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有趣的游戲的作文

時(shí)間:2023-04-27 14:55:38 優(yōu)秀作文 我要投稿

精選有趣的游戲的作文合集10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的有趣的游戲的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選有趣的游戲的作文合集10篇

有趣的游戲的作文 篇1

  一天下午下課,我們拿著沙包高興高采烈地從教室沖了出去。

  我們聚在一塊兒,先講好規(guī)則。我們一致決定,玩三個(gè)格子的。超過線就會(huì)被燒死,扔包的人也不能超過線扔,就算砸到人也不算。接著我們就開始拼黑白分隊(duì)了。

  游戲開始啦!我們黑隊(duì)的唐浩宇使勁一扔,扔得又高又遠(yuǎn)。沙包向火箭頭似的“嗖”一下,朝遠(yuǎn)方射去,對(duì)方隊(duì)看傻了眼,而我們隊(duì)的龍騰飛找準(zhǔn)時(shí)機(jī),猛的一蹦,迅速地張開雙臂,直接進(jìn)入“囊”中!皔es!”我們異口同聲地喊道,因?yàn)槲覀円贿B定了。

  他們白隊(duì)的人有點(diǎn)灰心喪氣了,桑馨閱卻信心滿滿地給她的同伴打氣道:“沒事,只要還沒三連定,我們就有機(jī)會(huì)。”

  這次該我們隊(duì)的劉子鶴扔了,只見他使用了“s”形的手勢(shì),一下子扔了出去,扔得又直又高又遠(yuǎn),沙包像長(zhǎng)了眼睛似的',從一個(gè)個(gè)白隊(duì)的隊(duì)員頭上飛過,正好落在了我們隊(duì)的孫哲上方,孫哲一躍便接住了。我們隊(duì)都笑得合不攏嘴。而他們呢?就像石頭似的張著嘴呆呆地站在那里。他們隊(duì)的人這時(shí)有點(diǎn)灰心喪氣了,桑馨閱卻信心滿滿地給她的同伴打氣道:“沒事,只要還沒三連定,我們就有機(jī)會(huì)!

  接著,我們都把注意力集中在沙包身上。我們讓我們隊(duì)的蔡奇扔,蔡奇扔得不高不遠(yuǎn),但中間的人一擋,真是好事多磨,沙包竟毫無懸念地落在我們隊(duì)的劉子鶴手中。

  我們隊(duì)都高聲喊道“太棒了,我們?nèi)B定了!”

  正好這時(shí)也上課了,我們都興高采烈地向教室跑去。丟沙包,真有趣!

有趣的游戲的作文 篇2

  轟隆一聲,一個(gè)同學(xué)把桌子撞翻了,教室里如同翻滾著波浪的湖水掀起了驚濤駭浪,哈哈嘻嘻聲更加泛濫了,久久回蕩在教室上空。這是怎么回事呢?原來,老師正組織同學(xué)們?cè)谕嬉粋(gè)串詞成句的游戲呢。

  今天,老師心血來潮,讓我們玩游戲。首先,他把我們分成了四個(gè)組,分別寫時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。然后把它拼成一句話。同學(xué)們接到四張小紙條,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,欲欲躍試。他們有的飛快地寫著;有的遲疑了半天不肯下筆;我呢,略思片刻,便在紙上寫了起來。很快大家寫好了,小紙條也被收了上去。

  老師先讓一位同學(xué)上臺(tái),摸出四張紙條,拼成一句話。她像散步一樣走了上去,把四張紙條從紙堆里拿了出來,一一放在講臺(tái)上?粗@幾張紙條,她忍不住撲哧一聲笑了。同學(xué)們紛紛好奇地圍了上去,也一起為那位同學(xué)伴奏一起狂笑!只聽她用不太流利的聲音說道:下午第二節(jié)課,老師在漆黑的山洞里打牌。教室里頓時(shí)沸騰了,大家都克制不住自己了,就連平時(shí)不言茍笑的老師也笑了,銀鈴的笑聲在教室的上空飄著,一直沒有散去。

