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中學(xué)生的一天作文

時(shí)間:2024-07-30 03:13:38 優(yōu)秀作文 我要投稿

中學(xué)生的一天作文合集8篇

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的中學(xué)生的一天作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生的一天作文合集8篇

中學(xué)生的一天作文 篇1

  20xx年9月1日,也就是今天,我初次步入南苑中學(xué),也第一次體會(huì)到了當(dāng)一名中學(xué)生的喜悅與壓迫感。

  早晨,初入校園,第一感覺是和諧美好。同學(xué)們各自走向自己的班級(jí),雖然也有些小打小鬧,但在我看來是如此和諧,為什么會(huì)這樣?可能我在心底里已經(jīng)喜歡上這個(gè)學(xué)校了?的確,彩墻白窗,綠樹青蘿,南苑有一種和諧、井井有條的美。

  我稍微有些遲到,我到的時(shí)候,同學(xué)們也差不多來齊了。老師來了,稍作休息后,我們排列整隊(duì),去參加開學(xué)典禮。到了禮堂,這里的東西都是深色調(diào),給人一種莊重的感覺。我們大家先入座。坐在主席臺(tái)上的有三位老師,其中有印霞校長(zhǎng)和張碧璐老師。首先,我們觀看了一段介紹南苑中學(xué)的小視頻,它通過講述南苑的“陽光體育”,“彩墨書法”,“科技教育”,“樂學(xué)課堂”這四個(gè)方面表現(xiàn)出了一個(gè)以“樂教,樂學(xué)”為理念的南苑中學(xué),使我深受吸引。后來三位老師的講話也使我受益匪淺:只有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和規(guī)范,定好計(jì)劃并為之努力奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),成為一名有素養(yǎng),成功的好學(xué)生,我要繼續(xù)努力!

  吃完午飯,參觀完校園后,體育老師帶領(lǐng)我們?nèi)w六年級(jí)新生學(xué)習(xí)南苑中學(xué)的特色體育運(yùn)動(dòng)“毽子操”。老師發(fā)給我們每人一個(gè)毽子和一個(gè)毽拍,然后由兩位師哥師姐做示范,老師打拍子,讓我們跟著學(xué)習(xí)。剛開始的時(shí)候,因?yàn)槔蠋煿室夥怕?jié)奏,再加上動(dòng)作比較簡(jiǎn)單,我還能適應(yīng),后來隨著難度的加大,我就有些招架不住了。下午的`天氣很熱,我被曬得滿頭大汗,頭昏腦脹,身體和精神的雙重疲憊,曾讓我一度想放棄,可當(dāng)我看見許多女同學(xué)都仍在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候,這個(gè)念頭便煙消云散了。只有堅(jiān)持不懈才能勝利!后來,雖然我有幾個(gè)動(dòng)作沒有完成,但是總算沒有當(dāng)“逃兵”。

  第一天的中學(xué)生生活結(jié)束了,高興的是,我通過了班委競(jìng)選。不過在英語和其他許多方面上,我都要努力呢。加油吧,呂行簡(jiǎn),努力奮斗吧!

中學(xué)生的一天作文 篇2

  “文明伴我行”班會(huì)激勵(lì)我大膽嘗試另類的一天。今天,我決定一改往日“獨(dú)立自主”的冷面孔,一心做個(gè)文明人,試試看有無新發(fā)現(xiàn)!

  一大早,我又在宿舍管理員發(fā)人深省的哨聲中,睜開那千斤重的眼皮,正要發(fā)牢騷,“文明”二字浮現(xiàn)在腦海中。換個(gè)角度想想:管理員叫我們起來,她不累嗎?況且也是為了我們的學(xué)習(xí),這樣想來,管理員是那么偉大,我在心中油然生出二字:“謝謝”!驀然間,耳邊的哨聲是那么的悅耳,像銀鈴般提醒著我們新的一天開始了。環(huán)望四周,望著同樣睜著惺忪睡眼的舍友,我對(duì)她們說著:“Good morningl”她們向我報(bào)以陽光般的微笑,這樣的感覺真好。

