歡樂的校園作文6篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的歡樂的校園作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
歡樂的校園作文 篇1
大紅的燈籠掛起來,震耳的鞭炮放起來,歡快的音樂響起來,美食的攤位擺起來,裊裊的炊煙飄起來!我們實驗小學的“紅紅火火中國年之歡樂美食匯”在大伙兒的翹首企盼中終于正式開張啦!
我們咽著口水,拿著銅板,如出籠的小鳥飛出教室,又像饞貓似的奔向美食。
我和朋友們穿梭在美食的長龍間,不知從何下手。忽然發(fā)現(xiàn),在小不點書市旁的過道上,被擠得水泄不通,我們急忙走過去湊熱鬧。哦,原來那邊正在賣冰激淋呀!我最喜歡吃冰激淋了,可一個小小的冰激淋就要三個銅板,我摸著袋子里的11個銅板,有點猶豫不決。買吧,唉!有點貴;不買吧,看著旁邊的同學們個個吃得起勁,我那不爭氣的口水都快流下來了。我猶豫了半天,終于擠進人群。我踮起腳尖往前看,卻只看到一個個黑色的人頭。不知是誰往前一擠,我們都趴在了前面同學的背上,真是有趣。“哎呦!”又不知是哪個冒失鬼,狠狠地踩了我一腳?纱藭r哪還顧得上受傷的腳,為了能早點吃上冰激淋,我還是一個勁兒往前擠。終于,我來到賣冰激淋的阿姨前,把早已攥得熱乎乎的三個銅板拿出來,大聲得叫著:“阿姨,買一個冰激淋!睆陌⒁淌种薪舆^粉色的冰激淋,高舉著,小心翼翼地擠出人群,真擔心有人會擠掉我的冰激淋。
嘗過涼涼的`、甜甜的冰激淋,我們還吃了酸酸甜甜的冰糖葫蘆,漂亮的五彩餃子,外酥里嫩的臭豆腐,美味的水果沙拉……袋子里的銅板越來越少了,肚子卻越來越大了。我想,肚子裝不下了,就裝在眼睛里吧!我們又欣賞了栩栩如生的南瓜雕刻品,觀看了一只只香蕉在油里歡快地舞蹈,一根根薯條在師傅的漏斗中吱吱作響,一顆顆米粒在機器中爆炸,一串串肉串在鐵板上翻滾……
歡快的音樂已經停了,美食的攤位已經收了,但美食的味道久久地留在我的唇齒間,參加美食匯的快樂時光永遠藏在我的心里。
歡樂的校園作文 篇2
我在校園,快樂中全面成長天津河東實驗小學 五年二班 鐘晴我是河東實驗小學五年二班學生,我叫鐘晴,我們學校是一座美麗的學校,它環(huán)境優(yōu)美,整潔、安靜,讓每一名學生感覺學習環(huán)境舒適,我把它視做我的第二個家。我在校園,快樂中全面成長。首先在德育方面,老師教育我們要尊敬師長,講文明,有禮貌,有愛心,珍惜現(xiàn)在幸福生活。另外,學校組織了小貝當家活動,即把壓歲錢存到銀行,把利息捐給貧困學生,這樣,不但養(yǎng)成節(jié)儉、不亂花錢的好習慣,從小學會理財,更重要的是懂得幫助、關愛別人,對需要幫助的人獻上自己一片愛心。其次在智育方面,學校擔心我們被過重的學業(yè)負擔所拖累,在不影響教學質量的前提下積極想辦法減負。教師作為課堂教學的引導者,她們在教學中改變了枯燥的教學方法,寓教于樂,使我們在課堂教學中通過動眼、動口、動耳、動手、動腦進行學習,多種感官結合運用,相互配合,讓我們學得高效,學得快樂。例如在教學中,有的老師語言生動、風趣幽默;有的老師和我們一起做游戲,用實物道具,在互動中學會了語言,加深了記憶,提高了我們的學習興趣。另外,學校還舉辦“古詩文比賽”,即提高了自己的文化修養(yǎng),又從中感受到了中國古代文化的博大精深。另外,學校為了促進我們全面發(fā)展、提高身體素質,開展了豐富多彩的課外、校外興趣活動。例如學校因地制宜舉辦了“小型多樣比賽”,內容有跳繩、踢毽子等,人人可以參加,每個人都可以找到自己喜歡的項目。我參加了踢毽子比賽,從最初只能踢一個到參加比賽拿到了第一名,使我明白了如果遇到困難去解決的一個道理:只要你努力、堅持不懈,就能克服困難,就可能達到自己的目標。令世人矚目的XX奧運會明年將在北京舉行,天津是奧運會分賽場,作為奧運小主人,我雖然不能像那些體育健將那樣去為祖國爭奪金牌,但我們會以火一般的熱情來迎接這次盛會,我們會認真開展“迎奧運,講文明,樹新風”的活動,培養(yǎng)我們的文明習慣;其次,我要好好學習英語,到時候我要給老外們介紹我們的天津,讓他們徹底地了解天津、仰慕天津!第三,我和我的的同學們一起加入到迎接“奧運”的行列中來,我們爭當環(huán)保小衛(wèi)士。我慶幸我在河東實驗小學學習,在辛勤園丁培育下快樂中全面成長!