  我第二個(gè)上臺(tái),心想:到底我會(huì)遇到什么東東呢?是吉是兇?我滿心歡喜好奇地跑上講臺(tái)。在同學(xué)們期待的目光下,我緩緩地把四張紙條摸出來湊在一塊,忍不住笑出聲來,急忙用手捂住嘴。我的'臉漲得通紅,像個(gè)紅蘋果,兔子牙也暴露在了外面。我忍住笑,快速地說道:凌晨一點(diǎn),老師在舞蹈室里玩游戲。哈哈又是一陣爆笑。有一位同學(xué)甚至還把桌子推翻了

  然后,幾位同學(xué)陸續(xù)上場(chǎng),串出了幾句令人捧腹大笑的話:800年前,學(xué)校校長(zhǎng)在碧綠的草地上捉老鼠。半夜,恐龍?jiān)谌毡究措娪啊?/p>

  這堂課真有趣!同時(shí)我也明白了一個(gè)道理:寫文章時(shí)一定要注意詞語的準(zhǔn)確性,不然也會(huì)鬧出笑話的!

有趣的游戲的作文 篇3

  硬幣,在生活中很常見。今天我們就玩了一個(gè)關(guān)于硬幣的游戲,這個(gè)游戲的名字就叫——硬幣跳高。

  一聽到這個(gè)游戲的名字,你一定會(huì)很好奇吧!當(dāng)林老師向我們宣布這個(gè)游戲時(shí),同學(xué)們感到很疑惑,不知道林老師葫蘆里買的什么藥。有的.同學(xué)說:“硬幣又沒有腳,它怎么跳高呢?”有的同學(xué)說:“要怎樣才能讓硬幣跳過去呢?”一團(tuán)疑云在同學(xué)們之間散播著。

  林老師笑著對(duì)我們說:“這一次的游戲規(guī)則是:在離桌子兩三厘米的地方放一枚硬幣,再在距離硬幣大約十厘米的地方放一支筆當(dāng)障礙物你們只能用嘴來吹硬幣,不能借助其他的工具,讓硬幣‘跳’過筆就贏了!

  聽完了游戲規(guī)則之后,林老師又請(qǐng)章越上來做示范給我們看。只見章越單腳跪在地上,然后深吸一口氣,鼓起了腮幫子,再朝著硬幣使勁地吹了一口氣,硬幣紋絲不動(dòng)。后來,章越朝著硬幣又吹了好幾口氣,可是硬幣還是穩(wěn)穩(wěn)的,就像一個(gè)淘氣的娃娃,總是跟章越作對(duì)。幾個(gè)回合下來,章越就敗下陣來,這讓我們不禁擔(dān)心起來。

  林老師為了讓我們能吹過硬幣,就叫我們獨(dú)自訓(xùn)練。我把硬幣放在桌子上,接著吸足了一大口氣,用力地向硬幣吹去,硬幣非但沒有“跳”起來,反而后退一點(diǎn)。我一生氣,又向硬幣吹了幾口氣,可硬幣就像一座帳篷,已經(jīng)在桌子上“安營(yíng)扎寨”。盡管我使出了吃奶的力氣,硬幣還是紋絲不動(dòng)。再看看其他同學(xué),有的在看硬幣冥思苦想,有的在反復(fù)地吹,有的在琢磨方法,還有的在心急如焚地和其他同學(xué)在討論怎么讓硬幣“跳”過去。時(shí)間一分一秒地過去了,練習(xí)結(jié)束了。

  隨著林老師的一聲令下,比賽開始了。男生們個(gè)個(gè)吸了一口氣,使勁地吹了起來,仿佛下了很大的決心。終于,比賽時(shí)間到了,男生隊(duì)一個(gè)硬幣都沒吹過去,這讓女生隊(duì)松了一口氣。輪到女生隊(duì)了,我們都吸取了教訓(xùn),鼓起腮幫子,功夫不負(fù)有心人,我們女生隊(duì)吹過了兩枚硬幣,我們既成功了,又贏了。

  通過這次比賽,我明白了一個(gè)道理:比賽不能要有蠻力,要找到技巧,這樣才能成功,才能順利過關(guān)。

有趣的游戲的作文 篇4

  今天,我們玩了“木頭人”的游戲。游戲的規(guī)則就是我們讀的那首兒歌:我們都是木頭人,不能說來不能笑,不能動(dòng)來不能叫;我們都是木頭人,看誰做的最最好!