  來到教室,陽光明媚,一張張微笑著的同學(xué)們的面孔親切可愛!像天使一樣,真美!老師在講臺(tái)上站定,一聲響亮而干脆的“老師好”充滿氣勢(shì)和感激,動(dòng)聽而有力量。上課時(shí),我不再像平常一樣被困意糾纏,目光呆滯。反之,我親切地注視著老師和藹的面容,認(rèn)真傾聽著同學(xué)們獨(dú)到的見解,積極主動(dòng)地參與辯論,渴望著老師的及時(shí)點(diǎn)撥與評(píng)判。此時(shí),我感到老師就像一根蠟燭,無私地為我們照亮前行之路,散播光明。我喜歡充滿樂趣的課堂,喜歡有競(jìng)爭(zhēng)力的課堂;喜歡以尊重他人的心態(tài)來上課,喜歡以良好的'精神風(fēng)貌來學(xué)習(xí)。下課時(shí),我發(fā)自肺腑地說出了:“老師再見!”

  課間,我沒有再玩“高空拋物”的游戲,而是學(xué)會(huì)了多走幾步,把廢紙團(tuán)輕輕丟進(jìn)了垃圾桶,我仿佛看見了垃圾桶在開口對(duì)我笑,好像在說:“謝謝你,你真是一個(gè)文明懂事的孩子!”正沉浸在對(duì)垃圾桶的幻想中,突然一只腳從我腳面上急速踩過,我踉蹌了幾步,扶住了墻沒有跌倒,正要發(fā)火,對(duì)方一聲:“對(duì)不起!”讓我怒氣全消,微笑地對(duì)他說:“沒關(guān)系!”這個(gè)“對(duì)不起”真是個(gè)神奇的字眼,可以使人與人之間充滿微笑與友好。

  很快,到了放學(xué)的時(shí)間,這又是個(gè)分別的時(shí)間,我向組員與周邊同學(xué)說著“再見”,可能大家還不太習(xí)慣這個(gè)字眼,但他們都會(huì)向我揮揮手或微笑示意,我的心甜絲絲的。

  文明的一天,開心的一天,美好的一天。文明其實(shí)很簡(jiǎn)單,學(xué)會(huì)微笑,學(xué)會(huì)使用文明用語,學(xué)會(huì)尊重他人,學(xué)會(huì)積極主動(dòng)。只要我們文明面對(duì)他人,樂觀面對(duì)生活,每天都是好日子,讓我們的生活隨著文明之花綻放光彩。

中學(xué)生的一天作文 篇3

  上中學(xué)了,我?guī)缀踅K日忙碌不停。如同電腦程序員一樣,每天重復(fù)著同樣的事情。茫茫書海,何處是岸?

  又熬過了一個(gè)夜晚。

  今天,我決定不再浪費(fèi)這屬于我的周末。扔掉書本,走出房間,世界像變了一個(gè)樣,一切都是那么陌生,陌生的城市,陌生的人們,他們是那么快樂,讓我的心靈得到了撫慰,我離開喧鬧而繁華的城市,走向那平靜而美麗的鄉(xiāng)間。

  田野里綠油油的稻苗,一片連著一片,是那么的生機(jī)勃勃,風(fēng)兒指引著它們向我微笑。走在彎彎曲曲地小路上,呼吸著清鮮的空氣,一切煩惱都拋之腦后了,只為享受這美好的一切。

  就在這時(shí),一個(gè)清瘦的小男孩闖入我的眼簾,引起我的關(guān)注。那個(gè)男孩大約八九歲的樣子,并不寬厚的肩膀上躺著一捆碩大的木柴,但在我看來他一點(diǎn)兒也不覺得重,他邁著堅(jiān)實(shí)而沉穩(wěn)的步伐,走得那么輕快,又略顯忙碌。這吸引了我的好奇心,我便不由自主地跟在他后面。一回家,他就連忙放下柴,我就在門外靜靜看著他。他一步并作兩步就跑到廚房里去了,似乎是為了他的父母而在準(zhǔn)備晚餐。飯煮好了,他又跑去給豬喂食,然后又跑到廚房忙碌起來了?吹竭@里,我不禁想到了我的父母,他們?cè)谕饷β,我就在房間里心安理得地做著作業(yè),晚飯也不為他們準(zhǔn)備,平時(shí)還老是抱怨這,抱怨那,再看看這個(gè)男孩,自愿為父母減輕負(fù)擔(dān),我真是感到羞愧啊。

