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關(guān)于追夢(mèng)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于追夢(mèng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于追夢(mèng)的作文1
一路耕耘，一路收獲，一方沃土，一抹成就……轉(zhuǎn)眼間，又是一年飛雪時(shí)，又是一年新春即將到來(lái)時(shí)。歲末的鐘聲敲響，恰如一泓清澈，流進(jìn)心田，卻匆匆而過(guò)——不禁捫心自問(wèn)，在這轉(zhuǎn)瞬即逝的20xx，你留下了怎樣的過(guò)往，你書(shū)寫(xiě)了怎樣的篇章——校訊通家園中，我們的丫頭。
——題記
追夢(mèng)路上·用文字鐫刻流動(dòng)的風(fēng)景
親愛(ài)的丫頭，當(dāng)鍵盤(pán)敲擊出聲響時(shí)，我在心底里為你驕傲——自豪于20xx年，你用文字書(shū)寫(xiě)的花朵；感動(dòng)于在這個(gè)平臺(tái)，你將自己的全部力量釋放……
微笑如你，總愿將最好的一面呈現(xiàn)在博客的天地；開(kāi)朗如你，回翻你書(shū)寫(xiě)的一頁(yè)一頁(yè)，像是一冊(cè)日歷，記錄了365天中，每一日的天高云淡、或陰晴不定；寧?kù)o如你，有時(shí)候，也愿意用有些淡然的文字去歷練生活，你說(shuō)過(guò)，多種文風(fēng)才能鑄就完美的自己。當(dāng)回眸你的一路花語(yǔ)，也許它僅僅是一年來(lái)的豐碩，這并不足以讓我滿足，我要讓20xx的365章，成為今后在博客家園中更加努力拼搏的見(jiàn)證！
我心懷一份朋友的惦念，走進(jìn)你那每天沉醉的世界——頁(yè)面上的清爽，讓我心馳神往；點(diǎn)開(kāi)你的一頁(yè)
頁(yè)文章，為你的快樂(lè)而快樂(lè)，為你的.傷悲而傷悲。走進(jìn)博客這方天地，我感受到了你的熱情，將文字傳遞——丫頭愿將自己的快樂(lè)與大家分享，愿用文字為她的小家增添潑墨流云般的一筆。
追夢(mèng)路上·破浪揚(yáng)帆，勇往直前
丫頭，我想對(duì)你說(shuō)——你的文字并不是世上最優(yōu)，你要知道“人外有人，天外有天”，但我希望你的文字能永遠(yuǎn)前進(jìn)，不停滯在一個(gè)頂點(diǎn)，愈向上，愈能發(fā)現(xiàn)九霄云外的藍(lán)天；丫頭，我想對(duì)你說(shuō)——你的小家并不是校訊通家園中的亮點(diǎn)，因?yàn)槟阍谝荒甑拿髦校吹搅藷崆榈幕鹧嬲�，但我希望你能勇往直前，帶著一份希望與惦念，要堅(jiān)信，拼搏就會(huì)有收獲——我期待著你的小家，會(huì)在經(jīng)年后，成為生命中一道亮麗的風(fēng)景線……
20xx，是追夢(mèng)的一年；博客，搭載夢(mèng)想起航的輪艦。是博友們的鼓勵(lì)，給予你前行路上的力量；是老師們的指點(diǎn)，讓你的文字升華簡(jiǎn)練；是這向上的一年，讓我看到了你的蛻變——從沉浸在自己世界的厚繭，終于突破重重魔障，看到一世界絢爛的花朵，如此鮮艷！
追夢(mèng)路上·寫(xiě)給自己，一年紀(jì)念
別問(wèn)我是誰(shuí)，我是你心房中的一縷青煙；別問(wèn)我是誰(shuí)，我是你腦海中流動(dòng)的美好、記憶的陳釀……別問(wèn)我是誰(shuí)，我用微笑回答你，我是你平凡的過(guò)客、匆匆來(lái)過(guò)，不帶走一片云朵，但請(qǐng)相信，我更是你的紀(jì)念，若不斷前進(jìn)，我便會(huì)時(shí)刻在你身邊……當(dāng)20xx的鐘聲即將敲響，我在家園中寫(xiě)下這樣的一筆——
追夢(mèng)路上，寫(xiě)給自己，一年紀(jì)念，執(zhí)筆之手，似是流年……
勾勒，用輝煌的色調(diào)為20xx寫(xiě)下句點(diǎn)；拼搏，用滿腔的赤誠(chéng)，迎接嶄新的20xx，揮手說(shuō)再見(jiàn)——20xx！
關(guān)于追夢(mèng)的作文2
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親，她無(wú)私地貢獻(xiàn)給我們各種食物、資源……而我們卻不懂得珍惜，吃完?yáng)|西，垃圾袋隨手一丟，因此大街上隨處可見(jiàn)各種各樣的垃圾、垃圾袋、飲料瓶、食品包裝紙……有的甚至吃也不吃就扔掉了，這些不文明的行為，時(shí)常發(fā)生在我們周?chē)?/p>
其實(shí)生活中環(huán)保是我們近來(lái)應(yīng)該崇尚的一種生活方式，我們應(yīng)該人人都要講環(huán)保，保護(hù)大自然、愛(ài)護(hù)環(huán)境。
在我身邊就有著一位追求綠色時(shí)尚，走向綠色文明的人。你們可能不認(rèn)識(shí)她，她是我們村的環(huán)保大使——顧亞麗。也是我們蔣家浜村的最年輕的婦女主任。
一次偶然，我和同學(xué)走路回家�？匆�(jiàn)了墻報(bào)欄里她對(duì)環(huán)保事業(yè)微不足道卻多如牛毛的貢獻(xiàn)，讓我不禁產(chǎn)生了濃濃的敬佩之情“如果我能認(rèn)識(shí)她就好了！”在回家的路上我的腦子里不斷地飄著：我要認(rèn)識(shí)她！我要認(rèn)識(shí)她！……
媽媽知道我的想法后指引著我我認(rèn)識(shí)了這位環(huán)保大使，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，她正準(zhǔn)備帶領(lǐng)幾位環(huán)保志愿者去杭州半山國(guó)家森林公園清理石階和灌木叢林中的垃圾，于是我們便一拍即合，加入到她們的“環(huán)保小分隊(duì)”中。