  兒歌一念完,楊老師就吹響了口哨,宣布“開始!”

  楊老師的話音剛落,我們就擺好了自己創(chuàng)造的姿勢(shì)。有的是跑步的樣子,有的是蹲著的.樣子,有的還是相互打架的樣子呢!我呢!是一個(gè)舞蹈動(dòng)作,一只手臂高高地舉起,手指還做了一個(gè)蘭花指的造型。然后,把一只腳也夠起來了一點(diǎn)兒,就像一只正在跳舞的小孔雀。美極了!

  我們的表情也是千變?nèi)f化:有的微笑著,有的板著臉,還有的一動(dòng)不動(dòng)地呆站著。這時(shí)候教室里鴉雀無聲,安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽見。

  楊老師說:“還有20秒加油,10秒、8秒、7秒、6秒……3秒、2秒、1秒。好了!”

  啊!我們終于自由了!如果人類都是“木頭人”的話,這個(gè)世界就不精彩了!

有趣的游戲的作文 篇5

  今天的教室里熱鬧非凡,歡呼聲,叫喊聲響成一片。大家不要奇怪,之所以這么熱鬧是因?yàn)榻裉煨炖蠋熃M織了有趣的傳口令游戲。

  游戲開始前,徐老師介紹了玩法:“這個(gè)游戲是我來給大家出一些句子,每一個(gè)組的第一個(gè)同學(xué)來我這里領(lǐng)口令,一個(gè)傳一個(gè),一直傳到每個(gè)組的最后一個(gè)人。”徐老師笑了笑,又接著補(bǔ)充:“不過不能讓別人聽見,所以要用手捂著嘴悄悄地告訴下一個(gè)同學(xué),哪個(gè)組傳得又快又準(zhǔn),哪個(gè)組就獲勝!”話還沒說完,臺(tái)下嘰嘰喳喳的議論聲就響了起來:“這個(gè)游戲好像不難唉!薄安恢肋@個(gè)游戲好不好玩,不過聽起來還不錯(cuò)。”……我嘴角一勾:“不錯(cuò),應(yīng)該不難!

  規(guī)則講完了,開始游戲了!大家背挺的筆直,生怕徐老師不請(qǐng)他參加一樣。

  第二組最先開始游戲,徐老師給第一個(gè)同學(xué)看了句子后,開始傳話了!第一個(gè)同學(xué)傳的時(shí)間很長(zhǎng),我心里咯噔一下:會(huì)有多長(zhǎng)呢?他傳了這么久會(huì)不會(huì)太難了?后來傳的時(shí)間越來越短,最后一個(gè)同學(xué)終于把自己的口令念了出來:“對(duì)不起,我什么都沒有聽見!”臺(tái)下的同學(xué)哄堂大笑。臺(tái)上的同學(xué)把自己聽見的話復(fù)述了一遍,一個(gè)比一個(gè)少,后來干脆只聽見了一個(gè)詞。徐老師亮出了答案,原來這么長(zhǎng),臺(tái)上的同學(xué)瞪大了眼,臉上好像寫了一個(gè)詞:不會(huì)吧!

