)。誰(shuí)沒(méi)帶書，只要做個(gè)手勢(shì)，對(duì)方就會(huì)把書放到中間。
丟三落四作文 21
我是一個(gè)粗心大意的女孩，當(dāng)然免不了丟三落四的壞習(xí)慣。
有一次，我坐在回家的公交車上，和同行的好友聊天。叮咚！新城隧道東口到了，請(qǐng)”朋友拉著我的衣袖下了車。
我們一邊聊天，一邊說(shuō)笑。突然，她問(wèn)我：你們學(xué)校中午不用吃飯么？”說(shuō)完，她把身前烏黑的長(zhǎng)辮子甩到了后面，疑惑地看著我的雙手。我順著他的目光看向自己的雙手，結(jié)果卻令我十分意外。
我的飯盒呢？！”我氣沖沖的大喊。是不是一個(gè)藍(lán)色的，”朋友焦急的'問(wèn)我，上面印著花花姑娘圖案的袋子？”我連忙點(diǎn)頭。她又說(shuō)：好像落在公交車上了！”
我心碎了一般掉頭捶打著車站的站牌，可這也無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)檐囎右呀?jīng)開(kāi)出去五米多遠(yuǎn)了。我現(xiàn)在好想打電話給爸爸，但我又害怕他打我，罵我。于是我決定自己解決這件事然后回家。
我在腦子里過(guò)了一遍解決方法，一邊抽泣一邊念叨：上100路公交車，上100路”但等了半個(gè)小時(shí)，我依然沒(méi)等到100路公交車。
好不容易來(lái)到汽車客運(yùn)中心，那輛帶走我飯盒的罪魁禍?zhǔn)住眳s早已逃之夭夭”了。
由于天色已晚，我還沒(méi)有回家，只好由媽媽打電話派來(lái)的爸爸來(lái)接我。要是我一開(kāi)始就打電話給爸爸，說(shuō)不定飯盒就找回來(lái)了呢！唉，早知今日何必當(dāng)初��！
而這個(gè)飯盒就永遠(yuǎn)停留在了九堡客運(yùn)中心的失物招領(lǐng)箱里。
丟三落四作文 22
我是一個(gè)丟三落四的孩子，都上了四年級(jí)的我早上不是忘了戴小黃帽，就是忘了戴紅領(lǐng)巾。都是媽媽提醒我才帶齊，不然會(huì)經(jīng)常因?yàn)槲医o班級(jí)扣分。
有時(shí)候上需要帶東西的課，比如體育課要帶羽毛球拍；音樂(lè)課要帶口風(fēng)琴；美術(shù)課要帶水彩筆、蠟筆、涮筆筒、毛筆等等東西，也需要媽媽提醒。忘帶這些上專業(yè)課必備的東西，上課時(shí)就只好呆著，多丟人呀。
在，放學(xué)時(shí)老師留的作業(yè)老是忘了抄，回到家不知寫什么，只好打電話問(wèn)同學(xué)，為這沒(méi)少挨父母的'罵。
到了晚上，爸爸讓我給他買啤酒，不是忘了帶瓶子，就是忘了帶錢，有時(shí)候兩樣都沒(méi)帶，還得再跑一回，就這樣也沒(méi)長(zhǎng)記性。
最讓我為難的事終于發(fā)生了。那一次我去洗澡，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶洗發(fā)水，這下子可糟了，明天就是星期一，肯定要檢查衛(wèi)生，如果不洗頭扣了分，杜老師一定會(huì)批評(píng)我的。 怎么辦？我看了看周圍的人，一個(gè)都不認(rèn)識(shí)，也不好意思向人家要點(diǎn)。正在這時(shí)我看見(jiàn)墻上釘了一個(gè)板子，上面寫著：毛巾3元，洗發(fā)水1元……，我想正好這里有 賣洗發(fā)水的，我連忙擦干身上的水，穿好衣服出去買了一袋洗發(fā)水又回去接著洗。通過(guò)這件事，使我吸取了教訓(xùn)，改掉了丟三落四的小毛病。懂得了自己的事應(yīng)該自 己料理，總讓別人提醒養(yǎng)成不負(fù)責(zé)任的習(xí)慣會(huì)害自己，使別人對(duì)自己不放心，不信任。長(zhǎng)大可怎么得了�，F(xiàn)在你們已經(jīng)找不到那個(gè)丟三落四的我了。
丟三落四作文 23
我有一位丟三落四，拖拖拉拉的姐姐。
“媽，趕緊帶我去你學(xué)校門崗一趟！”姐姐急匆匆地說(shuō)著。她呀，準(zhǔn)是又忘什么東西啦。
“咋啦，天這么黑，去那干什么呀？”媽媽疑惑地問(wèn)著。
“我的作業(yè)忘在了學(xué)校門崗的桌子上了�！苯憬阒钡鼗卮稹�
果然不出所料，她確實(shí)又忘拿東西了，要知道，她丟三落四的“功夫”可不是一般人能比的`上的。今天忘這，明天忘掉那。像這樣的事情，絕不是偶然，很平常。鬼才知道她的忘性有多大。
媽媽有些不耐煩的說(shuō)：“你怎么又忘東西啦,你整天拖拖拉拉不操心，不忘這就忘那，下不為例。啊！”
