【實用】小學生童話作文27篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的【實用】小學生童話作文27篇，希望能夠幫助到大家。
小學生童話作文 1
現在正是秋天。
它輝煌的告別儀式正在那山野間、河谷里如火如茶的展開。繁鬧的城市尚未完的三分熟把那片天地搞得萎靡不振。它呢，才不會理會，就在另一方天地莊嚴的迎接這燦爛的時刻。
它不急不躁，卻洋溢著平靜地等待；它不恨不怨，卻透出無奈的氣息。仿佛包容這世界的不是這天地，而是它們。不過，事實也如此。沒有它們那些人類能茍活？沒有它們那些新鮮的空氣哪里來？
儀式還在進行著，它開始奢侈，就好像這是它的天性一樣。那些翡翠一夜之間變化成金幣掛滿枝頭，叮當的聲音震碎了大地。這天籟之音響片了大地......
可誰愿意彎下身子拾起它們呢？在這些高等生物面前，這些金幣骯臟不堪，毫無價值。它們慷慨地饋贈，卻無讓愿意接受。人類是高傲的。
只有一個路過的孩子，一個女孩。她小心翼翼地拾起一枚落葉，仔細端詳。陽光親吻著女孩手中的落葉，落葉的脈絡顯得格外清晰。那縱橫交錯的紋理，怕是達芬奇也沒有辦法描繪�！把健迸⑴d奮起來，“我要把它做成書簽！”陽光圍繞著女孩，替樹感謝她。
還有一個老人，一個婦女。她用掃帚打掃著庭院，掃起一堆金幣。她打算把這些金幣融化成一團火，燒熟在鍋上的'饅頭。落葉化成火伴著煙徐徐飄向上空，與城市的工廠上的油煙混沌，別想聞落葉香了。
后來啊，這童話消失了。人類科技的發(fā)達需要犧牲，它們就是犧牲品。一斧頭砍倒了一片森林。樹到最后也沒有離開這片土地，也沒有絲毫埋怨。當這些高等生物發(fā)覺沒有它們時，大肆宣傳著“保護環(huán)境，人人有責任”，卻依舊在無休止進行砍代.....
但是，樹有憂傷么？
但是，樹有拒絕落葉的離開么？
但是，樹有害怕死亡么？
沒有。當它們的種子埋在土地上，它們就努力在這土地生根、發(fā)芽、開花和結果。它們不像動物一樣會到一定時候就遷徒，它們只會默默守護著這片藍天。
我在想：當人類砍代掉最后一顆樹時，人類科技應該發(fā)達到高峰值。他們會不會克隆一棵樹，一顆真正的樹：會生根發(fā)芽、開花結果，葉子會變成翡翠變成金幣并會自然飄落的樹。人類可以做到的活，應該會成為科學史上的里程碑。
但是這是多么荒唐！
所以，請善待自然，善待樹林，就像善待自己一樣吧。
小學生童話作文 2
走在田野里，看見一朵白絨絨的蒲公英。 我輕輕摘下那朵蒲公英，嘟起小嘴，用力一吹，蒲公英的種子便隨風翩翩起舞。 看著看著仿佛我也是一朵蒲公英。
我是一朵蒲公英的種子，在蒲公英媽媽的守護下無憂無慮的生活著。 有一天，蒲公英媽媽對我們說:‘’孩子，你們都長大了，該離開這個家，去見識見識外面的'風景了。"說著，蒲公英 媽媽把風爺爺叫來了，讓他做我們的旅途的導游。鳳爺爺一發(fā)功，我們便飄了起來。