來(lái)到山腳下，我抬頭仰望高聳入云山頂，剛才充滿干勁的心情立即就減去了一大半，心里不禁想：我的媽呀！這么高的山要我爬上去都是很困難的事情，還要我干活，那是絕對(duì)不可能的事情，臉上馬上“烏云密布”悶悶不樂(lè)的，這時(shí)顧阿姨好像看透了我的心事，她對(duì)我笑笑，說(shuō)：“如果做一次環(huán)保對(duì)你來(lái)說(shuō)都有困難，那我們是怎樣堅(jiān)持的呢?怎么可能長(zhǎng)期堅(jiān)持做環(huán)保事業(yè)呢！”在她的鼓舞與帶動(dòng)下我只好先隨她們上去了，不一會(huì)兒我和顧阿姨便熟悉了起來(lái)，不時(shí)地聊天說(shuō)笑。我們小心翼翼把石階上的瓜皮果殼，草叢中的餐巾紙撿起來(lái)放在塑料袋里，雖然途中一些很惡心的垃圾要撿起來(lái)，我好幾次都想放棄，去逃避這些不堪入眼的東西。捂著嘴站到一邊去，但是她沒(méi)說(shuō)什么，只是默默的撿起來(lái)。我看見(jiàn)了，心底不由著有對(duì)她的敬業(yè)精神崇拜了幾分。同時(shí)也對(duì)自己的`不情愿感到羞愧，臉，竟然不知不覺(jué)的紅了。在她的帶領(lǐng)下我竟然已經(jīng)從矮矮的山腳“爬”到了高聳的山頂，站在山頂上我眺望杭城的美景，感慨萬(wàn)千，然后對(duì)著正在生活的城市大聲的吶喊：“讓我們一起保護(hù)這座美好的城市吧！”
結(jié)束這次難忘的“環(huán)�！敝煤�，我又隨著顧阿姨做了許許多多對(duì)人類(lèi)有益的“環(huán)保事業(yè)”：垃圾分類(lèi)、低碳生活、動(dòng)員“拼車(chē)”……
追夢(mèng)環(huán)保人！你們的敬業(yè)精神深深地印在我的腦海里。我一輩子也不會(huì)忘記你們不嫌累不嫌苦的精神！我們跟你們永遠(yuǎn)無(wú)法比擬。
關(guān)于追夢(mèng)的作文3
傳說(shuō)，以前的動(dòng)物身上的毛都是白色的，多少年來(lái)，它們都年復(fù)一年地生活著。
有一天晚上，所有的動(dòng)物都做了同一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)中有個(gè)仙女，她說(shuō)自己是彩虹仙子，能讓所有的動(dòng)物擁有自己喜歡的顏色。不過(guò)要找到她并不容易，必須要跨過(guò)九十九條河，翻過(guò)九十九座山，到達(dá)一個(gè)叫“彩虹谷”的地方才能找到她。
第二天一起床，動(dòng)物們都開(kāi)始議論起來(lái)。有的說(shuō)這夢(mèng)不是真的；有的'說(shuō)去到也不一定能見(jiàn)到她；有的說(shuō)天地之間哪兒有這么好的事等等，總之大家都不相信有“彩虹仙子”。但是有兩個(gè)動(dòng)物例外，它們就是鳳凰和孔雀。它們說(shuō)即使夢(mèng)是假的也要去，這是個(gè)大好機(jī)會(huì)，既然彩虹仙子托夢(mèng)給大家，說(shuō)明她也是對(duì)大家充滿著一切希望的。況且，把自己變漂亮了豈不更好嗎？這一番話說(shuō)服了幾乎所有的動(dòng)物，唯有小白兔不愿意去。
次日，動(dòng)物們?cè)诳兹负网P凰的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備出發(fā)了，發(fā)現(xiàn)小白兔不在，就去叫它。兔子說(shuō)：“我今天有更重要的事情來(lái)做，你們?nèi)グ�。”說(shuō)完把房門(mén)一關(guān)，不再理睬大家。其實(shí)大家心里很明白，自從那年龜兔賽跑兔子得了冠軍之后，總是傲氣十足，把誰(shuí)都不放在眼里，也變得沒(méi)有以前勤快了。就這樣動(dòng)物們出發(fā)了。
在路上，遇到了許多困難，一些小動(dòng)物不想再往前走了，鳳凰和孔雀就來(lái)幫助它們，鼓勵(lì)它們。走著走著，突然天空中出現(xiàn)了大片的烏云，一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)了。鳳凰飛到天空中，環(huán)視了四周，然后驚喜地說(shuō)：“前方不遠(yuǎn)有個(gè)洞口，快到那里躲一躲吧。”
就是這樣，動(dòng)物們跨過(guò)了九十九條河，它們的汗水匯成了一條小溪；翻過(guò)了九十九座山，山上留下了他們的足跡。最終，他們到達(dá)了“彩虹谷”，看到了一朵七色蓮花。突然，從蓮花里飛出了一位美麗的仙子說(shuō)：“我就是‘彩虹仙子’，因?yàn)槟銈兊膱?zhí)著和堅(jiān)持，現(xiàn)在我來(lái)滿足你們每個(gè)人的愿望，說(shuō)吧，你們都想要什么顏色？”“我要黃色”，“我要黑色”，“我要……”大家激動(dòng)地爭(zhēng)先恐后地說(shuō)。
“你們兩個(gè)一路上關(guān)心別人，辛苦多多，我打算把所有的顏色都給送給你們�！彼查g孔雀和鳳凰都有了一身五彩的美麗的羽毛。其它動(dòng)物們也都滿足了自己的愿望。
它們回到了家鄉(xiāng)，見(jiàn)到了顏色單一的小白兔。小白兔看著大家漂亮的外衣，羨慕得不得了，嗚嗚地哭了起來(lái)。美麗的孔雀和鳳凰對(duì)她說(shuō)：“汗水不會(huì)白流的，付出總有回報(bào)的，好好向大家學(xué)習(xí)吧，小白兔朋友！”
不是嗎，現(xiàn)實(shí)生活中，我們決不能像小白兔一樣，沒(méi)有夢(mèng)想，光羨慕別人，關(guān)鍵是得努力，不怕困難，不畏辛苦，那樣才會(huì)有豐碩的果實(shí)！才會(huì)有夢(mèng)想成真的喜悅！
關(guān)于追夢(mèng)的作文4
那年春秋，像風(fēng)，像雨，像霧，像云，伴隨著我兩年;那一年，我們隨夢(mèng)遠(yuǎn)航;那一年，我們伴夢(mèng)高飛;那一年，我們一起追夢(mèng)。
每每看到一張張獎(jiǎng)狀，每每心中一陣酸楚;每每聽(tīng)到那一句句表?yè)P(yáng)，每每心中一陣回憶。還記得兩年前嗎?那一年，我們的夢(mèng)想綻開(kāi)笑容;那一年，我們贏得了掌聲。你，還記得嗎?
還記得我與你一起站在升旗臺(tái)上的那一刻嗎?為了那一刻，多少日夜被遺忘，多少艱難被化解?你，還記得嗎?
