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景色描寫的作文

時(shí)間:2024-08-12 01:29:12 作文大全 我要投稿

【精選】景色描寫的作文四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的景色描寫的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】景色描寫的作文四篇

景色描寫的作文 篇1

  秋天的天空是藍(lán)色的,遼闊的天空上飄著朵朵白云,有的像潔白的綿羊在叫,有的像柔軟的棉花,有的像奔跑的.駿馬,有的像大象。碧綠的湖水倒映著美麗的藍(lán)天和白云,清澈的小溪嘩嘩地流著,魚兒在自由自在地追逐,幾只小鴨正在練習(xí)抓小魚。,

  秋天的田野是金黃色的,成熟的稻穗沉甸甸的,成熟的稻谷像一望無際金黃色的海洋,翻起滾滾的波浪,果園里有紅彤彤的柿子、蘋果掛滿了樹枝,像一盞盞點(diǎn)燃的紅燈籠,橙黃色的桔子又大又圓,像快要把枝頭壓斷似的……哦!果園里到處都飄蕩著香香甜甜的水果香味。

  秋天的山崗五彩繽紛,黃色給了銀杏葉,黃色的葉子像一把小扇子,扇走了炎熱的夏天,秋天染紅了楓樹葉,像一個(gè)個(gè)手掌,松柏仍然穿著綠油油的衣裳,樹下的草地上的野菊顏色就更多姿多彩,有的紫紅色、黃色、白色……在秋風(fēng)里展示著美麗的姿態(tài)。,

  秋天里的小動(dòng)物更忙呢!小喜鵲忙著建房子,小松鼠找來了松果忙著儲(chǔ)存過冬的糧食,小青蛙忙著挖洞準(zhǔn)備冬眠,一群大雁排成“人”字形飛往溫暖的南方去……

  啊!好一幅秋天豐碩的畫呀!

景色描寫的作文 篇2

  1. 修辭比喻生動(dòng)形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。

  2. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比比較等手法,通過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

  3. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強(qiáng)語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。

  4. 巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。

  5. 選材能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強(qiáng)。

  6. 選材新穎獨(dú)特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

  7. 雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

  8. 事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

  9. 從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征,人物形象豐滿。

  10. 選材過于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,

  11. 平淡無奇。

  12. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價(jià)值的事件,但由于

  13. 分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的`道理未能深刻地體現(xiàn)。

  14. 選材平淡無奇,過于老舊粗俗簡單幼稚,不具新意,難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。

  15. 未能通過小事情反映大道理,“以小見大”的表現(xiàn)手法

  16. 運(yùn)用還不夠嫻熟。

  17. 對人物形象缺乏多角度的刻畫,只是選取了某一狹窄的題材,片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。

  18. 情感感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動(dòng)讀者。

  19. 感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。

  20. 情感真切自然,無矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。

景色描寫的作文 篇3

  許多詩人曾贊美過雄偉壯麗的日出,但我看到的日落景觀卻能與其相媲美。我坐在火車上,大概下午六點(diǎn)多鐘的樣子,我看到了那夢幻般的日落奇觀。我萬萬沒想到太陽落山時(shí)的景色也會(huì)如此的迷人,如此的美麗!

  太陽已經(jīng)慢慢靠近西山了,天空中的云朵有的變成了火紅火紅的,像一朵朵盛開的牡丹,有的變成了金色的,層層疊疊的像一座巨大地金山,還有紫色的,像一個(gè)個(gè)奇形怪狀的動(dòng)物............東邊的天空中,升起了一個(gè)彎彎的.月牙,好像在微笑著欣賞這難得一見的曠世美景。

  夕陽的余暉灑在田野上,大地好像披上了一層金色的衣裳。余輝折射在小河上,波光粼粼,閃爍著奪目的光芒。看那,小河邊有幾只雪白雪白的天鵝,還有一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩,天鵝就圍在小女孩的身邊,人與自然的和諧被他們演繹的淋漓盡致。太美了,我甚至懷疑自己的眼睛,是真的嗎?好像是一幅精美的油畫啊。我揉了揉眼睛,又使勁的看了看,忍不住驚呼:“我也要去!”真的好想飛奔過去,好羨慕小女孩!

  天漸漸的暗了下來,原來太陽像一個(gè)害羞的小姑娘躲到了山背后,但還頑強(qiáng)的放射著無數(shù)道金光閃閃的光芒,像一絲絲金線,又過了一會(huì),金線慢慢地消失,天空恢復(fù)了往日的寧靜。

  突然想到 劉禹錫 的秋詞“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。我想說“人人都說日出美,我道夕陽勝朝霞!”

景色描寫的作文 篇4

  朝天小學(xué) 六年五班 蔡芷晴 46號

  小時(shí)候,我很喜歡看飛機(jī)起飛。飛機(jī)從陸地到飛向藍(lán)天再到消失在云際間的這一過程,對于我來說,就像一團(tuán)迷霧,然而我常常會(huì)對這團(tuán)迷霧發(fā)出驚嘆。

  直到8歲那年,我終于有了一次坐飛機(jī)的機(jī)會(huì)。那會(huì)是一次畢生難忘的經(jīng)歷:在機(jī)場歡樂地奔跑、跳躍;對飛機(jī)上的所有事物都感到好奇;我的心情激動(dòng)、興奮、神氣百感交集;笑聲響徹機(jī)場。記得當(dāng)時(shí),我十分羨慕空姐,可以天天遨游于天際間。

  如今,乘坐飛機(jī)對我來說再也不是件新奇事,往日的心情也無法回味。飛機(jī),這個(gè)龐然大物,在我的記憶中,既是清晰亦是模糊,既是熟悉亦是陌生。

  我了解到了飛機(jī)背后的故事。這一次秋游,學(xué)校組織我們?nèi)⒂^機(jī)庫。參觀時(shí),講解員為我們細(xì)心的講解!翱,這是我們南航的標(biāo)志--木棉花”;“哇好大”;“是的,這是飛越太平洋的專用飛機(jī)”;“”除了講解員聲音外,其中還摻雜著我們的議論聲。我那著相機(jī)不停地照,心卻在想:是要制造一架飛機(jī)多么不容易,眾多的零件缺一不可,每一架飛機(jī)要經(jīng)過反復(fù)的'檢測,因?yàn)槊恳粋(gè)細(xì)節(jié)都可能會(huì)成為一場意外的禍根。不知為什么,在聽完講解后,我有一種觸摸飛機(jī)的沖動(dòng)。飛機(jī)是那樣的親切,正如我的朋友。

  因?yàn)槟虾剑屛遗c飛機(jī)的距離更親近。

  又有一架飛機(jī)飛向遠(yuǎn)方,我又不由得抬頭仰望。

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