我們學校的美景可多了.教學樓雄偉壯觀,教室敞明亮,是同學們學習的.地方,也是校園的的一處景物.操場,是同學們業(yè)余活動的場地,也是體育課必備的"工具".今天,就由我來介紹介紹校園的幾處景物吧!
我看見過塵土飛揚的操場,玩賞過一望無垠的草原,卻從未看見過這樣大而美的操場.校園的操場真軟啊,軟得讓你感覺不到它是一個跑道,而且摔倒了也不感覺疼痛;校園的操場真美啊,那紅紅的跑道,綠茵茵的場地,遠遠望去像一快巨大的地毯似的;校園的操場真大啊,下課了,同學們一窩蜂似的飛出了教室,沖向了美麗的塑膠操場呼吸新鮮的空氣,舒展緊張的大腦,在操場上蹦蹦跳跳、盡情地玩耍。操場頓時熱鬧了起來,瞧!那一群男同學正在打籃球,這兒一團女同學正在跳皮筋!這操場可容得下一千多人或是一千以上的人哦!誰還能說它不大呢。
我欣賞過美不勝收的駕云亭,游覽過景色怡人的森林公園,卻從沒看見過這樣的“大家族——讀書公園。讀書公園的樹木真綠啊,一棵棵樹枝葉茂盛,各不相連,像是一片綠色的海洋,在綠色的海洋里,一株株年輕的樹碧綠滴翠,亭亭向上;讀書公園的雕像真多啊,一座座動物雕像栩栩如生,形態(tài)萬千。有機靈的小猴子,有美麗的梅花鹿,有笨重的大狗熊,還有動物世界中的“巨人“——大象……但讀書公園里最屬好看的雕像還是立在讀書公園入口的那座雕像,那是由兩個小女孩和一個小男孩組成的,一個小女孩站在地上,手抱著書本,仰望天空。另一個小女孩則與小男孩一起看書,分享樂趣;讀書公園的壁畫真棒啊,瞧,那是動物們生活中的畫,這是同學們,校園生活的畫,咦,還有恐龍時代的畫呢!,看著這些美麗的畫,仿佛走進了連綿不斷的畫卷中。
校園處處美景,書聲瑯瑯,一幅人文生態(tài)的和諧畫卷正在這里繪就。
啊,美麗的校園,我愛你,愿你的明天變得更美麗!
歡樂的校園作文 篇3
我們學校一年四季都充滿了歡聲笑語。
春天隨著柳樹伸出嫩綠的手臂,小草探出了尖尖的腦袋,就連那校園里的桃花也露出了羞澀的笑臉。那春風吹過的空氣里,到處都是淡淡的清香。在操場上,到處可以聽到我們的喊叫聲、嬉鬧聲,我們跟隨著春姑娘的腳步一起鍛煉體魄。
炎熱的夏天,整個校園在太陽公公的照射下就像個大火爐。看,同學們專心致志地跟著老師朗讀著,生怕錯過一絲絲知識要點,全然不顧天氣的炎熱,老師的諄諄教誨就像是甜美的甘露澆灌著我們的心靈。
秋天履行著它的承諾,在那朗朗的讀書聲中,每一片秋葉都記錄下校園里發(fā)生的每一件小事,在秋風的吹拂下,久久不肯散去,這種熱烈的學習氛圍深深地感染了我,激勵我們好好讀書。
寒冷的冬季來臨時,我們絲毫沒有被嚇倒,在體育課上,笑語彌漫了整個操場,我們暫時放下了學習,寬大的操場成了我們歡樂的海洋,我們在里面盡情地玩耍。有的同學玩跳繩,有的同學練跑步,有的同學踢毽子。尤其是踢毽子的同學,一會兒盤踢,一會兒直踢,一會兒背踢,甚至還有人做出倒鉤姿勢,花樣百出,看得我是眼花繚亂。我們呼吸著新鮮的空氣,連哈出的`熱氣也似乎在為我們大聲吶喊。
歡樂在校園,一年四季的信使記錄下我們成長的足跡,留在我們的腦海里,揮之不去,那里面保存著最自然的快樂,無法比擬的歡樂。
歡樂的校園作文 篇4
清晨,同學興致勃勃絡繹不絕地走進校門,五顏六色的書包勾畫出一幅幅美麗、流動的圖案。