  又有一個(gè)組參加了游戲,下面有請(qǐng)“第一組”,徐老師念到了我們組。我迫不及待地站起了身,大步走上了講臺(tái)。開始傳口令了,第二個(gè)同學(xué)聽了第一個(gè)同學(xué)的話皺緊了眉頭,滿臉疑惑,我心弦緊繃:不會(huì)出狀況了吧!不過還好,他的面部很快就舒展開來,“哦,還好!蔽倚÷暤馈D饺莺琅み^頭來,我連忙將耳朵湊過去,他說:“坡上有只小兔兔!彪m然小聲,但很清楚。我不假思索,脫口而出:“坡上有只小兔兔!迸_(tái)下一陣爆笑,有的`還站起來拍著桌子夸張地笑了起來:“坡上有只小兔兔,是小兔兔!”徐老師亮出答案:坡上有只大老虎,坡下有只小灰兔,大老虎餓肚肚,想吃小灰兔!疤豢伤甲h了!”我驚呼道。后來每個(gè)組都參加了游戲。

  時(shí)間飛快地流逝,下課了,大家的歡聲笑語為這次活動(dòng)畫上了完美的句號(hào)。

有趣的游戲的作文 篇6

  作文課上,老師帶著我們做了一個(gè)游戲。老師說完規(guī)則之后,我們就分組準(zhǔn)備。游戲開始的時(shí)候,大家一邊觀察前面同學(xué)的表演,一面把手舉得高高的,搶著說答案。我們是第二組,剛上場(chǎng)同學(xué)們就熱烈地鼓掌。

  首先由馬源來表演動(dòng)作,他做的是跑步和舉重的動(dòng)作。他跑步的`樣子非常引人注目,身體前傾,步子邁得很快,大家馬上就猜出來了。在做舉重的動(dòng)作時(shí),只見他先把腰彎下,然后用力地把雙手舉過頭頂,仿佛真有一副杠鈴握在他的手上。

  輪到我做跳水的動(dòng)作了,我先向前高高挑起,雙腳離開地面,接著像跳水表演的運(yùn)動(dòng)員那樣,擺出優(yōu)美的姿勢(shì),然后輕盈地跳下去。

  那一瞬間,我仿佛真的落在清澈的水池中,似乎還有浪花濺在我身上。我陶醉在自己的動(dòng)作之中,老師和同學(xué)都為我精彩的表演鼓掌。最后,我也為自己的小組獲得一面小旗。這個(gè)游戲真是太有趣了!

有趣的游戲的作文 篇7

  喜歡玩游戲的我今天可開心啦!語文課上,劉老師居然跟我們玩起游戲來,游戲的名字叫做:小乒乓過“橋”。為什么“橋”字要打上引號(hào)呢?因?yàn)樾∑古乙^的不是橋,而是兩個(gè)杯子。

  做這個(gè)游戲需要準(zhǔn)備什么呢?我們需要2個(gè)裝滿水的杯子,10個(gè)乒乓球。每排10個(gè)杯子,5個(gè)球。

  怎么玩呢?讓我來告訴你吧。兩人pk,每人依次把自己這邊的球吹到另一個(gè)杯子,吹出去的球得撿回來,再吹,每輪吹過去更多的玩家獲勝,時(shí)間30秒。

  第一輪,挑戰(zhàn)賽

  兩位選手上臺(tái)進(jìn)行pk,我們組派出了程語涵,對(duì)方組派出了劉峻瑄。我很希望程語涵能贏,于是我大聲為她加油助威:“程語涵加油!加油!”只見她身體微微前傾,屏氣凝神,彎下腰,低下頭,把脖子像長(zhǎng)頸鹿一樣拉伸,猛地吹了一口氣?墒乔驔]有一點(diǎn)兒想動(dòng)的意思,只是在水里悠閑的打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我心急如焚,用手拍打著桌子想表達(dá)我內(nèi)心有多著急。我想程語涵也一定很著急,因?yàn)樗档念l率在一步步加快。時(shí)間一分一秒地過去,劉峻瑄這邊卻越來越順,只見他微微屈膝,右腳退后一步,用他那大嘴巴吹著,球兒一個(gè)個(gè)乖乖的吹入對(duì)面的杯子。程語涵也不示弱,不管有多少水濺到她臉上,頭發(fā)上,衣服上,她是抱著哪怕把嘴吹爛也要吹過去的`決心!我看見經(jīng)過不懈努力后的第一個(gè)球飛了起來,我屏住呼吸,等待球落水的聲音。那一下,只可惜球飛高了點(diǎn),飛遠(yuǎn)了點(diǎn),我沒能聽到小乒乓落水的聲音,而僅僅聽到了小乒乓落地的“咚咚鐺鐺”聲。球兒好像一個(gè)頑皮的孩子,又好像一個(gè)固執(zhí)的大爺,怎么都不聽指揮,好像還在笑嘻嘻的對(duì)程語涵說:“你永遠(yuǎn)都不可能把我吹走,你過來呀!”毫無疑問,本輪pk我們輸了,不過我們還有機(jī)會(huì),我心里這樣自我安慰著。