我飄到了一條小河邊，一只小螞蟻在河邊哭泣。 我見了就過去問他:"小螞蟻，你為什么哭呢?“小螞蟻抹了抹眼淚說:"我的家住在對岸，可是昨天的一場雨，堵住了我回家的路，你能幫幫我嗎? "我聽了轉頭對風爺爺說:"風爺爺，小螞蟻好可憐， 我們就幫幫他吧。"風爺爺微笑地點點頭。我見了馬上對小螞蟻說:"來，你順著小草爬到我的背上來，我和風爺爺幫你過河. "小螞蟻爬上來后，風爺爺一吹，馬上把小螞蟻送到對岸了。小螞蟻從我背上跳下來說:"蒲公英姐姐，謝謝你，你真是一個好人。"我聽了十分得意，又說了一聲："不用謝�！比缓箫L爺爺又帶我走了。
風爺爺把我送到一片美麗的草地上，再把我放下，說:"孩子，這里的土壤很肥沃，你就在這里生活下來吧。"我也覺得這里很舒服，便沒有反對。風爺爺也走了。就這樣我也成了一位蒲公英媽媽。
突然，一句喊叫把我從幻想世界中拉了出來，原來是媽媽喊我回家了。就這樣，我結束了這場蒲公英的旅行。
小學生童話作文 3
從前，在山林里住著一個力大無比的大惡魔，每隔一天要吃掉一只雞，每隔兩天要吃掉一只羊，每隔三天就要吃掉一頭牛，而且稍不如意，就拔樹毀屋，周圍寨子里的百姓敢怒不敢言。
有一只勇敢的螞蟻決心為百姓們出口氣。他找到大惡魔，小心翼翼的說：“你雖然力大無比，卻不一定是我的對手！不信我們打個賭！”
小小螞蟻居然敢向自己挑戰(zhàn)！哈哈，大惡魔狂笑一聲，說：“賭就賭，賭什么你說吧！”
小螞蟻說：“我讓你用腳踩我100下，如果踩不死我，你就離開著片山林；如果我死了，也不用你賠償�！�
大惡魔聽了覺得可笑，心想：我能一把推倒一棵大樹，一腳踹翻一間房子，一拳砸扁一頭大象，怎么可能戰(zhàn)勝不了一只小的`螞蟻呢？就一口答應下來。
第二天，賭局正式開始，山林里的動物和人們都來看熱鬧，都為小螞蟻捏了一把汗。
只見大惡魔伸出一只巨大的爪子，抓起小螞蟻就狠狠地往地上一摔，結果小螞蟻不但安然無恙，而且還繼續(xù)在地上歡快的爬來爬去。
大惡魔惱羞成怒，有抬起他毛茸茸的大腳，對著小螞蟻使勁的踩了起來，一下、二下、三下，一直踩到100多下。大惡魔心想小螞蟻肯定死了，低頭一看，居然發(fā)現小螞蟻從他寬大的腳掌下爬了出來。
小螞蟻贏得了勝利，大惡魔乖乖地離開了山林。
小學生童話作文 4
小壁虎爬呀爬，爬到草地上。他看見小兔在草地上搖著尾巴拔蘿卜。小壁虎說：“小兔姐姐，您的尾巴借給我行嗎？”小兔姐姐說：“不行啊，我得要用尾巴逃命呢�！庇谑�，小壁虎告別了小兔，又向前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見松鼠在樹上摘松果。小壁虎說：“松鼠哥哥，您的尾巴能借給我嗎？”松鼠哥哥說：“不行啊，我還要用尾巴取暖呢�！毙”诨⒏鎰e了小松鼠，又向前爬去向別人借尾巴去了。
小學生童話作文 5
秋天到了，小刺猬看見自己家里的糧食沒有了，決定出去找吃的。
走著走著小刺猬看到了一顆又大又壯的`蘋果樹，看著樹上又大又紅的蘋果，小刺猬都流口水了。
小刺猬決定爬上樹摘蘋果，可是，小刺猬不是爬樹能手，爬到一半就滑了下來。小刺猬又決定跳，可是跳到半空就掉了下來，摔得他鼻青臉腫。小刺猬又決定搖樹，他使出了九牛二虎之力，可是大樹太粗壯了，還是紋絲不動。