“一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕�！苯淌依�，原來(lái)是熙熙攘攘的，現(xiàn)在卻空無(wú)一人。我與你精心準(zhǔn)備著六一晚會(huì)的節(jié)目——《沁園春雪》，可，不知道是我太笨，還是老天爺有意要和我作對(duì)，一遍遍練習(xí)，卻只是一遍遍不盡人意。當(dāng)時(shí)，我急得眼淚都快出來(lái)了�？赡苁且�?yàn)樘焐耐庑巫屛胰淌芊且话闳说奈耆�，所以上一次舞臺(tái)，感受一次鎂光燈的溫度，享受一次燈光打在我臉上的感覺(jué)，毋庸置疑的成了我心中十年來(lái)的夢(mèng)想。但，因?yàn)槔蠋煹墓虉?zhí)，直到我在這個(gè)學(xué)校最后一年，我才實(shí)現(xiàn)了那樣一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。但是，那樣一份明明觸手可及的夢(mèng)想，卻是那么脆弱，好像我一不小心就會(huì)將它打碎似的。不知不覺(jué)中，竟有一絲清涼閃過(guò)，我發(fā)覺(jué)竟有水從我的嘴角流過(guò)，分不清那到底是汗水還是淚水。空蕩的教室中，作為搭檔的你為我送上了面巾紙，對(duì)我說(shuō)：“小婕，你知道我有一個(gè)什么樣的夢(mèng)想嗎?”你像一個(gè)知心姐姐，而無(wú)知的我只好搖搖頭，“我的偶像是張若昀，或許，你并不認(rèn)識(shí)他，但，他從一個(gè)默默無(wú)聞的大學(xué)生到現(xiàn)在成為一個(gè)小有名氣的明星，靠的絕不是他的家庭，而是他的夢(mèng)想在引導(dǎo)著他，而且在追夢(mèng)的道路上他一直很努力。所以，他取得了成功。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是做好每一件事，讓所有人都認(rèn)識(shí)我，讓我的爸媽為我驕傲。就這么簡(jiǎn)單。我要成功，所以我要把握每一次與夢(mèng)想接觸的'機(jī)會(huì)，盡我全力，哪怕最終與夢(mèng)想失之交臂，我也沒(méi)有遺憾。人生沒(méi)有太多機(jī)會(huì)，只有盡全力去把握機(jī)會(huì)，才會(huì)擁有機(jī)會(huì)，并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！蹦阋贿呎f(shuō)，一邊拉我起來(lái)再練習(xí)，每次練習(xí)，都將臉邊的汗水抹去;每次練習(xí)，都將力量爆發(fā);每次練習(xí)，都將向夢(mèng)想之路大步向前。
在表演結(jié)束時(shí)，我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)了一句話：“人的一生，時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，追逐夢(mèng)想，讓人生更加充實(shí)!謝謝你，小云，我明白了!”隱約看見(jiàn)你的眼角濕潤(rùn)，你的紙巾不停地在擦拭，你依然笑著看我，保持你一貫的堅(jiān)強(qiáng)。
那一年，我們一起追夢(mèng)，夢(mèng)走遠(yuǎn)了，我們努力追趕;夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，我們又開(kāi)始實(shí)現(xiàn)下一個(gè)夢(mèng);夢(mèng)破滅了，我們?cè)俅伍_(kāi)始，從原點(diǎn)開(kāi)始，再次追逐，直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。但，過(guò)了那一年，你又為什么不守信用，永遠(yuǎn)離我而去?無(wú)論如何還是懷念我們一起追夢(mèng)的日子。
關(guān)于追夢(mèng)的作文5
有些事不是看到希望才去堅(jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)看到希望。
題記
日影西斜，微云舒卷，彩袖一般在山頭海上轉(zhuǎn)拂；柳搖金輝，暮風(fēng)吹動(dòng)了仿若銅鏡的水面。顛簸疲乏的太陽(yáng)走過(guò)一天的光景，終于側(cè)臥山間，日光最后一次撫照了萬(wàn)物。此刻徐風(fēng)吹拂，黃昏的微光映在墻上的畫(huà)上，我的內(nèi)心似有無(wú)數(shù)的浪花在翻騰
學(xué)美術(shù)將近兩年。父親是位美術(shù)老師，因此也成了我的啟蒙老師。
每個(gè)成功的背后都是無(wú)數(shù)的汗水和淚水成就的。素描是我曾認(rèn)為最難通過(guò)的關(guān)卡。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，素描就如同它那充滿黑白與枯燥的線條一樣，是個(gè)無(wú)味的世界。
下午父親同往常一樣讓我進(jìn)房間畫(huà)畫(huà)。今天學(xué)實(shí)物素描。父親開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。桌面上放著蘋(píng)果，父親先在畫(huà)紙上示范了幾遍，然后給我看了些其他人的素描作品。這不是跟之前畫(huà)幾何物體沒(méi)有什么差別，何必講的那么復(fù)雜。簡(jiǎn)直對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。產(chǎn)生這種過(guò)度驕傲自信的原因。應(yīng)該是之前父親和同學(xué)們都稱(chēng)贊我的幾何素描。
起初，我自信滿滿地畫(huà)了起來(lái)，輪廓什么的`也沒(méi)有問(wèn)題�？珊髞�(lái)，開(kāi)始逐漸脫離正確的軌道"。明暗交接處和線條我總是處理不好，活脫脫的把一個(gè)蘋(píng)果畫(huà)成了黑煤球。在父親沒(méi)有十次也有八次的指錯(cuò)和糾正下，我內(nèi)心開(kāi)始有打退堂鼓"的想法�？粗�(huà)紙上長(zhǎng)得跟黑煤球似的蘋(píng)果，心里越來(lái)越沮喪和苦惱：明暗交接到底在哪里？線條應(yīng)該怎樣過(guò)渡？為什么之前畫(huà)的不錯(cuò)，現(xiàn)如今又不行了呢？我連最基礎(chǔ)的都畫(huà)的這么糟糕，那往后復(fù)雜的畫(huà)出來(lái)豈不是四不像。太難了，可能我不是畫(huà)畫(huà)的料吧。
想起了當(dāng)初想成為畫(huà)家可以到世界各地把美景都描繪下來(lái)的夢(mèng)想。不，我不應(yīng)該放棄，前面學(xué)的那么難都挺過(guò)來(lái)了，如果現(xiàn)在放棄，那我之前學(xué)到的不就白費(fèi)了。夢(mèng)想是朵帶刺的玫瑰，再苦再累那也要完成自己的夢(mèng)想把它摘下來(lái)。再堅(jiān)持一下，就一下。
我沉下心來(lái)，重拾信心，又在紙上一遍一遍的練習(xí)。在往后的一年里，我每次想要放棄或遇到困難時(shí)，都是一次次的堅(jiān)持下去。功夫不負(fù)有心人″，在一次次的想要放棄時(shí)，在一次次的堅(jiān)持與努力下，終于當(dāng)初那生硬枯燥的線條，如今成為筆下活潑優(yōu)美的編織網(wǎng)"。
現(xiàn)如今的我在繪畫(huà)領(lǐng)域還是太過(guò)稚嫩，還需要時(shí)間的歷練和不斷的堅(jiān)持，希望自己能保持初心，不斷實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我一直行走在追夢(mèng)的路上
關(guān)于追夢(mèng)的作文6
鮭魚(yú)們出發(fā)了。從浩瀚的大海，向著她們的故鄉(xiāng)出發(fā)，開(kāi)始她們生命中第奮斗也是唯一奮斗。
然而，其中幾只忍受不住冬日的嚴(yán)寒，永遠(yuǎn)的沉在了湖底……
凄冷的陽(yáng)光照在她們同伴的尸體上：被寒冬凍死，被野熊咬斷身軀……剛剛出發(fā)便死去了。鮭魚(yú)們無(wú)不意識(shí)到，死亡離她們?nèi)绱私咏?/p>
故鄉(xiāng)遠(yuǎn)在山的那一邊。在冰冷的水中，那里顯得那么遙遠(yuǎn)。前方即要進(jìn)入逆流，恐懼困難的魚(yú)兒在這里放棄了，帶著勞累的身軀死掉了。
剩下的魚(yú)兒在逆流中艱難的游進(jìn)著，洶涌的水流像狂風(fēng)般阻擋她們前進(jìn)。與水流抗?fàn)�，水流快時(shí)，即使用盡全力也不得邁動(dòng)一尺。幾百只鮭魚(yú)在致命的激流中犧牲了。隊(duì)伍中也只剩下最后幾百只，不知夢(mèng)中縈繞了多少次故鄉(xiāng)的.回憶，帶著隨后一絲夢(mèng)想依舊努力著。
十幾天的奮戰(zhàn)后也迎來(lái)了水流最洶涌之時(shí)，一旁的陸地上已經(jīng)下滿了雪，卻能依稀看到幾只饑腸轆轆的野熊。此時(shí)的鮭魚(yú)一個(gè)個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)，肉質(zhì)鮮嫩，正是野熊們期待已久的盛宴。何況鮭魚(yú)們成群前進(jìn)，野熊們就如張嘴就有魚(yú)兒跳入口中般，更不能錯(cuò)過(guò)……他們也擺起了陣形，在石階上方排成一排，像一堵墻一樣阻擋著鮭魚(yú)們的去路。鮭魚(yú)們只有跳上石階，躲過(guò)野熊，才能朝著最后的希望游去。跳躍中時(shí)刻會(huì)被一口咬到，將為成功而連續(xù)奮斗了幾十天的希望瞬間斷絕在野熊口中。
死亡與運(yùn)氣的考驗(yàn)，即將驗(yàn)證鮭魚(yú)中的真強(qiáng)者。
……
她只剩最后一節(jié)臺(tái)階了。在逆流中跳躍了不知多少個(gè)臺(tái)階，已經(jīng)累得筋疲力盡了。但只剩最后一躍了，為了使自己的生命延續(xù)下去，她蓄勢(shì)待發(fā)，等待著最后一刻機(jī)會(huì)的到來(lái)。
緊張中忽然看到同伴躍起，接著卻看到鮮血四射，同伴被野熊一口咬到。她來(lái)不及同情，來(lái)不及傷心，拋下一切雜念，奮不顧身的向前方躍起，這一躍，能否躍向已經(jīng)近在咫尺的故鄉(xiāng)?時(shí)間如靜止般，此時(shí)野熊口中塞不下另一只了，這得眼睜睜看著她從身邊擦過(guò)……無(wú)數(shù)水花擊打著階石，正如大海咆哮般……她躍上了石階，向著最后的目標(biāo)，游向了山的另一邊，消失在翻騰的水花中。
人生不正如這趟旅途嗎?