  第二輪,男女接力賽

  男女兩方各派五位參賽選手進(jìn)行pk接力,吹過去一個(gè)球,換一人,最先完成的隊(duì)伍獲勝。

  我們先來看看男生組。只見歐陽銘鴻的嘴巴嘟成“o”字型,像一個(gè)吹風(fēng)機(jī)一樣不費(fèi)吹灰之力就把球吹了過去,所有的男生幾乎都是如此厲害。

  女生組呢?問題也不大,只是輪到劉沅芷時(shí),水少了點(diǎn),沒吹過去。我想:水太頑皮,故意跟我們女生開了個(gè)大玩笑,讓我們輸?shù)暮脩K。不過我也知道了,杯子里水的深淺會(huì)影響游戲結(jié)果。

  比賽過后,男生們個(gè)個(gè)手舞足蹈,女生們一臉無奈,男生們個(gè)個(gè)呼喊萬歲,那震耳欲聾的叫喊聲要把屋頂掀翻了,女生們則唉聲嘆氣,仿佛到了世界末日。

  雖然女生不敵男生,但是我們都嘗到了游戲帶來的快樂,品嘗到了生活的樂趣。友誼第一,比賽第二。輸贏并不重要,只要在我們心中架起友誼的橋梁,我們的生活就一定充滿幸福和快樂的!

有趣的游戲的作文 篇8

  今天的體育課很有趣,老師把我們分成三組做游戲。第一組玩“老鷹捉小雞”,第二組玩“貼鼻子”,第三組玩“丟手絹”。

  第一組的同學(xué)選李智雄當(dāng)老鷹,其余的同學(xué)當(dāng)小雞,他們拉著母雞的衣角躲在母雞的后面。老鷹開始捉小雞,母雞張開翅膀左跑右閃護(hù)著他的小雞們,不讓老鷹捉到。

  第二組的“貼鼻子”游戲更加有趣。老師在一塊板上畫了一個(gè)人頭,讓同學(xué)輪流蒙上眼睛去貼人頭上的鼻子。有的貼到了眼睛上,有的貼到了嘴巴上,還有的貼到了耳朵上。逗得同學(xué)們哈哈大笑。

  第三組的同學(xué)們玩“丟手絹”的游戲,大家圍成圈圈蹲在地上,拍著手唱著歌。我拿著手絹在圍成圈圈的同學(xué)們的'身后跑呀跑,突然悄悄地把手絹丟在肖洋背后,然后趕快跑了,肖洋撿起手絹?zhàn)费阶罚凡簧衔,我連忙蹲到了肖洋原來的位置上,換肖洋來丟手絹。

  今天的體育真好玩,同學(xué)們玩得可開心了。

有趣的游戲的作文 篇9

  今天,我們?cè)诮淌遗e行了一場(chǎng)有趣的游戲——拼句。

  上課前,老師問我們:“你們喜不喜歡玩游戲?”“喜歡!”我們異口同聲的說!昂茫崩蠋熃o我們每人的桌子上發(fā)了一張紙條說“那我們就來玩一個(gè)“拼句”游戲。游戲規(guī)則是:第一排的同學(xué)在紙上面寫人物,第二排同學(xué)在紙上寫地點(diǎn),第三排同學(xué)在紙上寫形容詞,第四排同學(xué)在紙上寫事件,然后我們把每一組同學(xué)寫的拼起來看看!闭f完,有些同學(xué)說:“原來是這樣。 薄芭!我玩過,特別好玩!”教室里一下子變的七嘴八舌,過了一會(huì)兒,教室里回復(fù)了平靜。只是還有點(diǎn)兒小吵鬧,小議論在教室中,就像干凈的手上還有點(diǎn)兒細(xì)菌。