怎么才能摘到蘋果呢?小刺猬左思右想，忽然，他看到不遠處有一頭大象正甩著長長的鼻子，悠閑地向這邊走來。小刺猬趕緊跑過去，向大象伯伯請求幫助。小刺猬說：“大象伯伯，請您幫幫我，把樹上的蘋果摘幾個給我吧。”大象伯伯說：“沒問題，小菜一碟�！贝笙蟛陀瞄L長的鼻子摘了一袋蘋果遞給小刺猬。小刺猬高興極了，連忙說：“謝謝大象伯伯�！毙〈题捅持O果高高興興地回家了。
小學生童話作文 6
今天小兔起得很早，小兔心里想我今天一定要第一到校，小兔跟媽媽說;“媽媽我去上學了”。背起書包就上學了。然后就走出了家門，走到了一座獨木橋，學校的獨木橋的`另一邊。小兔看見了小猴和猴媽媽在橋對面要過橋摘桃，小兔想了想就跟猴媽媽說;“猴媽媽您先過�！�
小猴子對媽媽說;“媽媽我們聽小兔子姐姐的吧，我們先過，我很想去摘桃子了”。猴媽媽笑著對小猴子說;“孩子，你看小兔子姐姐背著書包趕著上學，你要懂得禮讓，先讓小兔子姐姐過吧!”小猴子不高興了心想“我摘桃子也重要啊”猴媽媽看著猴子說;“小兔子姐姐上學遲到了，會被老師批評的就讓她先過吧!”小猴子聽了媽媽的話點點頭，對小白兔說：“姐姐你先過�！毙“淄孟蛐『镎f了聲“謝謝”就過了獨木橋上學了。小白兔今天到了學校真的是第一。她開心地笑了。
小學生童話作文 7
本來是一對形影不離的好朋友，后來因為一件小事而爭吵。
“喂，離我遠點！”眼睛呵斥道�！澳氵@個沒用的家伙，耳朵能聽到美麗的聲音。嘴巴能品嘗到人間的.美味佳肴，鼻子能分辨各種氣味，我能欣賞美麗奇妙的大自然。你能干什么？”睫毛被問得啞口無言，無奈地搖搖頭，傷心的走了。“哈哈！這個沒用的家伙終于走了�！毖劬φ谘笱蟮靡�，忽然一陣風吹來，吹起了地上的塵土和沙子，一粒沙子正好落進眼睛里。眼睛痛得大叫，左躲右閃，驚慌失措。睫毛不知從哪鉆了出來，勇敢的擋在前面，用自己的身體緊緊的護住眼睛。塵土和沙子嚇得落荒而逃。眼睛這才明白，原來睫毛一直就是這樣無怨無悔，默默無聞的保護著他。他慚愧地低下了頭。
從此，眼睛和睫毛比以前更親密了。
這是篇童話故事，小作者發(fā)揮奇妙的想象，運用生動活潑的語言，對人物的神態(tài)、動作、語言進行了細膩而準確的描述。文章以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
小學生童話作文 8
小山雀張開翅膀，在樹林里學飛。它飛到一棵小樹下，洋洋得意，對一只松鼠說：“我剛才飛得怎樣？”小松鼠伸出大拇指說：“你飛得太好啦！我要是有你這樣的本領，該多幸福呀！”少山雀聽了，心里樂滋滋地飛走了。
一會兒，他飛到大江邊，滿不在乎地對大雁說：“我要飛到大江那邊，你敢不敢跟我比賽？”大雁笑著說：“像你這樣的`本領，飛不到江中就會掉下水的。”小山雀聽了很生氣，啄著嘴巴說：“小松鼠稱贊我本領大，可你卻小看我。有膽量，你就來和我比一比！”說著氣呼呼地扇著翅膀，朝對岸飛去。大雁怕他淹死，急忙跟在后面。
小山雀沒飛到江中，就精疲力盡飛不動了，叫著朝江面掉下去。
大雁趕快飛上前，一下子把它接住了。飛回樹林后，大雁叮囑他說：“孩子，沒有學好本領，就自以為了不起，是要吃虧的。”小山雀聽了，低下了頭。