  不知不覺中,夜幕悄悄降臨了,小男孩的父母回家了,我便躲在他們看不見的地方看著。他們進(jìn)去后,一家人便開始享用可口的.飯菜,這時(shí),小男孩卻狼吞虎咽起來,快速地吃完后,他便走進(jìn)了房間。我看見他在昏暗的燈光下寫著作業(yè),墻上布滿了閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀。

  此時(shí)此刻,我又想到了自己,我在舒適的環(huán)境中生活著,在設(shè)施好的學(xué)校學(xué)習(xí)著。可小男孩在刻苦的環(huán)境中生活著、學(xué)習(xí)著,還要幫父母做家務(wù),要等到晚上才能做作業(yè),它的成績(jī)還那么好。我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?還有什么理由放棄學(xué)習(xí)呢?還有什么理由不用功呢?父母那么勞累,難道我們還要坐視不理嗎?不,絕不會(huì)。爸爸媽媽,請(qǐng)?jiān)徫抑暗臒o知和任性,讓我做一個(gè)全新自己吧。我轉(zhuǎn)身,默默地離開了,回家的路上,風(fēng)像刀子一樣刮著我的臉,我靜靜地想了許多許多……

  感謝你,小男孩,感謝你讓我明白了一個(gè)重要的道理:從此以后,我會(huì)成為一個(gè)全新的我這一天我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

中學(xué)生的一天作文 篇4

  星期天,我和妹妹珂奕,還有爺爺去紅石公園玩。

  紅石公園里有一座紅石谷,那里都是裸露的紅石,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,紅紅的一片,這就是“紅石公園”名字的由來。這里有美麗的池塘,池塘中間有一座弓形的大橋,上面的游人來來往往。公園旁邊有很多家賣棉花糖的`,那香甜味讓人不知不覺的流口水,還有很多家玩打氣球游戲的,只要將槍把和小瞄洞對(duì)準(zhǔn)氣球,扣動(dòng)槍板打破氣球就行了。

  我們來到公園附近的廣場(chǎng)上,那里的人可真多,原來大家都在看節(jié)目演出,爺爺給我和妹妹買了兩包爆米花,我們一邊吃著也加入到看節(jié)目的隊(duì)伍中,臺(tái)上有幾位小女孩在跳天鵝舞,她們動(dòng)作輕盈,舞姿優(yōu)美,好像一只只天鵝在天空中自由的飛翔……接著又上來一位阿姨為大家唱歌,她的歌聲真好聽。節(jié)目一個(gè)接一個(gè),精彩極了……時(shí)間過得真快,不知不覺已經(jīng)到了中午,我們只好戀戀不舍的回家了。

  吃完午飯,我們又到樓下前院去玩,那里有很多健身器材,有倒立器材、跑步器材、登山器材……我和妹妹玩的不亦樂乎,那感覺太爽了。

  今天真是充實(shí)又快樂的一天。

中學(xué)生的一天作文 篇5

  快樂的暑假轉(zhuǎn)眼即逝,迎來了第四年最興奮的日子——9月開學(xué)的日子。那一天早上我穿著整齊的校服,佩戴上我心愛的紅領(lǐng)巾,戴好來之不易的大隊(duì)章,背著嶄新的書包,高高興興地、心情喜悅地來到我熟悉而又親切的學(xué)校。