無(wú)數(shù)人懷著夢(mèng)想，卻因懼怕困難，多數(shù)人的夢(mèng)想被一道道關(guān)卡擋住了，只有為夢(mèng)想頑強(qiáng)拼搏，與困難勇敢項(xiàng)斗的人，抓住了屬于自己最重要的東西。在無(wú)數(shù)可能與不可能的抉擇中，這些頑強(qiáng)如鮭魚(yú)的人們，游到了最美的地方……
每條鮭魚(yú)生命中這段歷程，讓許多人振奮卻又不解，鮭魚(yú)們?yōu)楹味斑M(jìn)?只為了在適合她們成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)水中懷出他們的幼仔，結(jié)出屬于她們的果實(shí)。我愿像她們一樣，為了夢(mèng)想而奮斗，贏在追夢(mèng)的旅途中……
明年，明年一定會(huì)有更多的小生命，在春暖花開(kāi)中誕生，長(zhǎng)大后來(lái)到媽媽曾去過(guò)的地方，腹中帶著無(wú)數(shù)新生命，再次演繹這段與死亡奮斗的旅程，游向那遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)……
關(guān)于追夢(mèng)的作文7
對(duì)于鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，翱翔于天際是夢(mèng)想;對(duì)于魚(yú)兒來(lái)說(shuō)，暢游于海洋是夢(mèng)想;對(duì)于花兒來(lái)說(shuō)，為世界綻放芳香是夢(mèng)想。天空讓鳥(niǎo)兒有自由飛翔的快樂(lè)，海洋讓魚(yú)兒有自由跳躍的空間，而芳香讓花兒看到自己的價(jià)值。對(duì)于我們而言，夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)藍(lán)圖的規(guī)劃，是我們追逐、前行的勇氣和執(zhí)著，是我們對(duì)責(zé)任和義務(wù)的擔(dān)當(dāng)!追逐夢(mèng)想是艱辛的，因?yàn)槟鞘巧街厮畯?fù)的曲折;追逐夢(mèng)想是快樂(lè)的，因?yàn)槟鞘橇祷鞯拿骼�。有�?mèng)想的人是幸福的，因?yàn)榛钪囊饬x就在于不斷地超越自我，就在于不斷地奔波、奔跑!
我也有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，成為一名數(shù)學(xué)家，并不是為了出名，而是為了真正的研究數(shù)學(xué)，研究那些有趣而活潑的數(shù)字。
數(shù)學(xué)是神奇的，數(shù)學(xué)是迷人的。 記得有位作家這樣贊美數(shù)學(xué):“數(shù)學(xué)是空谷中的幽蘭，高寒中的杜鵑，老林中的人參，冰山上的雪蓮，絕頂上的靈芝，抽象思維的牡丹�！�
我從小就熱愛(ài)于數(shù)學(xué)，可以這樣說(shuō)：我對(duì)數(shù)學(xué)是一見(jiàn)鐘情。
聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，我很小就學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)，并且對(duì)于數(shù)字我就像對(duì)中國(guó)漢字一樣了如指掌。擁有這樣天賦的我，當(dāng)然不能白白浪費(fèi)了天賦。當(dāng)然光擁有先天教育是不夠的，后天教育也很重要。
在今后的每一天，我都很努力地在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。小學(xué)是這樣，初中也是如此。
在小學(xué)的時(shí)候，記得那次隨堂測(cè)試，那一節(jié)課是學(xué)鐘表的，我不知因?yàn)槭裁丛�，考得很差，直到現(xiàn)在我還記得那個(gè)令人心痛的分?jǐn)?shù)——54。那是我學(xué)數(shù)學(xué)以來(lái)第一次考不及格。我難過(guò)極了，當(dāng)時(shí)就哭了。直到現(xiàn)在我還記得那時(shí)自己的慘狀。
在初中的時(shí)候，我的付出看到了效果。剛進(jìn)初中那會(huì)兒，我自以為我很好，但是聽(tīng)每個(gè)同學(xué)都說(shuō)自己的數(shù)學(xué)也很好，我不禁心中一顫。初中競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)，我不得不努力，不敢有半點(diǎn)松懈。那段時(shí)間是我上初中以來(lái)最努力的一段時(shí)間。我上課很認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，一下課就纏著老師問(wèn)這問(wèn)那。老師講課堂作業(yè)的時(shí)候，我不敢有半點(diǎn)馬虎，擔(dān)心錯(cuò)過(guò)了哪個(gè)知識(shí)要點(diǎn)或更好的解題思路。做作業(yè)的時(shí)候也很認(rèn)真，遇到難題的時(shí)候，根本沒(méi)有問(wèn)同學(xué)的打算，有時(shí)候，我一想就是一節(jié)課或者一個(gè)午休的.時(shí)間。在我看來(lái)，這些都不算浪費(fèi)，反而覺(jué)得很值。為自己熱愛(ài)的科目付出艱辛，是一件很快樂(lè)、很幸福的事情。
在今后的每一天，我不會(huì)放棄任何學(xué)數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)。反而會(huì)更加珍惜我寶貴的時(shí)間，與其把時(shí)間浪費(fèi)在玩游戲、看電視上，不如把時(shí)間花在研究數(shù)學(xué)難題上，相比那樣的付出，這樣更值得。在今后的每一天我還會(huì)加倍努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，凡事才有可能，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我才會(huì)去堅(jiān)持，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我才會(huì)去拼搏。一旦有了夢(mèng)想，一旦確定了人生目標(biāo)，我就可以在它的指引下，堅(jiān)持不懈，直到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想，所以我與眾不同!
讓我們一起來(lái)追逐夢(mèng)想吧!