小學生童話作文 9
從前，小兔生活的很幸福，可是，后來，森林里來了一只狐貍，它把小兔的`一家，除了小兔以外，全都吃了，于是，小兔和狐貍就成了天敵。
有一天，小兔看見獅子的牙齒很鋒利，十分羨慕，于是，它來到小鹿醫(yī)生那里，對小鹿說：“我要換一副獅子的牙齒�！毙÷菇o小兔換上了。
小兔來到狐貍的家，對狐貍說：“我來報仇了。”
狐貍一出來，小兔就被嚇跑了。
小兔又來到小鹿那里，對小鹿說：“我要換上獅子的爪子。”小鹿聯系了其它醫(yī)生，把獅子的爪子給小兔換上了。
小兔又到狐貍家，說：“快出來，我來報仇了�！�
狐貍一出來，小兔又被嚇跑了
小兔跑到小鹿那里，說：“為什么我還是打不過狐貍呢？”小鹿說：“你該換的不是獅子的牙和爪子，而是獅子的心啊！”
小學生童話作文 10
早上，小白鴿送來一封信，小紅鼠可可收到信，很奇怪：是誰寄給我的.?可可激動地打開信一看，怎么是一幅圖?可可一頭霧水，怎么想也想不出這是什么意思。
可可一邊走一邊想，看到小豬哥哥。可可連忙走到小豬哥哥那里，開心地問：“小豬哥哥，這是什么意思?”小豬哥哥看了看說：“這不是一頂帽子嗎?”可可覺得小豬哥哥不可行靠譜，就去找小猴。小猴正在蕩秋千，可可問：“小猴別蕩了，快下來幫我看一下這幅畫!”小猴看都不看地說：“這就是一個盤子!”可可還是覺得不可靠。
它決定去找最有智慧的大象博士。轉頭一看，大象博士就在眼前，可可問：“大象博士，這是什么東西?”博士仔細地觀察了半天，說：“這一定是你的同伴要和你一起去采蘑菇。”
可可聽了，恍然大悟。
小學生童話作文 11
一座華麗的城堡里住著一位國王，這個國王可是個美食家。
一天，國王餓了，便大喊：“廚師，快點給我做可樂雞翅、排骨湯、紅燒牛肉……”可是，城堡里靜悄悄的，連針掉在地上的聲音都聽得見。國王心想：廚師沒來嗎？那我還是先餓著吧！
過了好一會兒，國王餓得不行了，又大喊：“廚師快給我做飯吃呀！”可是，城堡里還是靜悄悄的，沒有人回應。他餓的'臉都快發(fā)白了，只好從寶座上下來了，自己做吃的去了。
過了半個小時，廚師回來了，國王的菜也做好了。國王看見廚師，就連忙對廚師說：“你吃一下�！睆N師看見國王手中端著一盤土豆絲，于是拿起筷子夾了一點土豆絲吃。“太好吃了。”廚師大聲說道。“那以后你每天都教我做飯可好呀？”國王興奮地問�！昂醚剑 睆N師爽快地答應了。
原來只要努力去做，就可以發(fā)現生活中更多的趣味。從此，國王就變得很喜歡做飯，而且廚藝越來越好，人們常在城堡的廚房里看見國王。
小學生童話作文 12
有一只小狗名叫小白，他家里很窮，但他很懂事�？匆妺寢屝量嗟墓ぷ鲯赍X，心里很不是滋味，于是，他想找一份工作。
小白把自己的想法告訴了媽媽。媽媽聽到后很高興，告訴他找工作不是一件容易的事情，但只要對自己有信心，努力的去找，就一定能找到工作。小白有了媽媽的支持，便高高興興的去找工作了。
他翻越崎嶇的山路來到了集市，走到一家商店門口，小狗問老板：老板，請問你需要售貨員嗎？老板回答：對不起，我們的人手已經足夠了。