  記得,放假前老師就提醒我們四年級(jí)教室就該換到四樓了,于是我不加思索、放心大膽、大步流星地直往四樓前進(jìn),四樓還真夠累人的,真不容易,看來以后早餐要多吃些才好了。呵呵!到了教室門口還沒踏進(jìn)新教室,里面的少數(shù)同學(xué)就對(duì)著我手舞足蹈地說:“你好啊!一凡”我看著每一位陽光燦爛又熟悉面孔更是激動(dòng)不已,按奈不住的揮著手說:“我很好,你們好嗎?暑假過得看來都不錯(cuò)唄?!”說完就走到了坐位前放下書包,便不由自主地加入三五成群的回憶暑假生活的行例中去了!趲自虏灰娬牡脽峄鸪欤灰鄻泛鯐r(shí),有個(gè)陌生的'身影進(jìn)了我們的教室。她,個(gè)頭不高不矮,扎個(gè)馬尾辮,一雙炯炯有神的眼睛上配有副紅色眼鏡,架在高高的鼻梁上,小小的嘴巴有點(diǎn)翹一定能說會(huì)道,藍(lán)白相間的衣衫顯得整個(gè)人即精神又秀氣。嗯?那是誰?我們的老師嗎?不認(rèn)得!新老師嗎?沒等我解開這一串串的問號(hào)時(shí)。

  她,講話了(付有拍手動(dòng)作)“同學(xué)們,大家好!安靜一下,我來自我介紹,我姓孔,以后大家就叫我孔老師吧,而且我還是你們未來的班主任和語文老師!笨粗總(gè)安靜下來的同學(xué)都投向異樣目光地看著她時(shí),于是老師又補(bǔ)充道:“有什么疑問嗎?各位同學(xué)”就在這時(shí)我們所有來到的同學(xué)都異口同聲地問:“那劉老師呢?她哪兒去了”新來的孔老師很耐心地解釋說:“劉老師。∷粼诹巳昙(jí),三年級(jí)還需要她。以后呀,我會(huì)替代劉老師給你們上課。噢!好了,時(shí)間到了,現(xiàn)在我們開始上課吧!剩下還有什么疑問,下課老師再足一解答好嗎?”就這樣,我以我最好的狀態(tài)迎接來了一位新的老師和第一節(jié)課。

  后來,我想了,不管是哪位老師教我知識(shí)我都要以好的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神面貌好好學(xué)習(xí),天天在向!

中學(xué)生的一天作文 篇6

  “叮鈴,叮鈴” “小懶蟲,快起來,沒有出息的東西,第一天就這樣,還想考大學(xué)!” 鬧鐘發(fā)出的刺耳的金屬敲擊聲,夾雜著媽媽絮絮叨叨的話語,打斷了我那均勻、酣暢的鼾聲。張開沉重的眼瞼,望望墻上昨天父親為我制訂的、也許墨跡未干的“晨讀計(jì)劃”,在連打幾個(gè)哈欠之后,我趕緊穿衣下地,飛快地抄起英語書,竄出房門,趁媽媽不注意,順手“拐”走了門旁的籃球。

  “李娜娜,76分,張秋梅,89分”數(shù)學(xué)老師抑揚(yáng)頓挫的聲音在靜寂的教室里回蕩著,撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢抬起頭,望了望王鋒——我班上數(shù)學(xué)成績(jī)最好的.數(shù)學(xué)科代表,喲,他這是怎么了:腿輕輕地抖動(dòng)著,兩只手不自覺地用力捏著鋼筆,眼睛緊盯著老師的嘴巴,嘴唇顫動(dòng)著,而且,每當(dāng)老師念到名字的讀音與“王鋒”差不多的同學(xué)時(shí),他臉上的肌肉就重重地抽動(dòng)一下。再看看他的坐姿,簡(jiǎn)直像一支繃緊的彈簧。忽然,數(shù)學(xué)老師提高聲調(diào),宣布道:“王鋒同學(xué),91分,最高分!”只見王鋒猛地一晃,身子頓時(shí)萎縮下去,像大病未愈的人,無力地靠在椅背上。我心中不禁一驚,做一名好學(xué)生真難啊。 午后的陽光,火一樣熾熱,燒烤著夏日的大地。蒸籠般的教室,剛才還吵吵嚷嚷,現(xiàn)在趨于安靜,因?yàn)闅v史老師又利用體育活動(dòng)課來“加班加點(diǎn)”。講臺(tái)上,她不厭其煩地講著,喊著,試圖感化那些矢志“學(xué)理”的學(xué)生。我同情地看了看歷史老師那頗有些氣急敗壞的樣子,悄悄打開了手中的《化學(xué)指南》。