校園內,花色迷人,紅的杜鵑花、白的牽牛花、黃的菊花、綠油油的仙人掌,還有幾棵葉子被修剪成蘑菇狀的小樹,到處彌漫著植物的清香。最引人注目的是兩棵郁郁蔥蔥、高聳入云的大榕樹,榕樹的樹干撐起冠,像一把巨大的傘。在夏天的時候,還能幫我們遮太陽呢!女同學經常在花叢邊,說著她們的悄悄話。男同學經常在樹底下做游戲.樹上的小鳥,用它們美妙的歌喉,為同學們演唱出一首首動聽的歌曲。學校有兩個小運動場,運動場是由塑膠做成的,有紅色的跑道和綠色的空地。下課時, 運動場上到處是歡聲笑語。同學們有的笑,有的叫,有的跑,有的跳. 打乒乓的,你推我擋.打籃球的,你爭我奪。夏天,穿著花裙子的女同學,像蝴蝶似的在操場上翩翩起舞。身著短衫短褲的男同學,像小鳥似的你跑我追,汗流浹背。知了也在樹上不!爸,知了!”地叫著,似乎也和同學們分享著快樂……
校園的噴水池里,有許多色彩斑斕的'金魚,噴泉噴出的水,在燈光的照耀下閃閃發(fā)光,飛濺到假山的水,激成一顆顆珍珠般的水珠,在空中歡快地跳躍著。這里是同學們觀賞美景、產生靈感、憧憬未來的地方。學校辦公大樓的外墻上,還掛著一個比黑板還大的電視屏幕,從這個屏幕里,我們經常看到藍貓、菲菲、淘氣、雞大嬸……梯形教室是我們的電腦室,里面有許許多多的電腦,在教室的屋頂上,還裝有一臺投影機,它能神奇的把老師電腦屏幕上的內容,投放到掛在墻上的白布上。上課時,我們用電腦查閱資料、畫畫、玩游戲、聊天、看動畫、制作電子報刊……在這里,我們盡情地享受著無窮無盡的歡樂。爬上教學樓樓頂,向北遠眺,清源山那連綿起伏長龍般的山勢、那半掩半現(xiàn)的亭臺、那滿山翠綠和蔚藍的天空盡收眼底,令人心曠神怡。
在我的學校里,每個角落、每一天都洋溢著歡樂!
歡樂的校園作文 篇5
在我上幼兒園的時候,真可以說是豐富多彩的。因為這個校園讓我經久不忘,因為它有一個你永運也想不到的歡樂故事。今天是愚人節(jié),我們決定和陶老師開個玩笑,給她一個大大的“驚喜”!在“機靈鬼”的倡導下,我們商量好對策,各自坐在自己的位子上,恭候陶老師的到來。
一陣清脆的腳步聲傳來,我們班的“調皮鬼”小杰氣沖沖的迎上去:“陶老師,克季和李昊打起來了,給咱們班扣了十五分!”
“什么,怎么回事?”陶老師大聲嚷道,神情也變得很凝重,“你們倆給我站起來,你說說你們學習不用心,打架到有能耐了……”
“我......我不是故意的,要不是他先......”“別說了,你們給我......”能清楚的聽出老師的`聲音有些哽咽。
終于有人按捺不住了,“老師,您別難過,祝您愚人節(jié)快樂!”張老師立刻站起身來,無奈的指著我們:“好小子,等著瞧吧!看我以后怎么收拾你們!”
“哈哈哈!”教室里一片歡聲笑語!
校園是我的家,我們的校園生活是多彩的,我愛校園,我愛我家!
歡樂的校園作文 篇6
星期二晚上,學校開家長會,同學們紛紛來到操場上玩。
剛開始,校園里還十分寂靜。天空中一顆星星也沒有,月亮也很害羞,只露出小半邊臉,發(fā)出暗淡的光芒。周圍一點聲音也沒有,只見樹上披了一層輕紗,葉子不時發(fā)出“沙沙”的聲音,給人一種神秘的感覺。
隨著人群的增多,操場上也漸漸熱鬧起來。同學們拿著滑板,紛紛走上籃球場。他們站在滑板上,腳一擺一擺的,滑得可快了!滑板的輪子發(fā)出藍綠相間的光芒,頓時,操場上跳動起無數(shù)的亮光。
同學們覺得單人滑不好玩,還創(chuàng)造出了新花樣。同班同學涂達倫、張世成等六個人排成一行,手拉著手向前滑。他們從四號樓后面滑起,剛準備進入操場,便遇到了障礙物,一個同學倒下來,其他的`人也都滑了下來。周圍的同學哈哈大笑起來。經過一番調整,他們開始“碰撞大比拼”了!大家互相找人撞起來。不一會兒,幾個同學便倒下了。
玩累了,大家都開始休息,等待家長會的結束……
今天的校園真是歡樂一片!
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