- 小學(xué)生童話作文 推薦度：
- 小學(xué)生童話作文 推薦度：
- 小學(xué)生童話作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【必備】小學(xué)生童話作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)生童話作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生童話作文 篇1
小櫻子有一雙神奇的耳朵，她能聽見花在唱歌，小松鼠在交談，她可以聽懂鯨魚的話語，大自然的聲響。但是她卻聽不懂你我在說些什么。
一個陽光明朗的下午，小櫻子抱著她的貓咪走進(jìn)了花叢里，聽到兩只蝴蝶在說：“嘿！知道嗎？那個奇妙的大黑洞！”“知道！知道！真是太可怕了！”另一支蝴蝶可怕地說道。小櫻子看著她的貓咪問：“洞？黑洞？里面會有什么呢？”貓咪開口了：“喵，那我們?nèi)タ匆豢窗桑 薄班�！”小櫻子抱著她的貓咪朝那個神秘的黑洞走去。
洞口非常大，但藏得很隱蔽。小櫻子走了進(jìn)去。貓咪叫了地聲，“噓，別叫，我好像聽到什么聲音了�！睗u漸出口快要到了，小櫻子大步向前走去。一出去，小櫻子驚呆了！這里全是動物！“這………這里是……是哪里……里呀？”小櫻子結(jié)結(jié)巴巴的問道�！斑鳌鳎乙病膊恢�！”貓咪結(jié)結(jié)巴巴的回答到。小櫻子走到一位山羊伯伯面前問：“您好，請問……問這里是哪里呀？”在小櫻子部的下一秒，山羊伯伯的五管立刻走了形。并大叫：“救命呀！人類呀！人類！馬上那里亂作一團(tuán)，叫得叫，跑得跑。這時，一道金光撒了下來，一位長得非常美麗的仙女出現(xiàn)了：“大家別急，她不是來殺你們的，她是來救你們的！”人類還會救我們？怎么可能？“一頭生氣的小馬問道�！罢娴�，是真的！她是來幫你們重返人間的！”“��？”動物們驚訝。“不好意思，請……請問這里是哪里？”小櫻子急切地問。一只小白兔跳出來說：“這里是動物們的天堂，被人類殺死的動物都到了這里，我們都等了幾億年了，能有人讓我們重返人間�！毙炎涌粗@一大群，一大群的動物，堅定地說：“我一定會救你們的！”
一個小精靈帶著小櫻子來到了希望之門，小精靈把金鑰匙遞給小櫻子，金光刺著小櫻子的眼睛都睜不開了，金光消失后，呈現(xiàn)在小櫻子眼中的是飄在半空中各種各樣動物的靈魂，“這些都是那些動物的'靈魂�！毙【`悲傷地說�！澳俏覀兛禳c(diǎn)吧！“
小櫻子跟著精靈走了進(jìn)去，一直走到一個非常小的門�！斑@么小門，要怎樣進(jìn)去呢？”“沒關(guān)系，我來幫你！”只聽“嘩”的一聲，小櫻花子和她的貓都變小了，并且進(jìn)入了那個門。
一進(jìn)去，看到的就是一個巨大的盆子，里面裝著一只人參，精靈說：“這就是活寶人參，只要能喚醒它，自然動物們就能要回靈魂了。”“好吧，讓我們試試。”小櫻子輕輕的靠在人參身邊輕聲細(xì)語地說：“活寶呀，你一定要醒來哦！許多生命都在你的手中呀！如果你醒來的話，那些動物就能重返人間了�！边@時，小櫻子的一滴眼淚滴在了人參的臉上，人參的大眼睛眨了一下，人參醒了！小櫻子看著人參，只見人參把手放在心上，過了一會兒，一顆閃亮無比的珍珠就在人參手上了。人參把那顆珍珠給了小櫻子并說：“非常感謝你喚醒了我，這顆珍珠只要吞下去，就可以救人間的動物�！靶炎恿ⅠR吞下了這顆珍珠，頓時，小櫻子感到身體充滿了力量。小精靈用魔法送回了小櫻子和她的貓。
小櫻子回到動物的天堂，發(fā)現(xiàn)動物們?nèi)灰娏�，只有一封信在地上，小櫻子打開那封信，信上說：
謝謝你！我們都各自得回了靈魂，并且能夠再一次回到人間。
所有動物
小櫻子和她的貓也回到了從前，驚訝的是小櫻子也會人類的語言了。小櫻子走在回家的路上，兩旁都賣著動物，不知為什么，只要小櫻子看到賣動物的人，那人人立刻就會臉紅�？赡苓@就是人參所說的救人間的動物吧！晚霞印在每個人的臉上，只有這時候地球才是溫柔的。