  自習(xí)課,有的同學(xué)孜孜不倦,有人甚至“揮汗如雨”,然而,對(duì)于我們這些酷愛“自由”的人來說,后面有人在嘮嗑,只有當(dāng)“班主任來了”這句激動(dòng)人心的話語響起的時(shí)候,這些“自由愛好者”才正襟危坐,裝模作樣地學(xué)起來。 夜幕降臨,千家萬戶燈火通明。在燈光下,你會(huì)找到一個(gè)苦讀的身影。其中,有我,有你,有他。

中學(xué)生的一天作文 篇7

  “老師”在我們的學(xué)習(xí)路上扮演著十分重要的角色,有認(rèn)真教學(xué)的老師,才有勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生。如果,真有一天,我當(dāng)了一天的老師,會(huì)發(fā)生什么事呢?

  如果,能當(dāng)一天的老師,我想我會(huì)是一位班主任。今天,我?guī)е活w愉悅的心來到我們班,上第一堂課──數(shù)學(xué)。只見我自己在講臺(tái)上拿著粉筆,不斷寫著數(shù)學(xué)算式,口中也不停講解計(jì)算過程。但,臺(tái)下的學(xué)生幾乎每個(gè)都在“與周公約會(huì)”連平時(shí)最用功的學(xué)生,今天也看起來十分沒精神。我問:“怎么了呀?”學(xué)生們抬起頭,說: “好想睡覺呀!”我想,既然今天大家都沒精神上課,反正課程也不趕,不如……

  我改變想法了,我對(duì)學(xué)生說:“今天我們來個(gè)“不一樣的課程”吧!”首先,我要教導(dǎo)學(xué)生時(shí)常以“樂觀的心”去面對(duì)每一件事、每一個(gè)人,并以微笑對(duì)待他人,不要一天到晚擺個(gè)“苦瓜臉”,好像欠別人一、兩百萬似的。根據(jù) 專家、學(xué)者研究表示:保持微笑,心情不但會(huì)變好,也能影響周遭的人,使他們苦悶的心情頓時(shí)開朗;做事效率也能提高!另外也提醒學(xué)生,無論未來遇到什么不開 心的事,凡事都要想開一點(diǎn),有句話:“面對(duì)陽光,陰影只能在你背后!比粽娴挠錾下闊敲疵鎸(duì)陽光吧,讓陰影在你背后!

  接著,我?guī)е鴮W(xué)生們到校園走走,看看綠色植物,聆聽蟲鳴鳥叫。我要他們看看腳旁的野草,即使風(fēng)再大,雨再?gòu)?qiáng),一樣挺著身子,在強(qiáng)風(fēng)大雨中,站在路面上努力的繼續(xù)生長(zhǎng)。我 們?nèi)艘惨粯,即使遇到挫敗、失敗,也要秉持著?jiān)忍不拔的毅力與勇氣,繼續(xù)挑戰(zhàn)!千萬不要像現(xiàn)在的年輕人,為了一點(diǎn)芝麻小事,就退縮逃避,想用自殺來結(jié)束生 命。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)野草屹立不搖的人生觀,有問題,就想辦法解決,別被逆境而打倒!