小白沒有灰心繼續(xù)往前走，來到了一所學校，并找到了那里的校長，向校長介紹了自己的情況，說了自己的想法。校長聽說：對不起，你的'知識不夠多，不適合在我們這兒工作。
小白繼續(xù)往前走，看見了一只小貓，小貓有許多糧食放在倉庫里，小貓那里忙不過來，需要人看管。小白意識到自己的機會來了。高興的問小貓：我可以以這兒當保安嗎？小貓說：當然可以了。
小白終于有了一份自己的工作了。
小學生童話作文 13
從前，在清清的池水里住著一只黑鴨和一只白鵝。驕傲的白鵝看不起黑鴨，常常嘲笑它:“瞧瞧你，都黑成什么樣了，難怪沒人喜歡你！”
“雖然我的.身體黑，但我的心不黑”，黑鴨又接著說:“你的羽毛潔白，但你的心卻很沒有這樣白”。
白鵝生氣了:“閉嘴！你怎么敢和我相提并論，你等著吧，要不了幾天，人們只會把食物都給我，才不會給你呢！”
黑鴨不再理會白鵝。
有一天，捉鳥的人來了，黑鴨趕緊飛走了，邊飛邊大聲叫道:“白鵝，白鵝，快飛上來，捉鳥的人來了！”
白鵝正低著頭欣賞水中自己潔白的倒影，喃喃自語道:“這樣潔白的飛羽毛，真漂亮，這可是上天的恩賜予呀。”
突然，一張大網從天而降，把白鵝緊緊網住了。后來，白鵝被人們吃掉了，白毛被無情地拔去，扔在水池邊。
黑鴨重新回到池水中，依舊過著平靜的生活。
這個故事告訴我們，不要拿自己的長處和別人的短處比，而且做人要懂得謙虛。
小學生童話作文 14
小老鼠變形記這一天，小老鼠覺得很無聊�！罢鏌o聊，作老鼠真沒意思，什么都做不了。我變成什么好呢？我去找找看！”于是，他小跑著出去了。跑到樹林，他看到一只猴子尾巴倒掛在樹上蕩秋千，還從一棵樹蹦到另一棵樹，＂好玩好玩，我也要變成小猴子在樹上玩。＂于是小老鼠找了根繩子綁在自己的尾巴上，爬上了樹。用繩子倒掛在樹上蕩秋千，險些掉下來。又從一棵樹蹦到另一棵樹，腳下沒踩穩(wěn)，撲通一下摔到了地上。＂唉呦，真疼。＂
這時，小老鼠看到一只鳥飛過天空，它想變成鳥挺好，能在天上飛。于是小老鼠給自己綁了兩片羽毛當翅膀。它爬到樹上站在樹枝上，揮著羽毛一跳想飛上天，腳剛踩空就重重地摔了個屁股墩。小老鼠正在垂頭喪氣地揉著屁股，這時看到又一只小老鼠在地上打洞。它一想，＂作只老鼠也沒什么不好啊，至少我還會打洞。＂
小學生童話作文 15
一個風和日麗的下午， 一只什么都不會的'公雞無憂無慮地走在草地上。但是，它覺得自己長大了，應該要學些本領才行。
首先，它來到了森林里，看見了一只百靈鳥在唱歌，它的歌聲是那么優(yōu)美，那么動聽。公雞問：你好，百靈鳥姐姐，你能教我唱歌嗎?百靈鳥答應了。剛開始，它還學得很認真。可是過了幾天，它就覺得喉嚨痛了。于是，就在那天早上，它偷偷地溜出了森林。下午，公雞來到河邊，看見一只小狗在岸邊玩耍，就走過去問：小狗弟弟，你能教我跑步嗎?小狗也答應了，可是沒過多少時間，它就覺得腳酸了，實在太累了。于是告別了小狗，又離開了河邊。
公雞就這么三心兩意，怕苦又怕累，到最后還是竹籃打水一場空，什么本領也沒學來。哦，對了，它倒是有一種天生的本領。聽，喔喔喔，每天一大早，公雞都會催我們起床呢!