關(guān)于追夢(mèng)的作文8
夢(mèng)想是什么？有人說(shuō)夢(mèng)想是虛無(wú)的，看不見(jiàn)，摸不著。但我認(rèn)為夢(mèng)想是真實(shí)存在的，并成為我們走向成功的動(dòng)力。而且每個(gè)人都有夢(mèng)想，帶著美麗的夢(mèng)想，我們一天天成長(zhǎng)。也曾努力地追著心中的夢(mèng)，也曾為沒(méi)有實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)而難過(guò)……但是沒(méi)有一個(gè)人會(huì)知道，自己的夢(mèng)是否會(huì)實(shí)現(xiàn)，所以我們都不能輕易說(shuō)放棄！
甘相偉，一個(gè)北京大學(xué)的保安兼北大學(xué)子。他從小把考上北京大學(xué)為夢(mèng)想，卻因?yàn)榉N種原因沒(méi)有考上。但他為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，毅然決定到北京大學(xué)當(dāng)保安，利用北京大學(xué)豐富的學(xué)習(xí)資源刻苦讀書(shū)，并出版了《站著上北大》一書(shū)。書(shū)中寫(xiě)了他在北大利用擠出來(lái)的時(shí)間學(xué)習(xí)以及發(fā)生的各種事。他付出辛勤的汗水，追到了心中的夢(mèng)。
劉偉，一位失去雙臂的`殘疾人。但你不要以為殘疾人就得衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，生活得很窘迫。他是中國(guó)達(dá)人秀的冠軍。他從小因貪玩被高壓電擊中后截去了雙臂。后來(lái)他媽媽想讓他自理，逼他學(xué)會(huì)了用腳代替手做任何事。有一段時(shí)間，劉偉學(xué)過(guò)游泳，得過(guò)很多獎(jiǎng)，但因皮膚過(guò)敏而不能再游泳。于是他又學(xué)了鋼琴，但畢竟腳的靈敏度不如手，所以他為了練好鋼琴每天花很多時(shí)間。最終成功屬于他，他追到了他的夢(mèng)。
那我們呢？我們的心中有沒(méi)有夢(mèng)，又是否努力去實(shí)現(xiàn)它？我們是否自己不努力，只是一味地抱怨環(huán)境，怨天尤人？
我小學(xué)時(shí)，媽媽讓我學(xué)小提琴。我雖然有些不高興，但也答應(yīng)去學(xué)了。但漸漸地我發(fā)現(xiàn)了拉小提琴的樂(lè)趣，經(jīng)常會(huì)拉一些曲子來(lái)放松緊張學(xué)習(xí)的身心。有一次臨近小提琴考級(jí)，但那段時(shí)間考級(jí)曲子里的一段，我總是拉不好。于是，我就有了一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想——通過(guò)這次考級(jí)。因?yàn)槔缓�，我�?duì)小提琴也提不起興趣來(lái)。一天，我拿起一本書(shū)，信手翻閱起來(lái)，看見(jiàn)了一句話“挫折是成功的入場(chǎng)券”，我細(xì)細(xì)地琢磨這這句話，突然恍然大悟。在追夢(mèng)的過(guò)程中，有挫折是難免的，但如果我放棄了，就永遠(yuǎn)不可能成功。于是我把容易錯(cuò)的地方標(biāo)注出來(lái)，到了這段的時(shí)候，特別注意。每天都要練一個(gè)半小時(shí)，錯(cuò)了再練，錯(cuò)了再練，不斷重復(fù)錯(cuò)了的地方……終于通過(guò)了這次原以為不會(huì)通過(guò)的考驗(yàn)，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)小小的夢(mèng)想。
人生，就是因?yàn)椴恢老乱幻霑?huì)發(fā)生什么而精彩，所以我們永遠(yuǎn)不能輕易說(shuō)放棄。我們只要心中有夢(mèng)，不管這個(gè)夢(mèng)是大是小，我們都要努力付出行動(dòng)，永不放棄才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，朝著夢(mèng)想展翅高飛。
關(guān)于追夢(mèng)的作文9
夢(mèng)想的路上沒(méi)有一帆風(fēng)順，夢(mèng)想的成功就貴在那份堅(jiān)持�！}記
我想，當(dāng)我問(wèn)到“你的夢(mèng)想是什么？”大家給我的回答都不盡相同，有人想當(dāng)把知識(shí)的種子撒向人間的老師，有人想當(dāng)為人民服務(wù)的警察，有人想當(dāng)不斷探索、勇于實(shí)踐的科學(xué)家……即使大家的夢(mèng)想各種各樣，但我相信，每個(gè)夢(mèng)想都有一個(gè)共同點(diǎn)：夢(mèng)的成功需要努力堅(jiān)持。
記得我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)美國(guó)女孩從小就有一個(gè)夢(mèng)想：成為一名出色的滑雪運(yùn)動(dòng)員�？墒�，噩運(yùn)無(wú)情地降落在她的身上，她不幸患上了骨癌，被迫鋸掉了右腳。在逆境中，她沒(méi)有放棄，并一直告訴自己：輕言放棄，就是失敗，我要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。于是，信念使她堅(jiān)持了下來(lái)，她并沒(méi)有被病魔打倒，而是以自己頑強(qiáng)的斗志和無(wú)比的`勇氣創(chuàng)下了多項(xiàng)世界紀(jì)錄，其中包括獲得1988年冬奧會(huì)的冠軍，還在美國(guó)歷屆滑雪競(jìng)標(biāo)賽中共贏取29枚金牌。后來(lái)，她還成為攀登險(xiǎn)峰的高手。她就是美國(guó)運(yùn)動(dòng)史上極具傳奇色彩的著名滑雪運(yùn)動(dòng)員——戴安娜·高登。
聽(tīng)了這個(gè)故事，許多人都會(huì)為之深深感動(dòng)，并體會(huì)到其中蘊(yùn)含的深刻哲理：在追夢(mèng)的路上，挫折與失敗是避免不了的，有人會(huì)被它打倒，而有人卻永不低頭，頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)�，勝利，往往屬于那些�?jiān)持不懈的人，其實(shí)困難并不可怕，可怕的是我們自己的心，心總是會(huì)在危難時(shí)露出膽怯的一面，退縮，恐懼，其實(shí)只要頂著風(fēng)雪迎頭而上，一切都會(huì)迎刃而解，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，不要疑慮，不要半途而廢，堅(jiān)持下去，成功的大門(mén)只會(huì)為那些執(zhí)著追求夢(mèng)想的人打開(kāi)，而彩虹也只有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨后才會(huì)出現(xiàn)，人生也只有經(jīng)歷過(guò)磨難才會(huì)完整、深刻。在追夢(mèng)的路上，擁有一顆勇敢的心比什么也重要，不要做溫室里的花朵，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，要做一棵堅(jiān)韌不拔的白楊樹(shù)，不畏風(fēng)沙，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，努力向上，執(zhí)著的追求著心中那一個(gè)愿望，即使在貧瘠的土地上希望也不會(huì)泯滅。朋友，請(qǐng)相信我，在你遇到困難與挫折時(shí)，堅(jiān)持夢(mèng)想別放手，那么，再大的困難也會(huì)被克服，有的人總會(huì)怨天尤人，抱怨命運(yùn)的不公，其實(shí)，命運(yùn)對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都會(huì)遭遇低谷，關(guān)鍵在于你能否不灰心，繼續(xù)往上攀登，只要你做到了，勝利就屬于你，夢(mèng)想的種子就會(huì)萌發(fā)，你便是命運(yùn)的主宰者，而那些喪失信心，沉淪低谷的人便再也見(jiàn)不到成功的光明。