  游戲開始了,每個(gè)人在紙上寫了各自的詞。老師嚴(yán)肅地說:“程柏涵、黃鴻、仇黎麗、吳滋海先說!薄靶郦{!背贪睾f。跟著后面接著說“在床上。”“臉漲的通紅的。”“睡覺!倍旱么蠹夜笮ΑN覀円粋(gè)接著一個(gè)的說“高潔。”“在茅廁里。”“使勁的”“蒸桑拿”這下大家一個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴。第三組更好笑,把句子連起來是這樣的:鄭霓昊在下水道里拼命地上廁所!”大家聽了都捧腹大笑,班級(jí)里洋溢著歡樂的笑聲。第四組的是“奧特曼在月球上專心的`打人”。第五組寫的是“仇黎麗在馬桶上飛快地吃飯。”“哈… …”修艾一扒在桌子上,捂著肚子,不停地笑;李翰的眼睛早已經(jīng)瞇縫成了一條線,嘴里還不停地說:“真好笑!”還有的同學(xué)開始捧腹大笑,我笑得腸子都酸了,毫無力氣,眼淚都流出來了……

  這次的游戲太好玩,讓我知道了要準(zhǔn)確的運(yùn)用詞語,不然會(huì)鬧大笑話的。

有趣的游戲的作文 篇10

  一個(gè)能讓人回味無窮的游戲、一個(gè)能讓人哈哈大笑的游戲、一個(gè)能讓人快樂無比的游戲,你肯定想知道這個(gè)游戲叫什么,那我再給你一些提示吧!這個(gè)游戲不僅能鍛煉我們的反應(yīng)能力,還能訓(xùn)練我們的`注意力,同時(shí)也是對(duì)我們體能的一種測(cè)驗(yàn)。啊,對(duì)了,這就是有趣的搶凳子游戲。

  今天,我們?cè)诮鸸P作文班上課,當(dāng)梁老師宣布要舉行搶凳子游戲的時(shí)候,同學(xué)們都興奮不已,別提有多高興了。梁老師告訴我們游戲規(guī)則:每組總?cè)藬?shù)中,都會(huì)少一張凳子,大家圍著凳子轉(zhuǎn)圈,當(dāng)老師說“停”的時(shí)候,大家都去搶凳子,沒坐上凳子的同學(xué)就被淘汰。

  然后,梁老師把我們分成了兩組,開始了游戲。我們總共要進(jìn)行五輪比賽,最后一輪是霸主賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、斗志昂揚(yáng)、躍躍欲試,像一只只兇猛的獵豹投入到游戲中。首先上場(chǎng)的是第一組的八個(gè)人,老師叫“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”了,他們慢慢地移動(dòng)起來,但是每個(gè)人都盯著凳子,伺機(jī)而動(dòng)。老師叫“!钡臅r(shí)候,我們屏息凝視,想看看究竟誰會(huì)出局,原來是動(dòng)作最慢的那個(gè),看他們那逗趣的樣子,我們哄堂大笑。終于,到我了,我胸有成竹地站起來,和同學(xué)圍成一圈,按照梁老師的口令轉(zhuǎn)了起來,大家你追我趕,突然,梁老師喊了一聲“!保壹膊饺顼w向凳子沖了過去。但是,我還是慢了一步,被淘汰了。才參加比賽就被淘汰,我很沮喪,只有看著別的同學(xué)進(jìn)行游戲了。最后,是我們班最壯的同學(xué)得了霸主。

  搶凳子游戲真好玩,希望我以后還有機(jī)會(huì)玩。

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