小學生童話作文 16
春雨淅淅瀝瀝地下著，小蟲子蠕動著身體不斷地往前爬，他想要爬到前面一片碩大的葉子下避雨。
忽然，不遠處飛來一只喜鵲，小蟲子加快了速度，并且大聲地說：“請不要吃我！請不要吃我！”喜鵲說：“你不要害怕，我不是來吃你的，我也是來避雨的�！庇谑�，它們兩個都躲到了葉子下避雨！
沒過多久，雨停了，喜鵲飛走了，但是葉子附近積滿了水，小蟲子根本無法出去，他急得大喊大叫，正在附近玩耍的`小狗聽到了，趕緊跑了過來，問小蟲子發(fā)生了什么事。小蟲子說：“我被水困住了，回不了家�！毙」氛f：“你不要急，我正好折了一只小紙船，拿過來幫你運出去！
就這樣，小蟲子在小狗的熱心幫助下，安全地出來了，他很激動地感謝了小狗，并且和小狗成了好朋友！
小學生童話作文 17
蠟燭看了一眼趾高氣揚的臺燈，謙虛地說：“朋友，我承認你很漂亮，也很有用。可你想過了嗎？你也有短處，怎么能這樣驕傲呢？”臺燈早就不耐煩了，大聲喊道：“我本來就比你強！哼！”
一天晚上，臺燈又要向蠟燭炫耀自己，但不幸的是身體閃了下，就再也發(fā)不出往常耀眼的光了。剎那間，整個房間黑乎乎的一片，真是伸手不見五指，可怕極了。這時，人們多么需要光明呀！哪怕只要有一點點也行。正在這時，小主人便把放在桌角的蠟燭拿了出來，點燃它。頓時，照亮了整個房間，也照亮了那盞“夜郎自大”的臺燈。然而，蠟燭不但沒有因此而夸耀自己，反而謙虛地對臺燈說：“兄弟呀，我發(fā)出的光太暗了，的確沒有你的強，我很慚愧，我沒有你對人類作的貢獻大�！�
看到此情此景，臺燈非常羞愧地說：“我只看到自己的長處，卻沒有看到別人的`優(yōu)點，實在是不應該呀！我們應該是一對互相幫助，并且對人類作出貢獻的緊密相聯的好朋友�！�
小學生童話作文 18
一個陽光明媚的早晨，小猴覺得很無聊，就去找好朋友小象玩。
到了小象家，小猴敲了敲門，小象把門打開了說：“你好啊，小猴有什么事嗎?”小猴說：“我太無聊了，想找你逛街。”小象說：“好啊�！庇谑撬麄兙腿ス浣至恕Ｗ咧咧�，小象看見別人這么漂亮，他唉聲嘆氣地說：“我的鼻子灰不溜秋的`真難看�！�
小猴想了想，突然靈機一動，想到了一個好辦法，小猴跑回了家拿來了很多油漆。小猴說：“小象，你閉上眼睛，我給你個驚喜。”小象很驚訝就乖乖地閉上了眼睛。小猴跳上了小象的鼻子上，給小象的鼻子上涂上了油漆，紅一道，黃一道......小猴說：“小象你可以睜開眼睛了。”小象睜開了眼睛，大吃一驚，說：“哇，小猴你可真厲害。把我變得這么漂亮，你真是一位偉大的化妝師。”小猴聽了這話，不好意思地笑了。
小學生童話作文 19
這個故事發(fā)生在一個沒有貓的國家。
一天，一個從外國來的老奶奶送給國王一只小貓，國王把小貓送給了小公主。小公主別提多高興了，就算用太陽和月亮跟她換，她也不會同意。
但是，好景不長，小貓漸漸變得悶悶不樂了。小公主很傷心，以為它生病了。小公主請來了獸醫(yī)，獸醫(yī)給小貓做了檢查，說：“你的小貓沒生病，多運動就好了�！钡∝埐豢线\動，越來越提不起精神。
小公主又想，是不是它胃口不好？于是，小公主請來了世上廚藝最好的廚師給小貓做了很多美味的菜肴。結果，小貓低頭嗅了嗅，扭頭就走。這下更不得了了，小貓什么也沒吃，更沒精神了。
無奈之下，小公主只好帶小貓到皇宮的草坪上玩。玩著玩著，小公主發(fā)現小貓的'眼睛一直看著皇宮外的一只正在撲蝴蝶的小貓，眼睛閃著羨慕的神情。小公主立刻明白了，原來它是想出去玩。小公主就把它放到野外，小貓頓時變開心了。
這讓小公主明白了，動物也是要追求自由的。
小學生童話作文 20
我，是一支鋼筆。我的命運掌握在主人的手中，他可以隨時把我折斷，可以時把我推向死亡。我為了逃脫死亡，為了讓主人寫好字，我不知吃了多少苦，流了多少淚,而我得到的卻是恩將仇報……