如果你想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就不要放手，哪怕只有一根稻草也要緊緊抓住，堅(jiān)持會(huì)創(chuàng)造奇跡！英國(guó)詩(shī)人雪萊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
關(guān)于追夢(mèng)的作文10
記得幼兒園的時(shí)候，我迷上了畫(huà)畫(huà)，夢(mèng)想著長(zhǎng)大成為一名畫(huà)家用畫(huà)筆，描繪出世界上最美麗的風(fēng)景。于是，我不停的畫(huà)，墻上，沙發(fā)上，門(mén)上，到處都見(jiàn)證了我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)。
一年級(jí)的時(shí)候，我從老師那兒，知道了張怡寧的名字，她瘦弱的身子，卻獲得了一百多枚國(guó)內(nèi)外重大比賽的獎(jiǎng)牌。這時(shí)，我的心里有了一個(gè)新的追求：那就是當(dāng)一名乒乓球運(yùn)動(dòng)員。課間十分鐘，中午學(xué)，放學(xué)，都會(huì)看到我打球的身影。
后來(lái)我有幸觀看了“開(kāi)學(xué)第一課”�？吹侥莻�(gè)年輕女教師對(duì)鄉(xiāng)村孩子的關(guān)愛(ài),看到鄉(xiāng)村孩子對(duì)她的需要。她留在了那所又破又爛的鄉(xiāng)村學(xué)校,鏡頭定格在了那一刻，一個(gè)新的理想又在我的腦海中萌發(fā)：做一名光榮的人民教師！
我表姐聽(tīng)說(shuō)我的理想后，強(qiáng)烈地反對(duì)。我十分迷惑：明明她就是一位中學(xué)教師，為什么不贊成我當(dāng)老師呢？見(jiàn)我一臉疑惑的樣子，表姐的話匣子打開(kāi)了。她說(shuō)自己每天總是起早摸黑，辛苦都沒(méi)關(guān)系，可面對(duì)一群不懂事的孩子，心中泛起的是無(wú)奈；家人也是一致地反對(duì)。我動(dòng)搖了，躺在床上，曾經(jīng)的畫(huà)家夢(mèng)、運(yùn)動(dòng)員夢(mèng)，已經(jīng)在我的腦海中漸漸模糊，現(xiàn)在的我不知道路在何方。
一次意外，卻讓我堅(jiān)定了自己的理想。
在我們班上新插班來(lái)了一個(gè)智力障礙的同學(xué)，叫張庭斌。開(kāi)始他總是一言不發(fā)，一字不寫(xiě)，總是坐在教室的那個(gè)角落里。我想老師、同學(xué)們都把他忽略掉了吧。可是有一次，同學(xué)們都到操場(chǎng)上體育課了，我看到一個(gè)身影正俯在張庭斌同學(xué)的身邊，那，那不就是我的`語(yǔ)文老師嗎？她用右手握著張庭斌的右手，正認(rèn)真的一筆一筆的寫(xiě)著，正艱難的上著一堂特別的寫(xiě)字課。我悄悄的走進(jìn)去，仔細(xì)一看，張庭斌正歪歪斜斜的畫(huà)著他的名字，他抬起頭眼睛里略顯光芒的對(duì)我說(shuō)：“這是我的名字。”我接過(guò)他的書(shū)寫(xiě)紙，紙上東倒西歪，筆畫(huà)分散的有三個(gè)字——張！庭！斌！我猛一抬頭，看著陳老師，她只是輕輕一笑。透過(guò)張庭斌那高興、略顯得意的表情，我看到了老師對(duì)他默默的付出，看到了老師對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，看到了老師對(duì)一個(gè)學(xué)困生教育的執(zhí)著。我緊緊的握著我的拳頭，刻下一個(gè)理想，那就是做一名平凡的教師。
同學(xué)們，我的追夢(mèng)三部曲，有稚嫩的畫(huà)家夢(mèng)為音符，有渴望的運(yùn)動(dòng)員夢(mèng)為伴奏，如今我把教師夢(mèng)作為我這一輩子的主旋律，我將繼續(xù)努力，用我的行動(dòng)譜寫(xiě)出我一生中最華麗的樂(lè)章。
關(guān)于追夢(mèng)的作文11
夢(mèng)想誰(shuí)都擁有，可以容易遺忘，容易放棄，容易改變，在人生的旅途中，執(zhí)著而堅(jiān)持的人太少太少。
你——是否還曾記得那最初的夢(mèng)呢？
我的夢(mèng)想是一名作家，既是因?yàn)槌擅罂梢詡涫荜P(guān)注這些表象的東西，也是因?yàn)槠渲姓媲楹驼鎼?ài)相互交織之后所產(chǎn)生的沉淀......
我喜歡筆尖滑落于紙張的摩擦聲，我喜歡陽(yáng)光，窗臺(tái)，書(shū)籍這般交織的旋律，我喜歡每個(gè)文字故事中所蘊(yùn)含的酸甜苦辣......總之，對(duì)于文字，我的執(zhí)念一直頗深。
當(dāng)然，執(zhí)念在某些時(shí)刻是會(huì)中斷的，全權(quán)在于你自己是否愿意繼續(xù)堅(jiān)持。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我以為那份夢(mèng)還能保持曾經(jīng)的初心，可不得不承認(rèn)，夢(mèng)還會(huì)被改變的，被曲折的`。
當(dāng)大學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)始填寫(xiě)的時(shí)候，我的路被擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我的家人建議我選擇大眾行業(yè)，為了生活。我的朋友告訴我，有些專(zhuān)業(yè)更容易就業(yè)可以以后更好的生活。我自己也變得遲疑和猶豫。
我選擇了與夢(mèng)想毫不先關(guān)的職業(yè)，我在迷茫的時(shí)候淡忘了文字和初心......我不知道如何才能夠令自己重拾那份驕傲，重拾那份自信，重拾那份從容。我開(kāi)始懂得有些在夢(mèng)想路途中半路折返的人群，開(kāi)始理解為了生活付出艱辛的那些人�？晌倚闹械幕鹈缛匀辉谔鴦�(dòng)，盡管有些許寒風(fēng)吹過(guò)，可是那火苗永遠(yuǎn)不曾被吹滅。
我繼續(xù)努力前行，我繼續(xù)尋找初心，我繼續(xù)在我的路上艱難的行走。
圖書(shū)館的氛圍變得不似以往，但我還是愿意去那兒走走看看，稍作停留。書(shū)店的人群逐漸稀少，可是我依舊想要去逛逛，買(mǎi)一本自己非常感興趣卻又不一定好看的書(shū)籍。也許電子筆記和網(wǎng)絡(luò)文章在這個(gè)急功近利的社會(huì)都步入了正規(guī)，成為更多人使用的�？晌胰耘f會(huì)拿起筆，在筆記本上一日一日的記錄些生活點(diǎn)滴，仍然愿意在看到美好句子，感悟的時(shí)候親手抄錄到本子上......很多事情是基于熱愛(ài)的，而不是基于生活，更不是基于壓力。
我開(kāi)始明白，夢(mèng)和生活并不沖突，夢(mèng)是值得自己堅(jiān)持一輩子的事兒——哪怕它并不那么容易實(shí)現(xiàn)！
每個(gè)人都在經(jīng)歷不同的人生，掌握著不同的前進(jìn)方向，他們的舵把將駛向什么方向，只有自己知道�；蛟S前方風(fēng)雨，也許一路平淡，你可能碰到大朗滔天，你也可能碰到雨后彩虹，不管哪種，都是你人生中不可多得的經(jīng)歷和回憶。你會(huì)在追夢(mèng)途中成長(zhǎng)，你也可能在追夢(mèng)途中墮入深淵，結(jié)果取決于選擇。每個(gè)結(jié)局的背后都是你自己權(quán)衡后的結(jié)果，可不管結(jié)果如何，只要是自己堅(jiān)持的，那就應(yīng)該無(wú)怨無(wú)尤得去接受，因?yàn)槟鞘悄阕约旱穆�，那是你本心的選擇！失敗如何？再來(lái)一次就好。害怕如何？克服了困難變好。夢(mèng)，是永遠(yuǎn)藏在自己心田的。
愿你，愿我，愿每個(gè)人都能走在初心的路上，不負(fù)夢(mèng)想，不負(fù)自己。
關(guān)于追夢(mèng)的作文12
小時(shí)候喜歡看連環(huán)畫(huà)，常常被書(shū)中夸張精致的畫(huà)面所吸引。于是在我小小的心中有個(gè)夢(mèng)想那就是將來(lái)當(dāng)一個(gè)畫(huà)家。用自己的畫(huà)筆給更多小朋友帶來(lái)歡樂(lè)和啟迪。或許那是長(zhǎng)大成人后的事，或許只是一個(gè)彩色的夢(mèng)，但我還是一直這樣憧憬著。