  再來,我會(huì)帶學(xué)生到操場(chǎng)打球、運(yùn)動(dòng)。告訴他們:“人生不單單只有讀書、考試,偶爾也可以到戶外活動(dòng)筋骨,不要只是個(gè)只會(huì)讀書,其它卻什么也不會(huì)的書呆子。人生路還很長(zhǎng),要享受的,還很多,許多美好、多采 多姿的事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。”因此,我們一塊到了操場(chǎng),男同學(xué)們盡情的在球場(chǎng)上廝殺大家也懂的團(tuán)結(jié)合作,同學(xué)們不但不會(huì)搶球,還會(huì)傳球,一些不愛動(dòng)的女生 們?cè)谶@堂課中,嘗試打球,看到班上學(xué)生們?nèi)绱撕献鞯谋憩F(xiàn),讓我深受感動(dòng)。

  最后一堂課中,我要學(xué)生們做張感謝卡給他們的父母。畢竟,今天你們能坐在這上課,都是你們父母辛苦賺錢,才有這個(gè)機(jī)會(huì)的。不妨利用這最后一堂課,畫一張感謝卡,感謝他們這幾年來的照顧,重點(diǎn)不在于畫的'好或不好,而是那股誠(chéng)意及感恩的成分!鞍偕菩橄取毙㈨樅苤匾,若不是父母從你呱呱墜地時(shí),將你拉拔長(zhǎng)大,哪有現(xiàn)在的你呢?

  放學(xué)了,學(xué)生們向我揮手道再見,當(dāng)一天的老師雖累,卻感到很快樂。把時(shí)空拉回到現(xiàn)在,如果我真的當(dāng)了一天的老師,我希望我的學(xué)生是在快樂的環(huán)境,沒有憂愁、煩惱的學(xué)習(xí)。也許,在 這一天中,我的學(xué)生沒有課堂筆記和考試卷,但我相信,他們的收獲將會(huì)是無價(jià)的。若我能當(dāng)一天的老師……

中學(xué)生的一天作文 篇8

  時(shí)間,如水,那么迅速,那么不知不覺……

  轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)從幸福美好的小學(xué)時(shí)光,步入了有喜有憂的初中歲月;我已經(jīng)從那個(gè)天不怕地不怕的毛頭娃娃,變成了堂堂的中學(xué)生。初中的生活是未知的。而開學(xué)的第一天更讓人期待!

  步入我們的校園,你一進(jìn)門就會(huì)看見同學(xué)們和老師笑容可掬地迎接我們新生的到來。走進(jìn)教室,你會(huì)看見來自五湖四海的同學(xué)們匯聚一堂。雖然一開始你會(huì)對(duì)這個(gè)新整體感到陌生,但是漸漸地,你就會(huì)熟悉起來,同學(xué)們很快就成了好朋友。學(xué)校對(duì)我們這批新生進(jìn)行了入學(xué)教育。校長(zhǎng)向我們講述了這所學(xué)校的“德”與“樂學(xué)”。老師還給我們看了學(xué)校的宣傳視頻。我心想:學(xué)校真是充滿了活力。同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí),也都十分有活力。學(xué)校的'書法,讓人看了,感覺整個(gè)人都靜了下來;水彩畫的畫法可真多呀,居然能在衣服上作畫。就在我們陶醉其中時(shí),宣傳片播完了。老師采訪了幾位同學(xué)看了后的感想,同學(xué)們各個(gè)都回答得頭頭是道。到了中午,我們便排隊(duì)前往食堂用餐。拿飯時(shí),同學(xué)們都依次排列著拿飯。午飯過后,老師進(jìn)行了班委競(jìng)選,許多同學(xué)都獲得了職位。大課間時(shí),體育老師教我們?nèi)绾翁ψ硬。毽子操是我們學(xué)校創(chuàng)造的,并且獲得了各項(xiàng)的榮譽(yù)。毽子操一共分三個(gè)部分。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中,感受到了毽子操的樂趣。

  開學(xué)的第一天這么快就過去了。這一天我們學(xué)到了許多東西,也真正了解了什么叫“樂學(xué)”。學(xué)校真是一個(gè)能陶冶情操的地方,更是一個(gè)能讓人修身養(yǎng)性的地方。讓我們?cè)谕蟮膸啄曛懈优,突破自己?/p>

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