主人寫作業(yè)時常常需要休息，每當他休息的時候，常常用牙齒咬我，我的身上被咬得一個壓著一個。他還常用手指頭不住地旋轉，把我旋得頭暈腦脹……
我實在是忍無可忍了，便和墨水商量：當主人咬我的時候，墨水就灑到他臉上，給他一點小小的警告。墨水同意了。果然，主人寫好作業(yè)，又開始咬我了。墨水急忙一噴，在主人的嘴邊劃了一條“藍胡子”，主人氣極了，把我摔到地上，接著扔進了垃圾桶。想不到垃圾桶里的`被主人扔掉的鋼筆可真多啊！大家你一言，我一語地訴說自己不幸的遭遇，大家越說越激動，哭聲、罵聲、控訴聲越來越響，飛到了主人的耳朵里。主人聽到后，一個個慚愧地低下了頭。
從此，我的主人改掉了咬筆頭的壞習慣，成為一個愛護鋼筆的好孩子。
小學生童話作文 21
早上，小老鼠、螞蟻和花朵，它們在草坪上看到了半個雞蛋殼。蝴蝶說：“我們用雞蛋殼來做個蹺蹺板吧！”螞蟻和小老鼠都同意了。它們找來了一個樹枝把雞蛋殼扣在草坪上，然后把樹葉放在前面，螞蟻和小老鼠坐在兩端一上一下地搖了出來。蝴蝶在上面揮動著翅膀說：“加油，加油！”
過了一會兒，它們玩膩了，它們把雞肉殼做了個熱氣球。螞蟻和小老鼠坐在熱氣球里，蝴蝶拉著繩子越飛越高。它們看到田野像黑色窗簾，房子像玩偶，它們有點厭倦了，想進去了，蝴蝶就拉著熱氣球往前飛。
到了今天，天空下起了濛濛細雨，小小蟲說：“用鴨蛋殼當雨傘吧！”螞蟻和蝴蝶說：“可以呀！”它們就把鴨蛋殼扣過來當雨傘了。
天黑了，螞蟻、小老鼠和蝴蝶都有點困了。它們就把土豆殼翻回去，然后拿了片樹葉當做被子，星星亮晶晶的'，月亮彎彎的像小船，劃進了他們的夢鄉(xiāng)里。
小學生童話作文 22
春天的一個周末，小熊想出去放風箏。
小熊來到了山上放風箏，小熊的風箏飛得很高很高，它很高興。
可是一會風就停了，小熊看到風箏快落到樹上，小熊很著急。
風箏落到樹上，小熊爬樹也夠不著，它非常傷心。
長頸鹿在跑步的時候看見樹上有個風箏，小鹿跑過去夠了下來。長頸鹿聽見小熊的哭聲，連忙跑了過去，問小熊：“你為什么哭?”小熊說：“我的`風箏掛到了樹上�！遍L頸鹿對小熊說：“我在樹上找著了一個風箏，請問它是你的嗎?”小熊看見了風箏，很高興。小熊說：“這個風箏是我的，謝謝你!長頸鹿，請你把風箏給我吧!”長頸鹿說：“可以，給你。”小熊拿到了風箏后，高興極了!
這篇短文告訴了我們遇到事情不要哭，要動腦筋，一定會有辦法的!
小學生童話作文 23
一天早上，小螞蟻、毛毛蟲和蝴蝶覺得無聊就轉來轉去，突然它們發(fā)現了半個雞蛋殼。
小螞蟻說：“我們玩蹺蹺板吧！”于是小螞蟻、毛毛蟲和蝴蝶一起去找雪糕棒架到雞蛋殼上，又找了一根繩子做成了蹺蹺板。小蝴蝶說：“我來當裁判�！庇谑切∠x子和螞蟻上了蹺蹺板。小蟲子說：“看我把你蹺起來！”然后小蟲子一下把小螞蟻蹺了起來，小螞蟻說：“你應該減肥了�！�
過了一會兒，小蝴蝶說：“我們坐熱氣球吧！”于是小螞蟻和毛毛蟲找了一個氣球，又找了四根繩子做成了熱氣球。飛了一會兒，小蝴蝶拉了一根繩子把小螞蟻和小蟲子拉了下去。
到了下午，小螞蟻說：“要下雨了�！毙∥浵佅雭硐肴フf：“我們把蛋殼當成雨傘吧！”它們覺得無聊就聊起了天。
聊著聊著天就黑了，是它們找了一片葉子做成了搖籃，進入了夢鄉(xiāng)。
小學生童話作文 24
放學了，我一路狂奔到家里，我來到玩具室里，我說：“玩具們，我明天要帶一個玩具到我學校去”。
玩具們異口同聲地說：“帶我去吧”。我看了看，到底帶誰去呢，我也犯難了。
機器人大哥說：“小主人，帶我去吧”。我最后終于選好了，我?guī)Я艘粋�我最愛的拼裝小機器人。
我晚上睡覺的時候，好像發(fā)覺它睡也睡不著呢，在房間里“蹦跳”呢!