唉，真是江山易改，本性難移呀！這不，姐姐的老毛病又犯了。星期天的下午，姐姐要去參加奧數(shù)輔導(dǎo)班。在媽媽的數(shù)次催促下，終于下樓了。
我在專心寫作業(yè)時(shí)，一陣急促的敲門沖進(jìn)我的耳神經(jīng)。原來(lái)是媽媽，只見(jiàn)媽媽呼呼大口喘著粗氣，說(shuō)：“快，給你姐找找?jiàn)W數(shù)兜，她忘拿了！”
什么，我真不敢相信自己的耳朵，她竟然又忘拿奧數(shù)兜啦，就連三歲的小孩都知道上學(xué)要拿書包，給我一百個(gè)范例大腦，我也不知道她是怎樣想的，我有些懷疑她是否患上了遺忘癥。
好大一會(huì)兒，才找到了她的奧數(shù)兜，媽媽急忙給姐姐送去。
我拖拖拉拉的姐姐呀，你什么時(shí)候才能把丟三落四的毛病給改掉��？
丟三落四作文 24
大大咧咧的女漢子，有個(gè)丟三落四的毛病。上書法課忘帶墨汁、忘帶宣紙；上學(xué)忘帶書，忘帶水杯，忘帶紅領(lǐng)巾，出門忘記關(guān)大門等，這些事，在我的生活里隔三差五的上演，這不，今天舞蹈課又忘帶畫板了……
“唉，這記性怎么這么差呢！這是第幾次上舞蹈課忘記帶道具畫板了……”我無(wú)奈地坐在舞蹈教室前的長(zhǎng)椅上，一邊換著舞鞋一邊自言自語(yǔ)。
我心里“咚、咚、咚！”地打著小鼓，抱著不被老師罵的那一絲希望，小心翼翼的推開(kāi)舞蹈教室的門。果然不出我所料，我剛走近教室，風(fēng)老師就注意到，我背上沒(méi)有背畫板。立刻把我臭罵一頓，然后讓我去她的辦公室去拿一塊畫板來(lái)練舞。聽(tīng)了老師的話，我灰溜溜地從教室里出來(lái)，一溜煙沖進(jìn)了老師的辦公室。
悲劇了！沒(méi)想到，老師的辦公室也沒(méi)有畫板。于是，我只能空著雙手，跟著同學(xué)們排了一節(jié)課，沒(méi)有道具的舞蹈。
下課回家后，我一臉慫樣兒地趴在床上，思考著白天舞蹈課沒(méi)帶道具，被老師痛罵的`這件事兒。為什么我干事總是丟三落四的呢？我在床上返來(lái)滾去的，把這個(gè)問(wèn)題想了好久。終于得出答案：因?yàn)槲易鍪虑樘侠�、墨跡，所有的事情，能拖到明天的決不會(huì)今天去完成，也不會(huì)提前做準(zhǔn)備工作。導(dǎo)致自己，總是急沖沖的出門，慌忙中做事，忙中出亂就一點(diǎn)也不奇怪了。
于是，我決定從現(xiàn)在起，辦事先動(dòng)腦，預(yù)留出準(zhǔn)備時(shí)間，做事學(xué)會(huì)三思而后行，用細(xì)心把丟三落四的壞毛病克服掉，做一個(gè)最完美的自己。
丟三落四作文 25
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人。”每個(gè)人身上都有壞毛病，只要下定決心就能改掉它。
每天晚上我寫完作業(yè)，看著亂七八糟的桌面就是不愿意去整理書包，匆匆忙忙洗漱一番，就上床睡覺(jué)了。每天早上就急匆匆吃完早飯，沒(méi)時(shí)間整理書包，把桌面的東西一股腦的塞進(jìn)書包里，直接背上書包上學(xué)去了。我?guī)缀趺刻於际沁@樣，所以給老師和媽媽添了不少的麻煩。
后來(lái)我下定決心，準(zhǔn)備改掉這個(gè)毛病。我做了一張“自勵(lì)表”。只要有一次不會(huì)丟三落四就加上一顆星�？墒侨绻襾G三落四一次我就得扣兩顆星。想改掉這個(gè)毛病可真難呀!我得每天晚上寫完作業(yè)就及時(shí)整理完書包，才能睡覺(jué)。而我每天早上得檢查完書包，所有東西都帶齊才能去上學(xué)。一個(gè)月過(guò)去了，我終于做到了。
但是有一天，老師布置的作業(yè)太多了，我寫到了11:35才整理書包，就在整理書包的那一刻，我迷迷糊糊的就上床睡著了。早上起來(lái)已經(jīng)七點(diǎn)半了，我顧不上吃飯，背起書包就往學(xué)校跑，結(jié)果在學(xué)校發(fā)現(xiàn)忘記帶語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書……忘帶的，都是必帶的`書。老師批評(píng)了我，可慘了。
經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)，我再也不敢丟三落四了，幾個(gè)月以后，我改掉了丟三落四的毛病。
小朋友，你只要下定決心，堅(jiān)持不懈就能改掉你的壞毛病。
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