小學(xué)生童話作文 篇2
小紅的文具盒里，住著三個小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，小學(xué)四年級童話作文。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過得很舒心。
有一天，小主人參加書畫大賽，鉛筆當(dāng)然是大顯身手了。它在紙上揮幾下，一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢！比賽結(jié)束后，它們回到文具盒里，鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的`樣子，一股無名之火油然升起。它輕蔑地說：“哼，有什么了不起的，你有什么本？”鉛筆一聽?wèi)嵟�，大聲說：“誰？誰在說我沒本事？”“我，橡皮。沒有我，你寫錯畫錯了誰來擦？可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表，太不公平了。”“什么？不公平？沒有我，主人能得獎嗎？還是我的功勞大！”……正當(dāng)它們吵得不可開交時，躺在一旁的轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲說：“你們別吵了，還是我的功勞最大！沒有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫不出字來，你橡皮也沒什么可擦的�！便U筆和橡皮當(dāng)然不服氣了，它們你一言、我一語地爭吵起來，越說越氣。最后，鉛筆說：“以后，沒有你們，我照樣能替主人做事！”橡皮不甘示弱地說：“離開你們，我能為主人服務(wù)得更好。”轉(zhuǎn)筆刀也說：“等著瞧吧，有一天我要讓你們心服口服！”就這樣，它們誰也不理睬誰了。
第二天，小主人寫作業(yè)，鉛筆一不小心寫錯了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯字?jǐn)R在一旁。過了不久，鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺，不愿意出來，小主人只好用鈍鉛筆寫作。
第三天，小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里的錯字太多，挨了老師的批評，難過地流下了眼淚，就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上，鉛筆委屈極了。
文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說：“孩子們，以前你們和睦相處時，小主人總是受表揚(yáng)；現(xiàn)在你們鬧別扭，小主人就挨批評。你們?nèi)币徊豢砂�！為了小主人你們還是和好吧！”它們聽了，慚愧極了，再也不生氣了。從此，文具盒里又恢復(fù)了往日的寧靜，小主人又開始受到老師的表揚(yáng)了。
這個故事告訴我們：要做好一件事，只有大家齊心協(xié)力、和睦相處、團(tuán)結(jié)互助、取長補(bǔ)短，才能把事情做好。
小學(xué)生童話作文 篇3
在一個幽靜的山谷里，流淌著一條清澈的小溪。小溪水明亮而澄凈，宛如一條迂回的玻璃帶。汩汩的溪水終日唱著婉轉(zhuǎn)的歌，給山下的村莊帶來新一天的喜悅與快樂。小溪就這樣日復(fù)一日的唱著、唱著，人們不厭其煩的聽著、聽著。
過了很久，小溪不滿足于只在這小小的河道里歌唱了，她的心被遠(yuǎn)方的大海吸引了。那無邊無際的蔚藍(lán)，那雪白的浪花，一次次牽引著小溪的心。于是小溪萌發(fā)了一個愿望：要去大�？纯�！
但水中的魚兒告訴她：大海在未知的遠(yuǎn)方，那里會有說不出的危險；溪底的卵石告訴她：通往大海的路艱難而曲折；人們嘲笑她：這是不可能的，不要癡心妄想了。一次次的勸告并沒有使小溪動搖他的信念。她渴望大海，渴望更廣闊的天地。