還記得為了這個(gè)美麗夢(mèng)想，媽媽可費(fèi)了不少心思。小時(shí)候，因?yàn)閴?mèng)想媽媽早早把我送進(jìn)了畫(huà)室，可是沒(méi)過(guò)多久就被老師“踢”了出來(lái)。當(dāng)然不是因?yàn)槲夷亲玖拥漠?huà)技，而是因?yàn)槲覍?shí)在太調(diào)皮，不是打翻水桶灑滿畫(huà)紙就是把涂料涂滿桌子，甚至上課也沒(méi)有像其他小孩端端正正坐著，安靜聽(tīng)老師講課，總像個(gè)頑皮的小猴子一樣亂蹦亂跳，時(shí)而把老師弄得不知所措?yún)s又無(wú)可奈何。想想也是，這樣的我哪個(gè)老師見(jiàn)了會(huì)喜歡呢？
媽媽知道后不氣餒為了我的夢(mèng)想繼續(xù)努力找尋適合我的老師。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我的年齡稍微大點(diǎn)懂點(diǎn)事，媽媽為我找到一個(gè)脾氣溫和的老師，我又重新回到教室“回爐重造”，也換了一個(gè)風(fēng)格——素描（也許媽媽是怕我再把桌子變成顏料的海洋）。但是追夢(mèng)的路異常艱辛，而素描又是個(gè)枯燥的活，有時(shí)我又犯“老毛病”坐不住，或又失去耐心，老師非但沒(méi)有批評(píng)我而是單獨(dú)細(xì)心教導(dǎo)我，慢慢我改掉了調(diào)皮的壞毛病，為了心中的夢(mèng)想變得安靜有韌性。
但好景不長(zhǎng)，每天不斷的練習(xí)使我的手指老繭出來(lái)了，手酸疼眼發(fā)花倍感疲憊，心中的夢(mèng)想漸漸有點(diǎn)模糊，心中的堅(jiān)持仿佛也在“崩塌”，慢慢地這個(gè)遙不可及的夢(mèng)想仿佛人間蒸發(fā)，不復(fù)存在。我練習(xí)的時(shí)間從減少到幾乎為零，連上課也想辦法找理由請(qǐng)假推辭。就算心中的夢(mèng)想還在那我好像已經(jīng)沒(méi)有能力沒(méi)有勇氣沒(méi)有信心去完成。
細(xì)心的媽媽首先發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，輕輕而又嚴(yán)肅地問(wèn)我：還記得你的夢(mèng)想嗎？我輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭�！盀槭裁床蝗�(shí)現(xiàn)它？！”“我覺(jué)得我做不到�！眿寢寭u了搖頭，接著耐心開(kāi)導(dǎo)我，“做任何事情都需要付出，沒(méi)有付出沒(méi)有舍棄那會(huì)有收獲，在學(xué)習(xí)過(guò)程中都會(huì)遇到瓶頸，只有勇于面對(duì)，勇于克服心中的'膽怯，只要有夢(mèng)想有堅(jiān)持一定會(huì)有收獲的�！�
一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人，我豁然開(kāi)朗。調(diào)整好心態(tài)，盡量克服身體上精神上的疲憊，用毅力喚醒對(duì)夢(mèng)想的種種渴望。漸漸的我又喜歡上了素描，自己變得自覺(jué)有空就隨手畫(huà)畫(huà)，在老師幫助下同學(xué)鼓勵(lì)下，我的畫(huà)作一件件呈現(xiàn)出來(lái)，那一刻我好有成就感，雖然離那個(gè)夢(mèng)想還很遙不可及，但我努力堅(jiān)持著。如今，我可以很好地完成每一幅作品，許多日子來(lái)，我嘴里含著的每顆酸酸的話梅，如今也嚼出了絲絲甘甜、回味。
追夢(mèng)的路是坎坷的，但也許過(guò)了那道坎，夢(mèng)想就在眼前，追夢(mèng)的難貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持可以收獲喜悅。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，實(shí)現(xiàn)總在坎坷后。
關(guān)于追夢(mèng)的作文13
那個(gè)時(shí)雨時(shí)晴的古屋，那個(gè)飄滿飯香的院落，那個(gè)赤腳奔跑的年代，那個(gè)至真至純的夢(mèng)想······-----題記
紅日高懸，濃了思念，回首自芊芊。伸出手，輕輕落在斑駁的墻壁上，古老的記憶穿越時(shí)空，一下一下敲擊著我的靈魂，古巷的磚，古巷的風(fēng)，古巷的靜······都在用不經(jīng)意的口吻淡淡訴說(shuō)著過(guò)去的事，喚醒了我的古巷情�！皳u啊搖，搖到外婆橋·······”夕陽(yáng)西下，落日的余暉灑在外婆笑意吟吟的臉上，外公蹬著三輪車(chē)，載著外婆和我，在土路上唱著歡快的歌謠，盡管顛簸的厲害，但不影響我們之間濃濃的親情。
陽(yáng)光從指尖滑過(guò)，不帶一絲聲響，柔軟順暢，我享受著夏日沉睡的午后。我趴在涼席上，任由頭頂?shù)娘L(fēng)扇對(duì)著我吹。突然，同巷的小伙伴敲打著木門(mén)，將我從床上拉起，幾個(gè)人手牽著手，肆無(wú)忌憚的從巷的一頭跑到跑到另一端，瘋狂的`笑聲充斥著每座古院。早晨，我們可以趕著鴨子進(jìn)入前面林子里的河邊，林子里有各種各樣的冒險(xiǎn)：過(guò)獨(dú)木橋，鉆樹(shù)洞，捉迷藏。中午，我們溜回家，找塊布，偷偷地從餐桌上拿些菜來(lái)，在林子里集合，攤開(kāi)布，將菜倒上去，烏黑的小手你不讓我，我不讓你。晚上回到家，外婆就會(huì)問(wèn)：“鴨子呢？”我便一邊后退一邊摸著頭說(shuō)：“我這就去找。”于是，月光下，林子里，就有三盞忽明忽滅的燈。
青瓦房，老城墻，水井巷，那石板也帶了酒香；竹橋短，夕陽(yáng)長(zhǎng)，水車(chē)轉(zhuǎn)，撣撣衣角上客船。每天大早，隨著外婆上了集市，大小店鋪都一張羅開(kāi)自己的生意：香噴噴的肉包誘的人垂涎欲滴，遍地的新鮮蔬菜，活蹦亂跳的鴿子和雞到處跑。“老板，來(lái)個(gè)煎雞蛋!”“大娘，這青菜咋這么貴！便宜點(diǎn)行嗎？”每天最熱鬧的就屬此時(shí)了。
夜晚古院里，我與外婆坐在木架小藤椅上，肩并著肩，頭挨著頭，望著天空中最亮的星，聽(tīng)著夜風(fēng)的絮語(yǔ)。我靜靜地聽(tīng)外婆講故事，講以前的苦，就算聽(tīng)了很多遍，也不厭其煩。聽(tīng)完后，我總是抬頭看著外婆說(shuō)：“等我長(zhǎng)大了，我一定好好學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國(guó)，讓你們不要再這么辛苦。”這時(shí)，外婆總會(huì)摸著我的頭：“好，你可別忘了�！�
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。十年后，我已是一名初中生。趁放假，我再一次回到外婆家。使我驚異的是，那里發(fā)生了翻天覆地的變化。土路變成了水泥路，零散的青瓦房變成了林立的高樓，林子變成了一座公園，熱鬧的集市變成了一座座超市。一切都是既熟悉又陌生。我見(jiàn)大街上處處都有“全面小康”的標(biāo)語(yǔ)，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。我來(lái)到外婆住的小區(qū)，竟發(fā)現(xiàn)木架老藤椅還在。外婆拍了拍呆愣著的我：“祖國(guó)強(qiáng)大了，你也要追夢(mèng)成長(zhǎng)�！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)我坐在房間，看到作文題目時(shí)，我毫不猶豫的一揮而就。
關(guān)于追夢(mèng)的作文14
九月末央。
楊花散盡，灑落了滿地寂靜。很久了，徘徊在荷花渡口，看對(duì)岸千樹(shù)繁花，卻沒(méi)有一朵我能擷取。聽(tīng)雨打芭蕉，點(diǎn)滴出了天荒地老的憂傷。寒蟬凄切，戚戚念，一如我的心思一般荒蕪零落。
回首一路走過(guò)的十八次春夏秋冬，眼眶忽就溢滿了淚水。為何，為何，僅三天，就讓我三年的努力化為泡影，那些曾經(jīng)編織的美麗又美好的夢(mèng)想忽就散落一地，砸得七零八碎······