第二天早上，我一去學校，我拼裝的'機器人就說：“到了嗎”?我笑著說：“到了”。然后，機器人就從我手中蹦了出來。它找朋友了，下課了，它看見了芭比娃娃在練習舞蹈，它也跟著跳起來。上課了，我趕緊把玩具收到毛茸茸的口袋里。它很聽話，但我不聽話，老是用手去摸它。我回家問：“你今天高不高興”?它興奮地說：“高興”。
小學生童話作文 25
我是一只深紅色胸脯的灰雀。我和兩個妹妹（就是那兩只粉紅色胸脯的灰雀）幸福的生活在公園的'一棵白樺樹上。
有一天，我像往常一樣，和兩個妹妹早早地起了床，在樹枝間“晨練”。忽然，我看見一個小男孩在地上灑了些谷粒。我想：“今天，早餐來得真快�！庇谑�，我和兩個妹妹飛到樹下，津津有味地吃起“早餐”來。忽然，那個小男孩伸出手來，抓住了我。無論我如何苦苦哀求，也無濟于事：他還是把我?guī)ё吡恕?/p>
到了他家，他把我關進了一個籠子里，老是看著我，還不停地給我喂食，害得我吃不下還得吃，差點兒得“積食”！
可是，有一天晚上，他打開了籠子，我本能地撲撲翅膀，飛向了公園。 回到家里，我兩個妹妹高興壞了。我們緊緊地擁抱在一起，還吃了頓“團圓飯”。
第二天，小男孩又來到白樺樹下。但這一次，小男孩沒有抓我們，只是站在白樺樹旁，低著頭。
小學生童話作文 26
今天早上，小豬起床開心地走出房門，看見媽媽走到它面前說：“寶貝，如果你今天要出門的話，要戴上帽子�！毙∝i開心地說：“好的媽媽。”小豬開心地戴著帽子走出門口。
小豬戴著媽媽送給它的帽子，心里美滋滋的，蹦蹦跳跳地唱著歌兒走在小路上。小路上的風景可真美�。蛇叺拇髽湟哺鴺泛呛堑靥鹞鑱�。
小豬走著走著，突然聽到一陣呻吟聲，馬上停下腳步東看看西看看，終于發(fā)現草地上有一只受傷的小鳥。它急忙地跑到小鳥面前問：“小鳥小鳥，你怎么啦？”小鳥說：“我的.翅膀受傷了。”小豬想了想說：“小鳥小鳥，我把我的帽子給你做鳥窩吧！”小鳥說：“謝謝你，小豬哥哥�！毙∝i說：“不用謝！”小鳥說：“小豬哥哥再見�！毙∝i說：“小鳥再見了�！�
小朋友們要像小豬多多學習，做一個樂于助人的好孩子。
小學生童話作文 27
有一天，小鹿在花園里散步，動物們看見他以后紛紛對他指指點點，品頭論足。長頸鹿露出溫和的笑容，對小鹿說：你長得太小了。老鼠則大笑著對他說：你長那么大的個子干什么？你的尾巴哪兒去了？熊也同情地說：誰把他的毛給剪成了這么個倒霉樣！母驢看了小鹿一眼，悄悄地對丈夫說：親愛的，你看，那個孩子的耳朵真嚇人！
小鹿哭著跑回了家，把大家的話告訴了媽媽。媽媽用舌頭給小鹿舔著毛，溫柔地看著他說：
我的.孩子，如果我們鹿每個人的話都聽，那鹿就會長著一對驢耳朵、一條老鼠的尾巴、一身熊毛，再加上我們自己的兩只角，然后再長得像長頸鹿那么高的個子，我的寶貝，那我們不成怪物了？
生活中聽取別人的意見雖然重要，但堅持自己，保持個性，不逐流，不從眾，才能活出生命別樣的精彩。
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