為了心中的夢想，出發(fā)吧！一天早上，小溪告別了他的'伙伴，唱著高亢的歌流出了山谷。溪水放任地流向遠(yuǎn)方，不久開辟出一條新的河道。小溪就這樣不停歇的流著、唱著，遇見了其它的小伙伴們。幾條小溪為了心中共同的夢想?yún)R在一起成了河。河水艱難地穿過平原，越過山坡，又和另一些小何化成了滔滔的江。江水充盈著百十條溪水的力量奔騰不息的向前流去。路上遇到的種種困難，曾一度使小溪萌生打退堂鼓的念頭。他想家，想回到山谷里去�？墒沁@樣輕易放棄，怎么能見到大海呢？此時此刻，她又聽見遠(yuǎn)方的海似乎在為她喧騰，那雪白的浪潮日夜向著小溪奔來：
為了夢想，決不放棄！
就這樣，悠悠江河，承載著無數(shù)小溪的夢，向著一個全新的世界進(jìn)發(fā)。不知過了多久，也許經(jīng)歷了千秋萬載，在一次又一次努力后，所有的江河溪流匯在了一起，組成了一覽無垠的廣闊海洋。在經(jīng)歷了種種困難以后，小溪實(shí)現(xiàn)了他的夢想！
這一望無際的大海，就是由許多大江匯成的；
這一條條江，是由許多的河流匯成的；
這一道道河，正是由無數(shù)心懷夢想的小溪匯成的！小溪們多么開心呀，因?yàn)樗麄兛吹搅舜蠛�！他們在海里快樂的唱著屬于自己的歌�?/p>
只要你有夢想，即便你是一條微不足道的小溪，也可以在努力之后看到大海。這就是小溪在遇見大海后給我唱過的最美的歌。
小學(xué)生童話作文 篇4
有一天，大象、猴子和小鳥為了比誰的本領(lǐng)高，就在“動物王國”里爭吵起來。獅子大王正路過這里，聽到了爭吵聲，就對大象、猴子和小鳥說：“我們這個月底舉行一次比本領(lǐng)大賽，你們也來參加，到時就可以知道誰的本領(lǐng)大了�！彼鼈兟犃艘院蠓浅８吲d，馬上就回家準(zhǔn)備月底的比賽。
比賽那一天，大象、猴子、小鳥和觀眾早早就來到了比賽場地——動物花園，心急如焚地等待獅子大王來宣布比賽開始。
過了一會兒，獅子大王終于來了，它介紹比賽項(xiàng)目：“今天的比賽項(xiàng)目分別是：搬運(yùn)木頭、摘果子和唱歌”然后，宣布比賽開始。
第一個比賽項(xiàng)目是搬運(yùn)木頭，這可是大象的絕活，它輕而易舉地就把一大捆木頭搬到對面的河岸去。頓時，動物花園里響起了雷鳴般的掌聲。而小猴子就怎么搬也搬不起，小鳥就更不用說了。
第二個比賽項(xiàng)目是摘果子，猴子一下子就爬到樹上去，摘起了果子，給觀眾們品嘗自己的成果。大家一邊品嘗著鮮嫩多汁的果子，一邊欣賞著精彩的比賽。而大象還沒有碰到果子，大樹就倒了下來。小鳥雖然可以碰到果子，但是太重了，怎么抓也抓不起來。
第三個比賽項(xiàng)目是唱歌。小鳥先來唱，那動聽的`歌聲吸引著大家，大家都聽得入了迷。接下來輪到了大象來唱，它的聲音又高又重，嚇得觀眾們拔腿就跑，猴子雖然沒有唱得那么難聽，但是它始終都是唱不過小鳥。
比賽結(jié)束了，獅子大王走了過來，對他們說：“你們看，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)，大家應(yīng)該互相幫助，正所謂‘團(tuán)結(jié)就是力量’嘛！”
它們聽了以后，明白了獅子大王的用意，慚愧地低下了頭，說：“對不起，我們以后再也不吵架了�！�
【小學(xué)生童話作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生童話作文07-23
小學(xué)生童話作文06-26
小學(xué)生童話作文（精選）02-16
小學(xué)生童話作文：飛吧，小鳥！作文_童話作文04-08
小學(xué)生童話作文(熱)08-18
【通用】小學(xué)生童話作文09-06
小學(xué)生童話作文（集合）10-31
小學(xué)生童話作文(薦)10-05
小學(xué)生童話作文(精華)09-30