佇立在一樹(shù)秋風(fēng)中，我該何去何從？
兩個(gè)多月，過(guò)得辛苦而深沉。報(bào)到日如期而至，我?guī)е裰氐男欣钕鋵⒉饺虢菍W(xué)院，記得，在我離家的最后一秒，我?guī)狭艘恢腋呖妓玫墓P，我不知我無(wú)意識(shí)的動(dòng)作到底是為了什么。如今，我懂了并決心用它來(lái)再次書(shū)寫(xiě)我大學(xué)生活中的精彩華章。
報(bào)到兩天之后，軍訓(xùn)隨之而來(lái)。一天又一天辛苦的訓(xùn)練，漸漸地，我的內(nèi)心不斷平靜，雖然月色朦朧之際，仰望天空，孤單的月亮仍會(huì)引起我莫名的輕愁，但更多的還是充實(shí)與感動(dòng)。雖然緊張，但卻歡喜著，在辛苦之中內(nèi)心卻獲得無(wú)比的力量與滿足。
雁過(guò)無(wú)痕，去無(wú)留意，雖然天空中看不見(jiàn)它的痕跡，但它卻已飛過(guò)。有時(shí)候，會(huì)想：明鏡鑒人，無(wú)論在哪里，只要我仍有夢(mèng)，只要我繼續(xù)努力堅(jiān)持不放棄，我年輕的心靈一樣可以撐起一片廣闊的藍(lán)天；我笨拙的雙手一樣可以彈奏出精彩絕倫的樂(lè)章，我可以。
縱觀圣賢今人，誰(shuí)無(wú)夢(mèng)、誰(shuí)不追夢(mèng)？
芳草鮮美，落英繽紛，行走于世外桃源中，五柳先生告訴我們他所追求的夢(mèng)想是尋覓一個(gè)黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè)，你耕我織，和諧安寧的祥和之地。安貧樂(lè)道，過(guò)自然簡(jiǎn)單的生活。
不愿車(chē)塵馬足，高官厚祿，偏愛(ài)駕一葉扁舟，賞一岸垂柳，得一世瀟灑的蘇軾還不是一聲豪邁地喊道：誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生。滾滾紅塵，多少人是消逝在了錢(qián)財(cái)名利的無(wú)底深淵中，東陂先生卻用它無(wú)比豪邁豁達(dá)的氣質(zhì)向我們宣告了他追求的乃是瀟灑自在，豪情萬(wàn)丈的生活態(tài)度。壯哉！
山如眉黛，小屋恰似眉梢痔一點(diǎn)，嬌好淡雅，清新寧?kù)o的空中樓閣則是李樂(lè)薇一生的'追求，日出而作，日落而息。小屋是快樂(lè)的起點(diǎn)，幸福的終點(diǎn)。有這樣簡(jiǎn)單而天真的夢(mèng)想，也不怪會(huì)有人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幸�？鞓�(lè)一輩子。
夢(mèng)想總是美好的，夢(mèng)由心生。
人人有夢(mèng)，人人追夢(mèng)。天上浮云似白衣，斯須改變?nèi)缟n狗，生命可以短暫，但沒(méi)有理由不精彩。冰心言道：成功的花，人們總驚艷它盛開(kāi)時(shí)的鮮艷，然而卻不知它當(dāng)初的芽?jī)航噶藠^斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。
行總勝于言，我決心用實(shí)踐來(lái)證明生命存在的意義與夢(mèng)想的真實(shí)。
一路撒種、一路開(kāi)花，穿枝拂葉、柳暗花明，踏遍荊棘，不覺(jué)痛苦，走過(guò)沙漠也不曾荒蕪。
我將做一只勇敢的蝴蝶，飛越滄海。
關(guān)于追夢(mèng)的作文15
平凡的我，是一個(gè)堅(jiān)韌而且懂得感恩的快樂(lè)小女孩，也是一個(gè)追夢(mèng)人。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“中國(guó)夢(mèng)”為依托、主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”，分“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章的感人故事……
平凡的我，是一個(gè)堅(jiān)韌而且懂得感恩的快樂(lè)小女孩，也是一個(gè)追夢(mèng)人。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“中國(guó)夢(mèng)”為依托、主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”，分“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章的感人故事，讓我看到了未來(lái)成功的我的影子�！堕_(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目那些平凡卻又感人的嘉賓演講、人物故事、互動(dòng)體驗(yàn)、文藝表演等寓教于樂(lè)的方式為我們的孩子們呈現(xiàn)一堂別開(kāi)生面的“普通人的夢(mèng)想課堂”。我看到如醉如癡，深受啟發(fā)。
在踏上我的“中國(guó)夢(mèng)”的旅途上，得到認(rèn)可與表?yè)P(yáng)的幸福就如一杯香郁的紅茶，雖然小小的.成功喜悅捧在手中，但要一直堅(jiān)持不懈，才能感受到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的甘甜。
盡管我也是一名普通人，可是因?yàn)槲遗�，�?jiān)持自己的夢(mèng)想。所以我收獲了很多：三年級(jí)參加學(xué)校的舞蹈隊(duì)訓(xùn)練，早出晚歸，揮灑汗水，收獲了倫教街道文藝表演一等獎(jiǎng)，順德區(qū)文藝匯演二等獎(jiǎng)；一年級(jí)到四年級(jí)堅(jiān)持參加學(xué)校書(shū)法班，每年都有作品展示在校園藝術(shù)角，三年級(jí)和四年級(jí)參加倫教街道政協(xié)杯書(shū)畫(huà)比賽均獲二等獎(jiǎng)。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)想成為一名藝術(shù)家的夢(mèng)想，一直不怕苦地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。生活中，我擁有的幸福之泉可真是涌泉不斷，得到了很多的表?yè)P(yáng)和贊美。可是我知道一切都要靠自己繼續(xù)努力，也十分感謝那些一直愛(ài)護(hù)我、指導(dǎo)我、給我?guī)椭脑S許多多愛(ài)我的人，收獲和關(guān)懷讓我感到生活的甜美。
在學(xué)習(xí)中，我由于參加的訓(xùn)練太多，要分時(shí)間來(lái)堅(jiān)持訓(xùn)練舞蹈、鋼琴、書(shū)法，學(xué)習(xí)就有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)，成績(jī)一直都是優(yōu)秀，可是有時(shí)候提不起勁頭。升到了五年級(jí)，在我很彷徨無(wú)助時(shí)，《開(kāi)學(xué)第一課》的13歲的跳傘運(yùn)動(dòng)員付麗娟，她每天堅(jiān)持六小時(shí)的訓(xùn)練提醒了我有夢(mèng)就要堅(jiān)持。
現(xiàn)在，我覺(jué)得自己在《開(kāi)學(xué)第一課》得到了啟示：不怕辛苦，多訓(xùn)練，科學(xué)分配時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)與夢(mèng)想的追求。我很幸運(yùn)，遇上了“新“老師《開(kāi)學(xué)第一課》——一群充滿智慧的老師的鼓勵(lì)。
我會(huì)繼續(xù)展翅飛翔，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，那就是學(xué)習(xí)上得到優(yōu)秀，藝術(shù)得到進(jìn)步的喜悅。幸福是一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的心情，一種甜美的感覺(jué)。其實(shí)，成功每時(shí)每刻都伴隨我們左右，只要我們心懷夢(mèng)想并一直努力著。
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